吸收习题
吸收练习题答案
吸收练习题答案一、选择题1. 人体吸收营养物质的主要场所是：A. 口腔B. 胃C. 小肠D. 大肠答案：C2. 维生素D的主要吸收形式是：A. 脂溶性形式B. 水溶性形式C. 蛋白质结合形式D. 游离形式答案：A3. 以下哪种物质在人体中的吸收率最高？A. 脂肪B. 蛋白质C. 碳水化合物D. 矿物质答案：C4. 人体吸收铁的主要形式是：A. 血红蛋白中的铁B. 铁离子C. 铁蛋白D. 铁螯合物答案：B5. 人体吸收钙的最佳时间是：A. 早晨B. 中午C. 晚上D. 餐后答案：D二、填空题1. 人体吸收营养物质主要通过_________进行。
答案：消化系统2. 人体对某些维生素的吸收需要_________的参与。
答案：脂肪3. 人体吸收水分的主要途径是_________。
答案：小肠4. 人体吸收维生素B12需要_________的协助。
答案：胃壁细胞分泌的内因子5. 人体吸收矿物质的主要方式是通过_________。
答案：主动和被动转运三、简答题1. 描述人体吸收营养物质的基本过程。
答案：人体吸收营养物质的基本过程包括摄入、消化、分解、吸收和转运。
首先，食物通过口腔咀嚼和唾液混合后进入胃，在胃中进一步分解。
然后，食物进入小肠，小肠是吸收营养物质的主要场所，其中的酶和肠道细胞帮助分解食物中的蛋白质、碳水化合物和脂肪。
营养物质被分解成小分子，通过肠道壁进入血液循环，最终被输送到全身各个部位。
2. 为什么说小肠是人体吸收营养物质的主要场所？答案：小肠是人体吸收营养物质的主要场所，因为它具有以下特点：1) 长度长，提供了足够的接触面积；2) 肠壁表面有许多绒毛和微绒毛，增加了吸收面积；3) 肠壁内有丰富的血管和淋巴管，便于营养物质的吸收和转运；4) 小肠分泌的消化酶种类多，有助于食物的分解。
四、论述题1. 讨论影响人体吸收营养物质的因素。
答案：影响人体吸收营养物质的因素包括：- 食物的物理形态：如食物的颗粒大小、纤维含量等。
吸收练习题 课堂测验
吸收练习题一、填空题：（31）1、压力__ _，温度____，将有利于解吸的进行。
2、由双膜理论可知,____ ___为吸收过程主要的传质阻力;吸收中,吸收质以_____的方式通过气膜,并在界面处溶解,再以_ __ ____的方式通过液膜。
3、吸收操作的依据是____ ____,以达到分离气体混合物的目的。
4、亨利定律的表达式Exp*，若某气体在水中的亨利系数E值很大，说明该气体为___气体。
5、对极稀溶液，吸收平衡线在坐标图上是一条通过点的线。
6、由于吸收过程中，气相中的溶质组分分压总是___ _____溶质的平衡分压，因此吸收操作线总是在平衡线的____ ____。
7、吸收过程中，XK是以___ _为推动力的总吸收系数，它的单位是____。
8、吸收操作中增加吸收剂用量，操作线的斜率___ ___，吸收推动力___ ___。
9、当吸收剂用量为最小用量时，完成一定的吸收任务所需填料层高度将为__ _。
10、用吸收操作分离气体混合物应解决下列三方面问题：_ 、与。
11、填料塔操作中，气液两相在塔内互成__ _ 流接触，两相的传质通常在____的液体和气体间的界面上进行。
12. 气体吸收计算中，表示设备（填料）效能高低的一个量是，而表示传质任务难易程度的一个量是。
13.分子扩散中菲克定律的表达式为，气相中的分子扩散系数D随温度升高而（增大、减小），随压力增加而（增大、减小）。
14.易溶气体溶液上方的分压，难溶气体溶液上方的分压，只要组份在气相中的分压液相中该组分的平衡分压，吸收就会继续进行。
15.某低浓度气体吸收过程，已知相平衡常数m=1 ，气膜和液膜体积吸收系数分别为kya =2×10-4kmol/m3.s, kxa=0.4kmol/m3.s, 则该吸收过程及气膜阻力占总阻力的百分数分别为；该气体为溶气体。
二、选择题（40）1、吸收操作的目的是分离。
A.液体均相混合物B.气液混合物C.气体混合物D.部分互溶的液体混合物2、难溶气体的吸收是受______。
化工原理吸收习题及答案
化工原理吸收习题及答案化工原理吸收习题及答案化工原理是化学工程专业的一门基础课程，主要涉及化学反应原理、物质转化和传递过程等内容。
其中，吸收是一种常见的分离和纯化技术，在化工生产中起到重要作用。
为了帮助学生更好地理解和掌握吸收原理，以下将介绍一些化工原理吸收习题及答案。
习题一：某化工厂需要将氨气从废气中吸收出来，工艺流程如下：氨气从废气中通过气体吸收塔进入吸收液中，吸收液中的氨气通过反应与溶液中的酸发生反应生成盐类。
请回答以下问题：1. 吸收液中的酸应选择什么样的性质？2. 如何选择合适的吸收液浓度？3. 吸收液中酸的浓度越高，吸收效果会如何变化？答案一：1. 吸收液中的酸应选择具有较强酸性的物质，例如硫酸、盐酸等。
这样的酸性物质可以与氨气快速反应生成盐类，实现氨气的吸收。
2. 吸收液的浓度应根据氨气的浓度和吸收效果要求来选择。
一般来说，如果氨气浓度较高，吸收液的浓度也应相应提高，以增加吸收效果。
3. 吸收液中酸的浓度越高，吸收效果会更好。
因为酸浓度越高，氨气与酸反应生成盐类的速率越快，吸收效果也就越好。
习题二：某化工过程中，需要从气体混合物中吸收二氧化硫。
已知气体混合物中的二氧化硫浓度为10%，请回答以下问题：1. 选择合适的吸收液时，应考虑哪些因素？2. 如果吸收液中的溶剂选择不当，会对吸收效果产生什么影响？3. 吸收液中的溶剂浓度选择应如何确定？答案二：1. 在选择合适的吸收液时，应考虑溶剂与待吸收气体的亲和力、反应速率、溶解度等因素。
合适的吸收液应能够与二氧化硫发生反应生成稳定的产物，并且具有较高的溶解度。
2. 如果吸收液中的溶剂选择不当，可能会导致吸收效果不佳甚至无法吸收。
例如，如果溶剂与二氧化硫反应生成的产物不稳定，会导致产物再次分解释放出二氧化硫，从而无法实现吸收的目的。
3. 吸收液中的溶剂浓度选择应根据二氧化硫的浓度和吸收效果要求来确定。
一般来说，如果二氧化硫浓度较高，吸收液的溶剂浓度也应相应提高，以增加吸收效果。
吸收习题
吸收习题一、填空1、逆流吸收操作线的斜率是，当处理混合气体量及浓度、回收率和吸收剂进塔浓度一定时，其值越小则出塔溶液的浓度越。
2、将含SO2为10%（体积）的气体混合物与浓度为0.020 kmol/m3的SO2水溶液在一个大气压下相接触。
