优秀科技辅导员总结材料
科技辅导员工作总结
科技辅导员工作总结科技辅导员工作总结本学期，我担任了科技辅导员的职务，负责为学生提供科技辅导和技术支持。
通过本学期的工作，我取得了一定的成绩和经验，现总结如下：一、教学工作在教学方面，我准备了一系列的科技辅导课程，包括电脑操作、网络应用和基本编程等方面的内容。
通过灵活的教学方式，利用多媒体和互联网资源，使学生对科技的认识和运用能力提高了不少。
此外，我还组织了一些讲座和讨论会，邀请一些行业专业人士来向学生介绍最新的科技发展动态，引导学生关注科技热点，开拓创新思维。
二、科技活动针对学生的科技兴趣和需求，我组织了一系列的科技实践活动，如科技创新比赛、科技讲座等。
这些活动丰富了学生的科技知识，培养了学生的科技创新能力和团队协作能力。
其中，科技创新比赛备受欢迎，不仅提高了学生的科技能力，还激发了学生对科技的兴趣。
三、技术支持在技术支持方面，我及时解决了学生和教师在使用科技设备和软件中遇到的各种问题。
通过耐心的技术指导和解答，帮助他们充分利用科技工具进行学习和教学。
此外，我建立了一个科技支持平台，学生和教师可以在平台上发布问题，我会及时回复并解决。
四、学生辅导作为科技辅导员，我不仅是学生的技术老师，更是他们的学业和生活指导者。
在日常工作中，我关注每个学生的学习情况和心理状态，提供适当的辅导和帮助。
我也鼓励学生积极参与社团活动和志愿者工作，培养他们的综合素质和社交能力。
五、合作与交流作为一个科技辅导员，我主动与其他辅导员和教师进行合作和交流，共同提高教育教学质量。
我参加了学校组织的教研活动，与其他辅导员分享经验和交流教学方法。
我还参加了一些技术培训和大会，学习最新的科技发展动态和教学理念。
综上所述，我在本学期的科技辅导员工作中，取得了一定的成绩。
在教学工作方面，提高了学生的科技水平；在科技活动方面，丰富了学生的科技知识；在技术支持方面，解决了学生和教师的问题；在学生辅导方面，关注了学生的学业和生活；在合作与交流方面，提高了自己的专业能力。
教师科技辅导员工作总结
教师科技辅导员工作总结作为教师科技辅导员，我在过去一年中承担了多项重要任务，取得了一些成果。
以下是我对这些工作的总结：1. 推动教师技能提升：作为科技辅导员，我积极与教师合作，帮助他们了解和使用新的科技工具和资源。
我组织了一系列培训课程，包括使用电子白板、在线教学平台和教育软件等。
通过这些培训，教师们提高了自己的技术水平，并能更好地利用科技手段进行课堂教学。
2. 支持教学创新：我与教师们密切合作，鼓励他们在教学中运用科技创新。
我为他们提供了教育科技相关的研究和案例，帮助他们深入了解创新的教学方法。
在我的支持下，许多教师开展了课堂翻转、在线协作和游戏化教学等项目。
这些新的教学方法引起了学生的兴趣，并提高了他们的学习成绩。
3. 维护学校科技设备：作为科技辅导员，我负责维护学校的计算机和其他科技设备。
我定期检查和修复设备故障，确保一切正常运行。
我还与供应商保持联系，及时更新设备和软件，以及解决相关问题。
这样，教师们就能顺利地使用科技设备开展教学活动。
4. 提供技术支持与咨询：我认识到教师们在使用科技工具时可能会遇到困难，因此我主动提供技术支持与咨询。
无论是硬件故障还是软件操作问题，我都会尽力帮助教师解决。
我还与其他科技辅导员合作，建立了一个在线知识库，使教师可以自助解决常见问题。
5. 参与科技项目和活动：我积极与其他科技辅导员和教育机构合作，参与各种科技项目和活动。
这些项目和活动涵盖了科技教育的各个方面，包括编程教育、机器人竞赛和科技创新等。
通过参与这些活动，我能保持与最新科技趋势的接触，并将相关的经验和知识分享给教师和学生。
总的来说，我在过去一年中通过推动教师技能提升、支持教学创新、维护学校科技设备、提供技术支持与咨询以及参与科技项目和活动等方面取得了一些成果。
我将继续努力，为学校的科技教育事业做出更大的贡献。
2024年小学科技辅导工作总结范本(2篇)
2024年小学科技辅导工作总结范本一、工作概述2023年是我作为小学科技辅导教师的第三年，本年度我主要负责小学高年级的科技辅导工作。
在过去的一年里，我全面贯彻校领导的工作要求，结合实际情况，不断创新教学方法和手段，积极开展各类科技活动，提高了教学质量和科技素养水平。
二、工作内容1.教学设计与备课在每周科技课开展之前，我认真备课，制定详细的教学计划和课程安排。
通过对教材的深入研究和分析，我针对不同年级的学生制定了不同的教学目标和教学方法。
同时，我也注重培养学生的动手实践能力，根据学生的实际情况，设计了一系列的实验和操作任务。
2.课堂教学在课堂教学中，我注重理论与实践相结合，使学生能够在实践中加深对理论知识的理解。
通过多媒体课件和实物展示，我能够直观地向学生展示科技知识和实验结果。
同时，我鼓励学生提问、发表个人见解，积极参与课堂讨论，培养他们的创新思维和动手能力。
3.竞赛指导在本年度，我还承担了小学科技竞赛的指导工作。
在学生报名参赛后，我为他们提供了详细的竞赛指导方案，包括参赛作品的选题、设计和实施。
我与学生进行了密切的沟通与交流，帮助他们解决遇到的问题，并提供专业的建议和指导。
在竞赛中，我全程跟踪指导，最终取得了优异的成绩。
4.社会实践活动为了增强学生的实际动手能力和对科技的兴趣，我积极组织了各类社会实践活动。
例如参观科技展览、科研机构和企业等，让学生亲身感受科技的魅力，并与科技工作者进行交流和互动。
此外，我还组织了一些小型科技创新项目，让学生通过亲自动手实践，培养创新意识和解决问题的能力。
三、工作亮点1.开展多元化教学针对学生不同的学习特点和兴趣爱好，我开展了多种形式的教学活动。
如科技竞赛、小组合作、游戏互动等，让学生在愉悦的氛围中学习科技知识。
同时，我注重培养学生的观察力、实践能力和创新意识，通过实验和操作任务，让学生在动手实践中提高科技素养。
2.注重培养学生的综合素质除了科技知识的传授，我还注重培养学生的综合素质。
2024年科技辅导员工作总结（5篇）
