生字词语复习课
字词复习课教案初中
字词复习课教案初中课程目标：1. 巩固和掌握初中阶段的重要字词；2. 提高学生的字词运用能力和阅读理解能力；3. 培养学生的复习方法和技巧。
教学内容：1. 初中阶段的重要字词；2. 字词的运用和理解；3. 复习方法和技巧。
教学步骤：一、导入（5分钟）1. 老师简要介绍本节课的教学目标和内容；2. 学生翻阅课本，回顾已学过的字词。
二、字词讲解（15分钟）1. 老师选取初中阶段的重要字词进行讲解，包括字词的含义、用法和例句；2. 学生认真听讲，记录重点字词；3. 老师通过提问、互动等方式，帮助学生理解和巩固字词。
三、字词运用（15分钟）1. 老师给出一个阅读材料，要求学生找出其中的重要字词，并进行解释；2. 学生独立完成任务，老师进行讲解和指导；3. 学生练习运用字词，进行阅读理解训练。
四、复习方法和技巧（15分钟）1. 老师介绍有效的复习方法和技巧，如分类复习、联想记忆等；2. 学生根据自己的学习习惯，选择适合自己的复习方法；3. 老师引导学生进行复习实践，提高复习效果。
五、课堂小结（5分钟）1. 老师对本节课的教学内容进行总结；2. 学生分享自己的学习收获和体会；3. 老师布置课后作业，要求学生巩固所学字词。
教学评价：1. 课后收集学生的作业，检查字词掌握情况；2. 在下一节课开始时，进行字词默写测试，评估学生的学习效果；3. 关注学生在课堂上的参与度和表现，了解学生的学习兴趣和需求。
以上是一份初中字词复习课的教案，希望能够帮助学生巩固字词知识，提高阅读理解能力。
在教学过程中，老师应根据学生的实际情况，灵活调整教学内容和步骤，以提高教学效果。
《四五快读》生字复习课教案
《四五快读》生字复习教案
复习内容：第二册11——12课生字共24个字宝宝
活动准备：字卡放在盒子里，音乐，幼儿U型坐好，
一，与幼儿问好并作课前互动（音乐律动或手指游戏）二，出示24个生字宝宝，打乱顺序闪字卡（24个）
三，识字游戏环节
游戏一：水果切切切
师：水果刀准备好了吗？幼儿：准备好了
师：苹果苹果幼儿：切切
师：梨子梨子幼儿：切切
师：字卡字卡幼儿：大，大
挑小朋友上来带动游戏
游戏二：汉字宝宝来跳舞
（发字卡，天字宝宝想和Xx一起跳舞）
师：12345
幼：汉字宝宝来跳舞
师：‘天’字宝宝来跳舞
拿天字宝宝的小朋友站起来听音乐跳舞
……也可以同时请多个小朋友一起起来跳舞，注意：要照顾到每一个小朋友
最后请所有的小朋友一起来跳舞
游戏三：芝麻开门
小朋友排两队，左，右手拿字卡手臂伸开像门一样，从第一排小朋友开始，读出生字，手臂就打开，以此向前，读完排在最后，然后第二排开始，以此类推，，，，，，到每一位小朋友都参与止。
四，收回字卡，结束本次复习活动。
部编版四年级语文上册生字专项复习教案 网课详案逐句版 有配套课件
部编版四年级语文上册生字专项复习教案教学目标：整理复习四上容易出错的生字。
复习过程：同学们好，欢迎走进今天的空中课堂。
现在请同学们端正坐姿，调整状态，马上开始今天的语文课。
今天我们会一起回顾本册易出错的字词。
一、首先，让我们进入字音复习环节。
请大家朗读下列词语，把录音发到班级群。
我们来听一听一班同学上传的录音。
现在请大家跟老师读一遍。
霎时鹅卵石习俗稻穗闪烁鸟巢霸占坠落保证保障线索品质哲理瑟瑟输入住宅搜集放置混浊严惩宽恕二、请大家朗读这一页词语，把录音发到班级群。
我们来听一听二班同学上传的录音。
现在请大家跟老师读一遍。
遭遇措施歌颂拯救嘶哑丑恶出塞斥责√长征出租纠缠竹笋官绅开凿骨髓三、这是一些容易写错的字。
你想提醒大家注意哪些地方呢？请在评论区留言。
好，现在请大家在练习本上抄写一遍，希望大家能准确无误地完成。
写完后，请把图片发到班级群。
一起来看一下三班同学提交的作业。
（结合学生出现的问题进行讲解）请大家把你刚才写错的字改一遍，全对或改完错的同学请在评论区回复1。
滚逐犹震卵填稻熟舒僵探即系亿奥益暮吟缘虎隙瞧临慎四、这是第二组容易写错的字。
关于这些字，你想提醒大家注意哪些地方呢？请在评论区留言。
好，现在请大家在练习本上准确无误抄写一遍。
写完后，把图片发到班级群。
一起来看一下四班同学提交的作业。
（结合学生出现的问题进行讲解）请大家把写错的字改一遍，全对或改完错的同学请在评论区回复2。
劈缓丈奔茂曰衔兽嗅幼庞猴念绕掐尤醉斥戎竞五、接下来的多音字复习，可是一个不小的挑战呢。
一起来看看1-6组：请大家按顺序直接写词语，写完后拍照发到班级群。
我们一起来看看五班同学的回答。
发现错误的请在评论区留言。
下面请大家和老师一起读一读这6组多音字组词，有错误的请及时修改。
1.系xì（关系）jì（系鞋带）2.雀què （麻雀）qiǎo（家雀） 3.降jiàng （下降）xiáng（投降）4.曲qǔ （歌曲）qū（弯曲）5.少shǎo（少数）shào（少年）6. 还hái （还有）huán （还给）全对或改完的在评论区回复3. 六、来看7-12组：请大家按顺序直接写词语，写完后拍照发到班级群。
三年级语文下册复习教案二：生字词复习
三年级语文下册复习教案二：生字词复习生字词是学生在学习语文过程中必须掌握的基本知识之一。
掌握好生字词，有利于学生的语文阅读和写作能力的提高。
因此，在三年级语文下册复习中，生字词的复习尤为重要。
一、基本概念生字词，是指学生初次接触或者未曾掌握过的单字或词语。
在学习中，必须对其进行重点复习。
二、复习方法1、通过读音来记忆单字。
对于生字单字，可以通过读音来记忆和练习。
例如：“疏风拂面”，“卧蚕起佣”，通过反复朗读来记忆单字的读音，可以增强学生的语感和口语表达能力。
2、通过意义来记忆单字。
对于某些生字单字，可以通过与之相关的事物进行联想来记忆和掌握其意义。
例如：“了解一下”，“不同寻常”，通过与实际生活中的情境联系，可以让学生更好地理解这些生字的意思。
3、通过组词来记忆单字。
对于学生来说，一些生字单字难以直接记忆，而通过组词来记忆就会更加容易。
