初级汉语教程第二册教案
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初级汉语教程第二册教案
第二十九课我看得懂,但是听不懂
(一)我看得懂,但是听不懂
郑怡:你看过京剧吗?
丁兰:看过。
郑怡:看得懂吗?
丁兰:看得懂,但是听不懂。
看了演出能猜得出大概的意思。
郑怡:我一点儿也听不懂演员唱的是什么,只是觉得很热闹。
丁兰:我觉得京剧的音乐特别好,武打动作也很精彩。
我还喜欢京剧的脸谱,京剧用各种脸谱来表现人物的社会地位和性格,十分有趣。
郑怡:我只是觉得京剧的服装很华丽。
听说不少年轻人不太喜欢看京剧,觉得京剧的节奏太慢,而且又多是古代的故事,离现实生活太远。
你怎么这么喜欢京剧呢?
丁兰:我受老师的影响,他是一个京剧迷。
我想,京剧是传统艺术,要把汉语学好,也应该多了解一些传统文化。
郑怡:要是有时间的话,咱们一起去看,好吗?
丁兰:好啊。
词语:
懂:dǒng
了解,明白:懂事。
懵懂。
他懂得这是什么意思。
演出:yǎn chū
1.演变而出,演变而来。
2.偷偷地出行。
3.表演。
猜:cāi
推测,推想:猜测。
猜断。
猜透。
猜中。
猜想。
猜度。
疑心,嫌疑:猜疑。
猜忌。
猜嫌。
猜拳(饮酒时助兴的游戏。
亦称“划拳”)。
演员:yǎn yuán
戏剧、电影、音乐、舞蹈、曲艺、杂技等表演者的通称。
只是:zhī shì
1.仅仅是;不过是。
2.就是。
3.一直;一味。
4.表示轻微的转折。
不过;但是。
5.只因为。
武打:wǔdǎ传统戏曲中用武术表演的搏斗。
动作:dònɡzuò
1.全身或身体的一部分的活动:这一节操有四个动作ㄧ动作敏捷。
2.活动;行动起来:弹钢琴要十个指头都动作。
精彩:jīnɡcǎi
1.(表演、展览、言论、文章等)优美;出色:晚会的节目很精彩ㄧ在大会上,很多代表做了精彩的发言。
2.〈书〉神采;精神。
脸谱:京剧和其他戏曲中角色脸上画的各种图案,用来表现人物的性格和特点。
人物:rén wù
文艺作品中所描绘的人物形象。
是作品内容的重要因素,也是组成艺术形象的主体。
文艺作品大多通过人物和人物的活动来反映现实生活。
社会:shè huì
人们以共同物质生产活动为基础,按照一定的行为规范相互联系而结成的有机总体。
构成社会的基本要素是自然环境、人口和文化。
通过生产关系派生了各种社会关系,构成社会,并在一定的行为规范控制下从事活动,使社会藉以正常运转和延续发展。
地位:dì wèi
1.人或团体在社会关系中所处的位置。
2.人或物所占的地方。
3.程度;地步。
性格:xìnɡɡé
人对现实的态度和行为方式中较稳定的个性心理特征。
是个性的核心部分,最能表现个别差异。
具有复杂的结构,大体包括:(1)对现实和自己的态度的特征,如诚实或虚伪、谦逊或骄傲等。
(2)意志特征,如勇敢或怯懦、果断或优柔寡断等。
(3)情绪特征,如热情或冷漠、开朗或抑郁等。
(4)情绪的理智特征。
如思维敏捷、深刻、逻辑性强或思维迟缓、浅薄、没有逻辑性等。
十分:
1.按十等分划分。
2.犹十成。
3.充分,十足。
4..副词。
犹全部。
5..副词。
非常,极,很。
表示程度高。
有趣:yǒu qù有兴味;有趣味。
服装:fúzhuānɡ
衣服鞋帽的总称,一般专指衣服:服装商店ㄧ服装整齐ㄧ民族服装。
