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认识动物幼儿园课件
认识动物幼儿园课件
汇报人: 2023-12-15
目录
• 动物基本知识介绍 • 常见动物认知 • 动物保护意识培养 • 互动游戏环节设计 • 总结回顾与展望未来
01
动物基本知识介绍
动物分类与特点
哺乳动物
具有毛发、哺乳等特点 ,如猫、狗、马等。
鸟类
具有羽毛、喙、卵生等 特点,如鸡、鸭、鸽子
等。
爬行动物
详细描述
准备各种动物面具或服装,让孩子们 扮演不同的动物角色,模仿动物的声 音、动作和习性,让其他孩子猜测是 哪种动物。
动物拼图游戏
总结词
通过拼图游戏锻炼孩子们的观察能力和动手能力。
详细描述
准备各种动物图片,将它们切割成若干块小拼图,让孩子们在规定时间内完成 拼图,锻炼他们的手眼协调能力。
动物故事讲述游戏
鹰、秃鹫、鹞等猛禽类鸟类的 特点、生活习性及保护意义。
涉禽类鸟类认知
丹顶鹤、火烈鸟、鹳等涉禽类 鸟类的特点、生活习性及保护 意义。
游禽类鸟类认知
天鹅、野鸭、鸳鸯等游禽类鸟 类的特点、生活习性及保护意
义。
爬行动物认知
龟鳖类认知
乌龟、鳖等龟鳖类爬行动物的特点、生活习 性及保护意义。
蜥蜴类认知
石龙子、鬣蜥、四脚蛇等蜥蜴类爬行动物的 特点、生活习性及保护意义。
预告
下节课我们将学习关于狗、猫头鹰、青蛙和蛇四个动物的的特点和生活习性。
准备事项
请家长们在家庭中引导孩子们复习本节课的内容,并提前预习下节课的相关知识 。同时,鼓励孩子们在日常生活中观察和了解更多的动物,培养他们对动物的热 爱和保护意识。
THANKS
谢谢您的观看
具有四肢从体侧横出、 体腹常着地面等特点,
汇报人: 2023-12-15
目录
• 动物基本知识介绍 • 常见动物认知 • 动物保护意识培养 • 互动游戏环节设计 • 总结回顾与展望未来
01
动物基本知识介绍
动物分类与特点
哺乳动物
具有毛发、哺乳等特点 ,如猫、狗、马等。
鸟类
具有羽毛、喙、卵生等 特点,如鸡、鸭、鸽子
等。
爬行动物
详细描述
准备各种动物面具或服装,让孩子们 扮演不同的动物角色,模仿动物的声 音、动作和习性,让其他孩子猜测是 哪种动物。
动物拼图游戏
总结词
通过拼图游戏锻炼孩子们的观察能力和动手能力。
详细描述
准备各种动物图片,将它们切割成若干块小拼图,让孩子们在规定时间内完成 拼图,锻炼他们的手眼协调能力。
动物故事讲述游戏
鹰、秃鹫、鹞等猛禽类鸟类的 特点、生活习性及保护意义。
涉禽类鸟类认知
丹顶鹤、火烈鸟、鹳等涉禽类 鸟类的特点、生活习性及保护 意义。
游禽类鸟类认知
天鹅、野鸭、鸳鸯等游禽类鸟 类的特点、生活习性及保护意
义。
爬行动物认知
龟鳖类认知
乌龟、鳖等龟鳖类爬行动物的特点、生活习 性及保护意义。
蜥蜴类认知
石龙子、鬣蜥、四脚蛇等蜥蜴类爬行动物的 特点、生活习性及保护意义。
预告
下节课我们将学习关于狗、猫头鹰、青蛙和蛇四个动物的的特点和生活习性。
准备事项
请家长们在家庭中引导孩子们复习本节课的内容,并提前预习下节课的相关知识 。同时,鼓励孩子们在日常生活中观察和了解更多的动物,培养他们对动物的热 爱和保护意识。
THANKS
谢谢您的观看
具有四肢从体侧横出、 体腹常着地面等特点,
《宝宝认识动物》幼儿早教PPT课件
变色龙
企鹅
穿山甲
大象
鸭嘴兽
考拉
本内容仅供参考,如需使用,请根据自己实际情况更改后使用!
放映结束 感谢各位批评指导!
谢 谢!
让我们共同进步
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谢 谢!