操作条件下两相的平衡关系为P A*=1.62C A (atm)，则SO2将从__________相向__________相转移，以气相组成表示的传质总推动力为_________________atm。
3、溶解度很大的气体，一般属于控制，溶解度很小的气体，一般属于控制。
4、某低浓度气体溶质被吸收时，平衡关系服从亨利定律，传质分系数分别为k G=2.474×10-8kmol/(m2·s·k Pa)，k L=6.94×10-5m/s。
溶解度系数H=1.5kmol/(m3 k Pa)，该吸收过程为膜控制。
二、选择1、对某一汽液平衡物系，在总压一定时，温度升高，则亨利系数（）A、变小B、增大C、不变D、不确定2、要使吸收过程易于进行，采取的措施是( )。
A. 降温减压B. 升温减压C. 降温加压D. 升温加压3、对于吸收来说，当其它条件一定时，溶液出口浓度越低，则下列说法正确的是（）。
A．吸收剂用量越小，吸收推动力将减小B．吸收剂用量越小，吸收推动力增加C．吸收剂用量越大，吸收推动力将减小D．吸收剂用量越大，吸收推动力增加4、在吸收传质过程中，它的方向和限度将取决于吸收质在气液两相平衡关系。
若要进行吸收操作，则应控制（）。
A、*>AAPPB、*<AAPPC、*=AAPPD、无法判断5、吸收操作的依据是（）A、挥发度差异B、溶解度差异C、温度差异D、密度差异6、下列说法不正确的是（）。
A、填料层高度Z=H OG×N OGB、填料层高度Z=H O L×N OLC、采用对数平均推动力法求N OG或N OL时的条件，平衡线和操作线均为直线D、吸收过程中，E值越大，对吸收越有利。
化工原理_吸收_习题
吸收试题一、 填空题：1、溶解平衡时液相中______,称为气体在液体中的平衡溶解度;它是吸收过程的________,并随温度的升高而_______,随压力的升高而_______。
2、压力_______，温度_________，将有利于解吸的进行。
3、由双膜理论可知,_______为吸收过程主要的传质阻力;吸收中,吸收质以_________的方式通过气膜,并在界面处________,再以________的方式通过液膜。
5、吸收操作的依据是____ ____,以达到分离气体混合物的目的。
6、亨利定律的表达式Ex p =*，若某气体在水中的亨利系数E 值很大，说明该气体为___ ___气体。
7、对极稀溶液，吸收平衡线在坐标图上是一条通过 点的 线。
9、由于吸收过程中，气相中的溶质组分分压总是________溶质的平衡分压，因此吸收操作线总是在平衡线的_________。
10、吸收过程中，X K 是以______为推动力的总吸收系数，它的单位是___kmol/(m 2.s)__。
11、若总吸收系数和分吸收系数间的关系可表示为G L L k H k K +=11，其中Lk 1表示___ ____，当___ ____项可忽略时，表示该吸收过程为液膜控制。
13、吸收操作中增加吸收剂用量，操作线的斜率___ ___，吸收推动力___ ___。
14、当吸收剂用量为最小用量时，完成一定的吸收任务所需填料层高度将为___。
15、用吸收操作分离气体混合物应解决下列三方面问题：_溶剂的选择 、 溶剂的再生 与 吸收设备 。
19、吸收操作线是通过____物料衡算__得来的，在Y-X 图上吸收操作线通过（X 2、Y 2 ）、（X 1、Y 1 ）两点。
20、在吸收操作中，_______总量和_________总量将随吸收过程的进行而改变，但_______和_______的量则始终保持不变。
二、选择题1、吸收操作的目的是分离_____ ______A.液体均相混合物B.气液混合物C.气体混合物D.部分互溶的液体混合物2、难溶气体的吸收是受______ _______A.气膜控制B.液膜控制C.双膜控制D.相界面3、在吸收塔的计算中，通常不为生产任务所决定的是：_____ _______A.所处理的气体量B.气体的初始和最终组成C.吸收剂的初始浓度D.吸收剂的用量和吸收液的浓度4、在吸收塔设计中，当吸收剂用量趋于最小用量时，____ _______。
环境工程原理《吸收》习题及答案
环境工程原理《吸收》习题及答案1、在30℃，常压条件下，用吸收塔清水逆流吸收空气-SO 2混合气体中的SO 2，已知气-液相平衡关系式为47.87y x *=，入塔混合气中SO 2摩尔分数为0.05，出塔混合气SO 2摩尔分数为0.002，出塔吸收液中每100 g 含有SO 2 0.356 g ，试分别计算塔顶和塔底处的传质推动力，用y ∆、x ∆、p ∆、c ∆表示。
解：（1）塔顶出塔SO 2的摩尔分数为20.002y =，入塔吸收液中SO 2的摩尔分数为20x = 所以与出塔气相平衡的吸收液摩尔分数为*520.002/47.87 4.1710x -==⨯ 与入塔吸收液平衡的气相摩尔分数为20y *=所以*55222 4.17100 4.1710x x x --∆=-=⨯-=⨯*2220.00200.002y y y ∆=-=-=22101.325101.3250.0020.2026p y ∆=⨯∆=⨯=kPa忽略吸收液中溶解的SO 2，则摩尔浓度可计算为1000/1855.6c ==mol/L 52255.655.6 4.17100.00232c x -∆=⨯∆=⨯⨯=mol/L（2）塔底入塔SO 2的摩尔分数为10.05y =，出塔吸收液中SO 2的摩尔分数为10.356/640.001100/18x == 所以与入塔气相平衡的吸收液摩尔分数为*10.05/47.870.0010444x == 与出塔吸收液平衡的气相摩尔分数为1147.8747.870.0010.04787y x *==⨯= 所以*51110.00104440.001 4.4410x x x -∆=-=-=⨯*1110.050.047870.00213y y y ∆=-=-=11101.325101.3250.002130.2158p y ∆=⨯∆=⨯=kPa51155.655.6 4.44100.00247c x -∆=⨯∆=⨯⨯=mol/L2、吸收塔内某截面处气相组成为0.05y =，液相组成为0.01x =，两相的平衡关系为2y x *=，如果两相的传质系数分别为51.2510y k -=⨯kmol/(m 2·s)，51.2510x k -=⨯kmol/(m 2·s)，试求该截面上传质总推动力、总阻力、气液两相的阻力和传质速率。