华丽:huá lì美丽而有光彩:服饰华丽ㄧ宏伟华丽的宫殿。
节奏:jié zòu
1.音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象:节奏明快。
2.比喻均匀的、有规律的工作进程:工作要有节奏地进行。
古代:ɡǔdài
1.过去距离现代较远的时代(区别于‘近代、现代’)。
在我国历史分期上多指19世纪中叶以前。
2.特指奴隶社会时代(有的也包括原始公社时代)。
艺术:
1.通过形象塑造来反映社会生活,表现作者思想感情的一种社会意识形态。
因表现手段和方式不同,通常分为:表演艺术(音乐、舞蹈),造型艺术(绘画、雕塑),语言艺术(文学)和综合艺术(戏剧、电影)。
2.富有创造性的方式、方法:说话得讲究点艺术。
3.指独特优美而丰富多彩:这房间布置得挺艺术的。
(二)她有事,去不了
昨天我给丁兰打电话,约她晚上一起去看京剧。
但是她说晚上有事,去不了。
我们约好今天晚上去。
我们是下午五点半出发的,正是下班时间。
路上人多车也多。
公共汽车上不去,我们只好打的。
我担心买不到票。
丁兰说,票买好,肯定买得到。
丁兰希望能买到前十排的座位。
因为她的眼镜不好,坐得太远看不清楚。
但是,前十排得票都卖完,没买着。
我们买到了十二排的。
这个剧场不大,估计坐不下一千人。
离开演还有十多分钟,人差不多都坐满了。
我买了一张说明书,但我看不懂。
丁兰看了看说,这是一个古代神话故事。
说的是天上一个仙女,很羡慕人间的生活,就偷偷来到人间,跟一个小伙子结了婚。
后边的内容丁兰也看不懂。
但她说,不用担心,看不懂说明书一定看得懂表演。
看完以后,我大概懂了这个故事。
我对丁兰说:“以后周末,我们还来看吧,京剧真有意思。
”
词语:
约:yuē
1、绳子。
2、拘束,限制:约束。
约法。
制约。
约定俗成。
3、共同议定的要遵守的条款:立约。
条约。
契约。
4、事先说定:约见。
约会。
5、邀请:约请。
约集。
6、节俭:节约。
俭约。
7、简要,简单:由博返约。
简约。
8、大略:约计。
约莫。
约略。
9、算术上指用公因数去除分子和分母使分数简化:约分。
约:yāo
用秤称:约约。
约一下。
了:liǎo 【动词】
(象形。
从子,无臂。
小篆字象婴儿束其两臂形。
初生的婴儿,往往束其两臂而裹之。
本义:
束婴儿两臂)
1、手弯曲:了尥(手腿弯曲,引申指二物纠结绞缠不直伸的样子)
2、假借为“憭”、“悟”。
懂得,明白其意思:了法(领悟法理);了得事(懂行);了利(清楚,明白);了然(明白,清楚)
3、结束,了结:了还(了却,偿还);了局(结局;结束);了了(了结了);了劣(了账;了结);了休(终止,了结)。
下班:xià bān
1、下位。
2、下等。
担心:dān xīn 放心不下。
票:piào
1、纸币,通货:钞票。
票子。
票额。
2、印的或写的凭证:票据。
票证。
股票。
车票。
选票。
3、非职业演戏:票戏。
票友。
4、量词,相当于“批”:一票货物。
5、被匪绑架做抵押的人:绑票儿。
撕票儿。
票:piāo
古同“飘”,随风摆动飞扬。
肯定:kěn dìnɡ
1、承认事物的存在或事物的真实性(跟‘否定’相对):肯定成绩。
2、表示承认的;正面的(跟‘否定’相对):肯定判断ㄧ我问他赞成不赞成,他的回答是肯定的(=赞成)。
3、一定;无疑问:情况~是有利的。