例如：“飘飘荡荡”，“冷飕飕的”，通过组合成新的词语来记忆看起来较为困难的单字，可以让学生更加轻松地记忆。
4、适当安排复习时间。
生字词的复习需要长期坚持，连续的学习时间是最有效的。
要适当安排学生的复习时间，让学生保持良好的学习习惯并定期复习。
三、复习要点1、熟记生字的读音和意义。
单字的读音和意义都是学生理解文章的基础，尤其是对于小学生来说更加重要。
要求学生在掌握新单字的同时，能够熟练掌握其读音和意义，以便更好地理解文章。
2、能够灵活应用生字词。
从阅读角度来讲，生字的价值在于能够扩展学生的知识面和词汇量，并能够在写作中得到应用。
因此，在生字复习时还应该对常见的句型进行巩固和练习，学生需要有意识地灵活应用生字词汇，以便提高自己的语文水平。
3、进行多样化授课。
在生字词的授课中，教师应该尽可能地利用多样化的方式来帮助学生掌握生字词的基本知识和技能，例如通过听歌、配图、字形辨析等方式加深学生对生字词的理解，同时也能提高学生的了解能力。
四、复习作业1、词语填空通过给出几组词，要求学生根据句子意思填空，让学生在语境中记忆生字。
部编版语文四年级上册期末复习专项1：生字词语句子复习课件
zàng（肝脏）
脏
zāng （弄脏）
练习
我来为生字选读音，用“✔”标出。
卵（luǎ✔n lǎn）
宅（zhá✔i zái ） 巢（ch✔áo cáo） 斥（jīn c✔hì） 拙（zuō zh✔uō）
占（zài zh✔àn）
俗（s✔ú shú）
穗（s✔uì siù） 绅（sēn shē✔n） 措（chuò c✔uò） 坠（zh✔uì suì） 索（su✔ǒ suō）
（②）
读词语，把加点字与读音连起来。
下降
•
投降• 降落
•
降服
•
jiàng xiáng
相信
•
长相
•
好言相• 劝 吉人天相
•
xiāng xiàng
照样子，组词。
例：诊 所
所以
珍珠
珠宝
研究
究竟
形势
势态
狠毒
毒辣
我会写出部首相同的生字（以本册书上的为主）。
艹
虫
鸟
犭
口
扌
⻊
月
氵
土
木
钅
淘 暮吟
址 蚊据
柄 鹅跪
敏锐——敏捷 研究——探究 洞察——洞悉 探索——探究
严厉——严格 屈服——服从 创造——创新 干脆——索性 惩处——惩治 占领——占据 胜利——成功
饶恕——宽恕 尖利——尖锐 燃烧——焚烧 坚定——坚决 拯救——挽救 躲避——逃避 宣布——宣告
忍受——忍耐 痛苦——苦楚 寻求——探求 随便——随意 胸怀——胸襟 逼迫——强迫 敬佩——佩服
里有这几种解释：①教导；训诫。 ②教导或训诫的
话。 ③训练。 ④准则。 ⑤解释（词义）。选出下
生字复习课教学设计
篇一：生字复习课教案生字复习课教案教学目标：教学重难点：本册书共有109个要求会写的生字，而生字是低年级的学习重点，所以将本册书中的生字进行分类整理有利于学生对生子更好的记忆。
教学用具：生字卡片教学过程：一、导入师：经过一学期的学习，相信大家都有不少的收获，谁愿意说一说你都有哪些收获？生发言二、整理与复习1.引导学生将生字分类由学生来拼读、分类。
2.小组合作探究3.全班交流（生发言，师将生字卡片贴到黑板上）三、总结四、组词篇二：六年级生字复习课教学设计六年级生字复习课教学内容：复习六年级生字教学目的：1.对容易读错、容易写错、难理解的生字进行梳理，查漏补缺。
教学重、难点：教学准备：生：1.归纳生字识字方法。
3.对容易读错、容易写错、难理解的生字进行梳理，寻找相应的解决对策。
二、梳理生字（一）梳理生字的识字方法（二）检查学生对生字的掌握情况师出示容易读错、容易写错的生字（自由读、指名读、集体读）（三）学会归类整理，强化记忆1.过渡：同学们，那些容易读错、容易写错、难理解的生字，成了我们学习生字的“拦路虎”。
出示：【设计意图】此环节是检查学生的课前预习情况。
2.同桌交流找出来的容易读错、容易写错、难理解的生字，并说说你打算用三、引导梳理，总结对策3.总结过渡：要解决生字中的“拦路虎“，我们不仅要认真读，仔细辨，还要准确地运用。
四、知识迁移，强化训练ān ēkā kǎūn ààn ěìxùǒu wàn yīàán jìá máyǐn máǎo xìnāo ( ) kǎ( )ē( ) ē( )肖卡撇挣ào ( ) ǎ( )ě( ) ( )lào ( ) ān() āo ( ) áo( ) 烙粘削翘ò( ) án ( )ē ( ) ào( )bó ( )zā ( ) 薄 báo( )扎ā( )bò ( )á( )徘徊（hái ái）颠沛流离（ì ）拎东西（lī līn）．．．砚台（àn yàn）咖啡（kā gā）教诲（ǐ ì）．．．歼灭（ān ān）如痴如醉（ī ī）炽热（ì ì）．．．的问题可以请教老师或同学）1.改正下面的错别字（见投影纸）勘( )蔽（）艘（）喉( )梯 ( ) 聋( )堪( )撇（）嫂（）候 ( ) 涕( )垄( )湛( )镰廉恬括唇辱忧扰（）刀（）价（）号（）静嘴（）侮（）打（）（）虑（2）衰：a.减弱 b.衰弱 c.衰败①爷爷年老力衰，所以在家里休息。
部编版六年级语文下册每课生字组词专题复习课件(写字表)
统编版小学语文六年级下册
1.北京的春节
蒜suàn：蒜头、蒜苗、蒜泥、蒜瓣、蒜薹 醋cù：陈醋、米醋、醋酸、醋罐子 饺jiăo：水饺、 饺子、 蒸饺、 煎饺 摊tān：摆摊、 摊主、摊子、 摊牌、摊放、 摊点 拌bàn：搅拌、 拌和、凉拌、拌嘴、 杂拌儿 眨zhă：眨眼、眨巴、眨眼间 宵xiāo：元宵、通宵、宵禁、 春宵、 通宵达旦 燃rán：燃烧、燃料、自燃、燃灯、燃放 贩fàn：贩卖、小贩、摊贩、商贩、贩夫 彼bĭ：彼此、彼岸、彼时、此起彼伏、厚此薄彼 贺hè：贺年、贺岁、恭贺、贺喜 轿jiào：轿子、花轿、抬轿、轿车、轿夫 骆luò：骆驼 驼tuó：骆驼、驼背、驼绒、驼峰 恰qià：恰恰、恰好、恰当、恰巧、恰是
2.腊八粥
