语文教师竞聘演讲稿
教师竞聘岗位演讲稿(精选8篇)
教师竞聘岗位演讲稿（精选8篇）教师竞聘岗位演讲稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好！首先，非常感谢领导、老师们一直以来的对我的信任和支持，才使我有幸走上这个竞聘的舞台。
谢谢大家！今天，我特别的激动！我激动，是因为在大伙儿都熟识的同事面前，我能做好这次演讲吗？今天，我还特别的高兴！我高兴，是因为这次活动之后，学校中层干部的队伍将更加庞大、更加坚实。
今天，我还特别的自信！我自信，不是因为预想今天的竞聘成功，而仅仅是对自己工作的那份肯定！"弹指一挥间"，我已从洛师毕业9年了。
__年——在这三十而立之年，回首工作历程，一路走来，我——怎能不感慨万千？为了理想，我踏上了梦寐以求的三尺讲台，——感知了教师的辛苦，责任的重大。
还记得第一年在水产小学任教时，来回路途的遥远，刻卷钢板的冰冷；还记得那一年每早带着学生，用笤帚冲刷女厕所的场景；还记得为了配合学校中心工作，早早到校，敲打门卫师傅窗户的一幕；还记得为了熟背创建验收活动的导游稿，我加班熬夜到晚上的十二点；还记得几次顶着寒风送生病学生回家，冒着大雪送受伤学生看病的情景……我忘不了，我忘不了前不久看到的那则报道，一个班级成绩数一数二的高三学生，因为老师一句"即使你考上了名牌大学，也没什么用？"的言语，而患上了精神抑郁症。
我更忘不了，忘不了汶川地震中舍己为人的谭千秋、袁文婷、向倩等许许多多的同行们。
多少次，我扪心自问，作为一名人民教师，我合格吗？我做到最好了吗？是的，我曾深思过，迷惘过，也无奈过。
在这从教的九年中，我曾任教过语文、英语、科学、综合实践等多门学科，担任过班主任、大队辅导员，也配合教导处做了一些工作。
然而，无论处于哪个岗位，从事哪份工作，我始终不求闻达于人，只求每天能尽职尽责地做些实实在在的事，用真诚对待每一位同事、每一个学生。
为了锻炼，我积极踊跃地参加各级各项比赛，——去感触机遇的垂怜与挑战。
几年来，我先后共参加了4次演讲比赛，4次基本功技能比赛，3次课堂赛教，均取得了较好的成绩，撰写的多篇论文在市级以上获奖，两次年度考核评为优秀。
有关语文教师竞聘演讲稿(通用6篇)
有关语文老师竞聘演讲稿〔通用6篇〕语文老师竞聘演讲稿1尊敬的各位领导、老师：大家好！几年来，我兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，深化理解学生，虚心向老老师学习，不断在工作中总结，改良进步，不断获得进步，每次考试班级成绩总是名列前茅，并在20xx 年获县教育教学工作先进个人，这虽然是些小小的荣誉，但对我是极大的鼓舞。
各位领导、各位老师，我所具有的优势是明显的，最重要的是我虚心好学，刻苦用功，责任心强。
因此，每当我接手新的班级，我就尽快熟悉教材，掌握根本的教育教学方法，并获得了一定的成绩，得到了领导和同事们的认同，也深受学生的欢送。
更重要的是，我有一颗热忱的心，对学生深深的关爱之心，对工作的热爱之情，对领导和老老师的亲爱之意。
正是我对领导和老师们的亲爱，才得到大家对我无私的帮助和大力的支持，使我受益良多，借此时机，我向大家表示深深的谢意；这种心态使我开心、快乐，也得到了积极的反应，获得了良好的效果，将使我更加奋力前行，全力以赴，做得更好！假如我竞聘成功，我会一如既往做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、热爱我的学生并会努力作到：积极做好每一项工作，促进班级建立及良好班风学风的形成，照顾好贫困生。
把教学和思想教育融为一体，争做一名优秀老师。
最后我用这样的话来评价我自己：我只是一名普通的老师，认真工作，听从分配，所得荣誉并不多，但我踏实工作了，努力进取了。
在新的学期，我将在新的岗位上不懈的努力！我相信，只要爱岗敬业，定会有所收获。
在今后的工作中我要扬长避短，百尺竿头更进一步，以只争朝夕追求卓越的姿态，开拓进取扎实奋进，用加倍努力去实现新的更大的跨越！希望得到大家的支持。
谢谢大家！语文老师竞聘演讲稿2各位老师：从20xx年参加工作到至今，我一直执教语文这门学科。
这些年的任教经历让我深深感受到：女怕嫁错郎，女也怕入错行，女更怕教错科。
虽然高考语文与数学、外语分值都是150分，但受重视的程度却有天壤之别。
学生自喊得理综者的天下，语文课堂上的表现是明修栈道暗渡陈仓，形而上摊开着语文书，形而下是数理化；班主任高呼着语文降下去总分升起来，对学生课外学习语文实行围追堵截；连分管领导也委婉劝慰语文老师修养大科心态，增强全局意识，大家好才是真的好，于是大手一挥就砍掉了语文的课时。
教师竞聘上岗演讲稿五篇(区县管校聘)
教师竞聘上岗演讲稿（一）：尊敬的各位领导、老师：上午好!我叫xxx，现任六年级语文教师。
我今天来竞聘语文教师的岗位。
非常感谢学校领导给了我向大家介绍自己，接受检验和挑战的机会。
我将客观地说明我自己所具备的应聘能力，全面地论述我对于做好语文教学工作的总体思路和具体措施，并且，将心悦诚服地接受各位领导和老师的评判。
我是1999年参加工作的，弹指一挥间，蓦然回首走过的足迹，有太多值得回味的东西一直在心头涌动，十几年来一直从事语文教学工作。
我的工作得到了在座的许多领导、老师的亲切关怀和悉心帮助。
我不敢辜负领导们的殷切期望，勤勤恳恳，不断进取，在思想上和工作能力上都有了不少的进步。
因此我今天充满信心走上这竞聘讲台。
站在大家面前有点单瘦的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温和而不懦弱，愚钝而不懒惰，正直而不固执。
一、我觉得，我竞聘语文教师有如下几个优势和条件：1.有良好的师德我为人处事的原则是：老老实实做人，认认真真工作，开开心心生活。