④确定;明确:他今天来不来还不能肯定ㄧ请给一个肯定的答复。
排:pái
1、除去,推开:排出。
排斥。
排水。
排外。
排挤。
排山倒海。
排忧解难。
2、摆成行列:排列。
排队。
排字。
排印。
排笔。
排场。
3、排成的行列:排头。
前排。
4、军队的编制单位,“班”的上一级。
5、练习演戏:排戏。
6、竹或木平摆着编扎成的水上交通工具:木排。
竹排。
排运。
排:pǎi
〔排子车〕用人力拉运东西的一种车,多用于运货。
剧场:jùchǎnɡ
供演出戏剧、歌舞、曲艺等用的场所。
估计:ɡūjì
根据某些情况,对事物的性质、数量、变化等做大概的推断:估计他今天会来ㄧ最近几天估计不会下雨。
满:mǎn
1、全部充实,没有余地:满足。
满意。
充满。
饱满。
美满。
满腔热血。
琳琅满目。
满载而
归。
2、到了一定的限度:满员。
满月。
不满周岁。
3、骄傲,不虚心:自满。
志得意满。
4、十分,全:满世界(到处)。
满堂灌。
满天飞。
满园春色。
5、使满,斟酒:满上一杯酒。
6、中国少数民族,主要分布于辽宁、黑龙江、吉林、河北等省和北京市、内蒙古自治区:
7、
7、满族。
满文。
满汉全席。
8、姓。
说明:shuōmínɡ
①解释清楚:说明原因。
也指解释的话:产品使用说明。
②证明:这一结果充分说明他们的判断是准确的。
说明书:shuōmínɡshū
关于物品的用途﹑规格﹑性能和使用方法以及戏剧﹑电影情节故事等的文字说明。
神话:民间文学的一种。
远古时代人民的集体口头创作。
包括神的故事和神化的英雄传说。
其产生表现了古代人民对自然力的斗争和对理想的追求,对后世的文学艺术有深远的影响。
天上:天空中。
仙女:xiān nǚ女仙人。
羡慕:xiàn mù
因喜爱别人有某种长处、好处或优越条件等而希望自己也有:我羡慕别人的童年幸福甜美。
人世间:人间乐园|天上人间。
偷偷:tōu tōu
暗暗,形容行动避人,不欲使人觉察。
表演:biǎo yǎn
1、戏剧﹑舞蹈﹑杂技等的演出。
亦指把情节或技艺表现出来。
2、指做示范性的动作。
3、谓做事不真实,好像演戏一样。
语法:
(一)可能补语:(供参考)
带结果补语或趋向补语的述补结构大多数都能插入“得”或“不”,变换成可能补语。
“得”和“不”表示有没有能力实现动作的结果或趋向,例如:“看见——看得见——看不见”;“进去——进得去——进不去”;“洗干净——洗得干净——洗不干净”。
可能补语与述语之间的“得”在性质功能上不同于情态补语前的“得”。
前者“得”与“不”相对,表示可能;后者“得”不与“不”相对,没有意义。
带单个动词的情态补语在形式上有时与可能补语相同。
如“考得好”既可看作“能考好”,又可看作“考得不错”的意思,但实际上它们的结构并不相同。
一方面,表示可能的述补词组可以带上宾语,而表示情态的述补词组不能带宾语。
如:“他唱得好这首歌”(可能补语),“他这首歌唱得好”(情态补语);另一方面,这两种补语的否定形式和正反疑问式不同,如:“唱不好”(可能)——“唱得不好”(情态);“唱得好唱不好”(可能)——“唱得好不好”(情态)。
可能补语的一些其他用法,也是情态补语所没有的,例如:
⑴ 动词/形容词+得/不+了(liǎo):动词后的“了”表示有没有能力或可能实现,形容词后的“了”表示对性质或状态的估计。
