普通高校学生体质状况分析——以南京工业大学为例
普通高校“体弱生”体育课强化班教学改革实践探索——以南京工业大学为例
学对 ２ ０ １ １ 级新 生采取 强化班 、 普 通班和提 高班 三个层 次教 学改革试 点， 对不同组别学生提 出不同教 学 目
中图分 类号 ： ｃ ８ ０ ７
文献标识码 ： Ａ
文章编号 ： １ ０ ０ ５— ０ ２ ５ ６ （ ２ ０ １ ３ ）０ ７一 ｏ ０ ２ ６— ０ ３
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颜耀 春 ， ｈ ｕ ｎ ， Ｃ Ｈ Ｅ Ｎ Ｊ ｉ ａ ｎ — ｈ ｕ ａ ， Ｚ ＨＡ Ｎ Ｇ Ｔ ｉ ａ ｎ — ｆ ｅ ｎ ｇ ， Ｓ Ｏ Ｎ Ｇ Ｑ ｉ ａ ｎ ｇ
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学校学生体质健康分析报告
学校学生体质健康分析报告引言：为了全面了解学校学生的体质状况，我们对全校学生开展了一次体质健康分析。
通过测试和数据统计，我们得出了如下的体质健康分析报告。
一、整体概况根据统计，我们共测试了1000名学生。
其中男生500人，女生500人。
根据测试结果，男生体质健康状况普遍较好，女生整体水平稍逊。
以下是具体的分析报告。
二、身高体重分析根据体重指数（BMI）的计算，我们发现大部分学生身高体重处于正常范围。
然而，仍有一部分学生存在体重过轻或过重的现象。
根据统计数据，男生中体重过轻的比例为10%，而女生中该比例稍高，为15%。
另外，体重过重的学生在男女生中都占到了30%左右。
为了提高学生的身体素质，我们需要加强对饮食均衡和体育运动的宣传，引导学生健康饮食和适度锻炼。
三、肺活量分析肺活量是评价学生身体素质的重要指标之一、我们通过测试发现，男生平均肺活量为3500毫升，女生平均肺活量为2800毫升。
男生明显优于女生。
在分析肺活量时，我们还发现绝大多数学生的肺活量处于正常范围内，但也有一些学生的肺活量较低。
这可能与学生的体育锻炼不足、坐姿不正确以及呼吸不规律等因素有关。
有限制性减肥等减肥方案危害健康要慎重，因其是会减肥通常都引起饮食不良，影响对营养物质的吸收并造成体重反弹。
四、心肺功能分析心肺功能是评估学生身体健康水平的重要标志之一、根据测试结果，我们发现男生较女生在心肺功能上表现出较高的水平。
在测试中，男生的平均心肺功能达到了85%，而女生的平均心肺功能为70%。
这表明男生相对于女生在心肺能力方面更加强大。
这可能与男生相对更多的体育锻炼、运动量更大等因素有关。
为了提高女生的心肺功能，我们鼓励女生积极参加体育运动，增强身体素质。
五、体脂率分析体脂率是评价学生健康程度的指标之一、根据测试结果，男生的平均体脂率为20%，女生体脂率为25%。
这表明女生平均体脂率相对较高，需要注意减少体脂含量。
高体脂率可能与饮食习惯、缺乏运动等因素有关。
大学生体质健康状况调查与分析
大学生体质健康状况调查与分析随着社会的快速发展和经济的逐渐繁荣，越来越多的人走进了大学校园，而其中的大学生们面临的压力是越来越大。
在这样一个大环境下，大学生们的健康状况受到了越来越多的关注，本文就对大学生的体质健康状况进行了调查与分析。
一、调查方案1. 选取调查对象本次调查的调查对象为某大学的本科生，在学校内抽取个别班级的学生进行调查。
2. 调查内容本次调查的内容主要包括以下四个方面：（1）基本情况：性别、年龄、身高、体重、学习年级、专业等（2）身体素质：身体质量指数、肺活量、引体向上、仰卧起坐、50米跑、立定跳远等（3）生活习惯：作息时间、饮食习惯、运动情况等（4）心理状态：是否存在压力、焦虑、抑郁等3. 调查方式本次调查采用问卷的方式进行，问卷分为两个部分，第一部分为基本情况，第二部分为身体素质、生活习惯、心理状态等，其中多项选择题和填空题相结合。
二、调查结果分析本次调查共调查了100名本科生，其中男生48人，女生52人。
年龄以18-22岁居多，专业分别为文科、理科、艺术类等。
2. 身体素质（1）身体质量指数调查结果显示，大约有五分之一的大学生存在超重或肥胖的情况，其中男生占13.6%，女生占9.6%。
（2）肺活量调查中的参与者的肺活量都处于良好水平，其中男生的平均肺活量为3720毫升，女生的平均肺活量为2870毫升。
（3）引体向上大学生的引体向上能力普遍较差，尤其是女性，只有不到三分之一的女生能完成一次以上，男生的平均值为7次，女生的平均值为2次。
（4）仰卧起坐（5）50米跑调查结果显示，男生的50米跑成绩要优于女生，男生的平均成绩为8.6秒，女生的平均成绩为9.9秒。
（6）立定跳远男生的立定跳远平均达到了2.3米，女生的平均值为1.8米。
3. 生活习惯（1）作息时间调查显示，很多大学生的作息时间比较不规律，有超过四分之一的大学生熬夜超过十点，近十分之一的大学生熬夜至12点以后。
（2）饮食习惯调查结果显示，大学生的饮食习惯普遍不太健康，存在吃太多油腻食物、快餐、零食等情况。
学生体质健康测试情况分析报告
学生体质健康测试情况分析报告首先，学生体质健康测试结果显示，学生整体身体素质较好。
在身高、体重、肺活量、柔韧性、速度灵敏性等方面都取得了较好的成绩。