科技辅导员工作总结回想过去的一年，在和同事、和学生的相处中，发生了许多让人难忘的事情，让我增长了不少的见识，也从中吸取了很多的经验，在系主任领导和支持下，比较圆满地完成了自我所承担的各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务工作本事等方面都取得了必须的提高，为自我今后的工作和学习打下了良好的基础。
我把自我去年一年的工作主要从政治思想、业务工作和本事两个方面来总结。
一、思想上进取要求提高在此同时，我还进取做好学生的思想政治工作，平时的学习生活中，经过自我和其他同学的不断观察，及时了解每位学生的情绪和思想状况，发现同学有思想波动及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。
在班上，给同学们做出各种正面教育，号召同学们学习____各项方针、政策，对思想上要求提高的同学给予进取支持和鼓励，帮忙这些同学不断改善，使他们能够全面发展自我，提高自我，缩短差距，让他们也能够早日加入____。
二、注重学习业务知识和培养工作本事能够和学院一齐成长，并成为学院第____届学生的辅导员，我感到无比光荣!想想刚到学校来的时候，我们的第一项工作是新生接待，当时看到来自各地的新生由父母和家长陪同送到学校，望着他们由于天气的炎热和路途的疲惫，每个人一身的汗水不说，一到学校顾不上休息就开始为孩子忙前忙后，说实话我心里很不踏实，我怕自我带不好他们，不仅仅给学校丢脸，更辜负了这些望子成龙、望女成凤的家长们，我感到自我的双肩无比沉重，职责无比重大。
从那时起，我就暗下决心，无论如何我必须要尽自我所能，认真地去做好这项工作，决不能辜负了学校和家长们的期望!经过了一年的学习和摸索，自我已逐步积累了一些经验，能够比较从容的处理日常工作中出现的各类问题，不论是管理本事、综合分析本事、协调本事还是语言表达本事等方面都因为实际工作中的操作而有了很大的提高，我认为在学生工作中，主要是两方面的资料，即管理育人和服务育人。
1、管理育人作为一名班主任，我深知管理对于一个班级和每个学生的重要性，其中最关键的就是怎样去管。
小学科技辅导工作总结7篇
小学科技辅导工作总结7篇篇1一、引言本学期，我作为小学科技辅导教师，致力于提高学生的科学素养，培养学生的创新思维和实践能力。
在这一阶段的工作中，我围绕科技教育目标，开展了一系列富有成效的活动。
下面，我将对本期工作进行详细总结。
二、工作内容概述1. 制定科技教育计划，明确工作目标。
2. 组织开展科技活动，激发学生兴趣。
3. 辅导学生参加科技竞赛，提高竞技水平。
4. 开展科技知识讲座，普及科学知识。
5. 加强与科技企业的合作与交流。
三、重点成果1. 成功举办了校园科技节活动，涵盖了机器人比赛、科普讲座、科学实验大赛等内容，学生参与度高，效果显著。
2. 辅导的学生在市级科技竞赛中取得优异成绩，荣获多项个人和集体奖项。
3. 开展了关于人工智能、环境保护等主题的科普讲座，普及了科学知识，提高了学生的科学素养。
4. 与多家科技企业建立合作关系，为学生提供了实地参观和学习的机会。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：学生在科技活动中表现出创新思维不足。
解决方案：引入创新教育理念，鼓励学生动手实践，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
2. 问题：科技辅导师资力量薄弱。
解决方案：加强师资培训，提高教师的科技教育能力；邀请科技企业的专家来校交流，共享资源。
3. 问题：科技活动经费紧张。
解决方案：积极争取学校和社会支持，筹集资金；合理利用现有资源，提高活动效益。
五、自我评估/反思在本学期的工作中，我认真履行职责，取得了一定的成绩。
但也存在一些不足，如在某些活动中，学生的参与度不高，需要进一步优化活动设计，提高活动的吸引力。
此外，我还需加强学习，不断提高自己的科技教育水平，以更好地辅导学生。
六、未来计划1. 深化科技教育改革，创新教育模式和方法，提高学生的参与度。
2. 加强与科技企业的合作，开展更多实地参观和学习活动，拓宽学生的视野。
3. 加大对科技竞赛的辅导力度，提高学生的竞技水平，争取在更高层次的竞赛中取得优异成绩。
2024年学年第一学期科技辅导员工作总结
2024年学年第一学期科技辅导员工作总结引言随着科技的迅猛发展，科技教育在中小学生中的普及显得尤为重要。
作为科技辅导员，我们肩负着培养学生科技兴趣、提升科学素养、激发创新思维的重任。
本学期，我们围绕学校科技教育的总体目标，开展了一系列的工作，现将本学期的工作情况总结如下。
工作目标提升学生的科技兴趣和参与度。
增强学生的科学素养和实践能力。
培养学生的创新思维和团队协作精神。
组织和参与各类科技竞赛，提高学生的竞争力。
工作内容科技课程教学课程设计：根据学生的年龄特点和认知水平，设计了包含基础科学知识、实验操作、创新项目等多个模块的科技课程。
教学方法：采用启发式教学，鼓励学生主动探索，通过小组讨论、实验演示等方式，提高学习效率。
课程实施：本学期共开设了12次科技课程，覆盖了物理、化学、生物等多个学科领域。
科技活动组织科技节：成功举办了校级科技节，包括科技展览、创新大赛、专家讲座等活动，吸引了全校师生的积极参与。
竞赛参与：组织学生参加了省级和国家级的科技竞赛，如机器人大赛、科技创新大赛等，取得了优异的成绩。
社团活动：指导科技社团定期开展活动，如科技讲座、实验操作、项目研究等，丰富了学生的课余生活。
科技资源建设实验室建设：完善了学校的科技实验室，新增了一批实验器材和设备，为学生提供了更好的实验环境。
资料库建设：建立了科技资料库，收录了大量的科技书籍、期刊和在线资源，方便师生查阅。
网络平台：利用学校网络平台，建立了科技教育专区，提供在线学习资源和交流平台。
教师培训与发展专业培训：组织科技辅导员参加省内外的专业培训，提升教学能力和专业知识。
学术交流：鼓励科技辅导员参与学术交流，与同行分享教学经验和研究成果。
个人发展：支持科技辅导员进行个人职业发展规划，鼓励创新教学方法和课程内容。
工作成效学生兴趣提升：通过本学期的科技教育活动，学生的科技兴趣有了显著提升，参与度和积极性不断提高。
