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认识动物幼儿园课件
认识动物幼儿园课件
汇报人： 2023-12-15
目录
• 动物基本知识介绍 • 常见动物认知 • 动物保护意识培养 • 互动游戏环节设计 • 总结回顾与展望未来
01
动物基本知识介绍
动物分类与特点
哺乳动物
具有毛发、哺乳等特点 ，如猫、狗、马等。
鸟类
具有羽毛、喙、卵生等 特点，如鸡、鸭、鸽子
等。
爬行动物
详细描述
准备各种动物面具或服装，让孩子们 扮演不同的动物角色，模仿动物的声 音、动作和习性，让其他孩子猜测是 哪种动物。
动物拼图游戏
总结词
通过拼图游戏锻炼孩子们的观察能力和动手能力。
详细描述
准备各种动物图片，将它们切割成若干块小拼图，让孩子们在规定时间内完成 拼图，锻炼他们的手眼协调能力。
动物故事讲述游戏
鹰、秃鹫、鹞等猛禽类鸟类的 特点、生活习性及保护意义。
涉禽类鸟类认知
丹顶鹤、火烈鸟、鹳等涉禽类 鸟类的特点、生活习性及保护 意义。
游禽类鸟类认知
天鹅、野鸭、鸳鸯等游禽类鸟 类的特点、生活习性及保护意
义。
爬行动物认知
龟鳖类认知
乌龟、鳖等龟鳖类爬行动物的特点、生活习 性及保护意义。
蜥蜴类认知
石龙子、鬣蜥、四脚蛇等蜥蜴类爬行动物的 特点、生活习性及保护意义。
预告
下节课我们将学习关于狗、猫头鹰、青蛙和蛇四个动物的的特点和生活习性。
准备事项
请家长们在家庭中引导孩子们复习本节课的内容，并提前预习下节课的相关知识 。同时，鼓励孩子们在日常生活中观察和了解更多的动物，培养他们对动物的热 爱和保护意识。
THANKS
谢谢您的观看
具有四肢从体侧横出、 体腹常着地面等特点，
汇报人： 2023-12-15
目录
• 动物基本知识介绍 • 常见动物认知 • 动物保护意识培养 • 互动游戏环节设计 • 总结回顾与展望未来
01
动物基本知识介绍
动物分类与特点
哺乳动物
具有毛发、哺乳等特点 ，如猫、狗、马等。
鸟类
具有羽毛、喙、卵生等 特点，如鸡、鸭、鸽子
等。
爬行动物
详细描述
准备各种动物面具或服装，让孩子们 扮演不同的动物角色，模仿动物的声 音、动作和习性，让其他孩子猜测是 哪种动物。
动物拼图游戏
总结词
通过拼图游戏锻炼孩子们的观察能力和动手能力。
详细描述
准备各种动物图片，将它们切割成若干块小拼图，让孩子们在规定时间内完成 拼图，锻炼他们的手眼协调能力。
动物故事讲述游戏
鹰、秃鹫、鹞等猛禽类鸟类的 特点、生活习性及保护意义。
涉禽类鸟类认知
丹顶鹤、火烈鸟、鹳等涉禽类 鸟类的特点、生活习性及保护 意义。
游禽类鸟类认知
天鹅、野鸭、鸳鸯等游禽类鸟 类的特点、生活习性及保护意
义。
爬行动物认知
龟鳖类认知
乌龟、鳖等龟鳖类爬行动物的特点、生活习 性及保护意义。
蜥蜴类认知
石龙子、鬣蜥、四脚蛇等蜥蜴类爬行动物的 特点、生活习性及保护意义。
预告
下节课我们将学习关于狗、猫头鹰、青蛙和蛇四个动物的的特点和生活习性。
准备事项
请家长们在家庭中引导孩子们复习本节课的内容，并提前预习下节课的相关知识 。同时，鼓励孩子们在日常生活中观察和了解更多的动物，培养他们对动物的热 爱和保护意识。
THANKS
谢谢您的观看
具有四肢从体侧横出、 体腹常着地面等特点，
幼儿园小班认识小动物PPT
认识小动物
幼儿园小班认识动物
1 认识小动物 2 猜猜小动物 3 保护小动物
