幼儿园开展小篮球工作计划
2024年幼儿园篮球计划教案小班
幼儿园篮球计划教案小班一、教学目标1.通过篮球活动，提高小班幼儿的身体协调性和灵活性。
2.培养幼儿对篮球运动的兴趣，初步掌握篮球的基本技能。
3.增强幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。
4.促进幼儿左右脑的协调发展，提高注意力和反应能力。
二、教学内容1.篮球基础知识：向幼儿介绍篮球的基本规则、器材、场地等知识。
2.篮球基本技能：包括拍球、运球、传球、接球等基础动作。
3.篮球游戏：通过设计有趣的篮球游戏，让幼儿在游戏中学习篮球技能。
4.体能训练：结合篮球运动的特点，进行一些简单的体能训练，如跑、跳、钻、爬等。
三、教学方法1.示范法：通过教师的示范，让幼儿观察和学习正确的篮球动作。
2.讲解法：对篮球规则和技能进行详细的讲解，帮助幼儿理解。
3.游戏法：将篮球技能融入游戏中，让幼儿在游戏中学习和练习。
4.分组练习法：将幼儿分成小组，进行小组竞赛和合作练习。
四、教学过程1.热身活动：通过简单的热身运动，如慢跑、拉伸等，让幼儿的身体做好准备。
2.技能教学：通过示范和讲解，让幼儿学习篮球的基本技能。
3.游戏时间：设计一些篮球游戏，如“运球小能手”、“投篮比赛”等，让幼儿在游戏中练习技能。
4.竞赛环节：组织小班篮球友谊赛，让幼儿体验团队竞赛的乐趣。
5.放松活动：比赛后进行一些放松活动，如深呼吸、轻柔的拉伸等，帮助幼儿放松身体。
五、教学评估1.观察法：教师观察幼儿在活动中的表现，评估其技能掌握情况。
2.提问法：通过提问，检查幼儿对篮球知识的理解程度。
3.反馈法：鼓励幼儿分享自己的感受和经验，了解他们对篮球的兴趣和喜爱程度。
六、安全事项1.确保场地安全，清除场地上的障碍物。
2.幼儿穿着合适的运动装备，如运动鞋、宽松的衣物。
3.教师时刻关注幼儿的活动情况，防止意外发生。
七、家园共育1.鼓励家长参与幼儿的篮球活动，在家中也进行简单的篮球练习。
2.通过家长会、家长开放日等形式，向家长展示幼儿的篮球学习成果。
3.利用家长资源，邀请家长志愿者参与篮球活动的组织和指导。
幼儿篮球教学计划范文（精选16篇）
幼儿篮球教学计划范文（精选16篇）幼儿篮球教学计划范文篇1一、活动目标1、锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿打篮球的敏捷度。
2、增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。
3、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。
4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣.二、设计意图：大班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参加一些基本的体育活动，传球这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。
在游戏中能获得很大的乐趣，它既增强了幼儿的体质，又强化幼儿的竞争意识和动作的`协作能力。
三、活动准备：篮球若干四、活动过程：教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简单的热身动作。
1、导入游戏老师今天和大家一起来做个传球游戏，好不好？(幼儿回答，好)看老师怎么传，教师和一名幼儿做示范，其他幼儿观看。
教师首先说明游戏的规则和过程，第一种玩法把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当老师发出命令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿，(可以从头上传，腿下传或者侧身传)，以此类推，看哪一个队最先传完为胜。
第二种玩法把幼儿分成两队站在起点站立，教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿，自己快速的站到队尾，以此类推，按照一定的路线移动，看哪一个队最先传完为胜。
注意事项在传球的过程中，幼儿的间隔距离要适当，相邻幼儿要互相配合，避免落地，幼儿要注意安全。
2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组，站成两队四排，每组的第一个幼儿发一篮球。
3、开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。
两个游戏轮流尝试进行。
4、活动结束，对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结活动反思传球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。
设计意图：篮球活动充分考虑到幼儿的学习特点和认知规律，注重综合性、趣味性、活动性，把教育融于生活游戏中，针对幼儿起到了具有特点的文化教育作用，它不仅能满足幼儿体能的发展，还有利于提高幼儿心理素质，促进了幼儿素质全面发展。
幼儿园篮球每月工作计划
一、计划概述为提高幼儿园幼儿的篮球技能，增强体质，培养幼儿团队合作精神，特制定本篮球工作计划。
本月工作重点在于普及篮球基本技能，培养幼儿对篮球运动的兴趣。
二、具体工作安排1. 第一周：篮球基本技能培训（1）教师组织幼儿进行篮球基本技能培训，包括运球、传球、投篮等。
（2）教师示范动作，幼儿跟学，教师纠正动作不规范的地方。
（3）开展篮球比赛，激发幼儿参与热情。
2. 第二周：篮球趣味游戏（1）教师设计篮球趣味游戏，如“抢球接力”、“传球迷宫”等。
（2）组织幼儿分组进行游戏，培养团队合作精神。
（3）对游戏中的优秀表现给予表扬，增强幼儿自信心。
3. 第三周：篮球比赛规则讲解（1）教师讲解篮球比赛的基本规则，如比赛时间、得分方式等。
（2）组织幼儿观看篮球比赛视频，了解比赛过程。
（3）进行篮球比赛模拟，让幼儿熟悉比赛氛围。
4. 第四周：篮球技能提高（1）教师针对幼儿在篮球技能方面的不足，进行有针对性的训练。
（2）组织幼儿进行篮球技能比赛，提高幼儿技能水平。
（3）对技能比赛中的优秀表现给予奖励，激发幼儿学习兴趣。
