爱是等不得的阅读答案
《爱》阅读答案
Encounters are always caught off guard, and parting is mostly planned for a long time. There will always be some people who will slowly fade out of your life. You have to learn to accept rather than miss.勤学乐施积极进取（页眉可删）《爱》阅读答案在日复一日的学习、工作生活中，我们都不可避免地会接触到阅读答案，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握答题技巧。
你知道什么样的阅读答案才是可以有效帮助到我们的吗？下面是为大家整理的《爱》阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
认识陈家老四，缘于我婆婆。
婆婆来我家小住，我下班回家，陈家老四正站在我家院门口，跟婆婆热络地说着话。
陈家老四是家里最小的孩子，父亲过世早，上有两个哥哥，一个姐姐，都已另立门户。
他们与他感情一般，与母亲感情也一般，平常不怎么往来。
只他和寡母，守着祖上传下的三间平房度日。
也没正式工作，蹬着辆破三轮，上街帮人拉货。
婆婆怕跑菜市场，有时会托他带一点蔬菜回来。
他每次都会准时送过来，看得出，那些蔬菜，已被他重新打理过，整整齐齐干干净净的。
婆婆削个水果给他吃，他推托一会，接下水果，憨憨地笑。
路上再遇到我，他没头没脑说一句，你婆婆是个好人。
他却得了绝症，肝癌。
穷，医院是去不得的，只在家里吃点药，等死。
精神气儿好的时候，他会撑着出来走走，身旁跟着他的白发老母亲。
小区的人，远远望见他，都避开走，生怕他传染了什么。
他坐在我家的小院子里，苦笑着说，我这病，不传染的。
我们点头说，是的，不传染的。
他得到安慰似的，长舒一口气，眼睛里，蒙上一层水雾，感激地冲我们笑。
一天，他跑来跟我婆婆说，阿姨，我怕是快死了，我的肝上积了很多水。
我婆婆说，别瞎说，你还小呢，有得活呢。
部编版三上语文期中课外阅读练习(含答案)
部编版三上语文期中课外阅读练习（含答案）（一）我爱我的校园①我的校园四季常青，百花吐艳，美丽如画，真美呀！②我爱我的校园，爱它的一草一木。
春天，小花、小草、小树都露出了笑脸。
夏天，花儿们争奇斗艳，竞相开放。
秋天，花儿草儿枯萎了，树的叶子慢慢凋谢。
冬天，大地裹上了银装。
啊，花草都不见了，是冬眠了吗？③我爱我的校园，爱它的一座座建筑。
我们的教学楼分为左中右三幢，虽然已经不是那么漂亮，但仍那么高大。
教学楼后面的操场，是同学们的快乐天堂，跑道在正中央，周围有单杠、双杠、乒乓球台、篮球场等。
④我爱我的校园，更爱它那儿的人。
每位老师都像父母一样关心我们，我们生病了，老师温暖的手轻轻地抚过我们的额头；同学之间吵架了，老师给我们调解；我们摔倒了，老师把我们扶起。
不仅这样，同学之间也互相帮助，互相关心，互相爱护，互相理解，互相支持。
⑤也许，我的校园算不得最漂亮的，活动场地算不得一流的，但是，我的老师和同学都是最棒的，在这个充满了爱和温暖的校园里，我们健康快乐地成长着。
无论今后我走到哪儿，我的心都会飞回我的校园，永不离去。
1.关注有新鲜感的词语，比如对校园草木的描写，从第②自然段中“____________”词语可以看出校园里的花儿十分艳丽。
2.文中反复出现“我爱我的校园”，我们读懂了“我”爱校园不仅爱它的____________________，爱它的____________________，更爱____________________。
3.理解有新鲜感的句子需要联系上下文，多方面理解句子的含义，体会作者的情感。
下面对文中画横线句子的理解正确的一项是( )A.本文作者采用了夸张的方法，这样写不好。
B.因为校园太美丽了，所以作者才舍不得走，就留在了学校。
C.这句话表达了作者对学校的赞美，作者决定回到学校工作。
D.文中写作者的心永不离去，寄托了作者对母校深深的热爱。
4.读完短文，你会喜欢这样的学校吗？为什么？（二）阿尔泰①的秋天（节选）紧邻喀纳斯湖，还有一处风景独好的地方，他是我国的西北第一村——白哈巴村。
《再塑生命》“爱是什么”阅读答案
《再塑生命》“爱是什么”阅读答案《再塑生命》“爱是什么”阅读答案阅读《再塑生命》，回答问题。
记得有一天早晨，我第一次问起“爱”这个字的意思。
当时认识的字还不很多，我在花园里摘了几朵早开的紫罗兰送给莎莉文老师。
她很高兴地想吻我，可我那时除了母亲外，不愿意让别人吻我。
那时候，莎莉文小姐用一只胳膊轻轻地搂着我，在我手上拼写出了“我爱海伦”几个字。
“爱是什么？”我问。
莎莉文老师把我搂得更紧了，用手指着我的心说：“爱在这里。
”我第一次感到了心脏的跳动，但对老师的话和动作依然迷惑不解，因为当时除了能触摸到的东西外，我几乎什么都不懂。
我闻了闻她手里的紫罗兰，一半儿用文字，一半儿用手势问道：“爱就是花的香味吗？”“不是。
”莎莉文老师说。
我又想了想。
太阳正温暖地照耀着我们。
“爱是不是太阳？”我指着阳光射来的方向问，“是太阳吗？”当时在我看来，世界上没有比太阳更好的东西了，它的势力使万物茁壮生长。
但莎莉文小姐却连连摇头，我真是又困惑又失望，觉得很奇怪，为什么老师不能告诉我，什么是爱呢？一两天过后，我正用线把大小不同的珠子串起来，按两个大的、三个小的这样的次序。
结果老是弄错，莎莉文小姐在一旁耐心地为我纠正错误。
弄到最后，我发现有一大段串错了，于是，我用心想着，到底应该怎样才能把这些珠子串好。
莎莉文老师碰碰我的额头，使劲地拼写出了“想”这个字。