消化和吸收习题及答案
消化和吸收习题及答案1. 人体的下列消化液中，不含消化酶的是( )A．唾液B．胆汁(正确答案)C．胰液D．肠液2. 以下消化液中对糖类、蛋白质和脂肪都有消化作用的是( )①唾液②肠液③胃液④胰液⑤胆汁A．①②B．②③C．②④(正确答案)D．③⑤3. 牛奶营养丰富，其中的蛋白质在消化道中被初步消化的部位是( ) A．口腔B．胃(正确答案)C．小肠D．大肠4. 细细咀嚼馒头一段时间后，我们会感觉到甜味，这是因为( ) A．馒头本来是甜的B．馒头中的部分淀粉分解成麦芽糖(正确答案)C．馒头中的部分蛋白质分解成氨基酸D．馒头中的部分脂肪分解成甘油和脂肪酸5. 淀粉、蛋白质、脂肪被分解的终产物依次是( )A．氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸B．葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸(正确答案)C．甘油和脂肪酸、葡萄糖、氨基酸D．甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖6. 如图模拟淀粉的消化过程，“剪刀①”“剪刀②”分别代表两种消化酶。
其中“剪刀②”出现在消化道的哪个部位？( )[单选题]A．口腔B．胃C．小肠(正确答案)D．大肠7. 米饭是我们的主食之一，它在人体内开始被消化和最终被消化的部位分别是( ) A．胃、小肠B．口腔、小肠(正确答案)C．小肠、小肠D．大肠、大肠8. 如图中的曲线表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化系统内的消化程度，其中表达错误的一条是( )A．甲B．乙C．丙(正确答案)D．丁9. 有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，以避免对胃产生刺激。
从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是( )A．胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠(正确答案)C．胆汁不能消化淀粉D．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽10. 下图为与人体消化有关模式图，X代表物质，Y代表结构，Z代表X在Y结构中被分解后形成的物质，下列叙述正确的是( )X——> Y ——>Z若X代表麦芽糖，Y代表小肠，则Z代表葡萄糖(正确答案)若X代表蛋白质，Y代表胃或小肠，则Z代表氨基酸若X代表淀粉，Y代表口腔或小肠，则Z代表葡萄糖若X代表脂肪，Y代表胆囊或肝脏，则Z代表甘油和脂肪酸11. 人体吸收营养物质的主要器官是( )A．胃B．肾小管C．大肠D．小肠(正确答案)12. 下列消化器官中，只能吸收少量水、无机盐和部分维生素的是( )A．口腔B．食道C．大肠D．小肠(正确答案)13.小肠的结构特点中，能扩大消化、吸收面积的是( )①小肠很长②小肠绒毛③肠腺④皱襞⑤绒毛内有毛细血管⑥绒毛内有毛细淋巴管[单选题]A．①⑤⑥B．①②④(正确答案)C．③⑤⑥D．②③④14. 小肠是人体消化系统的重要器官。
化工原理_吸收习题与答案
吸收一章习题及答案一、填空题1、用气相浓度△y为推动力的传质速率方程有两种，以传质分系数表达的速率方程为____________________，以传质总系数表达的速率方程为___________________________。
N A = k y (y-y i) N A = K y (y-y e)2、吸收速度取决于_______________，因此，要提高气－液两流体相对运动速率，可以_______________来增大吸收速率。
双膜的扩散速率减少气膜、液膜厚度3、由于吸收过程气相中的溶质分压总 _________ 液相中溶质的平衡分压，所以吸收操作线总是在平衡线的_________。
增加吸收剂用量，操作线的斜率_________，则操作线向_________平衡线的方向偏移，吸收过程推动力（y－y e）_________。
大于上方增大远离增大4、用清水吸收空气与A的混合气中的溶质A，物系的相平衡常数m=2，入塔气体浓度y =0.06，要求出塔气体浓度y2 = 0.006，则最小液气比为_________。
1.805、在气体流量，气相进出口组成和液相进口组成不变时，若减少吸收剂用量，则传质推动力将_________，操作线将_________平衡线。
减少靠近6、某气体用水吸收时，在一定浓度范围内，其气液平衡线和操作线均为直线，其平衡线的斜率可用_________常数表示，而操作线的斜率可用_________表示。
相平衡液气比7、对一定操作条件下的填料吸收塔，如将塔料层增高一些，则塔的H OG将_________，N OG 将_________ (增加，减少，不变)。
不变增加8、吸收剂用量增加，操作线斜率_________，吸收推动力_________。
（增大，减小，不变）增大增大9、计算吸收塔的填料层高度，必须运用如下三个方面的知识关联计算：_________、_________、_________。
吸收习题
一、填空题1、在液相中，若温度提高1倍，粘度不变，则扩散系数_______。
2、操作中的吸收塔，当生产任务一定，若吸收剂用量小于最小用量，则吸收效果 ________.3、脱吸因数s 的表达式为______, 在Y-X 坐标系下的几何意义是_____。
4、在气体流量、气相进出口组成和液相进口组成不变时，若减少吸收剂用量，则操作线将_______平衡线，传质推动力将_____, 若吸收剂用量减至最小吸收剂用量时，设备费用将____。
5、根据双膜理论，两相间的传质阻力主要集中在______，增加气液两相主体的湍动程度，传质速率将______ 。
6、321,,s s s 是3种气体在吸收过程中的脱吸因数，已知321s s s >>，且吸收过程的操作条件相同，试将3种气体按溶解度大小排序如下_______。
7、压力____,温度_____,将有利于吸收的进行。
8、难溶气体属______控制，主要传质阻力集中于_______側。