三、工作总结1. 对本月篮球工作进行总结，分析幼儿在篮球技能、团队合作等方面的进步。
2. 教师针对幼儿在篮球运动中的不足，制定下月工作计划，进一步提高幼儿篮球技能。
3. 鼓励家长参与幼儿园篮球活动，共同关注幼儿健康成长。
四、注意事项1. 教师在组织篮球活动时，要确保幼儿安全，避免发生意外伤害。
2. 根据幼儿年龄特点，合理设计篮球活动内容，注重趣味性、互动性。
3. 教师要关注每个幼儿的成长，发现特长，因材施教。
4. 定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的篮球表现，共同促进幼儿全面发展。
通过本月的篮球活动，我们希望幼儿能够在篮球运动中收获快乐、健康和成长，为今后的生活奠定坚实基础。
幼儿园篮球教学计划（集锦9篇）
幼儿园篮球教学计划（集锦9篇）篇1：幼儿园篮球教学计划幼儿园篮球教学计划一.活动目标：1.让幼儿通过篮球基本动作(运球、传球等)及篮球比赛促进幼儿肌体的发展。
2.培养幼儿团结协作的能力。
二.重点与难点：学习两人以上配合传球。
三.材料与环境创设：1.幼儿人手一只篮球。
2.红、绿、黄、蓝四队标记。
3.音乐若干段。
4.记分牌。
四.活动流程：(一)调动身心1.跑步热身：鼓励幼儿不怕寒冷，听鼓声变速跑。
2.热身操：听音乐精神饱满地做。
3.保育：略脱衣服。
(二)基本部分1.四散练习，复习动作。
(幼儿练习，老师观察指导)2.探索练习，重点指导。
(1)请个别(3~4个)幼儿示范两人以上配合传球。
(2)幼儿自由结伴练习两人以上配合传球。
(老师个别指导，鼓励幼儿合作传球)3.拍球，运球比赛，加大运动量。
(集体比赛，增加幼儿的运动量)4.灌篮比赛，综合练习。
(1)玩法：分两队进行比赛，每对各5~6人，老师当裁判，比赛开始，老师站在场地中央，将篮球往上抛，接到球的“运动员”用运球及传球的方法至对方篮球架前进行投篮，投进得分，以得分多的队为胜。
(2)规则：持球者应运球或传球，不能持球跑。
(3)幼儿分组进行比赛。
鼓励幼儿多用两人以上配合传球的方法，并提醒幼儿遵守比赛规则。
五.保育：(1)根据天气情况及运动量大小减脱衣服。
(2)擦汗。
(三)结束部分(放松身体)1.进行颁奖仪式(胜者得金牌)，放松身体。
2.听音乐走回教室擦汗，休息。
篇2：幼儿园小班篮球教学计划一、对幼儿兴趣的培养幼儿接受业余篮球训练的第一步，就是首先通过游戏的方式，让幼儿喜欢上篮球，培养其对篮球的兴趣。
在4岁的年龄段(小班)我们可以通过玩球来引起幼儿对篮球的兴趣。
而到了5-6岁的年龄段，可以初步的接受最基础的篮球训练。
二、训练时间幼儿业余篮球训练应为一周2-3次，每次训练时间为45分钟以内，内容动静交替。
不宜每天练，这样对幼儿的体能、精力影响比较大，因为幼儿每天不止要参加篮球训练，还有其他内容学习。
幼儿园篮球小活动计划方案
一、活动背景篮球是一项有益身心健康的运动，适合幼儿年龄段的特点。
通过篮球活动，可以提高幼儿的团队协作能力、身体协调性，培养幼儿勇敢、自信、拼搏的精神。
为了丰富幼儿园的户外活动，特制定以下篮球小活动计划方案。
二、活动目标1. 让幼儿了解篮球的基本知识，掌握简单的篮球技能。
2. 培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿的沟通能力。
3. 增强幼儿的体质，提高幼儿的身体协调性。
4. 培养幼儿勇敢、自信、拼搏的精神。
三、活动对象幼儿园全体幼儿四、活动时间每周一、三、五下午3:00-4:00五、活动地点幼儿园篮球场六、活动内容1. 热身运动（1）教师带领幼儿做简单的拉伸运动，如头部运动、肩部运动、腰部运动等。
（2）教师带领幼儿做原地跑步、跳绳等有氧运动，提高幼儿的心肺功能。
2. 篮球基本技能训练（1）篮球基本动作：教师示范并讲解投篮、运球、传球等基本动作，幼儿跟学。
（2）分组练习：教师将幼儿分成若干小组，进行投篮、运球、传球等技能的分组练习。
3. 篮球游戏（1）抢球游戏：幼儿分成两队，进行抢球比赛，抢到球的一方获得一分。
（2）传球接力：幼儿分成若干小组，进行传球接力比赛，速度快的小组获胜。
4. 放松运动（1）教师带领幼儿做简单的拉伸运动，放松肌肉。
（2）教师带领幼儿做深呼吸，放松心情。
七、活动要求1. 教师应具备一定的篮球技能和教学经验，确保活动顺利进行。
2. 活动前，教师应检查场地、器材等，确保安全。
3. 教师应关注幼儿的身体状况，避免运动过度。
4. 教师应鼓励幼儿积极参与，培养幼儿的自信心。
5. 教师应做好活动记录，总结经验，不断改进活动方案。
八、活动总结1. 活动结束后，教师应组织幼儿进行简单的总结，分享活动中的收获。
2. 教师应根据幼儿的表现，对活动方案进行总结，提出改进意见。
3. 教师应将活动照片、视频等资料整理归档，作为教学资料。
通过本次篮球小活动，相信幼儿们能够在快乐中学习篮球，提高自己的身体素质，培养良好的团队精神。
2024年幼儿园篮球主题计划
在设计2024年幼儿园篮球主题计划时，我们需要考虑到幼儿的身心发展特点，以趣味性和教育性为原则，通过篮球活动促进幼儿的身体协调性、团队合作能力以及竞争意识的发展。
以下是一份详细的篮球主题计划：主题名称：快乐篮球，健康成长一、活动目标1.增强幼儿体质，提高身体的灵活性和协调性。
2.培养幼儿对篮球运动的兴趣，初步掌握篮球的基本技能。
3.通过篮球活动，发展幼儿的团队合作精神和规则意识。
4.鼓励幼儿勇敢尝试，不怕失败，提升自信心。
二、活动对象幼儿园大班、中班、小班幼儿，根据年龄特点设计不同的活动内容和难度。
三、活动准备1.篮球器材：确保每个班级有足够的篮球供幼儿使用。
2.场地布置：设置专门的篮球活动区域，划分不同的练习区域。
3.安全措施：准备急救箱，确保活动场地无尖锐物品，指导幼儿正确穿戴运动装备。
4.教学资源：制作篮球教学视频、图片和游戏道具。
四、活动内容与安排1.篮球基础知识教学△每周安排一次篮球知识小课堂，讲解篮球的起源、规则、基本动作等。
△利用图片和视频展示篮球明星的精彩瞬间，激发幼儿的兴趣。
2.篮球技能训练△针对不同年龄段的幼儿设计训练计划，如小班幼儿的运球训练，中班幼儿的传球训练，大班幼儿的投篮训练。
△通过游戏的方式进行训练，如“运球小能手”、“传球接力赛”、“投篮挑战赛”等。
3.篮球主题活动△每月组织一次篮球主题活动，如“篮球嘉年华”、“小小NBA”等，让幼儿在游戏中学习篮球技能。
