青年教师理论考试试题
2020年教师资格考试教育理论试题(附答案)
2020年教师资格考试教育理论试题（附答案）一.名词解释1、教育：广义的教育，指以影响人的身心发展为直接目的的社会活动。
狭义的教育是指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的，有计划，有组织的通过学校教育工作队受教育者身心施加一定的影响，促使他们朝着社会所期望的方向变化的活动。
2、学制：也称学校教育制度，是一个国家各级各类学校的系统，他规定各级各类学校性质任务入学条件和修业年限以及它们之间的相互关系。
3、义务教育：是国家用法律形式规定的，对一定年龄的儿童实施确定年限的学校教育。
4、普通教育：以升学为主要目标，以基础知识为主要教学内容的教育。
6、终身教育:终身教育思想强调职前教育和职后教育一体化,青少年教育和成人教育一体化,职业教育和社会教育一体化,把终身教育等同于职业教育或成人教育是片面的。
7、全民教育：就是让所有的人都受到教育,特别是使适龄儿童受到完全的小学教育和使中青年脱盲。
8、教育的民主化：首先指教育机会均等,其次指师生关系民主化,再次职教育活动、教育方式、教育内容等的民主化,为学生提供更多的自由选择的机会。
9、教育世俗化:与公立教育发展相适应,教育逐渐从宗教中分离出来,有些国家明确规定,宗教政党不得干预教育,教育目标和教育内容等向世俗化方向发展。
10、教育多元化：包括教育思想多元化、教育目标、办学模式、教学形式评价标准等多元化,他是社会生活多样化和人的个性化在教育上的反映。
11、教育学：是一门以教育现象教育问题为研究对象,探索教育规律的科学。
二.选择题（1）我国也是世间上最早的一部教育专著是（d ）A.中庸B.礼记C.论语D.学记（2）孔子的教育思想主要记载在（c ）A.中庸B.礼记C.论语D.学记(3)《大教学论》的作者是（ a ）a家庭教育学b学校教育学 c 高等教育学d 普通教育学(4)《普通教育学的作者》是（c ）a夸美纽斯b芦梭c赫尔巴特 d 洛克(5)西方最早的教育论著是（ a ）a论演说家的教育b理想国c中庸d大学(6)近代最早一部系统论述教育问题的专著是（b ）a教育漫画 b 大教学论c爱弥儿d教育论（7）我国最先以马克思主义观点阐述教育问题的著作是（a ）a. 新教育大纲b.教育漫画c.教育过程d.论语（8）赫尔巴特的教育主张被称为（ b ）a. 现代教育派b。
教师教育教学理论测试模拟试题(二)答案版
教师教育教学理论测试模拟试题（二）教育学模拟试题一、选择题1．在西方教育史上，被认为史现代教育代言人的是（）A．赫尔巴特B．卢梭C．洛克D．杜威2．人力资本理论说明了（）A．教育对经济发展的促进作用B．经济发展水平对教育的制约作用C．政治对教育的制约作用D．教育对科学技术的促进作用3．人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．差异性4．“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）A．童年期B．少年期C．青年期D．成年期5．马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（）A．理论联系实际B．教育与社会实践结合C．知识分之与工农相结合D．教育与生产劳动相结合6．编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）A．课程B．课程标准C．课程计划D．课程目标二、判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.×二、判断题1．当代教育的发展中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。
（√）2．一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。
（√）3．教育过程中的师生关系是知识授受的关系。
（×）4．课程目标的确定取决于知识或学科的内容。
（×）5．在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。
（×）6．分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。
（×）三、简答题1．试述当代教育民主化的表现。
1．一方面，它追求所有人都受到同样的教育，包括教育起点的机会均等，甚至教育结果的均等。
另一方面，教育民主化追求教育的自由化。
2．简述教学过程的结构。
2．引起学习动机；领会知识；巩固知识；运用知识；检查知识。
四、论述影响人的身心发展的基本因素与作用。