如:“干得了”/“干不了”,“到得了”/“到不了”,“好得了”/“好不了”,“吃得了”/“吃不了”(“了”还有“完”的意思)。
⑵动词+得/不+动词:表示有没有能力或可能使移动,
如:“走得动”/“走不动”,“提得动”/“提不动”。
⑶动词+得/不+住:表示能否使固定或牢固,
如“管得住”/“管不住”,“记得住”/“记不住”。
⑷ 动词+得/不+下:表示有没有足够空间容纳,
如:“坐得下”/“坐不下”,“放得下”/“放不下”。
⑸ 动词+得/不+着(zháo):表示能否达到目的或取得结果,
如:“够得着”/“够不着”,“找得着”/“找不着”,“猜得着”/“猜不着”。
⑹ 动词/形容词+得/不得:表示由于某种原因能或不能,
如:“这件衣服是不是太小了?还穿得穿不得?”,“那个地方去不得,很不安全。
”,“这种东西吃不得,有毒。
”等。
练习
(三)选词填空
A 肯定影响估计性格内容只是担心传统武打只好
1、我最喜欢看他表演的(武打)片。
2、我喜欢她那活泼开朗的(性格)。
3、你请假去旅行,老师(肯定)不准。
4、因为太晚了,没有公共汽车了,(只好)打的去。
5、京剧是我国的(传统)艺术,但是一些年轻人不太喜欢。
6、她受姐姐的(影响)也开始学汉语了。
7、我(只是)对京剧感兴趣,喜欢听,但不会唱。
8、她现在还不来,我(估计)是遇到什么事了。
9、不用(担心),妈妈的病很快就会好的。
10、这本书的(内容)怎么样?
B
1、请代我(D )你爸爸妈妈问好。
A 给
B 把
C 被
D 向
2、她现在不在办公室,她家里有电话,你把电话( C )。
A到她家里去打吧 B 去她家里打吧
C 打到他家里去吧
D 打去她家里吧
3、我看《北京青年报》( B )有一张照片,很像你。
A 里
B 中
C 上
D 下
4、昨天晚上我一直学习到很晚才睡,只( C )。
A 睡觉了四五个小时
B 四五个小时睡觉
C 睡了四五个小时
D 睡四个五个小时觉
5、这篇课文比较难,我( B )。
A看得不懂 B 不看懂 C 看得懂D看不懂
6、A:我现在能进去找他吗?
B:对不起,他正在上课,现在还( B )
A 进不去
B 不能进去
C 进得去
D 进得不去
(四)用下列词组填空
看不懂看得完拿不了放不下参加得了
买得到坐不下听不懂出不去起得来
1、这本书很好,我也想买一本,还(买得到)吗?
2、郑怡,明天的晚会,你(参加得了)吗?
3、我们明天早上六点出发,你(起得来)吗?
4、东西太多了,她一个人(拿不了),你去帮帮她吧。
5、从这儿(出不去),我们走那个门吧。
6、房间太小,(坐不下)那么多人。
7、书太多了,家里的书柜已经(放不下)了。
8、老师的话我听得懂,但是还(听不懂)中文广播。
9、买这么多的书,你(看得完)吗?
10、我的汉语水平很低,还(看不懂)中文小说。
(六)改错句
1、广播说得太快了,我不能听懂。
答:广播说得太快了,我听不懂。
2、今天的作业太多了,我做到十点也不做完。
答:今天的作业太多了,我做到十点也做不完。
3、你把中文小说看得懂看不懂?
答:你能看得懂中文小说?
4、因为买不了机票,今天我不能回去。
答:因为买不了机票,今天我不能回去。
5、我把今天的作业做得完。
答:我能做得完今天的作业。
6、刚开始学习时,我一句汉语也没听懂。
答:刚开始学习时,我一句汉语也听不懂。
7、这些菜你吃得完吃得不完?
答:这些菜你吃得完吗?