△主题活动可以包括篮球表演、篮球知识问答、篮球技能比赛等环节。
4.团队合作与竞赛△鼓励幼儿组成小队，进行队内和队间的篮球比赛。
△教育幼儿遵守比赛规则，尊重对手和裁判。
△通过竞赛，培养幼儿的竞争意识和抗压能力。
5.家长参与活动△定期举办亲子篮球活动，让家长参与到幼儿的篮球学习中来。
△通过家庭篮球活动，增进亲子关系，同时也能让家长了解幼儿的篮球学习情况。
五、活动评估△通过观察记录幼儿在篮球活动中的表现，评估他们的技能进步和情感发展。
幼儿园篮球活动方案(实用11篇)
幼儿园篮球活动方案（实用11篇）幼儿园篮球活动方案第1篇活动目标1、能在原地拍球，带球走，绕障拍球中锻炼手眼协调能力，发展敏捷性、协调性、灵巧性。
2、能在游戏活动中提高对篮球的了解，知道基本的拍球、带球跑的方法。
3、能在集体游戏中感受到协作的乐趣，体验到竞技比赛的快乐。
重点难点能灵巧的带走跑动，并绕过障碍。
活动准备1、经验准备：能原地拍球，有初步带球走的经验和统计的经验。
2、物质准备：篮球37个、小黑板、口哨、大篮子4个，红黄蓝绿的区域手环，大统计表一张，笔1，栏杆8根。
活动过程一、热身教师打招呼、带领幼儿热身，二、拍球练习（一）幼儿自行拍球师：宝贝们，你们都会玩篮球了，可是篮球听你们的话吗？请你们拍球看看，有没有小朋友的篮球喜欢从他的手里跑开的。
（二）拍球练习师：宝贝们，有没有小朋友的篮球不听话，从手里跑开的。
师：请你们和我一起学个拍球方法，双腿微屈，身体前倾，用手指拍球，手腕动起来。
看看这个方法会让你的篮球听话了呢。
教师带领幼儿进行几组拍球练习。
三、游戏：运球小能手比拼（一）第一轮游戏师：宝贝们，我看到了，现在很多小朋友的篮球开始听你们的话，不乱跑了。
现在更大的挑战来了，请大家按手环颜色，四路纵队集合。
我的口哨响起排第一的小朋友拍球跑到场地另一边去，把球投在对应篮子里，然后跑回来和后面的小朋友击掌，后面的小朋友又继续去投球，用时最短的一队是第一名，第二名积三星，第三名积两星，第四名积一星。
师：如果你的篮球跑走了，请你动作快快的把球捡回来，然后继续。
预备~（二）第二轮游戏回顾上一轮游戏，教师计分，幼儿数星星师：一队拿了第一名，你们想超过他们吗？这一次每队一个球，拍过球绕过栏杆再拍回来，把球给下一个小朋友，最先完成的一队积四星。
师：悄悄告诉大家，如果你想拍球拍得好又快，记得用你的手指拍球，而且拍球的后面一点，这样可能你们就会跑得快。
（三）分数统计师：这一次的第一名是谁啊？有几分？第二名是谁啊？有几分？第三名是谁啊？有几分？第四名是谁啊？有几分？啊，我们算一算，现在星星最多的是谁？幼儿数数统计，决出胜利的一队五、小结，放松师：宝贝们，玩了这么久累了吗？那举起你的小手来我们放松一下吧。
幼儿园开展篮球工作计划
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，充分挖掘篮球活动的教育价值，通过篮球活动的开展，培养幼儿对体育运动的兴趣，提高幼儿的身体素质，促进幼儿身心健康发展。
二、工作目标1. 提高幼儿对篮球运动的兴趣，激发幼儿参与篮球活动的积极性。
2. 培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿的集体荣誉感。
3. 增强幼儿的身体素质，提高幼儿的运动技能。
4. 培养幼儿的自信心、勇敢、坚韧、自律等良好品质。
三、工作内容1. 组织教师进行篮球培训，提高教师对篮球运动的了解和指导能力。
2. 创设篮球活动环境，为幼儿提供丰富的篮球器材。
3. 开展篮球主题活动，如篮球比赛、篮球表演等。
4. 定期开展篮球教学活动，使幼儿掌握篮球基本技能。
5. 加强家园合作，让家长了解篮球活动的重要性，共同关注幼儿的身心健康。
四、实施步骤1. 第一阶段：宣传发动（1周）（1）召开全体教师会议，传达篮球活动的指导思想和工作目标。
（2）组织教师进行篮球培训，提高教师对篮球运动的了解和指导能力。
2. 第二阶段：环境创设（2周）（1）布置篮球活动场地，提供丰富的篮球器材。
（2）开展篮球主题活动，如篮球比赛、篮球表演等。
3. 第三阶段：教学实施（4周）（1）定期开展篮球教学活动，使幼儿掌握篮球基本技能。
（2）组织幼儿参加篮球比赛，提高幼儿的竞技水平。
4. 第四阶段：总结提升（1周）（1）对篮球活动进行总结，找出存在的问题和不足。
（2）对教师进行评价，提出改进意见。
（3）制定下一阶段的篮球活动计划。
五、工作措施1. 加强领导，明确责任。
成立篮球活动领导小组，负责统筹规划、组织实施和监督指导。
2. 完善制度，规范管理。
建立健全篮球活动管理制度，确保活动有序开展。
3. 强化培训，提升能力。
定期组织教师参加篮球培训，提高教师的专业素养。
4. 创新活动，丰富内容。
开展多样化的篮球活动，满足幼儿的不同需求。
5. 加强宣传，营造氛围。
利用多种渠道宣传篮球活动，提高家长和社会的关注度。
幼儿园篮球方案(通用12篇)
幼儿园篮球方案（通用12篇）幼儿园篮球方案第1篇【活动目标】1、幼儿在已有篮球技巧经验的基础上，学习进退拍球和高低交替运球技巧。
2、引导幼儿自主探索，交流进退拍球和交替运球的最佳方法。
3、幼儿能在运动中于面对困难，体验玩球的快乐。
4、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。
5、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。
【活动准备】五号篮球幼儿人手1只;入场准备：四纵队。
【活动过程】一、热身运动。
1、变队入场。
幼儿听口令四队变两队进入圆形热身场地。
2、玩游戏：找朋友。
3、听音乐热身(全美职业篮球季后音乐)和老师一起热身。
4、分组取篮球站四队，四队变两队对面做左右手定点高低拍球。
二、探索新的玩球技巧。
1、探索进退拍球师：我们都能原地用左右手做高低拍球。
可是，我们在看篮球对抗赛的时候，怎么没有发现队员们原地不动拍球呢?这是为什么?小结：是的，原地不动的话球就容易被对方球员抢走。
更投不到对方的篮筐里去。
所以，我们的篮球要灵活的动起来。
2、教师示范进退排球师：大家有没有仔细看我是怎么拍球的?小结：这叫进退拍球。
你自己先试一试。
然后，把你拍球的方法讲给大家听。
幼儿交流进退拍球的方法后，教师做技巧指导：前进拍的时候，用力点放在球的背面，轻轻往前推，球就会随着身体往前行。
