传递正能量共筑中国梦班会
“弘扬正能量_共筑中国梦”主题队会
“弘扬正能量，共筑中国梦”主题队会一、主题队会目标：1、我们是祖国未来的希望，从小培养孩子们的梦想，让学生找到自己的人生奋斗目标。
通过本次队会，鼓励学生畅谈梦想，引导学生确立梦想，使每个孩子的梦想聚集起来，汇成了明天的中国梦。
2、通过实践活动培养学生的梦想，以队会和班会形式引导学生交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。
使学生懂得少年强则国强，增强民族责任感。
帮助他们树立正确的人生观。
3、扩大和巩固教育成果、弘扬民族精神，切实加强队员的思想道德建设工作，推动“红领巾相约中国梦”主题教育活动在我校深入开展并贯彻落实到位。
二、活动形式以中队主题队会的形式，现场展示。
三、活动内容：1．学生都要活动前学习有关梦想的故事，并在小组交流讨论后发言。
2．老师准备“我的理想”材料，中央电视台1套播出的《开学第一课》材料，如“我的梦”“坚持梦想”“探索梦想”“中国梦”四个篇章结构，朗朗、章子怡、王亚平、廖智等知名人士的故事。
四、活动过程主持人出场：<一>、整队、强调会场纪律。
<二>、岀旗、敬礼<三>、集体唱队歌<四>、宣布活动开始，进行活动主持1：尊敬的领导、辅导员老师、亲爱的同学们大家好！甲：五一班“红领巾相约中国梦”主题队会现在开始。
甲：十岁，是鸟初展翼；主持2：十岁，是旭日东升；主持1：十岁，又是人生长河中的一个里程碑；主持2：今年十岁的我们，会以十岁为骄傲，以十岁为起点。
合：我们将培养自信、努力学习、独立自强，做让老师称心的好学生，让父母省心的好孩子。
我们将带着关心、梦想、感恩，尽情地飞翔。
主持1：这些喜人的变化都源自我们怀揣的一个梦——中国梦。
主持2：你知道什么是中国梦吗？生1：习近平总书记代表党中央提出了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。
“中国梦”是人民的梦，每个中国人都是“梦之队”的一员。
（请看同学们课前搜集到的图片）教师：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
主题班会共筑中国梦内容
主题班会共筑中国梦内容主题班会：共筑中国梦尊敬的班主任、亲爱的同学们：大家好！今天的班会主题是“共筑中国梦”。
中国梦是我们这一代人最值得追求的目标，也是我们肩负的历史使命。
各位同学，让我们一起来思考，作为新时代的学生，我们应该如何为实现中国梦贡献自己的力量呢？中国梦是习近平总书记提出的，它代表了中华民族伟大复兴的希望和奋斗目标。
实现中国梦，需要每一个中国人的共同努力。
无论是国家的发展、社会的进步，还是个人的生活幸福，都离不开我们每个人的拼搏和奉献。
首先，作为学生，我们要努力学习知识，掌握科学文化知识和实用技能。
我们要提高自己的综合素质和个人能力，为实现中国梦做好准备。
无论将来从事什么职业，我们都要有丰富的知识储备，有很强的学习能力，才能为国家和社会做出更大的贡献。
其次，我们要树立正确的价值观念和追求。
中国梦不仅仅是个人的圆梦，更是民族的复兴、国家的崛起。
我们要坚持中国特色社会主义道路，坚持社会主义核心价值观，传承中华优秀文化，弘扬中华民族的传统美德，努力成为有担当、有责任感、有家国情怀的新时代青年。
再次，我们要勇于创新和开拓进取。
作为新时代的学生，我们要拥抱科技，关注时事，积极参与社会实践。
我们要充分发挥自己的智慧和创造力，勇于尝试，敢于创新，推动科技进步和社会发展。
无论是在学校，还是在社会，我们都要积极投身各类活动，锻炼自己的能力，为实现中国梦贡献自己的力量。
最后，我们要坚定信念，勇往直前。
实现中国梦的路程是不平坦的，我们会面临各种困难和挑战。
但只要我们保持坚定的信念和豪情壮志，坚持努力奋斗，理想就会变为现实。
让我们心怀梦想，牢记使命，努力奋斗，共筑中国梦的辉煌！同学们，中国梦是我们共同的梦想，我们每个人都是中国梦的建设者和见证者。
让我们紧密团结在一起，坚定共筑中国梦的信心和决心，用我们的智慧和汗水，为实现中华民族的伟大复兴贡献青春力量！谢谢大家！。
共筑中国梦主题班会
“共筑中国梦”主题班会三年级（2）班主任：安园一、活动目的1、了解中国近代发展历程，熟悉国家经历的大事件；了解中国梦，明白个人梦想与国家梦想紧密相连；鼓励学生畅谈梦想、确立梦想，激起为梦想而奋斗的激情。
2、通过活动，令学生了解祖国、热爱祖国；明白实现民族复兴的道路上存在阻碍，中学生应付出实际行动；列举江声优秀学子事例，引导学生努力奋斗，担当复兴大任。
3、增强民族自豪感，激发学生爱国之情，树立为祖国为民族奋斗的远大理想。
二、活动准备：多媒体课件活动时间：1课时三、活动开始央视新闻国庆特别节目：《爱国，让我想起…….》街头采访视频导入，通过林丹、戍边战士、叙利亚使馆工作人员等的叙说，创设爱国情境，让学生情感得以带动。
第一篇章：雄关漫道真如铁1、观看视频，了解祖国过去所遭受的苦难。
2、小采访：过去祖国所遭受的苦难带给你的感受是什么？3、主持人小结：在深重的苦难中，中华民族拉开了复兴大幕——实现中国梦。
第二篇章：人间正道是沧桑1、通过视频，解读中国梦。
2、抢答竞赛：你能说出这些照片中的大事吗？3、快板表演：《改革开放三十年》4、讨论交流：要实现民族的伟大复兴，我们目前所面临的严峻考验有哪一些？5、主持人小结：近代我国取得了辉煌的成就，但仍面临着风险和挑战，我们仍须努力。
第三篇章：长风破浪会有时1、讨论交流：你愿意分享你的梦想吗？2、明确：个人梦想与国家梦想是紧密相连的。
3、身边的榜样：引用江声优秀学子官亚夫、彭宇峣的话，引导学生努力奋斗，爱班爱校。
4、集体朗诵《一路江声，一路歌谣》班会总结本次班会大家认真聆听中国梦歌曲，大胆地畅谈自己的中国梦，朗诵者朗诵的饱含深情，很好的表达了中国梦的深刻内涵，这场活动同学们树立了自己的信心，看你们自信的表情听你们充满豪情的语言，我相信，你们的中国梦一定能实现。
是的，梦是还没有实现的东西是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，梦想的实现前提是把握人生。
