小学六年级数学负数练习题

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六年级负数的分数练习题

六年级负数的分数练习题1. 请计算以下数学表达式：a) (-3) + (-4/5)b) 2/3 - (-1/4)c) (-2) × 2/3d) (-5/6) ÷ (-3/4)2. 将下列数线上的点标记为正数或负数：a) -2b) 0c) 1/2d) -5/33. 比较以下分数的大小并按从小到大的顺序排列：a) -2/3, -5/12, 1/2b) -4/5, 7/8, -3/4, 1/34. 根据题意，填入空白处的分数：a) 若现在有2杯水，喝掉的是-1/4杯，现在还剩下__杯水。

b) 从-1/2开始往右走3个单位，停在__处。

5. 请绘制一个数线，标注上以下分数：a) 0b) -3/4c) 1/3d) -2/56. 根据题意，写出下列数学表达式的计算结果：a) 2/3 + (-1/4)b) (-3/5) - 1/2c) (-2/3) × (-4)d) 5/6 ÷ (-1/3)7. 分数x和y的和为-1/2。

若x > 0且y < 0，求x和y的具体取值。

8. 请填入适当的数值使下列不等式成立：a) (-3/4) __ 1/2b) -2 __ (-3/4)c) (-2/3) - __ > (-5/6)9. 解决下列问题：a) 一家商店本来有10个苹果，现在卖掉了3/5个。

还剩下__个苹果。

b) 小明在一个寒冷的冬季早晨室外耐寒食用冰淇淋。

他现在感觉到体内温度下降了__摄氏度。

10. 现有一支铅笔长10cm，如果从一端开始向左移动3.5cm，现在铅笔的位置是在__cm处。

11. 请计算：a) -3/4 + 1/2 + (-1/4)b) (-5/6) × 3/4c) (-2/3) ÷ (-4/5)12. 求以下数的绝对值：a) |-2/3|b) |-5|c) 0以上是六年级负数的分数练习题，希望能帮助你巩固对负数和分数的理解和计算能力。

人教版六年级下册数学第一单元负数达标练习卷(含参考答案)

人教版六年级下册数学第一单元负数达标练习卷一、单选题(共5题；共15分)1．在-8，+11，-4，0，15，-16，+37，8848.86这8个数中，正数有（）个。

A．2 B．3 C．4 D．52．一种食品的包装上标着“净含量：500g±5 g”，这种食品合格时的净含量范围是（）。

A．500 g~505 g B．495 g~500 g C．495 g~505 g3．下面所给的温度中，最高的是（）。

A．0℃B．﹣9℃C．﹣5℃D．﹣10℃4．下列说法正确的是（）。

A．0既不是正数也不是负数B．0是所学过的最小的数C．数轴上的点不能表示小数D．在数轴上离原点越远，表示的数越大5．以学校为起点，向东走用正数表示，向西走用负数表示。

如果聪聪从学校出发，先走了 -1000 米，又走了 +600 米，那么这时聪聪的位置是（）。

A．学校西面 1600 米处B．学校西面 400 米处C．学校东面 1600 米处D．学校东面 400 米处二、判断题(共5题；共15分)6．所有的正数都比负数大。

（）7．正数一定比0大，0一定比负数大。

（）8．若将高80厘米定为0厘米，则高100厘米可记作+20厘米，-6厘米就表示高为75厘米，（）9．负十五写作 15。

（）10．如果＋500元表示存入500元，那么-500元表示支出500元。

（）三、填空题(共7题；共26分)11．如果河水的警戒水位记为0m，正数表示水位高于警戒水位，那么汛期水位高于警戒水位1.4m，记为m，旱季水位低于警戒水位2m，记为m．12．如果向东走了200米，记作＋200米，那么走了－340米，表示向走了米。