后退的时候，用力点放在球的正面，球就会随着身体往后退。
3、幼儿在练习中熟悉并掌握高低进退运球技巧。
4、中场动静调节：高抬腿绕球、地面绕八字三、熟练运球技巧进行高低交替运球。
师：看，在我们的正前方有两条线，分别是红色和绿色和蓝色。
下面我们分二组运球，到第一道红线时请你停下来做先低后高拍球各五下。
到绿线时做进退拍球三次然后到对面站好。
(赶小猪到圆形场地)师：老师要和你们玩一个小游戏，叫圆圈转转转，我和你一起走，你一遍拍球走一边看我，看到我停下蹲着吹哨，你就停下来做低拍，看到我停下站着吹哨你就停下来做高拍。
我要转身，你就往相反的方向走，听我的哨声继续做动作，明白了吗?四、放松活动，结束。
幼儿园篮球特色学期计划范文六篇
幼儿园篮球特色学期计划范文六篇第1篇: 幼儿园篮球特色学期计划我院是一个以篮球为主的体育特色幼儿园，作为一名专职体育老师，篮球课程计划的制定和幼儿技能的目标达成要求是我责无旁贷的责任。
我的教学理念是以小篮球教学活动为主线，设计出符合幼儿身心特点和年龄特点课程规划和探索一套可持续性发展的完整教学策略，以锻炼孩子们基本动作的发展和身体素质的提高，养成幼儿终身锻炼的意识和喜爱篮球活动的乐趣为目的多样性小篮球课程活动。
一、小篮球多样性总体的体现在：1、制定一套符合幼儿身心特点的教学计划，在实践中完善，形成计划的完整性、连贯性、趣味性和健身性。
2、计划性的培训本院教师小篮球实施时的指导性和实用性，让每一位教师都能在平时的晨间活动和户外活动中更好地指导幼儿篮球基本动作的练习和开展小篮球教学组织游戏活动。
3、开展好大班篮球日活动的趣味性和实践性，提高孩子们的兴趣点，使每一位孩子都能积极主动地投入活动。
4、开展好家园互动，亲子游戏、运动会、篮球操、篮球表演多向性和竞争性等活动，完善篮球课程的整体性。
在近二年的教学实践活动中，我探索出一套适应幼儿各年龄段的篮球教学方法，以游戏化的形式开展起来获得了一定的成效。
让孩子们体验到了运动的快乐，学会了一些篮球的技能，激发了对篮球运动的兴趣，同时幼儿的各项基本动作得到了发展，身体素质也到了普遍的提高。
二、小篮球教学活动多样性具体表现在：1、制定各年龄篮球计划名称的情趣性。
在制定各年龄篮球计划的过程中，课程的名称既要让老师明白其含义，又要让孩子们愉快的享受游戏的情趣，让老师和孩子们初步了解小篮球的基本知识的同时还得到篮球技能的练习，充分感受游戏名称带来的愉悦心情。
对小班的幼儿来说把小篮球定名为“球宝宝”如：我和球宝宝是朋友(定点拍球)、送球宝宝回家(运球走)、袋鼠妈妈带球宝宝跳跳等，让幼儿有一种小主人的亲情感，喜欢上小篮球课。
大中班的名称定位就比较形象直接如：红绿灯(急停急运球)、钻山洞(高低运球走)、好朋友手拉手(左右手运球)、你争我夺等等，使孩子们感受到集体游戏中配合和竞争的快乐情感，能够积极主动地参加游戏。
幼儿园篮球每月工作计划
一、月份：2022年X月二、目标：1. 培养幼儿对篮球运动的兴趣，提高幼儿的身体素质。
2. 通过篮球训练，增强幼儿的团队协作能力和竞技水平。
3. 丰富幼儿园体育活动内容，营造积极向上的运动氛围。
三、具体工作安排：1. 第一周：篮球基础知识普及- 组织教师进行篮球基础知识培训，确保教师具备篮球教学能力。
- 对幼儿进行篮球基本动作和规则的教育，让幼儿了解篮球运动。
2. 第二周：基本技能训练- 开展篮球基本技能训练，包括运球、传球、投篮等。
- 通过游戏和比赛，提高幼儿对篮球技能的掌握程度。
3. 第三周：团队协作训练- 组织幼儿进行团队协作训练，培养幼儿的团队合作精神。
- 通过团队比赛，让幼儿学会互相配合、互相支持。
4. 第四周：体能锻炼- 开展篮球体能训练，提高幼儿的耐力、速度、力量等身体素质。
- 通过趣味体能游戏，激发幼儿的锻炼兴趣。
5. 每周活动安排：- 周一：篮球基础知识普及- 周二：基本技能训练- 周三：团队协作训练- 周四：体能锻炼- 周五：篮球知识竞赛或亲子篮球活动四、工作重点与措施：1. 工作重点：- 提高幼儿篮球技能水平。
- 培养幼儿的团队协作精神。
- 丰富幼儿园体育活动内容。
2. 措施：- 加强教师培训，提高教师篮球教学能力。
- 制定合理的训练计划，确保幼儿在轻松愉快的氛围中学习篮球。
- 开展亲子篮球活动，增强家园互动，让家长了解幼儿在园的学习情况。
- 定期举办篮球比赛，激发幼儿的竞技热情。
五、预期效果：1. 幼儿篮球技能水平得到提高。
2. 幼儿的团队协作能力和竞技水平得到提升。
3. 幼儿园体育活动内容更加丰富，营造积极向上的运动氛围。
六、总结与反思：1. 每月结束后，对本月篮球教学工作进行总结，找出不足之处。
2. 针对不足之处，调整训练计划和教学方法，确保幼儿在篮球运动中得到全面发展。
3. 定期与家长沟通，了解幼儿在家的篮球学习情况，共同促进幼儿的成长。
幼儿园体育篮球工作计划
一、指导思想为了提高幼儿的身体素质，培养幼儿的团队协作精神，激发幼儿对篮球运动的兴趣，我园特制定本体育篮球工作计划。
二、工作目标1. 提高幼儿的篮球技能，培养幼儿的篮球兴趣。
2. 增强幼儿的体质，提高幼儿的协调性、灵活性。
3. 培养幼儿的团队协作精神，培养幼儿的自信心和抗挫折能力。
三、工作内容1. 篮球技能培训（1）每周安排两节篮球课，由专业篮球教练进行教学。
（2）针对不同年龄段幼儿的特点，制定相应的教学计划，循序渐进地提高幼儿的篮球技能。
（3）定期组织篮球比赛，激发幼儿的竞技意识和团队精神。
2. 体质锻炼（1）每天早晨安排早操活动，增强幼儿的体质。
（2）利用课间操时间，进行篮球基本动作的练习，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
3. 团队协作与抗挫折能力培养（1）通过篮球比赛，让幼儿学会团结协作，共同面对困难。
（2）培养幼儿的自信心，让他们在比赛中勇敢地面对挑战。
（3）教育幼儿学会尊重对手，培养良好的竞技道德。
四、工作措施1. 加强师资培训，提高教师的专业素养，确保教学质量。
2. 加强与家长的沟通，引导家长关注幼儿的篮球学习，为幼儿提供良好的家庭氛围。
3. 定期开展篮球活动，提高幼儿的篮球技能和兴趣。
4. 组织丰富多彩的篮球比赛，激发幼儿的竞技意识和团队精神。
5. 加强与其他幼儿园的交流与合作，共同提高幼儿篮球运动水平。
五、工作进度1. 第一阶段（1-3个月）：开展篮球技能培训，提高幼儿的篮球技能。