传递正能量主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了营造积极向上的班级氛围，提高同学们的凝聚力和向心力，增强班级的集体荣誉感，我校某班于2021年10月15日下午开展了以“传递正能量”为主题的班会。
本次班会旨在让同学们认识到传递正能量的重要性，学会关爱他人，共同为班级的和谐发展贡献力量。
二、班会流程1. 主持人开场主持人简要介绍本次班会的主题和目的，提醒同学们积极参与，共同传递正能量。
2. 同学们分享正能量故事同学们纷纷分享了自己身边发生的正能量故事，如关爱他人、助人为乐、团结协作等。
以下为部分故事分享：（1）张同学分享了自己在公交车上主动让座给老人的事迹，赢得了全车人的赞誉。
（2）李同学讲述了自己在学校里帮助同学解决学习难题的经过，让大家感受到了友谊的力量。
（3）王同学分享了班级同学共同完成班级活动的经历，展现了团结协作的精神。
3. 教师点评与总结班主任对同学们分享的正能量故事进行了点评，肯定了同学们在传递正能量方面的努力，并指出传递正能量对个人成长和班级发展的重要性。
同时，班主任对同学们提出以下要求：（1）要时刻关注身边的人，学会关爱他人，传递正能量。
（2）要积极参与班级活动，为班级的和谐发展贡献力量。
（3）要树立正确的价值观，养成良好的行为习惯。
4. 班级承诺全体同学在班主任的带领下，共同宣读班级承诺书，承诺在今后的学习和生活中，将传递正能量，为班级的和谐发展贡献力量。
5. 结束语主持人对本次班会进行总结，希望同学们将正能量传递给身边的人，共同营造一个温馨、和谐的班级氛围。
三、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们对传递正能量的认识得到了进一步提高。
以下是部分同学在班会后的感悟：（1）张同学表示，今后会更加关注身边的人，学会关爱他人，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
（2）李同学表示，要将正能量传递给家人和朋友，让更多的人感受到温暖。
（3）王同学表示，要积极参与班级活动，与同学们共同为班级的荣誉而努力。
四、班会总结本次“传递正能量”主题班会，让同学们深刻认识到传递正能量的重要性，激发了大家关爱他人、团结协作的积极性。
共筑中国梦主题班会
共筑中国梦主题班会
《共筑中国梦》主题班会
今天我们举行了一次特别的主题班会，主题是“共筑中国梦”。
中国梦，是亿万中国人的共同愿望和期盼，是我们每个人心中的梦想。
在这个特别的班会上，我们将一起探讨如何为共筑中国梦贡献自己的力量。
首先，我们分享了自己对中国梦的理解。
同学们纷纷表示，中国梦就是实现国家繁荣昌盛、人民幸福安康的愿望。
我们希望能够为国家的发展做出自己的贡献，让中国更加强大、让老百姓生活更美好。
接着，我们谈论了个人的梦想与中国梦的关系。
大家认识到，个人的成功和幸福离不开国家的繁荣和稳定。
只有国家强大，我们才有更多的机会去实现自己的梦想。
因此，我们要把个人的梦想和中国梦紧密联系在一起，为国家的繁荣发展努力奋斗。
最后，我们讨论了如何为共筑中国梦出一份力。
同学们纷纷表示，要从小事做起，关心国家大事；要从自身做起，树立正确的价值观；要从学习做起，不断提高自己的综合素质。
我们还计划组织一些志愿活动，为社会做一些力所能及的贡献。
这次班会不仅让我们更加清晰地认识到了中国梦的重要意义，更激发了我们为实现中国梦而努力的决心。
我们决定从现在做起，为共筑中国梦出一份力量。
让我们的梦想与祖国的梦想紧密相连，共同为实现中国梦努力奋斗！。
中国梦 主题班会
中国梦主题班会
主题班会：共筑中国梦
在伟大的时代背景下，每个中国人都能感受到中国梦的力量和意义。
中国梦体现了国家富强、民族振兴、人民幸福的美好愿景，在我们每个人的身上承载着共同的责任和使命。
为了让中国梦在我们班级中融入到每个人的心中，我们要共同努力，以实际行动去追逐和实现。
中国梦不仅仅是国家的梦想，也是每个人心中对美好未来的期待。
每个人都应该有自己的梦想，并为之努力奋斗。
无论我们的梦想是什么，都需要我们用智慧和勇气去追求。
作为班级的一份子，我们应该互相支持，共同成长，用团结的力量实现自己的梦想。
实现中国梦需要每个人的参与和奉献。
在班级中，我们要树立共同奋斗、追求卓越的精神，培养责任感和团队合作能力。
通过个人的努力和集体的智慧，我们可以为班级发展作出积极贡献，实现更多的小目标，为实现中国梦贡献力量。
在校园里，我们要用行动来展示中国梦的力量。
我们可以积极参与学校的活动，发扬中华文化，传递中国梦的精神。
我们还可以关注社会热点，关心他人，做一个有担当有情怀的青年。
通过我们的努力，我们可以让中国梦在校园中绽放光芒，让更多的人感受到中国梦的伟大和美好。
让我们共同努力，以实际行动去追逐和实现中国梦！无论我们
走到哪里，都要记住自己来自中国，心怀梦想，勇往直前。
让我们为实现中国梦的伟大事业而努力，为祖国的繁荣和人民的幸福贡献自己的力量！。
心系祖国班会内容记录(3篇)
第1篇一、班会主题心系祖国，共筑中国梦二、班会时间2023年X月X日星期X 下午X点三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任2. 班级学生代表3. 家长代表4. 学校领导五、班会流程1. 开场致辞2. 爱国主义教育讲座3. 学生代表发言4. 家长代表发言5. 班级活动展示6. 领导总结发言7. 结束语六、班会内容记录1. 开场致辞（班主任发言）尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们、家长们：大家好！今天，我们在这里举行“心系祖国，共筑中国梦”主题班会，旨在加强同学们的爱国主义教育，培养同学们的爱国情怀，激发同学们为实现中华民族伟大复兴而努力学习的热情。
在此，我代表全体班主任，向各位领导和家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！2. 爱国主义教育讲座（学校领导发言）同学们，家长们：今天，我很荣幸能在这里与大家共同探讨爱国主义教育的重要性。