自己一贯注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，平常心和宽容心。
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!认真学习和领会党的十六大精神和三个代表重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。
2.有较高的专业水平我从中文系毕业，系统而又牢固地掌握了语文教学的专业知识。
多年来始终在教学第一线致力于小学语文教学及研究，使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展 3.有较强的教学能力从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师，为了这个心愿，我一直在不懈努力着。
要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识，熟悉相关学科的文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学的难点重点，认真探索教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。
语文职位竞选演讲稿范文
大家好！今天，我怀着无比激动的心情，站在这里参加语文教师的竞选。
首先，请允许我感谢学校给我这个展示自己的机会，感谢各位领导和同事们的关心与支持。
在此，我郑重地表示，我将全力以赴，争取赢得这次竞选，为我校的语文教育事业贡献自己的一份力量。
一、竞选理由1. 热爱教育事业，具备坚定的信念作为一名语文教师，我深知肩负的责任重大。
从选择这个职业的那一刻起，我就立志要为祖国的教育事业献出自己的一份力量。
多年来，我始终保持着对教育事业的热爱，坚信每一个孩子都是一颗璀璨的星星，只要我们用心去引导，他们都能绽放出耀眼的光芒。
2. 知识储备丰富，具备扎实的专业素养我在大学期间主修汉语言文学专业，对语文教学有着深厚的兴趣和扎实的理论基础。
毕业后，我积极参加各类教育培训，不断提升自己的教育教学能力。
在多年的教学实践中，我积累了丰富的教学经验，对教材、教法、学法等方面都有独到的见解。
3. 具备良好的沟通能力，善于与学生、家长交流在教学过程中，我注重与学生建立良好的师生关系，关心学生的成长。
我善于倾听学生的心声，关注他们的心理健康，用爱心、耐心和责任心去引导他们。
同时，我也注重与家长保持密切联系，共同关注孩子的成长，为他们的家庭教育提供帮助。
4. 具有团队协作精神，善于合作共事在教育教学工作中，我始终秉持着团队协作的理念，与同事们携手共进，共同为学生的成长创造良好的环境。
我相信，团结就是力量，只有大家齐心协力，才能创造出一流的教育教学成果。
二、工作计划1. 优化教学方法，提高教学质量在教学过程中，我将不断优化教学方法，结合学生的实际情况，制定合理的教学计划。
通过激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力，提高他们的语文素养。
2. 关注学生心理健康，促进学生全面发展作为一名语文教师，我深知心理健康的重要性。
我将关注学生的心理健康，及时发现并解决他们在学习和生活中遇到的问题，帮助他们健康成长。
3. 加强家校沟通，形成教育合力我将加强与家长的沟通，定期召开家长会，了解学生的家庭情况，共同探讨教育方法，形成家校教育合力，为学生的全面发展奠定基础。
教师竞聘理由和个人优势演讲
教师竞聘理由和个人优势演讲教师竞聘理由和个人优势演讲（篇1）尊敬的学校领导、各位评委：大家好！感谢领导给了我这次难得的竞岗机会。
我竞聘的岗位是小学语文高级教师。
本人本科学历，小学语文高级教师。
一、竞岗理由：我参加竞聘这个岗位，具有以下的优势：1、热爱教育事业，爱岗敬业，团结同事，为人师表。
2、有扎实的语文基本功，注重培养学生的良好习惯，积极推进素质教育。
在指导学生写作、演讲等方面取得了较好的`成绩。
3、有较强的教学能力，工作认真负责，严以律己，关心学生，能胜任班主任工作。
参与课改实验，勇于开拓进取，有很强的工作责任心。
4、创立博客，通过网络学习与交流，进行教育教学研究。
“绿叶许琳”博客获得了“新课程网络教研”年度优秀教育博客提名奖，并被推荐为晋江首届优秀博客。
二、工作设想：如果这次我竞岗成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，努力做到：廉洁从教，绝不进行有偿补习！成为一个学习型、教研型的教师，改进教学方法，不断完善自我；激发学生的学习兴趣，关心呵护每个学生，促进他们的全面发展；我希望自己能成为孩子们的知心朋友，走进他们的心灵，点燃心灵明灯，照亮前进的道路，让他们的精神世界更明亮！我是一片普通的绿叶，借助生命的绿，陪衬绿树红花，默默地奉献着…… “落红不是无情物，化作春泥更护花”，我爱成功小学，爱这——团结温馨的大家园，我希望能够和大家一起在这片充满希望的田野上，辛勤地耕耘，为成功小学的腾飞贡献出自己的光和热！谢谢大家！教师竞聘理由和个人优势演讲（篇2）尊敬的各位领导、老师：大家下午好！我叫__，23岁，20__年毕业于北京科技大学外国语学院，主修英语。
我非常感谢学校领导能给我这样一次展示自我的机会。
我今天竞聘的岗位是三、四年级的英语教学。
首先我说一下自己的基本情况和工作业绩：20__年毕业后我就来到平谷五小任教，至今整整两年。
在短短两年的.时间里，我担任过一、三、四、五、六的英语教学工作。
教师3分钟简短竞聘演讲稿范文(8篇)