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海胆
海星
水母
章鱼
乌贼
海马
海参
海葵
鲨鱼
金鱼
螃蟹
青蛙
老鹰
孔雀
鸵鸟
鸽子
燕子
大雁
yīng wǔ 鹦鹉
dān dǐng hè 丹顶鹤
tí hú 鹈鹕
火烈鸟
猫头鹰
麻雀
喜鹊
蜻蜓
知了
瓢虫
蝴蝶
蜜蜂
螳螂
蚊子
蚂蚁
蟋蟀
苍蝇
甲壳虫
蜈蚣
壁虎
蜗牛
蝎子
泥鳅
恐龙
蚯蚓
蛇
小鸭子
鸭子
小鸡
公鸡
母鸡
鹅
小白兔
猫
猪
绵羊
小羊羔
山羊
水牛
黄牛
奶牛
小毛驴
马
大熊猫
老虎
狮子
豹子
斑马
梅花鹿
麋鹿
河马
犀牛
骆驼
长颈鹿
羚羊
角马
箭猪
食蚁兽
松鼠
刺猬
猴子
棕熊
黑熊
鳄鱼
海豚
海鸥
北极熊
北极狐
海象
海牛
海狮
小学科学我们知道的动物课件ppt
04
爬行动物和两栖动物简介
爬行动物概述及特点
爬行动物的特点包括
体温随环境温度变化而变化,属于变温动物;通过肺呼吸;大多数种类卵生,少 数卵胎生。
常见的爬行动物有
蛇、蜥蜴、龟、鳄鱼等。
两栖动物概述及特点
两栖动物的特点包括
幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在陆地上,用肺和皮肤呼吸;大多数种类卵生,少数卵胎生。
偶蹄目动物特征及习性
特征
偶蹄目动物是指具有偶数脚趾的动物,如牛、羊、猪等。它们通常具有强壮的 四肢和适合咀嚼的牙齿。
习性
偶蹄目动物是草食性动物,以植物为食。它们通常群居,具有领地意识,喜欢 安静的环境。其中,牛是反刍动物,具有特殊的消化系统,能够将食物反复咀 嚼消化。
03
鸟类基础知识普及
鸟类特点与分类方法
动物的特点包括具有神经系统、能够对外界刺激做出反 应、具有运动能力等
动物种类与分布
01
动物界非常庞大和多样,包 括哺乳动物、鸟类、爬行动 物、两栖动物、鱼类等多个
种类
02
不同种类的动物在地球上分 布广泛,从海洋到陆地,从 热带到寒带都有它们的身影
03
动物的分布受到环境、气候 、食物来源等多种因素的影
常见的两栖动物有
青蛙、蟾蜍、大鲵等。
生态环境对两爬类影响
生态环境的变化对爬行动物和两 栖动物有着深远的影响。例如, 全球气候变化可能导致它们的栖
息地减少或消失。
环境污染也是影响两爬类动物的 重要因素。例如,化学污染可能 导致它们的生殖系统受损,影响
种群繁衍。
人类活动对两爬类动物的生存也 带来威胁。例如,过度捕猎和非 法贸易使得一些珍稀物种濒临灭
猫科动物是肉食性动物,采取背后偷袭和锁喉窒息的方式捕猎。它们 通常独居,具有领地意识,喜欢清洁自身。
小学ppt课件认识动物
动物的传播作用
02
许多植物的种子是通过动物的消化系统进行传播的,这种传播
方式有助于植物的繁殖和分布。
动物的分解作用
03
动物在死亡后会被其他生物分解,这个过程有助于营养物质的
循环和再利用。
保护动物的意义
01
02
03
保护生物多样性
保护动物有助于维护生物 多样性,使生态系统更加 稳定和健康。
维持生态平衡
狮子
总结词
草原之王,猫科动物中的王者,以群体 行动为主,分布在非洲和亚洲。
VS
详细描述
狮子是猫科动物中的王者,被誉为"草原 之王"。它们通常以群体行动为主,每个 群体中都有一只或几只雄狮作为领袖。狮 子在野外以各种动物为食,包括羚羊、斑 马、水牛等。然而,由于人类的猎杀和环 境破坏,狮子的数量也在逐渐减少。
常见爬行动物
蛇、蜥蜴、龟、鳄鱼等。
特殊爬行动物
海龟(虽然生活在水中,但仍然属于爬行动物) 。
03
典型动物介绍
熊猫
总结词
国宝级动物,以竹子为食,生活在中国山区,濒临灭绝。
详细描述
熊猫是中国的国宝,也是全球保护动物的象征。它们主要生活在中国的山区,以竹子为主要食物。熊猫的身体特 征包括黑白的毛皮和圆形的黑眼圈,非常可爱。然而,由于人类活动和气候变化的影响,熊猫的数量逐渐减少, 现在已经成为濒临灭绝的动物。
特殊哺乳动物
鲸鱼、海豚(虽然生活在水中,但 仍然属于哺乳动物)。
鸟类动物
鸟类动物特点
鸟类动物具有羽毛、喙和 翅膀等特征,通常能够飞 翔,生活在各种环境中。