9、双膜理论的基本假设是：（1）______; (2)_________; (3)_________。
10、欲得到一定浓度的溶液，对易溶气体所需的分压_____,而对难溶气体所需的分压则_____。
11、漂流因数反映______,当漂流因数大于1时表明________。
12、物质在静止流体中的传递，主要是依靠流体_______的无规则运动。
物质在湍流的传递,主要是依据靠流体_______的无规则运动.13、吸收操作时，塔内任一横截面上，溶质在气相中的实际分压总是_____与其接触的液相平衡分压，所以吸收操作线总是位于平衡线的______。
反之，如果操作线位于平衡线______，则应进行脱吸过程。
14、当气体处理量及初、终浓度已被确定，若减少吸收剂用量，操作线的斜率将______，其结果是使出塔吸收液的浓度______，而吸收推动力相应_______。
15、一般情况下取吸收剂用量为最小用量的 ______倍是比较适宜的.16、传质单元数OG N 及OL N 反映 ________。
化工原理吸收习题
第八章吸收一、填空1．吸收操作的基本依据是，以达到分离混合物为目的。
2．吸收、解吸操作时，低温对有利；高温对有利；高压对有利；低压对有利。
3．亨利定律有种表达方式，在总压P<5atm下，若P增大，则m , E , H ；若温度t下降，则m ,E , H 。
（增大，减少，不变，不确定）4．漂流因子的反映了，单项扩散中的漂流因子 1.5．若1/K y=1/k y+m/k x，当气膜控制时，K y≈；当液膜控制时，K y ≈。
6．N OG=(y1-y2)/Δy m的适用条件是。
7．最小液气比（q n,l/q n,v）min 对（设计型，操作型）是有意义的。
如实际操作时（q n,l/q n,v）<（q n,l/q n,v）min , 则产生的结果是。
8．设计时，用纯水逆流吸收有害气体，平衡关系为y=2x，入塔y1=0.1，液气比（q n,l/q n,v）=3，则出塔气体浓度最低可降至，若采用（q n,l/q n,v）=1.5，则出塔气体浓度最低可降至。
9．用纯溶剂逆流吸收，已知q n,l/q n,v=m，回收率为0.9，则传质单元数N OG= 。
10．操作中逆流吸收塔，x2=0，今入塔y1上升，而其它入塔条件均不变，则出塔y2，回收率η。
（变大，变小，不变，不确定）11.吸收速率方程中，K Y是以为推动力的吸收系数，其单位是。
12.增加吸收剂用量，操作线的斜率，吸收推动力。
13.脱吸因数的定义式为，他表示之比。
14. K Ya称为，其单位是。
15.吸收塔的填料高度计算中，表示设备效能高低的量是，而表示传质任务的难易程度的量是。
二、作图题以下各小题y~x图中所示为原工况下的平衡线与操作线，试画出按下列改变操作条件后的新平衡线与操作线：1．吸收剂用量增大2．操作温度升高3．吸收剂入口浓度降低三、填空题1.对于接近常压的低组成溶质的气液平衡系统，当温度升高时，亨利系数E将（），相平衡常数m将（），溶解度系数H将（）。
吸收习题(答案).
5.5 习题精选5-1 当压力不变时，温度提高1倍，溶质在气相中的扩散系数提高 2.83 倍；假设某液相黏度随温度变化很小，绝对温度降低1倍，则溶质在该液相中的扩散系数降低 1倍。
5-2 等分子反向扩散适合于描述精馏过程；单向扩散适合描述吸收和解吸过程。
5-3 双组份理想气体进行单向扩散。
当总压增加时，若维持溶质A在气相各部分分压不变，传质速率将减少；温度提高，则传质速率将增加；气相惰性组分摩尔分率减少，则传质速率将增加。
5-4 常压、25℃低浓度的氨水溶液，若氨水浓度和压力不变，而氨水温度提高，则亨利系数E 增加，溶解度系数H 减小，相平衡常数m 增加，对吸收过程不利。
5-5 常压、25℃低浓度的氨水溶液，若氨水上方总压增加，则亨利系数E 不变，溶解度系数H 不变，相平衡常数m 减少，对解吸过程不利。
5-6 常压、25℃密闭容器内装有低浓度的氨水溶液，若向其中通入氮气，则亨利系数E 不变，溶解度系数H 不变，相平衡常数m 减少，气相平衡分压不变。
5-7含5％（体积分率）二氧化碳的空气－二氧化碳混合气，在压力为101.3kPa，温度为25℃下，与浓度为1.1×10－3kmol/m3的二氧化碳水溶液接触,已知相平衡常数m为1641，则CO2从气相向液转移，以液相摩尔分率表示的传质总推动力为 1.07×10-5 。
5-8填料吸收塔内，用清水逆流吸收混合气体中的溶质A，操作条件下体系的相平衡常数m为3，进塔气体浓度为0.05（摩尔比），当操作液气比为4时，出塔气体的极限浓度为 0 ；当操作液气比为2时，出塔液体的极限浓度为 0.0167 。
5-9 难溶气体的吸收过程属于液膜控制过程，传质总阻力主要集中在液膜侧，提高吸收速率的有效措施是提高液相流体的流速和湍动程度。
5-10在填料塔内用清水吸收混合气体中的NH3，发现风机因故障输出混合气体的流量减少，这时气相总传质阻力将增加；若因故清水泵送水量下降，则气相总传质单元数不变。
吸收习题典型习题
【例5-8】在一塔径为0.8m 的填料塔内，用清水逆流吸收空气中的氨，要求氨的吸收率为99.5%。
已知空气和氨的混合气质量流量为1400kg/h ，气体总压为101.3kPa ，其中氨的分压为1.333 kPa 。
若实际吸收剂用量为最小用量的1.4倍，操作温度（293K ）下的气液相平衡关系为Y *=0.75X ，气相总体积吸收系数为0.088kmol/m 3·s ，试求 （1）每小时用水量；（2）用平均推动力法求出所需填料层高度。