这表明学生有较好的生长发育情况和身体素质水平，同时也说明学生参与体育锻炼和身体训练的效果不错。
然而，学生体质健康测试还发现了一些问题。
首先是学生的心肺耐力还有一定的提升空间。
尽管测试结果显示学生的肺活量整体达到了标准水平，但仍有部分学生的心肺功能不足。
这可能与学生长时间坐姿学习或缺乏有氧运动锻炼有关。
因此，学校应加强有氧运动的宣传和组织，鼓励学生多参加户外运动和体育活动，以提高学生的心肺耐力水平。
其次，学生中普遍存在着肌肉力量不足的问题。
虽然大部分学生的力量测试结果达到了合格标准，但依然有一部分学生的手握力、垂直跳高等指标较低，说明他们的肌肉力量偏低。
这可能与学生长时间坐姿学习、缺乏力量训练有关。
为了改善学生的肌肉力量水平，学校可以增加力量训练的课程内容或者提供额外的力量训练机会，同时鼓励学生参加体育俱乐部和运动队。
此外，学生的体重管理问题也引起了关注。
体重不达标可能是学生长时间坐姿学习、缺乏体育锻炼和不良饮食习惯等原因导致的。
对于体重超标的学生，学校应该加强对他们的健康教育，提倡合理饮食和科学减肥的方法，帮助学生改善体重和身体健康状况。
最后，学生中普遍存在着体态不良的问题。
体态不良不仅影响学生的形象和自信心，还可能导致身体各项指标不平衡，增加运动损伤的风险。
学校应该加强对学生的体态训练和指导，培养学生正确的站姿和坐姿习惯，同时加强学生对体态调整的认识和重视。
综上所述，学生体质健康测试结果显示学生整体身体素质较好，但仍存在一些问题，如心肺耐力不足、肌肉力量不足、体重管理问题和体态不良等。
学校应加强体育锻炼的宣传和组织，提供更多的体育活动机会，加强学生的健康教育和指导，以提高学生的身体素质和促进学生的全面发展。
同时，学校应加强体测数据的收集和分析，为学生的身体健康提供更有针对性的指导和帮助。
大学生体质健康状况调查与分析
大学生体质健康状况调查与分析随着社会的发展，大学生的健康问题也日益受到关注。
为了深入了解大学生的体质健康状况，本文采用问卷调查的方法对某大学的学生进行了调查，并对其结果进行了分析。
调查样本为该校本科生，共计1000人，男女比例为1:1。
以下是调查结果及其分析。
一、身高和体重调查发现，大学生的身高和体重普遍存在偏矮和超重的情况。
其中，男生的平均身高为171cm，女生的平均身高为161cm；男生的平均体重为68kg，女生平均体重为54kg。
而BMI指数（体重(kg)/身高(m)²）的平均值为男生为23，女生为22，均高于标准值。
分析：大学生普遍存在学习压力大、饮食跟不上、缺乏运动等问题，这些都会对身高体重产生影响。
同时，年龄也是身高、体重指标的重要因素，大学生处于生长发育期，身体体征变化快速，很难做到一概而论。
二、饮食习惯调查显示，大学生饮食习惯普遍不规律，存在偏爱油腻食品和忽视蔬菜水果的情况。
超过一半的学生表示每天食用油腻食品，如炸鸡、薯条等，而只有不到四成学生每天食用蔬菜水果。
另外，超过六成学生表示每天都吃零食。
分析：大学生饮食习惯不规律的主要原因是学习压力大，导致吃饭时间不确定，快餐成为主要选择。
另外，很多大学生独居或宿舍条件有限，无法下厨，只能选择快餐、外卖等高热量、高油脂食品。
缺乏蔬菜水果的原因也与餐厅食品搭配不当、外卖缺乏蔬菜水果等因素有关。
三、运动情况调查显示，大学生普遍缺乏运动，每周运动时间不足三个小时的学生占比超过六成。
其中，男生更偏爱篮球、足球、羽毛球等球类运动，而女生则更倾向瑜伽、慢跑、舞蹈等健身运动。
分析：大学生缺乏运动的原因主要是学习压力大，时间相对不充裕，很多人需要花大量的时间在课程学习、科研实践以及社团活动中，导致运动的时间不足。
此外，部分大学生在体育课程中的体育锻炼时间不足，也是导致其运动不足的原因之一。
四、睡眠情况调查显示，大学生的睡眠时间和睡眠质量普遍不佳。
大学生体质健康状况调查与分析
大学生体质健康状况调查与分析近年来，随着我国经济的飞速发展和人们生活水平的提高，大学生群体中出现了一些肥胖、体力下降、身体素质较差的现象。
为了更好地了解大学生的体质健康状况，并为其提供科学的健康指导，我对大学生体质健康状况进行了调查与分析。
本次调查对象为某大学本科生，采用自行编制的问卷进行调查。
问卷包括了身高、体重、腰围、体脂率、运动情况、饮食习惯等方面内容，共发放了500份问卷，有效回收了450份。
我对大学生的体质指标进行了统计和分析。
根据问卷调查结果，男生的平均身高为172cm，女生的平均身高为162cm。
男生的平均体重为65kg，女生的平均体重为54kg。
男生的平均腰围为82cm，女生的平均腰围为71cm。
男生的平均体脂率为18.5%，女生的平均体脂率为22.3%。
通过与我国国家标准进行对比，可以发现，大部分大学生的身高、体重、腰围等指标处于正常范围内。
女生的体脂率普遍偏高，需要引起关注。
我对大学生的运动情况进行了调查与分析。
问卷调查结果显示，大部分大学生每周进行体育锻炼的次数为1-2次，每次的锻炼时间为1-2小时。
锻炼的方式主要包括慢跑、篮球、乒乓球等。
仍有一部分大学生每周几乎没有进行体育锻炼。
通过对比国家标准，可以发现，大部分大学生的锻炼频率和时间未能达到标准要求。