常见鸟类动物
鸡、鸭、鸽子、鹦鹉、企 鹅等。
特殊鸟类动物
蝙蝠(虽然不能飞翔,但 仍然属于鸟类动物)。
认识小动物幼儿园PPT课件
力。
04
CHAPTER
创意手工:制作小动物模型
材料准备与工具使用说明
材料
超轻粘土、塑料小刀、颜料、画笔、亮油、眼睛 贴片等。
工具
粘土塑形工具(如滚棒、切割刀、压痕刀等)、 颜料盘、调色笔、刷子等。
使用说明
确保所有工具在成人监护下使用,避免幼儿独自 操作;粘土和颜料应妥善保管,避免误食。
模型制作步骤详解
动物习性介绍
简要介绍每种小动物的习性、特点,让孩子们了解动物的多样性, 增加对动物的喜爱。
与动物互动
鼓励孩子们与小动物进行互动,如喂食、抚摸等,让孩子们亲身体 验与动物相处的乐趣。
引导孩子尊重生命,善待动物
1 2
生命教育
向孩子们传递生命平等的观念,让他们明白动物 和人类一样拥有生命权,需要被尊重和保护。
小动物食物链与生态平衡
食物链概念
小动物在食物链中的位置
介绍食物链的定义和组成,让小朋友了解 动物之间的捕食关系。
以兔子、猫咪、小狗等为例,介绍它们在 食物链中的位置和作用。
生态平衡的重要性
人类对食物链和生态平衡的影响
强调生态平衡对自然环境和动物生存的重 要性,引导小朋友树立保护生态环境的意 识。
简要介绍人类活动对食物链和生态平衡的 影响,以及我们应该如何采取措施来保护 生态环境和动物多样性。
游戏监督
老师密切关注游戏进程,确保每位幼儿都能参与到游戏中 ,并及时给予指导和帮助。对于表现出色的幼儿,老师可 以给予肯定和表扬。
游戏结果总结与反思
游戏结果总结
在游戏结束后,老师对游戏结果进行简要总结,宣布获胜的幼儿,并鼓励所有幼儿积极参 与下一次活动。
幼儿表现评价
老师根据幼儿在游戏中的表现进行评价,包括模仿的准确性、创意性、参与积极性等方面 。对于表现不佳的幼儿,老师可以给予鼓励和建议。
04
CHAPTER
创意手工:制作小动物模型
材料准备与工具使用说明
材料
超轻粘土、塑料小刀、颜料、画笔、亮油、眼睛 贴片等。
工具
粘土塑形工具(如滚棒、切割刀、压痕刀等)、 颜料盘、调色笔、刷子等。
使用说明
确保所有工具在成人监护下使用,避免幼儿独自 操作;粘土和颜料应妥善保管,避免误食。
模型制作步骤详解
动物习性介绍
简要介绍每种小动物的习性、特点,让孩子们了解动物的多样性, 增加对动物的喜爱。
与动物互动
鼓励孩子们与小动物进行互动,如喂食、抚摸等,让孩子们亲身体 验与动物相处的乐趣。
引导孩子尊重生命,善待动物
1 2
生命教育
向孩子们传递生命平等的观念,让他们明白动物 和人类一样拥有生命权,需要被尊重和保护。
小动物食物链与生态平衡
食物链概念
小动物在食物链中的位置
介绍食物链的定义和组成,让小朋友了解 动物之间的捕食关系。
以兔子、猫咪、小狗等为例,介绍它们在 食物链中的位置和作用。
生态平衡的重要性
人类对食物链和生态平衡的影响
强调生态平衡对自然环境和动物生存的重 要性,引导小朋友树立保护生态环境的意 识。
简要介绍人类活动对食物链和生态平衡的 影响,以及我们应该如何采取措施来保护 生态环境和动物多样性。
游戏监督
老师密切关注游戏进程,确保每位幼儿都能参与到游戏中 ,并及时给予指导和帮助。对于表现出色的幼儿,老师可 以给予肯定和表扬。
游戏结果总结与反思
游戏结果总结
在游戏结束后,老师对游戏结果进行简要总结,宣布获胜的幼儿,并鼓励所有幼儿积极参 与下一次活动。
幼儿表现评价
老师根据幼儿在游戏中的表现进行评价,包括模仿的准确性、创意性、参与积极性等方面 。对于表现不佳的幼儿,老师可以给予鼓励和建议。
《常见的动物》ppt课件-完美版
陆生动物
水生动物
无羽毛动物
有羽毛动物
有翅膀动物
无翅膀动物
有脊椎骨动物
无脊椎骨动物
分类必须依据一定 特征 分类的标准不同, 分类的结果也不同
林耐(Carl von Linne, 1707~1778),瑞典的分类 学家、博物学家。
林耐的分类方法和分类原则,对生物 学的发展起到了重大的作用,奠定了科学 生物学的基础。现在对生物分类有了统一 的规定:用7个等级将生物逐级分类,即 “界、门、纲、目、科、属、种”。
