预防流感1ppt课件

合集下载

流感防控措施PPT课件

流感防控措施PPT课件

流感的预防措施
定期通风:保持室内空气流通 ,减少病毒在空气中的滞留时 间。
流感的控制措 施
流感的控制措施
早期诊断:对于出现流感症状 的患者,尽早就诊并接受医生 的诊断和治疗。 隔离患者:将确诊的流感患者 进行隔离,避免传播给他人。
流感的控制措施
使用口罩:患者和照顾患者的 人员应佩戴口罩,减少病毒的 传播。
流感防控措施 PPT课件
目录 引言 流感的传播途径 流感的预防措施 流感的控制措施
引言
引言
流感是一种常见的传染病,了解流 感的预防和控制措施对于保护自身 和他人的健康非常重要。
流感的传播途 径
流感的传播途径
直接接触:与患者亲密接触、 触摸被污染的物体表面后接触 口鼻等。
飞沫传播:与患者在1米内共同 活动时,被患者的飞沫吸入。
流感的传播途径
空气传播:吸入被患者排出的 空气中的病毒。
流感的预防措 施
流感的预防措施
接种疫苗:流感疫苗是预防流 感最有效的方法,每年接种疫 苗可以提供一定的保护。
注意个人卫生:勤洗手、避免 触摸口鼻眼、咳嗽或打喷嚏时 用纸巾或肘部遮挡。
流感的预防措施
健康生活方式:保持充足的睡眠、 均衡的饮食和适量的运动,增强自 身免疫力。 避免密集场所:尽量避免到人群密 集的场所,特别是流感高发期。
加强清洁消毒:定期清洁和消 毒常接触的物体表面,如电话 、门把手等。
流感的认识 和预防意识。
谢谢您的 观赏聆听

预防流行性感冒ppt课件

预防流行性感冒ppt课件

CHAPTER 02
预防措施与建议
个人防护措施
保持良好个人卫生习惯
勤洗手,避免用手触摸口鼻眼等部位; 咳嗽或打喷嚏时,用纸巾或肘部遮住 口鼻。
增强免疫力
佩戴口罩
在流感高发期或人流密集场所,建议 佩戴口罩以降低感染风险。
保持充足睡眠,均衡饮食,适量运动, 避免过度疲劳。
家庭预防措施
01
02
03
保持室内通风
积极推广流感疫苗接种,提高人群免疫力,降低感染和传播风险。
保持良好的个人卫生习惯,如勤洗手、戴口罩、避免去人群密集 场所等。
一旦出现流感症状,应尽快就医,避免延误治疗时机。
加强疫情监测和预警,及时发现和控制疫情传播。同时加强宣传 教育,提高公众对流感的认识和防范意识。
CHAPTER 06
总结回顾与展望未来
诊断方法
流感的诊断方法包括病毒抗原检测、 病毒分离培养、血清学检测等。其中, 病毒抗原检测是快速诊断流感的主要 方法。
诊断依据
流感诊断主要依据患者的临床表现、实 验室检测结果及流行病学史。实验室检 测阳性结果结合患者临床表现,可确诊 流感。
治疗药物使用注意事项
治疗药物
流感的治疗药物主要包括抗病毒药物和对症治疗药物。抗病毒药物如奥司他韦、 扎那米韦等,需在病毒感染初期就开始使用才有效。对症治疗药物如解热镇痛 药、止咳药等,可缓解患者症状。
CHAPTER 04
临床表现与诊断治疗
症状识别及就诊建议
症状识别
流感症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、 流鼻涕、肌肉疼痛、头痛、乏力等。 若出现上述症状,应高度警惕流感 的可能性。
就诊建议
一旦出现流感症状,应及时就医。 就诊时应详细告知医生自身症状、 接触史等相关信项

