中学生升国旗礼仪(教学课件)

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《升国旗》ppt课件

当代升国旗仪式的特点
规范化
普及化
当代升国旗仪式已经形成了比较规范的流程，包括出旗、升旗、唱国歌等环节，各个环节都有明确的规定和要求。
当代升国旗仪式已经普及到各个阶层和领域，不仅在学校、政府机关、军队等场所进行，也在企业、社区等场所广泛开展。
多样化
随着时代的发展，升国旗仪式的形式也在不断创新和多样化，如通过无人机升国旗、在特殊场合进行升国旗仪式等。
常见致辞类型及特点分析
爱国主题演讲
这类演讲通常以弘扬爱国主义精神为主题，表达对祖国的热爱和忠诚。演讲者会运用生动的语言和感人的故事来激发听众的爱国情感。
历史纪念性演讲
在特定的历史纪念日或重大历史事件纪念日举行的升国旗仪式中，历史纪念性演讲较为常见。这类演讲会回顾历史事件，缅怀先烈，传承历史精神。
常见升国旗歌曲介绍及欣赏
《义勇军进行曲》
作为中华人民共和国国歌，歌曲旋律激昂、振奋人心，具有强烈
的感染力和号召力。
《歌唱祖国》
这首歌曲以优美的旋律和深情的歌词表达了对祖国的热爱和赞美之情，是升国旗仪式中常用的歌
曲之一。
《我和我的祖国》
这首歌曲旋律优美、朗朗上口，歌词真挚感人，表达了个人与祖
升国旗、奏国歌
在庄严的国歌声中，升旗手缓缓升起国旗，全体人员肃立行注目礼。
仪式结束
主持人宣布升国旗仪式结束，参与人员有序离场。
03
升国旗仪式中的礼仪与规范
礼仪要求及注意事项
仪容整洁
参加升国旗仪式的人员应保持仪容整洁，穿着
得体。
准时到场
提前到达升国旗仪式现场，按指定位置站好。
保持肃静
在升国旗过程中，保持安静，不交谈、不嬉笑

升旗礼仪班会课件(班会)

准时参加
应提前到达集合地点，准时参加升旗仪式，如有特殊情况需请假。
注意安全
在升旗仪式过程中，应注意自身安全和他人的安全，避免发生意外事故。
升旗礼仪的教育意
04
义与价值
升旗礼仪的教育意义
培养学生的爱国情怀
升旗仪式是表达国家认同和爱国情感的重要方式，通过升旗仪式，可以培养学生的爱国情怀，增强民族自豪感和凝聚力。
培养学生的纪律意识
升旗仪式需要学生按照规定的要求和程序进行，这有助于培养学生的纪律意识和规矩意识，促进学生的自我管理和自我约束。
培养学生的集体荣誉感
升旗仪式是一个集体活动，需要全体学生共同参与，这有助于培养学生的集体荣誉感和团队精神，增强班级的凝聚力和向心力。
升旗礼仪的教育价值
01
传承和弘扬中华优秀传统文化
通过讲解、示范、互动等形式，使学生深入了解了升旗礼仪的规范和意义。
本次班会也存在一些不足，如部分学生对升旗礼仪的认识仍不够深入，需要进一步加强学习和实践。
对未来班级文化建设的展望与建议
继续加强升旗礼仪的教育和培训，提高学生的认识和自律意识。
建立良好的班级管理制度，规范学生的行为举止，营造良好的班级氛围。
发展
随着社会的发展，升旗礼仪的形式和内容也在不断丰富和完善。现代的升旗仪式通常包括国旗的升降、国歌的演奏和唱国歌等环节，同时还会结合各种主题活动，如爱国主义教育、纪念活动等。
升旗礼仪的基本原则
尊重国旗
保持肃静
国旗是国家的象征，升旗时必须保持国旗的整洁、完好，不得有任何损害国旗的行为。
在升旗过程中，所有人员必须保持肃静，不得有任何喧哗、嬉闹等行为。同时，也要避免其他干扰因素，如手机铃声等。