四、由于人的发展是个复杂多变的过程，因而有许多因素在起作用，但一般说主要是三个方面的因素⑴先天的遗传素质⑵后天的环境；即自然⑶教育；即社会因素。
青年教师入职考试试题及答案
青年教师入职考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是什么？A. 传授知识B. 培养人才C. 提高个人素质D. 促进社会进步2. 以下哪项不是教师职业道德的基本要求？A. 尊重学生B. 公正无私C. 追求名利D. 严谨治学3. 教学中应该遵循的基本原则是什么？A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心4. 以下哪项不是现代教育技术的特点？A. 互动性B. 多媒体性C. 单一性D. 网络化5. 教师在课堂上应该扮演什么角色？A. 知识的传授者B. 学习的引导者C. 纪律的维护者D. 所有选项都是6. 教育心理学认为，学生学习动机的激发主要依靠什么？A. 外部奖励B. 内部兴趣C. 强制要求D. 家长压力7. 以下哪项不是教育评价的功能？A. 诊断功能B. 反馈功能C. 选拔功能D. 娱乐功能8. 教师在教学过程中应如何处理学生的错误？A. 严厉批评B. 忽视不理C. 引导反思D. 惩罚处分9. 教学设计中，以下哪个环节不是必要的？A. 确定教学目标B. 选择教学内容C. 制定教学计划D. 随意安排教学活动10. 以下哪项不是教师专业发展的内容？A. 教学技能的提升B. 学科知识的更新C. 个人兴趣爱好的培养D. 教育理念的更新答案：1. B2. C3. B4. C5. D6. B7. D8. C9. D10. C二、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述教师如何培养学生的创新思维能力？答：教师可以通过以下方式培养学生的创新思维能力： - 鼓励学生提问，激发好奇心。
- 提供多样化的学习材料，拓宽学生视野。
- 创设开放性问题，鼓励学生从不同角度思考问题。
- 组织合作学习，促进学生之间的思维碰撞。
- 给予学生足够的时间和空间进行探索和实践。
2. 请简述教师如何进行有效的课堂管理？答：教师可以通过以下方式进行有效的课堂管理：- 明确课堂规则，确保学生了解并遵守。
青年教师教学竞赛综合素质测试题目
全国高校青年教师教学竞赛综合素质测试题目1.你如何理解人才培养“以德为先.能力为重.全面发展”这一要求.你在教学过程中如何落实？坚持以人为本.全面实施素质教育——以德为先.能力为重.全面发展.三方面应统一.缺一不可。
医学教育.更应如此。
首先.“德”是做人的根本.高尚的品德是成才的保障。
引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观.把德育渗透到教学的各个环节。
第二.教育应坚持能力为重.优化知识结构.丰富社会实践.强化能力培养.重点是培养学生的学习能力、实践能力、创新能力。
第三.应坚持全面发展.除了专业课程.还应提高身体素质、心理素质.促进综合能力的提升。
教师在在教学过程中要通过言传身教.提高学生的思想道德品质.培养学生专业素养.增强其自主学习能力.帮助学生建立健全人格.完善心理素质.促使其“德、智、体”全面发展。
（具体落实举措请结合所授课程进行阐述）2.你在教学过程中是如何考虑为实现专业培养目标服务的？目前.中医院校设置的专业主要有：中医、中药、中西医结合、针推、骨伤等传统专业.还包括公共卫生事业管理、市场营销、应用心理学等医药相关专业。
不同专业的培养目标不尽相同.我们在教学过程中应突出各个专业的特色.充分考虑各专业学生所应具备的知识结构、能力结构.结合专业特点.面向专业实际确定适合的教学内容.采用恰当的教学方法。
同时要考虑不同专业学生的接受能力.因材施教.重视学生个性发展.满足不同专业学生的学习需求.实现专业培养目标。
（具体落实举措请结合所授课程进行阐述）3.课程教学目标除了知识、能力目标外.还有“人格情感目标”.你这门课程所设定的人格情感目标是什么？如何实现？人格情感目标主要包括三个方面：第一.培养学生良好的学习态度和乐学情操；第二.引发学生有关的情感体验.培养学生高尚的情感；第三.培养师生之间、生生之间的人际情感.建立良好和谐的人际关系。
（结合上述内容.请总结您讲授课程所设定的人格情感目标）在课程教学中教师可通过直接传授或潜移默化地引导、影响学生建立正确的价值观与思维方式.养成良好学习习惯.建立良好和谐的人际关系.促进学生自我完善、不断追求卓越。
幼儿园青年教师基本功比赛试卷参考答案
幼儿园青年教师基本功比赛试卷参考答案一、填空题(15分，每空1分)1．幼儿教育是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
2.幼儿园两餐间隔时间不得少于3.5 小时。
