认识动物ppt课件

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小动物之熊猫
大熊猫的身子胖胖的，尾巴很短，皮毛很光滑，头和身子是白的，四肢是黑的，它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈
认识小动物
小动物之大象
大象的体形非常巨大，连狮子和老虎也怕它。它四肢笨重，跑起来很慢，可它鼻子很长，再重的东西它都能举起来，那宽大的耳杂，好似两把巨大的蒲扇，扇起来可凉快了，大象的腿像四支又长又大的柱子，尾巴有点粗，像条粗大的绳子。
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保护小动物
我们都是大地母亲的孩子，动物就是我们的朋友，是我们的兄弟姐妹，我们应当像对待朋友一样对待小动物；不到非法贩卖野生动物的地方去购买小动物，不吃野生和濒危动植物；
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认识动物
时间：20XX年XX月汇报人：×××
目录
1 认识小动物 2 猜猜小动物 3 保护小动物
认识小动物
认识小动物

认识动物 ppt课件

ppt课件
1
ppt课件
2
ppt课件
3
ppt课件
4
动物习性：动物们都有各自不同的生活习性。就拿睡觉来说，小狗喜欢趴着睡，蝙蝠睡觉是倒挂着的，马站着睡，猫头鹰睡觉只闭一只眼睛。还有。。。
ppt课件
5
我知道
世界上最高的动物
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6
海狮
海中游得最快的动物
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7
jīng
所有动物中体重最大的动物
ppt课件 13
大象搬运木头
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14
我可以：
1、保护周围的环境，让动物有安身之所。 2、宣传动物对人类的益处，与某些不良行为做斗争。 3、不打、不捉弄、捕食小动物。。。
ppt课件 15
鲸
ppt课件
8
海龟
寿命最长的动物
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9
大熊猫
白鳍豚
华南虎
ppt课件 10
黑颈鹤
藏羚羊
褐马鸡
扬子鳄
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11
பைடு நூலகம்
在甘肃与新疆交界处的无人区内，一群野骆驼在觅食
一只独行的雪豹
“沙漠米老鼠”惊现新疆火焰山
ppt课件
准格尔盆地边缘的戈壁滩上新疆野马
12
啄木鸟捉害虫
5ppt课件我知道世界上最高的动物6ppt课件海中游得最快的动物海狮7ppt课件所有动物中体重最大的动物jng鲸鲸8ppt课件海龟海龟寿命最长的动物9ppt课件大熊猫白鳍豚华南虎10ppt课件黑颈鹤黑颈鹤藏羚羊藏羚羊褐马鸡褐马鸡扬子鳄扬子鳄11ppt课件在甘肃与新疆交界处的无人区内一群野骆驼在觅食一只独行的雪豹准格尔盆地边缘的戈壁滩上新疆野马沙漠米老鼠惊现新疆火焰山12ppt课件啄木鸟捉害虫啄木鸟捉害虫13ppt课件大象搬运木头14ppt课件我可以

清新卡通风格认识小动物保护动物动物介绍PPT课件

01 小动物之熊猫
大熊猫的身子胖胖的，尾巴很短，皮毛很光滑，头和身子是白的，四肢是黑的，它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈
熊猫
01 小动物之大象
大象
大象的体形非常巨大，连狮子和老虎也怕它。它四肢笨重，跑起来很慢，可它鼻子很长，再重的东西它都能举起来，那宽大的耳杂，好似两把巨大的蒲扇，扇起来可凉快了，大象的腿像四支又长又大的柱子，尾巴有点粗，像条粗大的绳子。
01 小动物之狐狸
狐狸
一般所说的狐狸，又叫红狐、赤狐和草狐。它尖嘴大耳，长身短腿，身后拖着一条长长的大尾巴，全身棕红色，耳背黑色，尾尖白色，尾巴基部有个小孔，能放出一种刺鼻的臭气
01 小动物
猫
猪
鸡
鸭子
01 小动物
小白兔
山羊
奶牛
马
01 小动物老虎豹Fra bibliotek大熊猫
狮子
01 小动物
犀牛
骆驼
河马
长颈鹿
20XX.XX
认识小动物
REN SHI XIAO DONG WU
目录：
REN SHI XIAO DONG WU
01
认识小动物
0
猜猜小动物
2
03
保护小动物
REN SHI XIAO DONG WU
认识小动物
01
01 小动物之兔子
兔子
长着一对长长的耳朵,一双红眼睛远远望去像一对红宝石.一张小嘴巴特别有趣是"丫"字形的.四条腿短短的,走起路来蹦蹦跳跳.小小的尾巴远看像个小绒球。
常把泡沫吐。
谜底：螃蟹
0 猜猜小动物
2
身披花棉袄，唱歌呱呱叫,田里捉害虫，丰收建功劳。