腊：là（腊八粥、腊肉、腊梅、腊肠） 粥：zhōu（腊八粥、稀粥、鱼粥） 腻：nì（油腻、肥腻、玩腻、滑腻） 咽：yàn（下咽、干咽、狼吞虎咽、咽气） 匙：chí（大匙、汤匙、药匙、茶匙） 搅：jiǎo（打搅、搅乱、搅拌、胡搅蛮缠） 稠：chóu（浓稠、稠度、稠密、稠人广众） 肿：zhǒng（肿胀、红肿、浮肿、消肿） 熬：áo（熬夜、煎熬、熬粥、熬药） 褐：hè（褐色、赤褐、褐土、褐煤） 缸：gāng（缸子、水缸、鱼缸、染缸） 脏：zāng（肮脏、脏话、脏乱、脏兮兮）
词
蕊ruǐ：花蕊、雄蕊、雌蕊
魏wèi：魏国、魏碑、围魏救赵
搜sōu：搜索、搜查、搜集、搜身
蚯qiū：蚯蚓
蚓yǐn：蚯蚓
版bǎn：版图、出版、版本、版权
阶jiē：阶梯、阶段、台阶、阶级
16.表里的生物
脆cuì:清脆、干脆、清脆、脆弱
生Байду номын сангаас字 组 词
拦lán:拦住、拦路、遮拦、阻拦 玻bō:玻璃 璃lí:玻璃、琉璃
字词复习教案初中
字词复习教案初中一、教学目标：1. 知识与技能：通过复习，使学生掌握本册书中的重点字词，提高学生的字词运用能力。
2. 过程与方法：采用多种复习方法，如朗读、默写、填空、连线等，帮助学生巩固字词记忆。
3. 情感态度与价值观：激发学生学习字词的兴趣，培养学生的语感，提高学生的语文素养。
二、教学内容：1. 重点字词：本册书中出现的重点字词，包括易错字、多音字、生僻字等。
2. 字词用法：字词的词性、词义、搭配、用法等方面的知识。
3. 字词辨析：区分同音字、形近字、易错字等方面的知识。
三、教学过程：1. 课堂导入（5分钟）：教师简要介绍本节课的复习内容，激发学生的学习兴趣。
2. 朗读复习（10分钟）：学生齐读本册书中的重点字词，加强语音记忆。
3. 填空练习（10分钟）：教师出示填空题，学生独立完成，检验字词记忆效果。
4. 连线练习（10分钟）：教师出示字词及其搭配，学生将字词与正确的搭配连线，巩固字词用法。
5. 字词辨析（10分钟）：教师出示同音字、形近字、易错字等，学生进行辨析，提高字词辨析能力。
6. 课堂小结（5分钟）：教师总结本节课的复习内容，强调重点字词的用法和记忆。
7. 课后作业（课后自主完成）：教师布置适量的课后作业，巩固课堂复习成果。
四、教学策略：1. 采用分散复习与集中复习相结合的方法，让学生在不同的时间、场合接触和复习字词。
2. 运用多种教学手段，如图片、实物、例句等，帮助学生形象记忆字词。
3. 注重个体差异，针对不同学生的字词掌握情况，给予有针对性的指导。
4. 创设情境，让学生在实际的语言环境中运用字词，提高字词运用能力。
五、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，了解学生的学习兴趣。
2. 作业完成情况：检查课后作业的完成质量，了解学生的复习效果。
3. 字词测试：定期进行字词测试，检验学生的字词掌握情况。
4. 学生反馈：听取学生的意见和建议，不断调整教学方法，提高教学质量。
初中字词专项复习教案
初中字词专项复习教案年级学科：七年级语文课时：1课时教学目标：1. 巩固和掌握初中阶段应掌握的字词，提高学生的字词运用能力。
2. 培养学生的阅读理解能力，提高学生的语文素养。
3. 激发学生的学习兴趣，增强学生的自信心。
教学内容：1. 初中阶段应掌握的字词。
2. 字词的运用和理解。
3. 阅读理解练习。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 老师简要介绍本次复习的目的和重要性。
2. 学生分享自己在阅读中遇到的困难和问题。
二、字词复习（15分钟）1. 老师带领学生复习初中阶段应掌握的字词，重点讲解易错字词。
2. 学生跟读，加强记忆。
3. 老师出示一些字词的运用例子，学生进行模仿练习。
三、阅读理解练习（15分钟）1. 老师发放阅读理解练习题，学生独立完成。
2. 老师选取部分学生的答案进行讲解和分析，讲解答题技巧和方法。
3. 学生对自己的答案进行修改和完善。
四、总结和布置作业（5分钟）1. 老师对本节课的复习内容进行总结，强调重点和难点。
2. 学生提问，老师解答。
3. 老师布置作业，要求学生在规定时间内完成。
教学评价：1. 课后收集学生的作业，检查字词掌握情况。
2. 在下一节课开始时，老师可以对上节课的内容进行简单的测试，了解学生的掌握情况。
3. 观察学生在课堂上的参与度和积极性，了解学生的学习兴趣和动力。
教学反思：本节课通过字词复习和阅读理解练习，帮助学生巩固和掌握初中阶段应掌握的字词，提高学生的字词运用能力和阅读理解能力。
在教学过程中，要注意调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣。
同时，老师要关注学生的个体差异，因材施教，给予每个学生充分的关注和指导。
初中字词积累复习教案
初中字词积累复习教案教学目标：1. 帮助学生巩固和掌握初中阶段的重要字词。
2. 提高学生的词汇量和语言表达能力。
3. 培养学生对语文学习的兴趣和自信心。
教学内容：1. 初中阶段的重要字词。
2. 常见的同义词和反义词。
3. 词语的搭配和运用。
教学步骤：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍本节课的教学目标和内容。
2. 引导学生回顾已学过的字词，激发学生的学习兴趣。
二、字词复习（15分钟）1. 教师出示一组字词，学生口头回答含义和用法。
2. 学生互相交流，分享自己喜欢的词语和表达方式。
3. 教师针对学生的回答进行点评和指导。
三、同义词和反义词练习（15分钟）1. 教师出示一个词语，学生写出它的同义词和反义词。
2. 学生互相交换检查，教师进行点评和指导。
四、词语搭配和运用（15分钟）1. 教师出示一个词语，学生举例说明它的搭配和用法。
2. 学生互相交流，分享自己的搭配和用法。
3. 教师针对学生的回答进行点评和指导。
五、总结和复习（10分钟）1. 教师引导学生总结本节课的学习内容。
2. 学生互相交流，分享自己的学习收获。
3. 教师给予鼓励和评价，提醒学生继续努力。