2. 第二阶段（4-6个月）：加强体质锻炼，提高幼儿的身体素质。
3. 第三阶段（7-9个月）：开展篮球比赛，培养幼儿的团队协作精神。
4. 第四阶段（10-12个月）：总结经验，调整工作计划，持续提高幼儿篮球运动水平。
六、工作总结1. 每学期末对幼儿的篮球技能进行评估，总结教学成果。
2. 定期召开家长会，向家长汇报幼儿的篮球学习情况。
3. 根据幼儿的篮球学习情况，调整教学计划，不断提高教学质量。
通过本计划的实施，我园将致力于提高幼儿的篮球技能，培养幼儿的团队协作精神，激发幼儿对篮球运动的兴趣，为幼儿的全面发展奠定基础。
幼儿园小班篮球工作计划
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以培养幼儿对篮球运动的兴趣为出发点，通过篮球教学活动，提高幼儿的身体素质、协调能力和团队合作精神，为幼儿的全面发展奠定基础。
二、工作目标1. 使幼儿了解篮球运动的基本规则和技能，激发幼儿对篮球运动的兴趣。
2. 培养幼儿的团队协作精神和集体荣誉感。
3. 提高幼儿的身体素质、协调能力和反应能力。
4. 培养幼儿良好的学习习惯和遵守纪律的意识。
三、工作内容1. 篮球基本技能教学（1）篮球基本姿势：站姿、蹲姿、跑姿等。
（2）篮球基本动作：拍球、传球、运球、投篮等。
（3）篮球基本规则：比赛规则、裁判规则等。
2. 篮球游戏活动（1）篮球接力赛：培养幼儿的团队合作精神和奔跑能力。
（2）篮球投篮比赛：提高幼儿的投篮技巧和判断能力。
（3）篮球运球比赛：锻炼幼儿的运球技巧和平衡能力。
3. 篮球主题活动（1）篮球知识讲座：让幼儿了解篮球运动的发展历程、著名球星等。
（2）篮球绘画比赛：激发幼儿的创造力和想象力。
（3）篮球故事会：培养幼儿的阅读兴趣和表达能力。
四、实施步骤1. 准备阶段（1）组织教师进行篮球培训，提高教师的专业素养。
（2）购买篮球器材，确保教学活动的顺利进行。
（3）制定详细的教学计划，明确教学目标、内容和步骤。
2. 实施阶段（1）每周安排一次篮球教学活动，确保幼儿有足够的练习时间。
（2）根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设计富有创意的教学活动。
（3）注重个别差异，关注每个幼儿的进步和成长。
3. 总结阶段（1）定期进行教学反思，总结经验教训。
（2）组织家长会，向家长汇报幼儿的学习成果。
（3）评选优秀班级和优秀个人，激励幼儿继续努力。
五、工作要求1. 教师要具备篮球教学的专业知识和技能，提高教学质量。
2. 教师要关注幼儿的兴趣和需求，激发幼儿的学习热情。
3. 教师要注重团队合作，共同完成教学任务。
4. 教师要遵守幼儿园的规章制度，确保教学活动的安全。
通过本计划的实施，相信我园小班的幼儿能够在篮球运动中快乐成长，为他们的全面发展奠定坚实基础。
2024年幼儿园篮球教学计划范文
2024年幼儿园篮球教学计划范文一、教学目标：1. 继续培养幼儿对篮球的兴趣和热爱，激发他们参与体育运动的积极性。
2. 培养幼儿的基本篮球技能，包括持球、传球、投篮、运球等。
3. 培养幼儿的团队合作意识，让他们逐渐理解篮球是一项集体运动，需要合作与配合。
4. 培养幼儿的纪律性和秩序意识，教会他们遵守教学规则和比赛规则。
二、教学内容和方法：1. 热身活动（10分钟）：通过适当的热身运动，增强幼儿的体能和灵活性，为后续技术训练做好准备。
2. 基本篮球技能训练（30分钟）：（1）持球技术：教授幼儿正确的持球姿势和握球方法，以及基本的运球动作。
（2）传球技术：教授幼儿正确的传球姿势和传球动作，包括地面传球、胸前传球和头顶传球。
（3）投篮技术：教授幼儿正确的投篮姿势和投篮动作，包括站立投篮和跳投篮。
（4）运球技术：教授幼儿正确的运球姿势和运球动作，包括单手运球和交替运球。
3. 小组训练（40分钟）：（1）分组比赛：将幼儿分为小组进行篮球比赛，让他们在比赛中运用所学技能，并培养团队合作意识。
（2）技能练习：根据幼儿的技术水平和兴趣，进行有针对性的技能练习，帮助他们不断提高技术。
4. 教学游戏（20分钟）：（1）篮球接力赛：设置多个站点，幼儿通过传球的方式完成接力比赛，培养他们的速度和协调能力。
（2）篮球投球游戏：设置不同的投球目标，幼儿通过投篮的方式得分，让他们在游戏中巩固所学技能。
三、教学评估：1. 教学过程中，通过观察幼儿的参与情况、技术表现和团队合作意识，及时进行评估和记录。
2. 通过篮球比赛和技能练习的结果，对幼儿的篮球技能和进步进行评估。
3. 结合幼儿个体差异，注重对每个幼儿的评估和反馈，鼓励他们不断进步。
四、教学计划安排：本次幼儿园篮球教学计划为期连续10周，每周教学2次，每次课时为40分钟。
具体安排如下：第1-2周：热身活动：跑步、慢跑、跳绳等基本篮球技能训练：持球技术、传球技术教学游戏：篮球接力赛第3-4周：热身活动：拉伸运动、动态平衡训练基本篮球技能训练：投篮技术、运球技术教学游戏：篮球投球游戏第5-6周：热身活动：肢体协调训练、轻松运动基本篮球技能训练：持球技术、传球技术小组训练：分组比赛第7-8周：热身活动：敏捷性训练、跳跃训练基本篮球技能训练：投篮技术、运球技术小组训练：技能练习第9-10周：热身活动：全面活动准备、动态平衡训练基本篮球技能训练：持球技术、传球技术小组训练：分组比赛五、教学资源准备：1. 篮球2. 篮球场地或室内体育馆3. 篮球架、传球练习器等训练辅助器材4. 矿泉水、湿巾等应急用品六、教学效果预期：通过本次篮球教学计划，预期幼儿园学生将能提高篮球技能水平，培养团队合作意识，提高自信心和纪律性。
2024年幼儿园篮球活动计划
幼儿园篮球活动计划篮球运动是一项充满活力和团队精神的运动，对于幼儿来说，参与篮球活动不仅能锻炼身体，还能培养他们的协调能力、团队合作精神和竞争意识。
为了在2024年幼儿园中开展有效的篮球活动，我们制定了以下计划：一、活动目标1.增强幼儿体质，提高他们的身体协调性和灵活性。
2.培养幼儿对篮球运动的兴趣，为他们的全面发展奠定基础。
3.通过团队合作，提高幼儿的社会交往能力和团队协作精神。
4.培养幼儿的规则意识和公平竞争的观念。
二、活动对象幼儿园大班、中班和小班全体幼儿。
三、活动时间每周二、周四下午，每次活动时间为1小时。
四、活动场地幼儿园户外篮球场。
五、活动内容与安排1.热身运动：每次活动开始前，进行10分钟的热身运动，包括慢跑、拉伸等，以避免运动损伤。