8、这个包放得不下这么多书。
答:这个包放不下这么多书。
(八)综合填空
南辕北辙
这是古时候的故事。
前边跑过来一辆马车,(车上)做着一个大富翁,后面放着一个大箱子,前面还坐着一个赶车的。
赶车的不停地赶着马,(马)跑得飞快。
路上走过来一位挑着水的老人。
大富翁看见这位老人,(就)叫赶车的停下车,想向老人要点儿水喝。
老人问他们要到什么地方去,富翁大声地说:“我们要到楚国去。
”老人一听就笑了,他对富翁说:“你们走错了,楚国在南边儿,应该往南走,怎么往北走呢?”
富翁说:“没关系,你看,我的马跑得飞一样(快)。
”
老人又说:“你的马跑得再快,(可是)这不是去楚国的路啊。
马跑得越快离楚国越远。
”
“没问题。
”大富翁指着车上的箱子说:“您看,这个大箱子里装着这很多钱呢。
”
“你有很多钱,可是走的方向不对,是不可能走到楚国的。
”
大富翁又指着赶车的说:“你看我这个车夫,身强力壮,赶车的技术也特别好。
”
老人觉得这个这位先生简直不(懂)道理,又说:“你的车夫是不错。
可是,楚国在南边,你非要他赶着车往北跑,(怎么)能到得了楚国呢?”
大富翁觉得这个老人太啰唆:“(我)已经走了好几百里路了,怎么能再往回走呢?”
说完他就让赶车的继续赶着车一直往北跑去,车越跑越快,一会儿就不见了。
富翁:fùwēnɡ
拥有大量财产的人。
百万富翁:bǎi wàn fùwēnɡ
1.指豪富的人。
强力壮:shēn qiáng lì zhuàng
〖解释〗形容身体强壮有力。
〖出处〗明·吴承恩《西游记》第二十一回:“全凭着手疾眼快,必须要身强力壮。
”
〖示例〗那时,忠大伯还~,墩实个子,红脸庞,短胡子黑里带黄。
★梁斌《红旗谱》十
赶车:驾御牲畜拉的车。
简直:jiǎn zhí
副词。
①表示完全如此(语气带夸张):屋子里热得~呆不住ㄧ街上的汽车一辆跟着一辆,~没个完。
②〈方〉索性:雨下得那么大,你~别回去了。
第三十课山这么高,你爬得上去吗
一、课文
(一)山这么高,你爬得上去吗
(王老师和林老师带着同学们去山上玩儿……)
林玉:王老师,咱们怎么上山?坐缆车还是爬山上去?
王伟国:别坐缆车了。
咱们跟同学们一起爬上去吧。
林玉:这座山很高啊,您身体行吗?爬的上去吗?
王伟国:没问题。
爬得上去。
(老师和同学们一起爬山……)
林玉:郑怡,我看你累得都喘不过气来了,还爬得动吗?
郑怡:爬得动。
林玉:别着急,一步一步地往上爬,爬不动的时候就休息一会儿。
走,咱们一起爬,要坚持到底,坚持就是胜利。
……王老师,加油儿啊!