教学评价：1. 学生课堂参与度和回答问题的积极性。
2. 学生对字词的掌握情况和运用能力。
3. 学生对语文学习的兴趣和自信心。
教学反思：本节课通过复习和练习，帮助学生巩固和掌握初中阶段的重要字词。
通过同义词和反义词的练习，提高学生的词汇量和语言表达能力。
通过词语搭配和运用的练习，培养学生对语文学习的兴趣和自信心。
在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，给予每个学生充分的关注和指导。
同时，教师应鼓励学生积极参与课堂活动，培养学生的合作意识和沟通能力。
总之，本节课旨在帮助学生巩固字词，提高语言表达能力，培养对语文学习的兴趣和自信心。
部编六年级下册语文生字、组词加日积月累复习课件
部编六年级下册语文生字、组词加日积月累复习课件一、简述随着学期的结束，六年级下册的语文课程也即将告一段落。
为了帮助学生更好地复习和巩固所学内容，我们特别制作了《部编六年级下册语文生字、组词加日积月累复习课件》。
此课件旨在帮助学生系统回顾本学期所学的生字、生词，以及相关组词，同时通过日积月累的复习方式，强化记忆提高语文学习的效果和效率。
在六年级下册的语文课程中，生字、生词的掌握是极为重要的基础。
这些字词不仅是阅读理解的基石，也是写作表达的基本元素。
为了让学生更好地掌握这些知识点，我们结合教材，梳理出每一个生字及其相关词组，通过具体的语境和例句，帮助学生理解并记忆。
此外我们还特别强调了日积月累的重要性，语文学习不是一蹴而就的，需要长期的积累和沉淀。
因此在复习过程中，我们鼓励学生不断地回顾和复习，通过反复的学习和练习，将所学知识牢牢掌握。
1. 简述复习课件的制作背景与目的在当前教育环境下，随着课程改革和教学理念的更新，语文学科的学习不仅仅停留在对课本知识的理解和记忆上，更注重对学生语言应用能力、文学素养以及文化传承意识的全面培养。
对于六年级的学生而言，正处于小学阶段与初中阶段的过渡时期，六年级下册的语文学习对于他们整个学业生涯具有重要的承前启后作用。
为了帮助学生系统回顾和巩固本学期所学的语文知识，特别是生字、生词以及日常积累的知识，我们制作了这部《部编六年级下册语文生字、组词加日积月累复习课件》。
复习课件的主要目的在于系统地梳理和巩固六年级下册语文课程中要求学生掌握的生字新词。
课件将以直观、形象的方式展示生字及其组词，旨在提高学生词汇量的积累和应用能力。
此外通过日积月累板块的复习，使学生重温他们在学习过程中积累的知识与语言精华，培养对语言美的感知与鉴赏能力。
同时通过复习课件的使用，帮助学生为即将到来的升学考试或更长远的学习生涯打下坚实的基础。
更重要的是，通过有效复习方法的引导和运用，帮助学生构建良好的学习系统和学习习惯，提高自主学习和自我管理能力。
(部编版)语文五年级上册生字、词语积累、多音字复习资料
第 1 课《白鹭》我会认：鹭 lù（鹭鸶、白鹭、苍鹭）黛 dài（黛色、眉黛、山如眉黛）嗜 shì（嗜酒、嗜书、嗜血成性）我会写：宜 yí（相宜、适宜、事不宜迟）鹤 hè（白鹤、丹顶鹤、鹤发童颜）嫌 xián（嫌恶、嫌弃、不计前嫌）朱 zhū（朱红、朱砂、朱颜鹤发）嵌 qiàn（镶嵌、嵌入、眼嵌缩腮）框 kuàng（镜框、木框、条条框框）匣 xiá（镜匣、木匣、蛟龙玉匣）哨 shào（放哨、哨兵、花花哨哨）恩ēn（恩情、恩爱、感恩戴德）韵 yùn（韵母、风韵、琴韵悠扬）词语表：精巧配合身段适宜白鹤生硬寻常忘却镜匣清晨孤独悠然黄昏恩惠美中不足积累：精巧的诗雪白的蓑衣优美的歌第 2 课《落花生》我会认：便 pián （占便宜、贪便宜、大腹便便）榴 liú（手榴弹、榴莲、榴花似火） biàn （便利、便衣、便宜行事）我会写：亩 mǔ（一亩、半亩、渭川千亩）播 bō（广播、播放、声名远播）浇 jiāo（浇水、浇灌、火上浇油）吩 fēn（吩咐、吩示、吩呶）咐 fù（嘱咐、吩咐）亭 tíng（凉亭、茅亭、亭亭玉立）榨 zhà（榨油、压榨、榨取）慕 mù（羡慕、爱慕、慕名而来）矮ǎi（高矮、矮小、矮矮实实）谈 tán（谈话谈论谈笑风生）词语表：播种浇水吩咐榨油爱慕体面深夜积累：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
第 3 课《桂花雨》我会认：杭 háng（杭州、杭绸、一苇渡杭）我会写：懂 dǒng（懂行、懂得、似懂非懂）兰 lán（玉兰、兰花、义结金兰）箩 luó（箩筐、稻箩、兜箩）婆 pó（外婆、公婆、苦口婆心）糕 gāo（蛋糕、糕点、糟糕至极）饼 bǐng（糕饼、大饼、画饼充饥）浸 jìn（沉浸、浸泡、潦原浸天）缠 chán（缠绵、缠身、胡搅蛮缠）茶 chá（茶叶、茶水、茶余饭后）捡 jiǎn（捡柴、捡起、披沙捡金）词语表：桂花懂得糕饼茶叶第 4 课《珍珠鸟》我会认：蔓 màn（垂蔓、枝蔓、思绪蔓延）幽 yōu（深幽、幽默、寻幽入微）悉 xī（熟悉、悉心、悉听尊便）雏 chú（雏鸟、鸡雏、龙驹凤雏）哟 yō（哎哟）柜 guì（柜子、衣柜、翻箱倒柜）享 xiǎng（享受、享用、坐享其成）陪 péi（陪伴、陪衬、叨陪末座）待 dāi（待一会儿）眸 móu（眸子、回眸、皓齿星眸）待 dài （对待、招待、严阵以待）睑 jiǎn（眼睑）趴 pā（趴着、趴下）第 5 课《搭石》我会认：间jiān(之间) (时间) (房间)谴qiǎn(谴责) (天谴) (自谴)jiàn(间隔) (离间) (亲密无间)绰chuò(绰号) (阔绰) (风姿绰约) 我会写：汛xùn(汛期) (潮汛) (防汛) 访fǎng(拜访) (采访) (明察暗访)鞋xié(拖鞋) (刷鞋) (踏破铁鞋) 挽wǎn (挽回) (挽救) (力挽狂澜)隔gé(隔壁) (间隔) (隔岸观火) 懒lǎn(懒惰) (发懒) (好吃懒做)惰duò(懒惰) (怠惰) (惰性) 稳wěn(沉稳) (稳定) (稳如泰山)衡héng(平衡) (抗衡) (衡阳雁断) 