能力培养：学生的科学素养和实践能力得到了加强，创新思维和团队协作能力也得到了锻炼。
科技辅导总结(精选多篇).doc
科技辅导总结(精选多篇)第一篇：科技辅导总结热爱科学，创意不断——xx年莲山中心小学科技辅导工作总结创新，是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
为了进一步培养少年儿童的科技创新意识和求知探索意识，展示青少年的想象力和科技创新能力，增强少先队员的主人翁意识，我校开展了科技创新系列活动。
在“科教兴国”的战略思想指引下，我们将科技教育贯穿到学校的素质教育工作中去，努力探索出一条以科技教育为切人口，开展多层面素质教育；培养跨世纪创造性基础人才的教学改革道路。
一、积极组织好一年一度的科技创新大赛。
第一阶段：发动宣传我们在接到县科教局下发的“关于在全县少先队员中开展科技创新系列活动的通知”后，就在学校领导中学习讨论，领会精神，初步拟订了活动的总体思路，然后向全体老师转发了通知，利用政治学习、集体晨会的机会，组织全校教师、学生学习通知，明确规则，深入贯彻。
大队部在全校三～六年级全体队员中积极收集队员提供了创意，有目的的选出了参加科技创新大赛的科技小发明、小论文参赛项目，活动由学校科技辅导员专人负责，为学生提供咨询服务和活动辅导，为学生排忧解难，真正使每个学生能在活动中有所得，使活动落到实处。
第二阶段：组织实施活动落实分两步走，第一步：由各年级组以班为单位开展活动，要求人人参与，个个行动。
第二步，由班级比赛的作品中，选拔出参加校级比赛的作品，然后再选出上送到县参评的作品。
第三阶段：总结表彰在上选出上送到县参评的作品前，全校举行一次科技作品展，根据比赛中得分高低和学生的创意程度评出比赛的一、二、三等奖，张榜表扬。
此外在活动前，请队员谈构思，讲设想，碰撞学生的思维火花；活动中小记者进行采访，感受热烈的比赛气氛，体验活动的紧张和快乐；活动后组织队员谈体会，写感想，进一步深化活动精神。
通过这一活动，同学们不仅动了手，动了脑，学到了知识，锻炼了能力，更重要的是培养了一种积极进取，不断创新的理念，也调动学生全方位地参与学校少先队活动的热情。
2024年科技辅导员工作总结
2024年科技辅导员工作总结____年科技辅导员工作总结一、引言随着科技的快速发展和社会的高度信息化，科技辅导员成为了一个非常重要的职业。
作为科技辅导员，我在____年积极跟进科技的进展，为广大群众提供了全方位的科技咨询和培训服务。
以下是对____年科技辅导员工作的总结。
二、工作内容1. 科技咨询服务作为科技辅导员，我积极提供科技咨询服务，包括但不限于智能设备的购买指导、操作技巧、网络安全等方面的咨询。
通过与群众的面谈和沟通，我了解到人们对于科技产品的需求和疑问。
我不仅提供了解决方案，还向他们介绍了仍在研发中的前沿科技，让人们对科技充满期待和信心。
2. 科技培训课程为了帮助更多的人了解和掌握科技，我组织了一系列的科技培训课程。
我通过定期举办的公开课程和线上直播课程，提供了智能设备的基础操作讲解、应用软件的使用技巧、网络安全的知识普及等内容。
通过这些课程，我帮助群众提升了科技运用能力，并增强了他们对科技的认知。
3. 科技推广活动为了让更多的人了解和体验科技产品，我还主动参与了一些科技推广活动。
例如，在学校组织的科技节上，我向同学们介绍了最新的科技产品和科技应用实例，并为他们展示了科技产品的操作技巧。
通过这些活动，我希望能够激发更多年轻人对科技的兴趣，鼓励他们在科技领域的学习和创新。
三、工作亮点在____年的工作中，我取得了一些亮点和成绩。
以下是我认为比较突出的方面：1. 多样化的科技咨询服务针对不同群体和不同需求，我提供了多样化的科技咨询服务。
比如，对于老年人群体，我主要关注智能设备的购买指导和操作技巧；对于学生群体，我主要关注科技产品的学习和娱乐应用等。
通过不同的咨询方式和内容，我能够更好地满足人们的需求。
2. 线上线下结合的科技培训____年，受全球疫情的影响，线上科技培训得到了更广泛的应用。
我充分利用互联网技术，将一部分科技培训课程搬到线上进行。
线上课程的优势在于方便、灵活、易于复习，受到了很多人的欢迎。
科技辅导员工作总结(四篇)
科技辅导员工作总结大学辅导员是大学生思想成长的引路人、学业上的教师、生活中朋友，在学生的学习和生活中主要起引导和服务的作用。
辅导员肩负着为党和国家培养德、智、体全面发展的各种专业人才的重任，所以，职责是重大的，任务是光荣而艰巨的。
此刻辅导员已经远远超出了传统的思想政治工作的范围，它已经涉入学生生活的各个方面，如学业指导、心理辅导、班级管理、生活服务、课外活动参与等。
在学校不断发展壮大的同时，对我个人的工作又提出了新的要求和考验。
今年，我担任机械工程系____级的____名学生的辅导员工作。
本着“以人为本，为学生服务”的宗旨，以学生的思想教育，班风建设为工作重点开展工作，使学生能够适应新学期的大学生活与大学的生活节奏合拍。
一、自身的理论学习辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。
在日常工作中我力争多学多看，使自身具有必须的马列主义理论和较高的政策水平。
熟悉国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础。
在作风上我努力做到“严、实、精”三字方针。
严”就是对工作，个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉;“实”就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事;“精”就是对工作精益求精，不应付。
与此同时我不断的加强个人修养。
所谓“上梁不正下梁歪”，作为辅导员我首先要做到光明磊落，正大光明，说道就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。