王伟国:刚爬一会儿就出了一身汗,我休息一会儿再接着爬,比不了你们年轻人啦。
郑怡:啊,看,王老师也爬上来了。
王伟国:刘宏,从那儿上去太危险,要注意安全。
刘宏:知道了。
词语:
缆车:lǎn chē
①在斜坡上沿轨道上下行驶的运输设备。
用缆绳把车厢系在电动机带动的绞车上,转动绞
车,缆车行驶。
②指索道上用来运输的设备。
喘气:chuǎn qì
1.急促地呼吸。
有时亦指紧张活动中的短暂休息。
动:dòng
1、改变原来位置或脱离静止状态,与“静”相对:变动。
波动。
浮动。
振动(物体通过一个中心位置,不断作往复运动。
亦称“振荡”)。
震动(a.颤动或使颤动,如“门窗动动了一下”;b.重大事情或消息使人心不平静,如“动动全国”)。
使开始发生:发动。
2、使用:动用。
动武。
动问(客套话,请问)。
3、使起作用或变化,使感情起变化:感动。
动人心弦。
娓娓动听。
动容。
4、吃(多用于否定式):这几天不动荤腥。
5、非静止的:动画。
6、可变的:动产。
7、行为:举动。
动作。
8、常常:动辄得咎。
【反义词】静
到底:dào dǐ
1、直到尽头。
2、始终;从头到尾。
3、毕竟;究竟。
胜利:shènɡlì
1、谓举办法事的盛大利益。
2、在斗争或竞赛中打败对方。
3、事业﹑工作达到预定目的;获得成功。
加油:
①添加燃料油、润滑油等:加油站。
②(加油儿)比喻进一步努力;加劲儿:加油干ㄧ大家为运动员鼓掌加油。
出汗:分泌并流出汗液。
汗:hàn
1、由身体的毛孔排泄出来的液体:汗水。
汗流浃背。
2、出汗,使出汗:汗颜(因羞惭而出汗;泛指惭愧)。
汗马功劳。
汗牛充栋。
身:shēn
1、人、动物的躯体,物体的主要部分:身躯。
人身。
身材。
身段。
船身。
树身。
2、指人的生命或一生:身世。
献身。
3、亲自,本人:自身。
亲身。
身教。
身体力行。
4、统指人的地位、品德:出身。
身分。
身败名裂。
5、孕,娠:身孕。
6、量词,指整套衣服:做了一身儿新衣服。
接着:
①用手接:我往下扔,你在下面接着。
②连着(上面的话);紧跟着(前面的动作):我讲完了你接着讲ㄧ这本书,你看完了我接着看。
危险:wēi xiǎn
1、亦作"危崄"。
艰危险恶,不安全。
谓有可能导致灾难或失败。
2、指险恶、险要之地。
(二)我担心自己演不好
(同学们都在积极准备节目,参加联欢会……..)
林玉:李泽中,咱们班参加联欢会的节目准备的怎么样?
李泽中:大家都很热情,正在积极准备呢。
林玉:你表演什么节目?
李泽中:我和刘宏说个相声。
可是总记不住台词,正背台词呢。
林玉:会背了吗?
李泽中:快了。
赵辉,你们的小话剧呢?
赵辉:我们也正在排练呢。
有的音我发不准。
我请田芳一句一句地给我纠正。
李泽中:谁跟你一起表演?
赵辉:原来是郑怡,郑怡的腿受伤了,参加不了了。
我请丁兰跟我一起表演。
丁兰:我担心自己演不好。
林玉:要有自信,相信自己能演好。
赵辉:只要我们好好儿练,就一定能演好。
“世上无难事,只怕有心人”嘛!
丁兰:我一定努力,争取演出成功。
赵辉:老师,您也给我们表演个节目吧。
林玉:我准备了一首歌,不过,很长时间没唱了,恐怕唱不好。
赵辉:这个地方这么小,坐得下二百多人吗?
