团课培训计划精修订
大学生团课培训计划
大学生团课培训计划一、培训目标1. 提升团课教练的专业水平，使其掌握运动技能和教学方法；2. 培养团课团队合作精神，促进团队凝聚力和交流能力的提升；3. 培养团课教练的领导能力和团队管理能力，使其能够有效地管理和指导团队；4. 提升团课教练的服务意识和客户导向，使其能够为学生提供优质的团课服务。
二、培训内容1. 运动技能培训1.1 有氧运动技能培训：包括有氧操、有氧健身操、有氧舞蹈等运动形式的技能培训；1.2 无氧运动技能培训：包括力量训练、高强度训练等运动形式的技能培训；1.3 身体基本功培训：包括柔韧性训练、核心稳定训练等基本功的技能培训。
2. 教学方法培训2.1 教学理论培训：包括课程设计、教学方法、教学技巧等教学理论的培训；2.2 教学实践培训：通过实际教学实践，培训团课教练的教学能力和表达能力；2.3 团课节目设计：培训团课教练的团课节目设计能力，使其能够设计出具有吸引力和创新性的课程内容。
3. 团队合作培训3.1 团队建设培训：通过团队活动和团队合作项目，提升团课教练的团队凝聚力和交流能力；3.2 团队合作技能培训：通过团体运动项目和团队游戏等形式，培训团课教练的团队合作技能和领导能力。
4. 服务意识培训4.1 服务理念培训：培训团课教练的服务理念和服务态度，使其能够树立良好的服务意识；4.2 客户导向培训：通过情景模拟和角色扮演等形式，培训团课教练的客户导向能力，使其能够为学生提供优质的服务。
三、培训方法1. 理论讲授：通过专业培训师的讲解，让团课教练全面掌握运动技能和教学方法；2. 实践操作：通过课程实践、模拟教学等形式，让团课教练在实际操作中熟练掌握相应技能；3. 团队合作：通过团队活动、团建项目等形式，培养团课教练的团队合作精神；4. 角色扮演：通过情景模拟和角色扮演等形式，培养团课教练的服务意识和客户导向能力。
四、培训时间安排本次大学生团课培训计划为期3个月，具体时间安排如下：第一阶段：1.1 第1周-第2周：运动技能培训（有氧运动技能、身体基本功）；1.2 第3周-第4周：教学方法培训（教学理论、教学实践）。
中学团校培训计划2024年
中学团校培训计划2024年一、培训目标1.提高学生团队协作能力，增强团队意识和责任感；2.促进学生身心健康发展，加强自我管理和自我调节能力；3.培养学生领导能力和创新意识，提升综合素质；4.加强学生社会实践能力，提升综合素质；5.拓展学生国际视野和跨文化交流能力，提升综合素质。
二、培训内容1.团队建设训练：培训内容包括团队合作游戏、集体项目合作、团队拓展训练等，通过实际操作加强学生的团队合作精神，增强学生的集体主义意识和责任感。
2.身心健康训练：定期进行身体素质测试、心理健康测评，定期进行体育锻炼、心理健康培训，加强学生的身心健康意识，促进学生全面发展。
3.领导力培训：组织团队骨干学生参加领导力培训班、演讲比赛、领导力讲座等，培养学生的领导能力和创新意识，提升综合素质。
4.社会实践训练：安排学生参与社会实践活动、志愿服务活动、社会调研等，锻炼学生的社会实践能力，丰富学生的社会实践经验。
5.国际交流训练：组织学生参加国际交流项目、英语角、留学知识讲座等，拓展学生国际视野和跨文化交流能力，提升综合素质。
三、培训计划1.团队建设训练：每学期组织一次团队建设训练活动，包括团队合作游戏、集体项目合作、团队拓展训练等，持续培养学生的团队合作精神。
2.身心健康训练：每周安排一次体育锻炼时间，每学期进行一次身体素质测试、心理健康测评，定期进行身心健康培训，促进学生身心健康发展。
3.领导力培训：每学期组织一次领导力培训班、演讲比赛、领导力讲座等，提升学生的领导能力和创新意识。
4.社会实践训练：每学年安排学生参与社会实践活动、志愿服务活动、社会调研等，锻炼学生的社会实践能力。
5.国际交流训练：每学年组织学生参加国际交流项目、英语角、留学知识讲座等，拓展学生国际视野和跨文化交流能力。
四、培训方法1.理论教学结合实践训练：通过理论教学和实践训练相结合的方式，提高学生的学习兴趣和主动性，加深学生的理解和应用能力。
2.案例分析和角色扮演：通过案例分析和角色扮演的方式，引导学生主动参与和体验，加强学生的实际操作能力。
2024年团校培训计划
2024年团校培训计划一、培训目标团校培训是为了全面提高党员干部的政治素质、业务能力和工作水平，帮助他们更好地履行党的任务，为实现中国特色社会主义伟大复兴的中国梦提供更加有力的保障。
2024年团校培训的目标是全面提升团干部的党性修养、思想政治素质和组织协调能力，打造一支忠诚、纪律、作风优良的干部队伍。
二、培训内容1. 政治理论学习团校培训计划将重点围绕中国特色社会主义理论体系进行深入学习，包括党的创新理论、习近平新时代中国特色社会主义思想、马克思主义理论等内容；另外还将结合国际形势和时事热点，不断增强党员干部的政治敏锐性和观察力。
2. 业务能力培训团干部需要不断提高自身的业务能力，才能更好地服务党和人民。
因此，培训将注重业务知识的学习，包括组织管理、团建工作、青年工作等方面的知识和技能。
3. 公共管理学习随着社会的发展和变革，团干部需要具备一定的公共管理能力，因此培训将围绕公共管理理论、管理实践和案例分析展开，帮助团干部更好地适应新形势下的管理工作。
4. 心理辅导团干部在工作中面临着巨大的压力，因此需要接受一定的心理辅导，提高个人的心理素质，增强心理适应能力，在工作中更加从容。
三、培训方式1. 集中培训团校将在每个季度举办一次为期一周的集中培训，邀请党内外专家学者进行授课，内容涵盖政治理论、业务能力、公共管理等方面，通过集中培训来加深干部对相关理论的理解。
2. 自学和小组讨论在集中培训之外，团校还将组织干部进行自学和小组讨论，通过自学来巩固所学知识，通过小组讨论来加深干部对所学知识的理解，同时也可以培养干部的团队合作能力。
3. 实践锻炼团干部还需要通过实践锻炼来提高自身的工作能力和政治素质，因此培训计划也将安排一定量的实践活动，让干部们有机会到基层一线去实地调研、接触群众、解决问题，锻炼自己的工作技能和政治智慧。
四、培训管理1. 党组织领导团校培训计划将纳入党的组织管理范围，由党组织领导统一组织实施，严格按照中央有关文件和规定进行组织管理。
2024学年少年团校培训计划