3．游戏是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。
4.幼儿户外活动正常情况下，每天不少于 2 小时。
5.幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分。
是学校教育制度的基础阶段。
6.幼儿园教育要与0—3岁儿童的保育教育以及小学教育相互接。
7.在家园合作中，幼儿园应该处于主导地位。
8. 幼儿园教育工作面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育。
9.对教师的评价应包括对教师教学的评价和对教师素质的评价两个方面。
10．幼儿园教育工作的原则要遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。
二、选择题(15分，每题3分)1.教师应成为幼儿学习活动的ABD 。
A.支持者B.引导者C.指导者D.合作者2.幼儿园应与BC 密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿发展创造良好的条件A.中学B.家庭C.社区D.社会3.当幼儿讲过或回答一个问题时，如果他说话不流利，用语不当或发音不准确时，教师应该C。
A.立即纠正错误B.听完发言C.耐心听，鼓励他说D.让他想好再说4.幼儿的语言学习具有 A 的特点。
A.个别化B.情绪化C.年龄化5.幼儿园可分为ABCDEA.全日制B.半日制C.定时制D.季节制E.寄宿制三、判断题（10分，每题1分）1.大班幼儿的攻击性行为明显多于小班和中班。
（×）2．培养幼儿体育技能是幼儿园体育的重要目标。
（×）3.正面教育是幼儿园教育的基本原则。
（√）4.学前儿童记忆具有容易记、容易忘、不精确等特点。
（√）5.幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探索欲望。
（√）6.学习10以内的加减法应该是数学课程的中心。
（×）7.以先进的理论为指导，研究自己的教育实践活动是教师专业成长的重要途径。
青年教师基本功比赛解题赛化学科试题.
青年教师基本功比赛解题赛化学科试题参考答案及评分标准本卷可能需要的相对原子质量:Ca 40 Mg:24 Na:23 O：16 H ：1 N：14 C：12 S:32一、选择题(本题共8小题，每小题有一个或二个选项符合题意。
错选、多选不给分。
有二个答案的，只选一个且正确，给1分。
每小题3分，共24分1、小丽在复习单质、氧化物、酸、碱、盐性质时，用铁、氧化铜、稀硫酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液五种物质，构建了如右图所示的知识网络图（图中短线“—”表示相连的两种物质能在一定条件下发生反应）。
下列有关说法不正确( A ．甲物质一定为NaOH 溶液 B ．戊物质一定为CuOC ．丙和丁的反应一定属于置换反应D ．乙物质可以使紫色石蕊溶液变红2、在 pH 为12的无色水溶液中可能大量存在的离子组是（）A ．MnO 4-、Cl -、Na +、K +B ．K +、CO 32-、Ca 2+、NO 3-C ．Cl -、K + 、SO 42-、Na +D ．K +、Cl -、Mg 2+、Na +4、在FeSO 4和CuSO 4的混合溶液中加入一定量锌粉，充分反应后得到一定量固体。
过滤后向固体中加入少量稀硫酸，有气泡产生。
对固体成分的说法正确的是（）①一定含有Zn ②一定含有Fe ③一定含有Cu ④可能含有Zn ⑤可能含有FeA ．①②③B ．②③④C ．③④⑤D ．①②④5、右图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线。
20℃时，向两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入10 g水，使其充分溶解，观察到如图2所示的现象。
下列说法不正确．．．的是（） A ．20℃时，乙溶液可能是饱和溶液 B ．图1中b 表示甲物质的溶解度曲线C ．升高温度可使两试管中甲、乙溶液溶质的质量分数均增大D ．降低温度后，甲溶液溶质的质量分数一定减小6、一定量的木炭在盛有氮气和氧气混合气体的密闭容器中燃烧后生成CO 和CO 2，且测得反应后所得CO 、CO 2、N 2的混合气体中碳元素的质量分数为24%，则其中氮气的质量分数可能为（） A ．10% B ．30% C ．50% D ．70%7、下列解释不科学的是（）A ．在溶洞中，水中溶解的Ca(HCO3 2发生分解，析出固体（在洞顶或洞底），日久天长便形成了钟乳石B ．长期盛放NaOH 溶液的试剂瓶不易打开，是因为NaOH 与瓶中的CO 2反应导致瓶内气压小于瓶外大气压的缘故C ．“通风橱”是利用排风扇将橱内废气直接排放到室外的装置，它是一种不完善的防污设施D ．高压氧舱可治疗煤气中毒，原因是和血红蛋白结合的CO 跟氧气反应生成无毒的CO 2 8、0.76 g某物质R 与0.96 gO 2恰好完全反应，化学方程式为：R + 3O 2 XO 2 +2SO2。
