团课培训计划
大学生团课培训计划
大学生团课培训计划一、培训目标1. 提升团课教练的专业水平，使其掌握运动技能和教学方法；2. 培养团课团队合作精神，促进团队凝聚力和交流能力的提升；3. 培养团课教练的领导能力和团队管理能力，使其能够有效地管理和指导团队；4. 提升团课教练的服务意识和客户导向，使其能够为学生提供优质的团课服务。
二、培训内容1. 运动技能培训1.1 有氧运动技能培训：包括有氧操、有氧健身操、有氧舞蹈等运动形式的技能培训；1.2 无氧运动技能培训：包括力量训练、高强度训练等运动形式的技能培训；1.3 身体基本功培训：包括柔韧性训练、核心稳定训练等基本功的技能培训。
2. 教学方法培训2.1 教学理论培训：包括课程设计、教学方法、教学技巧等教学理论的培训；2.2 教学实践培训：通过实际教学实践，培训团课教练的教学能力和表达能力；2.3 团课节目设计：培训团课教练的团课节目设计能力，使其能够设计出具有吸引力和创新性的课程内容。
3. 团队合作培训3.1 团队建设培训：通过团队活动和团队合作项目，提升团课教练的团队凝聚力和交流能力；3.2 团队合作技能培训：通过团体运动项目和团队游戏等形式，培训团课教练的团队合作技能和领导能力。
4. 服务意识培训4.1 服务理念培训：培训团课教练的服务理念和服务态度，使其能够树立良好的服务意识；4.2 客户导向培训：通过情景模拟和角色扮演等形式，培训团课教练的客户导向能力，使其能够为学生提供优质的服务。
三、培训方法1. 理论讲授：通过专业培训师的讲解，让团课教练全面掌握运动技能和教学方法；2. 实践操作：通过课程实践、模拟教学等形式，让团课教练在实际操作中熟练掌握相应技能；3. 团队合作：通过团队活动、团建项目等形式，培养团课教练的团队合作精神；4. 角色扮演：通过情景模拟和角色扮演等形式，培养团课教练的服务意识和客户导向能力。
四、培训时间安排本次大学生团课培训计划为期3个月，具体时间安排如下：第一阶段：1.1 第1周-第2周：运动技能培训（有氧运动技能、身体基本功）；1.2 第3周-第4周：教学方法培训（教学理论、教学实践）。
少年团课培训学时计划
少年团课培训学时计划第一阶段：了解少年团课时间：1周内容：介绍团课的概念、目的、特点、重要性等。
让学员了解到团课的基本概念和作用，并引导学员思考团课对少年成长的积极影响。
学时安排：每天3小时，共计21小时第二阶段：团队建设时间：2周内容：学习团队合作、沟通技巧、情绪管理等，通过团队作业、小组讨论等方式培养学员的团队意识和团队合作能力。
帮助学员建立良好的团队关系，并提高处理人际关系的能力。
学时安排：每天4小时，共计40小时第三阶段：团队领导力培养时间：3周内容：学习领导力的概念、特点、要素等，培养学员的领导力素质，引导学员认识自我，锻炼领导意识和领导技能。
通过模拟领导、团队分工等方式培养学员的领导能力。
学时安排：每天5小时，共计75小时第四阶段：团课活动策划与实施时间：4周内容：学习团课活动的策划、执行、评估等，培养学员的活动策划和实施能力。
学习如何制定团课活动计划，并实际组织一些团课活动，让学员通过实践，掌握团课活动的策划与实施技巧。
学时安排：每天6小时，共计120小时第五阶段：实习与实践时间：6周内容：学员在实际的团课培训中进行实习，参与实际的团课活动，并对实践过程进行全面的总结、反思和提高。
在实习过程中，学员将学到的知识和技能应用到实际工作中，并得到实战锻炼。
学时安排：每天8小时，共计288小时第六阶段：总结与评估时间：1周内容：总结整个培训过程，评估学员的学习成果，进行学员的能力评估，对培训过程进行全面总结和反思，并对学员进行培训成果考核。
学时安排：每天4小时，共计28小时以上是少年团课培训学时计划，总计学时600小时。
在这个过程中，学员将全面学习团队、领导、活动策划和实践等相关知识和技能，通过系统的学习和实践，提升学员的团队合作能力和领导力，培养学员面对问题、解决问题的能力，使学员在将来的团课培训工作中能够胜任。