2024学年少年团校培训计划一、培训目标本次培训旨在提高少年团员的思想素质、组织能力和领导能力，培养他们的社会责任感和团队合作意识，增强团员的创新创业能力，为少年团员的成长和未来做好充分准备。
二、培训内容1. 思想教育（1）提高团员的思想素质和道德品质，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观。
（2）开展爱国主义教育，培养团员的民族自豪感和爱国情怀。
（3）加强社会主义核心价值观教育，引导团员树立正确的价值观念。
2. 组织能力和领导能力培养（1）开展团组织建设和理论知识学习，提高团员的组织能力。
（2）设置团体活动，培养团员的领导能力和团队合作意识。
（3）组织团员参与社区服务活动，锻炼他们的组织协调能力和社会责任感。
3. 创新创业能力培养（1）开展创新思维训练，培养团员的创新意识和创新能力。
（2）组织创业实践活动，引导团员学习创业知识和技能。
（3）邀请企业家和成功创业者进行经验分享，激发团员的创业激情。
4. 社会实践活动（1）组织社会实践活动，让团员亲身感受社会的多样性和复杂性。
（2）开展志愿者服务活动，增强团员的社会责任感和互助意识。
（3）参观企业、政府机构等，扩大团员的社会视野。
三、培训方法1. 理论学习以专题讲座、理论课程等形式进行知识传授和思想教育，引导团员学习并应用理论知识。
2. 实践活动通过组织实践活动，让团员亲身参与，锻炼实践能力和团队协作能力。
3. 自主学习鼓励团员自主学习和研究，提高其自主学习能力和思辨能力。
四、培训计划第一阶段：思想教育和组织能力培养1. 主题讲座：如何树立正确的人生观和价值观2. 团日活动：举办一次团队合作活动，锻炼团员的组织能力和领导能力3. 社区服务活动：组织团员参与社区志愿者服务，提高团员的社会责任感和组织协调能力4. 团委学习会：组织团员参加团委学习会，学习团组织建设和理论知识5. 理论学习：开展团组织建设和思想教育的理论课程，培养团员的组织能力和思想素质第二阶段：创新创业能力培养1. 创新思维训练：开展创新思维训练课程，培养团员的创新意识和创新能力2. 创业实践活动：组织团员进行小型创业实践，学习创业知识和技能3. 经验分享会：邀请成功创业者进行经验分享，激发团员的创业激情4. 团队建设：开展团队建设活动，增强团员的团队合作意识和沟通能力第三阶段：社会实践活动1. 社会实践活动：组织团员参与社会实践活动，拓宽团员的社会视野2. 参观企业和政府机构：组织团员参观企业和政府机构，了解社会组织的运作和管理3. 志愿者服务活动：开展志愿者服务活动，增强团员的社会责任感和互助意识五、总结与评估1. 培训总结：对培训过程进行总结，评估培训效果和团员的进步情况2. 表彰激励：对取得优异成绩的团员进行表彰激励，鼓励团员继续努力成长六、预期效果通过本次培训，预期能够提高少年团员的思想素质、组织能力和领导能力，培养他们的社会责任感和团队合作意识，增强团员的创新创业能力，为少年团员的成长和未来做好充分准备。
团员培训活动计划
团员培训活动计划一、活动目标1.培养团员的领导能力和团队合作精神；2.提升团员的组织能力和执行力；3.加强团员对团队建设和团结合作的认识和理解；4.通过培训活动，提高团员的综合素质和职业能力。
二、活动时间和地点时间：XX年X月X日-XX年X月X日地点：XX市XX区XX路XX号XX大厦三、活动内容第一天：团队建设和沟通技巧培训1.团队建设理论知识讲解2.团队合作游戏训练3.沟通技巧和解决问题方法培训4.小组分组讨论交流第二天：领导力和执行力培训1.领导力素质和发展训练2.执行能力的培养与提升3.团队项目管理技巧训练4.团队案例分析和讨论第三天：心理健康与职业能力培训1.心理健康和团队心态调适2.沟通心理学和情绪管理训练3.求职技能和职业规划指导4.个人能力拓展和分享经验四、活动流程第一天9:00-9:30 签到9:30-10:00 活动开幕与介绍10:00-12:00 团队建设理论知识讲解12:00-13:30 午餐及休息13:30-15:30 团队合作游戏训练15:30-17:00 沟通技巧和解决问题方法培训17:00-18:00 小组分组讨论交流第二天9:00-9:30 组织晨会9:30-11:00 领导力素质和发展训练11:00-12:30 执行能力的培养与提升12:30-13:30 午餐及休息13:30-15:30 团队项目管理技巧训练15:30-17:00 团队案例分析和讨论17:00-18:00 总结交流第三天9:30-11:00 心理健康和团队心态调适11:00-12:30 沟通心理学和情绪管理训练12:30-13:30 午餐及休息13:30-15:00 求职技能和职业规划指导15:00-16:30 个人能力拓展和分享经验16:30-17:30 活动总结与颁奖五、活动要求1.团员活动参与度100%，不允许迟到早退；2.团员严格遵守活动纪律，服从组织安排；3.活动期间不得擅离队伍，不得私自离开活动地点；4.尊重培训师和其他活动参与者，积极参与交流互动。
新团队成员团课培训计划及内容
新团队成员团课培训计划及内容1. 培训目的培训的目的是为新加入团队的成员提供必要的知识和技能，以便能够迅速融入团队并胜任工作任务。
2. 培训内容培训内容分为以下几个方面：2.1 公司介绍新成员将了解公司的背景、使命和价值观，以及各个部门和团队的职责和角色，以帮助他们更好地了解组织结构和文化。
2.2 团队协作和沟通为了能够与团队其他成员有效协作，新成员将接受团队协作和沟通的培训，包括团队合作技巧、沟通技巧和冲突解决技巧等。
2.3 工作流程和系统培训新成员将研究公司的工作流程和使用的系统工具，包括如何处理日常任务、使用项目管理工具、使用内部邮件系统等，以提高工作效率。
2.4 行业知识和专业技能根据新成员的职位需求，进行相应的行业知识和专业技能培训，帮助他们熟悉相关领域的概念、术语、法规和最佳实践。
2.5 团队文化和价值观新成员将了解团队的文化和价值观，包括团队的核心价值观、工作态度、职业道德等，以帮助他们更好地融入团队，并与团队其他成员建立良好的合作关系。
3. 培训形式培训将采用多种形式进行，包括但不限于以下几种：3.1 线下培训定期组织面对面的培训课程，由公司内部或外部专家进行讲解，提供互动和实践机会。
3.2 在线培训提供在线培训课程和教学视频，供新成员自主研究，随时随地获取知识。