青年教师理论考试试题
青年教师理论考试试题一、单选题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定2. 教师职业道德的核心是（）A. 教书育人B. 爱岗敬业C. 团结协作D. 终身学习3. 现代教育技术的核心是（）A. 多媒体教学B. 网络教学C. 信息技术D. 人工智能4. 教育公平的基本原则是（）A. 机会均等B. 资源均等C. 质量均等D. 过程均等5. 教育评价的主要目的是（）A. 选拔人才B. 激励学生C. 促进学生发展D. 监督教师工作6. 教师专业发展的主要途径是（）A. 参加培训B. 教学实践C. 教育研究D. 学术交流7. 学生学习的主要方式是（）A. 自主学习B. 合作学习C. 探究学习D. 接受学习8. 课程改革的核心理念是（）A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 创新精神与实践能力9. 课堂教学的基本环节包括（）A. 导入、讲解、练习、总结B. 预习、讲解、复习、作业C. 导入、探究、讨论、应用D. 讲解、练习、反馈、评价10. 教育研究的基本方法包括（）A. 文献研究B. 实验研究C. 调查研究D. 以上都是二、多选题（每题3分，共15分）1. 教育的目的是（）A. 培养全面发展的人B. 促进社会进步C. 传承文化D. 提高个人素质2. 教师的基本职责包括（）A. 教书育人B. 管理学生C. 参与教育科研D. 服务社会3. 教育评价的功能包括（）A. 诊断B. 激励C. 反馈D. 导向4. 课程内容的选择应遵循的原则是（）A. 科学性B. 实用性C. 时代性D. 多样性5. 课堂教学的有效性体现在（）A. 教学目标的达成B. 学生参与度的提高C. 教学资源的合理利用D. 教学方法的创新三、判断题（每题1分，共10分）1. 教育是培养人的活动，是社会发展的基础工程。
（）2. 教师的职责仅限于课堂教学，不包括对学生的全面发展负责。
教师青年培训考试试题及答案
教师青年培训考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是：A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 以下哪项不是教师的基本职责？A. 教书育人B. 管理班级C. 参与科研D. 维护校园秩序3. 教师职业道德的核心是：A. 尊重学生B. 公正无私C. 爱岗敬业D. 终身学习4. 教师在教学过程中应遵循的原则是：A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心5. 教育心理学认为，学生学习动机的激发主要依靠：A. 外部奖励B. 内部兴趣C. 同伴压力D. 家长期望6. 以下哪项不是现代教育技术的特点？A. 多媒体性B. 交互性C. 单一性D. 网络化7. 教师在进行课堂管理时，以下哪项做法是不恰当的？A. 制定明确的课堂规则B. 及时纠正学生的不良行为C. 忽视学生的个体差异D. 鼓励学生积极参与课堂活动8. 教师在评价学生时，应遵循的原则是：A. 客观公正B. 只关注成绩C. 只关注表现D. 只关注行为9. 教师在设计教学活动时，应考虑的因素不包括：A. 学生的认知水平B. 教学内容的难易程度C. 教学资源的可用性D. 教师的个人喜好10. 教师在进行教学反思时，主要关注：A. 教学方法的有效性B. 教学内容的准确性C. 教学环境的舒适度D. 教学时间的分配答案：1. B2. C3. C4. A5. B6. C7. C8. A9. D 10. A二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述教师在课堂教学中如何激发学生的学习兴趣。
2. 描述教师如何进行有效的课堂管理。
答案：1. 教师可以通过以下方式激发学生的学习兴趣：- 创设情境，联系实际，使学生感受到学习的意义和价值。
- 采用多样化的教学方法，如讨论、合作学习、角色扮演等，增加课堂的互动性。
- 鼓励学生提问和表达自己的观点，营造开放和包容的学习氛围。
- 适时给予学生正面的反馈和鼓励，增强学生的自信心。
小学数学教师基本功竞赛教育理论试题
小学数学青年教师教学基本功大赛教育教学知识测试试题（考试时间：60分钟 总分：100分）一．选择题(下列各题只有一个正确选项，请将答案的序号填在相应的题号下。
每小题2分，共40分。