教师3分钟简短竞聘演讲稿范文(8篇)教师3分钟简短竞聘演讲稿范文（精选篇1）尊敬的各位领导，各位同事：大家好！我竞聘的岗位是二年级一斑副班主任兼语文老师。
来到宝鑫新经典学校已经整整一年了，在这一年中我学会了很多，同时也成长了很多。
而这一切都是新经典的领导、老师、学生们给予我的。
自开始工作起，我便和x老师一起接手一年级，由于孩子们刚离开幼儿园，对于小学的生活不适应，尤其是住校的孩子。
我们便从衣食住行、生活小事关心他们，整整一年，我与孩子之间建立起一份爱，我很爱我的孩子。
在学习方面，孩子们的成绩一直也不错。
由于每个孩子的学习情况不同，因此根据他们自身情况，我也归纳出了很多经验。
从而帮助他们更好的学习知识。
在努力学习文化知识的同时，我跟王老师也一直注重他们综合素质的发展。
在学校组织的各项活动中，我们都积极参加。
并在六一，元旦的演出中取得了很好的.成绩。
学生在活动中丰富了业余生活。
而我自身也在活动中提升了自己的综合素养。
对应聘岗位的认识及受聘都的工作规划：在二年级教学中要以兴趣为先导，时刻注意培养学生喜欢语文的态度。
俗话说，兴趣是最好的老师。
我将努力培养学生喜欢看课外书，讲故事的习惯，鼓励他们课堂发言大胆积极，能多听，多说，多读，多写，多想，多记，多练，多用。
从而进一步加强自身的语文素养。
在教好学生的同时，我也要配合好x老师的工作，做好副班主任的职责。
具体规划如下：1.班主任因事不在校时，副班主任履行班主任职责。
2.副班主任必须深入所在班级，和班主任共同组织好学生参加艺术节、运动会等所有集体活动和学校的各类活动。
3.密切配合班主任做好学生的思想品德教育工作，主动配合班主任展开班队教育活动。
与班主任老师一起深入家庭进行家访工作和后进生辅导教育工作。
4.协助班主任抓好班级纪律，搞好班级环境布置，班级卫生保洁等工作。
5.与班主任共同负责本班的早间、晨诵、出操、午间、晚间活动组织与管理。
最后，我借用一个词语当作我今天岗位竞聘的结束语。
竞聘上岗演讲稿个人业绩
大家好！我是一名热爱教育事业、追求卓越的教师，今天我站在这里，怀着无比激动的心情，参加竞聘上岗的演讲。
在此，我想借此机会向大家展示我的个人业绩，希望能得到大家的认可和支持。
一、个人简介我叫XXX，毕业于XX师范大学，本科学历，小学语文教师。
自2010年参加工作以来，我一直扎根于教育事业，努力践行“学高为师，身正为范”的育人理念，致力于为学生们提供优质的教育资源，帮助他们成长为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、个人业绩1. 教学成果显著在教育教学工作中，我始终坚持以学生为本，关注学生的个性发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。
以下是我在教学方面的一些业绩：（1）担任班主任期间，班级学生成绩名列前茅，连续三年获得校级优秀班主任称号。
（2）所任教的语文课，学生在市、县级各类竞赛中屡获佳绩，其中XX名学生获得全国语文素养大赛一等奖。
（3）积极参与课题研究，主持并参与多个校级、市级课题，其中《小学语文阅读教学策略研究》课题已成功结题。
2. 教育教学能力不断提升为了提高自己的教育教学能力，我积极参加各类培训和学习，不断提升自己的专业素养。
以下是我在教育教学能力方面的一些业绩：（1）参加全国小学语文教师培训，取得小学语文教师资格证书。
（2）参加省级教育教学研讨会，与专家面对面交流，汲取先进的教育理念。
（3）撰写教育教学论文，多篇论文在国家级、省级刊物上发表。
3. 获得荣誉在教育教学工作中，我取得了一定的成绩，以下是我获得的荣誉：（1）2016年，获得“XX市优秀班主任”称号。
（2）2018年，获得“XX市小学语文教学能手”称号。
（3）2019年，获得“XX市优秀教育工作者”称号。
4. 团队协作与奉献精神作为一名教师，我深知团队协作的重要性。
在教育教学工作中，我积极参与学校组织的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。
以下是我在团队协作与奉献精神方面的一些业绩：（1）担任年级组长，带领年级组教师开展教育教学工作，取得优异成绩。
竞聘演讲稿大学语文
大家好！我是一名热爱文学、热爱教育事业的大学生，今天我站在这里，非常荣幸能够参加这次大学语文竞聘演讲。
在此，我向各位领导和同学们表示诚挚的感谢！首先，请允许我简单介绍一下自己。
我来自XX大学中文系，主修大学语文。
在过去的大学时光里，我始终保持着对文学的热爱，对语文教育的执着追求。
我相信，这次竞聘演讲，是我展示自己、实现梦想的舞台。
一、我对大学语文的理解大学语文是一门具有深厚文化底蕴和丰富人文内涵的课程。
它不仅仅是语言文字的学习，更是文化传承、人格塑造的过程。
在大学语文的教学中，我们要做到以下几点：1. 培养学生的语言表达能力。
语言是人类沟通的工具，是思维的外壳。
大学语文教学要注重培养学生的语言表达能力，使他们能够准确、流畅、生动地表达自己的思想和情感。
2. 传承优秀传统文化。
大学语文课程中蕴含着丰富的中华优秀传统文化，我们要引导学生了解、热爱和传承这些优秀文化，增强民族自信心和自豪感。
3. 塑造健全人格。
大学语文教学要关注学生的心灵成长，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养他们的道德品质和人文素养。
二、我的教学理念作为一名大学语文教师，我的教学理念可以概括为以下几点：1. 爱岗敬业。
教师是人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代的重任。
我要热爱教育事业，关爱每一个学生，用心去教育、引导学生。
2. 因材施教。