这时，我突然明白了，这个字原来指的是脑子里正在进行的过程。
这是我第一次领悟到抽象的概念。
我静静地在那里坐了许久，不是在想珠子的排列方式，而是在脑海中用新的观念来寻求“爱”的解释。
那天，乌云密布，间或有阵阵的细雨，突然间太阳突破云层，发出耀眼的光芒。
我又问老师：“爱是不是太阳？”“爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩。
”老师回答说。
她似乎意识到我仍然是困惑不解，于是又用更浅显、但当时我依然无法理解的话解释说：“你摸不到云彩，但你能感觉到雨水。
你也知道，在经过一天酷热日硒之后，要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀！爱也是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。
统编版五年级语文上册第六单元课内阅读专项训练(含答案)
部编版五年级语文上册第六单元课内阅读专项训练(含答案）1.阅读课内片段，完成练习。
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……（1）如果将这个场景拍摄成电影，我会抓住________的细节进行拍摄，因为这样可以突出________。
（2）选文主要写母亲给“我”钱，第二自然段却写了另一个女人，这是否多余？为什么？（3）选文第四自然段中“立刻”反复出现，这样写有什么好处？（4）母亲塞给“我”的不仅仅是钱，还是________。
2.阅读课文片段，回答问题。
那是我第一次到母亲为我们挣（zhēng zhèng）钱的那个地方。
空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。
不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。
七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。
因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。
正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。
七八十台缝纫机发出的噪声（振震）耳欲聋。
“你找谁？”一个老头对我大声嚷。
“找我妈！”“你妈是谁？”我大声说出了母亲的名字。
“那儿！”一个老头儿朝最里边的角落一指。
我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。
周围几只灯泡烤着我的脸。
（1）划去括号内错误的音或字。
（2）选文第二自然段运用的是（）。
A.环境描写B.语言描写C.动作描写（3）用简洁的语言总结选文的主要内容。
《爱》的阅读答案
《爱》的阅读答案篇一：《爱的教育》阅读测试题及阅读答案《爱的教育》阅读测试题《爱的教育》教给我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱家长、爱老师，爱同学、爱弱小。
让我们用心阅读，在爱中受到教育吧！一、填空题1、《爱的教育》的作者是________，他是________(国家）人，主人公是________2、《爱的教育》中的主要主要人物是________、________、_______、_____等。
3、第一场雪飘落下来，平时没有笑容的________开心的不得了，从马车上救下孩子的________拄着拐杖跳来跳去，科罗西用________装了满满的雪球。
4、班级里面，________的身材最高大，力气最大，也是________的保护者。
5、小石匠和安利柯边玩积木边拉家常，他告诉安利柯他的父亲晚上到________上课，母亲靠________贴补家用。
6、正当老师把每月故事《撒丁岛的少年鼓手》的草稿交给________抄写时，弗朗蒂突然把________扔在地上。
7、________有一本最最心爱的邮票簿。
8、安利柯因为墨水瓶翻了，和________闹翻了，最后________主动和好。
9、铁匠的儿子______因为向父亲要钱买________书，结果被父亲从楼梯上踢了下来。
10、斯代地的图书室非常丰富有________、________、________还有一些课本。
他经常变换________这对他来说也是一件充满快乐的事情。
二、选择题。
1．那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（） A.克洛西B.代洛西C.弗兰蒂2．为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（）A．洛贝谛B.安利柯C.铁匠的儿子3．克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是（）A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。
B.严厉批评了克洛西。
4．扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事？（）A.被师傅狠狠打了一顿B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。
《爱到无力》语文阅读及参考答案
《爱到无力》语文阅读及参考答案阅读理解在作答前最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。