认识小动物
认识小动物
小动物之兔子
长着一对长长的耳朵，一双红眼睛远远望去像一 对红宝石。一张小嘴巴特别有趣，是"丫"字形的. 四条腿短短的，走起路来蹦蹦跳跳。小小的尾巴 远看像个小绒球。
认识小动物
小动物之熊猫
大熊猫的身子胖胖的，尾巴很短，皮毛很光 滑，头和身子是白的，四肢是黑的，它头上 长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的 黑眼圈。
保护小动物
发现受伤的有益小动物要帮助它 们，尽自己的能力为它们医治。
保护小动物
不去毁坏有益小动物的巢穴。
保护小动物
我们都是大地母亲的孩子，动物就是我们的朋友，是我们 的兄弟姐妹，我们应当像对待朋友一样对待小动物；不到 非法贩卖野生动物的地方去购买小动物，不吃野生和濒危 动植物。
感谢收看
幼儿园小班认识动物
认识小动物
小动物之大象
大象的体形非常巨大，连狮子和老虎也怕 它。它四肢笨重，跑起来很慢，可它鼻子 很长，再重的东西它都能举起来，那宽大 的耳杂，好似两把巨大的蒲扇，扇起来可 凉快了，大象的腿像四支又长又大的柱子， 尾巴有点粗，像条粗大的绳子。
认识小动物
小动物之狐狸
一般所说的狐狸，又叫红狐、赤狐和草狐。它尖 嘴大耳，长身短腿，身后拖着一条长长的大尾巴，
全身棕红色，耳背黑色，尾尖白色，尾巴基部有 个小孔，能放出一种刺鼻的臭气。
猜猜小动物
猜猜小动物
有一种小动物耳朵 长长的 是什么呢？
猜猜小动物
有一种小动物鼻子长 长的是什么呢？
猜猜小动物
有一种小动物脖子 长长的 是什么呢？
保护小动物
幼儿园小班认识动物
1 认识小动物 2 猜猜小动物 3 保护小动物
认识小动物
认识小动物
小动物之兔子
长着一对长长的耳朵，一双红眼睛远远望去像一 对红宝石。一张小嘴巴特别有趣，是"丫"字形的. 四条腿短短的，走起路来蹦蹦跳跳。小小的尾巴 远看像个小绒球。
认识小动物
小动物之熊猫
大熊猫的身子胖胖的，尾巴很短，皮毛很光 滑，头和身子是白的，四肢是黑的，它头上 长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的 黑眼圈。
保护小动物
发现受伤的有益小动物要帮助它 们，尽自己的能力为它们医治。
保护小动物
不去毁坏有益小动物的巢穴。
保护小动物
我们都是大地母亲的孩子，动物就是我们的朋友，是我们 的兄弟姐妹，我们应当像对待朋友一样对待小动物；不到 非法贩卖野生动物的地方去购买小动物，不吃野生和濒危 动植物。
感谢收看
幼儿园小班认识动物
认识小动物
小动物之大象
大象的体形非常巨大，连狮子和老虎也怕 它。它四肢笨重，跑起来很慢，可它鼻子 很长，再重的东西它都能举起来，那宽大 的耳杂，好似两把巨大的蒲扇，扇起来可 凉快了，大象的腿像四支又长又大的柱子， 尾巴有点粗，像条粗大的绳子。
认识小动物
小动物之狐狸
一般所说的狐狸，又叫红狐、赤狐和草狐。它尖 嘴大耳，长身短腿，身后拖着一条长长的大尾巴，
全身棕红色，耳背黑色，尾尖白色，尾巴基部有 个小孔，能放出一种刺鼻的臭气。
猜猜小动物
猜猜小动物
有一种小动物耳朵 长长的 是什么呢？
猜猜小动物
有一种小动物鼻子长 长的是什么呢？
猜猜小动物
有一种小动物脖子 长长的 是什么呢？
保护小动物
大大班 认识动物优秀课件PPT
英才幼儿园大大班科学
认识动物（一）
教师：张媛
认一认