升国旗礼仪幻灯片课件

• 升旗时所有在场的人员都要肃立、端正，行礼。当主持人宣布奏国歌、升国旗仪式开始后，我们应该立正站好，等待升旗。国旗开始往上升时，行注目礼，老师行注目礼。这个时候，不能在场内走来走去，或者还在旁若无人地继续做自己的事都是不尊重国旗的表现。
• 面向国旗行礼时神态要庄严升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式，也是一种接受爱国主义教育的形式。在场人员要行礼，仰视国旗冉冉升起眼睛要始终望着国旗，目光随着国旗冉冉升起。这个过程要持续到升旗仪式完毕。这是文明素质的体现。
• 孩子们，对照上述礼仪要求，说说你做到了哪一点？还有哪些没做好的？以后应该怎么做？
升旗图片
不能把手插入口袋
要肃立，立正姿势站立。
注目礼，看着国旗升起
不能背手
• 站的不直 • 队礼敬得不规范 • 表情不严肃 • 有的同学眼睛没有注视着国旗上升。 • 服装不整洁。 • 队伍站得不齐。
故事启迪
拓展：除了国旗，你还知道有哪些代表着祖国？
国徽国歌
国徽的图案是什么？国徽的象征意义是什么？
国徽的象征意义
住址，我也知道，但这都是我们党的秘密，不能告诉你们。” 江竹筠凭着对党的赤胆忠心，挫败了美蒋特务的罪恶阴谋。
• 由于她在敌人面前坚贞不屈，难友们都十分敬重她，把她作为自己的榜样，亲切地称她“江姐”。这天，江姐突然接到地下党设法送来的一封信。信中说：“中华人民共和
国诞生了，北京天安门广场举行了隆重的开国大典，升起第一面五星红旗!”接到这个
• 香港 • 澳门回归时 • 各种活动的开幕式 • 国际运动会上运动员得冠军时要升国旗 • …….
• 升国旗时规范、标准的礼仪，标志着一个人的文明素养，更是爱国的一种表现。

(升国旗)课件

学生在教师指导下，亲自参与国旗升降仪式，实践国旗手的基本操作流程。
教学评价
课堂表现
观察学生在课堂上的参与度、表现等情况，及时给予反馈和指导。
作业评价
布置相关作业，如写一篇关于国旗的小论文或者国旗升降仪式操作流程等，评价学生的掌握情况和思考能力。
综合测试
进行综合测试，包括理论知识和实践操作等方面，全面评价学生的学习效果。
在社会中的应用
凝聚民族精神
升国旗课件能够激发人们的民族自豪感和国家意识，从而在社会中形成一种凝聚力和向心力。
弘扬中华文化
通过升国旗课件，可以向社会传递中华文化的价值观和思想精髓，促进文化的传承和发展。
培养公民意识
升国旗课件可以让人们更加了解国家的历史、文化和现状，从而培养公民的责任意识和爱国情怀。
不早退、不说话等。
提高自我约束能力
03
通过升旗仪式，可以培养学生的自我约束能力，让他们学会在
公共场合约束自己的言行举止。
CHAPTER 04
(升国旗)课件的教学内容与方法
教学内容
国旗的起源和含义
国旗在国家政治、经济和文化生活中的重要性
国旗升降的仪式和步骤
国旗的制作标准和规范国旗手的基本礼仪和操作流程
学习兴趣和主动性，提高他们的观察能力、思维能力和表达能力，进而
提高他们的综合素质。
(升国旗)课件的历史与发展
要点一
历史
要点二
发展
随着信息技术的发展和教育改革的推进，升国旗课件在近年来得到了越来越多的关注和应用。一些学校和教育机构开始将升国旗课件纳入教育教学体系中，以更好地进行爱国主义教育和民族精神传承。
立、自由和尊严。
神圣的仪式