协xié(协商) (妥协) (齐心协力)词语表：汛期山洪暴发间隔唯独懒惰平稳保持平衡协调美感示意家常假如理所当然联结积累：常年不断山洪暴发来来去去清波漾漾人影绰绰一道风景保持平衡美好的情感第 6 课《将相和》我会认：璧 bì (白璧无瑕) (完璧归赵) 蔺[lìn](蔺相如) (蔺舍) (久怀慕蔺) 强qiáng(坚强)(顽强)(发奋图强) 划huá(划船) (划拳)qiǎng(勉强) (强迫)（强人所难) huà(计划) (策划) (出谋划策)jiàng(倔强)诺nuò( 诺言) (允诺) (一诺千金）廉 lián (低廉)（廉价)（公正廉明）抵dǐ（抵抗) (抵触) （矢口抵赖) 御yù(抵御) (防御) (酌古御今）辞cí（辞退）（辞世）(不辞而别) 辱rǔ(耻辱) (辱没)(荣辱与共)擅shàn (擅长)(擅权)(擅离职守) 卿qīng(客卿) (卿相)(名公巨卿)削xuē(削减)(剥削) (削足适履)袍 páo(旗袍) (袍泽) (绨袍之义) xiāo(削果皮)我会写：召 zhào](召唤)(召开)(朝奏夕召) 臣[chén](君臣) (奸臣) (不臣之心) 议yì(会议)(商议)(众议成林) 缺quē(缺乏)(残缺) (不可或缺)殿diàn(宫殿) (殿后)(桂殿兰宫) 献xiàn(贡献)(奉献)(借花献佛)诺 nuò(诺言)(允诺) (一诺千金) 典 diǎn (字典)(典籍) (引经据典)抄chāo(抄写)(抄家) (东抄西袭) 罪 zuì(犯罪)( 赎罪） (负荆请罪) 怯qiè(羞怯) (怯弱)(近乡情怯) 拒jù(拒绝) (抗拒)(拒人千里)荆jīng (荆条) (荆棘) (披荆斩棘)词语表：无价之宝召集大臣商议解决完好无缺称赞商量允诺典礼得罪胆怯示弱拒绝职位同心协力积累：勇敢机智完璧归赵渑池会面毫不示弱厉声呵斥负荆请罪同归于尽第 7 课《什么比猎豹的速度更快》我会认：鸵 tuó(鸵鸟) (鸵鸟政策) 赢yíng(输赢) (赢得) (操奇计赢)瀚hàn(浩瀚) (瀚海) (浩瀚无垠)我会写：冠 guān(树冠) (桂冠) (怒发冲冠) 置zhì(购置) (装置) (置之不理) guàn(冠军) (夺冠) (名冠全球) 圈quān(画圈）(圈地) (圈牢养物俯fǔ(俯视) (俯仰)(俯首帖耳）喷pēn(喷泉) (喷溅)(喷薄欲出)枚méi (一枚) (不胜枚举) 箭jiàn(火箭)(射箭)(明枪暗箭）筒tǒng (竹筒)(话筒)(袜筒) 束shù(束缚) (花束) (束手无策) 赤chì(赤道) (赤壁) (面红耳赤)词语表：猎豹冠军陆地俯冲高速公路搭乘火箭发动机手电筒赤道难以置信第 8 课《冀中的地道战》我会认：任 rèn(任课) (任命)(任人唯贤) 垒lěi (壁垒) (堡垒) (森严壁垒)rén(任氏) (姓任)搁gē(搁置) (耽搁) (搁浅) 岔chà(分岔) (岔路)(岔气)我会写：侵qīn(侵犯) (侵略)(略地侵城) 略lüè(忽略) (粗略) (略胜一筹)筑zhù(建筑) (修筑) (债台高筑) 堡bǎo (碉堡) (堡垒) (暗堡)党dǎng (党派)(朋党) (结党营私) 丘qiū(沙丘) (丘陵) (一丘之貉) 妨fáng (妨碍) (不妨) (好事多妨) 蔽bì(隐蔽) (屏蔽) (浓荫蔽天)陷xiàn (凹陷) (诬陷) (冲锋陷阵) 拐guǎi (拐杖) (拐骗) (拐弯抹角) 词语表：侵略修筑粉碎领导不计其数打击坚持游击妨碍隐蔽陷坑拐弯迷惑无穷无尽第 9 课《猎人海力布》我会认：牺：牺牲我会写：酬：chóu酬谢酬劳报酬应酬珍：zhēn珍宝珍惜珍珠袖珍叮：dīng叮嘱叮咬叮咛千叮万嘱嘱：zhǔ嘱咐焦：jiāo 焦虑焦点焦头烂额塌：tā崩塌塌陷塌方誓：shì发誓誓言宣誓山盟海誓谎：huǎng 谎话谎报圆谎弥天大谎延：yán 延迟延续蔓延延年益寿悔：huǐ后悔悔恨反悔死不悔改扶：fú扶手扶正扶梯救死扶伤词语表：猎物冠军陆地俯冲高速公路搭乘火箭发动机手电筒赤道难以置信积累：民间故事救命恩人再三叮嘱千真万确千真万确老老少少原原本本乌云密布狂风怒号倾盆大雨震天动地世世代代第 10 课《牛郎织女》（一）我会认：恳：恳求诚恳恳谈勤勤恳恳筛：筛子筛选筛酒梭：梭子梭子蟹日月如梭酿：酿酒酒酿佳酿酝酿落：（luò）落叶一落千丈落落大方角落（là）丢三落四落下瞌：瞌睡打瞌睡瞌睡虫我会写：郎：láng牛郎郎中二郎爹：diē爹爹爹娘嫂：sǎo嫂子兄嫂辆：liàng车辆歹：dǎi好歹歹人为非作歹不知好歹罕：hǎn稀罕罕见人迹罕至纱：shā婚纱纱衣羽纱乌纱帽妻：qī妻子妻离子散趟：tàng走一趟趟马托tuō：依托托付托词和盘托出狱：yù监狱炼狱劫狱牢狱之灾婚：hūn 结婚婚姻婚嫁辈：bèi 祖辈后辈等闲之辈无名小辈挨（āi)挨近挨家挨户挨（ái)打词语表：嫂子剩饭床铺亲密笑嘻嘻成家立业好歹稀罕妻子晚霞一辈子结婚积累：爱理不理勤勤恳恳干干净净眉开眼笑恋恋不舍晃晃荡荡花花绿绿一五一十成天成夜无拘无束相依为命穿过树林翻过山头灿烂的云霞长长的头发咧开嘴笑嘻嘻晒太阳干净的水嫩嫩的草温和的眼神第 11 课《牛郎织女》（二）我会认：俭：节俭俭朴勤工俭学省吃俭用皇：皇冠仓皇富丽堂皇冠冕堂皇偎：依偎衰：衰老衰败未老先衰珊：珊瑚意兴阑珊珊瑚虫瑚：珊瑚礁礁：礁石暗礁触礁筐：箩筐筐子筐人拗：拗不过执拗拗（ào)口泰：泰山泰斗国泰民安否(pǐ)极泰来积累：富丽堂皇勤劳节俭怒气冲冲可爱的孩子亲亲密密《第 12 课《古诗三首》我会认：擞：sǒu（精神抖擞）我会写：祭：jì（家祭、祭祀、吊祭）乃：nǎi（乃父、乃兄、乃至）熏：xūn（熏陶、熏人、臭气熏天）杭：háng（杭州、苏杭、杭绢）亥：hài（丁亥、亥时、辛亥革命）恃：shì（仗恃、恃才傲物、自恃清高）哀：āi（哀痛、哀家、悲哀）拘 jū（拘束、拘谨、不拘一格）第 13 课《少年中国说》我会认：鳞：lín（鳞片、鱼鳞、遍体鳞伤）惶：huáng（惶恐、惊惶、惶怖）哉：zāi（美哉、壮哉、优哉游哉）我会写：泻：xiè（倾泻、奔泻、一泻千里）潜：qián（潜水、潜力、潜伏、潜移默化）试：shì（试卷、尝试、试验）胎：tāi（胎教、怀胎、胚胎、轮胎）皇：huáng（皇帝、皇宫、皇权）履：lǚ（履行、履约、履任、如履薄冰）疆：jiāng（新疆、边疆、疆土）第 