下面小编给大家带来《爱到无力》阅读答案。
希望能够帮到大家。
《爱到无力》①母亲进厨房有好大一会儿了。
②我们兄妹几个坐在屋前晒太阳，等着开午饭，一边闲闲地说着话。
这是每年的惯例，春节期间，兄妹几个约好了日子，从各自的小家出发，回到母亲身边来拜年。
母亲总是高兴地给我们忙这忙那。
这个喜欢吃蔬菜，那个喜欢吃鱼，这个爱吃糯米糕，那个好辣，母亲都记着。
端上来的菜，投合了人人的喜好。
临了，母亲还给离家最远的我，备上好多好吃的带上。
这个袋子里装青菜菠菜，那个袋子里装年糕肉丸子。
姐姐戏称我每次回家，都是鬼子进村，大扫荡了。
的确有点像。
母亲恨不得把她自己也塞到袋子里，让我带回城，以便事无巨细地把我照顾好。
③这次回家，母亲也是高兴的，围在我们身边转半天，看着这个笑，看着那个笑。
我们的孩子，一齐叫她外婆，她不知怎么应答才好。
摸摸这个的手，抚抚那个的脸。
这是多么灿烂热闹的场景啊，它把一切的困厄苦痛，全都掩藏得不见影踪。
母亲的笑，便一直挂在脸上，像窗花贴在窗上。
母亲突然想起什么似的说，我要到地里挑青菜了。
却因找一把小锹，屋里屋外乱转了一通，最后在窗台边找到它。
姐姐说，妈老了。
④妈真的老了吗?我们顺着姐姐的目光，一齐看过去。
母亲在阳光下发愣，母亲说，我要做什么的?哦，挑青菜呢，母亲自言自语。
背影看起来，真小啊，小得像一枚褶皱的核桃。
⑤厨房里，动静不像往年大，有些静悄悄。
母亲在切芋头，切几刀，停一下，仿佛被什么绊住了思绪。
她抬头愣愣看着一处，复又低头切起来。
我跳进厨房要帮忙，母亲慌了，拦住，连连说：“快出去，别弄脏你的衣裳。
”我看看身上，银色外套，银色毛领子，的确是不经脏的。
⑥我继续坐到屋前晒太阳。
阳光无限好，仿佛还是昔时的模样，温暖，无忧。
却又不同了，因为我们都不是昔时的那一个了，一些现实无法回避：祖父卧床不起已好些时日，大小便失禁，床前照料之人，只有母亲。
爱到无力阅读及阅读答案
爱到无力阅读及阅读答案2篇爱到无力阅读及阅读答案（上）爱是一种美妙的情感，它能够让人感受到无限的温暖和幸福。
当两个人相爱时，他们会彼此倾心，忘记世界上的一切。
然而，随着时间的推移，新鲜感可能会逐渐消失。
当我们经历了种种挫折和困难时，或许我们会感到爱情的无力。
在这篇文章中，我将探讨爱情给我们带来的无力感以及如何应对。
有时候，人们会感到爱情无力的原因是我们忽略了相处的艰难。
爱情并不像电影中那样完美，它需要我们去呵护，去经营。
生活中充满了各种琐碎和矛盾，不可避免地会给我们带来一些困扰。
我们可能因为工作压力而疏忽了对伴侣的关心，或者由于家庭的原因而产生矛盾。
这些问题会逐渐积累，使我们感到爱情的无力。
此时，我们需要意识到，爱情是需要我们去付出努力的。
然而，当我们感到爱情无力时，我们不应该以为问题就此无解。
相反，我们可以从以下几方面入手，重新振作起来。
首先，我们应该坦诚地面对问题。
无论是工作问题还是家庭矛盾，我们都不能逃避。
相反，我们应该勇于与伴侣沟通，将问题摆在桌面上。
只有通过彼此理解和尊重，在共同解决问题的过程中，我们才能重新找回爱情的力量。
其次，我们应该学会放宽心态。
当我们过于在意小事和琐碎的争吵时，爱情就会变得疲惫不堪。
我们应该学会以宽容的心态去面对伴侣的不同，尝试去理解他们。
只有在相互宽容和理解的基础上，爱情才能持久地存在。
最后，我们应该不断地努力和成长。
爱情需要不断地投入和培养。
我们应该为了彼此的未来而努力，不断追求进步和成长。
通过共同的目标和努力，我们会发现爱情的力量是无穷的。
爱到无力阅读及阅读答案（下）阅读对于人们来说是一种重要的技能。
通过阅读，我们可以获取知识，扩大视野，提升自我。
然而，有时候我们可能感到阅读的无力。
这可能是因为我们遇到了难以理解的文章，或者是因为我们缺乏专注力。
在这篇文章中，我将探讨阅读的无力感以及应对的方法。
首先，阅读的无力感可能是我们不熟悉的领域造成的。
当我们面对一些专业性或者技术性较强的文章时，我们可能会感到无从下手。
《让爱有释放的地方》阅读练习及答案
让爱有释放的地方①到邻近城市出一趟短差，乘最早的一趟火车。
车上都是早起到钢厂上班的工人，好多人都坐在座位上昏昏地睡着。
一个男的来回在车厢里溜着，形迹可疑，我有点担心。
②旁边一个女孩把包放在桌上，坐在座位上睡着。
那个男的又过来了，我便假装眯着眼，看他有什么动作。
男人走近了女孩，我的心立刻揪了起来，他直接拿走了女孩放在桌子上的包。
我看他膀大腰圆的，自己这单薄的身体恐怕吃不消，只好看着他出了这节车厢……③我急忙叫醒了女孩，急切地对她说：“妹子，快醒醒，你的包被那个男的拿走了，赶紧找乘警。
”女孩睁开眼，顺着我手指的方向看到了那个男人，说了句“没事”就又睡了，好像什么事也没有发生一样。
我有些纳闷又有些气愤，反正不是我的东西，丢就丢吧！④一个小时后，车要到站了，女孩醒来梳妆。
我很奇怪为什么她的包丢了不着急。
就在这时，那个男人手里拿着包回来了，直接对女孩说：“以后睡觉时守着包，下次我可不替你看了。
”女孩笑着对他说：“嗯，大哥，谢谢。
”男人丢下了包……看来，我是虚惊一场，他们应该认识。
⑤男的走了，女孩坐到我对面，笑着对我说：“大哥，他不是小偷，他精神有问题。
”“什么？”我有点不相信。
“他也是我们钢厂的。
10年前的一天，他老母亲病重，大家借钱给他为老母亲治病。
那天早上，他带着借来的6万块钱坐车回家，可他由于太累，坐在车上睡着了。
他醒来时发现钱被人偷了，一股急火，精神就出了问题。
从此，他就在这趟车上天天给大家看包，只要谁睡着了包放在外面，他都会提走，车快到站时再发给大家，东西从来没少过。
长期以来，我们也形成了默契，总会有人把包放在桌上……我们也想让他的爱有释放的地方。