每个学生都有自己的特点和需求，我要根据学生的实际情况，制定合理的教学计划，因材施教，使每个学生都能在大学语文课程中取得进步。
3. 严谨治学。
大学语文是一门严谨的学科，我要不断学习、钻研，提高自己的专业素养，为学生提供高质量的教学。
4. 创新教学方法。
时代在发展，教育也要与时俱进。
我要积极探索新的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
三、我的竞聘优势1. 充足的学科知识储备。
在大学语文的学习过程中，我积累了丰富的文学、文化知识，为教学奠定了坚实的基础。
2. 丰富的教学实践经验。
在担任助教期间，我积极参与教学活动，积累了宝贵的教学经验，能够迅速适应教学岗位。
竞聘语文老师岗位演讲稿
大家好！我是来自XXX学校的一名教师，非常荣幸能够站在这里，参加本次语文老师岗位的竞聘。
在此，我衷心感谢各位领导给我这个展示自我的机会。
今天，我将从以下几个方面向大家阐述我为什么适合这个岗位，以及我未来在岗位上如何发挥自己的优势，为学校的教育事业贡献力量。
一、个人简介我毕业于XXX师范大学汉语言文学专业，本科学历，持有教师资格证。
自从走上讲台以来，我一直致力于语文教育事业，积累了丰富的教学经验。
在过去的教学工作中，我始终以学生为本，关注学生的全面发展，取得了良好的教学成果。
二、竞聘理由1. 热爱教育事业，具有强烈的责任心作为一名教师，我深知自己肩负着培养下一代的重任。
自从踏上讲台的那一刻起，我就立志要为教育事业贡献自己的力量。
在工作中，我始终把学生的成长放在首位，关心学生的身心健康，尊重学生的个性差异，努力成为学生的良师益友。
2. 专业知识扎实，具备较强的教学能力在大学期间，我系统学习了汉语言文学专业知识，打下了扎实的理论基础。
在实际教学中，我注重将理论与实践相结合，关注学生的实际需求，不断优化教学方法。
在课堂上，我善于运用多媒体手段，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
3. 严谨治学，注重培养学生的综合素质在语文教学中，我注重培养学生的阅读能力、写作能力、口语表达能力和审美能力。
我认为，语文教学不仅仅是传授知识，更是培养学生的人文素养。
因此，我在教学中注重激发学生的兴趣，引导学生自主学习，培养他们的创新精神和实践能力。
4. 团队协作，具备良好的沟通能力在教学工作中，我深知团队合作的重要性。
我善于与同事沟通交流，共同探讨教学方法，共同提高教学质量。
同时，我也积极参与学校组织的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。
三、未来工作计划1. 不断学习，提升自身素质作为一名教师，我深知学习的重要性。
在今后的工作中，我将不断学习，提升自己的教育教学水平，努力成为一名优秀的语文教师。
2. 关注学生，关注课堂在教学中，我将始终关注学生的需求，关注课堂效果，努力提高教学质量。
语文教师竞聘演讲稿
语文教师竞聘演讲稿本文是本店铺收集的语文教师竞聘演讲稿，供大家赏析。
尊敬的诸位领导、老师们：大家好！最先，衷心感谢诸位领导与老师这些年来对我的关心与指导。
春季欣赏百花盛开，秋季远眺明月，夏季淋浴轻风，冬季倾听飘雪。
光阴荏苒，回首往昔，我在教学岗位上早已默默耕耘了XX个年头。
虽然我在平凡的工作中不懈努力，致力于教育和教学研究，积极吸收先进的教育理论，并结合自身的具体教学，以不懈的奋斗精神在三尺讲台上造就了一片美好的天地。
同时，我也收获了数次成功的喜悦，获得了市、地域及省级的教案设计、论文和课件比赛奖项，并在省级及国家级刊物上发表了论文。
年我被选为省级骨干教师，我的每一点进步与成长都少不了领导的关怀与指导，及其同事们的支持与帮助。
这些成就更加坚定了我对教育事业的向往：选了这一职业，就要一心一意投入其中，绝不辜负可爱的孩子们，以满怀的爱心和真诚的情绪来滋养孩子们，引导学生开拓思维，健康成长！我办理的职位是小学二年级的语文老师。
挑选这个职位的原因在于我具有以下五个优点：一、我有敬业精神和开拓创新的创新精神，能够和教育改革同步发展。
二、我掌握过硬的专业知识和技能，积累了丰富的语文教学改革经验。
三、我拥有丰富的教育教学实践经验，对小学语文教学游刃有余。
四、我满怀热爱教育的事业心和责任感，恰逢适宜全身心投入工作的年纪。
五、我所带的班级在语文成绩上出色，学生的综合素质较高。
一个人最大的成功在于心灵的高度，与内心的平和融合。
无论面对哪种状况，我都期待以阳光的心态去应对！如果我能如愿竞选成功，我将继续努力，踏实育人，真诚从师！我会以平静的态度对待工作，以一心一意投入教育事业，专注于教研与教育改革，力求变成学习型、科研型、创新型的教育者，充分运用特长，在新课改的理念中展现小学语文教育的魅力，在三尺讲台上遵守师道，奉献青春。
最终，我想以此心声与在座的同行前辈、同龄教师及新晋老师共勉：站上讲台是一种高还是神圣的使命。
我们应该心中有一股清流，避开喧嚣，恬淡于名利，只有这样，才能常存高尚之志，静观人生的波动，欣赏花朵的绽放与凋零，维持心里的高雅，在教育界留下芬芳。
语文教师竞聘演讲稿
语文教师竞聘演讲稿语文教师竞聘演讲稿（精选6篇）语文教师竞聘演讲稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家好！首先感谢各位领导、各位老师对我多年来的关心和指导。
我叫xxx，小学一级教师，中共党员，现任教于xxx小学语文教师，兼任语文教研组组长工作9年。
春赏百花秋望月，夏沐清风冬听雪。
时光荏苒，蓦然回首，弹指间，我耕耘教坛已是xx度春秋！我于xx年7月毕业于xx师范学校，成为一名光荣的人民教师。