二、班级的班风建设1、抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班团体中构成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮忙他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自我的人生目标，重新树立学习的自信心。
举行了新老生经验交流会，以自身的经历现身说法，帮忙学生正确认识自我的学习，思想水平及本事，以更好的树立个人的目标。
2、各班组织了一支有本事，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。
培养他们自我学习，自我管理的本事。
班委会及各科课代表能与各位任课教师进取配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。
科技辅导员个人年终总结
科技辅导员个人年终总结尊敬的领导、同事们：我是XX公司的科技辅导员，在过去的一年里，我有幸担任这一重要职责。
通过科技辅导工作，我不仅提供了技术支持，还与同事们紧密合作，有效推动了公司的科技发展。
在这里，我将对过去一年的工作进行总结，并对未来的发展提出展望。
一、工作概述在过去的一年里，我全力投入科技辅导的工作，并与各部门密切配合，为公司提供了全面的技术支持和指导。
主要工作包括：1. 提供技术培训与指导，帮助同事们熟练掌握公司使用的各类软件和工具，提高工作效率；2. 负责设备维护与故障排除，确保各类科技设备的正常运行；3. 搜集和研究新技术，为公司提供创新的科技解决方案，提升公司业务水平；4. 参与项目筹备和实施，协助同事们解决科技方面的问题，保证项目顺利进行；5. 积极参与团队合作，与同事们互相学习、互相支持，共同推动公司的科技发展。
二、具体工作及成果1. 技术培训作为科技辅导员，我主持了多次技术培训课程，包括各类软件应用、网络安全等。
通过个性化的培训方式，我帮助同事们快速熟悉并掌握了相关技术知识。
同时，我还定期组织技术讲座和分享会，增加了信息传递的效率，提高了公司整体的科技素养。
2. 设备维护我积极参与对公司设备的维护和故障排除工作。
通过定期检查和保养，我保证了各类科技设备的正常运行。
当设备出现故障时，我及时响应并解决了问题，最大程度地减少了因技术原因造成的工作中断，提高了工作效率。
3. 科技解决方案在公司的科技发展中，我不断搜集和研究新技术，为公司提供创新的解决方案。
例如，我引入了人工智能技术，通过应用机器学习算法，为公司的数据分析提供了更高效准确的方法。
这项技术的应用使公司在数据处理方面取得了显著的提升，得到了公司领导的高度赞扬。
4. 项目支持作为科技辅导员，我积极参与了多个关键项目的筹备与实施。
通过分析项目需求并给予科技建议，我为项目小组提供了宝贵的技术支持。
在项目实施过程中，我及时解决了各类与科技相关的问题，确保了项目的高效进行。
学校科技辅导员的个人工作总结
科技辅导员个人工作总结时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，一个学年已接近尾声，我作为学校科技辅导员，有幸与全体同学一起度过了这段充满挑战和收获的日子。
回顾这一年的工作，我深感责任重大，同时也对自身的工作有了更深的认识和体会。
在此，我想对过去一年的工作进行总结和反思，以期在未来的工作中更好地为学校科技教育事业贡献力量。
一、工作回顾1. 积极开展科技教育活动过去的一年里，我根据学校的要求和学生实际情况，积极策划并组织了一系列科技教育活动。
这些活动包括科技讲座、科技制作、科技竞赛等，旨在激发学生的科技兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
在活动中，我充分发挥了科技辅导员的引导作用，鼓励学生参与，培养他们的团队协作精神。
2. 加强科技队伍建设为了提高学校科技教育的整体水平，我重视科技队伍的建设，积极组织科技教师参加各类培训和研讨会，提高他们的业务水平。
同时，我还加强了与其他学校科技辅导员的交流，分享经验，共同进步。
3. 落实科技教育课程作为科技辅导员，我深知科技教育课程的重要性。
因此，我努力备好每一节课，注重启发学生思考，培养他们的科学素养。
在课堂教学中，我尽量采用生动有趣的方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习科技知识。
4. 组织科技竞赛和活动为了给学生提供一个展示自己科技才能的平台，我积极组织学生参加各类科技竞赛和活动。
在这些活动中，学生们表现出了极高的热情和参与度，取得了优异的成绩。
我深感欣慰，也为他们提供了更多的机会和资源。
5. 加强与家长的沟通与合作科技教育不仅是学校的工作，也需要家长的支持与配合。
因此，我重视与家长的沟通与合作，定期召开家长会，分享学生在校科技教育的情况，共同探讨如何更好地培养孩子的科技素养。
二、工作反思1. 提高自身综合素质作为科技辅导员，我深知自己肩负着培养下一代科技人才的重任。
因此，我需要不断提高自身的科技素养和教育教学水平。
在今后的工作中，我将加强学习，努力提高自己的综合素质。
2. 注重学生个体差异在科技教育活动中，我发现有些学生对科技有着浓厚的兴趣，而有些学生则相对薄弱。
小学科技辅导工作总结6篇
小学科技辅导工作总结6篇篇1一、引言本学期，我负责小学科技辅导工作，致力于培养学生的科学素养和创新能力。
在此，我将对本期科技辅导工作进行全面的总结，以期不断提高教学质量，为学生的全面发展提供更好的指导。
二、工作内容1. 课程设置与计划本学期，我根据小学生的年龄特点和兴趣爱好，设计了丰富多彩的科技课程。
课程涵盖了机器人编程、手工制作、科普知识等多个领域，旨在培养学生的动手能力和创新思维。
同时，我还制定了详细的教学计划，确保课程的顺利进行。
2. 科普活动组织为了增强学生的科技意识，我积极组织各类科普活动。
例如，举办科技制作比赛，鼓励学生动手制作科技作品；组织科技展览，展示学生的科技成果；开展科普讲座，让学生了解前沿科技知识。
3. 实验室建设与管理本学期，我积极参与实验室的建设和管理。
我对实验室的设施进行了检查和维修，确保实验设备的正常运行。