《升国旗》PPT课件

10 升国旗
zhōng ɡuó中国
ɡuó qí国旗
wŭ xīng hóng qí五星红旗
jìng lǐ 敬礼
nín hǎo您好
ɡuó qí ɡuó ɡē 国旗国歌 shēng qĭ jìng lǐ 升起敬礼
送一句话给国旗：五星红旗，。
shēng
左边撇小小,右边竖长长.
升
升旗升起上升
xiàng
撇头长一点,框框上宽下面窄。
向
方向向来一向
wǒ
斜钩个子长,顶天又立地.
我
我们
men
人在门前站,门变瘦一点。
们
我们人们他们
zhōng
一竖穿扁口,上短下更长。
中
中国中用中间
lì
两点不一样,撇靠下横长。
立
立正起立
zhèng
短横和短竖,上下左右各相等。
正
立正正在正好
shēng
zhōng
升Hale Waihona Puke 中yíng fēng piāo yáng 迎风飘扬，duō me měi lì多么美丽。xiàng zhe guó qí向着国旗，wŏ men lì zhèng我们立正，wàng zhe guó qí望着国旗，wŏ men jìng lĭ我们敬礼。
国旗国歌升起敬礼
10 升国旗
wŭ xīng hóng qí五星红旗，Wŏ men de guó qí我们的国旗。guó gē shēng zhōng国歌声中,xú xú shēng qĭ徐徐升起。

认识国旗,升旗仪式上的礼仪要求(课堂PPT)

15
全国人民代表大会常务委员会、国务院、中央军事委员会、最高人民法院、最高人民检察院、中国人民政治协商会议全国委员会、外交部、出入境的机场、港口、边境口岸、边防海防哨所。
16
升国旗是一件很严肃的事，那来看一看平时我们升国旗时有哪些不规范、不标准的行为？
学习指导
17
高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前
2.每个人无论在何时、何地，只要遇到附近正在升国旗，奏唱国歌，都应让自己的表情和姿态严肃起来。
3.参加升旗仪式时，要眼看国旗、脱帽、行肃穆礼，不得走动和喧闹。
23
四、学生升旗时的要求：
1、升旗时要求学生做到队伍整齐、安静，不说笑，不打闹。 2、升旗仪式开始时要全体肃立，脱帽，行注目礼，少先队员要行队礼。 3、升旗时，要求学生统一穿校服，仪表要整洁大方。
1
认识国旗，升旗仪式上的礼仪要求
2
每当这时
3
这时
4
还有这时
5
我们都能看见国旗
的迎风升起!
6
先让我们认识一下国旗
一、国旗的形状与比例： 7 长方形，长度和高度的比例3:2
8
二、国旗代表的意义：
五星红旗是《中华人民共和国宪法》规定的中华人民共和国国旗，在1949年7月由曾联松设计。其中红色象征革命；五星呈黄色，有象征中国人为黄种人之意。大星代表中国共产党，四颗小星代表工人、农民、知识分子、民族资产阶级（即原“士、农、工、商”之所谓“四民”，但依共产主义意识形态，顺序被改为“工、农、士、商”）。四颗小星环拱于大星之右，并各有一个角尖正对大星的中心点，象征中国共产党领导下的革命人民大团结和人民对党的拥护。
孩子们，对照上述礼仪要求，说说你做到了哪一点？还有哪些没做好的？以后应该怎么做？

《升国旗》教学课件(第二课时)

歌起么美丽立
联系生活说说自己觉得“美”的事物。
理解课文
徐徐慢慢
迎风飘扬国旗迎风飘动飞舞
理解课文
生活中什么情况下你见过别人“立正、敬礼”？
少先队员敬队礼军人展示敬军礼
动作标准庄严肃穆
理解课文周一举行升国旗仪式的时候，全校师生是什么表现？
庄严肃穆尊敬热爱
理解课文
自己读儿歌，选出最喜欢的句子在全班展示朗读。
升国旗
第二课时
学习目标
1 认识“歌、起”等6个生字，会写“立、
正”2个字。
2 朗读课文，背诵课文。理解国旗的含义，知道升国旗是一种庄重的仪式，懂得要尊敬国旗，热爱国旗。
回顾复习
旗生字找朋友：给生字“旗”组词。
旗子国旗党旗队旗军旗彩旗
五星红旗
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 回顾复习
我问你答
我们的祖国叫什么？中国中国的国旗是什么？五星红旗每个周一学校都要举行重要的什么仪式？升国旗仪式
诵读儿歌
大家一起读儿歌
圈出儿歌中的生字，仔细读一读。
诵读儿歌
互相做小老师交流识字方法。
歌起么美丽立
容易读错的是哪个生字？你有什么好办法能记住这个字？
诵读儿歌
美
“美”的古文字字形像一个戴着羽毛头饰的美丽的舞者。
“美”的古文字由“羊”和“大”构成，古人认为“羊大为美”。
诵读儿歌
互相做小老师交流识字方法。
理解课文合作背诵：和同桌两人你一句我一句接读背诵。比赛背诵：独立背诵课文，请大家给你做评委。
指导书写
观察生字在田字格中的位置，说一说怎样才能把字写正确、端正。找到汉字的关键笔画。
指导书写