14 课《圆明园的毁灭》我会认：珑：lóng（玲珑、透珑、小巧玲珑）剔：tī（剔透、剔除、剔指甲）澜：lán（波澜、力挽狂澜）烬：jìn（灰烬、烛烬、玉石同烬）笼：lǒng（笼罩）lóng（鸟笼）我会写：毁：huǐ（毁灭、毁坏、销毁）估：gū（估计、估量、估价）拱：gǒng（拱门、拱桥、众星拱月）辉：huī（辉煌、光辉、余辉）煌：huáng（敦煌、金碧辉煌）殿：diàn（宫殿、殿堂、大殿）陵：líng（丘陵、陵园、中山陵）览：lǎn（游览、阅览、浏览）境：jìng（环境、处境、家境）宏：hóng（宏伟、宏图、宽宏大量）唐：táng（唐朝、唐代、荒唐）统：tǒng（统一、统称、总统）销：xiāo（销量、分销、销售）闯：chuǎng（闯进、闯关、闯祸）奉：fèng（奉命、供奉、奉公守法）词语表：毁灭不可估量举世闻名众星拱月金碧辉煌殿堂亭台楼阁象征仿照诗情画意建筑漫游天南地北饱览风景名胜境界宏伟奇珍异宝博物馆统统搬运销毁罪证奉命第 15 课《小岛》我会认：域：yù（地域、海域、两河流域）艇：tǐng（快艇、潜艇、游艇）矛：máo（矛盾、长矛、矛头）盾：dùn（盾牌、矛盾）筷：kuài（筷子、象牙筷、竹筷）炊：chuī（炊烟、炊事员、无米之炊）哼：hēng （哼着曲）hng（哼，走着瞧）喉：hóu（喉咙、咽喉、喉头）咙：lóng（喉咙、胡咙、黑咕咙冬）勺：sháo（汤勺、勺子、铁勺）搅：jiǎo（搅拌、搅乱、搅拌机）舀：yǎo（舀水、舀汤、舀取）第 16 课《太阳》我会写：摄shè（摄影）（摄像）（摄氏度）氏shì（姓氏）（无名氏）（人氏）殖zhí（养殖）（种植）（殖民地）粮liáng（军粮）（杂粮）（五粮液）炭tàn（木炭）（生灵涂炭）（雪中送炭）区qū（区别）（区分）（灾区）杀shā（杀害）（自相残杀）（相爱相杀）菌jūn（细菌）（霉菌）（抗菌）疗liáo（疗养院）（食疗）（诊疗）词语表：寸草不生摄氏度繁殖粮食煤炭飘浮地区杀菌治疗积累：日夜不停很远很远密切的关系无数的小水滴杀菌的作用可爱的世界第 17 课《松鼠》我会认：驯（驯化）（驯兽）（驯良）矫（矫情）（矫揉造作）杈（树杈）（枝杈）（打杈）藓（苔藓）（青藓）（苔藓植物）锥（锥形）（锥子）（锥刺股）我会写：鼠shǔ（胆小如鼠）（贼眉鼠眼）（投鼠忌器）梳shū（梳头（梳妆）（梳子）秀xiù（优秀）（山清水秀）（眉清目秀）狭xiá（狭小）（狭隘）（狭缝）玲líng（玲珑）（八面玲珑）（小巧玲珑）歇xiē（歇息）（歇业）（歇后语）窝wō（燕窝）（窝头）（马蜂窝）滑huá（光滑）（滑梯）（耍滑头）拾shí（收拾）（拾物）（拾金不昧）珑lóng（玲珑）（八面玲珑）勉miǎn（勤勉）（共勉）（勉为其难）词语表：松鼠乖巧清秀玲珑歇凉追逐警觉触动光滑狭窄勉强脱落梳理第 18 课《慈母情深》我会认:魄（魂魄）（气魄）（体魄）（落魄）颓（颓废）（颓垣断壁）（颓败）纫（缝纫）（缝纫机）褐（褐色）（褐衣蔬食）（衣褐怀宝）惫（疲惫）（疲惫不堪）（衰惫）耽（耽误）（耽搁）（耽乐）兜（衣兜）（兜售）（网兜）（兜底）我会写：辞cí（告辞）（辞别）（辞退）（辞职）抑yì（抑制）（压抑）（抑郁）（先抑后扬）碌lù（忙碌）（碌碌无为）（庸碌）（骨碌）吊diào（吊车）（吊灯）（吊桥）（吊销）噪zào（噪音）（声名大噪）（噪声）（聒噪）脊jǐ（脊梁）（脊背）（山脊）（脊柱）竟jìng（竟然）（究竟）（毕竟）（未竟）哇wā（哇哇大哭）（哇塞（哇啦）忍rěn（忍不住）（残忍)（忍气吞声）暑shǔ（暑假）（中暑）（避暑）酸suān（心酸）（鼻酸）（酸楚）（酸菜）械xiè（机械）（械斗）（缴械）权quán（权利）（弃权）（权威）（当权）酷kù（酷暑）（严酷）（酷刑）龟 guī（乌龟）（海龟）（龟甲）jūn（龟裂）词语表：连续广播铁路辞退挣钱压抑潮湿忙碌阴暗炎夏噪声瘦弱脊背口罩龟裂忍心数落权利积累：失魂落魄酷暑炎夏震耳欲聋疲惫的眼睛皱皱的毛票龟裂的手指第 19 课《父爱之舟》我会认:茧（老茧）（茧子）（蚕茧）（结茧）盏（茶盏）（灯盏）（一盏）（三杯两盏）冤（冤枉）（冤情）（冤家路窄）（含冤负屈）枉（枉费）（贪赃枉法）（矫枉过正）惚（恍惚）（恍恍惚惚）跷（蹊跷）（跷跷板）（高跷）（跷脚）僻（偏僻）（僻静）（孤僻）（生僻）嫁（出嫁）（嫁接）（嫁祸于人）（嫁妆）缴（缴纳）（收缴）（上缴）（缴付）榜（榜样）（红榜）（光荣榜）（金榜题名）兼（兼职）（兼收并蓄）（日夜兼程）嘲（嘲讽）（嘲笑）（自嘲）（冷嘲热讽）我会写:蚕cán（蚕桑）（春蚕）（蚕衣）（蚕宝宝）考kǎo（考试）（思考）（考验）（考察）疼téng（疼痛）（心疼）（疼爱）（头疼）席xí（出席）（草席）（凉席）（缺席）糖táng（糖果）（红糖）（糖纸）（葡萄糖）迪dí（启迪）（迪斯科）屑xiè（纸屑）（不屑一顾）（琐屑）（木屑）煮zhǔ（煮饭）（煮汤）（煮熟）启qǐ（启示）（启动）（开启）（启发）钉dīng（钉子）（铁钉）（钉鞋）（图钉）陪péi（陪伴）（奉陪）（失陪）（陪客）毕bì（毕业）（毕竟）（完毕）（毕生）枕zhěn（枕头）（枕巾）（枕套）（靠枕）词语表: 渔船报考教训心疼席子庙会彩排糖果抽象启迪毕业寄宿师范路费轮换领略意境磨灭精致积累：盛大的节日恍恍惚惚高兴极了人山人海密密层层各式各样偏僻的地方恋恋不舍珍贵的玩具千变万化结结实实确确实实*第 20 课《“精彩极了”和“糟糕透了”》我会认:誊（誊抄）（誊写）（誊录）（誊清）励（鼓励）（激励）（勉励）（励志）篇（篇目）（篇幅）（篇章）（一篇）版（版本）（版图）（出版）（排版）祥（吉祥）（慈祥）（祥和）（发祥地）歧（歧视）（歧义）（分歧）（歧途）谨（谨慎）（谨记）（严谨）（拘谨）积累：迫不及待认认真真慈祥的母亲爱的力量第 21 