林玉:联欢会在楼下小礼堂举行,那儿能做下三四百人呢。
词语:
演:yǎn
1、根据事理推广发挥:推演。
讲演(亦作“演讲”)。
演义(以史书及传说的材料为基础,增添一些细节,用章回体写成的小说)。
演绎(一种推理方法,由一般原理推出关于特殊情况下的结论)。
2、依照程式练习:演练。
演示。
演算。
演武。
演习。
演兵场。
3、不断变化:演变。
演化。
4、把技艺当众表现出来:表演。
演出。
演播。
演奏。
主演。
义演。
积极:
①肯定的;正面的(跟‘消极’相对,多用于抽象事物):起积极作用ㄧ从积极方面想办法。
②进取的;热心的(跟‘消极’相对):积极分子ㄧ他对于社会工作一向很积极。
相声:xiānɡshēnɡ
曲艺曲种。
流行于全国各地,形成于清中叶以后。
与民间说笑话和明清两代盛行的隔壁戏(一种口技)有一定渊源关系。
表演说、学、逗、唱兼备。
有单口(一人)、对口(二人)、群话(三人或三人以上)三种表演方式。
现又有相声小品等新的发展。
可是:
①连词,表示转折,前面常常有“虽然”之类表示让步的连词呼应:大家虽然很累,可是都很愉快。
②真是;实在是:她家媳妇那个贤惠,可是百里挑一。
台词:tái cí
戏剧名词。
剧中人物所说的话。
包括对白、独白、旁白。
是剧作者用以展示剧情、刻画人物、体现主题的主要手段。
背:bèi
1、人体后面从肩到腰的部分:背脊。
背包。
背影。
2、物体的后面或反面:背面。
刀背。
背后。
背景。
3、用背部对着,与“向”相对:背光。
人心向背。
4、向相反的方向:背地性(植物向上生长的性质)。
背道而驰。
5、避开,离开:背地。
背井离乡。
6、凭记忆读出:背书。
背诵。
背台词。
7、违反:违背。
背离。
背信弃义。
8、不顺:背运。
背兴(x宯g )。
9、偏僻:背静。
10、听觉不灵:耳背。
话剧:用对话和动作来表演的戏剧。
排练:pái liàn 排演练习。
纠正:改正(缺点、错误):纠正姿势ㄧ纠正偏差ㄧ不良倾向已得到纠正。
受伤:shòu shānɡ身体或物体部分地受到损伤。
自信:zì xìn
自己相信自己:自信心|十分自信|过分自信。
相信:xiānɡxìn
1、互相信赖,信任。
2、单指信任对方。
3、指互相信得过的人。
4、认为正确或确实,不怀疑。
只要:zhī yào
1、连词。
表示必要或充足条件。
2、直要;一味地要。
争取:zhēnɡqǔ
力求得到或做到;想要什么都得努力去争取|争取超额完成指标。
恐怕:【副词】
①表示估计兼担心:恐怕他不会同意ㄧ这样做,效果恐怕不好。
②表示估计:他走了恐怕有二十天了。
下:xià
1、位置在低处的,与“上”相对:下层。
下款。
2、等级低的:下级。
下品。
下乘(佛教用语,一般借指文学艺术的平庸境界或下品)。
下里
3、巴人(泛指通俗的普及的文学艺术,常与“阳春白雪”对举)。
4、方面,方位:两下都同意。
5、次序或时间在后的:下卷。
下次。
下限。
6、由高处往低处,降落:下山。
下车。
下马。
下达。
7、使降落:下半旗。
下棋。
8、进入:下海。
9、投送:下书。
10、到规定时间结束日常工作或学习:下班。
下课。
11、谦辞:在下。
下官。
12、颁布:下令。
13、攻克:攻下。
14、卸掉:下货。
把他的枪下了。
15、用,投入精力:下工夫。
16、退让:争执不下。
17、做出判断:下结论。
18、量词,指动作次数:打三下。
19、用在名词后边(a.表示在里面,如“心下”、“言下”;b.表示当某个时节,如“节下”、“年下”)。
20、用在动词后边(a.表示关系,如“教导下”、“培养下”;b.表示完成或结果,如“打
21、下基础”;c.与“来”、“去”连用表示趋向或继续,如“走下去”、“停下来”)。
22、少于:不下二百人。
23、动物生产:鸡下蛋。
练习:
(三)选词填空
加油儿动背积极相信放下怕演纠正
1、我累得一点儿也走不(动)了。
2、我不(相信)他说的话。
3、A:在比赛时不停地喊“(加油)(加油)!”的那些人叫什么?