3.3 实践操作新成员将通过实践操作来巩固所学内容，例如模拟项目、任务分配和实际工作经验。
3.4 其他培训方式根据具体需要，还可以采用其他培训方式，如讨论小组、工作坊、研讨会等，以提供更全面的研究机会。
4. 培训评估培训结束后，将进行培训评估，以评估培训效果和对新成员的影响，并根据评估结果进行相应调整和改进，以提高培训的质量和效果。
以上是新团队成员团课培训计划及内容的简要概述，具体的培训安排和详细内容将根据实际需要进行进一步制定和规划。
团课培训计划
团课培训计划为了加强员工的团队合作能力、提高工作效率，公司决定组织一次团课培训活动。
本次培训旨在通过团队合作的实践活动，培养员工的沟通协调能力，进一步提升整个团队的凝聚力和执行力。
以下是本次团课培训计划的具体内容：第一阶段：课前准备（时间：2天）在正式开展团课培训之前，我们需要做一些准备工作，确保培训的顺利进行。
具体安排如下：1. 确定培训目标：明确本次培训的目的和期望效果，以便制定相应的培训内容和活动安排。
2. 筹备培训材料：准备相关培训资料，包括PPT、教材、工具等，以便在培训过程中使用。
3. 选择培训场地：根据培训的规模和需求，选择适合的场地进行培训，确保场地设施和空间可以满足培训的需要。
第二阶段：团队建设活动（时间：1天）为了增强员工之间的交流与合作，我们将组织一系列团队建设活动。
这些活动旨在加强团队成员的互动，并通过协同努力完成任务来促进团队的凝聚力。
具体安排如下：1. 冰球传递游戏：分成若干小组，每组站成一条直线，用冰球在组员之间传递，看哪个小组能最快传递到终点。
2. 合作拼图：将一幅大型拼图分成若干小块，每个小组合作完成拼图，看哪个小组最先完成。
3. 模拟生产线：将团队分成若干小组，每个小组承担一项具体任务，通过协同作业的方式完成整个生产线任务。
第三阶段：团队反思与总结（时间：半天）在团队建设活动结束后，我们将组织团队成员进行反思和总结，分享彼此的体会和收获，以便更好地吸取经验教训，并为今后的工作做好准备。
具体安排如下：1. 团队成员经验分享：每个团队成员就本次培训的过程和收获进行分享，倾听他人的观点和建议。
2. 团队反思总结：针对团队合作过程中面临的问题和挑战，团队共同讨论并找出解决办法，形成团队协作的共识。
3. 个人行动计划：每个团队成员提出个人在团队合作中需要改进的地方，并制定个人行动计划，以便在今后的工作中不断提升。
第四阶段：培训评估与改进（时间：半天）为了确保培训的有效性，我们将进行培训评估，并根据评估结果进行相应的改进。
小学团课培训 计划
小学团课培训计划一、培训目标1. 帮助教师了解小学团课的特点和重要性；2. 帮助教师掌握团课教学的基本方法和技巧；3. 帮助教师提升团课教学的能力和水平；4. 帮助教师增强团队合作意识和团队管理能力。
二、培训内容1. 团课教学的特点和重要性；2. 团课教学的基本方法和技巧；3. 团课教学的案例分享和讨论；4. 团队合作意识和团队管理能力的培养。
三、培训安排1. 培训时间： 2022年10月1日-10月3日2. 培训地点：学校会议室3. 培训对象：小学教师4. 培训方式：线上线下结合，包括课堂授课和案例分享。
四、培训流程第一天：团课教学的特点和重要性1. 9:00-10:30：团课教学的概念和内涵内容：介绍团课教学的定义、特点、目的和意义，培养教师的团队合作意识和教学管理能力。
2. 10:45-12:00：团课教学案例分享内容：邀请学校优秀教师分享团课教学的成功案例，听取他们的经验和教训，为教师提供借鉴和参考。
3. 14:00-15:30：团课教学技巧的讲解和演练内容：介绍团课教学的具体方法和技巧，包括教学设计、教学组织、教学方法和教学评价等方面的要点，并进行实地演练。
第二天：团课教学的基本方法和技巧1. 9:00-10:30：团课教学设计的要点内容：讲解团课教学的设计原则和方法，包括课程目标、教学内容、教学活动和教学评价等方面的要点。
2. 10:45-12:00：团课教学组织的要点内容：介绍团课教学的组织原则和方法，包括学生分组、教师指导、学生合作、教室布置等方面的要点。
3. 14:00-15:30：团课教学方法的要点内容：讲解团课教学的教学方法和技巧，包括启发式教学、探究式教学、研究式教学等方面的要点。
第三天：团队合作意识和团队管理能力的培养1. 9:00-10:30：团队合作意识的培养内容：介绍团队合作意识的重要性和培养方法，包括团队目标、团队精神、团队协作等方面的要点。
2. 10:45-12:00：团队管理能力的培养内容：讲解团队管理的基本原则和方法，包括团队建设、团队激励、团队约束等方面的要点。
学校团课培训班计划
学校团课培训班计划第一部分：培训班介绍和目标一、培训班介绍为了促进学生全面发展，提高学生的综合素质和团队合作能力，我校决定开设团课培训班。
本培训班将面向全校学生招募学员，通过一系列丰富多彩的课程和活动，帮助学生提高学习成绩，增强身体素质，培养团队精神和合作意识。
二、培训班目标1. 提高学生学习成绩，提升学业水平；2. 增强学生的体质和身体素质；3. 培养学生的团队合作精神，提高学生的团队合作能力；4. 增强学生的自信心和领导力。
第二部分：培训班课程设置和教学管理一、课程设置1. 学习课程：数学、语文、英语、物理、化学、生物等主科；2. 体育课程：足球、篮球、排球、乒乓球、游泳等户外活动；3. 艺术课程：美术、音乐、舞蹈等综合艺术课程；4. 实践课程：科技创新、手工制作、团队合作等实践课程。
二、教学管理1. 分组教学：根据学生的兴趣爱好和特长进行分组教学，确保每个学生都能得到个性化的教学服务；2. 课程管理：每周根据课程表安排团课课程，确保学生全面学习；3. 活动管理：每周安排团体活动，如实践课程、运动比赛、艺术表演等，培养学生的团队合作精神。
第三部分：培训班活动安排和教学评估一、活动安排1. 每周组织一次院校文化活动，如学校演讲比赛、图书馆参观等；2. 每月组织一次户外活动，如登山、露营等；3. 每学期组织一次团队建设活动，如合作拼图、团队合作游戏等。
二、教学评估1. 学习成绩评估：每月一次期中考试和期末考试，评估学生学习成绩；2. 体育素质评估：每学期一次体育测评，评估学生的体育素质；3. 团队合作评估：每学期一次团队合作活动，评估学生的团队合作能力。
