11《数控设备的管理与维护技术基础》课程标准(48学时)

《数控设备管理与维护技术基础》课程标准

课程代码：建议课时数：48 学分：3

适用专业：数控技术

先修课程：《机械制造技术》、《电气控制技术》、《数控加工技术》

后续课程：《质量管理与控制技术基础》

一、前言

1.课程性质

该课程是江苏省五年制高职数控技术专业的一门专业平台课程。

其任务是：使学生掌握数控设备管理和维护保养的相关知识，具备生产一线数控设备管理和维护保养的初步能力，进一步提升学生的职业岗位综合能力和职业素养，为学生毕业时顺利走上工作岗位积累经验。

2.课程设计思路

该课程是依据江苏省五年制高等职业教育数控技术专业指导性人才培养方案设置的。其总体设计思路是，打破以知识传授为主的传统学科课程模式，转变为以相关工作过程导向的能力本位课程模式，并让学生在完成具体学习项目的过程中提升相应职业能力并积累实际工作经验。课程内容的选取和结构安排以五年一贯制高等职教的人才培养规格为依据，遵循学生知识与技能形成规律和学以致用的原则，突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕完成工作任务的需要，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的要求，融合了相关职业岗位对从业人员的知识、技能和态度的要求。项目设计以典型数控设备的维护与保养为线索来进行。教学过程中，要通过校企合作，校内实训基地建设等多种途径，采取工学结合形式，充分开发利用学习资源，给学生提供丰富的实践机会。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，坚持“在评价中学”的理念，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。

二、课程目标

1．知识目标

（1）了解数控设备管理的相关知识；

（2）了解企业一线数控设备常见管理模式；

（2）知道企业生产一线设备管理制度和设备保养规范；

（3）掌握相关数控设备的日常维护与保养的常识及规范；

（4）熟悉企业管理体系和相关理论；

（5）认识常见数控设备结构，掌握其维护与保养的相关知识；

（6）熟悉企业质量管理的一般手段与方法

2．能力目标

（1）能够根据实际情况，从基础管理和技术管理两方面进行规划，最大限度地利用现有数控设备，具备数控设备管理的初步能力。

（2）能遵守职业规范，具备计划、组织、实施数控设备维护和保养的初步能力。

（3）能综合运用有关的知识、技能与方法分析和解决工程问题。具备制造类企业质量管理与控制的初步能力。

（4）学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息，并运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工。

3．素质目标

（1）具有将科学知识应用于生活和生产实践的意识，勇于探究各种工程问题。

（3）具有坚持真理、勇于创新的科学精神。

（4）具有主动与他人合作的团队精神。

（5）养成认真细致、实事求是的科学态度和工作作风。

（6）养成理论联系实际、自主学习和探索创新的良好习惯。

三、课程内容和要求

本课程采用了综合化、模块化的设计方法，设置数控设备的管理和维护两个模块，每个模块均采用了理论实践一体化的思路，设置若干个任务力求体现“做中学”、“学中做”的教学理念；本课程内容的选择上降低理论重心，围绕常用数控设备的管理与维护技术，突出实际应用，注重培养学生的应用能力和解决问题的实际工作能力；本课程的内容组织形式上强调学生的主体性，在每个模块实施时，先提出学习目标，再进行任务分析，使学生在开始就知道学习的任务和要求，引起学生的注意，利于学生在任务驱动下，自主学习、自我实践，考评标准具体明确，可操作性强。

序号章节（单元）课程内容及要求活动与建议

参考

课时

1 第1章数控设备管理技

术基础

数控设备管理基础知识及管理模式、企业

岗位及职责

认知数控设备常见管理模式及管理流程

1.观看录像、企业参观；

查阅资料、案例分析

2.目标评价、过程评价

相结合，闭卷或开卷测

试

8

2 第2章数控机床机械部

件维护保养技术基础

数控机床主传动系统的基础维护与保养；

数控机床进给传动系统的基础维护与保

养；刀架、刀库换刀装置的基础维护与保

养；数控机床精度的检测

了解数控机床的使用环境与电源要求；认

知数控机床机械部件维护保养的基础知识

与相关制度；掌握常见数控机床维护与保

养的基础技能

1.视频演示、数控实训

车间实际操作

2.采用目标评价、过程

评价和理论实践一体化

评价相结合，师评、自

评、组评相结合的方法，

注重评价的综合性

12

3 第3章

数控系统的维护保养技

术基础

数控系统的日常维护；数控系统常见硬件

故障的处理；数控系统常见软件故障的处

理

了解数控系统软、硬件结构；掌握数控系

统软、硬件维护保养的基础知识和技能；

认知握数控系统中硬件控制部分的检查调

整及常见硬件故障处理的方法；认知数控

系统常见软件故障的处理方法

1.视频演示、数控设备

综合实验台或数控实训

车间实际操作

2.采用目标评价、过程

评价和理论实践一体化

评价相结合，师评、自

评、组评相结合的方法，

注重评价的综合性

8

4 第4章数控机床电气部

分维护保养技术基础

伺服电动机的基础维护与常见故障处理；

主轴正反转电气控制线路常见故障处理；

冷却、照明、自动润滑的电气控制线路常

见故障处理；刀架换刀的电气控制线路常

见故障处理

了解数控机床一般电气控制技术及主要电

器元件的种类和特性；能阅读数控机床电

气原理图；掌握电气控制线路的维护保养

基础知识及技能；了解常见数控机床电气

线路的布置，会分析典型数控机床电气控

制电路；认知数控机床电路常见故障的排

除方法

1.视频演示、数控设备

综合实验台或数控实训

车间实际操作

2.采用目标评价、过程

评价和理论实践一体化

评价相结合，师评、自

评、组评相结合的方法，

注重评价的综合性

10

5 第5章

数控机床气、液压控制

系统的维护保养技术基

础

数控机床液压、气压系统的日常维护技术

训练；刀库气压控制回路常见故障处理；

卡盘液压控制回路常见故障处理

了解数控机床液压、气压系统的布局结构；

会处理系统一般故障；掌握数控机床气、

液压控制系统日常维护常识及技能

视频演示、数控设备综

合实验台或数控实训车

间实际操作

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四、实施建议

（一）教学建议

1.本课程教学标准适用于数控技术专业五年一贯制教学。

2.本课程分数控设备的管理和维护两个教学模块，各模块可以采用连续教学或分段教学两种方式实施。

3.数控设备的管理模块建议采用校企合作教学的方式。可在学生企业实习阶段，