爱国主义是中华民族精神的核心，是激励我们为实现中国梦而奋斗的强大动力。
在新的历史时期，我们要牢固树立爱国主义观念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力拼搏。
首先，我们要牢记历史，珍惜来之不易的幸福生活。
我们要铭记那些为民族独立、人民解放和国家富强而英勇斗争的先烈们，传承他们的革命精神，为实现中国梦而努力奋斗。
其次，我们要树立远大理想，立志报国。
作为新时代的青少年，我们要坚定理想信念，努力学习科学文化知识，提高自身综合素质，为实现中国梦贡献自己的力量。
最后，我们要弘扬民族精神，传承优秀传统文化。
我们要学习和传承中华民族优秀传统文化，弘扬民族精神，增强民族自豪感，为实现中国梦而努力拼搏。
3. 学生代表发言（学生代表发言）尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能代表全体同学发言。
在这个特殊的时刻，我想说，我们作为新时代的青少年，肩负着实现中华民族伟大复兴的重任。
下面，我谈几点自己的体会：一、我们要牢记历史，珍惜来之不易的幸福生活。
我们要铭记先烈们的英勇事迹，传承他们的革命精神，为实现中国梦而努力奋斗。
共筑中国梦主题班会演讲稿范文
共筑中国梦主题班会演讲稿范文大家好，我是今天的主讲人。
望各位老师和同学们多多关照。
当前，全国各地的青年学生都在积极地投身于学习和探索中。
很多人内心深处都有着一个共同的信念：共筑中国梦。
那么，什么是中国梦呢？中国梦的含义中国梦，是在实现中华民族伟大复兴的过程中，中国人民对富强、民主、文明、和谐等方面的向往与追求。
它代表了中华儿女的一种精神追求，体现了亿万人民的生之欢乐、梦之期盼和奋斗目标。
作为中国的青年学生，我们应当明确认识到，只有共同回应中国梦，才能让它最终成为现实。
从现在开始，我们要以共筑中国梦为主题，带着这种理念去追求我们的梦想。
共筑中国梦的意义那么，为什么我们要用共筑中国梦来激励自己呢？共筑中国梦的意义何在？首先，我们在共筑中国梦这个过程中，可以相互协助，帮助他人，让整个社会变得更加和谐。
这样，对于我们的社会来说，也是一种双赢的局面。
其次，共筑中国梦可以让我们更加感受到自己的责任。
只有以责任的态度去迎接未来，我们才能真正成为时代的先锋。
如今，我们这一代人需要做出的贡献很多。
因此，我们必须拥有高度的自觉性，并做出相应的奉献。
最后，共筑中国梦也为我们树立了一个精神榜样。
那么，我们应该尊敬这个榜样，并按照这个榜样去生活、工作和学习。
此时，我们的精神状态、生活习惯等等都将会得到改变和提升，进而推动我们走向成功。
共筑中国梦的途径那么，如何才能用共筑中国梦来指导我们的学习和生活呢？共筑中国梦的途径有哪些呢？首先，我们要在教育方面下功夫。
作为青年学生，我们需要有良好的思想觉悟和文化素养。
这都需要通过学习去实现。
因此，我们要将学习看作是我们实现共筑中国梦的重要途径之一。
其次，我们要拥有正确的价值观。
对于我们这一代青年来说，通过正确的思想引领，建立正确的人生观、价值观是最为关键的。
我们要从外部环境中获取正确的信息，遵循正确的价值观，才能推动我们的精神状态不断发展。
最后，我们要拥有积极向上的身心状态。
“身体是革命的本钱”，只有我们保持良好的身心状态，才能承担起使命并塑造更好的自己，进而推动社会的发展和进步。
围绕中国梦主题班会
围绕中国梦主题班会一、开场白（引出主题）（500字）各位同学，大家好！今天的班会，我想和大家一起探讨一个重要的话题，那就是中国梦。
中国梦是习近平总书记提出的一个伟大理念，它鼓励每个人为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
作为未来的中坚力量，我们的责任就是为实现中国梦贡献自己的力量。
所以，今天我们一起来探讨一下我们共同追逐中国梦的意义和具体实践。
二、中国梦的内涵（800字）在这个部分中，我们可以介绍中国梦的内涵。
我们可以列举习近平总书记关于中国梦的讲话，如“富强、民主、文明、和谐”，“全面建成小康社会”，“实现中华民族伟大复兴”等。
同时，我们还可以讲述中国梦对于每个人的意义，如实现个人的梦想、提高国际地位、实现社会公平等。
通过生动的案例和故事，让同学们对中国梦有更深的理解。
三、中国梦的实践（1500字）在这个部分中，我们可以列举一些具体的实践活动，如“追随习近平总书记的讲话”、“努力学习，提高自身素质”、“参与社会实践活动”、“关注国家大事并积极参与争议讨论”等。
同时，我们可以结合我们班级的实际情况，提出一些针对性的建议和活动，如开展主题班队日活动、组织班级学习习近平总书记的讲话、参观爱国主义教育基地等等。
通过这些实践活动，我们可以让同学们从身边的小事做起，真正感受到对于实现中国梦的贡献。
四、中国梦的困惑和挑战（1000字）在这个部分中，我们可以讨论一些可能存在的困惑和挑战。
比如，一些同学可能会觉得实现中国梦太遥远，自己的力量微不足道；或者一些同学可能会觉得生活的压力太大，无法投身于实现中国梦的实践中等等。
我们可以通过引导同学们分享自己的困惑和挑战，让大家在交流中找到答案和解决办法，以鼓舞和激励大家不断奋斗。
五、中国梦的实现与个人发展的关系（1000字）在这个部分中，我们可以讨论实现中国梦与个人发展的关系。
我们可以探讨个人发展的前提是国家的繁荣和和谐，只有国家强盛了，我们才能有更好的发展空间。
2024中国梦主题班会教案范文
2024中国梦主题班会教案优秀范文一、教案背景随着2024年的临近，中国梦成为了全社会关注的焦点。
为了让同学们更好地理解中国梦，激发他们的爱国情怀，我们设计了这一主题班会。
通过本次班会，使同学们认识到中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。
二、教学目标1. 让学生了解中国梦的内涵和意义。
2. 培养学生热爱祖国、为实现中国梦而努力奋斗的情感。
3. 提高学生的团队协作能力和表达能力。
三、教学内容1. 中国梦的内涵与意义2. 中国梦的实现路径3. 青少年如何为实现中国梦贡献力量四、教学方法1. 讨论法：分组讨论中国梦的内涵、意义和实现路径。