预防流感ppt课件

预防流感ppt课件
肌肉疼痛等症状,应及时就医。
02
就医时应告知医生自己的症状和与流感病人的接 触史,以便医生及时诊断和治疗。
05
结论
预防流感的重要性
流感是一种高度传染性的病毒性疾病 ,可以导致严重的身体疾病甚至死亡 。
预防流感可以减轻医疗系统的负担, 避免医疗资源的过度使用。
预防流感可以有效地减少病毒的传播 ,保护自己和他人的健康。
02 流感常常伴随着高热、肌肉疼痛和疲劳等症状, 而普通感冒通常只有轻微发热和喉咙疼痛等症状 。
02 流感的传染性更强,容易在人群中传播,而普通 感冒则一般不会引起大规模的流行。
03
流感的传播方式
飞沫传播
飞沫传播是指感染者在讲话、咳嗽、打喷嚏时, 通过呼吸道和口腔产生的飞沫在空气中散播,并 携带病毒的飞沫被易感者吸入,从而感染病毒。
02
流感的症状
流感的一般症状
发热
体温升高,可达到38°C以上。
咳嗽
喉咙疼痛、干痒,咳嗽时有痰或 无痰。
肌肉疼痛
全身肌肉疼痛,尤其是背部和腿 部。
头痛
头痛剧烈,可伴随恶心、呕吐等 症状。
疲劳
全身乏力,容易感到疲倦。
喉咙疼痛
喉咙红肿、疼痛,吞咽困难。
流感与普通感冒的区别
01 流感通常比普通感冒更严重,症状更明显,持续 时间更长。
01
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗手,或者使用含有至少 60%酒精的洗手液。
02
避免触摸眼睛、鼻子和口
这些部位是病毒进入体内的主要途径。
加强锻炼,增强体质
适当的锻炼可以增强身体的免疫 力和抵抗力,有助于预防流感。
每周进行至少150分钟的中等强 度有氧运动,如快走、游泳、骑

(2024年)预防流感课件

(2024年)预防流感课件
通过多种渠道加强公众健康教育,提 高公众对流感的认知和防护意识,倡 导健康的生活方式。
推动科研创新
鼓励科研机构和企业加强流感相关药 物和疫苗的研发创新,提高药物的疗 效和疫苗的保护效果,为预防和治疗 流感提供更多有效的手段。
26
THANK YOU
2024/3/26
27
家校互动平台
建立家校互动平台,方便家长和学校之间及时交流信息,共同做 好孩子的健康防护工作。
2024/3/26
22
06
总结回顾与展望未来
2024/3/26
23
本次课件重点内容回顾
01
流感病毒的传播途径和预防措施
详细讲解了流感病毒的主要传播途径,如飞沫传播、接触传播等,并介
绍了有效的预防措施,如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。
预防流感课件
2024/3/26
1
目录
2024/3/26
• 流感概述 • 预防措施与建议 • 疫苗接种与抗体保护 • 药物治疗与辅助措施 • 心理调适与健康教育 • 总结回顾与展望未来
2
01
流感概述
2024/3/26
3
流感定义与分类
流感定义
流行性感冒(简称流感)是一种由流 感病毒引起的急性呼吸道传染病。
25
未来预防流感策略探讨
加强疫苗接种工作
进一步推广流感疫苗接种,提高疫苗 接种率,特别是针对高风险人群,如 老年人、儿童、孕妇等,应加大接种 力度。
加强医疗救治能力
进一步完善流感医疗救治体系,提高 医疗机构的救治能力,确保患者在感 染流感后能够得到及时有效的治疗。
2024/3/26
强化公众健康教育
12
疫苗接种程序和时间安排