13．（2分）水利站用“＋3cm”表示水位上升3cm，水位下降6cm，应记作cm。

14．（2分）小明和小东同时从学校出发，小明向西走120米，记作+120米，小东向东走100米记作米。

15．如图如果点C表示的数是13，那么点A表示的数是，点B表示的数是。

负数的计算练习题六年级

负数的计算练习题六年级
1. 按照以下练习题，进行负数的计算。

1.1 计算下列各题的和或差：
1.1.1 12 + (-8) =
1.1.2 (-15) + 7 =
1.1.3 (-20) + (-10) =
1.1.4 (-6) - 3 =
1.1.5 14 - (-9) =
1.2 在数轴上表示以下数并进行比较：
1.2.1 -5与-8的大小比较：
1.2.2 -12与-15的大小比较：
1.2.3 -3与-1的大小比较：
1.2.4 -4与4的大小比较：
1.3 计算下列各题的积或商（负数乘以正数、负数除以正数、正数除以负数）：
1.3.1 (-9) × 6 =
1.3.2 (-12) ÷ (-3) =
1.3.3 45 ÷ (-5) =
1.4 解决以下实际问题：
1.4.1 小明存了60元，之后又取出30元，表示小明现在手上的钱数：
1.4.2 一台电视原价为450元，现在打八折，表示现在的价格是多少元：
1.4.3 小红借了小刚20元，还给他后，小红手上剩下多少钱：
2. 解答题：
2.1 某数加上19的结果是-8，求这个数。

2.2 甲数是-4，乙数是某数加上15的结果，如果乙数是-1，求这个数。

2.3 一杯水的温度是-15℃，放在室温下升高了8℃，求室温是多少度。

2.4 若甲数比乙数小4，且乙数是-2，求甲数。

3. 课外拓展：
思考负数在日常生活中的应用场景，并给出两个例子。

思路参考：
- 金融领域中的债务
- 温度计中的负温度
请根据以上练习题，按照相应格式进行回答。

六年级口算练习题负数

六年级口算练习题负数在六年级的数学学习中，口算练习是非常重要的一部分。

今天我们将学习有关负数的口算练习题。

负数是数学中的一种特殊数，它可以表示比零小的数。

负数在实际生活中有很多应用，比如温度的正负值、借贷的欠款等等。

通过口算练习题，我们可以更好地理解和掌握负数的概念。

一、加减法运算1. -5 + 3 = ?2. 2 + (-6) = ?3. -9 - (-2) = ?4. 4 - (-7) = ?5. 0 + (-3) + 6 = ?6. -8 + (-10) + 5 = ?解答：1. -5 + 3 = -22. 2 + (-6) = -43. -9 - (-2) = -74. 4 - (-7) = 115. 0 + (-3) + 6 = 36. -8 + (-10) + 5 = -13二、乘法运算1. -4 × (-2) = ?2. 5 × (-3) = ?3. (-7) × 2 = ?4. (-9) × (-5) = ?5. (-3) × (-4) × (-2) = ?解答：1. -4 × (-2) = 82. 5 × (-3) = -153. (-7) × 2 = -144. (-9) × (-5) = 455. (-3) × (-4) × (-2) = -24三、除法运算1. 9 ÷ (-3) = ?2. (-12) ÷ 4 = ?3. (-18) ÷ (-6) = ?4. (-10) ÷ 5 = ?5. 36 ÷ (-6) ÷ (-3) = ?解答：1. 9 ÷ (-3) = -32. (-12) ÷ 4 = -33. (-18) ÷ (-6) = 34. (-10) ÷ 5 = -25. 36 ÷ (-6) ÷ (-3) = 2通过以上的口算练习题，我们可以加深对负数的理解并提高口算的技巧。

六年级数学负数练习题

六年级数学负数练习题六年级数学负数练习题从狭义上讲，练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题；从广义上讲，练习题是指以反复学习、实践，以求熟练为目的的问题，包括生活中遇到的麻烦、难题等。

下面是店铺为大家收集的六年级数学负数练习题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级数学负数练习题篇1一、填空。

1、如果下降5米，记作－5米，那么上升4米记作（）米；如果＋2千克表示增加2千克，那么－3千克表示（）。

2、二月份，妈妈在银行存入5000元，存折上应记作（）元。

三月一日妈妈又取出1000元，存折上应记作（）元。

3、＋8.7读作（），－读作（）。

4、海平面的海拔高度记作0m，海拔高度为＋450米，表示（），海拔高度为－102米，表示（）。

5、如果把平均成绩记为0分，＋9分表示比平均成绩（），－18分表示（），比平均成绩少2分，记作（）。

6、数轴上所有的负数都在0的（）边，所有正数都在0的（）边。

7、在数轴上，从表示0的点出发，向右移动3个单位长度到A 点，A点表示的数是（）；从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B点，B点表示的数是（）。