)1．义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程，具有（ ）。
A ．基础性、普及性和发展性B ．公平性、民主性和普及性C ．发展性、普及性和实践性D ．科学性、发展性和实践性2．通过义务教育阶段的数学学习，使学生能获得的“四基”目标是（ ）。
A ．基础知识、基本技能、基本活动经验、基本数学思想B ．基础知识、基本技能、基本思想、基本实践能力C ．基本技能、基本思想、基本解题策略、基本活动经验D ．基础知识、基本技能、基本方法、基本解题策略3．教育现代化的核心是（ ）的现代化。
A ．教育内容B ．教育方法C ．人D ．教育结构4．美国心理学家马斯洛的需求层次理论认为，人有七种基本需求，其中最高级的需求是（ ）。
A ．安全需求B ．社交需求C ．尊重需求D ．自我实现需求5．在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。
这说明教学中应该重视（ ）。
A ．传授学生知识B ．发展学生能力C ．培养学生个性D ．养成学生品德6．新一轮课程改革的核心是（）。
A．学生学习方式的变革 B．教师教的方式的变革C．学校管理方式的变革 D．后勤服务方式的变革7．学习过的知识要及时复习，这主要是根据遗忘过程的（）规律。
A．再认 B．先快后慢C．倒摄抑制 D．前摄抑制8．（）是长方形的上位概念。
A．正方形 B．菱形C．平行四边形 D．矩形9．根据学习心理学原理，可以将教师反思过程最适当地概括为（）。
A．自我提问与思考过程 B．自我完善过程C．师生相互作用过程 D．问题解决过程10．在教学中创设一定情境，引起学生的情感体验，帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展，这种方法是（）。
A．讲授法 B．参观法C．情境教学法 D．循循善诱法11．“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从” 这句名言指的是要重视（）。
教师青年培训考试试题
教师青年培训考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习2. 在教学过程中，教师应该（）。
A. 只关注学生的成绩B. 只关注学生的行为表现C. 关注学生的全面发展D. 只关注学生的兴趣和爱好3. 教师在课堂上应该（）。
A. 完全按照教材讲授B. 根据学生的反应调整教学内容C. 只讲授重点知识D. 不允许学生提问4. 教师对待学生应该（）。
A. 严厉批评B. 鼓励和表扬C. 忽视学生的感受D. 只关注优秀学生5. 教师在教育学生时应该（）。
A. 只传授知识B. 培养学生的创新能力C. 只注重学生的成绩D. 只关注学生的行为表现6. 教师在教学中应该（）。
A. 只关注自己的教学任务B. 与同事合作，共同提高教学质量C. 只关注自己的教学成果D. 不与其他教师交流7. 教师在教育学生时应该（）。
A. 只关注学生的成绩B. 培养学生的团队合作能力C. 只关注学生的行为表现D. 不关注学生的心理健康8. 教师在课堂上应该（）。
A. 只讲授知识B. 激发学生的学习兴趣C. 只关注自己的教学任务D. 不允许学生提问9. 教师在教育学生时应该（）。
A. 只传授知识B. 培养学生的批判性思维能力C. 只注重学生的成绩D. 只关注学生的行为表现10. 教师在教学中应该（）。
A. 只关注自己的教学任务B. 与家长合作，共同促进学生的成长C. 只关注自己的教学成果D. 不与家长沟通二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师在教学过程中应该（）。
A. 尊重学生的个性B. 培养学生的创新能力C. 只关注学生的成绩D. 关注学生的心理健康2. 教师在教育学生时应该（）。
A. 鼓励学生提问B. 培养学生的团队合作能力C. 只关注优秀学生D. 关注学生的全面发展3. 教师在课堂上应该（）。
A. 完全按照教材讲授B. 根据学生的反应调整教学内容C. 只讲授重点知识D. 激发学生的学习兴趣4. 教师在教学中应该（）。
数学青年教师考试试题