2. 演讲法：邀请同学上台演讲，分享自己对中国梦的理解和感悟。
3. 案例分析法：分析青少年榜样人物为实现中国梦所做的努力。
五、教学步骤1. 导入：播放中国梦主题歌曲，引导学生进入班会主题。
2. 讲解：教师详细讲解中国梦的内涵、意义和实现路径。
3. 分组讨论：学生分组讨论如何为实现中国梦做贡献。
4. 演讲环节：邀请同学上台演讲，分享自己对中国梦的理解和感悟。
5. 案例分析：分析青少年榜样人物为实现中国梦所做的努力。
6. 总结：教师总结本次班会的要点，鼓励学生为实现中国梦而努力奋斗。
7. 课后作业：布置相关课后作业，让学生进一步思考和践行中国梦。
六、教学评估1. 观察学生在讨论和演讲环节的表现，评估他们对中国梦的理解和表达能力。
2. 收集学生的课后作业，评估他们对班会内容的吸收和运用。
七、教学资源1. 中国梦主题歌曲、视频、图片等资料。
2. 青少年榜样人物的案例资料。
3. 相关中国梦的文献和书籍推荐。
八、教学建议1. 提前布置课后作业，让学生有足够的时间准备。
2. 在讨论和演讲环节，鼓励学生积极发言，表达自己的观点。
3. 教师在总结环节，要对学生发言进行点评，引导他们正确理解中国梦。
九、教学拓展1. 组织一次中国梦主题的社会实践活动，如参观历史博物馆、红色教育基地等。
2024年我的梦中国梦主题班会讲话稿模版（三篇）
2024年我的梦中国梦主题班会讲话稿模版在我国，梦想是推动个人与集体共同进步的强大动力。
近日，灵水中心小学301中队积极响应时代召唤，围绕“中国梦”这一主题，开展了一系列富有教育意义的活动，旨在激发队员们对梦想的追求与实现。
一、活动背景及意义“中国梦”既是民族梦，也是每个中国人的梦。
它代表着美好未来的追求与向往。
灵水中心小学301中队的队员们受到启示，组成“寻梦小队”、“追梦小队”、“筑梦小队”及“圆梦小队”，深入校园、家庭、网络等多领域，寻找身边的追梦人，汲取正能量，以此激发队员们对梦想的执着追求。
二、活动目标1. 引导队员们寻找并畅谈梦想，认识梦想在人生中的重要意义，以健康向上的心态实现创新与进取。
2. 通过“追梦少年”的榜样作用及小品中的正反对比，教育队员们梦想的实现非一日之功，需要脚踏实地、一步一个脚印地努力。
3. 在活动中培养队员们的调查、资料收集、合作交流与汇报等综合实践能力。
三、活动主旨活动秉承“人人参与、亲身体验、团结协作”的原则，鼓励队员们积极参与，共同成长。
四、活动准备队员们围绕主题，制定了详细的活动方案，搜集资料，编排节目，并制作了相应的课件。
五、活动过程（一）活动开场队员们齐声合唱《红领巾飘起来》，随后举行队会仪式，包括集合整队、报告人数、出旗、奏乐、敬礼、唱队歌以及中队长宣布活动开始等环节。
（二）活动内容1. 队课导入：通过队员黄歆瑶和李承卓的发言，引出“中国梦”的重要性，并介绍各小队成立以来所开展的活动。
2. 各小队活动汇报：（1）寻梦小队：通过视频《中国梦短片》和身边人的采访，队员们认识到梦想的重要性和实现的途径。
（2）追梦小队：通过《追梦少年》短片，队员们感受到了榜样的力量，激发了追求梦想的决心。
（3）筑梦小队：通过小品《一样的梦想不一样的人生》提醒队员们实现梦想需要坚持和努力。
（4）圆梦小队：通过“幸福瞬间”小展台，队员们展示了校园中的小梦想，汇聚成伟大的梦想。
《传承红色基因,共筑中国梦》主题班会活动方案
《传承红色基因，共筑中国梦》主题班会活动方案班会主题：《传承红色基因，共筑中国梦》教学目标：1.引导学生理解爱国主义的基本内涵，认识爱国主义对于国家和个人的重要意义。
2.通过历史故事、人物事迹的学习，激发学生的爱国情怀和民族自豪感。
3.培养学生树立正确的国家观念，鼓励他们将爱国之情转化为努力学习、报效祖国的实际行动。
教学准备：1.多媒体课件（包含爱国英雄图片、视频资料、历史事件简介等）2.爱国主题诗歌或歌曲音频3.小组讨论题卡4.爱国故事书籍或文章片段教学过程：一、导入新课（5分钟）1.教师开场：播放一段简短而震撼的爱国主题视频，如阅兵式、国旗升旗仪式等，营造庄重而热烈的氛围。
2.提问引入：同学们，看完这段视频，你们有什么感受？你们觉得什么是爱国主义？今天，我们就来一起探讨这个话题。
二、理解爱国主义（10分钟）1.讲解定义：通过PPT展示，简要介绍爱国主义的定义，强调它是对祖国的深厚情感，包括爱祖国的山河、文化、历史和人民。
2.小组讨论：分组讨论“我身边的爱国行为”，每组选代表分享，引导学生认识到爱国不仅是大事，也体现在日常生活的点滴中。
三、历史回望，英雄辈出（15分钟）1.故事讲述：选取一两个具有代表性的爱国英雄故事，如岳飞精忠报国、钱学森回国贡献等，通过PPT或书籍片段展示，讲述其事迹。
2.情感共鸣：引导学生思考这些英雄为何能做出如此壮举，他们的爱国精神体现在哪些方面？鼓励学生分享自己的感受。
四、共筑中国梦，我辈当自强（15分钟）1.视频展示：播放关于中国近年来在科技、经济、文化等领域取得成就的短片，展示国家发展的强劲势头。
2.展望未来：引导学生思考，作为新时代的青少年，我们应该如何传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量？3.行动计划：分组制定个人或小组的“爱国行动计划”，如参与志愿服务、努力学习科学文化知识、传承中华优秀传统文化等。
五、诗歌朗诵（10分钟）情感升华：全班齐声朗诵一首爱国主题诗歌，如《我和我的祖国》，进一步激发学生的爱国情感。
2024年中国梦主题班会教案
一、教案简介教案名称：2024年中国梦主题班会教案课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解中国梦的内涵及其意义。
2. 培养学生树立远大理想，激发学生为实现中国梦而努力奋斗的热情。
3. 提高学生的思想觉悟，培养学生的社会责任感和使命感。
教学重点：1. 理解中国梦的内涵及其意义。
2. 学会如何为实现中国梦而努力奋斗。
教学难点：1. 如何引导学生树立远大理想。
2. 如何激发学生为实现中国梦而努力奋斗的热情。
教学准备：1. 课件、视频等教学资源。