2024版预防流感主题班会PPT课件

2024版预防流感主题班会PPT课件
11
避免接触感染源和减少外出活动
避免接触感染源
保持社交距离
尽量避免与患有流感的人密切接触, 减少感染风险。
在公共场所保持一定的社交距离,减 少飞沫传播的可能性。
减少外出活动
在流感高发期,尽量减少前往人员密 集场所的活动,以降低感染概率。
2024/1/25
12
03
校园防控策略与实践
2024/1/25
流感病毒主要通过飞沫传播,也可通过接触被污染的手、日常用具等间接传播。
2024/1/25
患者和隐性感染者是流感的主要传染源,从潜伏期末到发病的急性期都有传染性。
4
流感病毒类型与变异
流感病毒分为A、B、C三种类型, 其中A型病毒变异能力强,易引
起大规模流行。
流感病毒的变异包括抗原性变异 和温度敏感性变异,这些变异可 导致病毒逃避免疫系统的识别和
01
02
03
04
建立师生健康监测机制,及时 掌握师生健康状况
对出现发热、咳嗽等流感样症 状的师生进行登记和追踪
对疑似流感病例进行隔离观察, 并及时报告当地疾控部门
加强与家长的沟通和联系,共 同做好学生健康管理工作
2024/1/25
15
加强通风换气,保持空气流通
定期开窗通风换气,保持室内空气流 通
使用空调时,要注意定期清洗空调滤 网,保持空气清新
咳嗽和打喷嚏时遮掩口鼻
03
指导孩子在咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或肘部遮掩口鼻,减少飞
沫传播。
19
定期开窗通风,保持室内空气新鲜
每日定时通风
建议家长每天定时开窗通风,保持室 内空气流通,降低病毒在密闭环境中 的浓度。
避免长时间关闭门窗
避免长时间关闭门窗造成室内空气污浊, 增加病毒传播的风险。

预防流感PPT课件

预防流感PPT课件

保持室内通风
勤洗手
经常开窗通风,保持室内空气流通,有助 于降低病毒在密闭环境中的传播风险。
经常用肥皂和流动水洗手,或者使用含有 至少60%酒精的洗手液,以减少病毒在手 上的存活时间。
避免接触感染源
接种流感疫苗
避免接触有流感症状的人,特别是近距离 接触时需佩戴口罩。
每年接种流感疫苗是预防流感的最有效方 法,特别适用于儿童、老年人、身体虚弱 和医务人员等高危人群。
流感的治疗方法和手段
1 2
药物治疗
对于流感症状较重者,医生可能会开具抗病毒药 物如奥司他韦(Tamiflu)等进行治疗,但需在 发病后48小时内开始使用。
对症治疗
对于发热、咳嗽、喉咙痛等症状,可采用解热镇 痛药、止咳药、润喉片等缓解不适。
3
休息与护理
感染流感后应充分休息,遵医嘱治疗,同时保持 良好的生活方式和饮食习惯,以便尽快康复。
流感的影响和危害
对健康的影响
流感可引起严重的身体不适,影响日常生活 和工作。
对孕妇的危害
孕妇感染流感可能对胎儿造成不良影响,如 早产、低出生体重等。
对儿童和老年人的危害
儿童和老年人身体虚弱,易感染流感并发症, 如肺炎、心脏疾病等。
对社会的影响
流感大流行时,可导致大量人员病假、缺勤, 影响社会生产力和经济发展。
控工作提供科学依据和技术支持。
谢谢观看
尽量减少参加大型聚 会和活动,避免接触 有流感样症状的人。
接种流感疫苗
01
每年接种流感疫苗是预防流感的 有效方法。疫苗可以降低感染流 感病毒的风险和减轻流感症状的 严重程度。
02
特别提醒儿童、老年人、身体虚 弱的人来说,接种疫苗尤为重要 。
增强免疫力