小学科学我们知道的动物课件ppt

04
爬行动物和两栖动物简介
爬行动物概述及特点
爬行动物的特点包括
体温随环境温度变化而变化，属于变温动物；通过肺呼吸；大多数种类卵生，少数卵胎生。
常见的爬行动物有
蛇、蜥蜴、龟、鳄鱼等。
两栖动物概述及特点
两栖动物的特点包括
幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，用肺和皮肤呼吸；大多数种类卵生，少数卵胎生。
偶蹄目动物特征及习性
特征
偶蹄目动物是指具有偶数脚趾的动物，如牛、羊、猪等。它们通常具有强壮的四肢和适合咀嚼的牙齿。
习性
偶蹄目动物是草食性动物，以植物为食。它们通常群居，具有领地意识，喜欢安静的环境。其中，牛是反刍动物，具有特殊的消化系统，能够将食物反复咀嚼消化。
03
鸟类基础知识普及
鸟类特点与分类方法
动物的特点包括具有神经系统、能够对外界刺激做出反应、具有运动能力等
动物种类与分布
01
动物界非常庞大和多样，包括哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、鱼类等多个
种类
02
不同种类的动物在地球上分布广泛，从海洋到陆地，从热带到寒带都有它们的身影
03
动物的分布受到环境、气候、食物来源等多种因素的影
常见的两栖动物有
青蛙、蟾蜍、大鲵等。
生态环境对两爬类影响
生态环境的变化对爬行动物和两栖动物有着深远的影响。例如，全球气候变化可能导致它们的栖
息地减少或消失。
环境污染也是影响两爬类动物的重要因素。例如，化学污染可能导致它们的生殖系统受损，影响
种群繁衍。
人类活动对两爬类动物的生存也带来威胁。例如，过度捕猎和非法贸易使得一些珍稀物种濒临灭
猫科动物是肉食性动物，采取背后偷袭和锁喉窒息的方式捕猎。它们通常独居，具有领地意识，喜欢清洁自身。

认识动物PPT课件模板

谜底：螃蟹
猜猜小动物
身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收建功劳。
谜底：青蛙
猜猜小动物
年纪并不大，胡子一大把，不论遇见谁，总是喊妈妈。
谜底：山羊
保护小动物
保护小动物
不捕杀有益的小动物。
发现受伤的有益小动物要帮助它们，尽自己的能力为它们医治
不随意惊吓有益的小动物
不去毁坏有益小动物的巢穴。
小动物之熊猫
大熊猫的身子胖胖的，尾巴很短，皮毛很光滑，头和身子是白的，四肢是黑的，它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈
认识小动物
小动物之大象
大象的体形非常巨大，连狮子和老虎也怕它。它四肢笨重，跑起来很慢，可它鼻子很长，再重的东西它都能举起来，那宽大的耳杂，好似两把巨大的蒲扇，扇起来可凉快了，大象的腿像四支又长又大的柱子，尾巴有点粗，像条粗大的绳子。
认识小动物
小动物之狐狸
一般所说的狐狸，又叫红狐、赤狐和草狐。它尖嘴大耳，长身短腿，身后拖着一条长长的大尾巴，全身棕红色，耳背黑色，尾尖白色，尾巴基部有个小孔，能放出一种刺鼻的臭气
认识小动物
鸭子
鸡
猪
猫
认识小动物
兔子
山羊
奶牛
马
认识小动物
熊猫
老虎
狮子
豹子
认识小动物
河马
犀牛
骆驼
长颈鹿
认识小动物
保护小动物
我们都是大地母亲的孩子，动物就是我们的朋友，是我们的兄弟姐妹，我们应当像对待朋友一样对待小动物；不到非法贩卖野生动物的地方去购买小动物，不吃野生和濒危动植物；
谢谢观看
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幼儿园认识动物教学课件PPT模板