第四部分：培训班师资和设施保障一、师资力量1. 学科老师：每门学科都安排专业教师进行教学，确保教学质量；2. 体育教练：每周安排专业体育教练进行体育训练，提高学生的体质素质；3. 艺术导师：每周安排专业艺术导师进行艺术课程教学，提高学生的综合艺术素养。
团课教育培训计划
团课教育培训计划1. 培训目标本次团课教育培训旨在提高团队成员的专业水平和团队协作能力，加强团队凝聚力和执行力，提高整体绩效。
2. 培训内容（1）专业技能培训：根据团队成员的不同岗位性质，进行相应的培训，包括技术知识、操作技能、沟通技巧等方面的专业培训。
（2）团队协作培训：进行团队合作、团队建设等方面的培训，包括团队意识的培养、合作精神的培养、团队沟通、团队冲突处理等。
（3）领导力培训：在团队管理人员中，进行领导力培训，强调团队领导者的核心素质、领导行为、领导技能等。
3. 培训形式（1）课堂讲授：通过讲座、演讲、讲解等形式进行知识传递和技能训练。
（2）团队活动：开展团队合作游戏、团队建设活动等，促进团队成员之间的交流与合作。
（3）案例分析：对实际案例进行分析，帮助团队成员理解并掌握相关知识和技能。
（4）小组讨论：组织小组讨论，促进团队成员之间的交流和思维碰撞。
4. 培训时间和地点本次培训计划为期一周，时间为每天上午9:00-12:00，下午14:00-17:00。
培训地点为公司内部会议室或者外部训练基地。
5. 培训计划（1）第一天：团队建设活动上午：公司介绍和培训目标解释下午：团队建设活动，包括团队游戏、团队合作训练等（2）第二天：专业技能培训上午：产品知识培训下午：销售技巧培训（3）第三天：团队协作培训上午：团队意识培养下午：团队沟通技巧培训（4）第四天：领导力培训上午：领导行为培训下午：领导技能培训（5）第五天：实操培训上午：实战案例分析下午：小组讨论（6）第六天：总结和成果展示上午：培训总结，成果展示下午：结业典礼6. 培训师资力量本次培训将邀请公司内部优秀员工和外部专业培训师参与，保证培训质量和效果。
团队协作培训和领导力培训将由专业培训师授课，专业技能培训将由公司内部专业人员授课。
7. 培训评估在培训结束后，将进行培训效果评估，包括培训内容的掌握情况、团队协作能力的提高情况、团队成员的满意度等方面进行评估，并针对评估结果进行改进和调整。
学校团校培训计划
学校团校培训计划一、前言学校团校培训是一项非常重要的工作，通过培训可以提高学校团队的整体素质和能力，促进学校教师和学生的全面发展。
为了更好地开展团校培训工作，制定培训计划显得尤为重要。
本文将围绕学校团校培训计划展开探讨，从培训目标、内容、形式、方法等方面进行详细规划，旨在全面提升学校团队的教育教学水平和组织管理能力。
二、培训目标1. 提高教师的教育教学水平：通过培训，提高教师的专业知识水平及教学技能，激发他们的创新意识和教育热情，使教师们能够更好地投入到教学中，提高学生的综合素质。
2. 增强学校管理者的组织管理能力：培训学校管理者的团队协作能力和领导能力，使他们更加熟悉学校管理的各个环节，提高管理水平，更好地推动学校工作的进展。
3. 增强学生的综合素质：通过培训，提高学生的综合素质，包括学习能力、社会实践能力、创新能力等，培养学生的责任感和集体荣誉感。
三、培训内容1. 教育教学理论知识：包括课程理论、教学方法、专业知识等方面的理论学习，让教师深入了解教育教学的本质和要义，提高教学水平。
2. 教学案例分享：请校内外优秀教师分享自己的教学案例，让其他教师从中学习借鉴，丰富自己的教学经验。
3. 班主任工作技能培训：包括心理辅导、学生管理、家校沟通等方面的技能培训，提升班主任的工作能力。
4. 学生综合素质培养：包括社会实践、体育运动、志愿活动、科技创新等方面的培训，提升学生的综合素质。
5. 管理学习：包括学校管理理论、管理方法、团队协作等方面的学习，提高学校管理者的管理水平。
6. 沟通技巧：教师间的沟通技巧、教师与家长的沟通技巧等方面的培训，提高沟通效率。
四、培训形式1. 理论学习：采用课堂讲授、专题讲座等形式进行教学理论知识的学习。
2. 案例分享：安排教师和管理者进行案例分享，让大家从实际案例中学习和借鉴。
3. 实践活动：组织学生参与实践活动，如社会实践、科技实践、体育赛事等，促进学生的全面发展。
4....。
学校团课培训方案计划
学校团课培训方案计划1. 课程内容本课程旨在通过团课培训，帮助学生们提升专业技能，增进团队合作意识，培养创新思维和领导能力。
课程内容包括但不限于以下几个方面：1）专业技能培训：根据学生们的兴趣和就业方向，设置不同方向的课程内容，包括编程、设计、商务、市场营销等专业技能培训。
2）团队合作：通过团队项目，培养学生们的团队合作意识和沟通能力，让他们学会在团队中发挥自己的特长，互相配合完成任务。
3）创新思维：引导学生们通过案例分析和实践操作，培养创新思维和解决问题的能力，激发学生们的创造力。
4）领导能力：通过角色扮演和领导力训练，培养学生们的领导能力和团队管理技巧，让他们学会带领团队向着共同目标前进。
2. 培训目标本次团课培训的目标是帮助学生们在专业技能、团队合作、创新思维和领导能力方面得到全面提升。
具体目标如下：1）专业技能：学生们可以通过课程学习和实践操作，掌握一定的专业技能，为未来的就业或创业做好准备。
2）团队合作：学生们可以通过团队项目的实践锻炼，提高团队协作能力和沟通技巧，培养团队合作意识。
3）创新思维：学生们可以通过案例分析和实践操作，激发创新思维，培养解决问题的能力，增强创造力。
4）领导能力：学生们可以通过角色扮演和领导力训练，提升领导能力和团队管理技巧，为将来成为优秀的团队领袖打下基础。
3. 培训方式本次团课培训采取多种培训方式，包括课堂教学、团队项目、实践操作和角色扮演等。
具体方式如下：1）课堂教学：通过专业老师的授课和案例分析，让学生们系统学习专业知识和技能。
2）团队项目：设置不同类型的团队项目，让学生们在实践中提升团队合作和沟通能力，锻炼解决问题的能力。
3）实践操作：让学生们在实际操作中巩固和应用所学知识，加深理解，提高技能。
4）角色扮演：通过角色扮演和领导力训练，培养学生们的领导能力和团队管理技巧。
4. 师资力量本次团课培训将邀请具有丰富实践经验和教学经验的专业老师，保证学生们在校园团课培训中得到高质量的教育。