升国旗礼仪 ppt课件

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口号
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国旗
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1、行注目礼的时候，身体立正站好，挺胸抬头，目视前方，双手自然下垂放在身体两侧，不能把手放在兜里或插在腰间
2、表情应该庄重沉静，不能嘻嘻哈哈；
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★队伍整齐、安静，不说笑，不打闹，不走动，不做其它事。 ★按学校的要求统一穿校服，仪表要整洁大方。
新中国成立的时候，我国西南地区大片土地还没有解放。国民党反动派面临最终灭亡，但仍在进行垂死挣扎，他们在这些地区建了许多监狱和集中营，关押共产党人和爱国人士。设在重庆的中美合作所就是其中的一个。
在中美合作所的白公馆和渣滓洞里，关押着许多革命者，美蒋特务面临着最后的失败，像野兽一样疯狂地摧残着这些革命者。女共产党员江竹筠，由于叛徒出卖，被特务们抓进了中美合作所。敌人为了从她口中得到党的秘密，进一步逮捕更多的共产党人，对她施用了残酷的刑罚。敌人用钢丝拧成的鞭子毒打她，又用竹签钉进她的手指。然而，江竹筠敌人的酷刑，表现了共产党人大无畏的革命精神。她给敌人的回答是： “上级的姓名、住址，我知道；下级的姓名、住址，我也知道，但这都是我们党的秘密，不能告诉你们。”
★升国旗奏国歌时，面对国旗行队礼或注目礼，直到国旗升至杆顶。 ★唱国歌时要立正站好，目视前方，神态庄重，歌词正确，声音洪亮。 ★听国旗下讲话时。神情要专注，适时适度的鼓掌。
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我们一起向国旗致敬！
一、全体起立，肃立一分钟二、面对国旗，行注目礼
ppt课件

《升国旗》ppt课件

主持人宣布升旗仪式结束，全体人员有序离场。
演讲
学生代表在国旗下进行主题演讲，内容应与国旗、国家相关。
升旗
学生代表将国旗缓缓升起，至旗杆顶部。
03
升国旗的仪式细节和注意事项
国旗的制作和悬挂
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制作材料
国旗应由优质绸料制成，颜色为红色，长宽比例为 3:2。
图案设计
国旗上应印有五角星和国徽，五角星应在左上角，国徽位于正中。
05
升国旗的实际应用和推广
学校升国旗的实践和推广
实践
学校每周一举行升旗仪式，全体学生参加，肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼，唱国歌。
推广
通过课堂讲解、主题班会等形式，向学生们普及国旗法，宣传升旗仪式的重要意义，引导学生树立国家意识。
企业升国旗的实践和推广
实践
企业在新员工入职培训时进行升旗仪式培训，每周一早晨举行升旗仪式，员工参加并肃立、行注目礼、唱国歌。
02
现代国旗
现代中国的国旗是在1949年9月27日确定的，旗面为红色，长方形，左
上角镶有黄色五角星，象征着中国共产党领导下各族人民的大团结。
03
法律法规
为了维护国旗的尊严，规范国旗的使用，增强公民的国家观念，弘扬爱
国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，根据宪法，制定《中华
人民共和国国旗法》。
升国旗的意义和重要性
升起速度
国旗应在国歌奏响的同时升起，升至旗杆顶部的时间应与国歌奏完的时间一致。
高度要求
国旗应升至旗杆顶部，不得随意升降。
升国旗时的着装和礼仪
着装要求
参加升旗仪式的人员应穿着整洁、得体的服装，不得穿背心、短裤等。