大象
说一说
有没有喜欢大象的小朋友？
可以和大家分享一下你为什么喜欢大象吗？
熊猫
说一说
有没有喜欢大熊猫的小朋友？
可以和大家分享一下你为什么喜欢大熊猫吗？
锦鲤
说一说
有没有喜欢锦鲤的小朋友？
可以和大家分享一下你为什么喜欢锦鲤吗？
动物手工制作
小小手工艺家：打造动物朋友
材料准备
试一试

准备彩色纸张（各种颜色），卡纸（厚一点的纸板），剪刀（适合儿童使用的安全剪刀），胶水，双面胶，彩色马克笔，蜡笔，黏土以及橡皮泥。
成果展示
试一试
感谢观看
制作过程
试一试
具体过程展示
1.准备纸盘：选择一个彩色纸盘作为动物的脸部。 2.制作耳朵：从彩色纸张上剪下两个小三角形或圆形作为耳朵，并粘贴在纸盘的顶部两侧。 3.添加眼睛：使用眼睛贴纸或小珠子粘贴在纸盘上作为眼睛，也可以用马克笔或蜡笔画出来。 4.鼻子和嘴巴：用彩色纸张剪出鼻子和嘴巴的形状，然后粘贴在适当的位置。 5.装饰脸部：使用马克笔或蜡笔在纸盘上画出动物的表情细节，如胡须、斑点等。 6.制作尾巴：用彩色纸张或毛线制作一条简单的尾巴，然后粘贴在纸盘的背面。
生活习性
喜欢追球，忠诚于主人
兔子
看一看
特征
长长的耳朵，短短的尾巴，喜欢吃胡萝卜
生活习性
跳得很快
动物的声音
听！是谁在说话？——动物语言大发现
小猫的声音
听一听
听一听这是哪种动物的声音
小狗的声音
听一听
听一听这是哪种动物的声音
小鸟的声音
听一听
听一听这是哪种动物的声音
我们喜欢的动物
小小守护者：我最爱的动物

小学ppt课件认识动物

动物的传播作用
02
许多植物的种子是通过动物的消化系统进行传播的，这种传播
方式有助于植物的繁殖和分布。
动物的分解作用
03
动物在死亡后会被其他生物分解，这个过程有助于营养物质的
循环和再利用。
保护动物的意义
01
02
03
保护生物多样性
保护动物有助于维护生物多样性，使生态系统更加稳定和健康。
维持生态平衡
狮子
总结词
草原之王，猫科动物中的王者，以群体行动为主，分布在非洲和亚洲。
VS
详细描述
狮子是猫科动物中的王者，被誉为"草原之王"。它们通常以群体行动为主，每个群体中都有一只或几只雄狮作为领袖。狮子在野外以各种动物为食，包括羚羊、斑马、水牛等。然而，由于人类的猎杀和环境破坏，狮子的数量也在逐渐减少。
常见爬行动物
蛇、蜥蜴、龟、鳄鱼等。
特殊爬行动物
海龟（虽然生活在水中，但仍然属于爬行动物）。
03
典型动物介绍
熊猫
总结词
国宝级动物，以竹子为食，生活在中国山区，濒临灭绝。
详细描述
熊猫是中国的国宝，也是全球保护动物的象征。它们主要生活在中国的山区，以竹子为主要食物。熊猫的身体特征包括黑白的毛皮和圆形的黑眼圈，非常可爱。然而，由于人类活动和气候变化的影响，熊猫的数量逐渐减少，现在已经成为濒临灭绝的动物。
特殊哺乳动物
鲸鱼、海豚（虽然生活在水中，但仍然属于哺乳动物）。
鸟类动物
鸟类动物特点
鸟类动物具有羽毛、喙和翅膀等特征，通常能够飞翔，生活在各种环境中。
常见鸟类动物
鸡、鸭、鸽子、鹦鹉、企鹅等。
特殊鸟类动物
蝙蝠（虽然不能飞翔，但仍然属于鸟类动物）。