数学青年教师考试试题一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列哪个选项是实数集的符号表示？A. ℤB. ℚC. ℝD. ℂ2. 函数f(x) = 2x + 3的反函数是：A. f^-1(x) = (x - 3) / 2B. f^-1(x) = (x + 3) / 2C. f^-1(x) = (x - 3) / 4D. f^-1(x) = (x + 3) / 43. 如果一个数列的前三项为2, 4, 8，那么这个数列的第四项是：A. 16B. 32C. 64D. 1284. 在直角坐标系中，点(3, -4)关于y轴的对称点坐标是：A. (-3, 4)B. (-3, -4)C. (3, 4)D. (3, -4)5. 圆的方程x^2 + y^2 = 25表示的是一个：A. 点B. 直线C. 圆D. 椭圆6. 已知一个等差数列的前三项分别为3, 5, 7，那么这个数列的第五项是：A. 9B. 11C. 13D. 157. 函数y = x^2 - 4x + 3的顶点坐标是：A. (2, -1)B. (2, 1)C. (-2, -1)D. (-2, 1)8. 一个三角形的三个内角分别为50°，60°，70°，那么这个三角形是：A. 直角三角形B. 等腰三角形C. 等边三角形D. 钝角三角形9. 一个数的立方根是它本身，那么这个数是：A. 1B. -1C. 0D. 1, -1, 010. 函数f(x) = x^3 - 6x^2 + 11x - 6的零点个数是：A. 0B. 1C. 2D. 3二、填空题（每题4分，共20分）11. 一个等比数列的前三项为2, 6, 18，那么这个数列的第四项是______。
12. 圆的直径为10，那么这个圆的面积是______。
13. 函数y = √(x - 1)的定义域是______。
14. 一个等差数列的前n项和为S_n，如果S_5 = 25，S_10 = 100，那么这个数列的公差d是______。
教师教育教学理论测试模拟试题(一)答案版
教师教育教学理论测试模拟试题（一）教育学模拟试题一、判断题1．素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。
( × )2．“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。
”反映了占代教育与生产实践相分离和对立的特点。
( √) 3．教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和夸美纽斯。
(× )4．素质教育就是要学生什么都学，什么都学好。
(× )5．生产力对教育起决定作用.( √ )6．教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的顺序性规律。
(√ )7．首先提出普及教育的思想，并详细论证了班级上课制的教育著作是赫尔巴特的《大教学论》。
(× )8．教学大纲是衡量教师教学和学生学习质量的标准。
( √)9．制定教学计划的首要问题是课程设置问题。
( √ )10．教师劳动的个体性主要是由劳动对象是活生生的个体的特点所决定的。
( ×)二、简答题：1．简述学校教育产生的条件是什么?(1)社会生产水平的提高，为学校的产生提供了必要的物质基础；(2)脑力劳动与体力劳动的分离，为学校产生提供了专门从事教育活动的知识分子(3)文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度，使人类的间接经验得以传递(4)国家机器的产生，需要专门的教育机构来培养官吏和知识分子2．为什么说教育对人的发展起主导作用？①教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向；②教育，特别是学校教育给人的影响比较全面、系统、深刻；③学校有专门负责教育工作的教师。
3．什么是教学？教学的任务是什么？教学是由教师与学生共同组成的一种教育活动，是在教师启发引导下学生有计划、有目的、有组织、积极主动地学习系统文化科学知识和基本技能、发展智力、陶冶品德、形成全面发展个性的培养人的活动。
普通中小学教学的任务一般包括如下几项：（1）向学生传播文化科学基础知识和基本技能。
这是教学要完成的首要任务，通常称为“双基”教学。
青年教师教学基本功大赛初赛试题
兴城二高中青年教师教学基本功大赛初赛试题（语文）课程标准与教学常规部分（50分）教育的不同期待，高中语文课程必须体现、、。
6、高中语文课程包括和两个部分。
二、简答题（8分）1、通过高中语文必修课程和选修课程的学习，学生应该在哪五个方面获得发展。
（5分）2、阅读简易文言文，应该达到怎样的目标？四、问答题（10分）结合教学实际，谈一谈你在教研方面做了哪些工作？教学基本技能部分（50分）一、名句默写（10分）1、《荀子·劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。
”这与韩愈《师说》的观点是相同的。
2、《阿房宫贱》通过阿房宫的兴毁提示秦王灭亡的历史教训，战说：“秦人不暇自哀，而后人哀之，。
3、学习古诗，不仅是为了学习欣赏，古人许多文质兼美的诗句，仍然活用在我们今天的语言里。
唐代诗人杜甫《登高》中的名句今人常用来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。