初中团校定期培训计划
初中团校定期培训计划一、培训目标本次团校定期培训旨在提高团员们的思想政治水平，增强他们的组织意识和服务意识，培养团队合作精神，提高综合素质。
通过本次培训，团员们能够进一步增强爱国主义、集体主义和社会主义观念，认识自己的责任和使命，增强对团组织的归属感，提高组织意识，增强服务意识，并懂得如何运用团学知识服务社会，提高综合素质，成为有理想信念、有文化修养、有道德品质、有纪律意识的社会主义建设者和接班人。
二、培训内容1. 理论学习通过团课、党课学习，加深团员们对马克思主义原理的理解，学习团的基本知识和团的性质、任务和工作方式方法，以及当前党和国家的重大政策方针和社会主义核心价值观。
2. 公共事务能力培养包括学习公共事务基础知识，培养团员们解决实际问题的能力和协作能力，提高日常工作的效率和水平。
3. 专业知识学习根据团员的兴趣爱好和特长，进行专业知识的培训和学习，提高团员们的业务水平。
4. 实践活动在培训中加强实践活动，提高团员们的实际操作技能，培养动手能力和实际解决问题的能力。
5. 身心健康培训通过开展体育锻炼和心理健康知识的学习，培养团员们的身心健康意识，增强体魄，保持良好的心态。
三、培训形式1. 学习班安排团员们集中学习团课、党课，学习理论知识，掌握基本理论常识。
2. 实践育人开展实践活动，让团员们在实践中学习、成长和锻炼，不断提高自身能力和素质。
3. 专家讲座邀请政治理论和专业学识方面的专家学者，为团员们讲解相关知识，引导团员们树立正确的世界观、人生观和价值观。
4. 应用能力培养进行专业知识的培训，提高团员的业务水平，为未来的工作和发展打下良好基础。
5. 体育健身组织团员们进行体育锻炼和竞技比赛，增强体质，培养团队合作精神。
6. 心理健康辅导开展心理健康知识的培训和心理辅导，帮助团员们树立正确的心态，增强心理韧性。
四、培训安排1. 学习班每天上午设团课、党课等学习班，每节课90分钟。
2. 实践活动每天下午进行实践活动，包括团队协作练习、专业知识培训、体育锻炼和心理健康知识的学习。
高校2024年团校培训计划
高校2024年团校培训计划为了进一步加强高校学生团队建设，提高学生的综合素质和能力，我校团委为了更好的实施学生团队建设工作，制定了2024年团校培训计划，希望通过这一系列的培训活动，能够帮助学生全面提升团队协作能力、领导力和综合素质，为将来的发展打下坚实基础。
一、培训目标1. 提高学生的团队协作能力，培养学生的团队合作意识和能力。
2. 增强学生的领导力，培养学生的领导能力和团队管理能力。
3. 提升学生的综合素质，加强学生的沟通能力、执行能力、创新能力等方面的培养。
4. 培养学生的责任感和使命感，使学生树立正确的人生观和价值观。
二、培训内容1. 团队协作能力培训团队协作能力培训是团队建设的核心内容，通过开展各类团队游戏、团队拓展活动等形式，让学生深入感受团队协作的重要性，同时培养学生的团队合作意识和能力。
2. 领导力培训领导力培训是为了培养学生的领导力和团队管理能力，通过模拟领导力训练、领导力讲座等形式，提升学生的领导力水平，让学生在实际的团队工作中能够更好地发挥自己的领导作用。
3. 综合素质提升综合素质提升是为了培养学生的综合素质，包括沟通能力、执行能力、创新能力等方面的培养，通过开展各类学生社团活动、团队项目实践课程等形式，提升学生的综合素质水平。
4. 责任感和使命感培养责任感和使命感培养是为了让学生树立正确的人生观和价值观，通过开展各类社会实践活动、志愿者服务等形式，让学生深入了解社会、增强学生的责任感和使命感。
三、培训方式1. 团队协作能力培训通过开展团队拓展活动、团队合作游戏等形式，让学生深刻感受到团队协作的重要性，同时培养学生的团队合作意识和能力。
2. 领导力培训通过模拟领导力训练、领导力讲座等形式，提升学生的领导力水平，让学生在实际的团队工作中能够更好地发挥自己的领导作用。
3. 综合素质提升通过开展各类学生社团活动、团队项目实践课程等形式，提升学生的综合素质水平。
4. 责任感和使命感培养通过开展各类社会实践活动、志愿者服务等形式，让学生深入了解社会、增强学生的责任感和使命感。
团校培训计划2024年
团校培训计划2024年一、前言团校培训作为团组织理论与实践的重要途径，承担着培训团干部和青年团员的重要任务。
为了提高团干部和团员的理论素养和实践能力，促进他们全面发展，我部决定于2024年开展一次团校培训活动。
下面是团校培训计划的具体安排。
二、培训目标1.深化团组织理论学习，全面掌握团务工作的指导思想和方法；2.提高团干部和团员的政治思想素质和组织管理能力；3.推动团干部和团员的理论素养和实践能力的全面提升，确保他们能够胜任各项工作。
三、培训内容1.深入学习团组织的理论基础知识，包括党的团的工作理论、团的组织原则、团的活动规范等；2.加强政治理论学习，包括思想道德修养、政治素质、严明纪律作风等；3.提高工作实际能力，包括组织管理、宣传实施、团员队伍建设等；4.强化实际工作技能，包括谈判协商、口才表达、沟通技巧等；5.丰富团务实践，包括社会调研、志愿服务、组织活动、团建工作等；6.掌握新时代背景下的团组织工作要求，包括推进青年发展、服务青年创业、促进青年就业等。
四、培训形式1.理论学习讲座：邀请专家学者，为团干部和团员开设团组织理论、政治理论的课程；2.实践研讨会：组织团干部和团员参与讨论团务工作中的问题和困难，提出解决方案并进行实践操作；3.团队建设活动：组织开展团队拓展、团队实战、团队合作等活动，促进团队成员之间的交流与合作；4.实际操作实践：通过参与社会调研、志愿服务、组织活动等实际操作，增强团干部和团员的实践能力和操作技能。
五、培训安排1.时间安排：本次培训计划为期两个月，从9月初开始，到10月底结束；2.学时安排：每周安排2天进行培训，每天学习时间为8个小时，共计16个学时；3.具体安排：每周安排团组织理论学习讲座，实践研讨会，团队建设活动和实际操作实践，根据培训内容和形式安排具体时间和任务；4.督促监督：邀请团中央或者团地方组织部门的相关领导进行督导，定期进行培训成果检查和评估，确保培训工作的质量和效果。
中学团课培训计划
中学团课培训计划一、前言团课培训是中学教育中不可缺少的一部分，它有助于学生全面发展和团队合作能力的培养。