解 (1)0132.03.101333.11==y0134.00132.010132.01111=-=-=y y Y0000669.0)995.01(0134.0)1(12=-=-=ηY Y02=X因混合气中氨含量很少，故kg/kmol29≈Mkmol/h 7.47)0132.01(291400=-=V5.08.0785.02=⨯=Ω㎡kmol/h 6.35075.00134.0)0000669.00134.0(7.472*121min =--=--=X X Y Y VL 实际吸收剂用量L =1.4L min =1.4×35.4=49.8kmol/h(2) X 1 = X 2+V （Y 1－Y 2）/L =0+0128.08.49)0000669.00134.0(7.47=- 00953.00128.075.075.01*1=⨯==X Y0*2=Y00387.000953.00134.0*111=-=-=∆Y Y Y0000669.000000669.0*222=-=-=∆Y Y Y000936.00000669.000387.0ln 0000669.000387.0ln2121m =-=∆∆∆-∆=∆Y Y Y Y Y OG N =m 21Y Y Y ∆-=24.14000936.00000669.00134.0=- a ΩK V H Y =OG=m 30.05.0088.03600/7.47=⨯ OG OG H N Z ⋅==14.24×0.30=4.27m【例5-9】空气中含丙酮2%（体积百分数）的混合气以0.024kmol/m 2·s 的流速进入一填料塔，今用流速为0.065kmol/m 2·s 的清水逆流吸收混合气中的丙酮，要求丙酮的回收率为98.8%。
化工原理--吸收习题及答案
化工原理-- 吸收习题及答案吸收一章习题及答案一、填空题1 、用气相浓度△ y为推动力的传质速率方程有两种，以传质分系数表达的速率方程为______________________ ，以传质总系数表达的速率方程为N A = ky （y-yi ） N A = Ky （y-ye ）2 、吸收速度取决于________________ ，因此，要提高气－液两流体相对运动速率，可以_______________ 来增大吸收速率。
双膜的扩散速率减少气膜、液膜厚度3 、由于吸收过程气相中的溶质分压总____________ 液相中溶质的平衡分压，所以吸收操作线总是在平衡线的__________ 。
增加吸收剂用量，操作线的斜率___________ ，则操作线向_________ 平衡线的方向偏移，吸收过程推动力（y －y e ）_____________ 。
大于上方增大远离增大4 、用清水吸收空气与A的混合气中的溶质A，物系的相平衡常数m=2入塔气体浓度y = 0.06 ，要求出塔气体浓度y 2 = 0.006 ，则最小液气比为_____________ 。
1.805 、在气体流量，气相进出口组成和液相进口组成不变时，若减少吸收剂用量，则传质推动力将_________ 操作线将__________ 平衡线。
减少靠近6 、某气体用水吸收时，在一定浓度范围内，其气液平衡线和操作线均为直线，其平衡线的斜率可用_________ 常数表示，而操作线的斜率可用___________ 表示。
相平衡液气比7 、对一定操作条件下的填料吸收塔，如将塔料层增高一些，则塔的H OG 将________ N OG 将__________ （增加，减少，不变）。
不变增加8 ____________________________________ 、吸收剂用量增加，操作线斜率吸收推动力。
（增大，减小，不变）增大增大9 、计算吸收塔的填料层高度，必须运用如下三个方面的知识关联计算： ______________ 、________ 、________ 。
化工基础习题(吸收)
化工基础复习资料2（吸收）一、选择题1.提高吸收塔的液气比，甲认为奖在逆流吸收过程的推动力较大；乙认为将增大并流吸收过程的推动力，正确的是（）。
A 甲对；B 乙对；C 甲、乙双方都不对；D 甲、乙都对2.在吸收塔设计中，当吸收剂用量趋于最小用量时（）。
A.吸收率趋向最高B.吸收推动力趋向最大C.操作最为经济D.传质面积无限大（塔无限高大）3.吸收达到气液平衡时符合关系式y*=mxi，当（)时是吸收过程。
A、y<y* ；B、y=y* ；C、y>y*4.当吸收过程为液膜控制时，（)。
A、提高液体流量有利于吸收；B、提高气速有利于吸收；C、降低液体流量有利于吸收；D、降低气体流速有利于吸收。
5．在Y-X图上，操作线若在平衡线下方，则表明传质过程是（）。
A.吸收B.解吸C.相平衡D.不确定6．下述分离过程中哪一种不属于传质分离（）A 萃取分离；B 吸收分离；C 结晶分离；D 离心分离7．填料吸收塔内的液体再分布器是用于（）。
A、喷洒吸收剂；B、防止液泛；C、克服壁流现象； D.再利用吸收液8．吸收率的计算公式正确的是（）.A．V B(Y1－Y2)/Y2 B．V B(Y1－Y2)/Y2 C．L S(Y1－Y2)/Y2 D．(Y1－Y2)/Y29、下列说法中错误的是（）。
A.溶解度系数H值很大，为易溶气体；B.亨利系数E值很大，为易溶气体；C.亨利系数E值很大，为难溶气体；D.相平衡常数m值很大，为难溶气体。
10、吸收操作中，当X*>X时：（）。
A.发生解吸过程B.解吸推动力为零C.发生吸收过程D.吸收推动力为零11、稳定操作中的吸收塔，当其他操作条件不变，仅降低吸收剂入塔浓度，则吸收率将（）。
A）增大； B）降低； C）不变； D）不确定。
12．稳定操作中的吸收塔，当用清水作吸收剂时，其他操作条件不变，仅降低入塔气体浓度，则吸收率将（）。
A）增大； B）降低； C）不变； D）不确定。
13.吸收过程的推动力为（）。
《吸收6习题》课件
常见问题三及解答
问题：如何理解吸收6习题中的“吸收”概念？ 解答：吸收是指物质从一种状态转 变为另一种状态，如液体变为气体，气体变为液体等。
解答：吸收是指物质从一种状态转变为另一种状态，如液体变为气体， 气体变为液体等。
问题：吸收6习题中的“6”代表什么？ 解答：“6”代表吸收6种不同的物质，如 氧气、二氧化碳、水等。
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添加目录项标题 吸收6习题内容 吸收6习题答案及解析 吸收6习题练习与提高
吸收6习题概述 吸收6习题解题技巧 吸收6习题常见问题及解答
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02
吸收6习题概述
什么是吸收6习题
吸收6习题是一种数学练习题， 旨在帮助学生理解和掌握数学概 念和技巧。
解题技巧总结
审题：仔细阅读 题目，理解题意， 明确已知条件和 未知量
画图：根据题目 信息，画出示意 图，帮助理解题 目
列方程：根据题 目信息，列出方 程，求解未知量
检验：解出答案 后，进行检验， 确保答案正确
05
吸收6习题答案及 解析
答案列表
题目1：答案A，解 析：...
题目2：答案B，解 析：...