二、判断对错。

（）1、零上12℃（＋12℃）和零下12℃（－12℃）是两种相反意义的量。

（）2、0是正数。

（）3、数轴上左边的数比右边的数小。

（）4、死海低于海平面400米，记作＋400米。

（）5、在8.2、－4、0、6、－27中，负数有3个。

六年级数学负数练习题篇2一、计算下题（1）如果张军向东走30米，记作+30米，那么李刚向西走52，记作（）米。

（2）如果张军向北走40米，记作+40米，那么李刚走"-40米"，表示他向（）走了（）米。

二、你能在括号里填上合适的数吗？（1）升降机上升8米记作+8米，下降5米记作（）米。

（2）一幢大楼18层，地面以下有2层。

地面以上第3层记作+3层，地面以下第1层记作（）层，地面以下第2层记作（）层。

（3）学校举行自然科学知识竞赛，抢答题的评分规则是答对一题加100分，答错一题扣10分。

小学数学六年级负数练习题

小学数学六年级负数练习题数学练习题：1. 小明有5个苹果，小红有7个苹果。

小红把她的苹果都分给了小明。

小明一共有多少个苹果？解答：小明有5个苹果，小红有7个苹果。

小红把她的苹果都分给了小明。

所以，小明一共有5个加上7个等于12个苹果。

答案：小明一共有12个苹果。

2. 一块土地的温度是-8摄氏度，另一块土地的温度是0摄氏度。

两块土地的温度差是多少摄氏度？解答：一块土地的温度是-8摄氏度，另一块土地的温度是0摄氏度。

温度差的计算方法是两块土地温度的减法。

所以，-8摄氏度减去0摄氏度等于-8摄氏度。

答案：两块土地的温度差是-8摄氏度。

3. 小华的存款是-200元，小明的存款是100元。

他们两人的存款总和是多少元？解答：小华的存款是-200元，小明的存款是100元。

存款的总和是两人存款的加法。

所以，-200元加上100元等于-100元。

答案：小华和小明的存款总和是-100元。

4. 今天的温度是-5摄氏度，明天的温度是-8摄氏度。

明天的温度比今天的温度低多少摄氏度？解答：今天的温度是-5摄氏度，明天的温度是-8摄氏度。

温度的比较是用明天的温度减去今天的温度。

所以，-8摄氏度减去-5摄氏度等于-3摄氏度。

答案：明天的温度比今天的温度低3摄氏度。

5. 今天小明存了300元，明天他又取出了200元。

小明现在还剩下多少钱？解答：今天小明存了300元，明天他又取出了200元。

小明剩下的钱是存入的钱减去取出的钱。

所以，300元减去200元等于100元。

答案：小明现在还剩下100元。

以上是小学数学六年级的负数练习题。

通过解答这些题目，可以更好地理解负数的概念和运算规则。

希望这些练习题对你的数学学习有所帮助！。

人教版六年级数学下册负数专项练习题130

98＋60= 730＋70= 6×50= 120÷20=60＋1= 1÷38= 1÷0.2= 22×80=15 7 2 1 7 6 6—－— = 5 －— = —×— = —÷— =8 8 3 5 6 7 55.49＋2.85= 5.88－1.08= 1.25×32= 15÷3=二、下列各数哪些是正数？哪些是负数？1＋—-8 -9.2 1 7.9 -444正数:负数:三、在数轴上表示下列各数。

6－—-6 4 +2 +2.5 0.65四、填一填。

一种袋装食品标准净重为200g，质监工作人员为了解该种食品每袋的净重和标准的误差，把食品净重208g，记作+8g，那么食品净重194g，就记为______g。

84－10= 980＋430= 2×40= 520÷40=54－1.1= 6÷23= 2.4÷0.8= 19×10=5 16 1 1 4 8—－— = 2 ＋— = —×— = —÷— =2 2 7 8 53 75.23＋1.82= 5.93－0.61= 12.5×4= 3÷3=二、下列各数哪些是正数？哪些是负数？1－—-2 6.7 -1 -3.9 -198正数:负数:三、在数轴上表示下列各数。