预防流感PPT课件【23页】

预防流感PPT课件【23页】
预防流感PPT 课件
目录 疾病介绍 预防措施 季节性流感 vs. 流感大流行 与流感相关的误区 应对流感疫情 流感的治疗与护理 紧急情况下的应对措施
疾病介绍
疾病介绍
流感的定义:流感,又称为季节性 流行性感冒,是一种由流感病毒引 起的急性呼吸道传染病。 流感的症状:发热、咳嗽、喉咙痛 、鼻塞、打喷嚏、全身酸痛等。
与流感相 关的误区
与流感相关的误区
流感病毒来自短袖和裤装:流 感病毒通过空气飞沫传播,与 服装类型无关。 流感就是普通感冒:流感的症 状较重,会导致严重并发症, 需要及时治疗。
与流感相关的误区
流感疫苗会引起流感:流感疫 苗是经过灭活处理的,不会引 起流感。
应对流感 疫情
应对流感疫情
加强个人防护:勤洗手、佩戴口罩 、避免公共场所等。 提高免疫力:均衡饮食、适量运动 、维持良好生活习惯。
预防措施
健康生活方式:保持良好的生活习 惯,如均衡饮食、充足睡眠、适量 运动等,提高抵抗力。
季节性流 感 vs. 流感大流

季节性流感 vs. 流感大流行
季节性流感:每年流行的季节 性流感一般较为轻微,但仍需 注意预防。
流感大流行:流感大流行是指 全球范围内高度传染性的流感 病毒传播,需采取更严格的预 防措施。
疾病介绍
流感的传播途径:空气飞沫传 播、直接接触传播。
预防措施
预防措施
接种流感疫苗:及时接种流感 疫苗是预防流感的最有效方法 之一。 勤洗手:经常用肥皂和清水洗 手,特别是在接触公共场免与有流感 症状的人密切接触。
使用口罩:在公共场所或人多 的地方使用口罩,可以有效预 防流感的传播。
应对流感疫情
推广流感疫苗接种:流感疫苗 是预防流感的有效手段。

2024精美流感预防ppt课件

2024精美流感预防ppt课件

以及防控措施的推广等。
完善公共卫生体系
03
加强公共卫生体系建设,提高疾病监测、预警和应急响应能力

媒体宣传和教育普及工作
加强媒体宣传
通过电视、广播、报纸、网络等媒体渠道,广泛宣传流感预防知 识和政策措施,提高公众认知度和重视程度。
开展健康教育
在学校、社区、企业等场所开展流感预防健康教育,提高公众自 我防护意识和能力。
2024精美流感预防ppt课件
目录
• 流感概述与流行趋势 • 流感病毒结构与传播途径 • 流感预防措施与建议 • 流感疫苗接种与免疫保护
目录
• 流感药物治疗与辅助手段 • 社会共同参与,构建健康防线
01
流感概述与流行趋势
流感定义及分类
01
流感定义
02
分类
流行性感冒(简称流感)是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病 ,具有高度的传染性和变异性。
个人防护措施
保持良好个人卫生习惯
勤洗手,尤其是在接触公共场所物品后 ;避免用手触摸口鼻眼等部位。
增强免疫力
保持充足睡眠,均衡饮食,适当锻炼, 提高自身免疫力。
佩戴口罩
在流感高发期或人流密集场所,建议佩 戴口罩以降低感染风险。
避免接触传染源
尽量避免与流感患者近距离接触,减少 感染机会。
家庭预防措施
其他辅助手段
在流感治疗过程中,还可采用一些其他辅助手段,如物理降温、吸氧、保持室内空气流通 等,以帮助患者缓解症状、促进康复。
06
社会共同参与,构建健康 防线
政府职责和政策支持
制定和执行相关法律法规
01
政府应制定和执行与流感预防相关的法律法规,确保各项防控
措施得到有效落实。

预防流感ppt课件完整版

预防流感ppt课件完整版

抗病毒药物研究
针对流感病毒的研究将不断深 入,可能会出现更多有效的抗 病毒药物,提高治疗效果。
预防措施的普及
随着公众对流感认识的提高, 预防措施的普及程度将进一步 提高,减少流感的传播和感染 风险。
国际合作与交流
各国在流感防控领域的合作与 交流将不断加强,共同应对全
球性的流感威胁。
THANK YOU
洗手、戴口罩。
适当锻炼
进行适量的户外运动和体育锻炼 ,如散步、太极拳等,以增强体
质和免疫力。