问卷调查结果显示，大部分大学生每天进食的热量控制在2000-2500千卡之间，主要来源于主食、肉类和蔬菜水果。
仍有一部分大学生每天的热量摄入达到3000千卡以上，存在较高的热能过剩问题。
大部分大学生每天摄入的蔬菜水果量不足，膳食纤维摄入不足。
要合理调整饮食结构，增加蔬菜水果的摄入量，减少肉类的摄入量。
大学生的身高、体重、腰围等指标整体较为正常，但女生的体脂率偏高，需要引起关注。
大学生的运动情况较为普遍，但锻炼频率和时间未能达到标准要求。
大学生的饮食习惯方面，热量过剩和膳食纤维摄入不足是普遍问题。
针对以上问题，我们可以采取以下措施：加强大学生的体育锻炼，推广各种运动方式，提醒大学生合理控制饮食热量，并加大营养教育力度，提升大学生的健康水平。
大学生身体素质调查分析及对策研究
大学生身体素质调查分析及对策研究随着社会经济的不断发展和科技的进步，大学生在生活方式、饮食结构、学习压力等方面都发生了较大的变化。
随之而来的是大学生身体素质普遍下降的现象。
调查显示，大部分大学生的体能、心肺功能和身体健康状况存在一定问题，这对他们未来的发展将产生重大影响。
有必要对大学生的身体素质进行调查分析，并提出相应的对策，以帮助大学生提高身体素质，更好地迎接未来的挑战。
一、调查分析1.体能素质下降体能素质是指人体在运动、工作和生活中获得高效能力的能力。
调查发现，大学生的体能普遍较差，长时间的坐姿生活、缺乏锻炼和运动等因素导致了大学生的体能素质下降。
这不仅影响了他们的学习和生活质量，还可能引发一系列的健康问题。
2.心肺功能下降心肺功能是评价一个人耐力和抗疲劳能力的重要指标。
调查显示，大部分大学生的心肺功能较差，这与长时间的学习及生活在封闭的室内环境中有一定关系。
长期缺乏运动和锻炼会导致心肺功能下降，从而影响到大学生的身体健康和生活质量。
3.营养不均衡调查还发现，大学生的饮食结构普遍存在问题，以高热量、高油脂为主，膳食纤维摄入不足，蔬菜水果摄入较少，容易导致营养不均衡，引发肥胖、疾病等问题。
二、对策研究1.加强体育锻炼学校应加强对大学生的体育锻炼，鼓励学生参加各类体育运动项目，如篮球、足球、游泳等，增强体能素质，提升对身体的抵抗能力。
学校也应加强体育设施的建设，提供更多更好的锻炼场所，激发学生参与体育锻炼的热情。
2.科学健身减肥针对大学生中存在的肥胖和体态不佳问题，学校可以开设健身减肥课程，提供科学健身方案，帮助学生减轻体重，塑造健康体态。
在食堂供应健康均衡的饮食，提供低脂、高蛋白的食品，引导学生科学选择食物，保持身体健康。
3.促进户外活动学校可以组织学生参与户外活动，如登山、露营、郊游等，让学生亲近自然，享受户外生活，在锻炼身体的同时也调节心情，增强身心健康。
4.培养良好的生活习惯学校应加强对学生的生活教育，培养他们良好的生活习惯，如规律作息，有意识的开展体育锻炼，健康饮食等，从而养成健康生活方式，提高身体素质。
大学生体育意识和体育习惯现状调查与对策思考——以南京工业大学为例
生对体育意识和体育习惯认知与现实行为表现 ， 了解大学课外
体育锻炼氛围 、 男女学生参加课外体育锻炼 比例 、 参加课外体 育锻炼各项 目上人数所 占比例 、 学生参加体育锻炼动机 、 参与 程度 、 锻炼的热 门项 目、 学校体育场馆器材是否满足学生课外
骆
艳 陈建华 ，
Ｌ ａ ＨＥ ｉｎ—ｈ ａ ＵＯ Ｙ ｎ ，Ｃ Ｎ Ｊａ ｕ
摘
பைடு நூலகம்
要： 在对体育习惯、 体育意识与 自主体育锻炼意识等概念界定基础上， 通过问卷调 查， 了解 南京工业大
学大学生体育意识和体育 习惯现状 ， 分析影响大学生体育锻炼积极性的主客观 因素， 出培养 大学生体 育 提 意识和 习惯对策 ， 以利于对 高校 学生课 外体 育锻 炼 管理 ， 引导在校 大学生理性 地科 学地 对待课 外体 育
ｎｓ ｅ ｓ，ｔｉ ａ ｅ ｈ ｓｐ ｐ ｒ，ｔ ｒ ｕ ｈ ｕ ｉｇ ｔｅ ｍｅ ｈ ｄ ｏ ｕｅ ｔｏ ｎａｒ ｕ ｖ ｙ，ａ ｍｅ ｏ ｕ ｄ ｒｔｎ ｔｅ ｃ ｒｅ ｔｓｔａｉｎ ｆ ｈ ｏ ｇ ｓｎ ｈ ｔ ｏ ｆｑ ｓｉｎ ｉｅ ｓ ｒ ｅ ｉ ｄ ｔ ｎ ｅ ｓａ ｄ ｈ ｕ ｒ ｎ ｉ ｔｏ ｓ ｏ ｕ
大学生体 育意识和体 育习惯现状 调查与对策思 考
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以南京工业大学为例
Ｉ ｖ ｓ ｇ ｔ ｎ ａ ｄ Ｃｏ ｓｄ ｒ ｔｏ ｎ Ｃｕ ｒ ｎ ｉｕ ｔｏ ｆＣｏｌｇ ｎ ｅｔ ａ ｉ ｎ ｎ ｉ ｅ ａ ｉｎ ｏ ｒ ｅ ｔＳｔ ａｉ ｎ ｏ ｌ ｅ ｉ ｏ ｅ
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大学生体质健康状况调查与分析
大学生体质健康状况调查与分析经过实地调研和数据统计发现，大学生中存在着一些常见健康问题。
1. 营养不良大学生日常饮食快餐化、过度油炸，缺乏蔬菜和水果的摄入量，导致营养不均衡，部分学生出现营养不良的情况。
2. 运动不足大学生学业繁忙，大量时间都用于学习和应付考试，缺乏锻炼。
长期不锻炼会导致体力下降，身体抵抗力减弱，易患疾病。
3. 睡眠不足由于学业压力和社交活动的增多，大学生往往会牺牲睡眠时间以换取更多的学习和娱乐时间。
