雏鹰少年事迹材料

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雏鹰好少年萧宇事迹

萧宇是蒙山县六(6)班一位品学兼优的好学生。在学校里,她严守校纪校规,诚实守信,尊敬师长,团结同学,热爱劳动,爱护班集体,积极参加各项文体活动和校外各项少先队活动。是同学们的楷模,是队员们的先锋,是辅导老师的助手。

在校学习期间,萧宇长期担任班长和学校少先队总部副部长,以及红领巾广播站的广播员,是老师的好帮手;学习中,她善于思考,爱动脑子、积极实践、勇于创新,具有强烈的求知欲和上进心;生活上,她处处关心别人,班上如果谁有了困难,萧宇总会伸出援助之手去帮助,答应别人的事,会不折不扣地办好。

一、勤奋刻苦,孜孜不倦。

二、工作踏实、树立榜样。

她是班干部,学习生活中处处以身作则,为同学们树立了榜样。从不买零食,不乱扔东西,不随地吐痰,在劳动中总是率先

垂范。对于她所担任的中队长、课代表、组长等多项学校工作,都能够做到认真负责。每天她总是早早地来到学校,带领全班同学认真地早读,不用老师操心;课前,她总会帮助老师分发作业,课后会主动帮助同学补习,带领全班同学一起进步。

三、热爱集体,乐于助人。

她是个善良、单纯、老实的孩子,而且富有爱心。班级中,每当有什么脏、累的活儿,冲在最前面的同学中总有她的身影。老师不在的时候她也能发挥自己的组织能力,带领同学们把班级打扫得干干净净,让老师十分放心。她的种种表现潜移默化地影响着班级中的每一员,她也成为了集体中的领头雁。她学习认真,成绩优秀,但是从不满足,还常常帮助学习比较吃力的同学,在为他们解决疑难问题时,总是很耐心地讲解,因为有了她的帮助,班里的几名差生在各方面都有了不同程度地提高。在几年的学习生活里,她事事在前,积极参加学校组织的各项活动,并取得优异的成绩。她的口头禅是:重在参与!在任何事情面前她的一贯作风是不退缩。篇二:雏鹰少年汇报材料

雏鹰少年基本资料

董家湾小学六(2)班刘卓一

他叫刘卓一,是董家湾小学六(2)班的班长,校大队长。他是一个多才多艺胆大、正直、办事果断、思维敏捷、充满活力的人。他的爱好很广范:喜欢跳舞、游泳、演讲等。作为名班长,他能够以身作则遵守学校的校纪校规,老师不在时灵活主动维持好班级的纪律。并带领所在的班级,每次考试都取得了较好成绩,对于欺负别人的同学他会严格的批评他,因此,老师常说他富有正义感。他有时也很风趣,常常几句笑话、几个滑稽的动作,逗得同学捧腹大笑,和同学融入一体。

一、他很有一番自己的生活和学习方法。他不仅班级管理工作完成出色,而且成绩也很优秀,他很自信,因为他深信一句话,天才是10%的灵感加上90%的汗水组成的,他上每节课的时候,都会全神贯注的

听,一丝不苟,发言积极,遇到不懂时,他会刨根问底直到懂了为止。每次他都会按时按质按量自觉完成作业。课余饱览群书、吸取精华开阔视野。所以他成绩总是名列前茅,多次被评为三好学生。

二、无论是铅笔、毛笔比赛,还是课文朗诵、英语口语、趣味数学等比赛,都获得了学校前三名的好成绩。特别是在2009年他创作的《自他介绍》一文获区教育颁发的三等奖。2010年还被区教育委员会特授予优秀中队长称号。还代表学校参加区“红色”经典演讲比赛获得第二名,为学校争了光。

“小荷才露尖尖角”。在老师们的辛勤培育下,在家长的监督下,他一定会再接再励,不骄不躁,绽放出自己的光彩来。篇三:雏鹰少年材料

雏鹰少年

——吴龙美优秀事迹推荐材料

吴龙美是方旺中心学校十里分校六年级的学生。她不仅聪明好学,各科成绩优秀,热心

为集体和同学服务,除此之外,他还是学校少先队监督岗的队长,对自己的工作认真负责,

而且还积极参加各项活动,多次为班级争光。

在思想上,她遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德。在她

知道“少先队”是一个先进的组织后,就下定决心朝这个目标努力,加入少先队后,更是以

一个少先队员的标准来严格要求自己。

在学习上,吴龙美学习刻苦,态度端正,她深深懂得学习的重要性,所以上课她总能认

真听讲,积极发言,由于有了科学的学习方法和主动求知的勤奋精神,她的学习效率总是很

高,她不仅能在较短的时间内完成功课,而且字体秀美,正确率很高。

在工作上,在主动完成学习任务的同时,还积极完成班级里的工作,她所在的班里风气

良好,是学校的先进。身为红领巾监督岗成员的她,能够利用课余时间监督各中队委的工作。

身为班级的班干部,她大胆管理班级,使我班的班风正、学风浓;班里的墙报、学习园

地等都有她辛勤的汗水。

在学校举办的活动中,她在成功里感受着快乐和得到锻炼,如果失败了,也能及时向老

师请教学习,迅速发现问题并解决问题,这就使得她在她的学习生活中不断的积累和培养了

自己的交流、组织、管理等能力。所以,在学习与班级的工作中,她健康快乐地成长着。

在生活中,除了自己认真学习之外,她还乐于帮助身边的人。在班上,有几个学习成绩

落后的同学,她们很自卑。于是她主动找她们聊天、

玩游戏,还和其他几个成绩好的同学,一起帮她们补课。鼓励她们学习,这不仅增强了

几名同学的自信心还帮助她们找回了学习的乐趣。

每当班级布置劳动任务时,她都能协助老师带领同学认真完成,有些脏活、累活自己身

先士卒,带头干,抢着干,并且毫无怨言,每次劳动后,她总是把劳动工具整理摆放的整整

齐齐。所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。她自觉遵守学校礼仪规定,并帮助同学说文明

话,做文明事,养成良好的礼仪习惯。

在社会上,她是优秀的小公民。平时在大街上看见有人乱扔垃圾,她总会上前制止或自

己把垃圾捡起扔进垃圾箱。她还坚决抵制“白色污染”进校园,倡导其他同学节约用水用电

等。

在素质培养上,她除了认真学习课本知识外,还特别喜欢看书、书法等。她在业余时间

练习钢笔字和毛笔字,所写的字在班级中名列前茅。闲暇时,她总是挤出时间来看书,正是由

于她养成了良好的看书习惯,促进了她写作水平,她的作文多次作为范文在班级与同学进行

交流,

这就是她,一个既有爱心、责任心和恒心,又多才多艺的优秀少年。相信明天的她能够

带上一颗积极向上的心出发,感受生活的美好,学习的快乐。也相信吴龙美同学能够更加努

力地学习,做到不为今天的成绩而骄傲,而是为今后的目标奋斗不息,将来回报社会,不辜

负学校及家长的希望。

2015.9.24 《雏鹰少年》推荐材料

方旺中心学校十里分校

罗艳

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