•
(3)小组讨论,合作学习。
•
(4)汇报交流,师生评议。
•
(5)教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章,认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家, 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ,超越 自我。
•
2、交流体会含义深刻的句子。
•
( 1)学生读教材中的内容,谈理解 。
•
师:含义深刻的句子表面是一层意思 ,却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子, 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的?
•
(2)学生找句子,交流体会方法。
•
(3)教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 :
•
联系上下文;联系生活实际;结合时 代背景 ;展开 丰富联 想。… …
•
师:希望同学们在以后的学习过程中 ,继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ,一定 会有更 多的收 获。
•
日积月累
•
过渡:鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ,这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
认识小动物卡通可爱绘本故事(共19张PPT)
认识小动物
Cute cartoon education, teaching, etc., input ocopy text here, shape text can be arbitrarily replaced copy text here, shape text can shape text can
1 认识小动物 2 猜猜小动物 3 保护小动物
认识小动物
认识小动物
小动物之兔子
长着一对长长的耳朵,一双红眼睛远远望去像一对红宝 石.一张小嘴巴特别有趣,是"丫"字形的.四条腿短短的,走 起路来蹦蹦跳跳.小小的尾巴远看像个小绒球。
认识小动物
小动物之熊猫
大熊猫的身子胖胖的,尾巴很短,皮毛很光滑,头和 身子是白的,四肢是黑的,它头上长着一对毛茸茸的
放出一种刺鼻的臭气
猜猜小动物
猜猜小动物
有一种小动物耳朵长长的 是什么呢?
猜猜小动物
有一种小动物鼻子长长的 是什么呢?
保护小动物
保护小动物
不捕杀有益的小动物。
发现受伤的有益小动物要帮助它 们,尽自己的能力为它们医治
不随意惊吓有益的小动物
不去毁坏有益小动物 的巢穴。
保护小动物
我们都是大地母亲的孩子,动物就是我们的朋友,是我 们的兄弟姐妹,我们应当像对待朋友一样对待小动物; 不到非法贩卖野生动物的地方去购买小动物,不吃野生 和濒危动植物;
黑耳朵,还有两个圆圆的黑眼圈
认识小动物
小动物之大象
大象的体形非常巨大,连狮子和老虎也怕它。它四肢笨重,跑起 来很慢,可它鼻子很长,再重的东西它都能举起来,那宽大的耳 杂,好似两把巨大的蒲扇,扇起来可凉快了,大象的腿像四支又 长又大的柱子,尾巴有点粗,像条粗大的绳子。
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1 认识小动物 2 猜猜小动物 3 保护小动物
认识小动物
认识小动物
小动物之兔子
长着一对长长的耳朵,一双红眼睛远远望去像一对红宝 石.一张小嘴巴特别有趣,是"丫"字形的.四条腿短短的,走 起路来蹦蹦跳跳.小小的尾巴远看像个小绒球。
认识小动物
小动物之熊猫
大熊猫的身子胖胖的,尾巴很短,皮毛很光滑,头和 身子是白的,四肢是黑的,它头上长着一对毛茸茸的
放出一种刺鼻的臭气
猜猜小动物
猜猜小动物
有一种小动物耳朵长长的 是什么呢?
猜猜小动物
有一种小动物鼻子长长的 是什么呢?