同时，我还制定了实验室管理制度，规范实验室的使用和管理。
4. 科技创新团队建设为了培养学生的团队协作能力，我积极组建科技创新团队。
通过团队活动，学生学会了分工合作，提高了解决问题的效率。
同时，我还指导学生参加各级科技竞赛，取得了优异的成绩。
三、工作成效1. 学生科技素养得到提高通过本学期的科技辅导，学生的科技素养得到了显著提高。
学生对科技产生了浓厚的兴趣，积极参与科技活动，动手能力和创新思维得到了锻炼。
2. 科普活动取得圆满成功本学期的科普活动组织得力，取得了圆满成功。
科技制作比赛、科技展览和科普讲座等活动，不仅增强了学生的科技意识，还提高了学生的科学素养。
3. 实验室设施得到改善通过本学期的实验室建设和管理，实验室的设施得到了改善。
实验设备的正常运行，为学生的学习提供了良好的条件。
4. 科技创新团队取得优异成绩本学期的科技创新团队建设取得了显著成效。
学生在各级科技竞赛中表现出色，获得了多项荣誉。
四、工作反思与改进1. 加强课程内容的更新和调整，以适应科技的发展和学生需求的变化。
科技辅导员个人工作总结
科技辅导员个人工作总结一、前言时间过得飞快，转眼间一个学年已接近尾声。
作为一名科技辅导员，我深感肩上的责任重大，既要辅导学生科技活动，又要关注学生的全面发展。
回顾这一学年的工作，我本着热爱学生、热爱科技辅导员工作的初心，积极探索，不断创新，努力提高自己的综合素质，为学生的成长贡献了一份力量。
二、工作回顾1. 认真学习，提高自身素质作为一名科技辅导员，我深知自己肩负着传播科技知识、培养创新人才的重任。
因此，我一直在努力学习，提高自己的专业素质。
本学年，我参加了多次科技辅导员培训，学习了科技教育的新理念、新方法，同时也与其他科技辅导员进行了交流，取长补短。
通过不断学习，我对科技教育有了更深刻的认识，为更好地辅导学生奠定了基础。
2. 精心组织，提高科技活动质量为了让学生在科技活动中得到锻炼和成长，我认真组织每一次活动，从活动策划、材料准备、现场指导到总结评价，都倾注了大量的心血。
本学年，我们开展了丰富多彩的科技活动，如科普讲座、科技制作、科技创新等，旨在激发学生的科技创新意识和实践能力。
在活动中，我注重培养学生的团队协作精神，鼓励他们勇于尝试，克服困难，取得了显著的成果。
3. 关注学生，全面发展科技教育不仅要注重学生的技能培养，还要关注学生的心理健康和全面发展。
本学年，我深入学生群体，了解他们的需求和困惑，关心他们的生活和学习。
针对学生在科技活动中遇到的问题，我耐心解答，提供指导；对于有创新潜力的学生，我积极鼓励，帮助他们发挥潜能。
同时，我还关注学生的道德品质和团队协作能力，引导他们树立正确的价值观，成为德智体美全面发展的人才。
4. 家校合作，共同培养科技创新人才科技教育离不开家庭的支持与配合。
为了更好地培养学生的科技创新能力，我积极与家长沟通，让家长了解科技教育的重要性，争取他们的支持。
同时，我还邀请家长参加孩子们的科技活动，让他们亲身感受科技的魅力，从而更好地支持孩子的科技学习。
通过家校合作，我们共同为培养科技创新人才创造了良好的环境。
科技辅导员总结（精选5篇）
科技辅导员总结（精选5篇）科技辅导员总结（精选5篇）总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不如静下心来好好写写总结吧。
那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编收集整理的科技辅导员总结（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
科技辅导员总结1本人主要工作是任学校美术学科教育教学和负责本校科技创新系列活动的宣传、组织、辅导、参赛、总结、资料的收集等工作，保证学校科技创新系列活动正常开展，认真做好学生和老师的辅导工作，积极组织学生参与各项科技创新系列竞赛活动，及时做好每次活动的工作总结。
本校是六盘水市盘县教育局一所乡镇中心小学，从20xx年盘县第二届青少年科技创新大赛开始，逐步完善学校的科技创新工作，教师积极参加教育局科协组织的教师培训；学校成立专门的科技创新辅导教师队伍，长期开展有关科技创新能力培养的各种活动并作为学校的一项常态工作长期开展，从20xx年到20xx年，我校在盘县科技创新大赛中，科学幻绘画作品每一年都有很多同学获奖，我校在科学幻绘画上表现非常出色，但在其他科技创新活动动手能力还非常欠缺，因为本校是农村学校，所以教学条件差，甚至有的学生想到了非常好的创意而因为找不到适合的材料和工具不得而终止；学生研究的实践课题也会因为没有后续的经费保证而夭折。
作为一名兼任学校科技辅导员工作以来的工作实践，大致归纳以下几方面：一、身体力行，旅行职责这是关于青少年科技创新教育的辅导员队伍建设问题科技在农村学校的普及工作，与新一轮基础教育课程改革一样，成败的关键在于教师，在学校成立一支专门的科技辅导教师队伍，定期进行培训和工作经验交流，不断提升科技辅导员素质，让科技创新工作落实到实处，我们教师首先要树立一颗责任心，我们把科技创新教育渗透到我们所有学科当中，形成一种学习氛围，让学生和老师感到科技创新的成果都来自于我们所有学科，只要我们认真观察就会有新发现，只要我们大胆去创新，就会有新的成果，从而激发学生学习兴趣，鼓励学生大胆创作，从而培养和提高学生科技创新能力。
从事科技辅导员工作总结
从事科技辅导员工作总结
作为一名科技辅导员，我深感责任重大，因为我不仅要教授学生科技知识，还要引导他们在科技领域取得更大的成就。
在这个角色中，我学到了许多宝贵的经验和教训。
首先，我意识到科技颅导员不仅需要扎实的科技知识，还需要具备良好的沟通能力。
在与学生交流的过程中，我发现每个学生都有自己独特的学习方式和需求。
因此，我必须灵活地调整我的教学方法，以满足不同学生的需求。
有时候，我会采用互动式的教学方式，让学生参与到课堂中来，从而更好地理解和掌握科技知识。
其次，作为一名科技辅导员，我还需要不断更新自己的知识。
科技领域的知识更新非常快，我必须密切关注科技行业的最新动态，不断学习和提升自己的专业水平。