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内容全面：涵盖吸收6的所有知 识点
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吸收6习题的应用场景
企业培训：用于 员工培训，提高 员工技能和素质
学校教育：用于课 堂教学，帮助学生 掌握吸收6习题的 知识和技能
自学自测：用于 个人自学和自我 测试，提高自我 学习和解决问题 的能力
考试准备：用于 考试前的复习和 准备，提高考试 通过率
问题：吸收6习题在实际生活中有哪些应用？ 解答：吸收6习题在实际生活中有很 多应用，如污水处理、空气净化、食品加工等。
化工原理吸收习题
组成越接近平衡组成，故液体出塔含量 x1 也增大。
5. 减小，不确定，减小，减小，增大
K ya 1
V 1 m H OG K ya 减 k y k x ，吸收剂用量 L 增加，则 k x 增大， K ya 增大，
小；
S mV L 减小，根据传质单元数关
填料层高度不变， H OG 减小， N OG 增大，
5、低浓度逆流吸收操作中，原工况操作线如附图所示，现其他条件不变而吸收 剂用量 L 增加，试判断下列参数变化情况并绘出新工况的操作线：
H OG
， y m
，出塔液体 x1
，出塔气体 y 2
，回收
率
（增大、减小，不变，不确定）
题 5 附图
题 6 附图
6、低浓度逆流吸收操作中，原工况操作线如附图所示，现其他条件不变而吸收 剂入塔含量升高，试绘出新工况的操作线。 7、吸收操作中，原工况下气体进塔量为 V，进出塔的含量分别为 y1 、 y 2 。由于 某种原因， 吸收剂入塔浓度升高，采用增加吸收剂用量 L 的方法后，使 y1 、 y 2 保 持不变。 则与原工况相比， 被吸收溶质总量 大，减小，不变，不确定） 。 8、低浓度逆流吸收操作中，当吸收剂温度降低其他条件不变时，试判断下列参 数变化情况并绘出操作线： 相平衡常数 出塔 y 2 ， K ya ，出塔 x1 ，推动力 y m ，回收率 ， ， 平均推动力 y m （增
附图(a)
附图(b)
例 4 用纯吸收剂吸收某气体混合物中的可溶组分，混合物的初始含量为 0.05(摩 尔分数)，新鲜吸收剂与混合气体的流率之比 L/G=1.2,在操作条件下相平衡关系 为 y=1.2x，吸收过程系气相阻力控制。现有两流程如附图(a)所示，流程 B 中循 环剂量 LR 是新鲜吸收剂量的 1/10，试计算： (1)当 =0.80，两流程所需塔高之比为多少？ (2)当 =0.90，两流程所需塔高之比有何变化？
(完整word版)吸收习题课答案
1．最小液气比(L/V)min只对（）（设计型，操作型）有意义，实际操作时，若(L/V)﹤(L/V)min ，产生结果是（）。
答：设计型吸收率下降，达不到分离要求2．相平衡常数m=1，气膜吸收系数k y=1×10-4Kmol/(m2.s)，液膜吸收系数 k x 的值为k y 的100倍，这一吸收过程为（）控制，该气体为（）溶气体，气相总吸收系数K Y=（） Kmol/(m2.s)。
（天大97）答：气膜易溶 9.9×10-43．某一吸收系统，若1/k y 》1/k x,则为气膜控制，若 1/k y《1/k x,则为液膜控制。
（正，误）。
答：错误，与平衡常数也有关。
4．气体吸收计算中，表示设备（填料）效能高低的一个量是传质单元高度，而表示传质任务难易程度的一个量是传质单元数。
5在吸收塔某处，气相主体浓度y=0.025，液相主体浓度x=0.01，气相传质分系数k y=2kmol/m2·h，气相传质总K y=1.5kmol/m2·h，则该处气液界面上气相浓度y i应为⎽⎽0.01⎽⎽⎽。
平衡关系y=0.5x。
6 根据双膜理论，当被吸收组分在液相中溶解度很小时，以液相浓度表示的总传质系数 B 。
A大于液相传质分系数 B 近似等于液相传质分系数C小于气相传质分系数 D 近似等于气相传质分系数7 对一定操作条件下的填料吸收塔，如将填料层增高一些，则塔的H OG将⎽⎽⎽C⎽⎽⎽，N OG将⎽⎽A⎽⎽⎽⎽。
A 增大B 减小C 不变D 不能判断8 吸收塔的设计中，若填料性质及处理量（气体）一定，液气比增加，则传质推动力 A ，传质单元数 B ，传质单元高度 C ，所需填料层高度 B 。
A 增大B 减小C 不变D 不能判断9．含SO2为10%（体积）的气体混合物与浓度C= 0.02 Kmol/m3的SO2水溶液在一个大气压下接触，操作条件下两相的平衡关系为 p*=1.62 C (大气压)，则 SO2将从（）相向（）转移，以气相组成表示的传质总推动力为（）大气压，以液相组成表示的传质总推动力为（）Kmol/m3 。
吸收练习题
一、填空题1、在常压下,20 C时氨在空气中的分压为69.6mmHg此时氨在混合气中的摩尔分率y= _______ , 摩尔比Y= _____ .0.0916 ; 0.1012、最小液气比（L/V）min 只对（）（设计型，操作型）有意义，实际操作时，若（L/V）< （L/V）min ,产生结果是（）。
答：设计型吸收率下降，达不到分离要求3、A, B两组分等摩尔扩散的代表单元操作是（），A在B中单向扩散的代表单元操作是（）。
答：精馏吸收4、相平衡常数m=1气膜吸收系数k y=1 x 10-4Kmol/（m2.s），液膜吸收系数k x 的值为k y 的100 倍，这一吸收过程为（）控制,该气体为（）溶气体,气相总吸收系数K Y=（）2Kmol/（m .s）。
答：气膜易溶9.9 x10-45、对于极易溶的气体,气相一侧的界面浓度y I 接近于（）,而液相一侧的界面浓度x I 接近于（）。
答：y* （平衡浓度）x （液相主体浓度）6、含SO2 为10%（体积）的气体混合物与浓度C= 0.02 Kmol/m 3的SO2 水溶液在一个大气压下接触,操作条件下两相的平衡关系为p*=1.62 C （大气压）,则SO2 将从（）相向（）转移, 以气相组成表示的传质总推动力为（）大气压, 以液相组成表示的传质总推动力为（）Kmol/m3。
答：气液0.0676 0.04177、实验室中用水吸收CQ基本属于（）控制，其气膜中浓度梯度（）（大于，小于，等于）液膜浓度梯度，气膜阻力（）液膜阻力。
答：液膜小于小于8压力（），温度（），将有利于解吸的进行。
工程上常用水-空气系统进行氧解吸，这种系统属于（）系统，传质阻力主要在（）一侧。
答：降低升高易解吸，气膜控制气膜9、采用化学吸收可使原来的物理吸收系统的液膜阻力（）,气膜阻力（）。
答：减小不变10、在吸收塔的设计中，气体流量，气体进出口组成和液相进口组成不变，若减少吸收剂用量，则传质推动力（），设备费用（）。