为了更好地组织和实施团课培训，本文制定了中学团课培训计划，以期提高学生们的综合素质和创新能力。
二、培训目标1.培养学生的合作意识和团队精神；2.提高学生的综合素质和创新能力；3.促进学生的健康成长和全面发展。
三、培训内容1. 团队合作能力的培养通过团队游戏、合唱练习、舞蹈排练等形式，培养学生的合作意识和团队精神，提高其在团队中的沟通协调能力和自我管理能力。
2. 综合素质的提升开展课外读书会、科技创新实践和社会实践活动，提升学生的综合素质和社会实践能力，培养学生的创新精神和实践能力。
3. 体育健身项目的培养通过体育锻炼、健身训练等形式，培养学生的体育健身意识和乐队合作精神，提高学生的身体素质和心理素质。
四、培训方式1.学校内外联合开展通过举办团队文化节、团队篮球比赛等活动，学生在课外课余时间能更好地发挥自己的能力，培养团队合作能力。
2. 培训课程设置制定合理的培训课程表，组织学生参加各种团队活动，培养学生的合作意识和团队精神。
3. 辅导员指导学生团队活动启动后，由专门的辅导员指导学生的团队合作活动，指导学生进行正确的团队合作，培养学生综合素质和创新能力。
五、培训效果1. 学生的综合素质得到提高经过培训后，学生们综合素质得到提高，能更加好地适应社会和团队活动。
2. 学生的团队合作能力得到提高经过培训后，学生们的团队合作能力得到提高，能更加好地在团队中协作，促进团队整体素质的提高。
3.学生的创新能力得到提升经过培训后，学生们的创新能力得到提升，能更加好地在学习和生活中发挥自己的创新精神。
六、培训评价1. 学生自我评价学生们在培训结束后，可以进行自我评价，了解自己在团队合作和创新能力方面的表现，及时总结自己的不足，进一步提高自己。
2. 辅导员评价辅导员对学生的团队合作和创新能力进行评价，及时指出学生的不足之处，帮助学生进行进一步提高。
团课中期班培训计划
团课中期班培训计划一、培训背景随着团操课程的普及，越来越多的人参与到团课中期班培训中，希望能够在团课中期中取得更好的成绩和效果。
因此，为提高教练的培训水平，提升学员的团操表现，制定团课中期班培训计划就显得至关重要。
二、培训目标1.提高教练教学水平，提升团课中期班培训效果；2.培养更多的优秀团课中期班培训教练；3.增强学员的团操技能，提高团课中期班培训质量。
三、培训内容1.课程知识的讲解- 团课中期班培训的基本原理- 团课中期班培训的要点和技巧- 团课中期班培训的考核标准- 团课中期班培训的常见错误和改进方法2.教学技巧的培训- 团课中期班培训的指导方法- 团课中期班培训的动作要领- 团课中期班培训的表现力训练- 团课中期班培训的团队协作和领导技巧3.案例分析和讲解- 分析成功的团课中期班培训案例- 探讨失败的团课中期班培训案例- 实例分析团课中期班培训的教练和学员的互动问题- 解决团课中期班培训中的困难和挑战4.教学实践和指导- 在实践中提升团课中期班培训的教学技巧- 实地指导和模拟团课中期班培训情景- 培训学员在实际团课中期班培训中的表现和提升四、培训形式1.理论讲解- 通过教材、课件等形式的理论讲解，让学员了解团课中期班培训的基本知识和要点；- 通过案例分析等形式的讲解，让学员了解团课中期班培训的实际操作情况和解决方法。
2.实践操作- 在教练的带领下，进行实际的团课中期班培训操作和指导；- 学员之间互相配合，进行团队合作和领导能力的锻炼。
3.互动交流- 在培训过程中，允许学员之间进行互动交流，分享经验和观点；- 教练随时与学员进行沟通和交流，及时纠正错误和提出改进建议。
五、培训措施1.制定完善的培训教案，确保培训内容全面、系统；2.优选培训教材、课件和案例，确保培训材料真实可靠；3.邀请经验丰富的团课中期班培训专家参与培训，提供指导和建议；4.采用小班授课方式，确保每位学员都能得到充分的培训；5.制定培训考核标准，对学员进行岗前培训和考核，确保培训实效。
中职团校课程培训安排计划
中职团校课程培训安排计划一、培训背景随着社会的不断发展和进步，中等职业教育也日益受到重视。
为了更好地适应社会需求和提升教师素质，中职团校决定组织全校教师进行课程培训。
这次培训的主要目的是提高教师的专业素养，拓宽教师的知识面，提高教学质量，增强学校整体实力，更好地服务于中职教育的发展。
二、培训目标1. 提升教师专业素养，提高教学水平；2. 拓展教师的知识面，增强对课程的理解和把握；3. 增进师生之间的沟通与互动，促进校园文化建设；4. 强化教师团队的凝聚力，增强学校整体实力。
三、培训内容1. 学科专题讲座：针对不同学科的教师进行专业知识和教学方法的讲座，拓宽教师的学科知识和提高教学水平。
2. 教育教学理论研讨：邀请教育教学专家进行研讨和交流，促进教师对教学理论的深入理解和掌握。
3. 校本课题研究：根据学校实际需要，组织教师开展校本课题研究，促进教育教学改革和校本课程建设。
4. 教育技术应用培训：针对教师在教育技术应用方面存在的问题和需求，进行相关培训。
四、培训方式1. 课堂教学：安排专业教师进行授课，通过理论讲解和实例分析提高教师的教学水平。
2. 学习讨论：组织教师进行小组学习和讨论，促进教师之间的交流和互动。
3. 实践操作：在培训过程中安排教师参与实际教学操作，提高教师的实际操作能力。
五、培训安排1. 时间安排：本次培训计划为期一个月，每周安排两天的专业课程培训，另外安排一些额外的学习时间供教师进行课题研究和讨论。
2. 地点安排：培训将在学校内部进行，为了给教师一个良好的学习环境，将在学校教学楼内进行培训活动。
3. 师资安排：邀请学校内外的教育专家和资深教师进行授课和研讨。
六、培训评估1. 考核方式：培训期末将进行考核，考核内容主要包括学科知识、教学能力、课程研究等方面。
2. 评价标准：考核将以课程设计、课堂教学、学科知识等方面为主要评价标准，根据考核结果对教师进行评价和建议。
七、培训保障1. 精心组织：学校将组织专门的培训工作组，精心组织培训课程和安排师资，确保培训质量。
团课培训班教学计划
团课培训班教学计划教学计划：团课培训班教学目标：1.能够熟练掌握基本的团队合作概念、团队建设知识和团队管理技能。
2.能够有效地组织和领导团队，帮助团队成员发挥最大的潜力，达成团队目标。
3.能够根据不同团队的特点和需求制定适合的团队建设计划，并能够灵活应对不同挑战和变化。