保护小动物
保护小动物
不捕杀有益的小动物。
发现受伤的有益小动物要帮助它 们,尽自己的能力为它们医治
不随意惊吓有益的小动物
不去毁坏有益小动物 的巢穴。
保护小动物
我们都是大地母亲的孩子,动物就是我们的朋友,是我 们的兄弟姐妹,我们应当像对待朋友一样对待小动物; 不到非法贩卖野生动物的地方去购买小动物,不吃野生 和濒危动植物;
黑耳朵,还有两个圆圆的黑眼圈
认识小动物
小动物之大象
大象的体形非常巨大,连狮子和老虎也怕它。它四肢笨重,跑起 来很慢,可它鼻子很长,再重的东西它都能举起来,那宽大的耳 杂,好似两把巨大的蒲扇,扇起来可凉快了,大象的腿像四支又 长又大的柱子,尾巴有点粗,像条粗大的绳子。
认识动物幼儿园课件
爬行动物
具有四肢从体侧横出、体腹常 着地面等特点,如蛇、龟、蜥
蜴等。
两栖动物
具有幼体在水中生活、用鳃呼 吸、成体在陆地生活、用肺呼 吸等特点,如青蛙、蝾螈等。
动物生活习性
01
02
03
食性
动物因种类不同而具有不 同的食性,如草食性、肉 食性、杂食性等。
栖息地
动物因栖息地不同而具有 不同的生活习性,如森林 动物、草原动物、海洋动 物等。
05
互动环节与游戏设计
互动环节设计思路
提问与回答
通过向孩子们提问,引导他们思考动物的特点、 习性等问题,培养他们的观察力和思考能力。
角色扮演
让孩子们扮演自己喜欢的动物,模仿它们的动作 和声音,增强他们对动物的理解和兴趣。
手工制作
提供材料,让孩子们制作动物面具或玩具,培养 他们的动手能力和创造力。
培养孩子爱心与责任感
爱心培养
01
通过了解动物的生活和处境,孩子可以更加关注动物和生命,
培养孩子的爱心和同情心。
责任感培养
02
孩子可以通过参与保护动物和环境的行为,培养自己的责任感
和担当精神,为未来的社会做出贡献。
家庭教育和学校教育相结合
03
家长和老师可以通过共同引导和教育,让孩子在认识动物的同
时,培养良好的品德和行为习惯。
认识动物幼儿园课件
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目录
• 动物基本知识介绍 • 常见动物认知 • 动物保护与生态平衡 • 动物故事分享与教育意义 • 互动环节与游戏设计
01
动物基本知识介绍
动物分类与特点
01
020304Fra bibliotek哺乳动物
具有毛发、哺乳等特点,如猫 、狗、马等。
幼儿园认识动物教学课件PPT模板
大象
说一说
有没有喜欢大象的小朋友?
可以和大家分享一下你为什 么喜欢大象吗?
熊猫
说一说
有没有喜欢大熊猫的小朋友?
可以和大家分享一下你为什 么喜欢大熊猫吗?
锦鲤
说一说
有没有喜欢锦鲤的小朋友?
可以和大家分享一下你为什 么喜欢锦鲤吗?
动物手工制作
小小手工艺家:打造动物朋友
材料准备
试一试
准备彩色纸张(各种颜色),卡纸(厚一点的纸板),剪刀(适合儿童使用的安全剪刀),胶 水,双面胶,彩色马克笔,蜡笔,黏土以及橡皮泥。
成果展示
试一试
感谢观看
制作过程
试一试
具体过程展示
1.准备纸盘:选择一个彩色纸盘作为动物的脸部。 2.制作耳朵:从彩色纸张上剪下两个小三角形或圆形作 为耳朵,并粘贴在纸盘的顶部两侧。 3.添加眼睛:使用眼睛贴纸或小珠子粘贴在纸盘上作为 眼睛,也可以用马克笔或蜡笔画出来。 4.鼻子和嘴巴:用彩色纸张剪出鼻子和嘴巴的形状,然 后粘贴在适当的位置。 5.装饰脸部:使用马克笔或蜡笔在纸盘上画出动物的表 情细节,如胡须、斑点等。 6.制作尾巴:用彩色纸张或毛线制作一条简单的尾巴, 然后粘贴在纸盘的背面。
生活习性
喜欢追球,忠诚于主人
兔子
看一看
特征
长长的耳朵,短短的尾巴,喜欢吃胡萝卜
生活习性
跳得很快
动物的声音
听!是谁在说话?——动物语言大发现
小猫的声音
听一听
听一听这是哪种动物的声音
小狗的声音
听一听
听一听这是哪种动物的声音
小鸟的声音
听一听
听一听这是哪种动物的声音
我们喜欢的动物
小小守护者:我最爱的动物
认识动物PPT课件模板
谜底:螃蟹
猜猜小动物
身披花棉袄,唱歌 呱呱叫,田里捉害 虫,丰收建功劳。
谜底:青蛙
猜猜小动物
年纪并不大,胡子一大把, 不论遇见谁,总是喊妈妈。
谜底:山羊
保护小动物
保护小动物
不捕杀有益的小动物。
发现受伤的有益小动物要帮助它 们,尽自己的能力为它们医治
不随意惊吓有益的小动物
不去毁坏有益小动物 的巢穴。
小动物之熊猫
大熊猫的身子胖胖的,尾巴很短,皮 毛很光滑,头和身子是白的,四肢是 黑的,它头上长着一对毛茸茸的黑耳 朵,还有两个圆圆的黑眼圈