2. 学生提前了解中国梦的相关知识。
二、教学过程1. 导入（5分钟）1.1 教师简要介绍中国梦的内涵及其意义。
1.2 学生分享自己对中国梦的理解。
2. 主体环节（15分钟）2.1 教师引导学生讨论如何为实现中国梦而努力奋斗。
2.2 学生分享自己的梦想及其为实现梦想所做的努力。
2.3 教师总结，强调树立远大理想、立志为实现中国梦而努力奋斗的重要性。
3. 案例分析（10分钟）3.1 教师展示相关案例，引导学生了解不同领域为实现中国梦所做的努力。
3.2 学生分组讨论，分析案例中的成功经验及其启示。
4. 小组活动（5分钟）4.1 学生分组，每组设计一个为实现中国梦而努力奋斗的活动方案。
4.2 各组分享活动方案，全班讨论可行性及改进措施。
5. 总结与反思（5分钟）5.1 教师引导学生总结班会收获。
5.2 学生分享自己的感悟及今后努力的方向。
6. 课后作业（课后自主完成）6.1 结合自身实际情况，制定一个为实现中国梦而努力奋斗的计划。
三、教学评价1. 学生对中国梦的内涵及其意义的理解程度。
2. 学生树立远大理想、立志为实现中国梦而努力奋斗的热情。
3. 学生参与课堂讨论、案例分析及小组活动的积极性。
4. 学生课后作业的完成质量。
四、教学反思教师在课后要对班会进行总结反思，针对学生的表现及教学效果，调整教学方法，以提高教学效果。
五、教学拓展1. 组织学生参观相关展览，加深对中国梦的理解。
传播正能量班会内容记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，压力也越来越大。
为了营造一个积极向上、充满正能量的班级氛围，提高同学们的心理素质，增强班级凝聚力，我们特此召开以“传播正能量，共创美好未来”为主题的班会。
二、班会目的1. 帮助同学们树立积极乐观的生活态度，提高心理素质。
2. 增强班级凝聚力，营造团结互助、和谐发展的班级氛围。
3. 引导同学们将正能量传递给身边的人，共同为班级、学校、社会贡献力量。
三、班会流程1. 开场致辞2. 主题演讲3. 互动环节4. 总结发言四、班会内容1. 开场致辞（班主任）尊敬的各位同学，大家好！今天我们召开的主题班会是为了让我们共同探讨如何传播正能量，营造一个美好的班级氛围。
希望通过这次班会，我们能够树立正确的人生观、价值观，将正能量传递给身边的人。
2. 主题演讲（学生代表1）大家好，我是XX。
今天我想和大家分享一个关于正能量的故事。
有一次，我在公交车上遇到了一位老人，他行动不便，需要帮助。
周围的人却都视而不见。
这时，一位年轻人主动上前帮助老人，并为他让座。
这个小小的举动让我感受到了正能量的力量。
正能量就像一束光，照亮了我们前行的道路。
（学生代表2）大家好，我是XX。
我认为，传播正能量要从自身做起。
我们要学会感恩，珍惜身边的人和事。
在日常生活中，我们要关心他人，帮助他人，让正能量在我们的生活中生根发芽。
3. 互动环节（班主任）接下来，我们进行一个互动环节。
请大家闭上眼睛，深呼吸，想象一下自己正身处一个充满正能量的环境。
现在，请用一句话来描述你心中的正能量。
（学生1）正能量就是当我们遇到困难时，有人伸出援手，让我们感受到温暖。
（学生2）正能量是当我们看到别人取得成功时，我们由衷地为他们高兴。
（学生3）正能量是当我们看到大自然的美景时，我们感到心情愉悦。
4. 总结发言（班主任）通过今天的班会，我们认识到正能量的重要性。
传播正能量，要从自身做起，从身边的小事做起。
让我们共同努力，为班级、学校、社会营造一个充满正能量的环境。
传递正能量 共筑中国梦 班会
传递正能量共筑中国梦班会传递正能量共筑中国梦班会传递正能量，共筑中国梦主题班会一、班会背景：为了正班风，扬班貌，提升同学们的正能量，在开学初，本班展开了这次以“正能量”为主题的班会。
因为看到有的学生团结友爱，积极进取，而有的学生则出现叛逆、不思进取的心理。
针对这种情况，我们需要对学生进行精神上的刺激，给学生注入更加强大的力量，让学生能够更加清楚的认识自己、改变自己、超越自己。
二、设计理念：首先以ppt形式出示“正能量”的含义，接着以多种形式的表演让学生亲身体验感受正能量的力量，最后由学生自由畅谈身边“正能量”的真实事例。
从而能够更好地将其运用到自己的学习、生活中，激励他们努力学习，将来回报社会。
三、班会目的：1、通过此次班会，让学生认识什么是正能量，同时将正能量传递给每位学生，让学生感受正能量的魅力，从而以更新的面貌去迎接自己学习、生活上的挑战。
2、懂必须从平时的一点一滴抓起，用实际行动传达正能量，弘扬社会主义核心价值观。
活动过程：女：总有一种激情让我们感动。
男：总有一种生活让我们向往。
女：总有一种力量让我们奋进。
男：总有一种精神让我们昂扬。
女：我们纵情歌唱，传递正能量。
男：我们携手共进、共筑中国梦。
再分：使我们以实际行动弘扬社会主义核心价值观，在大力弘扬“中国梦”的时代，用“正能量”并使我们的校园更加人与自然，更加美丽，并使我们的明天更加卓越。
女：xxx小学六年级（x）班“传达正能量，共筑中国梦”主题班会现在已经开始。
男：让我们齐诵24字社会主义核心价值观。
富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善活动一、解读“正能量”男：同学们，一个民族的文明进步，须要一代又一代人的不懈努力。
女：一个国家的发展壮大，须要一种力量去促进。
这种力量，就是我们今天提倡的正能量。
男：什么是正能量？可能有的同学对“正能量”一词有了自己的理解，可能有的同学脑子里面出现了一个大大的问号，下面由宋安琪同学为我们解释什么是正能量。
中国梦主题班会方案
中国梦主题班会方案清晨的阳光透过窗帘，洒在教室的每一个角落，今天，我们班会要聊一聊一个充满激情和希望的话题——中国梦。
下面，就让我们一起走进这场关于梦想的盛宴吧。
一、班会导入1.开场白：各位同学，大家好！今天我们班会的主题是“中国梦”。
请大家闭上眼睛，深呼吸，感受一下自己内心的梦想。
2.互动环节：请同学们分享一下自己的梦想，让大家猜一猜，哪个是你的梦想？二、中国梦的含义1.讲解中国梦：中国梦是实现全体人民共同富裕、全面建设社会主义现代化国家、实现民族伟大复兴的总目标。