教学内容：第一部分：团队合作概念及团队建设知识1.什么是团队合作？团队合作的特点与意义。
2.构建一个高效团队的步骤和要素。
3.团队建设的核心原则和方法。
4.团队建设中的决策和沟通技巧。
第二部分：团队管理技能1.团队管理的定义和重要性。
2.团队管理中的角色和职责。
3.有效的团队管理流程和具体措施。
4.如何提高团队成员的积极性和参与度。
第三部分：团队建设计划制定及实施1.制定一个适合团队需求的团队建设计划。
2.计划实施中遇到的困难和挑战的解决方法。
3.如何评估团队建设计划的效果并进行改进。
教学方法：1.理论讲授：通过PPT和案例分析的形式，深入讲解团队合作概念和团队建设知识，团队管理技能等相关内容。
2.互动讲解：针对学员团队实际情况，与学员互动探讨解决方案。
3.小组活动：分组讨论，梳理出合理的团队建设方案，加强团队协作。
4.角色扮演：演练不同团队管理场景，加深学员对团队管理技能的理解和掌握。
5.案例研究：通过分析典型团队案例，进一步了解和掌握建立高效团队的有效方法。
教学效果评估：1.学员手写答案卷：对学员的理论知识和实践能力进行检测。
2.团队考核：对学员在团队合作中的角色和表现进行评估。
3.案例分析：对学员的思维和分析能力进行评估。
教学计划时间安排：共计8天，每天6个小时，共计48个小时。
第一天：团队合作概念及团队建设知识。
第二天：构建一个高效团队的步骤和要素。
第三天：团队建设的核心原则和方法。
第四天：团队建设中的决策和沟通技巧。
第五天：团队管理的定义和重要性。
第六天：团队管理中的角色和职责。
第七天：有效的团队管理流程和具体措施。
第八天：制定一个适合团队需求的团队建设计划，思维能力让大家仿若进入神仙世界。
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团课培训计划标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]团课培训班教学计划一、教学目的帮助入团积极分子深入学习团的理论知识和团的性能职责，提高广大青年的综合素质，争取早日成为一名合格的中国共产主义青年团团员。
二、教学内容第一节：开学典礼1.由继续教育学院分团委书记邱卫东老师作开学典礼致词；2.由分团委团课负责人对团课安排作简单介绍；3.由入团积极分子代表宣读入团申请书；4.团课正式开课。
第二节：1．观看影片《xxxx》，写一份观后感，分小组下次讨论第三节：1．交流观看影片的心得体会，分小组讨论，小组派代表上台发言；2．讲述团学知识、学唱《团歌》第四节：考试1.收个人小结；2.安排团课考试。
注：考试内容以《团章》为主形式：闭卷三、教学方法与要求1.贯彻理论联系实际的工作方针，努力把教学内容与学员的思想实际联系起来，使学员易于接受，学有所获；2.采用观看影片、小组讨论的形式，通过视觉、听觉等多种结合的方法让学员耳、目、心三到，加深上课印象；3.按班级划分若干个学习小组，每组设组长一名，其职责是组织好小组的学习、讨论、实践活动，及时反馈组员的思想动态；4.学员应自觉遵守团课的规章制度，准时认真地参加每次活动，有事必须事先书面请假。
上课不守纪律，无正当理由迟到，无故旷课一次或请假超过二次者，取消培训资格；5.学习结束，经考试（分数达到60分及以上）、考核合格后发给团员证；6.考试作弊，一经查出，取消入团资格，不得参加下次团课培训。
篇二：曹庄中学2014团课培训计划曹庄中学2014团课培训计划7.认真学习团校所有课程。
有特殊原因需请假的同学必须有假条，且及时补课，否则取消入团资格。
3.学习结束后，组织进行考核。
8.根据考核情况、平时学习的表现决定是否吸收其到团组织中来。
曹庄中学团委2014年9月篇三：大学生团课培训策划书工商管理学院团课培训策划书2012年11月19日一、活动主题：团课培训二、活动宗旨：意在让新团员了解共青团的性质、共青团的义务、责任、权利，共青团的组织原则、组织制度。
目的通过学习提高广大青年综合素质，争取早日成为一名合格的中国共产主义青年团团员。
三、活动时间：2012年11月26日——2012年11月27日四、活动对象：2012级所有团员五、活动地点：教学北楼自习室六、活动安排：1)要求各班全体团员参加。
2) 培训期间，课时安排4学时。
3) 团课教育教师从参加团（学）干部培训的学生中择优选拔，每班团支部配备两名教师，一名主讲，一名负责考勤、管理等，教师原则上不在本班任教。
七、活动流程1、团课培训教师：由团委书记和校团委领导进行团课培训及团课学习内容教学大纲：（一）团章总则（中国共产主义青年团的性质、任务、工作要求）团员（入团要求、手续，团员义务、权利）团组织（团的中央、地方、军队、基层【我校】组织）团干部各项要求、团旗、团徽、团歌、团员证、团的经费（二）共青团的基本知识共青团的历史：1920.8上海成立→1921.7党成立→1922.5广州一大→1925.1三大更名→1935.11抗日改造→1946.10提议建立民主青年团→1949元旦建立中国新民主主义青年团→1949.4新一大，正式成立→1957.5新三大更名→文革10年→1978.10十大→1982.12十一大→1988.5十二大→1993.5十三大→1998.6十四大共青团的现状（新一届团中央委员会、全国团组织规模等）共青团与共产党关系（推优工作实施与党建带团建）（三）我校团学组织情况及日常工作（四）《团支部目标管理考评方案》及其意义（五）传达学习党的十八大精神 2、团课考核采取笔记、考试、考勤三项综合考核。
笔记、考试、考勤各占30%、50%、20%。
八、活动预期：本次团课培训贯彻理论联系实际的工作方法，努力把教课内容与团员的思想联系起来，使学员易于接受,学有所获，小组讨论等形式，让新团员能够真正的完成共青团员的使命，行使好自己的权利，切实履行好自己的义务。
工商管理学院 2012年11月19日附件一：工商管理学院团课课程安排篇四：团课教育指导性计划关于2011年团课教育指导性计划的通知时间:2011-03-25 17:06来源:未知作者:院团委点击:305次各系团总支、各(转载于:团课培训计划)班团支部：为进一步加强对广大青年学生的思想引领，充分发挥共青团组织的阵地优势，完善团课在教育青年学生过程中的基础性作用，根据我院共青团工作要点，现将2011年团课教育指导性计划通知如下：一、加强团课教育的重要意义团课是团组织对团员进行思想政治教育和团的基本知识教育的主要形式，是提高团员思想理论水平和政治素质的有效途径。