从教xx年，我历任目标教学实验、新课程改革实验教师，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，潜心于教育教学研究，积极学习先进教育理论及成果，并与自己的教学实践相结合，以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献和创新精神，以优秀共产党员的标准勉励自己，在神圣的三尺讲台上耕耘出一片“乐土”，一片“绿洲”，同时，也收获着成功的喜悦，我曾多次承担镇、市语文示范课堂教学任务，并多次在镇、市课堂教学竞赛中获奖，多次获市、地、省教学设计、论文、课件竞赛奖，并在市、地、省、刊物上发表论文。
XX年被评为地区骨干教师，并被市教育局教研室聘为小学语文兼职教研员；20xx年获地区小学语文课堂教学达标创优教师；20xx年在地区普通话考试中获二级甲等；20xx年被评为地区优秀教师；20xx年在全省首届信息技术与课程整合展示活动中获优秀奖；20xx年在全省新课程评价工具设计大赛中获二等奖。
我的每一点滴进步和成长都与领导的关心、培养、指导及同行们的帮助与支持是分不开的，各项成绩的取得使我更坚定了自己教育教学的追求目标，那就是：“选择了这个职业就将全身心地爱她，决不辜负可爱的孩子们，用满腔的爱、真挚的情、无私的心浇灌孩子们，引领孩子们启迪心智，放飞心灵，健康茁壮成长”！我竞聘的岗位是小学语文教师。
我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下五个优势：一、有“即为人师则为人师”的敬业精神和开拓进取的创新意识，能与教育改革与时俱进。
二、有较强的专业知识、专业技能和教研教改的能力，积累了诸多语文新课改经验。
竞聘演讲稿老师(5篇)
竞聘演讲稿老师(5篇)为了追求我们选择的事业道路，即使道路漫长且充满阻碍甚至可能跌倒，我们仍然要全力冲刺。
在每次准备上台演讲之前，提前准备一份演讲稿可以增加我们的自信。
那么，如何为自己量身定制一篇出色的演讲稿呢？我们的编辑团队为您准备了一篇精美的“竞聘演讲稿老师”文章，相信您将从中获得新的知识！竞聘演讲稿老师篇1尊敬的各位领导：大家好!首先我非常感谢校领导给我这次机会。
我叫__，毕业后分配到我校一直从事汉语文教学。
在从事汉语文教学的同时，还致力于教学研究。
在班级管理及指导学生基本功方面，曾担任班主任工作。
在学生管理工作中，注重“以爱动其心，以严导其行”，注重学生职业道德修养和专业技能的培养。
我还担任了历届中幼师学生语言文基本功大赛的指导教师，指导的朗读项目获历届第一名，我也因此获得了优秀指导教师称号，并以优异的成绩获得了省级普通话测试员资格证书。
因工作表现比较突出，曾两次受到市教委的嘉奖。
去年，我调到教务科任干事，协助科室领导主抓文科教学管理和教研工作。
平时除了参与完成对文科组常规教学的检查、指导、反馈等工作之外，积极深入课堂教学，参与教研活动，通过组织开展优质课评比等活动，极大地调动了教师们的参与意识，提高了课堂教学质量。
在这些富有成效的工作进程中，我不仅熟悉了业务，积累了经验，锻炼了能力，更重要的是对继续承担文科教学管理工作充满了信心，如果我能够竟骋上岗，我决心从以下几方面开展工作：一、做好人的思想工作，加强政治学习，把师德教育放在首位，做到常抓不懈。
加强基层管理，提倡沟通与合作，调动全系教师的工作积极性，使人尽其才，物尽其用，使文科系教学管理工作更上一层楼，以最终适应普通大学的教学管理。
二、大力改革教学，积极探索实施创新教学模式。
从课程设置、教学管理、考试管理等方面具体展开。
实施“打好基础、拓宽专业、强化从教能力训练、提高综合素质”的教学思路。
注重开掘文科课程教学中的人文因素，实现认知、人文于一的教育价值目标的整合，让学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人，使职前培养向更高的人格素质的培养迈进。
学校教师岗位竞聘演讲稿6篇
教师岗位竞聘演讲稿1尊敬的各位领导，各位同事：大家好！我竞聘的岗位是二年级一斑副班主任兼语文老师。
来到宝鑫新经典学校已经整整一年了，在这一年中我学会了很多，同时也成长了很多。
而这一切都是新经典的领导、老师、学生们给予我的。
自开始工作起，我便和x老师一起接手一年级，由于孩子们刚离开幼儿园，对于小学的生活不适应，尤其是住校的孩子。
我们便从衣食住行、生活小事关心他们，整整一年，我与孩子之间建立起一份爱，我很爱我的孩子。
在学习方面，孩子们的成绩一直也不错。
由于每个孩子的学习情况不同，因此根据他们自身情况，我也归纳出了很多经验。
从而帮助他们更好的学习知识。
在努力学习文化知识的同时，我跟王老师也一直注重他们综合素质的发展。
在学校组织的各项活动中，我们都积极参加。
并在六一，元旦的演出中取得了很好的.成绩。
学生在活动中丰富了业余生活。
而我自身也在活动中提升了自己的综合素养。
对应聘岗位的认识及受聘都的工作规划：在二年级教学中要以兴趣为先导，时刻注意培养学生喜欢语文的态度。
俗话说，兴趣是最好的老师。
我将努力培养学生喜欢看课外书，讲故事的习惯，鼓励他们课堂发言大胆积极，能多听，多说，多读，多写，多想，多记，多练，多用。
从而进一步加强自身的语文素养。
在教好学生的同时，我也要配合好x老师的工作，做好副班主任的职责。
具体规划如下：1.班主任因事不在校时，副班主任履行班主任职责。
2.副班主任必须深入所在班级，和班主任共同组织好学生参加艺术节、运动会等所有集体活动和学校的各类活动。
3.密切配合班主任做好学生的思想品德教育工作，主动配合班主任展开班队教育活动。
与班主任老师一起深入家庭进行家访工作和后进生辅导教育工作。
4.协助班主任抓好班级纪律，搞好班级环境布置，班级卫生保洁等工作。
5.与班主任共同负责本班的早间、晨诵、出操、午间、晚间活动组织与管理。