2.基础技能训练：△小班：以球性和球感的培养为主，如拍球、滚球、接球等基本动作。
△中班：学习简单的运球、传球和投篮动作。
△大班：加强运球、传球和投篮的熟练度，并开始进行简单的战术配合练习。
3.游戏与竞赛：设计各种篮球游戏，如篮球保龄球、投篮比赛等，增加活动的趣味性。
4.团队合作练习：通过分组比赛，让幼儿学会团队合作和战术配合。
5.结束放松：活动结束后，进行放松运动，如深呼吸、轻柔的拉伸等，帮助幼儿恢复平静。
六、活动安全措施1.确保活动场地安全，清除一切可能的安全隐患。
2.教师和助教全程监督，防止意外发生。
3.提供必要的运动保护和急救措施。
4.定期检查和维护篮球器材。
七、活动评估1.观察记录：教师记录幼儿在活动中的表现，包括技能掌握情况、参与度、团队合作等。
2.家长反馈：通过家长会或调查问卷，了解家长对活动的看法和建议。
3.阶段性总结：每学期末，对活动进行总结，分析成效，并制定改进措施。
八、宣传与动员1.通过幼儿园公告栏、家长微信群等方式宣传篮球活动的益处。
2.邀请家长参加篮球活动开放日，让他们了解活动的开展情况。
九、预算与准备1.预算：包括篮球器材的购置、场地维护、活动奖品的购买等。
2024年幼儿园小班篮球工作计划上学期
篮球运动在幼儿教育中不仅能够促进儿童的身体协调发展，还能培养他们的团队合作精神和竞争意识。
为了在2024年幼儿园小班上学期有效地开展篮球活动，以下是一份详细的工作计划：一、活动目标1.通过篮球活动，增强幼儿体质，提高他们的身体灵活性和协调性。
2.培养幼儿对篮球运动的兴趣，为他们的全面发展打下基础。
3.教育幼儿遵守规则，学会团队合作，增强集体荣誉感。
4.通过篮球训练，提高幼儿的专注力和反应能力。
二、活动准备1.场地准备：确保有足够的室内外篮球场地，地面平整，无安全隐患。
2.器材准备：购买或维护好足够的篮球、球架、训练用具等，确保器材安全可用。
3.师资准备：安排有经验、有耐心的教师或教练进行篮球教学，确保教学质量。
4.安全准备：制定安全措施，如准备急救箱、监督幼儿热身等，确保活动安全。
三、活动内容与安排1.基础技能训练：△学习正确的投篮姿势和运球技巧。
△练习传球和接球的基本动作。
△进行简单的运球和传球组合训练。
2.游戏与趣味活动：△设计各种篮球游戏，如篮球接力赛、投篮比赛等，增加活动的趣味性。
△通过游戏让幼儿在轻松愉快的氛围中学习篮球规则。
3.团队合作训练：△组织幼儿进行3对3或5对5的小型比赛，培养他们的团队协作能力。
△学习如何在比赛中与队友沟通和配合。
4.体能训练：△结合篮球运动，进行跑、跳、爬等体能训练，提高幼儿的身体素质。
△设计针对性的篮球体能训练课程。
5.比赛与表演：△组织班级内部的小型比赛，让幼儿体验比赛的紧张和乐趣。
△准备一场面向家长的篮球表演，展示幼儿的学习成果。
四、活动评估1.过程评估：定期检查幼儿的篮球技能进步情况，记录他们的成长过程。
2.结果评估：通过比赛和表演，评估幼儿的团队合作能力和篮球技能水平。
3.家长反馈：通过家长会或调查问卷，了解家长对活动的意见和建议。
五、安全与健康管理1.每次活动前进行充分的热身和拉伸，预防运动损伤。
2.活动中注意观察幼儿的身体状况，如有不适及时处理。
幼儿园户外篮球计划
幼儿园户外篮球计划
幼儿园户外篮球计划一
小朋友们，咱们要来一起玩篮球啦！
每天早上，咱们会先做一些热身活动，像伸伸胳膊、踢踢腿，然后就开始练习拍球。
比如说，咱们可以试着单手拍球，看看谁能连续拍得最多。
下午的时候，咱们分成小组来玩传球的游戏。
就像小兔子传萝卜一样，把球快速又准确地传给小伙伴。
每周五，咱们还会来一场小小的篮球比赛。
比如看哪个小组在规定时间内投进的球最多，大家一起加油，争取都能成为篮球小高手！
幼儿园户外篮球计划二
亲爱的小朋友们，篮球时间到咯！
周一到周三，咱们一起学习怎么运球。
想象自己是小火车，篮球就是咱们拉的货物，要稳稳地运着走。
周四和周五，咱们练习投篮。
老师会像大树一样站在篮筐下，给大家挡住“风”，让小朋友们能更轻松地把球投进去。
周末的时候，咱们可以和爸爸妈妈一起到公园玩篮球，把在幼儿园学到的本领展示给他们看。
幼儿园户外篮球计划三
小朋友们好呀！是咱们有趣的篮球活动计划。
每天户外活动的时候，咱们先绕着操场跑两圈，热热身。
然后就开始玩“赶小猪”的游戏，用篮球当小猪，把它赶到指定的地方。
周二和周四，咱们来练习双手拍球，比比谁的节奏掌握得最好。
到了周五，咱们来一场接力赛，抱着篮球跑起来，看看哪个小朋友跑得最快，球也不掉。
相信大家都会玩得很开心的！。
幼儿园篮球工作计划文档
一、指导思想为了贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》，丰富幼儿园体育活动内容，提高幼儿身体素质，培养幼儿团队合作精神，特制定本篮球工作计划。
二、工作目标1. 提高幼儿篮球技能，培养幼儿对篮球运动的兴趣。
2. 增强幼儿体质，提高幼儿身体协调性和灵活性。
3. 培养幼儿团队合作精神，提高幼儿人际交往能力。
4. 增进教师与幼儿、家长之间的沟通与交流。
三、工作内容1. 篮球课程设置（1）小班：以基本动作训练为主，如运球、投篮等。
（2）中班：在基本动作训练的基础上，增加团队配合训练。
（3）大班：加强篮球技巧训练，提高比赛水平。
2. 篮球活动组织（1）定期组织篮球比赛，提高幼儿竞技水平。
（2）邀请家长参与篮球活动，增进亲子关系。
（3）开展篮球主题活动，丰富幼儿生活。
3. 教师培训（1）组织教师参加篮球培训，提高教师篮球教学水平。
（2）邀请专家进行篮球教学指导，提升教学质量。
4. 家长工作（1）定期向家长宣传篮球运动的重要性，提高家长对篮球运动的关注。
（2）开展家长篮球课堂，让家长了解篮球教学方法和技巧。
四、工作措施1. 加强篮球器材配备，确保篮球活动的顺利进行。
2. 制定篮球教学计划，明确教学目标、内容和方法。
3. 定期检查教师篮球教学情况，确保教学质量。
4. 加强与家长的沟通，了解家长对篮球活动的意见和建议。
5. 定期组织篮球比赛，激发幼儿参与篮球运动的热情。
五、工作安排1. 第一季度：完成篮球课程设置，组织教师培训。
2. 第二季度：开展篮球活动，组织篮球比赛。
3. 第三季度：总结篮球活动成果，改进教学方法。
4. 第四季度：继续开展篮球活动，迎接新学期的挑战。