只有不断学习，我才能更好地指导学生，帮助他们站在科技的最前沿。
最后，我发现在科技辅导员的工作中，激发学生的兴趣和潜能非常重要。
我经常鼓励学生参与科技竞赛和项目，让他们在实践中提升自己的能力。
我还会分享一些科技领域的成功故事，激发学生的学习动力，让他们对科技充满热情。
总的来说，从事科技辅导员工作让我收获颇丰。
我学会了更好地与学生沟通，不断更新自己的知识，激发学生的学习兴趣。
我相信，通过我的努力和付出，我能够帮助更多的学生在科技领域取得成功。
科技辅导员工作总结
科技辅导员工作总结科技辅导员工作总结一、工作目标和任务我作为科技辅导员，主要负责对学校师生的科技知识进行辅导和培训，提高学校全员的科技水平和应用能力。
具体工作包括：组织和开展科技创新竞赛、举办科技知识讲座、建立科技资源共享平台等。
二、工作进展和完成情况在过去一年中，我积极开展工作，取得了一些进展。
具体来说，我成功组织了多场科技竞赛和知识讲座，在孩子们的参与下得到了广泛好评。
同时，我还与学校IT 组合作，建立了一个科技资源共享平台，为教师和学生提供了更丰富的科技素材和教育资源。
三、工作难点及问题在工作过程中，我也面临了一些困难和问题。
首先，人力资源紧缺是我面临的主要难点。
我需要维护与学校其他部门的联系，并寻找志愿者帮助我组织活动。
其次，我还需要花费大量时间和精力来筹划和执行各类活动，这对我的时间管理提出了更高的要求。
四、工作质量和压力在完成工作的过程中，我感到较大的工作质量和压力。
因为学生对于科技知识有很高的期望，我需要为他们提供有效的教育和培训。
同时，我还要保证活动的执行顺利和有足够的参与度。
这些要求需要我花费更多时间和精力，而且还需要我有一定的教育经验和技能。
五、工作经验和教训通过这一年的工作，我对于如何成为一个好的科技辅导员有了更深入的认识和了解。
首先，我需要在组织和策划方面更加注重细节和平衡。
其次，我需要加强对志愿者的培训和管理能力，让他们更好的参与到活动中。
最后，在活动的执行过程中，我需要更注重与家长和其他教师的沟通和合作，以更好地完成任务。
六、工作规划和展望在未来，我希望能够更加注重学校师生对于技术知识的需求，并且为他们提供足够的支持和服务。
同时，我还需要与学校其他部门密切合作，共建科技教育平台，并且鼓励更多的学生使用科技解决生活中的实际问题。
最后，我还需要不断提高自己的能力和技能，以更好地适应未来的工作需求和发展趋势。
总之，作为一个科技辅导员，我在过去一年中取得了一些进展，但也面临着一些挑战和困难。
科技辅导员工作总结(通用3篇)
科技辅导员工作总结(通用3篇)篇一：科技辅导员工作总结在过去的一段时间里，我担任了科技辅导员的工作岗位。
通过这段时间的工作经历，我总结出以下几点工作心得和体会。
首先，作为科技辅导员，我主要负责为公司员工提供科技方面的培训和指导。
我将自己的专业知识和经验传授给员工，帮助他们提升科技技能，提高工作效率。
在培训过程中，我注重理论与实践相结合，通过实操操作让员工更好地理解和掌握技术。
同时，我也会根据员工的不同需求，定制个性化的培训计划，让他们更加有针对性地学习。
其次，我会不断关注科技行业的最新动态和发展趋势，及时调整培训内容和方式。
随着科技的不断进步和更新，旧的技术可能会逐渐被淘汰，新的技术可能会逐渐成为主流。
因此，我要及时学习新技术，提高自己的专业水平，以便更好地为员工提供支持和帮助。
同时，我也会通过不同的学习渠道，如参加行业研讨会、阅读技术书籍等，不断拓宽自己的知识面。
再次，我会积极与其他部门的同事合作，共同推动科技在公司中的应用和发展。
科技不仅仅是一个部门的事情，它贯穿于整个公司的方方面面。
我会与其他部门的同事密切配合，了解他们的需求和问题，并给予他们合适的技术支持。
同时，我也会主动与其他科技辅导员进行交流和分享经验，共同进步。
最后，我还会定期进行员工满意度调查，了解员工对我工作的评价和建议。
通过这些调查结果，我可以及时了解到自己的不足之处，并加以改进。
同时，我也会根据员工的反馈，调整培训内容和方式，提高工作效果。
总的来说，科技辅导员的工作是一项重要而具有挑战性的工作。
我会继续不断学习和提升自己的能力，以更好地为公司员工提供科技支持和指导。
篇二：科技辅导员工作总结在过去的一段时间里，我担任了科技辅导员的工作岗位。
在这段时间里，我主要负责为学生提供科技方面的指导和辅导。
通过这段时间的工作，我总结出以下几个方面的工作心得和体会。
首先，作为科技辅导员，我注重培养学生的科技素养。
科技的发展越来越迅速，对人才的要求也越来越高。
科技辅导员工作总结个人
一、前言时光荏苒，岁月如梭。
在过去的一年里，我担任科技辅导员一职，深感责任重大。
在学校的领导和同事们的关心与支持下，我努力履行职责，积极开展各项工作。
现将一年来的工作总结如下：二、工作回顾1. 加强自身学习，提高综合素质作为一名科技辅导员，我深知自身素质的重要性。
因此，我积极参加各类培训和学习，不断提升自己的教育教学能力。
通过学习，我对科技教育有了更深入的了解，为今后的工作打下了坚实的基础。
2. 搭建平台，丰富学生科技活动为了激发学生的创新精神和实践能力，我积极搭建科技活动平台，开展丰富多彩的科技活动。
例如，组织学生参加机器人比赛、科技创新大赛、科普讲座等，让学生在实践中学习、成长。
3. 开展科技辅导，关注学生个性化发展在科技辅导工作中，我关注学生的个性化需求，针对不同学生的特点进行辅导。
通过一对一、小组合作等方式，帮助学生解决在学习过程中遇到的问题，提高他们的科技素养。
4. 加强家校沟通，形成教育合力科技教育需要家校共同努力，因此，我积极与家长沟通，了解学生在家的学习情况，共同关注学生的成长。
通过举办家长会、家访等活动，加强家校联系，形成教育合力。
5. 深入推进课程改革，提高教学质量我关注课程改革动态，结合学校实际情况，不断优化教学设计，提高教学质量。
在教学中，注重培养学生的创新思维和实践能力，激发学生的学习兴趣。
三、工作反思1. 工作中存在一定程度的经验不足，需要继续学习提高。
2. 在科技活动组织过程中，部分活动形式单一，缺乏创新性。
3. 家校沟通力度有待加强，需要进一步拓展沟通渠道。