2.分析中国梦：中国梦包含了国家的富强、民族的振兴、人民的幸福三个层面，是每一个中国人的共同梦想。
三、中国梦与个人梦想的关系2.个人梦想的实现助力中国梦：每一个人的梦想都是中国梦的一部分，我们努力实现自己的梦想，就是在为实现中国梦贡献力量。
四、如何实现中国梦1.学习知识：知识就是力量，我们要努力学习，提高自己的综合素质，为国家的繁荣发展贡献自己的力量。
2.培养创新能力：创新是引领发展的第一动力，我们要敢于创新，勇于实践，为实现中国梦提供源源不断的创新成果。
3.树立正确的价值观：我们要树立正确的世界观、人生观、价值观，为实现中国梦提供坚实的道德支撑。
五、互动环节1.梦想分享：请同学们分享一下自己的梦想，以及为实现梦想所付出的努力。
2.成功案例：请同学们分享一些成功实现梦想的案例，激励大家为实现中国梦而努力。
2.结束语：梦想照亮未来，奋斗书写辉煌。
让我们携手共进，为实现中国梦而努力拼搏！七、后续活动1.梦想墙：在教室设立梦想墙，同学们可以将自己的梦想写在卡片上，贴在墙上，激励彼此为实现梦想而努力。
2.梦想行动计划：鼓励同学们制定实现梦想的行动计划，并在班级内分享，互相监督、互相鼓励。
3.梦想演讲比赛：组织一次关于“中国梦”的演讲比赛，让同学们更好地表达自己的梦想，激发实现梦想的信心。
中国梦，我的梦。
让我们为实现这个伟大的梦想而努力吧！注意事项：1.确保班会主题不被曲解：中国梦是一个宏观且深远的主题，要确保在讲解过程中不被简化或曲解，保持其原有的深刻内涵。
“凝聚青春正能量,同心共筑中国梦”主题班会
“凝聚青春正能量，同心共筑中国梦”主题班会福彩希望小学三年级一班一、班会主题：凝聚青春正能量，同心共筑中国梦二、班会流程：①向国旗敬礼，唱国歌；②网上纪念烈士活动；③共筑中国梦主题演讲；④全体学生共同学习社会主义核心价值观；⑤班长及其班主任总结。
三、参与人员：班主任及三年级一班全体学生。
四、班会目标：让全体学生在祖国生日来临之际，向祖国母亲表达自己的热爱之情。
在享受幸福生活的同时，怀念为祖国的今天献出宝贵生命的英雄烈士们，提高学生对祖国历史的认知度和强烈的崇敬之情。
班会过程：一、班长上台宣布本次班会的主题，并要求学生在班会进行过程中遵守学校相关纪律和认真倾听班会的内容。
二、面向PPT展示的国旗敬礼，以表达自己对祖国母亲的热爱之情，并演唱中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》。
三、通过英祭网站，对为祖国的解放而牺牲的英雄进行祭奠，了解他们的光辉历史，铭记他们的不懈努力，用正确的眼光看待这些为祖国牺牲的默默无闻的英烈们。
在祭奠过程，每个人对英烈们说出自己心中最想表达的一句话，并说出自己在学习过程中的奋斗目标以及努力的方式和过程。
四、提前告知部分学生准备演讲稿件，以主题为“共筑中国梦”进行演讲，要求每人时间不超过7分钟，说出自己在共筑中国梦的过程中，如何做到为共筑中国梦贡献自己的一份力量。
要求不进行演讲的同学认真倾听并做好记录和感想发言。
五、全班学生共同学习社会主义核心价值观，二十四字核心：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
六、班主任进行班会总结，并对上周学生在文明礼仪方面做出的表现进行相应的表彰和批评。
班长对上周班级在纪律、卫生等方面的表现进行叙述，学习委员及部分小组长对学习和小组合作方面的内容进行意见的发表。
班会总结：1.本次班级主题活动给予了同学们一次总结自我的机会，并提供了一个交流与分享经验的平台，整个活动中同学们都积极参，感触非常深刻。
2.在增进了友谊的基础上，促进了班级演讲活动建设的开展，并对建设积极向上的班级风气，形成强大班级凝聚力具有十分重要的意义。
传递正能量 共筑中国梦 班会
传递正能量，共筑中国梦主题班会一、班会背景：为了正班风，扬班貌，提升同学们的正能量，在开学初，本班展开了这次以“正能量”为主题的班会。
因为看到有的学生团结友爱，积极进取，而有的学生则出现叛逆、不思进取的心理。
针对这种情况，我们需要对学生进行精神上的刺激，给学生注入更加强大的力量，让学生能够更加清楚的认识自己、改变自己、超越自己。
二、设计理念：首先以PPT形式出示“正能量”的含义，接着以多种形式的表演让学生亲身体验感受正能量的力量，最后由学生自由畅谈身边“正能量”的真实事例。
从而能够更好地将其运用到自己的学习、生活中，激励他们努力学习，将来回报社会。
三、班会目的：1、通过此次班会，让学生认识什么是正能量，同时将正能量传递给每位学生，让学生感受正能量的魅力，从而以更新的面貌去迎接自己学习、生活上的挑战。
2、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动传递正能量，践行社会主义核心价值观。
活动过程：女：总有一种激情让我们感动。
男：总有一种生活让我们向往。
女：总有一种力量让我们奋进。
男：总有一种精神让我们昂扬。
女：我们纵情歌唱，传递正能量。
男：我们携手共进、共筑中国梦。
合：让我们以实际行动践行社会主义核心价值观，在大力弘扬“中国梦”的时代，用“正能量”使我们的校园更加和谐，更加美丽，使我们的明天更加卓越。
女：xxx小学六年级（x）班“传递正能量，共筑中国梦”主题班会现在开始。
男：让我们齐诵24字社会主义核心价值观。
富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善活动一、解读“正能量”男：同学们，一个民族的文明进步，需要一代又一代人的不懈努力。
女：一个国家的发展壮大，需要一种力量来推动。
这种力量，就是我们今天倡导的正能量。
男：什么是正能量？可能有的同学对“正能量”一词有了自己的理解，可能有的同学脑子里面出现了一个大大的问号，下面由宋安琪同学为我们解释什么是正能量。
正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。
情系祖国,共筑中国梦——2023年国庆主题班会教案