六、预期效果通过实施本篮球工作计划，预计达到以下效果：1. 幼儿篮球技能得到提高，对篮球运动的兴趣更加浓厚。
2. 幼儿体质得到增强，身体协调性和灵活性得到提高。
3. 幼儿团队合作精神得到培养，人际交往能力得到提升。
4. 教师篮球教学水平得到提高，教学质量得到保障。
幼儿园篮球班日常工作计划
一、班级简介本班篮球班旨在通过篮球活动，培养幼儿的团队合作精神、身体素质和运动技能。
班级共有幼儿30名，分为两个小队，每队15人。
教师2名，其中一名为专业篮球教练，一名为助教。
二、工作目标1. 培养幼儿对篮球运动的兴趣，提高幼儿的身体素质。
2. 培养幼儿的团队合作精神和运动道德。
3. 培养幼儿的基本篮球技能，为今后参与更高水平的篮球活动打下基础。
三、工作内容1. 篮球技能训练（1）基本动作训练：包括运球、传球、投篮等基本动作。
（2）实战训练：通过游戏和比赛，提高幼儿的实战能力。
（3）体能训练：增强幼儿的耐力、速度、力量和协调性。
2. 团队合作与运动道德教育（1）培养幼儿的团队意识，学会与他人协作。
（2）教育幼儿遵守比赛规则，尊重对手，公平竞争。
（3）培养幼儿的自信心和拼搏精神。
3. 日常管理（1）课前准备：教师提前备课，制定详细的教学计划，准备教学器材。
（2）课堂纪律：确保课堂秩序，引导幼儿遵守纪律。
（3）课后总结：教师对当天的教学内容进行总结，对幼儿的表现给予评价。
四、工作计划1. 每周一次集体训练，每次训练时间为60分钟。
2. 每周进行一次实战比赛，培养幼儿的竞技能力。
3. 每月进行一次体能测试，了解幼儿的身体素质变化。
4. 每学期末进行一次总结大会，对幼儿的表现进行表彰。
五、具体实施步骤1. 第一步：课前准备（1）教师提前备课，制定详细的教学计划。
（2）准备教学器材，确保训练过程中幼儿的安全。
2. 第二步：课堂纪律（1）教师讲解课堂纪律，引导幼儿遵守。
（2）对违反纪律的幼儿进行及时纠正。
3. 第三步：篮球技能训练（1）教师示范基本动作，幼儿跟学。
（2）教师巡回指导，纠正幼儿动作。
4. 第四步：实战训练（1）教师组织幼儿进行游戏和比赛，提高实战能力。
（2）教师对比赛进行点评，引导幼儿总结经验。
5. 第五步：课后总结（1）教师对当天的教学内容进行总结。
（2）对幼儿的表现给予评价，鼓励进步。
六、预期效果通过本班篮球班的日常工作，预计达到以下效果：1. 幼儿对篮球运动的兴趣得到提高。
篮球工作计划幼儿园
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以幼儿身心健康发展为核心，以篮球运动为载体，通过丰富多彩的篮球活动，培养幼儿的团队合作精神、竞争意识、勇敢顽强、自信乐观的品质，促进幼儿身心和谐发展。
二、工作目标1. 提高幼儿对篮球运动的兴趣，让幼儿在篮球活动中体验快乐。
2. 培养幼儿的团队协作能力，增强幼儿的集体荣誉感。
3. 培养幼儿的勇敢、顽强、自信、乐观的品质，促进幼儿身心健康发展。
4. 增强幼儿的身体素质，提高幼儿的运动能力。
三、工作内容1. 教学内容（1）篮球基本技能：传球、运球、投篮、防守等。
（2）篮球基本规则：比赛时间、得分、犯规等。
（3）篮球基本战术：进攻、防守、配合等。
2. 教学方法（1）游戏法：通过游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习篮球技能。
（2）示范法：教师进行示范，幼儿模仿练习。
（3）竞赛法：组织幼儿进行篮球比赛，提高幼儿的竞技水平。
（4）个别辅导法：针对幼儿个体差异，进行个别辅导。
3. 工作安排（1）每周安排一次篮球活动课，每次课45分钟。
（2）在晨间、午休后、户外活动时间等时段，安排篮球活动。
（3）定期举办篮球比赛，提高幼儿的竞技水平。
四、工作措施1. 加强教师培训，提高教师篮球教学水平。
2. 配备必要的篮球器材，确保幼儿在活动中能够得到充分的锻炼。
3. 制定科学合理的篮球教学计划，确保教学目标的实现。
4. 注重幼儿个体差异，因材施教，让每个幼儿都能在篮球活动中得到提高。
5. 加强家园合作，让家长了解幼儿在园的篮球学习情况，共同关注幼儿的身心发展。
五、预期效果1. 幼儿对篮球运动的兴趣得到提高，积极参与篮球活动。
2. 幼儿的篮球技能得到提升，能够熟练地进行传球、运球、投篮等基本动作。
3. 幼儿的团队协作能力、竞争意识、勇敢顽强、自信乐观的品质得到培养。
4. 幼儿的身体素质得到提高，运动能力得到增强。
通过以上篮球工作计划的实施，相信幼儿园的篮球活动能够取得显著成效，为幼儿的全面发展奠定坚实基础。
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幼儿园开展小篮球工作计划
篮球运动从幼儿做起,从幼儿园开始做起。
在幼儿园开展篮球运动要坚持做到三个基本,就是基本技术、基本素质、基本配合。
当今学前教育,有少数幼儿园在做篮球特色园,有的以篮球为特色,有的专门以篮球为主特色园来做。
在幼儿园,每个老师都有自我的一种教学方式,千变万化,各展特色。
根据本园实际情况，针对幼儿的年龄特点，对开展小篮球进行如下计划：一、经验借鉴与班级分析
通过翻阅资料、观看视频等形式，学习借鉴他人的成熟经验，再经过本园的实际情况，对小篮球开展进行初步分析。
1、动作基础：原地拍高球
对于初学者的幼儿来说,他们对球感,熟悉程度都是比较陌生的。
在原有的基础上,针对幼儿拍球要从原地不动拍球开始,简称“原地拍球”,把这种拍球方式看成是幼儿往后学习的出发点和起点。
原地拍球的最基本的要素分为一个“基本”和“三个要点”分为原地拍球的基本站姿、原地的右手拍球、左手拍球、双手交替拍球。
“基本”讲的是基本站姿,幼儿站在原地拍球的基本站姿。
基本站姿的动作要领:两膝盖微屈,腰背挺直,身体稍向前倾斜,刚开始练习基本姿势站立时对幼儿要进行时间上的考验和锻炼,由多到少,可根据幼儿最喜欢的数数来计量。
由于根据习惯幼儿也经常喜欢用右手拿东西,因此开始从右手开始练习原地拍高球,原地右手拍高球的动作要领:站在自己的原地,基本站姿站好,双手五指张开,右手放在球的上面,左手放在球的下面托住
球,双手托住球持胸前,做好准备拍球姿势,拍球时体会手指(食指和中指)压拨球的感觉,手腕上下用力摇动,每次球拍的高球不要超过胸前,肚子的高度为好。
同理,左手拍球动作方法一样。
最后是双手交替拍球,在左右手熟悉之后,左右手也会显得是那么的简单,老师做示范动作,只要告诉幼儿左右手各拍一下,交换拍就可,动作方法和左后手拍高球一样。