中学生升国旗时的礼仪

中学生升国旗时的礼仪中学生升国旗时的礼仪中学生升国旗时的礼仪1.升旗时所有在场人员都要肃立、端正。

当主持人宣布奏国歌、升国旗仪式开始后，场内全体人员都要起立，要面向国旗肃立致敬，军人要行军礼，少先队员行队礼，其他人员要行注目礼。

场外观众、主席台上的贵宾、场内的工作人员，除了身穿制服外，一律应当脱帽，并摘下太阳镜，这个时候，还在场内走来走去，或者还在旁若无人地继续做自己的事都是不当的行为。

坐在主席台上的贵宾也要和观众一样起立，而在场内各处忙碌的工作人员也不能无视即将开始的升旗仪式，应立即停下手中的工作，在原地站立，身体转向旗杆方向，等待升旗，凡经过现场的人员都应面对国旗，自觉肃立，待升国旗完毕后，方可自由活动。

2.面向国旗行注目礼时神态要庄严。

升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式，在场人员要行注目礼，仰视国旗冉冉升起。

行注目礼时一定要注意自己的眼神，眼睛要始终望着国旗，目光随着国旗冉冉升起。

这个时候每一个人心中都充满了自豪感和使命感。

这个过程要持续到升旗仪式完毕。

3.升旗仪式时要保持安静。

升旗仪式进行过程中，所有的人都应在原地肃立不动。

场内不应有人来回走动，也不能东张西望，交头接耳，嬉闹谈笑，接打电话和吃东西等，这些都是对国旗的一种极大的不恭敬。

4.升国旗时应唱国歌，并注意仪态。

国旗象征着一个国家的尊严。

一个人对国旗的尊重，不但要体现在内心深处，还应体现在仪态仪容上。

升旗时应用统一的仪态表达对国家的热爱和崇敬。

而且统一、规范的升旗礼仪，更容易强化对祖国的归属感和认同感。

所以升旗时仪态是：身体直立，挺胸昂首，双手下垂靠拢身体两侧，保持立正姿式，眼睛始终随国旗移动并跟唱国歌。

升国旗的技巧：国歌是升旗礼的灵魂，升旗手会跟着国歌奏起时开始拉动旗绳，直至国歌奏毕，国旗要同一时间到达旗杆顶。

为了令国旗准时到顶，升旗手按国歌的节拍拉动旗绳，过程不会断断续续。

当中技巧是设定每四拍国歌为一节，将整首国歌分为19节，那样升旗手拉动旗绳19次，就可以将国旗拉到旗杆顶。

升旗礼仪教育课件

行注目礼
参加升旗仪式的人员应行注目礼，以表达对国旗的尊重和国家的热爱。
如何在升旗仪式中体现集体主义精神
强调集体荣誉感
在升旗仪式中，可以通过集体宣誓、唱国歌等方式，强调集体的
荣誉感和归属感。
培养团结协作精神
在升旗仪式中，可以组织集体活动，如团体操表演等，以培养团结协作的精神。
弘扬爱国主义精神
升旗仪式的庄严感
通过参加升旗仪式，可以感受到祖国的伟大和庄严，增强对祖国的敬爱和自豪感。
升旗仪式的历史意义
升旗仪式是纪念国家发展的重要时刻，通过参加升旗仪式可以了解国家的历史和文化。
升旗仪式的集体感
参加升旗仪式可以感受到集体的力量和团结，增强集体荣誉感和归属感。
如何在升旗仪式中体现爱国主义精神
升旗礼仪教育课件
目录
• 升旗仪式简介 • 升旗礼仪规范 • 升旗仪式中的爱国主义教育 • 升旗仪式中的集体主义教育的起源和历史
起源
升旗仪式起源于古代的军礼，随着时间的推移，逐渐演变为现代的礼仪形式。
历史
升旗仪式在不同的历史时期有不同的形式和意义，但都代表着国家的尊严和荣誉。
THANKS
感谢观看
03
严格遵守时间，按时到达指定地点，不得迟到或早退。
04
在升旗过程中，应保持安静，不得喧哗、嬉闹或使用手机等通讯工具。
国歌奏唱时的行为规范
在奏唱国歌时，应起立、肃立、保持庄重，不得有任何不敬行为
。
唱国歌时，应声音洪亮、节奏准确、充满感情，表达对祖国的热
爱和敬意。
在国歌奏唱过程中，不得有任何噪音或干扰，确保升旗仪式的庄
爱国主义的内涵
爱国主义是一种对自己祖国的深厚感情，表现为对祖国的繁荣昌盛、民族的伟大复兴的追求和奉献。