1＋—-6 2 -1 +3.5 -0.98四、填一填。

如果河水的警戒水位记为0m，正数表示水面高于警戒水位，那么汛期水位高于警戒水位2m，记作______m，旱季水位低于警戒水位3m，记作______m。

65－42= 660＋300= 20×20= 980÷70=80－2.9= 9÷50= 3.2÷0.8= 14×80=15 7 2 7 6 1 4—＋— = 1 －— = —÷— = —×— =8 8 3 6 7 4 55.67＋2.03=6.86－2.37= 5×64= 60÷3=二、下列各数哪些是正数？哪些是负数？7＋—-7 -5.3 0 9.8 118正数:负数:三、在数轴上表示下列各数。

人教版小学数学六年级负数加减法练习题

人教版小学数学六年级负数加减法练习题
题目1
计算下列各题，写出你的答案。

1. 2 + (-5) =
2. (-3) + (-7) =
3. 9 - (-4) =
4. 10 - 3 + (-8) =
5. (-6) - (-3) =
题目2
填写下列空格，使等式成立。

1. (-4) + __ = 2
2. (-7) - __ = 3
3. __ + (-5) = 12
4. (-10) - __ = (-3)
5. __ - (-8) = 2
题目3
按照顺序完成下列计算。

1. 5 + 2 - 8 =
2. 12 - 6 + (-9) =
3. (-3) - (-5) + (-2) =
4. 9 + (-4) - 7 =
5. 6 - (-9) + 3 =
题目4
在下列数轴上标出对应的数。

1. (-3)
2. 7
3. (-9)
4. 0
5. 12
题目5
根据给定的情境，回答下列问题。

1. 小华从地面下降了8米，现在所在位置离地面有多高？
2. 小明向上爬了5米，现在所在位置离地面有多高？
3. 甲车进入一个长约15米的隧道，之前已行进了10米，甲车现在离隧道出口有多远？
4. 乙车从隧道入口出发，行进了12米，现在离隧道入口有多远？
5. A班有15名学生参加比赛，B班有10名学生参加比赛，比赛结束后一共有多少名学生参加了比赛？
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以上是关于人教版小学数学六年级负数加减法练习题的内容。

希望能够帮助到你！。

六年级负数练习题和答案

六年级负数练习题和答案一、填空题1. -5 + (-3) = _________2. -7 - (-2) = _________3. 9 - (-4) = _________4. -2 + 7 = _________5. 2 - 9 = _________6. -6 + 5 = _________7. -3 - 10 = _________8. 4 - (-7) = _________9. -8 - 6 = _________10. 3 + (-4) = _________答案：1. -82. -53. 134. 55. -76. -17. -138. 119. -1410. -1二、选择题1. 若 a 是负数，b 是正数，则 a + b 的结果为：A. 负数B. 正数C. 0D. 无法确定答案：A. 负数2. 若 c 是正数，d 是负数，则 c - d 的结果为：A. 负数B. 正数C. 0D. 无法确定答案：B. 正数三、计算题1. 在数轴上标出下列各数，并写出它所表示的点的位置。

-4，0，2，-3，5答案：(数轴上标出相应的位置即可)四、应用题小明在一天的游戏中赚了15元钱，但后来又输了7元钱，最后还剩下多少钱？答案：15 - 7 = 8元五、解答题1. 请简要解释负数的含义。

答案：负数表示欠债或亏损的数量，负数小于零，用来表示比零更小的数值。

2. 解释下面表达式的含义：-10 + 5答案：这个表达式表示从-10开始，向右移动5个单位。

3. 计算 -6 - (-8) 的结果。

答案：-6 - (-8) = -6 + 8 = 2六、扩展题1. 写出下列数的相反数：-3，0，7，-10答案：-3 的相反数：30 的相反数：07 的相反数：-7-10 的相反数：102. 若 a 为正数，b 为负数，a - b 的结果可以是正数吗？为什么？答案：是的。

因为正数减去负数等于两个正数相加，所以结果可以是正数。

人教版小学数学六年级负数乘除法练习题

人教版小学数学六年级负数乘除法练习题一、填空题1. 当一个负数与一个正数相乘，结果是__________。

（填正数或负数）2. 当两个负数相乘，结果是__________。

（填正数或负数）3. 一个正数除以一个负数，结果是__________。

（填正数或负数）4. 一个负数除以一个负数，结果是__________。

（填正数或负数）二、计算题1. 计算：(-2) × (-3) = ________2. 计算：(-4) × 5 = ________3. 计算：6 × (-7) = ________4. 计算：(-8) × (-9) = ________5. 计算：(-10) ÷ (-2) = ________6. 计算：(-12) ÷ 4 = ________7. 计算：15 ÷ (-3) = ________8. 计算：(-18) ÷ (-6) = ________三、解答题1. 请用负数相乘的方法计算：(-5) × (-2) = ________，并说明计算的规律。