有效加强团课教育，可以使广大团员青年及入团积极分子用中国特色社会主义核心价值体系武装自己，激发青年学生成才报国的情怀，坚定跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念。
各团总支通过加强对团支部团课教育的指导和管理，对于进一步促进团支部规范开展工作，进一步提高学生的团员意识教育，增强基层团组织的凝聚力和战斗力，建设学习型团组织具有重要的现实意义。
二、团课教育的主要内容1、理想信念教育。
弘扬以爱国主义为主要内容的民族精神和以改革创新为着力点的时代精神，使全体学生始终保持积极进取的人生态度、昂扬向上的精神状态和不屈不挠的坚强意志。
2、党团基本知识教育。
了解党团的历史，进行党的性质、宗旨和根本任务的教育，共青团的性质、任务、光荣历史、优良传统及争当优秀共青团员的教育，不断增强团员当好党的后备军的意识。
3、思想品德教育。
进行道德情操、青年修养、遵纪守法、人际关系等方面的教育，帮助团员划清正误、是非、美丑等界限。
从思想上给予青年学生引导，牢固树立爱国、爱党、爱人民的信念，为了祖国未来的建设事业贡献青春力量的决心和信心。
4、科技文化知识教育。
组织团员学习现代科学技术和理论，提高团员的科学文化素质。
引导团员青年逐步培养创新精神和创新意识，帮助他们掌握科学思想和科学方法，树立正确的科学态度，激发学习科学文化知识，努力掌握新时期的过硬本领，真正成为青年的模范，促进良好学风、校风的形成。
5、团内经常性教育。
结合当今时代特点和我院学生群体的思想、学习、生活现状，适时搞好文明修养教育、感恩奉献教育、安全法制教育、心理健康教育等，通过座谈会、辩论赛、志愿者活动等引导学生从小事做起，从自身做起，带动、影响周围同学，在学生中营造一种良好的自律与自我教育的整体氛围与风气。
三、团课教育的基本方法1、集中授课。
采取课堂讲授的办法，向团员灌输基本道理，讲解基本知识，宣传先进的思想和主张。
2、自我学习。
给团员规定学习书目，搞好学习辅导，组织学习讨论，使大家在读书学习中自我教育、自我激励。
3、实践引导。
动员和组织团员学政治、学科技、学文化，进行必要的社会实践等，引导团员青年在实践中丰富学识，提高素质。
4、讨论辨析。
针对一个时期的团员（如“90 后”团员），关注的热点问题和学习中的疑难问题，采取民主讨论、思想辨析、热点问题大家谈等形式，帮助团员分辨是非，解难释疑。
5、典型示范。
树立和宣传先进典型，通过采取事迹报告会、经验交流会、现场观摩会等形式，广泛宣扬先进典型事迹，开展学先进活动，使团员受到教育和启迪。
6、寓教于乐。
有计划地组织团员开展读书演讲、知识竞赛、艺术欣赏、体育竞技等健康有益的活动，使大家在文化娱乐中受到教育和熏陶。
7、媒体教学。
充分利用报刊、杂志、网络等传播媒体的信息资源，借助多媒体教学手段，丰富教育内容，拓宽教育渠道，提高教育效果。
四、团课教育应把握的原则1、紧密联系实际。
团的教育要紧密联系国内国际形势，联系我院示范性高职建设，联系团员青年的思想状况及其变化规律。
着眼于提高基本觉悟，着眼于解决现实思想问题，着眼于调动积极因素，有针对性地解决团员青年在学习、工作、生活中遇到的矛盾与问题。
2、突出团的特色。
注重把握团员教育内容与要求，采取团员青年喜闻乐见、丰富多彩的方法，将团课特点与“90后”特点相结合，有选择地融入先进的时尚元素，把团的教育搞得生动活泼，集思想性、知识性与趣味性于一体。
3、坚持循序渐进。
遵循团员思想认识由浅入深、掌握知识由少到多的客观规律，从文化基础、思想水平和接受能力出发，科学把握教育的起点，注意教育的系统性、连续性。
4、正面教育为主。
要坚持摆事实，讲道理，以理服人，要充分肯定团员青年的成绩和主流，坚持以表扬和鼓励为主的做法。
五、有关要求 1、团课每两周举行一次，固定于周三晚自习时间，如遇节假日则顺延，院团委将组织人员进行检查评比。
2、各系团总支要按照团课教育指导性计划，结合团员思想实际和团的工作实际，制定团支部团课学习计划。
加强对各团支部主要团干部的培训，明确开展团课的意义，提出具体要求，进一步做好团课的推进工作。
3、各团总支要积极发挥各类宣传阵地的作用，充分利用各种宣传平台，努力营造生动活泼、积极向上的教育活动氛围。
同时注意挖掘本单位教育成果先进典型，做好宣传工作。
共青团漯河职业技术学院委员会二〇一一年三月十九日篇五：团校培训计划、内容、过程农业工程与食品科学学院团校培训计划为进一步提高广大群众的政治素养与思想觉悟，扩大对团起影响的重要途径，我院计划开展团校培训，使同学们通过团校培训了解团的光辉历史优秀传统，了解团的章程，树立正确的人生观价值观，引导青少年们向共青团组织靠拢，培养和造就社会主义事业的合格接班人。
团校培训初步计划历时五个周。
一、培训任务：通过进一步深入学习团的理论知识，包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，使同学们深刻认识理解党的十七大和十七届三中全会精神，以及中央关于学习实践科学发展观的理论，增强党性修养。
深入学习实践科学发展观重要思想，坚持科学发展，促进内涵建设。
其目地旨在通过学习，在思想上和实践中明确以下几个问题：（1）结合中共十七大精神，努力学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，逐步树立并坚定共产主义信念，是作为合格团员的起码要求。
（2）积极完成团组织交给的任务，自觉遵守团的纪律和国法、校纪，是作为合格团员的显着标志。
（3）认真学习科学文化，在劳动、学习、工作及其他社会活动中起先锋模范作用，是作为合格团员的突出表现。
（4）能否履行团员的六项义务，是衡量一个共青团员是否合格的根本标准。
二、培训时间：2010年10月21日—2010年11月18日共40学时三、培训内容：第一阶段：理论学习了解团的理论、路线、方针，以及团员的各项义务，对团有更进一步的了解，树立社会主义荣辱观。
第二阶段：社会实践带领同学们参加实践活动，到居民小区内义务劳动提高同学们的自我责任意识第三阶段：分组讨论强化理论学习结果，增强学员的组织协作能力。