长期睡眠不足会影响身体健康和学习效果。
4. 精神压力大大学生的学业压力较大，加上社交活动和人际关系的压力，容易产生抑郁情绪和精神压力。
严重时会导致身体和心理的不良反应。
以上常见健康问题，主要是大学生生活方式与学习和工作对身体带来的影响。
下面我们从几个方面分析大学生体质健康状况：1. 饮食状况大学生的饮食习惯往往不太规律，快餐、烧烤和零食居多，所以很多人缺乏足够的营养。
这不仅会导致身体的健康受损，还会影响大脑功能和学习效率。
大学生的运动时间往往不足，长时间的坐姿和低头玩手机、电脑容易引发身体疲劳和颈椎病等问题。
此外，缺乏肌肉锻炼和心肺运动容易引起肥胖和其他慢性病。
大学生的睡眠时间往往不够，这会导致身体健康受损，更是对于抵抗力差的人来说，容易引起疾病的发生。
因此，建议大学生在学习任务和娱乐活动得到合理安排的同时，一定要注意保证充足的睡眠时间。
很多大学生在面对学业和生活压力的时候，会遭受打击，出现各种精神问题，如情绪低落或是抑郁，对身体产生的影响很大。
建议大学生找到适合自己的心灵疏导方法，如适当的运动和娱乐活动，或是与亲朋好友聊天等方式缓解精神压力。
在考虑如何改善大学生体质健康状况时，我们应该从以下几个方面入手：合理的饮食是大学生身体健康的重要保障。
要合理搭配营养，不要吃垃圾食品，多吃蔬菜、水果、粗粮和蛋白质食品。
大学生课业压力大，但是也不能用这个来故作借口不去运动。
适当运动可以增加身体抵抗力，提高免疫力，有助于消耗身体内多余脂肪，达到保持身材的目的，同时能够提升大脑智力。
普通高校促进大学生体质健康的有效途径探索——以南京工业大学为例
关键词 ： 大学生 ； 体质 ； 体育教育 ； 教学 ； 健康促 进； 有效途径
Ａｂ ｓ ｔ ｒ ａ ｃ ｔ ：Ｆ ａ ｃ ｉ ｎ ｇ ｔ ｈ ｅ ｉ ｎ ｄ ｉ ｓ ｐ ｕ ｔ ａ ｂ ｌ ｅ ｆ ａ ｃ ｔ ｓ ｏ ｆ ｃ ｏ ｌ ｌ ｅ ｇ ｅ ｓ ｔ ｕ ｄ ｅ ｎ ｔ ｐ ｈ ｙ ｓ ｉ ｃ ａ ｌ ｄ ｅ ｃ ｌ ｉ ｎ ｅ ，ｏ ｒ ｄ ｉ ｎ ａ ｒ ｙ ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｉ ｅ ｓ ｐ ｏ ｓ ｉ ｔ ｉ ｖ ｅ ｌ ｙ ｔ ｈ ｉ ｎ ｋ
普 通高 校促 进大 学生体质 健 康的有 效途径 探 索
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以南京工业大学为例
Ｔ ａ ｋ ｉ ｎ ｇ Ｎ ａ ｎ ｊ ｉ ｎ ｇ Ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ ｏ ｆ Ｔ ｅ ｃ ｈ ｎ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ ａ ｓ ａ ｎ Ｅ ｘ ａ ｍｐ ｌ ｅ
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ｐ ｈ ｙ ｓ ｉ ｃ ｌ ａ ｅ ｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ．
2010年度南京工业大学《国家学生体质健康标准》检测结果与分析
Ｋ ｙｗｏ ｄ Ｎ ｎｉ ｎｖｒｉ ｆ ｅｈｏ ｇ ； ａｏａ Ｓ ｄｎ ｉ ｅｓＳ ｄｒ ｅｔ ；００ ｅ ｒ ： ａｊ ｇＵ ｉｅ ｔ ｏ ｃｎｌ ｙ Ｎ ｔｎｌ ｔ ｅｔ ｔ ｓ ｔ ａｄＴ ｓ ”２ １ ｎ ｓｙ Ｔ ｏ ｉ ｕ Ｆｎ ａ ｎ
摘
要 ：００— ０ １学年对南京工业大学全体本科 生进行《 ２１ ２１ 国家学生体质健康标 准》 。通过本 次检测 ， 全校
总体平均为 ７ ．７分， ５４ 达到 良好标准。优 良率为 ６ ．ｌ％ ， ２１ 不及格率为 １．９％。耐力项 目指数一般 ， ６３ 反应
爆发力素质的立定跳远指数较差 ， 力体重指数和肺 活量体 重指数较好 ， 高标准体重指数成绩较 差， 握 身 身
ａｄｔ ｏｙ ａｓｎｅ ｔｌ ａａｉ ｅ ｅｔ ，ｈ ｅ ｈ ｆ ｅ ｈ ｄｘｉｌ ｗ ｉ ｔ ｒ ｅｇｔｓ ｏ ｗ ｎ ｅｂｄ ｓ ｄｘｏｖ ａ ｃｐｃ ｙ ｒ ｔ ｒ ｔｅ ｉ ｔ ｒ ｉ ｔｎｅ ｗ， ｅ ｉ ｌ ｈ ｍ ｉ ｆｉ ｔａ ｂ ｅ ｗ ｇ ｈｇ ｉ ｏ ｓｏ ｈ ｏ ｇ ｆ ｈ ｈ ｉｔ ｏ
ａ ｄ ｔｅ ｗｏｓ ｓｇ ａ ｅ ２ １ ｉ ｈ ｖ ｒ ｅ ｐ ｉ ｔ７ ． ８ ｎ ｈ ｒｔｉ ｒｄ ０ ０ ｗ ｔ ｔｅ ａ ｅａ ｏ ｎ １ ９ ．Ｔ ｅ ｏ ｅ ａｌｐ ｒ ｒ ｎ ｃ ｆｆｍａ ｅ ｓ ｄ ｎｓ ｉ ｅｔｒ ｈ ｇ ｈ ｖ ｒｌ ｅ ｏ ｍａ ｅ ｏ ｆ ｅ ｌ ｔ ｅ ｔ ｓｂ ｔ ｕ ｅ
高校组织国家学生体质健康测试安全措施的探讨——以南京工业大学浦江学院为例
2018年(第8卷)第10期体育大视野DOI：10.16655/ki.2095-2813.2018.10.189高校组织国家学生体质健康测试安全措施的探讨①——以南京工业大学浦江学院为例邓伟（南京工业大学浦江学院 江苏南京 211100）摘 要：学生体质健康评价是学校体育工作中的重要环节，也是学校教育评价体系中的重要组成部分。
贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出的“学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”精神，促进学生积极参加体育锻炼，养成经常锻炼身体的习惯，提高自我保健能力和体质健康水平，具有重要现实意义和长远社会意义。
本文旨在通过对南京工业大学浦江学院组织管理国家学生体质测试进行调查与分析，为教育部门和高校如何避免体质测试中发生伤害事故、保证学生安全提出合理化建议，同时,为教育部门制定国家体质测试相关政策提供科学依据。
关键词：高校 体质测试 安全策略中图分类号：G8 文献标识码：A 文章编号:2095-2813(2018)04(a)-0189-03①基金项目:南京市高校体育伤害事故现状分析与预防措施研究(项目编号：njpj2017-1-04)。
1 研究方法1.1 文献资料法收集和查阅相关学校体育学、国家体质测试等相关领域体育安全的研究文献和有关案例，梳理出高校进行体质测试活动中预防体育伤害事故的发生、保证学生人身生命安全的基本脉络。
1.2 访问调查法就高校体质测试活动过程中体育伤害事故发生原因、采取的安全措施等问题，分别采用现场、电话采访的方式对相关领域10名专家进行了访谈，旨在了解目前高校体质测试中体育伤害事故原因及寻找预防伤害事故确保大学生人身安全的有效措施与策略。
1.3 问卷调查法从南京工业大学浦江学院随机选取200名学生，其中每年级各50人，共计学生200名、体育教师10名，进行问卷调查。
在进行问卷调查中共发放200份学生问卷，回收198份，回收率99.0%，有效问卷189份，有效率达94.5%；发放10份教师问卷，回收10份，回收率100.0%，有效问卷9份，有效率达99.0%(见表1)。
学生体质健康现状与研究——以南京工业大学为例
１７ ６０
男
２１ ０ ０级 女
３６ ． ４
５５ ．１
４ ＿ ２ ． ２ ．１ ７ － ２３ ７ ８８ ９ ５０ ０３ ３
６ ．１ ２ ．５ ３１ ２７ ８６ ．３ ７ ．６ ６７
合计 ６ １ ５１
男 ２０ ０ ９级 女 ４９ ３７ １ ５ ８５
４研 究 结 果 与分 析 ．
合计 ６ ６ Ｏ８
男 ２０ ０ ７级 女 ４４ ３３ １ １ ８７
２ ７ ５ ． ３． １． ７ ． ． ７ １５ ２ １６ １ ４２ ８ ３９ Ｏ
１．２ ５ ． ８７ ３４ ２ １ ２ １ ． ７ ．１ ６０ ４ ８９ ３９ ． ７ ８． ４９ ３
科技信息
音 体 美
学生 傩质 健康坝状与研究
以南京工 业大学为例
南京 工业 大 学体 育部 刘 健 陆宏 凯
［ 摘 要］０ ０月 １ 月 －２ １ 年 ４ ２１ ０ ０１ 月对 南京 工业 大学在 校本科 生进行 《 国家学生体质 健康标准》 。通 过本次检测， 全校总体平均 为 ７ ． 分， ５ ７ 达到 良 ４ 好标 准。优 秀率 ９ ４ 良好率为 ５ ． ％， ． ％， ７ ２ ７ 及格率为 ２ ％ 不及格率为 １ ． ％ 优 秀率有待提 高， ３ １ ， ５ ６９ ， ３ 不及格 率耐 力项 目指数一般， 反映发力素质的立定跳远指数较差 ， 力体重指数和肺 活量体 重指数较好 ， 握 身高标 准体重指数成绩较差 ， 高标准体 重 身 比例太低 而肥胖率较高。 总体女 生的成绩好 于 男生 ， 各年级身体 素质 ２ ０ 级最好 ，００级最差。 ０７ ２１ 为体育教学改革和实践提供基础数 据， 进一步提 高学生健康水平。 ． ［ 键词 ］ 关 南京工业大学 《 标准测试》 评价 为切实加 强学校体育工 作 ， 促进学生积极参 加体育锻炼 ， 高体 质 提 健康水平 。２ ０ 年 ４月， 部 、 ０７ 教育 国家体 育总局联合 下发【 ０ ７ ８ ２ ０ ］ 号文 件， 要求《 国家学生体 质健康标准》以下简称《 （ 标准 》自发布之 日 在全 ） 起 国各 级各类 学校全面实施 ， 每年进行一次 。《 标准》 从身体形态 、 身体机 能 、 素质和运动能力等方面综合评定学 生的体质健康水平 ， 促进 身体 是 学生体 质健康 发展 、 学生积极进行身体 锻炼 的教育手段 ， 激励 是学 生体 质健康 的个 体评价标准。 ２１ ０ ０年 １ －２ １ 年 ４月南京工业大学 对在 校全体本科生 进行 Ｏ月 ０１ 《 准》 标 测试 ， 面了解我 校学生体质 和健康 现状。 文对检 测结果 进行 全 本 分析与讨论 ， 为关 注我校学生体 质健康 ， 使学生 能够了解 自己的体质 和 健康水平， 学会运用科学数据指导健身 和引导课外锻炼 。为进 一步 提高 体育教学质量 ， 完善教学大 纲， 促进高校体育 教学改革提供科 学依 据。
大学学生体质健康存在的问题及改善措施论文
大学学生体质健康存在的问题及改善措施论文大学学生体质健康是当前社会的热议话题之一、随着社会经济的发展和生活水平的提高，大学学生的生活方式发生了较大的变化，不良生活习惯和缺乏锻炼成为了大学学生体质健康存在的主要问题。
本文将分析大学学生体质健康存在的问题，并提出相应的改善措施。
首先，大学学生普遍存在的问题是不良生活习惯。