你认识它们吗？你认为它们有什么不同？
蝴蝶
鱼
大象
鸟
昆虫
这几个动物有什么相同的地方？
昆虫的特点：
头 胸 腹
昆虫
触角
眼睛 翅膀 足
常见的昆虫：
昆虫
蜜蜂 蚊子
苍蝇
甲虫
螳螂
鱼
说一说他们有什么特点：
鱼
鱼的特点：
腮
鳞
鱼生活在水中。
鱼鳍
鱼
形形色色的鱼：
鱼
它是鱼吗？
鲸
鸟
看看它们有什么共同点？
鸟的特点：
喙 （huì) 羽毛
鸟
翅膀
鸟可以在天上飞，靠生蛋、孵你知道吗？
它们的名字叫朱鹮（huán），曾经几乎在 世界上消失，在人们的帮助下，它们活了 下来。 我们要保护环境，热爱动物！
1、如果你生活在那个时代，你能想出 什么好 办法解 决新中 国工业 化的问 题呢？ 1.依据辐 射方向 确定“ 辐射源 ”,确定 辐射名 称和热 量传播 空间 2、假如由你来主持制定“一五计划” ，你将 优先发 展什么 ？ 3.材料二中“一个国家，两种制度” 的含义 是什么 ，邓小 平提出 它的根 本目的 是什么 ？ 4.根据材料二和所学的知识，说明香 港问题 能最终 解决的 主要原 因（至 少列出2点）， 并指出 其历史 意义。 5.正面战场的抗战是中国抗日战争和 世界反 法西斯 战争的 重要组 成部分 ； 6.正面战场的抗战，粉碎了日本三个 月灭亡 中国的 战略计 划和“ 速战速 决”的 方针， 消耗了 日本的 军事和 经济实 力； 7.正面战场的抗战，有力地支援了中 国共产 党领导 的敌后 战场； 8.大气对太阳辐射的削弱作用:主要包 括吸收 和反射. 9、含义：荒漠化是一个动态发展过程 ，其实 质是土 地退化 。
认识动物（一）
教师：张媛
认一认
你认识它们吗？你认为它们有什么不同？
蝴蝶
鱼
大象
鸟
昆虫
这几个动物有什么相同的地方？
昆虫的特点：
头 胸 腹
昆虫
触角
眼睛 翅膀 足
常见的昆虫：
昆虫
蜜蜂 蚊子
苍蝇
甲虫
螳螂
鱼
说一说他们有什么特点：
鱼
鱼的特点：
腮
鳞
鱼生活在水中。
鱼鳍
鱼
形形色色的鱼：
鱼
它是鱼吗？
鲸
鸟
看看它们有什么共同点？
鸟的特点：
喙 （huì) 羽毛
鸟
翅膀
鸟可以在天上飞，靠生蛋、孵你知道吗？
它们的名字叫朱鹮（huán），曾经几乎在 世界上消失，在人们的帮助下，它们活了 下来。 我们要保护环境，热爱动物！
1、如果你生活在那个时代，你能想出 什么好 办法解 决新中 国工业 化的问 题呢？ 1.依据辐 射方向 确定“ 辐射源 ”,确定 辐射名 称和热 量传播 空间 2、假如由你来主持制定“一五计划” ，你将 优先发 展什么 ？ 3.材料二中“一个国家，两种制度” 的含义 是什么 ，邓小 平提出 它的根 本目的 是什么 ？ 4.根据材料二和所学的知识，说明香 港问题 能最终 解决的 主要原 因（至 少列出2点）， 并指出 其历史 意义。 5.正面战场的抗战是中国抗日战争和 世界反 法西斯 战争的 重要组 成部分 ； 6.正面战场的抗战，粉碎了日本三个 月灭亡 中国的 战略计 划和“ 速战速 决”的 方针， 消耗了 日本的 军事和 经济实 力； 7.正面战场的抗战，有力地支援了中 国共产 党领导 的敌后 战场； 8.大气对太阳辐射的削弱作用:主要包 括吸收 和反射. 9、含义：荒漠化是一个动态发展过程 ，其实 质是土 地退化 。
小学ppt课件认识动物
动物的传播作用
02
许多植物的种子是通过动物的消化系统进行传播的，这种传播
方式有助于植物的繁殖和分布。