原地拍高球的延伸,老师可准备有节奏的音乐,让幼儿跟着音乐节奏拍球,包括身体的上下抖动,更会显得球与身体结合的动感美。
2、不同年龄段的幼儿练习内容
小班:针对刚入园的小班幼儿来说,九月份到十一月份,老师可组织幼儿玩一些关于有趣的游戏,比如滚球,抛球,这些游戏都会培养幼儿对篮球运动的兴趣。
十一月份后,老师要用“示范法”的形式教幼儿正确的拍球方法,首先练的都是拍高球。
拍高球的动作要领以上已经讲过,关键是如何能让幼儿掌握这种方法,用这种方法把动作技能练的更好。
首先让幼儿在拍的过程中站在自己的位置不动,保持球不会乱跑就好,老师指导幼儿在拍的过程中要慢,特别针对力量弱的幼儿,拍好每一个球,不求快,幼儿能达到这点就算是完成目标了。
中班:相比较小班,中班幼儿的要求要加大,左右手拍球和双手交替拍球。
口令数拍:练习时老师先用口令的方式进行教学,有节奏的1 2 3 4 5 6 7 8,按着8拍的节奏练习拍球,每次球落地与地面接触时开始数拍,接触一次数一拍;“音乐数拍”,老师可选择一首非常有动感节奏的音乐,幼儿结合音乐,跟着音乐里
的节奏拍球。
在拍球的过程中,幼儿的身体亦可跟着音乐抖动,在练习身体抖动之前,要不听音乐的练习。
身体抖动练习方法:每次数拍时只要膝盖上下弯曲,连贯幼儿上身的抖动,原地的左右手和双手交替都用此方法来练习。
通过一个阶段的联系，中班幼儿就可以练习拍高球走了。
在练习的过程中可以采用两种方法来练习。
第一,集体分散练习,在一个空旷舒适的地面上,不管是那个幼儿都愿意拍着随意的走动,开始练习时不要要求幼儿一定要走的多好,让幼儿尽情的玩耍。
第二种方法是分组练习,通过老师的示范动作,幼儿完全有能力的模仿该动作进行拍高球走的练习。
拍高球走的练习方法,A：右手拍球高球走:球持于胸前,右手放在球的上面,左手托住球,刚开始练习时幼儿不要太快,走一步拍一次,根据自身身体的协调性习惯的拍高球,每次拍球的高度不高于胸前,到肚子的高最佳,练习时用直线方法练习,多次练习练习拍高球走直线;B：左手拍高球走,同右手拍高球的方法一样,由于更多幼儿更习惯于右手拿球,因此在练习的过程中,左手要练习的更多。
大班:同样与中班幼儿相比较，大班幼儿的难度也要适当增加，那么拍高球走的第三种练习方法就比较大班幼儿。
让幼儿双手交替拍高球走,在这个练习的过程,要经过双手的交换拍球,对没有篮球基础的幼儿来说会有点难度,在练习的过程中指导幼儿走的步伐不要太大,慢点拍好每一个球就可。
幼儿园大班幼儿的能力相对是最强的，对于篮球也已经有了不一样的意识，进行篮球表演不仅能提高幼儿对篮球运动的
兴趣，也是一种历练的过程。
一个篮球表演活动包括了队形、音乐、技能,集中了幼儿所有的优点,因此如果在幼儿园进行一场幼儿的篮球表演也是非常不简单的，幼儿篮球表演的练习方法可分为几个步骤练习。
A：一场好看的幼儿篮球表演,它里面必须包含了一定技能技巧,而这些技能技巧需要幼儿不断个体练习与整体练习成形,而且还要加以巩固和熟悉,这是表演的最基本条件。
B：逐个练习动作,一场表演下来,中间需要很多细腻的动作,因此老师在教的过程当中一定要针对每个幼儿,尤其是能力差些的幼儿,特别指导,特别练习,练习过程中针对每一个动作都要整齐、完美。
C：结合音乐和动作练习,因为一场篮球表演包含了许多不同的动作和技能,所以在选择音乐上会有不同,而且形式多样化,不同的动作陪衬了不同的音乐,熟悉音乐,掌握了动作,才能形成一个完整而炫丽的篮球表演。
二、游戏活动与素质练习
幼儿不同成人,由于幼儿的年龄小,在篮球练习过程中需要有一些被吸引的东西才能达到一种比较好的效果。
为了提高幼儿对篮球运动的兴趣和力量,要从两个方面着手：第一方面是幼儿最喜欢的游戏活动,第二个方面是素质练习方面。
在篮球练习过程需要设计一些有趣的游戏,比如,小班可以设计一项拍球的比赛的游戏,看谁拍的多,中班可以设计比赛拍球跑的游戏,玩接力赛,到了大班,可以设计投篮,半场篮球赛,有能力的话可以设计一整场的篮球比赛。
根据幼儿园的实际情况,比赛可以以班级为单位,亦可在幼儿园选一些比较能干的幼儿作为幼儿园的篮球队,以展示的形式给全园的幼儿观赏。
由于幼儿正处于快速发育期,年龄较小,身体薄弱,力量较差,所以在练习的过程当中要适当的增加一些素质性的锻炼,包括俯卧撑,仰卧起坐,变速跑等等,用这些方式来增强幼儿的体力,增加幼儿的力量,提高幼儿的运动技能。
三、篮球训练内容
球性练习：
1、触球练习
2、环绕皮球：①带围脖②呼啦圈③过山洞
3、屈蹲拨球
4、“8”字绕环
5、双手抛接球
6、双人地滚球（双手→单手，二人一球→二人二球→多人多球）
原地运球：
1、双手运球
2、单手运球
3、单手防护运球
4、双手体前“V”字运球
5、双手双拍球
6、胯下运球★
行进运球：
1、直线运球跑
2、“s”型运球跑
3、“s”型换手运球跑★
防守练习：
1、防守动作：①防运球②防传球③防投篮
2、单侧防守跑
传球练习：
1、双手胸前传球
2、双手击地传球
3、双手高抛传球
4、单手高抛传球★
5、双人双传球→多人多传球
投篮练习：
1、双手抛投
2、双手胸前推投
3、单手肩上投篮
4、运球急停跳投★
5、三步上篮★
花式篮球★：
1、花式运球：①双手双拍球②胯下运球③高低变化
2、运球过障碍
3、灌篮
篮球游戏：
A：运球报数：在原地运球或行进间运球时，教师打手势，学生
边运球边观察，要求在最快的速度里抱出数字，要求学生在运球中要始终抬头观察，培养学生的观察能力。
B：运球斗牛：在一定标准的的篮球场上或者平地上，里面站三至四人，每人一球。
在此场内运球，运球的同时去击拍别人的球：（1）球被别人拍掉或被逼出场外。
（2）球自拍停止。
以上任意一种情况均判定失败。
C：一人运两个球（接力）：学生两手同时运两只球：先原地运后行进间可要求学生两手同步运（同上）和异步运（一上一下）.先让学生自己练习，然后安排运球接力比赛以提高练习兴趣。
利用跑到等场地，运球迎面接力。
一人左右手同时各运一球，从起点一直至终点。
球若被运丢，则拾回从丢球处理继续。
若一手持球，一手运球则从起点开始，重来一次。
此游戏对培养学生左右手运、控球能力有着极大的帮助。
专项技巧（根据幼儿实际能力进行练习）：
1、过人技巧：①持球过人②无球摆脱防守
2、投篮技巧
3、防守技巧
4、传球技巧
5、篮板技术
备注：
标注有“★”图案的内容具有较高的难度，可在练习时针对性的加强，同时能力强的幼儿能达到即可。