中学生升国旗礼仪

高校教育精品PPT
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根据以上规定，学校要求全体同学：
1、升旗时所有在场人员都要肃立、端正。
当主持人宣布奏国歌、升国旗仪式开始后，场内
全体人员都要起立、立正，要面向国旗肃立致敬，
行注目礼。国歌奏响时，走动或经过现场的人员
都应停步，面对国旗，自觉肃立，待升国旗完毕
后，方可走动。
2、面向国旗行注目礼时神态要庄严。升旗
仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式，在场人员
要行注目礼，仰视国旗冉冉升起。行注目礼时一
定要注意自己的眼神，眼睛要始终望着国旗，目
光随着国旗冉冉升起。这个时候每一个人心中都
充满了自豪感和使命感。这个过程要持续到升旗
仪式完毕。
高校教育精品PPT
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3、升旗仪式时要保持安静。升旗仪式进行
过程中，所有的人都应在原地肃立不动。
高校教育精品PPT
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1、集队时要做到：快、静、齐。 2、出队时要做到前后左右对齐。 3、升旗时要做到挺胸收腹，双手自然下垂，双脚立正，行注目礼。 4、唱国歌时要眼看指挥，声音洪亮。
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高校教育精品PPT
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《中华人民共和国国旗法》
第十三条第二款规定：
举行升旗仪式时，在国旗升起的
过程中，参加者应当面向国旗肃立致
敬。标准做法是：起身站立，目视前
方，双手下垂，神态庄严，聚精பைடு நூலகம்神。
严格地遵守升国旗的礼仪是维护国旗
尊严，增强公民国家观念的体现，我
们所有人都要按国旗法的要求以规范、
统一的礼仪参加升国旗仪式。

《升国旗》PPT教学课件

反义词
中（zhōnɡ）升—中华—如（日中降天）
升国旗时，我们要立正、敬礼。
正——（歪）参加升旗仪式，应立正、脱帽、致敬，军人行军礼，少先队员行队礼，其他人行注目礼。
zhònɡ：中肯中奖位（wèi）一位各就各位
美丽——（丑陋）不同点：“美丽”可以形容很多东西，可以形容视觉上的感受，比如风景，同时也可以形容内在的东西，比如一个人的心灵，作品的内涵
拓展延伸
1.AABC式词语徐徐升起缓缓降落代代相传斤斤计较奄奄一息息息相关
历历在目闷闷不乐津津有味
2.儿歌诵读
国旗国旗真美丽国旗国旗真美丽，金星金星照大地，我愿变朵小红云，飞上蓝天亲亲你。
课堂小结
通过这篇课文的学习，我们知道了参加升旗仪式的时候，应立正、脱帽、致敬，军人行军礼，少先队员行队礼，其他人行注目礼。我们是少先队员，要立正、敬队礼。
词语学习词语理解
徐徐：缓慢。造句：列车徐徐开动了。飘扬：在空中随风摆动。造句：五星红旗迎风飘扬。立正：军事或体操口令，命令队伍(也可以是一个人)按动作要求在原地站好。造句：我们上体育课做准备活动之前要列队立正。敬礼：立正、举手或鞠躬行礼表示恭敬。造句：我们向老师敬礼。
近义词
徐徐——（缓缓）飘扬——（飘舞）美丽——（漂亮）敬礼——（致敬）
升国旗
学习目标
1 会认11个生字，会写5个生字。认识“(卧钩)”这1个笔画，认识“日
(日字旁)”这1个偏旁。
2 正确、流利地朗读课文。
3 初步了解会意字的构字特点，能正确、美观地书写汉字，激发对祖国语言文字的喜爱之情。
生字学习会认的字
会认的字
2．我有一件(
)的连衣裙。