动物的分解作用
03
动物在死亡后会被其他生物分解，这个过程有助于营养物质的
循环和再利用。
保护动物的意义
01
02
03
保护生物多样性
保护动物有助于维护生物 多样性，使生态系统更加 稳定和健康。
维持生态平衡
狮子
总结词
草原之王，猫科动物中的王者，以群体 行动为主，分布在非洲和亚洲。
VS
详细描述
狮子是猫科动物中的王者，被誉为"草原 之王"。它们通常以群体行动为主，每个 群体中都有一只或几只雄狮作为领袖。狮 子在野外以各种动物为食，包括羚羊、斑 马、水牛等。然而，由于人类的猎杀和环 境破坏，狮子的数量也在逐渐减少。
常见爬行动物
蛇、蜥蜴、龟、鳄鱼等。
特殊爬行动物
海龟（虽然生活在水中，但仍然属于爬行动物） 。
03
典型动物介绍
熊猫
总结词
国宝级动物，以竹子为食，生活在中国山区，濒临灭绝。
详细描述
熊猫是中国的国宝，也是全球保护动物的象征。它们主要生活在中国的山区，以竹子为主要食物。熊猫的身体特 征包括黑白的毛皮和圆形的黑眼圈，非常可爱。然而，由于人类活动和气候变化的影响，熊猫的数量逐渐减少， 现在已经成为濒临灭绝的动物。
特殊哺乳动物
鲸鱼、海豚（虽然生活在水中，但 仍然属于哺乳动物）。
鸟类动物
鸟类动物特点
鸟类动物具有羽毛、喙和 翅膀等特征，通常能够飞 翔，生活在各种环境中。
常见鸟类动物
鸡、鸭、鸽子、鹦鹉、企 鹅等。
特殊鸟类动物
蝙蝠（虽然不能飞翔，但 仍然属于鸟类动物）。
综合实践课：认识小动物PPT
这类动物以肉类为食，如狮子、老虎 等。它们通常具有尖锐的牙齿和爪子， 以及强大的消化系统来消化肉类。
草食性动物
这类动物主要以植物为食，如牛、羊 等。它们的消化系统通常比较长，有 助于消化植物纤维。
居住环境与习性
陆地动物
这类动物适应在陆地上生活，如 狮子、大象等。它们通常具有强 健的四肢和适应陆地环境的特点。
综合实践课：认识小动物
contents
目录
• 引言 • 小动物的种类与特征 • 小动物的生活习性 • 小动物的保护与繁衍 • 小动物的应用价值
01 引言
课程介绍
课程性质
一门旨在培养学生观察、思考和动手能力的实践课程
适用年级
小学中高年级
学习目标
01
02
03
04
了解常见小动物的习性 和特点
掌握观察和记录小动物 的方法
水中动物
这类动物适应在水中生活，如鱼、 海豚等。它们通常具有特殊的呼吸 器官和适应水中的身体结构。
空中动物
这类动物适应在空中生活，如鸟、 蝙蝠等。它们通常具有轻盈的骨骼、 强健的翅膀和适应飞行的生理特点。
04 小动物的保护与繁衍
濒危小动物及其保护措施
濒危小动物
如华南虎、川金丝猴等，由于生 态环境破坏、非法捕猎等原因， 数量急剧减少，面临灭绝风险。
保护措施
建立自然保护区、制定严格的法 律法规、开展宣传教育等，以保 护濒危小动物的生存环境，遏制 非法捕猎和贸易。
小动物的繁衍与生殖方式
繁殖方式
小动物繁衍方式多样，包括胎生、卵生、卵胎生等。不同的 小动物根据其生活习性和生存环境选择适合的繁殖方式。
生殖特点
不同的小动物生殖特点各异，如鸟类通过产卵、哺乳动物通 过胎生等方式繁衍后代。了解这些特点有助于理解小动物的 生存策略和适应环境的方式。
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北极狐
海象
海牛
海狮
海胆
海星
水母
章鱼
为什么章鱼会吐墨?