”⑥听了女孩的话，我的心潮突然一阵翻涌，感动得快要落泪。
这个男人虽然精神出了问题，但却占领了精神世界的高地，而那些懂他的人们，也在他精神的世界里，撒播着爱的种子。
1.随着故事情节的发展，“我”的内心不断变化起伏着。
请将“我”的心理变化叙述完整。
①看着车厢里形迹可疑的男子，“我”有点担心。
《看不见的爱》阅读答案
《看不见的爱》阅读答案《看不见的爱》阅读答案在日常学习和工作中，我们或多或少都会接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以更好地掌握此类题型的解题思路和方法。
什么类型的阅读答案才能有效帮助到我们呢？以下是小编精心整理的《看不见的爱》阅读答案，仅供参考，大家一起来看看吧。
《看不见的爱》阅读答案1①夏季的一个傍晚，天色很好。
我出去散步，在一片空地上，看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。
那孩子正用一只做得很粗cāo （）的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。
②那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。
我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。
那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。
那孩子便把石子放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。
从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。
③那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。
但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还在不停地打。
④我走上前去，对那母亲说：⑤“让我教他怎样打好吗？”⑥男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。
⑦他母亲对我笑了一笑。
“谢谢，不用！”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。
”⑧我怔住了。
⑨半晌，我喃喃地说：“噢……对不起！但为什么？”⑩“别的孩子都这么玩儿。
”⑾“呃……”我说，“可是他……怎么能打中呢？”⑿“我告诉他，总会打中的。
”母亲平静地说，“关键是他做了没有。
”⒀我沉默了。
（14）过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。
（15）他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。
（16）我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，打一弹，再转点，然后再慢慢移回来。
（17）他只知道大致方向啊！（18）夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。
那由皮条发出的“噼啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。
初三中考试题及答案语文
初三中考试题及答案语文一、积累与运用（共20分）1. 根据语境和拼音写汉字。
（4分）（1）在这次演讲比赛中，他那激昂的语调，令在场的每一个人无不心潮澎湃。
（2）他虽然年过花甲，但依然精神矍铄，步履矫健，令人赞叹。
2. 根据语境选择正确的词语填空。
（4分）（1）在这次比赛中，他的表现非常出色，赢得了观众的阵阵掌声。
A. 出色B. 出众C. 出类拔萃（2）他虽然年轻，但已经展现出了非凡的才华和领导力。
A. 才华B. 才智C. 才干3. 根据语境修改病句。
（4分）（1）通过这次活动，使我们对环保有了更深刻的认识。
（2）他不仅学习优秀，而且品德高尚，是我们学习的榜样。
4. 根据语境填写诗句。
（4分）（1）海内存知己，__________。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）会当凌绝顶，__________。
（杜甫《望岳》）5. 根据语境填写成语。
（4分）（1）他虽然历经挫折，但始终不屈不挠，__________。
（2）他做事总是__________，从不拖泥带水。
二、阅读理解（共40分）（一）文言文阅读（共15分）阅读下面的文言文，完成6-9题。
《岳阳楼记》（节选）范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上；属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极瑶池，抚绥四方，观行天下之民，信可乐也。
6. 解释下列句子中加点词的意思。
（4分）（1）政通人和：__________。
（2）百废俱兴：__________。
7. 翻译下列句子。
（4分）（1）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
（2）此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