课《古诗词三首》我会认:更（ɡēnɡ）（更换）（变更）（自力更生聒：（聒噪）（聒乱）（聒叫）（聒扰）（ɡènɡ）（更加）（更胜一筹）我会写:孙：sūn（孙子）（孙女）（炎黄子孙）泊：bó（淡泊）（漂泊）（停泊）（泊车）愁：chóu（发愁）（愁眉苦脸）（多愁善感）寺：sì（寺庙）（寺院）（佛寺）（寒山寺）榆：yú（榆关）（榆钱）（榆叶）（榆火）畔：pàn（河畔）（窗畔）（湖畔）（涯畔）第 22 课《四季之美》我会认:凛：（凛冽）（威风凛凛）（大义凛然）冽：（凛冽）（清冽）（冷冽）我会写:黎：lí（黎明）（黎族）（黎民百姓）免：miǎn（未免）（免得）（避免）（免疫）漆：qī（漆黑）（油漆）（如胶似漆）幕：mù（开幕）（幕布）（夜幕低垂）愈：yù（病愈）（每况愈下）（愈演愈烈）晕（yūn）：（头晕）（晕车）（日晕yùn）旷：kuàng（空旷）（心旷神怡）（旷日持久）怡：yí（怡情）（怡然自得）（心旷神怡）逸：yì（闲逸）（一劳永逸）（闲情逸致）词语表:黎明红晕漆黑萤火虫大雁夜幕降临心旷神怡炭火火盆走廊闲逸未免积累：微微的红晕漆黑漆黑的暗夜蒙蒙细雨朦胧的微光急急匆匆夕阳西下夜幕降临心旷神怡凛冽的清晨熊熊的炭火第 23 课《鸟的天堂》我会写:桨：jiǎng（划桨）（船桨）（桨板）（螺旋桨）榕：róng（榕树）（榕城）（榕海）纠：jiū（纠正）（纠葛）（纠缠不清）桩：zhuāng（树桩）（木桩）（梅花桩）涨：zhǎng（涨潮）（涨价）（水涨船高）塔：tǎ（宝塔）（灯塔）（聚沙成塔）梢shāo：（树梢）（眉梢）（神经末梢）暇：xiá（无暇）（应接不暇）（目不暇接）眉：méi（眉毛）（眉批）（燃眉之急）抛：pāo（抛弃）（抛头露面）（抛砖引玉）耀：yào（耀眼）（闪耀）（照耀）词语表:陆续白茫茫榕树纠正不可计数涨潮树梢应接不暇画眉积累：一簇簇树叶茂盛的榕树不可计数茂盛的时期翠绿的颜色应接不暇兴奋地叫着*第 24 课《月迹》我会认:悄（qiāo）：（悄悄话）（静悄悄）嫦：（嫦娥）（嫦娥奔月）（月里嫦娥）悄（qiǎo）：（悄然）（悄无声息）袅：（袅娜）（袅绕）（炊烟袅袅）累（lèi）：（劳累）（累害）娥：（嫦娥）（娥眉）（宫娥）累（léi）：（累赘）（果实累累）嫉：（嫉妒）（嫉贤妒能）（愤世嫉俗）累（lěi）：（积累）（长年累月）妒：（嫉妒）（妒意）（妒火中烧）瓷：（青瓷）（瓷实）（瓷娃娃）积累：清清晰晰面面相觑无边无际的天空灿烂地闪着银光累累的花骨朵第 25 课《古人谈读书》我会认：识 shí（认识）（识别）（常识）矣（足矣）（鲜矣）（此言差矣）zhì（标识）（款识）（博闻强识）寝（寝室）（就寝）（废寝忘食）我会写：耻chǐ（可耻）（耻辱）（不耻下问）诲huì（教诲）（诲人不倦）谓wèi（所谓）（称谓）（主谓）诵sòng（诵读）（背诵）（吟诵）岂qǐ（岂止）（岂敢）（岂有此理）第 26 课《忆读书》我会认：浒（水浒）（江浒）（河浒）鲁（鲁莽）（鲁笨）（鲁钝）煞（凶煞）（恶煞）（煞费苦心）寇（敌寇）（草寇）（倭寇）栩（栩栩如生）（栩栩）呻（悲呻）（砷呼）（无病呻吟）宴（宴会）（宴请）（宴席）着 zhe（跟着）（接着）（挨着）传 zhuàn（传记）（外传）（纪传体） zhuó（穿着）（沉着）（执着）chuán（流传）（传达）（传话） zháo（着急）（着迷）（着火）卷 juàn（卷宗）（试卷）（交卷） zhāo（着数）（绝着）（棋高一着）juǎn（卷尺）（卷曲）（风卷残云）我会写：舅jiù（舅舅）（舅父）（舅公）津jīn（天津）（无人问津）（津津有味）斩zhǎn（斩首）（斩获）（斩钉截铁）限xiàn（期限）（限制）（局限）凯kǎi（凯歌）（奏凯）（凯旋而归）葛gě（诸葛亮）（钩葛）述shù（述说）（描述）（讲述）贾jiǎ（贾宝玉）（贱贾）（屈贾之乡）衰shuāi（衰老）（衰亡）（年老色衰）刊kān（书刊）（刊物）（刊登）琐suǒ（繁琐）（琐碎）（琐细）朴pǔ（朴素）（质朴）（朴实）某mǒu（某事）（某物）（某人）词语表：舅父津津有味英雄无限一知半解述说厌烦荒唐辛酸访问书刊真情实感繁琐质朴刊物积累：津津有味无限期待一知半解生动的性格勉勉强强哭哭啼啼栩栩如生朦朦胧胧无病呻吟真情实感心动神移第 27 课《我的“长生果”》我会认：喻（比喻）（理喻）（不言而喻）瘾（上瘾）（过瘾）（瘾头）籍（书籍）（户籍）（学籍）饥（饥渴）（如饥似渴）（饥饿）偿（报偿）（赔偿）（补偿）甸（沉甸甸）（草甸子）（井甸）馈（馈赠）（反馈）（回馈）磁（磁石）（磁铁）（磁场）委（委屈）（委员）（原委）鉴（借鉴）（鉴赏）（鉴定）沥（淅沥）（沥青）（呕心沥血）酵（发酵）（酵母）（酵素）皎（皎洁）（皎皎）（皎亮）差 chāi（差使）（交差）（差遣）奔 bēn（奔跑）（奔波）（飞奔） chà（差不多）（差劲）（隔三差五）bèn（投奔）（奔头）（奔向） chā（差距）（反差）（差错）cī（参差不齐）（差互）。
生字复习课教案
生字复习课教案生字复习课教案1教学目标：1. 将本册生字进行结构归类整理，将生字分类为独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构。
2. 能够正确拼读生字，并能精确将生字按结构分类。
教学重难点：本册书共有109个要求会写的生字，而生字是低班级的学习重点，所以将本册书中的生字进行分类整理有利于同学对生子更好的`记忆。
所以我将本课的重难点设计为能够精确的给生字根据结构分类，并能正确拼读。
教学用具：生字卡片教学过程：一、导入师：经过一学期的学习，相信大家都有不少的收获，谁情愿说一说你都有哪些收获？生发言师总结：看来大家的收获还真不少，那么今日我们就将本册书中所认识的生字宝宝进行归类整理复习。
二、整理与复习1. 引导同学将生字分类师：生字是不同的，不同的生字有不同的结构。
谁来说一说，通过一学期的学习，你都知道了哪些结构？生发言：独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构。
师：下面我们就来将生字进行分类整理。
师出示五个生字：二、林、苗、句、回。
由同学来拼读、分类。
“二”是独体字，“林”是左右结构，“苗”是上下结构，“句”是半包围结构，“回”是全包围结构。
