高中生物 专题2 第6课时土壤中分解尿素细菌的分离与计数同步课时作业 新人教版选修1(1)
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第6课时土壤中分解尿素细菌的分离与计数目标导航 1.研究培养基对微生物的选择作用。2.进行微生物数量的测定。
一、研究思路
1.筛选菌株
(1)实验室中微生物筛选的原理
人为提供有利于________________生长的条件(包括营养、温度、pH等),同时________或________其他微生物生长。
(2)选择培养基
在微生物学中,将允许__________种类的微生物生长,同时________或________其他种类微生物生长的培养基,称做选择培养基。
(3)分离分解尿素的细菌的选择培养基
①在该培养基配方中,为微生物的生长提供碳源的是____________,提供氮源的是________,琼脂的作用是凝固剂。
②该培养基对微生物具有选择作用。其选择机制是________________________________才能在该培养基上生长。
③土壤中的细菌之所以能分解尿素,是因为它们体内能合成________,将尿素分解的反应式是________________________________________________________。
Taq细菌能忍受93℃左右的高温,是在美国黄石国家公园的一个热泉中发现的,这说明,在寻找目的菌株时,要根据____________________________________________。
2.统计菌落数目的方法
(1)稀释涂布平板法(也叫活菌计数法)
①原理:当样品的稀释度足够高时,培养基表面生长的一个菌落,来源于样品稀释液中的____________,通过统计平板上的________,就能推测出样品中大约含有多少活菌。
②操作
第一,设置重复组,增强实验的说服力与准确性。将待测样品经一系列10倍稀释,然后选择________稀释度的菌液,分别取0.1 mL接种到已制备好的平板上,然后用无菌涂布器将菌液涂布整个平板表面,放在适宜的温度下培养并计算菌落数。为使结果接近真实值,可将同一稀释度涂布到三个或三个以上的平板上,培养并计算出__________。
第二,为了保证结果准确,一般选择菌落数在________的平板进行计数,若设置的重复组中结果相差太远,意味着操作有误,需重新实验。
③计算公式:每克样品中的菌株数=C
V×M,其中C代表___________________________,V代表________________________________(mL),M代表____________。
(2)显微镜直接计数法
①原理:此法利用特定的____________或______________,在显微镜下计算一定容积的样品中微生物的数量,但不能区分细菌的死活。计数板是一块特制的载玻片,上面有一个特定的面积1 mm2和高0.1 mm的计数室,在1 mm2的面积里又被划分成25个(或16个)中格,每个中格进一步划分成16个(或25个)小格,计数室由________个小格组成。
②操作:将稀释的样品滴在计数板上,盖上盖玻片,然后在显微镜下计数4~5个中格中的细菌数,并求出每个小格所含细菌的平均数,再按公式求出每毫升样品中所含的细菌数。
③计数公式:每毫升原液所含细菌数=每小格平均细菌数×400×10 000×稀释倍数。
(3)设置重复和对照
①设置重复:培养过程中应设置重复组,同一稀释度下应涂布________个平板,才能增强实验的说服力与准确性。
②设置对照:实验中应设置对照,主要目的是________________________对实验结果的影响,提高实验结果的可信度。如__________对照组,观察培养物中是否有杂菌污染;设
置________培养基,观察选择培养基是否具有________作用。
二、实验设计
实验步骤
1.土壤取样:从肥沃、湿润的土壤中,用无菌小铁铲铲去表层土3 cm左右,迅速取土壤并装入____________密封或事先准备好的________中。
2.制备培养基:①制备________________培养基作为对照组,尿素为唯一氮源的培养基作为________,用来判断选择培养基是否具有____________。
②放宽稀释范围,如稀释倍数为103~107范围内的要分别涂布,而每个稀释度下需要______个选择培养基、________个牛肉膏蛋白胨培养基,因此需要15个选择培养基和5个牛肉膏蛋白胨培养基。
③两种培养基应各有一个作为________对照,此外还需准备8个灭菌的试管和1个灭菌的移液管。
3.样品的稀释与涂布平板:参考下面的实验流程示意图,将10 g土样加入盛有90 mL 无菌生理盐水的锥形瓶中(锥形瓶体积为250 mL),充分摇匀,吸取上清液1 mL,转移至盛有________ mL生理盐水的无菌大试管依次等比稀释至107稀释度,并按照由107~103稀释度的顺序分别吸取______mL进行平板涂布操作。按照浓度从低到高的顺序涂布平板,不必更换移液管。
说明:图中的1、2、3平板是____________,4为____________________作对照,判断选择培养基是否具筛选作用,还有两个空白对照,即不涂布稀释后菌液的选择培养基和牛肉膏蛋白胨培养基,验证培养基中是否____________。
4.将涂布好的培养皿放在30℃温度下培养,及时观察和记录。
5.挑选选择培养基上不同形态的菌落接入含____________培养基的斜面中,观察能否产生颜色反应。
6.细菌的计数
当菌落数目稳定时,选取菌落数在________的平板进行计数。在同一稀释度下,至少对3个平板进行重复计数,然后求出____________,并根据平板所对应的稀释度计算出样品中细菌的数目。同时仔细观察所分离到的菌落,并记录菌落特征。
7.统计表格
稀释倍数103104105106107
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1
2
3
⋮
菌落种类形状大小
隆起
程度
颜色
……
1