2. 请用负数相除的方法计算：(-36) ÷ (-3) = ________，并说明计算的规律。

四、综合题阅读下列问题，计算并填写答案。

1. 王小明的妈妈给他买了4个相同的书包，每个书包的价钱是(-18)元，王小明支付了多少钱？答：_______元。

2. 一家商店打折，原价为120元的商品打8折出售，小李买了(-5)件，求小李的总花费。

答：_______元。

以上是人教版小学数学六年级负数乘除法的练习题。

完成这些练习可以帮助巩固负数乘除法的概念和运算规则。

祝你练习顺利！。

负数练习题

负数练习题篇一：负数练习题负数知识点一负数的意义和读、写法1．（1）认识温度计右图是一个温度计，随着温度的变化，它下端的水银柱（有的是煤油）也会随着温度升降而指示不同的刻度。

（2）认识温度单位。

温度计左上方的“℃”表示温度计左边的刻度是摄氏度；右上方的“F” 表示温度计右边的刻度是华氏度。

摄氏度与华氏度都是计量温度的单位。

我国通常使用摄氏度计量温度，比0摄氏度高的温度通常称为零上摄氏度，比0摄氏度低的温度通常称为零下摄氏度。

是零上温度与零下温度的分界点。

注：通常情况下冰和水混合时的温度是0摄氏度，水沸腾时的温度是100摄氏度。

(3)利用温度计观测图中两个场景的气温。

在教室里学生观测到的温度是零上16℃，而教室外的温度在温度计上显示的是零下16℃。

为了便于区分，在记录温度时把零上16℃记作+ 16℃，读作（也可以记作16℃，读作），而零下16℃记作-16℃，读作。

由此可见，16℃与-16℃的意义不同，它们是以0℃为基准的两个相反意义的量。

注：这里的“+”号是正号，读作，通常可以省略不写；“-”号是负号读作，写数时不可以省略。

2．进一步理解正负数的意义在存折的明细中分别用不同的数字表示存入和支出。

如图所示，图中的2000、500表示的是存人的钱数，其中2000表示2004年1月5日存入2000元，500表示2004年2月21日又存入500 元；而这里新出现的前面有“-”号的数，像-500、-132 则表示支出的钱数；其中-500 读作，表示2004年1月26日，-132读作，表示2004年2月18 日。

3．举出生活中运用负数的例子。

海平面的海拔高度为0 m，通过和海平面的比较，高于海平面的高度记为正数，而低于海平面的高度记为负数。

例如：珠穆朗玛峰高于海平面8844.43m，所以珠穆朗玛峰的海拔高度为8844.43 m(或+8844. 43 m)；吐鲁番盆地低于海平面l55m。

所以吐鲁番盆地的海拔高度为-l55m。

(完整版)人教版小学六年级数学下册第一单元《负数》练习题

人教版小学六年级数学下册第一单元《负数》练习题第一讲数不够用了认识负数一、相反意义的量2、你能用自己的办法来表示下面不同意义的量吗？向东走50米，记作：50米，那么，你打算怎么表示向西走50米呢？（）在数学上习惯用正、负数来表示具有相反意义的量。