8. 范仲淹在文中描绘了岳阳楼的哪些特点？（3分）9. 范仲淹在文中表达了怎样的思想感情？（4分）（二）现代文阅读（共25分）阅读下面的现代文，完成10-13题。
有一种爱,带我们走远的阅读答案
阅读下文，回答问题。
有一种爱，带我们走远①在2008年北京奥运会上，有一位运动员，她并没有获得金牌，却让世人为之动容，她就是体操赛场年龄最大的选手，33岁的丘索维金娜。
②丘索维金娜出生于1975年6月。
1991年至2008年，6次参加世锦赛赢得7枚奖牌，5次参加奥运会，1992年夺得团体金牌，3次参加亚运会，2002年夺得跳马和自由体操冠军、平衡木亚军……这一切不能不说是奇迹，而奇迹背后是一位伟大的母亲，用她最柔软而坚强的心，为爱无悔付出的感人故事：一切的一切，都是为了得白血病的儿子阿廖沙。
③1996年，丘索维金娜参加完亚特兰大奥运会后退役，组建了一个幸福美满的家庭。
三年后，活泼可爱的儿子阿廖沙出生。
然而，2002年，一纸诊断书几乎摧毁了这个原本幸福的家庭——阿廖沙被诊断患上白血病。
为了支付儿子昂贵的医药费，丘索维金娜毅然决然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取多赢奖金的机会。
这位本来专攻跳马项目的选手，从26岁起，努力使自己变成了全能形运动员，每次都能够参加所有的比赛项目。
她本来只是一名身高1.53米，体重44公斤的女子，为了儿子，引爆了自己所有的能量。
再苦再累，只要一想到正在与病魔抗争的儿子，她就会激情饱满地在赛场上拼博。
她为儿子倾注了所有的爱，儿子就是她生命的全部。
丘索维金娜说：“对我来说，儿子就是我全部的生命。
只要他还生病，我就一直坚持下去。
他就是我的动力。
”④母爱，千丝万缕，牵动着我们每一处神经。
母爱能让一个人走多远？33岁的丘索维金娜会告诉你。
（1）文章结尾划横线处是。
（A. 反问句 B. 设问句）（2）联系上下文解释词语。
毅然决然：千丝万缕：（3）请根据标好的段落，写出第二、三自然段的段意。
第二段：第三段：（4）第三自然段中加点的字为用错的字，请你在下面横线上改正。
（5）仔细读第二自然段，你会发现这段中用了许多数据，从这些数据中你读出了什么？（6）丘索维金娜没有获得金牌却让世界为之动容，是什么原因？在你认为最合理的解释后面打“ ”。
2024年上外版六年级语文下册月考试卷含答案
2024年上外版六年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏一、选择题(共9题，共18分)1、下列句子没有语病的一项是（）A. 在老师苦口婆心的教育下，使我迅速地成长起来了．B. 屋里陈列着各式各样的孔繁森过去所使用过的东西和书籍．C. 那崖壁上、沟壑边、大树上，到处可见的长青藤，可视为外婆人格精神的象征．D. 我校参加市三好学生代表会的代表团，是由三十名校级三好生中挑选出来的十三名三好生组成的．2、读课文《长城》；仔细思考，认真判断。
这样气魄雄伟的工程；在世界历史上是一个伟大的奇迹。
下面是四位同学对“伟大的奇迹”的理解，请你选择正确的答案_____A. 长城修筑在山上，有一万多里长，是世界上独一无二的，所以是“奇迹”B. 长城那么高大坚固，一块条石就有两三千斤重，而且用了无数的条石，所以是“奇迹”C. 修筑万里长城，用了“数不清”的条石、城砖，而当时靠的全是人工，靠人的肩膀、双手，真是奇迹D. 长城的建造、设置非常巧妙，也能看出是奇迹3、读《小镇的早晨》下面的句子中，________表达了对小镇新貌的赞美之情。
（）A. 小镇的早晨是安静的B. 小镇的早晨又是热闹的C. 小镇的早晨更是忙碌的D. 啊，多美的小镇的早晨4、选出读音与“方便”的“便”不同的一项（）。
A. 这封信我得便就送出去。
B. 请你根据需要灵活处理，便宜行事。
C. 没有人民军队，便没有人民的一切。
D. 我这双鞋买得很便宜。
5、请选出没有语病的一句（）。
A. 这庄严的宣告使全中国人民的心一齐欢呼起来。
B. 岸英同志为了人民的事业在朝鲜战场上光荣殉职和牺牲了。
C. 下午三点整，参加成立典礼的群众全部都到齐了。
D. 毛主席夜以继日地废寝忘食地为解放全中国的事业操劳着。
6、下列加下划线词语注音全部正确的一项是（）A. 硬____(lǎng) ____耀(xuàn)掺 ____(huò) ____伏（quán）B. ____给(cì) 愚____(cǔn) 踪 ____(jì) 羞 ____（què）C. 御 ____(pìn) ____差(qīng) ____当(tuǒ) ____乳（bǔ）D. ____样(mú) ____报(chéng) ____刻(qǐng) 狭 ____（ài）7、下面各项加横线字注音完全正确的一项是（）A. ____变（tuì） ____歌（lí） ____然（muò）果实 ____（lěilěi）B. ____污（diàn） ____落（zhuì）落____（nán）繁 ____急管（xián ）C. 洗 ____（zhuò）贪 ____（lán） ____弱（léi）玲珑 ____透（tī）D. ____窃（pā） ____形（chú） ____成（cuán）鸡毛 ____子（dǎn）8、依次填入下列句子横线处的词语恰当的一项是（）①董存瑞、雷锋、张海迪英雄、楷模人物以其信仰、人格与壮举，将真善美___得淋漓尽致，为中学生的心灵送来了明丽的阳光，成为其崇拜的一类偶像。
《不一样的爱》原文阅读及答案
《不同样的爱》原文阅读及答案阅读是一种理解，意会，汲取，鉴赏，评论和研究文章的思想过程。
下边是的《不同样的爱》原文阅读及答案，欢迎阅读参照！①有件事，让我特别感谢我的父亲母亲，感觉他们了不起。