B:叫拉拉队。
4、上课的时候要(积极)回答老师的问题。
5、星期六晚上,我们班开了一个联欢会,我在联欢会上(演)了一个节目。
6、老师常常要求我们把课文背下来,可是,我不喜欢(背)课文。
7、教室太小,坐不(下)这么多人。
8、老师常(纠正)我的发音错误。
9、书太多了,家里的书柜已经(放)不下了。
10、不少同学的问题是(怕)说错,学习汉语一定不要(怕)说错,越(怕)说错越不敢说,也就越不会说。
(四)选择词语填空
学得了学不了记得住记不住修不好修不了上得去
上不去用得了用不了找得到找不到走得动走不动
搬得动搬不动参加得了放不进去放得进去穿得上去穿不上去
参加不了
1、一天我(记不住)那么多生词。
2、他没去过那儿,肯定(找不到)。
3、我们一年(学得了)五千个词。
4、从北京到上海坐飞机(用不了)三个小时。
5、这辆车人太多,(上不去)了,我们在等一辆吧。
6、你这台电视机太老了,可能(修不了)了,换一台新的吧。
7、他感冒了,明天的运动会可能(参加不了)了。
8、我们休息休息吧,我(走不动)了。
(六)改错句
1、门太小了,这个沙发搬得不进去。
答:门太小了,这个沙发搬不进去。
2、今天我们见面得了吗?
答:今天我们见得了吗?
3、这个书柜我们两个抱得不动。
答:这个书柜我们两个抱不动。
4、你要的菜太多了,我们肯定吃得不了。
答:你要的菜太多了,我们肯定吃不了。
5、天太黑了,我什么都不看见。
答:天太黑了,我什么都看不见。
6、这个包放得不下这么多书。
答:这个包放不下这么多书。
(八)综合填空
最后一份晚报
那天,我吃完晚饭,从饭店里出来已经是晚上九点多了。
头晕(得)厉害,又没有出租车,我只好顺着马路,深一脚浅一脚地往家走。
走到一棵树下,一个影子突然(从)树下站起来,吓了我一跳。
我借着路边的灯光,睁大了眼睛看了看,是个女孩,十来岁的样子。
我清了清嗓子,镇定一下情绪,正准备走,那女孩子在我身后喊:“叔叔,你等一等。
”我停下脚步,回过头来。
“叔叔,你能不能帮我在那个报亭买份报纸、”顺着她指的方向望去,前方五十来米的地方果然有个报停。
“卖报纸”我有些惊讶。
“嗯。
买张《××晚报》。
”孩子边说边(把)一枚硬币放在我的掌心。
我很诧异,心想:你怎么自己不去呢?但我没说出口。
天这么黑,我一个大人,对孩子的这个小小的要求不能不满足吧。
拿着钱,我就过去了,将一元钱递(给)那个妇女,取了报纸,转身往回走。
那个孩子还站在树底下。
“你怎么站在树底下呢?”我问。
“我怕(让)妈妈看到。
”“你妈妈?你妈妈在哪儿?”“就是那个卖报纸的。
”我的酒醒(了)一大半。
“你怎么从你妈妈那儿买报纸呢?”我怔怔地看着小女孩问。
小女孩低头摩挲着手上的报纸,说:“我晚上给她送饭时,她还剩下一(份)报纸,她说如果不卖掉,明天就没人买了。
我在这里等了她一个小时,她肯定卖不掉了。
”
我看着小女孩说不出话来的时候,她的妈妈已在收摊儿了。
小女孩把报纸说完(往)我手里一塞:“叔叔,给你看吧。
我回家了。
”
说完,她从树影底下跑开了。
词语:
厉害:难以对付或忍受;剧烈;凶猛:心跳得厉害ㄧ天热得厉害ㄧ这着棋十分厉害ㄧ这人可真厉害。
也作利害。
顺:shùn
1、趋向同一个方向,与“逆”相对:顺风。
顺水。
顺境。
顺水推舟。
顺风使舵。