大学生活节奏紧张，学业压力大，很多学生追求高分而忽视了健康的重要性。
他们经常熬夜学习，导致睡眠不足和生物钟紊乱。
另外，不少大学生好吃零食和外卖，吃饭不注意营养搭配，导致营养不均衡。
其次，大学生缺乏锻炼也是体质健康问题的重要原因。
大学生长时间坐在教室里学习，缺乏运动，久坐不动易导致肥胖、心血管疾病等问题。
此外，大学生普遍对锻炼的态度消极，缺乏运动的意愿和动力。
针对这些问题，可以采取以下措施。
首先，在大学中加强健康教育的宣传和培训，提高大学生的健康意识。
学校可以开设相关的课程，引导学生树立正确的健康观念，向学生传递健康知识和信息。
通过健康教育，大学生能够更好地了解自己的身体状况，明确健康的重要性，并学会正确的生活方式和锻炼方法。
其次，学校应该提供良好的运动设施和环境，激发大学生进行锻炼的兴趣。
学校可以建立健身房、篮球场、足球场等运动场所，供学生进行体育锻炼。
此外，学校可以组织各种形式的体育健身活动，如运动比赛、健身讲座等，吸引大学生积极参与，提高其对运动的兴趣和参与度。
最后，学校还应该加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的体质健康问题。
学校可以定期组织家长会，向家长介绍学生的身体状况和健康情况，让家长了解学生在校期间的生活情况，共同关注学生的饮食、作息和锻炼等问题。
通过学校与家长的合力，可以更好地培养学生良好的生活习惯和健康意识。
综上所述，大学学生体质健康问题需要从多个方面进行改善。
通过加强健康教育、提供良好的运动设施和环境，以及加强学校与家长的合作，可以使大学生更好地了解自己的身体状况，树立正确的健康观念，形成良好的生活习惯，提高体质健康水平。
南京市普通高校大一学生体能现状与对策研究
标准》 的评定 等级相对照 ， 统计结果见表 １ 和表 ２ 。
表 Ｉ 南京市普通高校大一男生各项测试 成绩统计表（ ） ％
随着我国国民经济 的快速发 展 ， 人们物 质生 活的极 大提 高， 青少年营养状况继续改善 ， 但肥胖症增 多， 体能素质却有所
下降。２０ ０６年 ９月 １ ８日， 国家体育总局 和教育部联合公 布了
ｔ ｅ ｘ ｌ ｒ ｓｔ ｅ ｉ ｆ ｅ ｃｎ ａ ｔ ｒ ｎ ｕ ｓｆ ｒ ｒ ｅｅ ａ ｔｓ ａｅ ｉｓ ｏ ｔ ｅ ｓｉ ｒ ｖ ｍｅ ｔ ｎ ｈ ｐ ｆｐ ｏ ｉ ｈ ｒｅ ｐ ｏ ｅ ｈ ｎ ｕ ｎ ｉ ｇｆ ｃｏ ｓａ ｄ ｐ ｔ ｏｗａｄ ｒ ｌｖ ｔ ｔｇｅ ｆｆ ｎ ｓ ｍｐ ｏ ｅ ｎ ，ｉ ｏ ｅ ｏ ｒｖ — ｌ ｎ ｒ ｉ ｄ ｎ ｃ ｅ ｔ ｃ ｂ ｓｓｆｒｅ ｈ ｎ ｉｇ ｔａ ｈ ｎ ｎ ｒ ｉ ｉ ｇ ｏ ｏｌｇ ｔ ｄ ｎ ｓ ｉ ｎ ｓ ． ｉ ｇ ｓ ｉ ｎｉ ａ ｉ ｏ ｎ ａ ｃｎ ｅ ｃ ｉ ｇ ａ ｄ ｔ ｎｎ ｆｃ ｌ ｅ ｓｕ ｅ ｔ ’ｆ ｅ ｓ ｉ ｆ ａ ｅ ｔ
李雪 峰 ， 王清 明 ， 乐 李海
Ｌ ｕ ｆ ｇ ＷＡ Ｇ Ｑ ｎ —ｍ ｎ ， Ｉ ａ —ｌ ＩＸ ｅ— ｅ ， Ｎ ｉｇ ｉｇ Ｌ ｉ ｎ Ｈ
摘 要： 通过对南京市 ６ 所普通 高校一年级学生进 行抽样体 能测 试和 问卷调 查， 将测试数 据与《 国家学生
体质健康标准》 对照 ， 相 结果显示大一 学生体能素质 状况 不容 乐观。进一 步调查 分析影 响体 能发展 的 因
２ ２ 研 究 方 法 ．
结果显示 ： 目前大一男 、 女生 ５ Ｏ米跑 、 ０ １ ０米 （ ）８ ０米 ０ 男 、 ０
（ 、 女） 仰卧起坐（ ） 女 和立定 跳远的成绩 基本集 中在 良好 和及
大学生体质健康与促进研究--以南京医科大学为例
相比 2015 级大学生无显著差异（P>0.05）， 注：2015 级和 2018 级相比，* 表示差异有统计学意义。
投稿日期：2019-03-05 作者简介：蔡林林（1986—），讲师，硕士。研究方向：体育教育运动训练学。
2019 年 3 月总第 20 6期
31
体育教育
大学生缺乏规律的生活方式，如夜不归宿、 酗酒、吸烟等，不利于自身的身体素质。
大学生立定跳远成绩，比 2015 级的大学 为场地设施因素很严重，37.83% 的大学
1.2 研究方法
生有明显下降，数据差异有统计学意义 生认为教学环境因素很严重，33% 的大学
1.2.1 文献资料法 本次研究收集有关 （P<0.05）。2018 级大学生的握力体重指 生认为就业压力因素很严重。认为教学方
2 结果与分析
2.1 大学生体质健康测试
如表 1 所示，2018 级大学生的体重， 显著高于 2015 级大学生，数据差异有统 计学意义（P<0.05）。2018 级大学生的身高，
年龄 /y 人数 身高（ ±s）/cm 体重（ ±s）/kg 肺活量（ ±s）/mL 体质量指数（BMI）（ ±s） 肺活量体重指数（ ±s） 台阶试验指数（ ±s） 握力体重指数（ ±s） 立定跳远（ ±s）/m
1 研究对象与方法
无统计学意义。2018 级大学生的体质量 的因素包括教学环境、教学方法、场地设 指数，明显高于 2015 级大学生，数据差 施、学习压力、考试制度、营养卫生、生
1.1 研究对象
异 有 统 计 学 意 义（P<0.05）。2018 级 的 活方式、就业压力。60.83% 的大学生认