向东走50米，记作：+50米，读作正50米，也可以省略“+”，直接记作50米。

那么，向西走50米，记作：-50米，读作：负50米，这个“-”不能省略。

3、牛刀小试如果小明往前走6步记作+6步，那么小明往后退12步应记作（）步，读作：（）步如果足球比赛胜18场记作+18场，那么输5场应记作（）场，读作（）场。

如果支出100元记作-100元，那么收入800元应记作（）元，读作（）元。

如果电梯上升14层记作+14层，那么它下降3层应记作（）层，读作( )层。

4、读出下面的数-12（） +9（） 5（）或（）-2（） -9（） -500（）5、在-1，+18，-15，-20，+7，41与-100中，正数有（），负数有（）二、生活中的正、负数1、观察温度计，在□里填上适当数．（单位：℃）2、牛刀小试（1）零下3℃比0℃还要低3℃，可用-3℃表示；零下5℃比 0℃还要低5℃，可用 -5℃表示；零下10℃比 0℃还要低10℃，可用（）表示．（）；（2）-2℃读作：零下2摄氏度或负2摄氏度；-1℃读作：（3）-7℃读作：（）（4）想一想，比一比，填上“＞”“＜”或“=”．-8℃（）0℃ 12℃( )0℃ 3℃ ( )-3℃ 8℃( )12℃-5℃( )-1℃12℃( )-21℃三、数轴上表示正负数我们在数学上采用规定了起点和正方向、单位长度的的直线（数轴）来记录数。

你有什么发现,写下来：（）1、牛刀小试(1)读出下图中的数(2)看数轴，比较正、负数的大小-1（）1 3（）-5 -7（）-4（）-7 -4（）4 -3（）22、走进生活请你在表格内用正负数记录小明家的收支情况．210元a7月15日购买台灯支出72元． 7月16日妈妈工资收入1100元．家庭作业1、生活中的数，比“０”大的数叫做______数，比“０”小的数叫做____数，“０”既不是正数也不是负数.2．我们可以用正负数来表示________________________的量。

六年级负数的认识练习题

六年级负数的认识练习题负数是数学中的重要概念，在六年级的学习中，掌握负数的认识是非常重要的。

为了帮助同学们更好地理解和运用负数，下面将提供一些关于负数的认识练习题。

1. 将以下数按照从小到大的顺序排列：-6，8，-3，5，-1。

解答：-6，-3，-1，5，8。

2. 在数轴上表示以下数的位置：-2，4，-5，3，-7。

解答：-7 -5 -2 3 4（）（）（）（）3. 把以下数中的负数取出来：-8，5，-4，2，-7，9。

解答：-8，-4，-7。

4. 若有20人参加了一个活动，其中有15人病假，请用负数表示参加活动的人数。

解答：20 - 15 = 5，所以参加活动的人数用负数表示为-5。

5. 若某商品的原价为120元，现在以2折优惠，请用负数表示打折后的价格。

解答：120 ×（1-0.2）= 96，所以打折后的价格用负数表示为-96元。

6. 在以下各个数对中，用<，>，=来确定大小关系：-3 ______ -5 6 ______ -10 -7 ______ -7 -2 ______ -1解答：-3 > -5 6 > -10 -7 = -7 -2 > -17. 有一个数x，它的绝对值等于5，且它的相反数的三倍等于他自己，请写出这个数。

解答：根据题意，可以列出等式x = 3x的反数，即-3x = x。

解这个方程得出x = 0。

8. 请判断以下说法是否正确，并给出解释：a) 两个正数之和一定是正数。

b) 正数减去负数一定是正数。

c) 两个负数之差一定是正数。

d) 负数加上零等于负数。

解答：a) 正确。

两个正数相加，结果一定是正数。

例如1 + 2 = 3。

b) 正确。

正数减去负数，等于正数。

例如3 - (-2) = 5。

c) 错误。

两个负数相减，结果可能是正数、零或负数。

例如-3 - (-5) = 2。

d) 错误。

负数加上零等于负数本身。

例如-3 + 0 = -3。

人教版六年级下册数学负数练习题与答案

人教版六年级下册数学负数练习题与答案一.填空。

1.如果下降5米.记作－5米.那么上升4米记作（）米；如果＋2千克表示增加2千克.那么－3千克表示（）。

2.二月份.妈妈在银行存入5000元.存折上应记作（）元。

三月一日妈妈又取出1000元.存折上应记作（）元。

3.＋8.7读作（）.－读作（）。

4.海平面的海拔高度记作0m.海拔高度为＋450米.表示（）.海拔高度为－102米.表示（）。

5.如果把平均成绩记为0分.＋9分表示比平均成绩（）.－18分表示（）.比平均成绩少2分.记作（）。

6.数轴上所有的负数都在0的（）边.所有正数都在0的（）边。

7.在数轴上.从表示0的点出发.向右移动3个单位长度到A点.A点表示的数是（）；从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B点.B点表示的数是（）。