最后，我借用一个词语当作我今天岗位竞聘的结束语。
这两个字就是——谢谢！教师岗位竞聘演讲稿2尊敬的面试官、亲爱的朋友们：感谢大家给我一个机会站在这里推荐自己，我叫xx，是xx师范学院信息科学与技术学院20xx届毕业生。
小学语文教师竞聘演讲稿
篇一：小学语文教师竞聘演讲稿小学语文教师竞聘演讲稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好！首先感谢各位领导、各位老师对我多年来的关心和指导。
我叫xxx，小学一级教师，中共党员，现任教于xxx小学语文教师，兼任语文教研组组长工作9年。
引领孩子们启迪心智，放飞心灵，健康茁壮成长”！我竞聘的岗位是小学语文教师。
我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下五个优势：一、有“即为人师则为人师”的敬业精神和开拓进取的创新意识，能与教育改革与时俱进。
二、有较强的专业知识、专业技能和教研教改的能力，积累了诸多语文新课改经验。
三、有较为丰富的教育教学实践经验和熟练的教育教学实践能力，对小学语文教学驾轻就熟。
四、有无私的热爱教育的事业心、责任感和恰好的年龄优势，能全身心地投入到所热爱的工作中去。
五、历年来所带语文成绩优异，学生语文综合素质较高。
一个人最大的成功是什么？那就是让自己与心灵等高！让自己的心灵面对所有的人和事儿坦然、澄澈！无怨、无悔！充满阳光！假如我竞聘如愿，我将继续努力进取，塌塌实实育人，坦坦荡荡为师！以自然平和的心态待人处事。
一心系于教坛，脚踏实地耕耘，致力于教研教改，努力做一名学习型、科研型、创新型、专家型的教育工作者，充分发挥自己的专长，在新课改的理念里尽展小学语文教育艺术的芬芳，在三尺讲坛的神奇土地上融进师魂，无悔青春。
最后，我想用这样的心声与在座的同行前辈，同龄老师，后起的教坛新秀共勉：走上讲台，是一种高尚和圣洁，是无言的神圣与庄严。
在这片圣地上，我们的心地必须有一泓朴素的清泉，不尚浮华，淡泊名利！唯此，方能常伴高洁！笑看云卷云舒！静观花开花落！亦看众生美丽！洁身幽雅！流芳教坛！谢谢大家！篇二：念翠翠小学语文教师竞聘演讲辞小学语文教师竞聘上岗演讲稿尊敬的各位领导、各位老师：今天能在此竞聘演讲我感到很荣幸，首先感谢学校给予我这个竞聘机会，我是一名工作在教学一线的老师，本科学历，小学高级教师职称。
2003年参加工作，屈指算来已有九年，从教九年来，我既品尝到了教育工作的酸甜苦辣，也学会了理性的思考。
教师竞聘上岗演讲范文
教师竞聘上岗演讲范文大家好！今天我站在这里，怀揣着对教育事业的无限热爱与敬畏，参加这次教师岗位的竞聘。
首先，请允许我自我介绍一下，我是来自学校的老师，自年份年以来，我一直在这个充满活力与梦想的地方工作，与学生们共同成长。
今天，我带着对未来的憧憬和对教育事业的坚定信念，勇敢地走上这个舞台，希望能够继续在这片沃土上播种希望，收获成长。
教育，是一项崇高的事业，它关乎每一个孩子的未来，关乎国家的明天。
作为一名教师，我深感肩上的责任重大。
在过去的工作中，我始终秉持“以学生为本”的教育理念，致力于激发学生的潜能，培养他们的创新精神和社会责任感。
记得有一次，班上有一位名叫小明的同学，他性格内向，不太愿意与人交流。
通过细心观察，我发现他对天文有着浓厚的兴趣。
于是，我利用课余时间，与他一起探讨宇宙的奥秘，鼓励他参加学校的科技节活动。
最终，在我的引导和支持下，小明不仅克服了内心的胆怯，还在比赛中获得了优异的成绩，更重要的是，他变得更加自信，乐于与人分享自己的想法。
这个经历让我深刻体会到，每个孩子都有自己的闪光点，作为教师，我们要做的就是发现并点燃这颗星星，让它照亮孩子的前行之路。
在教学方法上，我主张采用多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣。
例如，在教授历史课程时，我会结合多媒体技术，播放相关的纪录片，让学生仿佛穿越时空，亲身体验历史事件；在语文课堂上，我鼓励学生进行角色扮演，通过模拟情景加深对课文的理解。
这样的教学方式不仅活跃了课堂气氛，也大大提高了学生的学习效率。
我还积极参与校内外的教学研讨活动，不断学习先进的教育理念和技术，努力提升自己的专业素养。
当然，教育不仅仅是传授知识，更是塑造人格的过程。
因此，我非常重视对学生品德的培养。
每年的寒暑假，我都会组织学生参与社会实践活动，如敬老院慰问、环保宣传等。
这些活动不仅能让学生学会关爱他人、保护环境，还能锻炼他们的团队协作能力和社会实践能力。
记得有一次，我们班级组织了一次“城市清洁”活动，同学们分成小组，负责清理社区的垃圾。
小学语文教师现场竞聘演讲稿
小学语文教师现场竞聘演讲稿尊敬的评委和各位领导，大家下午好。
我很荣幸能够参加这次小学语文教师的竞聘，今天我要向大家展示我对小学语文教学的理解和思考。
首先，我想说的是作为一名小学语文教师，我们的工作不仅仅是教孩子读书和写字，更重要的是引导他们养成良好的阅读习惯，让他们理解和欣赏文学，培养他们的语文素养和文化意识。
因此，我认为小学语文教师不仅要有扎实的语文功底，还要有丰富的教育经验和深厚的文化素养。
教师要有扎实的语文功底。
作为语文老师，我们要处理好一个复杂的关系——教学生读懂文章，让学生爱上阅读。
因此一个语文老师不能单单依赖一些方法论，语文功夫更是很重要的。
我们需要夯实基础，拥有扎实的语言文字基础和深度的文学底蕴，才能注重教学方式方法的研究。
当学生受到有趣、丰富且真正有效的语文教育，他们的阅读和写作能力会与日俱增，他们往往也会从中发现探究到新的知识和有趣的事情，而这也正是我们语文教师应有的魅力。
其次，我认为小学语文教师要有丰富的教育经验。
教学是一种融合了科学性，技巧性、艺术性、良心，和文化底蕴等特性的艺术。