认识小动物幼儿园PPT课件

力。
04
CHAPTER
创意手工：制作小动物模型
材料准备与工具使用说明
材料
超轻粘土、塑料小刀、颜料、画笔、亮油、眼睛贴片等。
工具
粘土塑形工具（如滚棒、切割刀、压痕刀等）、颜料盘、调色笔、刷子等。
使用说明
确保所有工具在成人监护下使用，避免幼儿独自操作；粘土和颜料应妥善保管，避免误食。
模型制作步骤详解
动物习性介绍
简要介绍每种小动物的习性、特点，让孩子们了解动物的多样性，增加对动物的喜爱。
与动物互动
鼓励孩子们与小动物进行互动，如喂食、抚摸等，让孩子们亲身体验与动物相处的乐趣。
引导孩子尊重生命，善待动物
1 2
生命教育
向孩子们传递生命平等的观念，让他们明白动物和人类一样拥有生命权，需要被尊重和保护。
小动物食物链与生态平衡
食物链概念
小动物在食物链中的位置
介绍食物链的定义和组成，让小朋友了解动物之间的捕食关系。
以兔子、猫咪、小狗等为例，介绍它们在食物链中的位置和作用。
生态平衡的重要性
人类对食物链和生态平衡的影响
强调生态平衡对自然环境和动物生存的重要性，引导小朋友树立保护生态环境的意识。
简要介绍人类活动对食物链和生态平衡的影响，以及我们应该如何采取措施来保护生态环境和动物多样性。
游戏监督
老师密切关注游戏进程，确保每位幼儿都能参与到游戏中，并及时给予指导和帮助。对于表现出色的幼儿，老师可以给予肯定和表扬。
游戏结果总结与反思
游戏结果总结
在游戏结束后，老师对游戏结果进行简要总结，宣布获胜的幼儿，并鼓励所有幼儿积极参与下一次活动。
幼儿表现评价
老师根据幼儿在游戏中的表现进行评价，包括模仿的准确性、创意性、参与积极性等方面。对于表现不佳的幼儿，老师可以给予鼓励和建议。

动物世界ppt课件

精选ppt课件
25
它被称做狗界的“暖男”
精选ppt课件猜猜它是谁
26
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27
Golden Retriever 金毛寻回犬
◆ 是一种大型寻回犬，最受人类欢迎排行榜第二名 ◆ 智商高，犬类智商第四名，乐于主人教它指令 ◆ 表情友善，个性热情、机警、自信而且不怕生。 ◆ 身材均称、有力，活泼，喜欢游泳、捡东西 ◆ 常用于做猎犬、导盲犬等工作犬
犬及昆明犬等犬种。
德牧
马里努阿杜伯文
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罗威纳
39
牧羊犬可以帮主人放牧和警卫，避免牛、
羊、马等逃走或遗失，也保护家畜免于熊
或狼的侵袭，同时也大幅度的杜绝了偷盗
行为。是牧民和农场主难得的，也是必不
可少的好助手。
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40
牧羊犬的品种有
德国牧羊犬、苏格兰牧羊犬、边境牧羊犬、喜乐蒂牧羊犬和比利时牧羊犬等。其中边境牧羊犬智商在犬界排名
63
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64
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65
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66
精选ppt课件
67
谢谢大家
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68
此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！
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53
！！！远离流浪狗
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54
认识狂犬病的危害及预防
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55
请欣赏22秒狗狗合唱和推荐的电影海报
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56
《我和狗狗的十个约定》
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60

