《聆听心声：音乐审美心理分析》1

《聆听心声：音乐审美心理分析》1

音乐为什么那么难“懂”

1

音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和。

A、没有表现性

B、没有概念性

C、没有语义性

D、没有形象性

2

乐曲解说对音乐审美带来的影响是。

A、强化了人们的审美体验

B、推动了音乐审美的发展

C、形成了音乐审美的理论

D、带来了音乐审美的误区

3

只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。

4为广大网友解决网络课问题的是（）

A、20932+

B、02559

C、扣扣

D、百度

音乐何需“懂”

1

音乐首先激活的是人的听觉感受和。

A、视觉感受

B、想象能力

C、语言能力

D、情绪体验

2

《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了的情绪。

A、悲伤

B、热情

C、快乐

D、激昂

3

音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。

美术何需“懂”

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看不懂现代派的美术作品，主要是因为。

A、对现代派不熟悉

B、缺乏美术理论基础

C、理性思维受阻

D、缺少审美能力

2

人对画面结构的本能反应是期待画面。

A、对称

B、层次丰富

C、平衡

D、色彩和谐

3

作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。

文学何需“懂”

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“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是。

A、“黄昏”描述的时间段更精确

B、“黄昏”更押韵

C、“黄昏”更具理性色彩

D、“黄昏”更具感性色彩

2

下面文字属于文学表达的是。

A、背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。

B、我家后院有两棵枣树。

C、我到船舱外站了一会儿，看到了很多美景。

D、船靠岸了，我在船舱中听到了很多吵闹的声音。

3

要想体验到文学的艺术美，需要把文学里的历史、故事和知识理解透彻。

如果生活缺乏“感性思维”

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是最感性的艺术。

A、文学

B、美术

C、音乐

D、舞蹈

2

下面思维方式不属于艺术审美的是。

A、好不好听

B、好不好看

C、美不美

D、像不像

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五粮液大楼、福禄寿大楼等都是缺乏感性思维与审美的建筑。

什么是联觉

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为空调机选一段广告音乐，最合适的是。

A、深沉的音乐

B、欢快的音乐

C、悲伤的音乐

D、舒缓的音乐

2

根据联觉心理，下面与高音相对应的是。

A、红烧肉

B、闷热

C、真丝

D、巧克力

3

音乐不仅仅是听觉的形式，更有丰富的表现性，这用联觉可以解释。

声音能够引起哪些联觉

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下面属于高音带给人的感受的是。

A、情绪上的哀伤

B、体积上的大

C、视觉上的明亮

D、空间上的低深

2

下面属于弱音带给人的感受的是。

A、物体形状上的大

B、物体质量上的轻

C、空间距离上的近

D、事物能量上的大

3

下面属于长音带给人的感受的是。

A、事物运动上的快

B、交往行为上的随便

C、个性特征上的拘谨

D、物体质量上的重

4

声音的起因速度越快，带给人的触觉感受就越硬。

5

声音的紧张度越高，带给人的视觉感受就越纯净、自然。

联觉在音乐中的表现分析

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《国际歌》的悲伤感体现在音响的。

A、中度略强

B、上行音程

C、慢速度持续下降

D、协和音程

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《莫斯科河上的黎明》表现黎明前的黑暗时，在音响上的表现是。

A、长音和低音

B、音区偏高

C、速度偏快

D、使用长笛表现纯净的音色

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《c小调第二钢琴协奏曲》第一乐章通过表现大海的广阔视野。

A、弦乐队强奏的巨大力度

B、绵延性的连贯节奏

C、钢琴大幅度的波浪型琶音

D、音乐舒展、宽广的节奏

4

《野蜂飞舞》从弦乐切换到管乐时，野蜂的形象没有那么凶了，主要是因为管乐的音色没有弦乐紧张。

5

德彪西的《海》使用高音的竖琴表现海底深处的波动感。

音乐与人物形象的关系

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理查·斯特劳斯表现小丑的主题旋律用表现邪恶感。

A、三全音

B、半音

C、上行音程

D、纯五度

2

吉特里斯通过改变《沉思》的使温柔变成焦虑。

A、音高

B、音长

C、起音速度

D、音强

3

通过改变《马赛曲》纯四度的上行音程属性就可以使得其正面形象变成邪恶形象。

联觉在其他艺术表现中的体现

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达利《内战的预感》通过来表现紧张感和冲突感。

A、色彩

B、曲线

C、圆角

D、锐角

2

根据联觉反应，周老师为《西班牙斗牛士》选择的背景音乐是。

A、《莫斯科河上的黎明》

B、拉赫玛尼诺夫《第二钢琴协奏曲》

C、D小调交响乐

D、德彪西《海》

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与其它流派相比，现代派绘画更能表现人的真实内心。

联觉在生活中的价值

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与人交往时要营造容易亲近的气氛，下面不能做到的是。

A、选择暖光灯

B、穿剪裁锐利的衣服

C、选择布艺装饰的场所