4、红藕香残玉簟秋，____________，___________。
云中谁寄锦书来？___________，_______________。
（李清照《一剪梅》）5、李煜《虞美人》词中将愁思形象化的两句是：___________________________，_____________________________。
二、文言文阅读(19分)①张衡字平子，南阳西鄂人也。
衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。
虽才高于世，而无骄尚之情。
常从容淡静，不好交接俗人。
永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。
时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。
衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。
精思傅会，十年乃成。
大将军邓骘奇其才，累召不应。
②衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。
安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。
遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》《算罔论》，言甚详明。
③顺帝初，再转复为太史令。
衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。
自去史职，五载复还。
新教师岗前培训试题
6.在中国，最早采用班级授课制的学校是 （ ）。 A 北洋水师学堂 B京师同文馆 C 三江师 范学堂 D 京师大学堂 7. 据舒尔茨计算，美国1929-1957年间国 民经济增长额中，有（ ）应归因于教育。 A 10% B 15% C 23% D 33%
8.高校教学过程的特点主要表现为专业理论性、 创造性、独立性和（ ）。 A 间接性 B 回归性 C 实践性 D 相对性 9.“不愤不启，不悱不发”是（ ）的教育思想。 A 老子 B 孔子 C 孟子 D 荀子 10.教师指导学生通过直接感知获得知识和技能 的教学方法是（ ）。 A 讲授法 B 谈话法 C 演示法 D 发现法
二、判断题（每题1分） 1.太学的建立标志着中国封建社会官立大 学制度的确定。（ ） 2.服务社会是当代高校职能的延伸。（ ） 3.教学是学生独立发现的一种活动。（ ） 4.教学有法，但地定法。（ ） 5.学生知识掌握多了，能力便自然得到发 展。（ ）
6.在教学中，直观不是目的，只是一种手段。 （ ） 7.教学方法仅仅是教师施教活动方式的总和。 （ ） 8.高校享有办学自主权和法人资格。（ ） 9.学校培养目标是教育目的的具体化。（ ） 10.学历是指受教育者在教育机构中的学习经历。 （ ）
5.高等教育的目的可表述为：培养德、智、体全 面发展的社会主义（ ）。 A 中级人地 B 中级专门人才 C 高级人才 D 高 级专门人才 6.《中华人民共和国教师法》颁布的时间是 （ ）。 A 1985年 B 1992年 C 1993年 D 1995年 7.学分制是在选修课的基础上产生的，19世纪 70年代起源于（ ）。 A 美国 B 日本 C 英国 D 中国 8.在中国，最早采用班级授课制的学校是（ ）。 A 北洋水师学堂 B 京师大学堂 C 三江师范学堂 D 京师同文馆
青年教师入职考试试题
青年教师入职考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 教育心理学认为，学生学习动机的产生主要受（）的影响。
A. 教师的期望B. 家庭环境C. 社会文化D. 个人兴趣3. 根据《中华人民共和国教师法》，教师应当履行的义务包括（）。
A. 遵守宪法和法律B. 贯彻国家的教育方针C. 忠诚于人民的教育事业D. 所有选项4. 在教学过程中，教师应当注重培养学生的（）。
A. 应试能力B. 创新精神C. 团队协作D. 独立思考5. 教师在教育学生时，应当遵循的原则是（）。
A. 因材施教B. 一刀切C. 以成绩论英雄D. 以惩罚为主6. 教师在进行教学设计时，应当考虑的因素包括（）。
A. 教学目标B. 学生特点C. 教学资源D. 所有选项7. 在课堂教学中，教师应当（）。
A. 只讲授教材内容B. 鼓励学生提问C. 忽视学生反馈D. 只关注成绩优秀的学生8. 教师在评价学生时，应当采用（）方式。
A. 单一的考试成绩B. 多元化的评价体系C. 只关注学生的错误D. 只关注学生的成功9. 教师在处理学生问题时，应当（）。
A. 立即惩罚B. 深入了解情况C. 忽视学生的感受D. 只听取一方的意见10. 教师在与家长沟通时，应当（）。