我们的教学活动，特别是在小学阶段，需要我们深刻地理解儿童发展的规律，做到因材施教、讲解清晰、传授技巧、课堂互动、激发兴趣和培养自信等等。
这份经验，更需要我们长期的实践和努力，不断的学习、反思、总结。
只有这样的语文教师，才能更好的适应日新月异变化的教育形势，创新教学思路和方式方法，将科研成果转化为教学实践。
最后，语文教师要有深厚的文化素养。
语文学科教育是对语文文化的传承与家和，因此老师需要具有高度的文化素养，熟悉对经典文艺作品的理解和欣赏，懂得怎样用当代的教育手段去激发学生对文化的热爱。
如果我们语文教师只会做一些表面性的工作，怎么能培养出一个丰富、有思想的优秀的人呢？更重要的是，通过文化和语文的引导，教育机会需要做到激发学生内心的热情和兴趣，通过文化的体现和表达，让他们有更深刻认识的同时，也让他们更有价值的人生。
教师竞聘演讲稿15篇
教师竞聘演讲稿15篇教师竞聘演讲稿15篇教师竞聘演讲稿15篇教师竞聘演讲稿〔一〕：尊敬的各位领导、各位教师：上午好!首先感谢领导、教师们的信任和支持，给我这个时机参加竞聘演讲。
我是一名工作在教学一线的教师，中共党员，大专，小学高级。
我竞聘的岗位是语文教师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势：一、我有一颗热爱教育事业的心。
我明白教师的苦与累、平凡与无私。
没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的职责。
但我无悔于自我的选择!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的炽热的心!应对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。
二、我有较为扎实的专业知识。
自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自我、提高自我。
在全国、省、市、区论文竞赛中，屡次获奖。
某某年，我参与编写了由湖南人民出版社出版的《阅读与训练》六年级分册;今年四月，我还参与编写了由广州出版社出版的《人教版小学语文第五册同步作文》一书。
由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能够胜任的。
四、我有较强的工作本领。
在教学工作中本着为学生效劳，把爱献给学生的信条，坚持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。
经过这十三年的学习和锻炼，我的课堂教学组织本领、对教材的整体驾驭本领、对学生掌握知识的程度确实定分析本领及应变本领都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。
五、我有较好的年龄优势。
我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自我所热爱的工作中去。
假设我能够经过竞争上岗，我打算从以下几个方面改善自我的教学工作，提高自我的教学水平。
1、更加科学标准地做好日常教学工作根据实际情景，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。
2、结合语文学科特点和本班学生实际情景，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的本领，从而有效的提高学生的语文素养。
竞聘语文老师演讲稿8篇
竞聘语文老师演讲稿8篇竞聘语文老师演讲稿篇1尊敬的学校领导及各位评委老师：大家下午好！我是来学校竞聘小学语文老师的，很感谢大家给了我这次机会，让我在这里大展身手，我很希望自己能够竞聘上这所学校的语文老师，我希望自己能够为学校的教育事业贡献我自己的一分力。
我是毕业于__x大学的研究生，目前已有x年的教龄，之前除了教语文以外，也有教一些其他科目，当然主要执教的是语文这科，我也可以自信的跟各位说我有十分丰富的教学经验。
我在__小学教了__年语文，在__学校有x年语文的教学的历史，同时我还得到过很多次的评优教师资格，拿到过县级和市级的优秀教师，我有写过很多关于语文教学及研究的__，并有一部分是得到过发表的。
以上这些是我这__年里的经历及奖项。
当然这些只是证明我曾经的辉煌，但是我也会把握好这次机会，也一样可以取得比以前更好的成绩。
我在竞聘这所学校之前，我了解过这个学校的发展史，我知道我即将竞聘的学校很优秀，从这里出去的学生都有比较好的发展，但是我也不自卑，有了以往的经验，我自信自己可以胜任小学语文老师的岗位，我也很期望自己在这里的发展。
我想我喜欢这里，就一定会使出全部的力气去工作，把我的学生的语文教好，努力的去奉献自己的能力，让更多的学生可以掌握更多的语文知识。
我在这向领导及评为老师保证我所说的一切都不是大话，我喜欢做实事，喜欢用行动去证明自己的能力。
如果我能成功竞聘上语文教师这个职业，我会对进入学校后有如下的行为：1、积极培养学生对语文的素养，平时不会过多的各位学生增加压力；2、对待学生能给予足够的耐心、细心及爱心，我会认真看待每个学生；3、认真工作，积极参与到学校的各项工作中去，努力配合学校工作，跟大家一起把学校给建设好；；4、遵守学校规章制度，规范作为老师的行为，提高自己的师德。
以上是我今天来这里竞聘的要说的话，我一定努力去做好自己说过的话，认真为学生们服务，把我们国家的国学发扬光大，努力传授知识给学生，让学生有进步，培养出国家需要的栋梁。
县管校聘小学语文岗位竞聘演讲稿
县管校聘小学语文岗位竞聘演讲稿尊敬的评委、各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是xx小学，现任语文教师xx，今天非常荣幸能够站在这里，参加县管校聘小学语文岗位的竞聘。