05
学校和单位如何开展 防控工作
建立完善应急预案机制
制定详细的流感防控应急预案 ,明确应急组织、通讯联络、 现场处置等方面的工作流程和 责任人。
加强应急演练,提高应急处置 能力,确保在流感疫情发生时 能够迅速、有效地应对。
保证充足睡眠
每天保持7-8小时的充足 睡眠,有助于身体恢复和 免疫力提高。
保持均衡饮食
摄入足够的蛋白质、维生 素和矿物质,增强身体免 疫力。
03
药物治疗与疫苗接种 策略
抗病毒药物应用及注意事项
常用抗病毒药物
奥司他韦、扎那米韦等,需在病 毒感染初期即开始使用才有效。
注意事项
抗病毒药物需在医生指导下使用 ,注意药物副作用和禁忌症。
本次课程重点内容回顾
流感病毒的种类、特点及传 播途径
预防措施的重要性及实施方 法
02
01
疫苗接种的推荐人群和接种
时机
03
药物治疗与抗病毒药物的选 用
04
05
患者护理与康复指导
学员心得体会分享交流环节
01 02
学员1
通过本次课程,我深刻认识到预防流感的重要性,掌握了有效的预防措 施,如勤洗手、戴口罩等。同时,我也了解到疫苗接种的重要性,会积 极推荐家人和朋友接种。

《预防流感》课件

《预防流感》课件

流感主要通过飞沫传播,也可 通过接触污染物体表面传播。
流感病毒的传播方式
患者咳嗽、打喷嚏时,病毒随飞 沫排出,被易感者吸入后感染。
病毒污染的物品接触口、鼻或眼 结膜等部位也可引起感染。
流感病毒在空气中短暂悬浮时仍 具感染性,室内通风不良、人员
拥挤时更易传播。
流感的症状与危害
流感起病急,主要表现为发热、头痛、肌痛、乏力、咳嗽等症状。
《预防流感》ppt课件
目 录
• 流感概述 • 预防流感的方法 • 流感疫情的应对措施 • 流感的预防与控制 • 流感与其他呼吸道疾病的区别与联系 • 流感防治的未来展望
01
流感概述
流感的定义与特点
流感是一种由流感病毒引起的 急性呼吸道传染病,具有高度 传染性和快速传播的特点。
流感病毒分为A、B、C三种类 型,其中A型病毒变异能力强 ,易引起大规模流行。
肺炎通常由细菌或病毒感染引起,症 状包括咳嗽、呼吸困难、胸痛等。流 感引起的肺炎症状与流感症状相似, 但可能更严重。
流感与其他呼吸道传染病的区别与联系
肺结核是由结核杆菌引起的呼吸道传染病,主要通过 飞沫传播。哮喘是一种慢性炎症性疾病,与过敏和遗 传因素有关。支气管炎可由病毒或细菌感染引起,表 现为咳嗽和痰多等症状。

流感的传播速度较快,可在人群中迅速传播,而普通感冒的传播速度较 慢。
流感与肺炎的区别与联系
流感可以引起肺炎,特别是对于儿童 、老年人、身体虚弱的人来说,流感 的并发症更容易导致肺炎。
流感与肺炎的治疗方法不同,流感主 要采用抗病毒治疗和对症治疗,而肺 炎需要根据病原体选择相应的抗生素 或抗病毒药物进行治疗。
咳嗽礼仪
咳嗽或打喷嚏时应用纸巾 掩盖口鼻,然后将纸巾丢 进封闭的垃圾桶,之后立 即洗手。