8.比较大小。

－7○－5 1.5○ 0○－2.4 －3.1○3.1二.判断对错。

（）1.零上12℃（＋12℃）和零下12℃（－12℃）是两种相反意义的量。

（）2.0是正数。

（）3.数轴上左边的数比右边的数小。

（）4.死海低于海平面400米.记作＋400米。

（）5.在8.2.－4.0.6.－27中.负数有3个。

三.选择正确答案的序号填在括号里。

1.低于正常水位0.16米记为－0.16.高于正常水位0.02米记作（）。

A.＋0.02B.－0.02C.＋0.18D.－0.142.以明明家为起点.向东走为正.向西走为负。

如果明明从家走了＋30米.又走了－30米.这时明明离家的距离是（）米。

A.30B.－30C.60D.03.数轴上.－在－的（）边。

A.左B.右C.北D.无法确定4.规定10吨记为0吨.11吨记为＋1吨.则下列说法错误的是（）。

A.8吨记为－8吨B.15吨记为＋5吨C.6吨记为－4吨D.＋3吨表示重量为13吨5.一种饼干包装袋上标着：净重（150±5克）.表示这种饼干标准的质量是150克.实际每袋最少不少于（）克。

小学六年级负数练习题

小学六年级负数练习题在小学六年级的数学学习中，负数是一个重要的概念，也是较为抽象和难以理解的内容之一。

为了帮助同学们更好地掌握负数的概念和运算，老师们经常会布置一些负数练习题。

本文将为同学们提供一些小学六年级负数练习题，希望能够帮助大家更好地理解和运用负数。

第一部分：填空题1. 在数轴上，数值较小的数位于_________。

2. -5是一个_________数。

3. -3 + (-7) = _________。

4. 5 - (-2) = _________。

5. -4 + 2 = _________。

第二部分：选择题1. -8 + 5 =A. 3B. -3C. 13D. -132. (-6) - (-2) =A. -4B. -8C. 4D. 83. -3 - (-9) =A. -12B. 12C. -6D. 64. 7 - (-3) =A. -4B. -10C. 4D. 10第三部分：计算题1. 计算：(-5) + 3 - (-2) + (-4)。

2. 计算：(-8) - (-6) + 7 - (-3)。

3. 计算：(-9) + 5 - (-7) - (-2)。

4. 计算：(-3) - 4 + (-2) - 3 + 6。

第四部分：应用题1. 小明有10个苹果，他吃了4个，又从超市买回来了8个。

请问现在小明手里有几个苹果？2. 琳姐姐在银行取了400元钱，但她欠银行200元。

请问琳姐姐现在手里有多少钱？3. 一只用力拉的手绳长度为8米，后退了3米。

请问这只手绳现在的长度是多少米？4. 今天早晨温度是12摄氏度，晚上下降了8摄氏度。

请问晚上温度是多少摄氏度？第五部分：解决问题1. 请用数轴解释什么是负数，并给出一个具体的例子。

2. 解释一下两个负数相加、相减的规律。

3. 解释一下正数和负数相加、相减的规律。

4. 请用具体的例子解释负数的实际应用场景。

希望以上的小学六年级负数练习题能够帮助同学们更好地掌握和理解负数的概念和运算。

六年级负数练习题

六年级负数练习题六年级负数练习题一、填空题1.在数轴上，所有的数都在0的左边，所有的数都在0 的右边，即所有的正数都比所有的负数2.和表示的量具有相反的意义。

3.排球比赛中，赢了5个球记作+5，那么输了3个球应记作4.如果把存入2000元记作+2000，那么支出500元记作5.如果-2表示比70小2的数，那么0表示的数是，—9表示的数是，+6表示的数是6.月球表面白天的平均温度是零上126℃,记作℃，夜间的平均温度为零下150℃,记作℃7、0即不是也不是二、判断题1.温度计上为0℃表示没有温度2.0大于所有正数，小于所有负数3.一个数不是正数就是负数4.表示实际生活中的量时，正负表示的意义是不固定的5.小明妈妈的存折上，“支出或存入”一栏中，显示“2800”表示存入2800元，显示“-2500”表示支出2500元6.-8>+47.所有正数都大于负数8. 0可以看成正数，也可以年成是负数9. = —410.一条直线就是一条数轴三、选择题1.下面说法正确的是A、一般说来，上升为正数，下降为负数B、0没有实际意义C、负数没有实际意义2.规定电梯上升为正，那么降落10米，可以表示为A、+10米B、 -10米C、 0米3.某天中午12时气温为3℃，下午6时的气温比12时低7℃,则下午6时的气温是A、-3℃B、-4℃C、+4℃4.向东行-50m的意义是A、向东行进50mB、向西行进50mC、向北行进50m5.下列说法正确的是A、一个数不是正数就是负数B、0是正数C、0不是自然数D、自然数中除0外都是正数四、应用题1、体检中，测得6位同学的体重分别是32千克、33千克、37千克、36千克、34千克、38千克。