因为章鱼属于头足动物，头部四周有
八只手臂般的触角。章鱼没有硬壳，只
有一层外膜包裹着身体。而章鱼身体下
方有一个墨囊里面存着黑色液体，喷出
后就会把周围的水染黑。
乌贼
海马
海参
海葵
鲨鱼
小
乌
龟
金鱼
螃蟹
老鹰
孔雀
孔雀为什么会开屏？
鹦鹉
丹顶鹤
鹈鹕
火烈鸟
猫 头 鹰
麻 雀
喜 鹊
蜻蜓
知了
瓢虫
蝴蝶
蜜蜂
螳螂
蚂蚱
蝗虫
蚊子
蚂蚁
蟋蟀
苍蝇
甲壳虫
蜈蚣
壁 虎
蜗牛
蝎 子
变色龙
企鹅
穿山甲
大象
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
鸭 嘴 兽
考 拉
袋鼠
让我们来回顾一下 今天的知识
为什么大雁排成“人”“一”字形飞
这是因为大雁飞行的路程很长，它们除了靠扇动
刺猬身上为什么有刺?
许多动物长有很锋利的爪子和牙齿，用以保护自己不被其
它动物吃掉。
有的动物，如蜗牛，却在背上长了一个壳，遇到其它动物 时便可以迅速地藏在壳里。
刺猬满身长着刺，可以保护它不受其它动物的侵害。
当一只狗或一只猫靠近一只刺猬时，刺猬会立刻缩成一团， 球一样的身体上长满了刺，这些刺非常尖利，使一些动物 根本不敢靠近它， 当然更谈不上对它采取什么行动了。刺猬的肚皮上没有刺， 而是长着非常柔软的皮毛。
而且随着时间的推移，长颈鹿为了吃到更多
的树叶，就把脖子长的特点遗传了下来。所
以现在我们看到的长颈鹿的脖子都特别长
羚羊
角马
箭 猪
食蚁兽
松鼠
刺猬
刺猬身上为什么有刺?
许多动物长有很锋利的爪子和牙齿，用以保护自己不被其
它动物吃掉。
有的动物，如蜗牛，却在背上长了一个壳，遇到其它动物 时便可以迅速地藏在壳里。
有两个重要作用。一是为了显示自己
的美，使雌孔雀注意自己。二是为了吓
唬敌人。当它发现敌人逼近时，就会突
然开屏，亮出这么多大大的“眼睛”，
一起“瞪”着对方，这样很容易吓跑敌
人。
鸵鸟
鸽子
燕子
大雁
为什么大雁排成“人”“一”字形飞
这是因为大雁飞行的路程很长，它们除了靠扇动
翅膀飞行之外，也常利用上升气流在天空中滑翔， 使翅膀得到间断地休息空隙，以节省自己的体力。 当雁群飞行时，前面雁的翅膀在空中划过，膀尖 上会产生一股微弱的上升气流，后边的雁为了利 用这股气流，就紧跟在前雁膀尖的后面飞，这样 一个跟着一个，就排成了整齐队伍。
被 渴 死 ︒
沙 漠 里 生 活 不 至 于
不 用 喝 水 ︐ 也 能 在
样 骆 驼 才 能 长 时 间
装 水 用 的 ︐ 只 有 这
驼 的 两 个 驼 峰 就 是
不 能 喝 水 ︐ 所 以 骆
地 带 ︐ 需 要 长 时 间
骆 驼 生 活 在 沙 漠
为什么兔子的耳朵很长？
兔子的长耳朵至少可以从两个方面帮助它：它们可以帮助 兔子听到微弱的声音（像食肉动物悄悄接近时发出的声 音），并确定声音来自何处。另一个功能是帮助兔子散热。 兔子的耳朵中有许多血管，当耳朵周围的空气流动时，温 暖血液的温度就会有所下降。这可以帮助兔子调整其体内 的温度。人类是通过出汗来达到这一目的的。狗通过喘气 来散热，兔子则竖起它的耳朵。这样既可以保证安全又可 以降温。
的美，使雌孔雀注意自己。二是为了吓
唬敌人。当它发现敌人逼近时，就会突
然开屏，亮出这么多大大的“眼睛”，
一起“瞪”着对方，这样很容易吓跑敌
人。
为什么章鱼会吐墨?