2023年国庆主题班会教案情系祖国，共筑中国梦作为中国人，我们有着无比强烈的爱国情怀。
在中华民族伟大复兴的征程中，每个人都有责任和义务，为实现中国梦贡献自己的力量。
因此，在2023年国庆节到来之际，本校班会将以“情系祖国，共筑中国梦”为主题，举行一场特别的主题班会，通过各种形式和活动，让同学们更深入地了解祖国的发展和前景，激发他们的爱国热情和祖国之魂。
一、主题班会开场仪式为了增强班会的氛围，我们将在新学期开学第一周，举行主题班会开场仪式。
仪式上，全体同学将高唱国歌，表达对祖国的热爱。
随后，班主任将带领同学们一起重温中华大地上的历史功勋和传统美德，并分享国家近年来的发展成就和壮丽事迹。
大家共同宣誓：我是一名中国人，我为祖国骄傲。
二、走进祖国的大好河山祖国的山河大好，各地风景各异。
在班会期间，我们计划组织同学们进行一次大型的走进祖国的大好河山的活动。
我们将分批次前往不同的地方，欣赏自然美景和人文景观，了解当地的风土人情和文化特色。
同时，我们还将组织同学们集体拍照，记录下这些珍贵的瞬间，让班会更加生动有趣。
三、现场学习和互动作为一次主题班会，学习环节也是非常重要的。
在班会的中段，我们将设置一个现场学习和互动的环节。
在这个环节中，我们将邀请各类领域的专家或教授，向同学们传授专业知识和最新成果，让班会不仅仅是一次娱乐性质的活动，更是一次具有学术和知识性质的互动。
此外，我们还将设置各类游戏竞赛环节，增加同学们的互动和竞争意识。
四、主题班会总结和感言在主题班会接近尾声时，我们将组织同学们进行总结和感言的环节。
我们将选出优秀的同学代表，分享自己在此次班会中学习到的收获和体会。
同学们还可以提出自己的建议和意见，为下一次主题班会提供有益的参考和借鉴。
五、班会结束仪式在主题班会结束的时候，我们将举行一次特别的仪式。
我们将邀请代表同学，向全班同学献上一份特别的礼物。
这份礼物不仅代表着主题班会的意义和价值，更是激发同学们爱国热情和祖国之魂的重要象征。
“传递正能量,共筑中国梦”主题班会教案
袁隆平：我的中国梦是“禾下乘凉梦”他说：我的梦想很简单，我做过两次梦，禾下乘凉梦。我的梦里水稻长得有高粱那么高、子粒有花生米那么大。
男2：鸟巢的建筑
成功举办：2008北京奥运会、2010年上海世博会：
建成了：最长的跨海大桥：青岛胶州湾跨海大桥
最快的高速铁路：沪宁城际高铁
男：国家也在富强，在这一切的背后我相信都是我们中国人洒下的汗和自己的辛苦
合：最后感谢各位老师和同学们对于这次主题班会的互动和欣赏！
班主任点评
人生如船，梦想是帆，每个人都有一个属于自己的梦，但我们同属于一个国家，所以我们每个人的梦想又与国家民族兴衰荣辱紧密相连。中华名族是一个命运共同体，只有民族国家共同发展，个人才能实现梦想。当然只有每个人充满激情和梦想，中国梦才能美丽才能坚实。
“传递正能量，共筑中国梦”主题班会教案
班级
13汽修（1）班
班主任
俞玉曙
主持人
高陈新、任万鑫
时间
05月07日
第7节
班会
主题
“传递正能量，共筑中国梦”主题班会
活动
背景
为了贯彻中国梦的思想精神和意义来开设了此次主题班会。
活动
目的
联系四个认识认同中国梦，明白自我梦想和国家梦想紧密相连；鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对学生都很重要，引导学生确立梦想。
男2：把维修工个非常实际的愿望，希望你能成功。
男2：谢谢。
男：接下来由郑庆威同学带来关于中国梦的朗诵，和李恒等四位同学带来的演唱{我相信}
男2：谢谢郑庆威和李恒等四位同学的表演。
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传递正能量共筑中国梦班会
传递正能量，共筑中国梦主题班会
一、班会背景:
为了正班风，扬班貌，提升同学们的正能量，在开学初，本班展开了这次以“正能量”为主题的班会。
因为看到有的学生团结友爱，积极进取，而有的学生则出现叛逆、不思进取的心理。
针对这种情况，我们需要对学生进行精神上的刺激，给学生注入更加强大的力量，让学生能够更加清楚的认识自己、改变自己、超越自己。
二、设计理念:
首先以PPT形式出示“正能量”的含义，接着以多种形式的表演让学生亲身体验感受正能量的力量，最后由学生自由畅谈身边“正能量”的真实事例。
从而能够更好地将其运用到自己的学习、生活中，激励他们努力学习，将来回报社会。
三、班会目的:
1、通过此次班会，让学生认识什么是正能量，同时将正能量传递给每位学生，让学生感受正能量的魅力，从而以更新的面貌去迎接自己学习、生活上的挑战。
、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动传递正能量，践行社会主义2 核心价值观。
活动过程:
女:总有一种激情让我们感动。
男:总有一种生活让我们向往。
女:总有一种力量让我们奋进。
男:总有一种精神让我们昂扬。
女:我们纵情歌唱，传递正能量。
男:我们携手共进、共筑中国梦。
合:让我们以实际行动践行社会主义核心价值观，在大力弘扬“中国梦”的时代，用“正能量”使我们的校园更加和谐，更加美丽，使我们的明天更加卓越。
女:xxx小学六年级(x)班“传递正能量，共筑中国梦”主题班会现在开始。
男:让我们齐诵24字社会主义核心价值观。
富强、民主、文明、和谐，
自由、平等、公正、法治，
爱国、敬业、诚信、友善
活动一、解读“正能量”
男:同学们，一个民族的文明进步，需要一代又一代人的不懈努力。
女:一个国家的发展壮大，需要一种力量来推动。
这种力量，就是我们今天倡导的正能量。
男:什么是正能量,可能有的同学对“正能量”一词有了自己的理解，可能有的同学脑子里面出现了一个大大的问号，下面由宋安琪同学为我们解释什么是正能量。
正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。
当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。
它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期待。
女:同学们，听了宋安琪的解释，你们有怎样的看法呢,