他们的平均体重是多少？将平均体重记为0千克，超过记为正数，不足记为负数，按从大到小的顺序排列。

2、利润的计算公式是：利润=销售收入—销售成本。

小国利用此公式计算爸爸经营的商店在某一天的利润为—25元，请问—25元的利润是什么意思？第一章负数练习题一、认真看，细心填1.在数轴上，所有的数都在0的左边，所有的数都在0 的右边，即所有的正数都比所有的负数2.和表示的量具有相反的意义。

六下数学负数应用题

六下数学负数应用题
题目1：温度的变化
题目：某天早晨，某城市的气温是零下5摄氏度，表示为-5°C。

到了中午，气温上升了8摄氏度。

请问中午的气温是多少摄氏度？
题目2：海拔的深度与高度
题目：一个潜水员在水下30米处潜水，表示为-30米。

当他向上游了20米后，他的当前位置是多少米？
题目3：银行账户的变动
题目：小明的银行账户原本有500元。

有一天，他存入了200元，然后又取出了300元。

请问小明现在账户里有多少元？
题目4：比赛得分与失分
题目：在一场篮球比赛中，甲队最初得分为0分。

在接下来的比赛中，甲队先得了10分，然后失了5分。

请问甲队现在的得分是多少？
题目5：海拔与深度的比较
题目：一个湖泊的最深处是-20米（表示海拔深度），而附近的一座山峰的海拔是1000米。

请问山峰比湖泊的最深处高多少米？。

小学生六年级负数练习题

小学生六年级负数练习题### 小学生六年级负数练习题#### 一、填空题（每题2分，共20分）1. 零下5摄氏度可以表示为：\( \_\_\_\_ \)摄氏度。

2. 如果一个数比0小，那么这个数是\( \_\_\_\_ \)数。

3. 正数和负数的分界点是\( \_\_\_\_ \)。

4. 比-3大2的数是\( \_\_\_\_ \)。

5. -5和3相加的结果是\( \_\_\_\_ \)。

6. 如果一个数是-2，那么它的相反数是\( \_\_\_\_ \)。

7. 温度上升5度，表示为+5度，那么温度下降5度，表示为\( \_\_\_\_ \)度。

8. 一个数的绝对值是它与0的距离，所以|-7|的值是\( \_\_\_\_ \)。

9. 负数乘以负数的结果是\( \_\_\_\_ \)数。

10. 如果一个数是-4，那么这个数的倒数是\( \_\_\_\_ \)。

#### 二、计算题（每题5分，共30分）1. 计算：\( (-3) + (-2) \)。

2. 计算：\( (-5) \times (-3) \)。

3. 计算：\( -8 \div 2 \)。

4. 计算：\( (-4) - (-6) \)。

5. 计算：\( 0 - (-7) \)。

6. 计算：\( (-2) \times (-3) \times (-4) \)。

#### 三、应用题（每题10分，共50分）1. 小明的爸爸从银行取款500元，记作+500元，那么他存入银行200元，应该记作多少元？2. 一个温度计显示的温度是-2℃，如果温度上升了3℃，那么现在的温度是多少℃？3. 小华在数学考试中得了90分，如果这次考试的满分是100分，那么小华的得分比满分低了多少分？4. 一辆汽车从A地到B地，如果行驶了-30公里（表示向相反方向行驶），然后又行驶了50公里，那么汽车现在离A地有多远？5. 一个数的相反数是-12，那么这个数是多少？#### 四、思考题（每题5分，共10分）1. 如果一个数是负数，那么这个数的绝对值是正数还是负数？2. 为什么说0既不是正数也不是负数？通过这些练习题，六年级的学生们可以更好地理解和掌握负数的概念，以及它们在实际生活中的应用。