长大后，我有时猜想，假如不是那样，我能否已经成为江洋大盗 ?②那时候，我大体七八岁，和邮电大院里的孩子一同到郊野玩。
在河滩上，我们惊喜的发现了大片的西瓜地，西瓜只有皮球大小。
确认是西瓜后，全部的儿童都疯狂了。
我们扑进瓜地，特别享受亲手摘瓜的感觉。
我不知作其余孩子的状况，只知道我见了大的就扔了小的，最后留了两个比皮球大点的西瓜，反正糟践了许多。
③几个农民是包抄过来的，在呐叫声中，六七个儿童人赃俱获。
在把我们押解回家的路上，农民一路恶声威迫，要给这帮小偷灌粪!这让我极度惧怕。
在我的记忆中，这是第一次也是独一的一次，用天塌地陷形容那种无望和自卑绝不为过。
我们都知道自己错了，一个个A ( 形容情绪低沉，绝望沮丧的神态) ，听凭农民愤慨宣判。
六七个孩子排成一行，就那样以小偷的羞耻形象，被揪进了成人的世界。
④悲剧才刚才拉开帷幕。
除我以外，全部孩子的家庭，跟着农民拿到索赔款的离开，都响起了鬼哭狼嚎般的家暴声。
有个叫小梅的领头大孩子，居然被她父亲吊起来用皮带抽。
我胆战心惊地静静走过去，而后惊慌地溜走。
她的哭叫声和被打时尖厉的认错声，特别难听。
一个院子里，各处是恐惧无望的哀号，还有父亲母亲的怒骂和摔打的声音。
⑤我父亲母亲给了农民钱，一个西瓜两元，共四元。
听说那时九块钱即一个人的月生活费。
因此，索赔是巨额的，农民是用西瓜结子重生西瓜的方法计算损失的。
我忐忑地等候父亲母亲对我的处罚，可是他们一直说笑自如，付钱的时候，还笑着讥讽了我两句。
而后他们就忙自己的事了。
当我在院子里惊心游走，听着各家各户痛打孩子的惨烈之声时，我对自己命运的忧虑到了崩溃的地步。
⑥但是，我的事就这么过去了，以后居然成为我们家的一个笑谈和妙闻。
开始我还 B ( 没有地方能够让自己藏起来，形容十分羞惭 ) ，但我父亲母亲一直坦荡安稳，他们的笑容如一面明亮的镜子，在那个镜子里，我隐约看到了自己的健康纯净。
爱的延续阅读答案
爱的延续阅读答案记叙文《爱的延续》阅读答案⑴小乐是她的宝贝儿子，四岁丧父，是她一口一口把他喂养大的。
为了小乐，她没再嫁人。
⑵二十岁时，小乐考上了北京一所名牌大学。
去上学前，小乐曾对她说，妈，等我工作了，我要在北京买房子，让你住到北京去。
那一刻，岁月在她脸上刻下的皱纹全部舒展开来。
小乐是她的天，是她的希望，让她感到幸福和欣慰。
⑶这年暑假，小乐放假从北京回来。
只一年没见，北京的风与水，就把小乐锻造得像个真正的男子汉了。
一起逛街的时候，小乐会牵上她的手，就像小时候牵着她的手那样。
她的心里，充满了做母亲的甜蜜。
⑷在要回北京的前一天，小乐上街去帮她买做菜用的佐料时，意外地被一辆摩托车撞了。
她得到消息跌跌撞撞赶去时，小乐已永远闭上了他那双明亮的大眼睛。
⑸她哭得惊天动地，如同降了一场倾盆暴雨。
旁边的人一边陪着流泪，一边替她不平，说，小乐走的路线没错，一切责任全在那个骑摩托车的人身上。
⑹她喉咙沙哑地问，骑摩托车的人是个什么人?别人告诉她，也是个年轻人，受了伤，被送到医院去了。
⑺她执意要去医院看看。
受害者的家属见见肇事者，发泄一下，也是情理中的事，所以大家非但没有拦她，还陪了她同去，一路上，众人都愤愤不平，替小乐惋惜着，她却一声不吭，只顾悲伤。
⑻在医院里，她看到了撞她儿子的那个年轻人，一张还带着稚气的脸，淌满了血。
一个母亲，正伏在床边的坐椅上哭，一边哭一边说，儿子呀，你怎么惹这么大的祸呀?你眼睛瞎了，今后可怎么生活呀……⑼她的脑海中电光石火般地闪了一下：自己已经失去了儿子，不能再让另一个母亲也因为儿子而饱受痛苦的煎熬。
于是，她决定，把小乐的眼角膜献给那个撞死小乐的年轻人。
⑽没有一个人能够理解她的行为，大家都认为她是气糊涂了，有好心的人出面阻挠她说，就让你家小乐好好安息了吧。
但她却坚持着自己的选择，流着泪在捐献单子上签下了自己的名字。
⑾一个月后，一个年轻人敲响了她的家门。
她打开门，年轻人“扑通”一声，跪到在地上，饱含深情地对着她喊道：“妈妈……”⑿她扶起他来。
《爱是一朵无声花》阅读答案
《爱是一朵无声花》阅读答案做阅读理解一定要先通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。
下面我们为大家带来《爱是一朵无声花》阅读答案，仅供参考，希望能够帮到大家。
《爱是一朵无声花》二十三年前，我在乡里邮局工作。
那是一个冬日的下午。
邮局外，鹅毛般的大雪纷纷扬扬下了一天一夜，整个世界都是白色的。
风，更是一刀一刀地呼啸而过，寒意侵入每个人的骨子里。
而邮局里，我和几个同事也被冻得叫脚不停跺着地。
雪太大，来办业务的人寥寥无几。
只有我一个人呆在办业务的窗口，其他几个同事一边偎依着火炉搓着手，一边聊着天。
而我，因为最后一个办业务的人也离开了，索性就伏在桌上看起了报纸。
近四点的时候，外面突然挟风裹雪地刮进来一个“雪人”，一进门便噼里啪啦地拍打着身上的风雪。
我被响声惊动，抬眼一看，原来是一个年龄在六十上下的老妇人。
如此冷的天气，老妇人的衣着竟颇显单薄，铁青着脸色，双手一边不断搓着，一边哈着气。
老妇人走近窗口，轻声问：“拍电报是这里吗? ”我点点头。
“多少钱?”老妇人弱弱地问。
“一毛五一个字。
”我说，然后看她一身颇为寒碜的衣服，又追问了一句，“你要发电报?”要知道，那个年代里，若非太紧急的重大事情，一般老百姓是舍不得花钱拍电报的。
“嗯，”老太太点点头，听了我报的价格，短暂的一愕。
接着，又一边絮絮地从口袋里拿出一个纸包，慢慢打开一层又一层的纸，才露出里面躺着的平整的毛票子，一边说，“我儿子在东北当兵，好久没联系了哩。
现在我们这里都这么冷，东北怕是更冷了。
我想发个电报，给他提个醒儿。
”我心里一暖，放下了报纸，听着外面风雪的呼啸声，便细细端详起眼前的这个老妇人。