预防流感PPT课件

预防流感PPT课件

41
保持空气流通
2024/9/1 8
42
保持良好生活习惯
早睡早起
2024/9/1 8
43
保持良好生活习惯
保持心境开朗
2024/9/1 8
44
均衡饮食
2024/9/1 8
45
均衡饮食
每天6-8杯水
2024/9/1 8
46
注意饮食卫生
不光顾无牌小摊贩
2024/9/1 8
47
注意饮食卫生
使用公共餐具,如公筷
33
洗手程序…
5. 在流水下彻底沖洗
6. 用手肘或纸巾包水龙 头来关上
7. 使用吹风机或即弃纸
巾,彻底弄干双手 2024/9/1 8
34
注重个人卫生 切勿用手揉眼睛
2024/9/1 8
35
注重个人卫生
如有感冒病征者应戴上口罩
2024/9/1 8
36
2024/9/1 8
37
正确佩帶口罩
1
2
3
流感的流行有明显的季节性和周期性, 常易发生暴发、流行甚至大流行。
5、流感有季节性和周期性 :
在温带和寒温带地区,流感的流行通常 发生在冬春季,而在热带和亚热带地区,则 更多是在夏季流行。大流行时季节性不明显。 一般3至4年一次小流行,10至15年一次大 流行。
2024/9/1 8
13
呕吐腹泻,可能也是流感
• 流感病毒存在于病人的呼吸道,在病人咳嗽、打
喷嚏时经飞沫传染给别人,流感的传染性很强,由于
这种病毒容易变异,即使是患过流感的人,当下次再
遇上流感流行,仍然会感染,所以流感容易引起暴发
性流行。普通感冒较流感传染性要弱得多,往往是个

2024预防流感ppt课件完整版

2024预防流感ppt课件完整版

学生健康监测与报告制度
建立学生晨检、午检制度,发 现发热、咳嗽等症状的学生及 时隔离并报告。
定期开展学生健康调查,了解 学生身体状况和流感疫苗接种 情况。
加强与医疗机构沟通协作,确 保患病学生得到及时诊治。
家长沟通与协作机制建立
通过家长会、微信群 等渠道加强与家长的 沟通,宣传流感防控 知识。
引导家长重视学生疫 苗接种,提高疫苗接 种率。
学员B
我觉得这次课件内容非 常丰富,让我对流感有 了更全面的了解,也增 强了我对预防流感的信 心。
学员C
通过这次学习,我不仅 了解了流感病毒的传播 途径和危害,还学会了 如何有效地保护自己和 他人免受感染。
未来预防流感工作方向
加强流感监测和预警
推广流感疫苗接种
建立完善的流感监测体系,及时掌握流感病 毒的变异情况和疫情动态,为制定有效的防 控策略提供科学依据。
01
政府应制定针对流感的防控政策,如疫苗接种、公共卫生管理、
疫情监测等,并确保政策的有效执行。
加强宣传教育
02
通过各类媒体和宣传渠道,普及流感预防知识,提高公众对流
感的认识和重视程度。
提供财政支持
03
为流感防控工作提供必要的经费保障,如疫苗采购、医疗救治、
疫情监测等方面的费用。
医疗机构诊断治疗能力提升
THANKS
公共场所卫生管理
定期清洁和消毒
对高频接触表面进行定期 清洁和消毒,如门把手、 电梯按钮等。
保持空气流通
开窗通风或使用空气净化 设备,降低病毒在空气中 的浓度。
减少聚集活动
避免在密闭、拥挤的场所 长时间停留。
疫苗接种重要性
有效预防流感
流感疫苗能够显著降低感染流感的风 险。

流感防治ppt课件(2024)

流感防治ppt课件(2024)