首先，我要感谢评委会给予我这个机会，让我有机会展示自己的能力和潜力。
作为一名小学语文教师，我深知教师这个职业的责任重大，承载着培养下一代的重任。
作为语文教师，我更是有着更加特殊的职责和使命。
因为语文作为我们民族的魂灵，是我们中国文化的精髓，更是我们国家的命脉。
如何培养学生的正确语文观念、良好语文素养和综合语文能力，是我们语文教师义不容辞的责任。
首先，我想谈一下关于如何培养学生的正确语文观念。
正确的语文观念是学生学习语文的基础和前提。
在教学中，我会引导学生正确对待语文，让他们明白学习语文不仅是为了应付考试，更要懂得语文的美、深刻和内涵。
我会通过讲解文章背后的文化内涵，鼓励学生热爱诗词文言，培养他们对语文的热爱和向往，从而建立正确的语文观念。
其次，良好的语文素养是我认为学生应该具备的基本素质。
在培养学生的语文素养方面，我会注重培养学生的语感、表达能力和创新思维。
通过朗读赏析、作文训练等形式，激发学生对语言之美的感悟，提高他们的语感和表达能力；同时，我也会通过开展各种创新活动和课外拓展，引导学生审美情绪、激发他们对语文的热情，从而提高他们的语文素养。
最后，综合语文能力是每个学生应该具备的综合素养。
作为语文教师，我会通过拓展教学领域，注重培养学生的阅读能力、写作能力和思维能力。
我会引导学生积极参与课外阅读，培养他们的阅读习惯和鉴赏能力；同时，我也会通过作文训练、辩论赛等形式，提高学生的写作水平和批判性思维。
我相信，只有在多方位培养学生的语文能力的基础上，才能让他们真正掌握语文这门学科，更好地适应社会的发展和挑战。
在未来的工作中，我将不断学习，提升自己的专业能力，不断创新教学方法，从而更好地培养学生的语文素养和综合能力。
我相信，在我们共同的努力下，xx小学的语文教育事业将会取得更大的成功和进步。
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语文教师竞聘演讲稿
位领导、各位老师：
上午好!
我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参加竞聘演讲。
我是一名工作在教学一线的老师，党员，大专，小学高级，长沙市骨干教师，三证一历符合要求，普通话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。
现已执教13年，我竞聘的岗位是语文教师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势：
一、我有一颗热爱教育事业的心。
我明白教师的苦与累、平凡与无私。
没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。
但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。
二、我有较为扎实的专业知识。
自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。
在全国、盛市、区论文竞赛中，多次获奖。
2011年，我参与编写了由湖南人民出版社出版的《阅读与训练》六年级分册;今年四月，我还参与编写了由广州出版社出版的《人教版小学语文第五册同步作文》一书。
由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能够胜任的。
三、我有一定的实践经验。
我深知语文教师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与规范，明白语文教师所应
必备的素质和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。
学校的领导也非常信任我，让我在2011、2011两年间连续带两个毕业班，毕业班成绩突出，其中2011届毕业生李雅捷在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的好成绩。
我也因此两次被评为优秀班主任。
2011年被评为天心区先进教育工作者，2011年被评为天心区优秀教育工作者。
在2011——2011年的年度考核中均被评为优秀。
四、我有较强的工作能力。
在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。
经过这十三年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。
五、我有较好的年龄优势。
我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。
假如我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。
1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。
2、结合语文学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的语文素养。
3、加强个人修养，练好基本功。
进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形
象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。
领导、老师们，我有信心、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为青园的腾飞献出自己的光和热。