团课培训课时计划表
团课培训课时计划表第一课时：团队凝聚力培训1.1 活动名称：团队介绍与破冰游戏课程目标：通过团队介绍和破冰游戏，让团队成员了解彼此，营造融洽的氛围。
活动流程：大家自我介绍，然后进行破冰游戏，如“人与人之间的贴身接触”，“地盘争夺战”等，促进团队成员之间的相互了解和融洽。
1.2 活动名称：团队价值观分享课程目标：引导团队成员共同确定团队的核心价值观，增强团队凝聚力。
活动流程：小组讨论，每个小组列出他们认为团队应该具备的核心价值观，然后让每个小组分享并汇总出团队的核心价值观。
1.3 活动名称：团队合作游戏课程目标：通过团队合作游戏，增强团队成员间的合作意识和团队精神。
活动流程：进行一系列团队合作游戏，如“过河卒”、“蜘蛛网”等，让团队成员学会合作、沟通和协调。
第二课时：团队沟通能力培训2.1 活动名称：团队沟通技巧讲解课程目标：通过讲解团队沟通技巧，让团队成员掌握高效沟通的方法。
活动流程：讲解团队沟通的重要性和技巧，如倾听、表达、理解、反馈等，让团队成员明白良好的沟通对于团队合作的重要性。
2.2 活动名称：情景模拟演练课程目标：通过情景模拟演练，让团队成员实践并改善自己的沟通能力。
活动流程：设置各种沟通情景，让团队成员进行角色扮演，模拟面对不同的团队沟通情景，从中发现问题并进行改进。
2.3 活动名称：团队沟通能力提升训练课程目标：通过训练，提升团队成员的沟通能力和团队协作意识。
活动流程：进行一系列团队沟通训练，如“四角对话”、“交换信息游戏”等，锻炼团队成员的沟通技巧和协作能力。
第三课时：团队冲突解决培训3.1 活动名称：团队冲突解决讲解课程目标：讲解团队冲突解决的重要性和方法，让团队成员了解如何有效解决团队内部的冲突。
活动流程：通过示例讲解团队冲突的常见类型和解决方法，让团队成员了解如何处理各种矛盾和冲突。
3.2 活动名称：角色扮演训练课程目标：让团队成员通过角色扮演，实践解决团队内部冲突的方法。
团课培训总结和计划ppt
团课培训总结和计划ppt一、培训总结经过近期的团课培训，我们团队在团体课程设计、教学方法和团队合作等方面取得了一定的收获。
团队成员对于如何激发学员学习的兴趣和积极性有了更深入的认识，也提升了自己的教学水平和团队协作能力。
在此次培训中，我们对团体课程的设计思路、学员的需求分析以及教学方法都有了更深入的了解和实践。
通过多次的课堂模拟和研讨，全员参与教学内容设计、表现和评价，达到了我们预期的效果。
我们在培训中发现了一些问题和不足之处，也找到了解决的方向和方法。
在今后的团课培训中，我们将进一步完善团队教学方法、培训课程设置，加强团队合作和沟通，提高整体的教学效果。
1. 学员需求分析在团课培训中，我们深入了解了学员的需求和期望，从而更好地规划和设计我们的培训内容。
通过问卷调查和小组讨论，我们了解到学员们最希望提高的是自己的专业技能和实践能力，在课程设置上我们将更加注重实用性和针对性，不断挖掘学员的潜在需求，为学员提供更丰富更实用的培训内容。
2. 教学设计与方法在本次培训中，我们团队对于团体课程设计的理念和方法有了更明确的认识。
我们注重课程的整体设计，在课程内容上突出课程的系统性和连贯性，注重课程的灵活性和交互性，力求让学员在学习过程中更好地掌握知识和技能。
我们的教学方法也更加多样化和灵活，通过小组讨论、案例分析、角色扮演等方式激发学员的学习兴趣和积极性，培养学员的团队合作和沟通能力。
3. 团队合作和协作在团课培训过程中，我们团队更加强调团队合作和协作。
通过教学内容设计和课堂模拟，我们跨部门协作，积极沟通，相互配合，为学员提供更丰富更实用的培训内容和教学案例。
我们鼓励团队成员在教学设计和教学实践中更多地发挥自己的专长和特长，共同为学员提供更优质的培训服务。
二、培训计划经过本次团课培训的总结和反思，我们团队对于未来的培训计划有了更明确的思路和规划。