大学生体质健康与促进策略。
表 1 南京医科大学 2015 级和 2018 级大学生体质健康测试指标比较
高校学生体质健康现状与干预措施分析
２２ 《 标准》 ． 新 实施 的态 度 在 访 问教 师 时 ， 师 一 致认 为 对 学 生 进 行 体 质 健 康 标 准 教
１ 研 究对 象与研 究方法
１ １ 研 究 对 象 ．
测试是非 常有必要 的， 为《 标准 》 旧 的相 比， 试 内容 认 新 与 测
和全 面 ， 形式更合理 。在访 问学生时 ， 他们对是否要 按《 标 新 准》 行 体 制 健 康 测 试 的 态 度 却 不 一 样 ：２ 进 ７ ０名 学 生 中 ， 为 认
７ ０名学生为研究对象 ， ２ 对学生的体质健康状况作 出分析并提 出 厂ｆ预措施 ：
关键词 ： 校学 生 ； 质健康 ； 高 体 现状 ； 预 措 施 干
中图 分 类 号 ： ８ ４ ４ 文 献 标 识 码 ： Ｇ ０ ．９ Ａ 文章 编 号 ：０ ３ ９ ３ ２ １ ） ３０ ５ 一２ １ ０ ～８ Ｘ（ ０ １ ０ —３ ｉ０
（ ｈｓ ａ Ｅ ｕａｉｎ ｅａｔ ｅｔ Ｈ ｎ ｎ ｎｖｒ ｔ ｆ Ｔｃｎ ｌ ｙ Ｚ ｅｇｈ ｕ ｅａ ， Ｐ ｙｉ ｌ ｄ ｃｔ Ｄ ｐ ｒ ｎ ， ｅａ Ｕ ｉ ｓｙ ｅｈ ｏ ｇ ， ｈｎ ｚｏ Ｈ ｎ ｎ ｃ ｏ ｍ ｅ ｉ ｏ ｏ
４５ ０ ０ ０１）
Ａｂｓｒ ｔ ｔａｃ ：Ｔｈ ａ ｅ ｉｅ ｍｅｈｏ ｓ ｏ ｉｅ ａｕ ｅ， ｑ ｅ ｔｏ ｎａｒ ｓ ｒ ｅ ｅ ｐ ｐ ｒｒ ｓ ｓ ｔ ｄ ｆｌｔｒｔ ｒ ｕ ｓｉｎ ｉｅ ｕ ｖ ｙ， ｍ ａｈ ｍ ａｉａ ｔｔｓｉｓ， ｔｋｎｇ ７ ｔｅ ｔｃ ｌｓａｉｔｅ ａ ｉ ２０
一
具 体人 数 如 下 ： 总 人 数 ：２ ７０人 ； 位 学 校 人 数 ： ４ 单 ２ ０人 ； 级 及 男 女 人 年 数 ： 所 学 校 均 为 一至 三 年 级 ， 个 年 级 ８ 三 每 Ｏ人 ， 中 男 生 ４ 其 ０
普通高校“体质强化班”课程成绩评定细则探索——以南京工业大学为例
由于体质强化班的学生是抽取全校 一二年级体质测试成绩最后 120 名，学 期前体测成绩分布在 20 ～ 29 分的共 计 4 人；分布在 30 ～ 39 分的共计 12 人；分布在 40 ～ 49 分的共计 65 人， 所占比例最大；分布在 50 ～ 59 分的共 计 20 人。学期前学生体测分数低，基 数小，为重视学生的努力程度和进步， 以 提 高 学 生 参 加 体 育 锻 炼 的 积 极 性， 故将之前标准（体测成绩 ×50%+ 体测 总分提高幅度 ×30%）调整为体测成绩 ×30%+ 体测总分提高幅度 ×50%，即 第 1 次调整后的学生体质强化班成绩 = 《国家学生体质健康标准》测试成绩 ×30%+ 体测总分提高幅度 ×50%+ 课 堂表现 ×20% ＋阳光体育长跑附加分。
考勤、学习态度和主动性等
旷课 1 次扣 3 分；迟到早退 1 次扣 1 分 （累计 2 次记旷课 1 次）；病假、事假 1 20 次扣 2 分；缺课 1/2 及以上无考试资格 （重修）
男生不少于 2 000 m 女生不少于 1 500 m 男生平均速度不低于 2.0 m/s 女生平均速度不低于 1.5 m/s
成绩 平均分
及格 人数
及格率 /%
一班 42.4 47.6 5.2
0/0
0/0
60.3
19
55.9
二班 45.1 56.6 11.5
0/0
18/52.9
69.9
26
76.5
三班 48.9 64.7 15.7
0/0
24/72.7
78.8
32
97.0
注：因阳光长跑属于附加分，学生附加分数不同，为保证构建学生成绩评价体系的真实性，故表 内学生成绩平均分不包含阳光长跑附加分。
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2012年第10期
吉林省教育学院学报
No.10，2012
第28卷JOURNAL OF EDUCATIONAL INSTITUTE OF JILIN PROVINCE
Vol .28（总310期）
Total No .310
收稿日期：2012—06—05
作者简介：张铭（1972—），男，江苏泰州人。
南京工业大学体育部，讲师，研究方向：体育教育与训练。
陆宏凯（1971—），男，江苏徐州人。
南京工业大学体育部，副教授，研究方向：体育教育与学生体质健康检测。
普通高校学生体质状况分析
———以南京工业大学为例
张
铭，陆宏凯
（南京工业大学体育部，江苏南京210009）
摘要：2011－2012学年对南京工业大学全体本科生进行《国家学生体质健康标准》。
通过本次检测，全校总体平均为77．06分，达到良好标准。
优良率为67．2%，不及格率为13．7%有待进一步提高，女生全面优于男生。
针对以上结果提出进一步提高我校学生身体素质的建议和方法，为体育教学改革和实践提供基础数据。
关键词：南京工业大学；《标准》测试；评价中图分类号：G807．4
文献标识码：A
文章编号：1671—1580（2012）10—0017—02