提高疫苗的保护效果和持续时间
2024/1/29
加强针对不同人群个性化接种方案的制定
26
THANKS
汇报结束பைடு நூலகம்感谢聆听
2024/1/29
27
定期消毒
对家居环境、餐具、玩具 等定期消毒,减少病毒传 播。
避免接触感染源
尽量避免与流感患者密切 接触,减少病毒传播机会 。
9
学校及公共场所防控策略
01
02
03
04
加强宣传教育
通过宣传栏、广播、讲座等形 式,普及流感防治知识,提高
学生和公众的防范意识。
建立监测机制
学校及公共场所应建立流感疫 情监测机制,及时发现并报告
保证充足的休息时间,避免过度劳累和熬 夜等不良生活习惯。
心理调适
运动锻炼
保持良好的心态和情绪状态,避免过度焦 虑和紧张等不良情绪对病情的影响。
2024/1/29
在病情允许的情况下进行适当的运动锻炼, 如散步、太极拳等轻度运动,以增强身体免 疫力和抵抗力。
14
04
患者护理与康复指导
2024/1/29
流感病毒监测与预警系统的进 一步完善
2024/1/29
加强全球范围内的流感病毒监 测网络
提高预警系统的敏感性和准确 性
24
未来发展趋势预测
新型抗流感病毒药物的研发与应 用
针对病毒变异的研究,开发更有 效的药物
探索中西医结合治疗流感的新途 径
2024/1/29
25
未来发展趋势预测
疫苗接种策略的改进与优化
2024/1/29
对症治疗
针对发热、咳嗽等症状, 使用解热镇痛药、止咳药 等对症治疗药物。
抗生素使用
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
Bacterial pneumonia(细菌性肺炎) Dehydration(脱水) Sinus problems and ear infections (primarily in
children) 窦问题和耳部感染(主要是儿童) Worsening of preexisting conditions, such as
Speaker: Chen jia Maker: Xue bei
Zhao yanling Wang Xiqi
.
Content 1 What Is the Flu? 2 Flu Symptoms 3 How Flu Works? 4 Types of Flu 5 Prevention
.
What Is the Flu?
.
H1N1 Influenza (Swine Flu)
H1N1 influenza is a type of influenza A. It is known as swine flu because it primarily infects pigs. Transmission to humans is uncommon, but it can occur if humans come into contact with infected pigs or with environments contaminated by the virus. An infected human can then spread the disease to other humans.
.
What Is the Flu?
Second definition
The flu is a respiratory illness caused by the influenza virus. The flu is not the same as a cold, although they share many of the same symptoms. The cold is caused by a different virus, and it tends to have milder symptoms than the flu . Colds are also less likely to cause serious complications.
First definition
Flu is also called the influenza. It's an infection that causes a fever, chills, cough, bodyaches, headaches, and sometimes earaches or sinus problems.
.
Flu Symptoms
The flu also weakens the immune system, leaving it vulnerable to more serious infections.High-risk individuals in particular are susceptible to serious complications.such as:
.
Flu and the Common Cold
The flu and the common cold have similar symptoms. It can be difficult to tell the difference between them.
In general, the flu is worse than the common cold, the flu tends to be more severe and usually comes on suddenly, at times it can lead to death.
.
Types of Flu
There are three types of flu viruses: A, B, and C.
Influenza A can infect a range of mammals and birds as well as humans, while types B and C infect mainly humans..Flu Symptoms
1、Cough 2、Sore throat(喉咙痛) 3、Headaches 4、Muscle or body aches 5、Fever or feeling feverish/chills(发烧 或感觉发热/寒战) 6、Runny or stuffy nose(流鼻涕、鼻塞) 7、Fatigue (tiredness) 8、Some people may have vomiting and diarrhea
Learning whether it is a cold or flu is important because the flu can have serious complications such as pneumonia (急性肺炎)or even death. Treating flu within 48 hours of symptoms is best. Prescription antiviral drugs may cut the time you're sick.
asthma or diabetes(哮喘或糖尿病)
.
How Flu Works
1.The virus enters the respiratory tract.(呼吸道) 2.After entering the respiratory tract , the virus starts to replicate itself. The respiratory tract becomes swollen and inflamed. 3. Once inside the respiratory system , the virus enters the bloodstream . the first symptoms(cough) begin to show.
相关文档
最新文档