老妇人满脸的皱褶，像是被岁月的犁铧耕耘过无数次，有的地方因为皮肤干裂，都裂开了巨大的口子。
我突然想起家中的老母亲，和眼前的她竟是如此相像。
“大娘，您要发什么内容? ”我问她，“字数越少，越省钱。
”我提醒了她一句。
老妇人低下头，思索了一阵子才说：“您就告诉他，天气变冷了，要记得多穿衣服。
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爱是等不得的阅读答案【篇一：2015年厦门中考语文试题及答案完整版】第一部分积累与运用一、语言积累1. 请根据提示填写相应的古诗文。
（1）潮平两岸阔，。
（王湾《次北固山下》）（2）万里赴戎机，。
（《木兰诗》）（3）晓雾将歇，；夕阳欲颓，。
（陶弘景《答谢中书书》）（4）湖上影子，、湖心亭一点，与余舟一芥、。
（张岱《湖心亭看雪》）（5），。
寂寞梧桐深院锁清秋。
（李煜《相见欢》）（7）古代的仁人志士在“生”与“义”不能得兼时，总会以孟子《鱼我所欲也》中的“ ，”作为自己选择的标准。
（8）龚自珍在《已亥杂诗》中以落花自比，表达自己不忘报国之志的诗句是：“ ，。
”二、语言运用2.根据情境，将下列对话补充完整。
中山公园公交站牌前，一位中年妇女正焦急地张望着，你上前热心询问：“（1）”她说：“我急着要到轮渡和旅行团会合，可等了很久也没车。
公交车啥时候能到这儿呢？”你马上拿出手机，查了“无线城市掌上公交”之后，告诉她：“（2）”（提示：请参照右图作答，汽车图标表示公交已到达的站点。
）3.根据提示，完成（1）-（3）小题。
（1）请讲文中的词语“龙舟竞渡”，用正楷字工整地抄写在“田”字格内。
（2）文段中abcd四处加点的词语，注音与书写都正确的一项是（）．．．请你将它还原。
竞渡诗【唐】卢肇①鼙鼓动时雷隐隐，兽头凌处雪微微。
②石溪久住思端午，馆驿楼前看发机。
③向道是龙刚不信，果然夺得锦标归。
④冲波突出人齐譀，跃浪争飞鸟退飞。
诗的正确顺序为：（）（）（）（）4.综合性学习。
2015年1月23日，“翰墨清雅——文房四宝展”在厦门华侨博物馆开展。
最早的笔和纸、最美的砚和墨让大家眼界大开。
观展之后，同学们围绕着“走进文房四宝，弘扬传统文化”这一主题开展了系列活动。
请你参与并完成以下任务。
【翰墨意】（1）小文收集到了如下资料：“文房”古时专指文人书房而言，“文房四宝”则是对笔、墨、纸、砚四种必备文具的统称。
四宝中以湖州产的湖笔最为著名，徽州为名墨产地，宣城产的宣纸最佳，肇庆的端砚则是砚中精品。
湖笔、徽墨、宣纸、端砚为“文房四宝”之上品。
以上材料从哪两个方面介绍了“文房四宝”？【古砚情】（2）古砚清雅，多雕刻图案以示主人的品味。
小彦收藏了几款中意的砚台，请你从一下三款中选择自己最喜欢的一款，从图案表达的内涵的角度，说说你选择的理由。
．．【出巧思】（3）小思介绍了一款毛笔和雨伞相结合的新用品（如右图）。
请你发挥想象，在“笔墨纸砚”中任选一种，与其他物品项组合，参照示例，向同学们介绍你的创意。
小思的介绍（示例）：这是一款毛笔雨伞。
它将毛笔与雨伞巧妙结合。
伞柄如一根笔杆，伞尖用软橡胶制成笔头形状，雨伞束起像是一支毛笔。
伞面无水是白色，遇水则变黑色。
有这样一把伞，你就可以在骤雨初停的广场上即兴书写。
【善妙辩】（4）现代科技的发展让传统的“文房四宝”逐渐淡出了我们的生活。
有人认为，随着科技的进步，“文房四宝”迟早要成为博物馆的陈列品；也有人认为，“文房四宝”是中华民族智慧的结晶，应得到更好地传承。
对此，你有什么看法？请简要谈谈。
第二部分阅读三、名著阅读5.按照要求，完成（1）-（2）小题（2）在《西游记》中，孙悟空与猪八戒的关系令人玩味。
他们的关系如何？请你结合一个具体的故事情节，谈谈自己的看法。
四、阅读甲、乙两则文言文，完成6-9题【甲】世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？．策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”．呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
（韩愈《马说》）【乙】隋文帝时，大宛献千里马，鬃曳地，号曰狮子骢。
惟郎将裴人基能驭之，朝发西．京，暮至东洛。
隋后不知所在。
①②唐太宗敕天下访之，同州刺史宇文士及访得其马，老于朝邑市面家，挽硙，骏尾焦秃，③皮肉穿穴，及见之悲泣。
帝自出长乐坡，马到新丰，向西鸣跃。
帝得之甚喜，齿口并平。
饲以钟乳，仍生五驹，皆千里足也。
后不知所在。
（节选自张骞《朝野佥载》）．6.解释下列句子中加点的字词。
（1）才美不外见（2）执策而临之．．（3）鬃曳地（4）饲以钟乳．．7.找出与甲文“策之不以其道”中的“之”字用法相同的一项（）．．．a.何陋之有b. 唐太宗敕天下访之．．c.辍耕之垄上d.中间力拉崩倒之声．．8.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）其真无马邪？其真不知马也。
（2）帝得之甚喜9.简答题（1）乙文体现狮子骢有“千里之能”的句子是：。
（2）甲、乙两文既谈“千里马”，也论“伯乐”。
请你结合甲、乙两文，谈谈“伯乐”的重要性。
五、阅读下文，完成10-12题①苏格兰公投落下帷幕之际，吸引人们眼球的不仅仅是票选的结果，更有英国人那奇葩的计票方式。
计票的人竟然是在纸上一条条地画竖杠杠，视觉效果非常凌乱。
这引得人们议论纷纷：“想不到发达国家竟然采取这种刀耕火种的计数方式”，“这不数着数着就乱了吗？”②对比之下，我国的“正”字计数法立刻显得又机智又高端。
这个方法广泛流行，为大家所喜闻乐见。