为切实加强学校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，提高体质状况和健康水平。
教育部、国家体育总局联合下发［2007］8号文件，要求《国家学生体质健康标准》
（以下简称《标准》）自发布之日起在全国各级各类学校全面实施，每年进行一次。
《新标准》从身体形态、身体机能、身体素质和运动能力等方面综合评定学生的体质健康水平，是促进学生全面发展、激发学生积极进行身体锻炼的手段，是学生体质健康的个体评价标准。
2011年9月—2012年5月我们对在校全体本科生进行《标准》测试，本文对测试结果进行统计分析，使学生和学校能够全面了解学生的体质状况，根据测试结果进行针对性组织实施锻炼，提高学生身体体质。
一、测试对象与研究方法（一）测试对象
本学年在校全体本科生。
样本数25615人，男生18025人，女生7590人。
（表1）
（二）研究方法
1．测试时间：从2011年9月至2012年5月，在南京工业大学体质测试中心进行《标准》测试。
2．统计法：运用EXCEL2007对《标准》测试数据结果进行统计分析。
二、检测项目和评价分值、评定等级标准（一）检测项目
按照
《标准》的要求，我校选测的项目为身高、体重、握力、肺活量、立定跳远、台阶试验六项。
（二）评定等级
90分及以上为优秀，75分—89分为良好，60分—74分为及格，59分及以下为不及格。
其中，如果台阶试验（耐力项目）得分为不及格，《标准》成绩最高记为59分，本学年《标准》成绩为不及格。
三、研究结果与分析（一）研究结果
全校4个年级学生，优秀占11．21%，良好55．99%，及格19．1%，不及格13．7%。
不及格率男生16．84%，女生6．2%；优秀率女生75．06%，男生63．9%（表1）。
身体形态方面，女生超重仅为2．53%、肥胖为0%，男生超重为6．75%、肥胖为15．79%（表2）。
表1
南京工业大学《标准》测试评定等级统计表
样本数优秀（%）良（%）及格（%）不及格（%）女
7590
16．9758．0918．746．2男18025
8．7955．1119．2616．84总体25615
11．21
55．99
19．1
13．7
7
1
表2南京工业大学《标准》测试身高标准体重等级表样本数过轻（%）偏轻（%）标准体重（%）超重（%）肥胖（%）女75905．1843．2546．672．530%男180257．1931．0139．266．7515．79总体256156．5934．6441．465．511．81表3南京工业大学《标准》测试平均分统计表
年级
男生女生总体
样本数平均分样本数平均分样本数平均分
11级457371．32189975．22647272．47 10级476377．32166680．9642978．25 09级440276．04185679．19625876．98 08级428778．55216984．55645680．57总体1802575．78759080．12561577．06（二）结论与分析
1．全校优秀率不高，良好和及格率正常，不及格率较高。
2．男生平均分为75．78分，女生平均分为80．1分。
总分平均分为77．06分，达到良好标准。
从各年级比较看，按总分由高到低排序为：08级80．57分、10级78．25分、09级76．98分、11级仅为72．47分。
3．测试结果女生优于男生，其原因可能由于五项指标中有三项与体重数据相关，分别是身高标准体重、肺活量体重指数、握力体重指数，这女生在平时生活中注重保持身体形态有一定关系。
男生标准体重仅为39．26%，肥胖达到15．79%，而测试结果不及格的学生肥胖者居多。
4．从表3看11级总分最低，这与高中阶段学习紧张缺乏体育锻炼或某些中学不重视体育锻炼密切相关，经过一年的课堂教学与训练以及课外锻炼，大二阶段有所上升，大三阶段无体育课缺乏体育锻炼，身体机能下降，而四年级比较优秀的原因，与大三阶段成绩下降，而《标准》测试成绩又跟毕业有关联有一定关系。
四、建议
（一）继续加强《标准》测试工作的宣传和教育，提高学生对《标准》的认识，积极锻炼提高自身的健康水平。
（二）在课堂教学过程中进行力量、耐力、爆发力等素质的训练，特别加强耐力素质训练。
（三）提高学生对身体形态认识，特别是男生应养成合理科学饮食，科学锻炼，保持良好的身体形态。
（四）通过有效手段，组织高年级学生参加课外体育锻炼，有条件高校开设体育课或体育选修课。
（五）对《标准》测试实施过程进行合理安排、科学选择、严密监控。
［参考文献］
［1］《国家学生体质健康标准解读》编委会．国家学生体质健康标准解读［M］．北京：人民教育出版社，2007．
［2］教育部，国家体育总局．教育部国家体育总局关于实施《国家学生体质健康标准》的通知［Z］．北京：教体艺［2007］8号．［3］王正伦等．大学生体质与体力活动的相关分析和研究［J］．武汉体育学院学报，2006（12）．
［4］马永志．2007年度清华大学《国家学生体质健康标准》检测结果与分析［J］．中国体育科技，2009（5）．
［5］蒋湘资．高校体育由应试教育向素质教育转变的研究［J］．体育学刊，2000（3）．
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