四、工作展望1. 深入学习科技教育理论，提高自己的教育教学水平。
2. 创新科技活动形式，丰富学生课余生活。
3. 加强家校合作，共同关注学生的成长。
4. 积极开展科技辅导，培养学生的创新精神和实践能力。
总之，在过去的一年里，我取得了一定的成绩，但也存在诸多不足。
在新的一年里，我将继续努力，为学校的科技教育工作贡献自己的力量。
科技辅导员工作总结7则
科技辅导员工作总结7则以下是网友分享的关于科技辅导员工作总结的资料7篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
科技辅导员工作总结（1）当好科技辅导员认真开展科普工作自从2003年担任学校科技辅导员以来，我一直喜欢带着学生开展动手动脑的活动。
大力做好科普宣传教育工作，辅导并组织学生参加青少年科技创新活动，组织学生无线电测向、科幻画并参赛，积极为东城实小科普工作做自己力所能及的工作。
一、积极开展科普活动。
我结合我校实际情况，组织学生开展科普活动。
1、我组织学生开展“鸡蛋撞地球”科普实践活动。
既让学生懂得了降落伞的一些知识，又培养动手实践的能力。
2、我积极号召学生利用双休日或暑假进入大自然去采集标本（植物标本、昆虫标本和矿石标本），并对学生的采集到的标本进行评比表彰发奖。
3、积极组织学生开展手工小制作模型竞赛活动，努力培养学生动手动脑的能力。
4、为了使学生懂得有关科学知识，我组织学生参加各级各类青少年科技实践活动，并取得了优异的成绩；5、主动利用课余时间向学生讲解科普知识，如何进行科普绘画、组织观看科普光盘如《数字科技馆》。
二、热爱科普工作、自觉学习科普知识，努力提高自身科普知识水平。
为了提高自身科普知识水平，我经常学习有关科普书籍，从书刊、电视网络中寻找科普基本知识，不但给自己充电。
我受领导派遣，曾参加过全国和省科技辅导员培训学习、参观全国、省、市、区级青少年科技创新大赛作品展，从中汲取宝贵的科普知识，使我更好地组织学生开展科技创新活动。
三、积极组织学生参加科技创新大赛活动。
近三年来，结合学生的自身特点，组织学生参加上级开展的科技创新活动，2016年4月《家庭用安全梯》获31届济南市青少年科技创新大赛一等奖、2015年4月《可调节的钣子》获省30届科技创新一等奖、2012年7月《多功能家用烤炉》获省第27届科技创新大赛一等奖、2010年7月《水陆光能两栖小车》设计竞速获全国冠军；2010年《防臭地漏》获全国劳技创新作品金奖；2010年《多功能防盗窗》历城区首届“趵突泉”特酿杯科技创新一等奖；2009年《太阳能小车设计》省二等奖；2008年《电动玻璃擦》区科技创新大赛一等奖；2007年《高空清尘器》区科技创新大赛一等奖；几年来，我校一贯重视科普工作，通过全体教师的共同努力，科技兴校狠抓科普教育在我校已显特色，今天，作为一名科普工作者，我深感开展科普工作对学生成长所起的作用，也逐渐摸索出开展学生科技活动的有效途径和方法。
科技辅导员年度总结
科技辅导员年度总结时光荏苒，在过去的一年里，作为一名科技辅导员，我在工作中经历了许多挑战和机遇，也收获了不少成长和经验。
在此，我将对过去一年的工作进行总结和回顾。
这一年，我始终以激发学生对科技的兴趣和培养他们的创新能力为首要目标。
无论是组织各类科技活动，还是在课堂上进行科技知识的传授，我都尽力做到生动有趣、深入浅出，让学生们能够在轻松愉快的氛围中感受科技的魅力。
在教学方面，我不断探索新的教学方法和手段。
为了让学生更好地理解复杂的科学原理，我会利用多媒体资源，如科普视频、动画演示等，将抽象的知识形象化。
同时，我还注重引导学生进行实践操作，通过亲自动手实验，培养他们的观察能力、思考能力和解决问题的能力。
为了丰富学生的科技体验，我积极组织了多种多样的科技活动。
从校内的科技竞赛，到校外的科技参观，每一次活动都精心策划，力求让学生们在活动中拓展视野、增长见识。
比如，我们举办的校园科技创新大赛，吸引了众多学生参与，他们提交的作品涵盖了机器人设计、环保科技创新、智能应用等多个领域，充分展现了学生们的创新思维和实践能力。
在与学生的交流和互动中，我始终保持耐心和热情。
对于那些对科技表现出浓厚兴趣的学生，我会给予更多的关注和指导，帮助他们深入探索自己感兴趣的领域。
同时，我也鼓励学生们相互合作、共同学习，培养他们的团队协作精神。
除了日常的教学和活动组织，我还注重自身专业素养的提升。
积极参加各类科技培训和研讨会，了解最新的科技动态和教育理念，不断更新自己的知识储备和教学方法。
然而，在工作中我也遇到了一些困难和挑战。
比如，在一些科技活动中，由于资源有限，无法满足所有学生的需求；部分学生对科技知识的接受程度较低，需要花费更多的时间和精力进行辅导。
面对这些问题，我积极寻求解决方案。
通过与学校沟通，争取更多的资源支持；针对学生的个体差异，制定个性化的教学计划，努力让每一个学生都能在科技学习中有所收获。
回顾这一年，我深感自己在科技辅导员这个岗位上发挥了一定的作用，但也深知还有很多需要改进和提高的地方。
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优秀科技辅导员总结材料
最近温州市优秀科技教育先进集体和优秀科技辅导员的评选正在进行.我们学校申报了温州市优秀科技教育先进集体；而本人也被推
出去参加温州市优秀科技辅导员的评审.下面是学校给我写的鉴定,
顺便拿出来晒一下,请各位大虾多替宝贵的批评意见哦！
优秀科技辅导员总结材料
该同志是学校科技辅导员、高三远志班的班主任、中学高级教师、系浙江省优秀青年教师、温州市优秀教师、温州市首届学科骨干教师、温州市外文学会理事、温州市中学高级职称评审专家组成员、
温州市现代教育信息化先进个人.在从事青少年科技教育工作10年
以来,他一直热爱党的教育事业,热爱青少年科技工作,有强烈的事业
心和责任感,具有良好的道德修养,善于学习,知识丰富；具有无私奉
献的工作热情、兢兢业业的工作态度、开拓创新的工作业绩和深入
实际的工作作风；他具有优秀的青少年科技活动指导能力,在科技教
育工作中表现积极,指导成绩突出,系2009年度温州市教育系统优秀
党员.