《常见的动物》ppt课件-完美版

陆生动物
水生动物
无羽毛动物
有羽毛动物
有翅膀动物
无翅膀动物
有脊椎骨动物
无脊椎骨动物
分类必须依据一定特征分类的标准不同，分类的结果也不同
林耐（Carl von Linne， 1707～1778），瑞典的分类学家、博物学家。
林耐的分类方法和分类原则，对生物学的发展起到了重大的作用，奠定了科学生物学的基础。现在对生物分类有了统一的规定：用7个等级将生物逐级分类，即 “界、门、纲、目、科、属、种”。
•
（3）小组讨论，合作学习。
•
（4）汇报交流，师生评议。
•
（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文章，认识了鲁迅这位伟大的文学家、思想家和革命家，希望同学们能从他的身上汲取力量，超越自我。
•
2、交流体会含义深刻的句子。
•
（ 1）学生读教材中的内容，谈理解。
•
师：含义深刻的句子表面是一层意思，却暗含着更深的意义。那么本组课文中有哪些类似的句子，我们都是用什么方法去理解这些句子的？
•
（2）学生找句子，交流体会方法。
•
（3）教师归纳总结体会含义深刻的句子方法：
•
联系上下文；联系生活实际；结合时代背景；展开丰富联想。… …
•
师：希望同学们在以后的学习过程中，继续运用我们总结的这些体会句子的方法去学习课文，一定会有更多的收获。
•
日积月累
•
过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文化宝库中的一笔财富，这节课我们一起细细品读鲁迅先生文章中的脍炙人口、发人深省的名言警句。

《宝宝学认识动物》PPT课件

认识动物
精选课件
1
小鸭子精选课件
2
鸭子
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3
小鸡精选课件
4
公鸡
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5
母鸡
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6
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7
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8
小狗精选课件
9
小猫
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10
小猪
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11
绵羊
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12
小羊羔精选课件
13
山羊
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14
水牛精选课件
15
黄牛精选课件
16
奶牛
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17
小毛驴精选课件
51
海星
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52
水母
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53
章鱼
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54
乌贼
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55
海马
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56
海参
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57
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58
鲨鱼
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59
珊瑚
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60
海螺
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61
贝壳
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62
精选课件
63
精选课件
64
精选课件
65
精选课件
66
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67
龙虾
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68
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69
变色龙
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103
知了精选课件
104
乌龟
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105
企鹅
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106
穿山甲
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107
精选课件
108
鸭嘴兽精选课件
109
考拉
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幼小衔接科学《认识昆虫》PPT课件