生1:正能量是社会进步的标志，是社会文明的体现。
生2:正能量让我充满活力。
生3:我也想拥有这样的正能量，带动我们的班级成为拥有正能量的班级。
活动二、感受“正能量”。
男:一个人只有汲取正能量才能变得积极、自信、乐观、向上，
女:一个社会只有凝聚正能量才能自由，平等，公正，法制
男:一个国家只有凝聚正能量才能富强，民主，文明，和谐。
请欣赏熊琳珊给我们带来的励志故事:昂起头来真美
亲爱的同学们，今天我给大家讲的故事是:昂起头来真美。
珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。
有一天，她到饰品店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。
珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美～”老师爱抚地拍拍她的肩说。
那一天，她得到了许多人的赞美。
她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰品店时与人一碰弄丢了。
“哦，我明白了，”他说“自信原本就是一种美丽，因为自信，让我找回了失去的快乐。
”
同学们:无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，自信起来，快乐会让你变得更加可爱。
男:拥有了自信，就收获了快乐。
女:拥有了自信，就获得了成功。
男:自信，就是一种正能量。
女:正能量是一杯香浓的茶，能给人带来温暖。
男:正能量是一阵清凉的风，能给人带来凉爽。
女:当正能量与负能量相遇时，会发生怎样的故事呢,
男:请欣赏带来的相声:正能量pk负能量
三、寻找身边的正能量
男:感谢和同学的精彩表演。
女:就像相声中说的那样，正能量最终会打败负能量。
其实，我们的社会上，我们的身边存在着很多拥有正能量的人，他们的故事温暖着我们，感动着我们。
你都了解哪些故事呢,
生1:我要向大家介绍:最美女教师——张丽莉的故事。
面对失控冲过来的汽车，张丽莉老师可以选择退避，但她用手推开、用身体撞开了身边的学生，随即被卷入车下遭到碾轧，双腿高位截肢，她被誉为“最美女教师”。
她传递的是一种大爱无私的正能量。
生2:我要向大家介绍爱心妈妈——高淑珍的故事。
14年间，她接收了近百名残疾孩子，却从未收过一分钱。
高淑珍和女儿每天用自行车接送孩子，中午就在她家一起吃大锅饭。
为了让孩子少受罪，她索性让孩子都住在家里，免费吃住读书。
在“感动中国”颁奖典礼上，给她的颁奖词是这样的:粗糙的手支起课桌，宽厚的背挡住风雨。
有了爱，小院里的孩子一天天茁壮起来。
你的心和泥土一样质朴，你洒下辛苦的种子，善良会生长成参天大树。
他传递的是一种有责任感，有奉献精神的正能量。
生3:我要向大家介绍我校的追梦女孩——的故事。
从小患有先天性肌无力，吞咽能力也很差的她，本应躺在家里，但她拥有一颗坚强的心，在妈妈的帮助下，每天坚持锻炼身体，让自己变得更健康。
上学后，她努力学习，各门功课都拿第一，课余时间，他练习书法，获得很多一等奖。
她对生活永不放弃的精神感动着我们，2015年被评为河北省“追梦女孩”。
，她传递的是一种永不放弃，勇敢追梦的正能量。
生4:我向大家介绍的是我班的爱心同学——。
他们拥有一张灿烂的笑容，拥有一颗善良的心，生病同学吐了一地，他们不嫌脏主动收拾，楼梯上留下的口香糖，他们主动刮去。
他们传递的是一种勇于担当，热爱班级的正能量。
生5:我向大家介绍的是以为首的班委会成员，他们苦活累活冲在前，学习成绩永为先，协助老师最能干。
他们传递的是一种积极进取，任劳任怨，团结协作的正能量。
男:同学们，从他们的身上你感悟到了什么呢,
生1:她们具有高度社会责任感，自愿承担起社会责任，我要以高淑珍为榜样，明确自己所扮演的角色和应承担的责任，自强不息、不畏艰难，服务社会，奉献社会，把崇高的理想付诸于平凡的行动。
;
:她乐于助人，在班集体中实现了自己的人生价值; 生2
生3:她不畏挫折，意志坚强;我也要培养独立意识，从洗自己衣服、做饭、打扫卫生等小事做起;
培养责任意识，勇于承担责任;孝敬父母，尊敬老师、团结同学;勇对挫折，自强不息;努力学习，把学习的本职工作做好;乐于助人，积极参加社会公益活动;当他人遭遇困境时应尽己所能伸出援助之手;奉献爱心，做一个有正义感的人等。
男:传递正能量，我们的班级会更加和谐;
女:传递正能量，我们的校园会更加美丽;
男:传递正能量，我们的祖国会更加繁荣;
女:传递正能量，我们的未来会更加卓越。
男:请同学们“传递正能量，引爆小宇宙”。
每人写下一句激励自己、代表正能量的话语，以组为单位，与大家交流。
生1:逆风的方向，更适合飞翔。
生2:我不怕万人阻挡，只怕自己投降。
生3:要想赢,就一定不能怕输。
生4:有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
生5:埋怨是一种懦弱的表现，努力，才是人生的态度。
生6:优秀的人，总能看到比自己更好地，而平庸的人总能看到比自己更差的。
男:同学们，我们是光荣的少先队员，是祖国的希望，
女:我们就像早上八、九点的太阳，祖国的未来全都寄托在我们身上。
男:因为“今日之责任，不在他人，而全在我少年。
生齐:少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步，少年自由则国自由，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
男:传递正能量，树立伟大的梦想，共筑中国梦，实现祖国的繁荣昌盛。
我们时刻准备着。
四、班主任总结
同学们，我们的班队会很成功。
充满正能量，我们会更加自信，阳光，传递正能量，我们的社会会更加和谐，美好。
所以，请尽情的微笑，让正能量的种子茁壮成长，请伸出温暖的手，传递你的正能量。
你们是民族是希望，是祖国的未来，请展开双臂，展翅翱翔，做追梦的少年。
甲:少年强则中国强，壮志雄心在飞扬。
乙:少年强则中国强，敢叫日月耀东方。
合:六班“传递正能量，共筑中国梦”主题班会到此结束，老师同学们再见～。