因为章鱼属于头足动物，头部四周有
八只手臂般的触角。章鱼没有硬壳，只
有一层外膜包裹着身体。而章鱼身体下
方有一个墨囊里面存着黑色液体，喷出
后就会把周围的水染黑。
刺猬满身长着刺，可以保护它不受其它动物的侵害。
当一只狗或一只猫靠近一只刺猬时，刺猬会立刻缩成一团， 球一样的身体上长满了刺，这些刺非常尖利，使一些动物 根本不敢靠近它， 当然更谈不上对它采取什么行动了。刺猬的肚皮上没有刺， 而是长着非常柔软的皮毛。
猴子
棕熊
黑熊
鳄鱼
海豚
虎鲸
企鹅
海鸥
北极熊
长颈鹿的脖子为什么那么长？
实际上长颈鹿的祖先的脖子也不是太长。在
很早的时候，因为地球上的树木越长越高，
长颈鹿为了吃到树上的叶子，就必须伸长脖
子去吃树叶。脖子短的长颈鹿因为长期吃不
上食物，就死去了，剩下脖子长的长颈鹿。
而且随着时间的推移，长颈鹿为了吃到更多
的树叶，就把脖子长的特点遗传了下来。所
以现在我们看到的长颈鹿的脖子都特别长
不 能 喝 水 ︐ 所 以 骆
地 带 ︐ 需 要 长 时 间
骆 驼 生 活 在 沙 漠
长 颈 鹿
长颈鹿的脖子为什么那么长？
实际上长颈鹿的祖先的脖子也不是太长。在
很早的时候，因为地球上的树木越长越高，
长颈鹿为了吃到树上的叶子，就必须伸长脖
子去吃树叶。脖子短的长颈鹿因为长期吃不
上食物，就死去了，剩下脖子长的长颈鹿。
翅膀飞行之外，也常利用上升气流在天空中滑翔， 使翅膀得到间断地休息空隙，以节省自己的体力。 当雁群飞行时，前面雁的翅膀在空中划过，膀尖 上会产生一股微弱的上升气流，后边的雁为了利 用这股气流，就紧跟在前雁膀尖的后面飞，这样 一个跟着一个，就排成了整齐队伍。
孔雀为什么会开屏？
有两个重要作用。一是为了显示自己
小狗
小猫
小猪
绵羊
小羊羔
山羊
水牛
黄牛
奶牛
小毛驴
马
大熊猫
老虎
狮子
豹
斑马
梅花鹿
麋鹿
河马
犀牛
骆驼
被 渴 死 ︒
沙 漠 里 生 活 不 至 于
不 用 喝 水 ︐ 也 能 在
样 骆 驼 才 能 长 时 间
装 水 用 的 ︐ 只 有 这
驼 的 两 个 驼 峰 就 是
认识动物
小 鸭 子
鸭子
小鸡
公鸡
母鸡
鹅
小白兔
为什么兔子的耳朵很长？
兔子的长耳朵至少可以从两个方面帮助它：它们可以帮助 兔子听到微弱的声音（像食肉动物悄悄接近时发出的声 音），并确定声音来自何处。另一个功能是帮助兔子散热。 兔子的耳朵中有许多血管，当耳朵周围的空气流动时，温 暖血液的温度就会有所下降。这可以帮助兔子调整其体内 的温度。人类是通过出汗来达到这一目的的。狗通过喘气 来散热，兔子则竖起它的耳朵。这样既可以保证安全又可 以降温。