升旗礼仪教育课件

命人民大团结.
二你会唱国歌吗
1、我们国歌的名字是 2、我们国歌是由谁作曲,谁作词 3、我们国歌歌词一共有多少个字 4、国歌唱一遍需要多长时间
中华人民共和国国歌田汉作词,聂耳作曲
起来不愿做奴隶的人们把我们的血肉, 筑成我们新的长城中华民族到了最危险的时候, 每个人被迫着发出最后的吼声起来起来起来我们万众一心, 冒着敌人的炮火前进, 冒着敌人炮火前进前进前进进
庄严的天安门升旗仪式
无论是在城市
还是在偏僻的乡村
我们都能看见国旗的迎风升起
一、关于升国旗的常识一你是否真正了解我们的国旗呢
1、我们的国旗名字叫什么 2、我们国旗旗面的颜色象征着什么 3、我们国旗上的五颗五角星及其关系象征着
什么
国旗:五星红旗.
中华人民共和国国旗旗面为红色象征革命. 旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革
1．行礼时表情应该庄重沉静,不能嘻嘻哈哈； 2．行礼时应精神饱满,不应懒懒散散,不能倚靠他物,不能把手放在兜里或插在腰间；
参加升旗仪式的学生要衣着整洁,系好衣扣、裤扣,脱帽, 面向旗杆方向立正站好.庄严、安静、整齐,不得交谈、走动或做其他动作.升国旗奏国歌时,面对国旗行队礼或注目礼,直到国旗升至杆顶.
最后,请全体师生再次同声高唱国歌
看图片想问题
看看图片中的同学们做得怎么样想一想自己哪些地方做得不足
升旗图片
不能把手插入口袋
要肃立，立正姿势站立。
注目礼，看着国旗升起
不能背手
拓展：除了国旗,你还知道有哪些代表着祖国
国徽:国徽鲜明地表明了国家的性质,象征中国人民自五四运动以来新民主主义的革命斗争和工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国诞生.国徽图案中和齿轮和谷穗象征着工人阶级领导下的工农联盟,而五星则代表着中国共产党领导下的中国人民大团结.

升国旗礼仪PPT学习教案

国旗是一个国家的象征和标志。在重大场合都要举行升国旗仪式。我们见过哪些重大场合的升国旗仪式？
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
香港、澳门回归时各种活动的开幕式国际运动会上运动员得冠军时要升国旗国庆阅兵 …….
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每日升挂国旗的部门：
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新华门
全国人民代表大会常务委员会、国务院、中央军事委员会、最高人民法院、最高人民检察院、中国人民政治协商会议全国委员会、外交部、出入境的机场、港口、边境口岸、边防海防哨所。
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第14页/共30页
第15页/共30页
第16页/共30页
第17页/共30页
第18页/共30页
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升国旗是一件很严肃的事，那来看一看平时我们升国旗时有哪些不规范、不标准的行为？
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学习指导
高额一拳，手与
孩子们，对照上述礼仪要小心求臂向成着，直左线下说，前手说你做到了哪一点？还有哪些没做好的？以后应该怎么做？
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升旗图片
不能把手插入口袋
要肃立，立正姿势站立。
1.国旗法规定，应将国旗置于显著的位置，不得升挂破损、褪色或不合规格的国旗。在直立的旗杆上升降国旗时，应徐徐升降。 2升.每旗个人时无论，在何必时、须何将地，国只要旗遇到升附至近正杆在升顶国旗，，奏降唱下国歌时，都不应让得自己使的国表情旗和姿落态严地肃。起来下。半旗 3时.参加，升应旗仪先式时将，要国眼旗看国升旗、至脱帽杆、行顶肃，穆礼然，不后得走动
4、唱国歌时声音要洪亮，态度要严肃，看清指挥，唱好节奏。听国旗下讲话时，神情要专注，要有适时适度的鼓掌。