A. 只报告学生的负面信息B. 积极寻求合作C. 避免与家长交流D. 只关注学生的成绩二、填空题（每题2分，共20分）1. 教师的专业发展包括______、______和______三个方面。
2. 教育公平的基本原则是______、______和______。
3. 教师职业道德的核心是______和______。
4. 教师在教学中应当坚持的教育理念是______、______和______。
5. 教师在班级管理中应当注重______、______和______。
6. 教师在处理学生冲突时，应当采取______、______和______的策略。
教师考试理论基础知识试题
教师考试理论基础知识试题（含答案）第一卷一、单选题1.杜威所主张的教育思想被称作是(c)。
A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想2.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是(b )。
A.北欧的尼德兰B.捷克的夸美纽斯C.法国的斯图谟D.德国的福禄培尔3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( c)。
A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是( d)。
A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( a)。
A.劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( b)。
A.十五大B.十四大C.十三大D.十二大7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指(a )。
A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( b)。
A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( d)。
A.六三制B.双轨制C.分支型D.五四制10.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是( a)。
A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招11.教学从本质上说，是一种( a)。
A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动12.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，( c)。
南京鼓楼区优秀青年教师试题
南京鼓楼区优秀青年教师试题一、单选题1.下列关于教育的基本要素的认识，正确的是()。
A.教育者是教育活动中教的主体 B.学习者是教育活动中学的客体 C.教育内容是教育活动的基本目标 D.教育手段是教育活动的主体2.推动教育发展的根本性的社会动力是()。
A.大众的教育需求B.社会发展水平C.社会生产力的发展D.教育教学改革3.我国教育家陶行知指出，不懂得儿童就不能当儿童的先生。
这句话主要强调了教师必须()。
A.真诚关心和爱护学生B.掌握学生的身心特点和情感需要C.了解学生的家庭环境和人际关系D.引导学生积极主动地学习4.教师在校内应注重自身的形象，其穿着打扮、言行举止都属于()。
A.显性课程 B.隐性课程 C.学科课程 D.校本课程5.下列关于人力资本理论的表述，错误的是()。
A.人力资本是体现在社会产品生产和消费上的成本总和B.人力资本是对生产者进行教育、培训等支出及其接受教育的机会成本等的总和C.人力资本收益测算法是由西奥多·舒尔茨提出来的D.人力资本理论强调教育及教育投资对国民经济增长的贡献率6.关于素质教育的内涵理解不正确的是()。
A.素质教育是面向全体学生的教育B.素质教育是促进学生特长发展的教育C.素质教育是以创新精神和实践能力为重点的教育D.素质教育是促进学生个性健康发展的教育7.单轨学制最早产生于美国，先后被世界许多国家采纳，是因为它有利于()。
A.教育的逐级普及B.学校的规范管理C.教师的快速发展D.学生的成绩提升8.“教学有法，而教无定法”，体现了教师劳动的()。
A.复杂性B.长期性C.示范性D.创造性9.实践一反思取向主张教师专业发展的途径是()。
A.经过正规培训，向专家学习先进的学科知识B.用教育叙事、撰写日志等方法获得教育智慧C.依赖“教师文化”为其工作提供意义和支持D.通过学习团队建设进行协同教学、合作教研10.孔子”弟子三千，贤者七十”，他主要采用的教育组织形式是()。