竹节虫的外形看上去很像小树枝，伪装得十分巧妙。最长的昆虫是生活在马来半岛的竹节虫，体长约55.5厘米，比一把尺子还要长。
昆虫科普为什么被蚊子叮会起包?
蚊子叮人的时候先把针一样的吻扎进皮肤里。因为伤口很小，血液很快凝固，为了防止血液凝固，蚊子会分泌抗凝血唾液，这些唾液里面含有毒素，所以被叮的地方很快红肿起来，又痛又痒。
除此之外，知了还用叫声吓唬敌人！当她被小鸟抓住了，猛地一叫，吓得小鸟一愣，它就趁机逃跑。
昆虫科普蜜蜂蜇了人会死掉吗?
蜜蜂肚子后面的产卵器变成了蜇针，尖端有倒钩，末端连着内脏。如果蜇了人，蜇针就和部分内脏一起留在了对方的皮肤里，蜜蜂就会死掉。
蜜蜂是一种群居昆虫。每个蜂群里有一个蜂王、少数雄峰和大量的工蜂。
昆虫翅昆虫足
昆虫触角
小朋友，蜘蛛和蜈蚣是不是昆虫？
为什么？
●蜈蚣的身体分了很多节，而且没有翅膀，它不是昆虫。 ●蜘蛛有八条腿，头上没有触角，也没有翅膀，不是昆虫。
蜈蚣是多足动物，不同种类的蜈蚣，足的数量也不同，有得多达百对以上。在中医上，蜈蚣也被叫做“百足”。
蜗牛是不是昆虫呢？
美丽的昆虫蝗虫取食草科植物 Nhomakorabea螳螂捕食其他小昆虫
蚂蚁是杂食性昆虫
蚊子吸食血液
屎壳郎以动物粪便为食
昆虫与人类的关系
昆虫授粉
昆虫药材
虫草蝼蛄
蜻蜓能预报天气还会捕捉害虫
螳螂是捕捉害虫的能手也叫“刀郎”
人类把对自己生产、生活有好处的昆虫叫作益虫，比如：螳螂、蜻蜓等等；而蟑螂、苍蝇、蚊子、蝗虫等，传播病毒，危害庄稼，它们都是害虫。
昆虫科普苍蝇为什么只有一对翅膀?
昆虫的特征之一是有两对翅膀，但是有的昆虫吗，比如苍蝇，只有一对翅膀，是因为这些昆虫在适应生存环境的过程中，其中一对翅膀渐渐退化了。

《我们知道的动物》课件(共19张PPT)

B. 大漠孤烟直，长河落日圆
从怀才不遇和仕途不顺的茫然变为对仕途前程的期盼再到坚信。
学生1：因为愚公的能力是有限的，他不可能移山成功，通过这样的结局可以显示文章的真实性。
（3）小结：通过角色表演，调动学生的积极性，让学生感受每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力，增强战胜挫折的勇气和信心。
最美丽的蝴蝶
世界上最的最远的蝴蝶：君主斑蝶（5000多公里）
最美丽的蝴蝶
最美的蝴蝶：光明女神蝶
1、知识目标：了解爱护身体的一些基本常识；传承优秀文化，发扬民族精神。
四、教学过程：
D. 是“科学的科学”，可以为改造世界提供世界观和方法论的指导
我们生活中常见的鱼 A. 穷则独善其身，达则兼济天下
【蔑视权威，勇于反抗】
③《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
3.颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来为人所称赞。试从修辞和蕴含的哲理两个角度，说一说你的理解。
鲤鱼
金鱼
草鱼
我们生活中常见的鱼
泥鳅
带鱼
（2）教师归纳：生命的安全、生命的健康、理想信念等都是生命的基础，安全、 1.赏析“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”。三、教学方法：自主学习法、小组讨论法、阅读法 3、情感态度与价值观目标：体会生命的珍贵，懂得珍爱生命，善待自己和他人的生命，懂得珍惜自己与他人的生命【拓展阅读】《劝学》（荀子）（节选）
The End
【解析】本题考查意识的能动作用。①表述错误，实践是主观见之于客观的能动性活动，大胆设想并不是实践活动；②表述错误，正确意识能推动事物向前发展；③④符合题意，材料中“月球探测的每一个大胆设想”是意识活动主动创造性的体现，“每一次成功实施，都是人类认识和利用星球能力的充分展示”说明人类能认识事物本质和能动改造世界；故选D。 D：把物质归结为自然科学意义上的原子，并不是近代形而上学唯物主义被称为半截子唯物主义的原因，D不符合题意。学生闭上眼想象。 5.“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动词，反映了诗人内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏。结合材料回答：从文化建设的角度，谈谈党和政府应如何防止“人民的名义”变成“名义的人民”？ 2.文章的倒数第二段，写出了作者对长妈妈的情况知之甚少的内疚，表达了作者对她的同情与怀念，而文章最后一段“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵”，更是将感激和怀念之情推至最高点。