该教师热爱青少年科技教育事业,善于调动一切积极因素,协调各方面力量,积极组织学生开展科技教育活动；根据青少年身心成长规律,善于制定教育理念先进、时代特色强的青少年科技教育活动方案,不断创新科技教育方法,提高学生的科学素养和学习探究能力,开展
卓有成效的科技教育实践活动,青少年科技教育的受益面大；辅导学
生参加各级青少年科技创新大赛、低碳环保大赛、暑期社会实践活动、研究性学习等科技活动并取得优异成绩在全市具有领先的水平,
在科技教育领域很好地起到引领和表率作用.该教师在青少年科技教
育工作中具有“献身、创新、求实、协作”的科学精神和优良的科
学道德,精心打造,搭建科技平台,培养学生善于思考、善于探究、善
于创新、善于实践的习惯.
2009-2010年度期间,该教师勇于创新,敢为人先,所带班级被评为温州市直属学校暑期社会实践优秀团队、所指导的研究性学习团队是温州市所有高中成绩最优秀的指导师,全部市级获奖,他所指导的远志班学生在温州市首届和第二届青少年科技创意大赛中分别取得8项和9项大奖,是全市获奖成绩最优秀的班级；他指导的团队在温州市第24届青少年科技创新大赛科技获得高中组二等奖；他本人也获得温州市首届和第二届青少年科技创意大赛科技征文和绘画比赛的优秀指导师奖,,并且在温州市第17届、第18届青少年科技教育工作者论文评比中分别获得三等奖和二等奖,并且指导远志班的学生参加了市第25届青少年科技创新大赛的两个科技实践活动和两个科技论文的评选,他自己参加了科技辅导员科技制作比赛和优秀科技辅导员和十佳科技辅导员的评比.
该教师本身善于科研,是学校历届科研之星的获得者,这两年中分别获得国家级电教论文评比一等奖和三等奖各一次,2010年和2009年全部获得温州市教师博客大赛一等奖的前三名,在《新英语教育》《浙江省现代教育现代化》、《温州商报》教育博客栏目和《温州教育》和各类科研和教育期刊发表大量科研论文.负责的科研课题分别获得这两年的二、三等奖,并且出版著作三本,作讲座无数次.每年市级获奖十次以上.
沈永铭老师近年获得过的主要奖励
1、1996年获得浙江省优秀青年教师、温州市优秀教师；
2、2006年获得温州市首届学科骨干教师；
3、2008年温州市教育信息化先进个人；
4、2009年获得温州市教育系统优秀党员；
5、2008年电教课题评选二等奖；
6、2009年浙江省优秀教学论文评比三等奖；
7、2009年浙江省“改进教学管理”征文评比三等奖；
9、2008年获得温州市高中研究性教学案例评比一等奖和三等奖；
10、2009年温州市首届青少年创意大赛中荣获征文比赛优秀指
导师奖.
11、2010年温州市第二届青少年创意大赛中荣获绘画比赛优秀
指导师奖.
12、2009年温州市第17届青少年科技教育工作者论文评比三等奖.
13、2010年温州市第18届青青少年科技教育工作者论文评比二
等奖.
14、2009年中国教育技术学会电教征文全国一等奖；
15、2010年中国教育技术学会电教征文全国三等奖；
16、2010年中国教育学会中小学德育专业委员会德育论文评比
二等奖；
17、2009年温州市课例评比、普高命题竞赛、教育案例评比三
等奖、市教师教育论文评比二等奖、市教师博客大赛一等奖、市电
教论文三等奖；
18、2010年温州市教师优秀论文评比三等奖、市教师教育论文
评比三等奖、市教师博客大赛一等奖；
19、2009年电教课题评选三等奖.
沈永铭老师指导的学生曾经参加青少年科技竞赛主要情况:
1、指导指导徐莹莹同学获得浙江省低碳生活三项评比环保征文
征文二等奖；
2、指导苏翔同学获得浙江省低碳生活三项评比环保摄影比赛三
等奖.
3、指导石乐思同学获得浙江省全民阅读征文作品评选《为了与
你相遇》荣获三等奖,是温州市的所有选手中唯一获奖的选手.
4、指导沈睿同学参加温州市中小学环保征文比赛获得初中组三
等奖；
5、指导徐倩、王晨同学获得温州市首届青少年创意大赛暨“绿
色在我心中”环保主题教育活动中荣获征文比赛高中组一等奖；
6、指导徐倩、陈晨同学获得温州市首届青少年创意大赛暨“绿
色在我心中”环保主题教育活动中荣获征文比赛高中组三等奖；
7、指导林开城、陈建琼同学获得温州市首届青少年创意大赛暨“绿色在我心中”环保主题教育活动中荣获征文比赛高中组二等奖；
8、指导徐芝琳、邵静洁同学获得温州市首届青少年创意大赛暨“绿色在我心中”环保主题教育活动中荣获征文比赛高中组三等奖；
9、指导张佳佳同学获得温州市首届青少年创意大赛暨“绿色在
我心中”环保主题教育活动中荣获环保创新制作大赛二等奖；
10、指导徐倩同学获得温州市首届青少年创意大赛暨“绿色在我心中”环保主题教育活动中荣获环保摄影比赛高中组三等奖；
11、指导季珍珍同学获得温州市第二届青少年创意大赛绘画比赛高中组一等奖:
12、指导张煜人同学获得温州市第二届青少年创意大赛绘画比赛高中组二等奖:
13、指导苏翔、徐倩、陈珏、陈晨同学获得温州市第二届青少年创意大赛征文比赛高中组二等奖:
14、指导徐莹莹同学获得温州市第二届青少年创意大赛征文比赛高中组二等奖:
15、指导“走进三垟湿地”暑期社会实践队获得温州市第二届青少年创意大赛征文比赛高中组二等奖:
16、指导谢盈盈同学获得温州市第二届青少年创意大赛征文比赛高中组三等奖:
17、指导陈云、陈宸同学获得温州市第二届青少年创意大赛征文比赛高中组三等奖:
18、指导苏翔同学获得温州市第二届青少年创意大赛摄影比赛高中组三等奖:
19、指导苏翔小组获得2009年温州市普通高中研究性学习成果评选一等奖；
20、指导童家乐小组获得2009年温州市普通高中研究性学习成果评选三等奖；
21、指导徐超越小组获得2009年温州市普通高中研究性学习成果评选三等奖.
22、指导苏翔小组获得2009年温州市第24届青少年科技创新大赛科技实践活动高中组二等奖.
23、指导徐倩小组和叶西西小组参加2010年温州市第25届青少年科技创新大赛科技实践活动的评比；指导沈睿同学、陆昊同学参加2010年温州市第25届青少年科技创新大赛科技论文的评比；本人参加了优秀科技辅导员科技创新活动的评比和十佳优秀科技辅导员的的评比.。