五笔一字，整齐划一，视觉效果简洁明了，能够大大提高统计效率。
③这么好用的方法，究竟是谁先想到的呢？目前尚不得而知，至于真正使用“正”字来计数，则要追溯到清末民初的上海。
起初进戏园看戏并不凭票，仅由服务人员领座，领座员将卖座情况在“大水牌”上注明。
由于怕误记，同时为了稽核总数，所以每满五个看客，就写一个“正”字，或者是领一个看客就划上一笔，划上五笔便成一个“正”字。
后来戏园规模扩大，用水牌计票的方法逐渐被戏票所取代，但“正”字的计票方法却被商家和选举计票所借鉴，广泛应用起来。
④明治维新之后，日本也开始采用这种计数方法。
此前他们曾使用“玉”字来计数，同样是五个为一个单位。
从解剖学角度来说，由于人生来就具有十根手指，因而在进化史中促成了十进制的广泛采用，而五画字和五画符号便于十进制计数，在许多国家和地区都曾被使用过。
“玉”字虽也是五画字，但与“正”字相比，“正”字的字形更规矩简洁，它只由横竖构成，没有哪两笔首尾相连，甚至连每一划的长度都大致相等。
所以，作为计数符号，没有比它更合适的了。
⑤“正”字的含义相当正能量。
它的本义是平正、不偏斜。
在词典中“正”的含义很多，其组成的词语也大多都是褒义，如正直、刚正不阿??同时，它也有着“匡正”“正确”的含义，是人们表达信任的基准。
⑥在投票选举中，人们最希望的是公平、公正。
采用正字计数不仅仅因为它字形方正简洁，也因为它满足了人们对“执行公正”和“品行端正”的美好想象，寄托着人们对选举的信心和希望。
从外形到内涵，“正”字都是完美的计数工具，无怪乎人们称赞它是形神兼美计数方法了。
（有删改）10.通读全文，说说“正”字计数法的好处。
11.本文运用了作比较的说明方法，请试举一例，并说说它的作用。
12.以下标题，哪个更适合作为本文的题目？请结合文意和生活实际，简要阐述你的理由。
a.高大上的“正”字计数法b.趣谈计数法六、阅读《离天堂最近的地方》一文，完成13-16题离天堂最近的地方冯唐①我从小就喜欢读书，但这与远大的理想之类毫无关系。
我从小爱较真，比如，老师鼓舞我们说“为中华之崛起而读书”，我会一直问：“怎么定义‘中华’？怎么定义‘崛起’？读什么书？中华崛起和我读你说的那些书有什么关系？”还没等我问完，老师就不搭理我了??②我从小喜欢读书完全是因为那时候没有其他有意思的事情可干。
我生于1971年，我们是最后一代需要主动“杀时间”的人：小时候没有手机、没有电脑，也没有游戏厅、旱冰场。
我又对体育运动没任何兴趣，上街打架时基本是被打。
只剩读书，于是我就读书。
尽管那时候可读的书种类不多，但是已经能看到李白说“暮从碧山下，山月随人归”，已经能看到《诗经》讲“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求”了。
③我那时候的学校有图书馆吗？我不记得了，很可能没有。
北京的街面上似乎有图书馆，每个图书馆里最热闹的是报刊栏，一堆老头、老太太站在报刊栏前看当天的报纸。
有一次我试图进入一个图书馆，当值人员被我吓了一跳，以为我是来偷东西的坏孩子。
我问：“能借书吗？”她说：“不能。
”我又问：“能进书库随便看看吗？”她说：“不能。
”我再问：“为什么？”她说：“你借书，怎么能保证你一定会还？你进书库，怎么能保证你会爱护书、不偷书呢？”我接着问：“那你是干什么的？”a她说：“就是看着像你这样的人的。
”④第一次体会到图书馆的美好是在北大。
早点去图书馆，如果运气好，能有个靠窗的座⑤16年前，我去美国读书；16年后，我去美国休长假。
中间这十几年，事冗时仄，只有两项运动：开会、应酬，读书都在厕上、枕上、车上、飞机上，把包里的kindle阅读器勉强算作图书馆。
长假中，不设手机叫醒，在风铃声中自然醒来，忽然想到，可以再捡起多年前的爱好，再去泡泡图书馆。
⑥开车去距离住处最近的加利福尼亚大学戴维斯分校，地上三层、地下一层，无须证件，无须存包，无人盘问，我就大摇大摆地进入图书馆。
我在角落坐下，中庭泻下来的阳光很猛，松树很老，草很嫩。
一切很静，走路、掏钥匙、挪挪屁股，都会发出大得吓人的声音。
坐下，吸口气，满鼻子纸张和油墨的味道。
⑦看书看到被尿意憋醒，去上洗手间，我沿着宽大的楼梯往上走、往上看，明晃晃的阳光，一架架的纸书，每本纸书仿佛是一个骨灰盒，每个骨灰盒里都有一个不死、不同、不吵的灵魂，进进出出、自由自在、无始无终。
一切都是一副人间天堂的样子。
⑧我瞬间觉得整个人都变好了。
（有删改）13.请简要概况“我”不同阶段喜爱读书的表现。
14.品析文中划线的句子。
（1）请说说a句的言外之意。
（2）从修辞角度品析b句。
15.文章结尾说“我瞬间觉得整个人都变好了”，为什么？请结合全文谈谈你的理解。
16.作者是一个跨界人才，这与他的阅读经历密不可分。
请结合本文和链接，以“读书的回馈”为主题写一段话。
（不少于80字）链接：冯唐，1998年获得北京协和医科大学临床医学博士学位，之后又获得美国工商管理硕士学位，曾担任华润集团战略管理部总经理。
2011年10月，当选为华润医疗集团有限公司首席资讯官。
2013年，冯唐登荣“第八届作家富豪榜”，引发广泛关注。
第三部分写作七、作为17.以下两题，任选一题作文。
．．．．（1）“品”，三个“口”。
造字本义：一小口一小口地吃，慢慢地辨别滋味。
品尝美食是一种享受，萦绕在每个人的舌尖；品味情感是一脉温柔，流淌在每个人的心田；品评世态是一种情怀，伴随我们成长前行??请以“品”为话题写一篇文章。
．．（2）题目：我的世界要求：①以上两题，任选一题，根据提示，扣题作文；②文体自选（诗歌除外），字数不少于500字；③正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用xx代替。