认识小动物
小动物之大象
大象的体形非常巨大,连狮子和老虎 也怕它。它四肢笨重,跑起来很慢, 可它鼻子很长,再重的东西它都能举 起来,那宽大的耳杂,好似两把巨大 的蒲扇,扇起来可凉快了,大象的腿 像四支又长又大的柱子,尾巴有点粗, 像条粗大的绳子。
认识小动物
小动物之狐狸
一般所说的狐狸,又叫红狐、赤狐和 草狐。它尖嘴大耳,长身短腿,身后 拖着一条长长的大尾巴,全身棕红色, 耳背黑色,尾尖白色,尾巴基部有个 小孔,能放出一种刺鼻的臭气
认识小动物
鸭子
鸡
猪
猫
认识小动物
兔子
山羊
奶牛
马
认识小动物
熊猫
老虎
狮子
豹子
认识小动物
河马
犀牛
骆驼
长颈鹿
认识小动物
保护小动物
我们都是大地母亲的孩子,动物就是我们的朋 友,是我们的兄弟姐妹,我们应当像对待朋友 一样对待小动物;不到非法贩卖野生动物的地 方去购买小动物,不吃野生和濒危动植物;
谢谢观看
时间:20XX年XX月 汇报人:×××
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1
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2
.3Leabharlann .4动物习性:动物们都有各自不同
的生活习性。就拿睡觉来说,小狗 喜欢趴着睡,蝙蝠睡觉是倒挂着的, 马站着睡,猫头鹰睡觉只闭一只眼 睛。还有。。。
.
5
我知道
世界上最高的动物
.
6
海狮
海中游得最快
的动物
.
7
jīng
所有动物中
鲸
体重最大的
动物
.
8
海 龟 寿命最长 的动物
.
9
大熊猫
.
15
白鳍豚
华南虎
.
10
黑
藏
颈
羚
鹤
羊
褐 马 鸡
扬 子 鳄
.
11
在甘肃与新疆交界处的无人区 内,一群野骆驼在觅食
一只独行的雪豹
“沙漠米老鼠”惊现新疆火焰山
.准格尔盆地边缘的戈壁滩上新疆野马 12
啄 木 鸟 捉 害 虫
.
13
大象搬运木头
.
14
我可以:
1、保护周围的环境,让动物有安身之 所。 2、宣传动物对人类的益处,与某些不 良行为做斗争。 3、不打、不捉弄、捕食小动物。。。
1
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2
.3Leabharlann .4动物习性:动物们都有各自不同
的生活习性。就拿睡觉来说,小狗 喜欢趴着睡,蝙蝠睡觉是倒挂着的, 马站着睡,猫头鹰睡觉只闭一只眼 睛。还有。。。
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5
我知道
世界上最高的动物
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6
海狮
海中游得最快
的动物
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7
jīng
所有动物中
鲸
体重最大的
动物
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8
海 龟 寿命最长 的动物
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9
大熊猫
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15
白鳍豚
华南虎
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10
黑
藏
颈
羚
鹤
羊
褐 马 鸡
扬 子 鳄
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11
在甘肃与新疆交界处的无人区 内,一群野骆驼在觅食
一只独行的雪豹
“沙漠米老鼠”惊现新疆火焰山
.准格尔盆地边缘的戈壁滩上新疆野马 12
啄 木 鸟 捉 害 虫
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13
大象搬运木头
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14
我可以:
1、保护周围的环境,让动物有安身之 所。 2、宣传动物对人类的益处,与某些不 良行为做斗争。 3、不打、不捉弄、捕食小动物。。。