化工原理吸收习题
一、分析与判断第六章吸收1．在密闭容器内存在某种低浓度水溶液，容器内压强为p0 ，溶液温度为t，溶质含量为c(x) ，试问：1）若将N2压入容器，则E H m p * ；2）若溶液温度t 下降，则E H m p * ；3）注入溶质A，则E H m p * ；2、某吸收过程，已知气相传质系数与液相传质系数的关系是k y = 3k x ，则此时气相传质推动力( y -y i ) ，液相传质推动力(x i -x) 。
（大于、等于，小于，不确定）3、低浓度逆流吸收塔设计中，若气体流量、进出口组成及液体进口组成一定，减小吸收剂用量，传质推动力将，设备费用将（增大、减小，不变）4、某逆流吸收塔操作时，因某种原因致使吸收剂入塔量减少，以至操作时液气比小于原定的最小液气比，则将发生什么情况：。
5、低浓度逆流吸收操作中，原工况操作线如附图所示，现其他条件不变而吸收剂用量L 增加，试判断下列参数变化情况并绘出新工况的操作线：HOG ，∆ym ，出塔液体x1，出塔气体y2 ，回收率φ（增大、减小，不变，不确定）题5 附图题6 附图6、低浓度逆流吸收操作中，原工况操作线如附图所示，现其他条件不变而吸收剂入塔含量升高，试绘出新工况的操作线。
7、吸收操作中，原工况下气体进塔量为V，进出塔的含量分别为y1 、y2 。
由于某种原因，吸收剂入塔浓度升高，采用增加吸收剂用量L 的方法后，使y1 、y2 保持不变。
则与原工况相比，被吸收溶质总量，平均推动力∆y m（增大，减小，不变，不确定）。
8、低浓度逆流吸收操作中，当吸收剂温度降低其他条件不变时，试判断下列参数变化情况并绘出操作线：相平衡常数，K ya，推动力∆y m，回收率φ ，出塔y2 ，出塔x1 （增大，减小，不变，不确定）。
第8 题图第10 题图9、低浓度逆流吸收操作中，当气体进口含量y1 下降，其他条件不变时，则气体出口含量y2 ，液体出口含量x1，被吸收溶质总量，回收率φ，推动力 y m，N OL （增大，减小，不变，不确定）10、已知某吸收过程操作线如图所示，试分别定性绘出以下几种情况下的操作线，并讨论对吸收操作的影响：1）吸收操作为气膜控制，气体流量V增至V’，其他条件不变；2）吸收过程为液膜控制，气体流量V增至V’，其他条件不变；11、某吸收塔原工况的操作线如图所示，现将吸收剂L 的温度降低，其他条件不变，试定性绘出以下两种情况的操作线：（忽略温度变化对传质分系数的影响）1）吸收过程为气膜控制2）吸收过程为液膜控制。
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第七章吸收一、填空题1、根据双膜理论，两相间的传质阻力主要集中在______，增加气液两相主体的湍动程度，传质速率将______ 。
2、吸收是分离的单元操作。
3、吸收是根据气体混合物中各组分的不同而进行分离的。
4、压力，温度将有利于吸收的进行。
5、难溶气体属于控制，主要传质阻力集中于侧。
6、按吸收过程有无温度变化，吸收可分为和。
7、吸收的逆过程称为。
8、在101.3kPa、293K下,空气中CCl4的分压为21mmHg,则CCl4的摩尔分数为，摩尔比为。
9、在100kg水中含有0.015kg的CO2,则CO2的质量分数为,质量比为。
10、在101.3 kPa、20℃下，100kg下，100kg水中含氨1kg时，液面上方氨的平衡分压为0.80kPa，则氨在气相中的组成（摩尔分数）为，在液相中的摩尔分数为。
11、对于低浓度气体吸收，其气、液相平衡关系服从。
12、根据气体混合物中各组分在液体溶剂中溶解度的不同，从而使气体混合物得以分离的操作称为。
13、物质在静止流体中的传递主要是依靠流体是依靠流体的无规则运动；物质在湍流流体中的传递主要是靠流体的无规则运动。
14、吸收过程相内传质过程的推动力为。
15、湍流主体与相界面之间的涡流扩散与分子扩散的总称称为。
16、一般情况下取吸收剂用量为最小用量的倍是比较适宜的。
17、总的来说，由于化学反应消耗了进入液相中的溶质，使溶质的有效溶解度而平衡分压，使吸收过程的推动力。
18、当物系一定时，亨利系数E随系统的温度而变化，通常温度升高，E值。
19、吸收塔的操作线斜率为，斜率越大，操作线平衡线，则各截面上吸收推动力。
20、由双膜理论可知，溶质分子仅以的方式连续通过两虚拟膜层。
二、选择题1、某吸收过程中溶质与吸收剂之间有明显的化学反应，称之为（）A：物理吸收 B：单组分吸收 C：化学吸收 D：非等温吸收2、由于分子的无规则热运动而造成物质分子传递的现象称为（）A：涡流扩散 B：对流扩散 C：分子扩散 D：湍流扩散3、为使脱吸操作易于进行，通常可采用（）A：升温，减压 B：升温，加压 C：降温，减压 D：降温，加压4、在下列吸收操作中，属于气膜控制的是（）A：用水吸收CO2 B：用水吸收H2 C：用水吸收氨气 D：用水吸收O25、吸收是分离（）的单元操作。
A：液体混合物 B：气体混合物 C：悬浮液 D：含尘气体6、吸收的逆过程称为（）A：蒸馏B：解吸C：萃取D：过滤7、气体在同一种溶质中的溶解度随温度的升高而（）A：增大B：减小C：不变D：无关8、吸收操作过程气、液相平衡关系符合（）A：拉乌尔定律B：费克定律C：亨利定律D：傅立叶定律9、下述说法中正确的是（）A：用水吸收氨属于难溶气体的吸收，为液膜阻力控制B：常压下用水吸收二氧化碳属难溶气体的吸收，为气膜阻力控制C ：用水吸收氧属于难溶吸收，为气膜阻力控制D ：用水吸收二氧化硫为具有中等溶解度的气体吸收，气膜阻力和液膜阻力都不可忽略10、用清水吸收空气与A 的混合气中的溶质A ，物系的相平衡常数m=2，入塔气体浓度y 1=0.06，要求出塔气体浓度y 2=0.008,则最小液气比为( )A ：1.733B ：2.733C ：1D ：无法确定11、填料吸收塔空塔速度（ ）液泛速度。
A ：大于B ：等于C ：小于D ：无关12、在吸收传质过程中，它的方向和限度取决于吸收质在气液两相的平衡关系，若要进行吸收操作，则应控制（ ）A ：p A > p A *B ：p A = p A *C ：p A < p A *D ： p A ≤ p A *13、对接近常压的低浓度溶质气液平衡系统，当温度和压力不变，而液相总浓度增加时其溶解度系数H 将（ ）A ：增大B ：减少C ：不变D ：不能确定14、吸收速率方程中，吸收系数为K Y 时，其对应的传质推动力为（ ）A ：Y-Y *B ：y-y *C ：p-p *D ：C-C *15、常压下用水逆流吸收空气中的CO 2，若增加水的用量，则出口气体中CO 2的浓度将（ ） A ：增大 B ：减小 C ：不变 D ：不能确定16、吸收过程相际传质的极限是（ ）A ：相互接触的两相之间浓度相等。