〔将制作的生字卡片贴到黑板上〕2. 小组合作探究师将生字卡片发于小组中，小组成员来说一说手中的生字是什么结构。
3. 全班沟通〔生发言，师将生字卡片贴到黑板上〕4. 指名一名生贴生字卡片，正确的拼读，错误的订正。
三、总结分类让同学开火车拼读黑板上的生字，对字整体加深印象。
四、组词将两个生字重新组合成新词，认读这些词语。
生字复习课教案2一、创设情境，导入：到生字王国查找学习秘诀。
二、进入读音宫。
1、读准生字的读音并发觉：记一个带一串的方法。
2、小组争论：没有规律的生字该如何复习。
3、总结自己的学习方法。
4、展示第一个学习秘诀：同学字要留意，读准字音莫任意！三、进入偏旁宫。
1、本学期你认识哪些偏旁？2、和你的同桌比一比写以下同偏旁的.字，3分钟内看谁写的多？3、小组争论评价。
人教部编版六年级语文上册专项复习1：生字复习课件
六、对号入座，选字填空。
（ 坚 ）持 （ 艰 ）险 （ 坚 ）强 （ 坚 ）决
艰 （ 艰 ）巨 （ 坚 ）贞 （ 艰 ）辛 （ 艰 ）苦
坚 （ 坚 ）固
无（ 坚 ）不摧 （ 坚 ）定
举步维（ 艰 ）
坚：表示坚强，坚韧，也表示非常的硬朗。 艰：表示非常的困苦困难。
七、运用查字典知识填空。
1.“张冠李戴”的“冠”用音序查字法，应先查 音序（ G ），再查音节（guan ）。用部首查字法 先查部首（ 冖 ），再查（ 七 ）画。“冠”的意 思有：①名列第一；②帽子；③形状像帽子的东西。 在“张冠李戴”中应取第（ ② ）种解释。在“冠军” 中应选第（ ① ）种解释。
4.参（c✔ān cēn）加这次活动的人，文化水平参 （却一cā个n 不c✔差ēn（）c差✔hà（cchīā）。✔cī）不齐，可动手操作能力
5.我家尽（j✔ǐn jìn）管没有什么奇花异草，但常 见的花却是应有尽（jǐn j✔ìn）有。
四、精挑细选。 下列蓝色字注音全部正确的一项是（ A ）
A．行业（háng）出差（chāi） 会计（kuài） 好高骛远（hào） B．毗邻（pí） 干涸（ghùé） 裙袂（jué） 讳莫如深（huì） C．栖身（xqīī） 瓦砾（lì） 闪烁（slèh）uò 不无裨益（bì） D．隽妙（juàn） 分歧（zqhíī） 褴褛（lǒlǚu） 挑拨离间（jiàn）
一·场雪（c—há—ng chǎng）扁·舟（p—iā—n biǎn）
一水·间（—jià—n jiān）
二、在完全正确的一组词后的括号里画“√”， 再找出错别字依次改正在括号中。（朝阳卷） 1.电钮 咨询 媒体 馒头（ ✔ ） 2.俗话 春辉 胁商 慷慨（ 协 ）
3.树稍 誉写 谨慎 生锈（ 梢 ）
复习课件五年级语文下册全册生字词(人教版)完美版
狞níng笑、淌tǎng着、豹bào子
呻shēn吟 胸膛táng
第17课梦想的力量
旬〔xún〕〔下旬〕 募〔mù〕〔募捐〕 泵〔bèng〕〔水泵〕筹 〔chóu〕〔筹集〕 吭〔kēng〕〔吭声〕颠 〔diān〕〔颠簸〕
第18课将相和
璧〔bì〕〔和氏璧〕 诺〔nuò〕〔许诺〕 怯〔qiè〕〔害怕〕 瑟 〔sè〕〔鼓瑟〕 缶〔fǒu〕〔击缶〕 拒 〔jù〕〔拒绝〕 卿〔qīng〕〔上卿〕
生词
公鸡鹐qiān架 诸亲六眷 揩kǎi眼泪 纳罕 放诞无礼 丫鬟yāhuán 嫡亲
八宝攒cuán珠髻jì
绾着
珠钗 赤金盘螭 璎珞圈
褃袄 绉裙
第23课刷子李
刷浆jiāng 屁pì股 师傅fù 包袱fú 露馅lòu xiàn 有诈zhà 捏niē着 发怔zhèng 蘸zhàn浆
生词
半信半疑 派头十足 发怔 匀匀实实 悠然 天衣无缝 平平整整 透亮 清爽 搜索 神圣不可侵犯 威严 露馅儿 轰然倒去 发傻
本课容易错 斓 炽 的穹字 沛 硕
炬蟒渗旺聆
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤安康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和安康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
五年级下册全部生字词
广州黄埔港湾小学叶丽芳制作
第一课草原
绿毯 tán 渲xuàn染
勾勒lè
低吟yín 迂yū回 骏jùn马
襟jīn飘带舞
马蹄tí 无限xiàn
礼貌mào 拘jū束 鞭biān子
羞xiū涩 sè 摔跤jiāo
专项2：第一~四单元生字专项复习课件一年级上册最新版
会写的字
yī
一
要把会写字在田
笔顺：
字格里的位置写 正确哦！
书写提示：稍向右上倾斜，在末处顿笔。
组词：一个 一心一意 一样
造句：我有一个皮球。
巧记：人有它则变大。
èr
二
笔顺：
书写提示：上短下长，分居横中线上下。 组词：二月 第二 三心二意 造句：北方的二月很冷。 巧记：一加一。
sān
三
shàng
上
hé
禾
笔顺：
组词：禾苗 禾谷 禾场 禾穗
巧记：“木”有头。 造句：田地里的禾苗绿油油的。
liù
六
笔顺：
组词：六个 五颜六色 巧记：一点一横，俩眼一瞪。 造句：桌子上有六个苹果。
qī
七
笔顺：
组词： 七个 七色 七上八下 巧记：十字尾巴弯弯，算算数目少三。 造句：天上挂着一道七色彩虹。
bā
八
笔顺：
组词：八路 八方 八戒 八百 巧记：一撇一捺闹分家。 造句：老爷爷今年八十啦。
人
他
日
五、送生字宝宝回家。
口 目 日 手 田 禾火上
三画
四画
五画
六、我是小法官。
1.火的第二笔是丿。（ ×） 2.手的最后一笔是竖钩。 （ √） 3.田字一共四笔。 （ ×）
七、看图写汉字。
山 日田 人
八、加一加，减一减。
丰（减一笔）：（ 三） 口（加一笔）：（ 日 ）（ 中 ） 日（加一笔）：（ 田） 禾（减一笔）：（ 木） 十（加一笔）：（土）（士 ）（千）
白菜西瓜果小桥流
liǔ kāi xuě yè sè měi lán yún
柳开雪夜色美蓝云
cǎo yuán bīng zì xíng chē wǎn zuó