B ：相互接触的两相之间压强相等。
C ：相互接触的两相之间温度相等。
D ：相互接触的两相之间达到相平衡的状态。
17、难溶气体的传质阻力主要集中在（ ）A ：气膜一侧B ：液膜一侧C ：相界面上D ：液相主体中18、在吸收操作中，吸收的推动力是（ ）A ：温度差B ：浓度差C ：气液相平衡关系D ：压力差19、用于描述等分子反向扩散传质速率的公式是（ ）A ：AdC A AB dZ J D =- B ： D A RTZ N =A1A2（p -p ）C ：Bm DP A RTZP N =A1A2（p -p ）D ： A G N K =i （p-p ）20、低浓度逆流吸收操作中，若其他操作条件不变，仅增加入塔气量，则溶质回收率将（ ） A ：增加 B ：减小 C ：不变 D ：不能确定三、判断题1、吸收操作线方程的斜率是L/V 。
（ ）2、脱吸因数S 的表达式为L/mV 。
（ ）3、用水吸收H 2属于液膜吸收。
（ ）4、吸收过程中，当吸收操作线与平衡线相切或相交时，吸收剂用量最少，吸收推动力最大。
（）5、高温有利于吸收操作。
（ ）6、高压有利于解吸操作。
（ ）7、亨利定律中亨利系数E 与m 间的关系是mP E =。
（ ）8、费克定律描述的是分子扩散速率基本规律。
（ ）9、等分子反扣扩散适合于描述吸收过程中的传质速率关系。
（ ）10、当填料层高度等级于传质单元高度H OG 时，则该段填料层的传质单元数N OG ＝1。
（ ）11、在液相中，若温度提高1倍，粘度不变，则扩散系数D 增大1倍。
（ ） 分析：由000T D D T μμ=（）（）可知12、吸收过程的传质理论只有双膜理论。
（ ）13、当气体处理量及初、终浓度已被确定，若减少吸收剂用量，操作线斜率不变。
（ ）14、漂流因数反映分子扩散对传质速率的影响。
（）15、对流扩散就是涡流扩散。
（）16、计算填料吸收塔时,其N OG的含意是传质单元高度.( )17、工业上的吸收是在吸收塔中进行的,逆流操作有利于吸收完全并可获得较大的传质推动力。
（）18、吸收操作时，在Y-X图上吸收操作线的位置总是位于平衡线的上方。
（）19、对于逆流操作的填料吸收塔，当气速一定时，增大吸收剂的用量，则出塔溶液浓度降低，吸收推动力增大。
（）20、溶解度系数H值很大，为易溶气体。
（）四、简答题1、吸收传质中双膜理论的基本论点有哪些？2、吸收速率方程有哪些表达方式？（以总吸收系数表示）3、请写出亨利定律的几种表达形式，并说明它们的适用场合。
4、提高吸收速率应采取哪些措施？5、填料吸收塔由哪几部分构成？6、列出你所知道的填料种类。
7、什么叫液泛现象？8、请说明填料吸收塔中设置液体再分布器的作用。
9、求取最小液气比有何意义?适宜液气比如何选择?增大液气比对操作线有何影响?10、物理吸收与化学吸收的主要区别在哪里?11、吸收与解吸在什么情况下发生?从平衡线与操作线的位置加以说明。
12、何谓气膜控制吸收?如何提高吸收总系数？13、何谓液膜控制吸收?如何提高吸收总系数?14、试说明填料吸收塔由哪几个主要部分组成？并指出气、液的流向。
15、欲提高填料吸收塔的回收率，你认为应从哪些方面着手？五、计算题1、总压100kPa，30℃时用水吸收氨，已知 k=3.84×10kmol./（m2.·s·kPa），k=1.83×10kmol./（m2.·s·kmol.m, 且知x=0.05时与之平衡的p=6.7kPa.求：ky、K Ky。
（液相总浓度C 按纯水计为55.6 kmol./m3）2、用水作为吸收剂来吸收某低浓度气体生成稀溶液（服从亨利定律）,操作压力为850[mmHg],相平衡k=1.25kmol./（m2·h·atm），液膜吸收分系数 k0.85[m/h]，常数m=0.25,已知其气膜吸收分系数g试分析该气体被水吸收时,是属于气膜控制过程还是液膜控制过程?3、直径为0.8m的填料塔中，用1200kg/h的清水吸收空气和SO SO1000m/.h，混合气含SO 1.3％（体积），要求回收率99.5％，操作条件为20℃、1atm，平衡关系为y*=0.75x，总体积传质系数K a＝0.055kmol/（.m3.s.atm），求液体出口浓度和填料高度。
4、某一逆流操作的填料塔中，用水吸收空气中的氨气。
已知塔底气体进气浓度为 0.026（摩尔比）（下同），塔顶气相浓度为0.0026，填料层高度为1.2m，塔内径为0.2m，吸收过程中亨利系数为0.5atm，操作压力0.95atm，平衡关系和操作关系（以摩尔比浓度表示）均为直线关系。
水用量为0.1m.h100m.h，吸收塔的气相总体积传质系数。
5、有一座用油吸收煤气中苯蒸汽的吸收塔，已知煤气流量为2240（标准m/h），入塔气体中含苯4％，出塔气体含苯0.8％（均为体积分率），进塔油中不含苯，取液体用量L＝1.4L/min，已知气液平衡关系为Y0.126X。
求：1．吸收率η；2．求Lmin 及L（kmol/h）；3．求液体出塔组成X kmol 苯/kmol油）； 4．求吸收的对数平均推动力ΔYm ； 5．为增大液体喷淋量，采用部分循环流程，在保证原吸收率情况下，最大循环量L' 为多少（kmol/h）?并示意画出带部分循环和不带循环的两种情况下的操作线。
6、已知：如下图所示。
试求：(1)塔底气相推动力为多少？ (2)塔顶液相推动力为多少？7、某厂准备采用一个填料吸收塔用清水逆流吸收含有10%（体积%）的SO的操作压力102.63kN.m25℃。
要求处理的混合气体量为1000(标准)m.h,实际吸收剂单位耗用量比最小吸收剂单位耗用量大50%，吸收率要达到98%，塔内气体的实际空塔速度为0.5m.s试求： (1)吸收用水量为多少m.h? (2)吸收塔直径为多少m？(3)若想再提高吸收率，你认为可采用什么措施？（附：气液平衡方程：Y=40X，M=64）8、某厂有一个用清水逆流吸收某废气中的氨气的填料塔。
操作温度30℃，压力为常压。
已知进塔的废气中含氨5%（体积%），液气比为最小液气比的1.5倍。
气液关系为Y=1.5X，现为了进一步做好环境保护工作，准备将原来的回收率从90%提高到95%时，你认为此塔的填料层应从原来的4m增加到多少m高才行？（其它条件不变）又问：为了提高回收率，你认为可采用什么较好的措施？为什么？11、在塔径为 1.33m的逆流操作的填料吸收塔中，用清水吸收温度为20℃，压力为1 atm的某混合气体中的CO1000m/h，CO13％（体积），其余为惰性气体，要求CO90％，塔底的出口溶液浓度为0.2gCO/1000g H 2O，操作条件下的气液平衡关系为Y=1420X（式中 Y、X均为摩尔比），液相体积吸收总系数K a=10695kmol.m.h CO2分子量为44，水分子量为18。