在今后的团课培训中，我们将围绕学员的需求和期望，更加注重培训内容的实用性和针对性，提高培训的整体效果。
新团队成员团课培训计划及内容
新团队成员团课培训计划及内容1. 培训目的培训的目的是为新加入团队的成员提供必要的知识和技能，以便能够迅速融入团队并胜任工作任务。
2. 培训内容培训内容分为以下几个方面：2.1 公司介绍新成员将了解公司的背景、使命和价值观，以及各个部门和团队的职责和角色，以帮助他们更好地了解组织结构和文化。
2.2 团队协作和沟通为了能够与团队其他成员有效协作，新成员将接受团队协作和沟通的培训，包括团队合作技巧、沟通技巧和冲突解决技巧等。
2.3 工作流程和系统培训新成员将研究公司的工作流程和使用的系统工具，包括如何处理日常任务、使用项目管理工具、使用内部邮件系统等，以提高工作效率。
2.4 行业知识和专业技能根据新成员的职位需求，进行相应的行业知识和专业技能培训，帮助他们熟悉相关领域的概念、术语、法规和最佳实践。
2.5 团队文化和价值观新成员将了解团队的文化和价值观，包括团队的核心价值观、工作态度、职业道德等，以帮助他们更好地融入团队，并与团队其他成员建立良好的合作关系。
3. 培训形式培训将采用多种形式进行，包括但不限于以下几种：3.1 线下培训定期组织面对面的培训课程，由公司内部或外部专家进行讲解，提供互动和实践机会。
3.2 在线培训提供在线培训课程和教学视频，供新成员自主研究，随时随地获取知识。
3.3 实践操作新成员将通过实践操作来巩固所学内容，例如模拟项目、任务分配和实际工作经验。
3.4 其他培训方式根据具体需要，还可以采用其他培训方式，如讨论小组、工作坊、研讨会等，以提供更全面的研究机会。
4. 培训评估培训结束后，将进行培训评估，以评估培训效果和对新成员的影响，并根据评估结果进行相应调整和改进，以提高培训的质量和效果。
以上是新团队成员团课培训计划及内容的简要概述，具体的培训安排和详细内容将根据实际需要进行进一步制定和规划。
团课培训计划
团课培训计划为了加强员工的团队合作能力、提高工作效率，公司决定组织一次团课培训活动。
本次培训旨在通过团队合作的实践活动，培养员工的沟通协调能力，进一步提升整个团队的凝聚力和执行力。
以下是本次团课培训计划的具体内容：第一阶段：课前准备（时间：2天）在正式开展团课培训之前，我们需要做一些准备工作，确保培训的顺利进行。
具体安排如下：1. 确定培训目标：明确本次培训的目的和期望效果，以便制定相应的培训内容和活动安排。
2. 筹备培训材料：准备相关培训资料，包括PPT、教材、工具等，以便在培训过程中使用。
3. 选择培训场地：根据培训的规模和需求，选择适合的场地进行培训，确保场地设施和空间可以满足培训的需要。
第二阶段：团队建设活动（时间：1天）为了增强员工之间的交流与合作，我们将组织一系列团队建设活动。
这些活动旨在加强团队成员的互动，并通过协同努力完成任务来促进团队的凝聚力。
具体安排如下：1. 冰球传递游戏：分成若干小组，每组站成一条直线，用冰球在组员之间传递，看哪个小组能最快传递到终点。
2. 合作拼图：将一幅大型拼图分成若干小块，每个小组合作完成拼图，看哪个小组最先完成。
3. 模拟生产线：将团队分成若干小组，每个小组承担一项具体任务，通过协同作业的方式完成整个生产线任务。
第三阶段：团队反思与总结（时间：半天）在团队建设活动结束后，我们将组织团队成员进行反思和总结，分享彼此的体会和收获，以便更好地吸取经验教训，并为今后的工作做好准备。
具体安排如下：1. 团队成员经验分享：每个团队成员就本次培训的过程和收获进行分享，倾听他人的观点和建议。
2. 团队反思总结：针对团队合作过程中面临的问题和挑战，团队共同讨论并找出解决办法，形成团队协作的共识。
3. 个人行动计划：每个团队成员提出个人在团队合作中需要改进的地方，并制定个人行动计划，以便在今后的工作中不断提升。
第四阶段：培训评估与改进（时间：半天）为了确保培训的有效性，我们将进行培训评估，并根据评估结果进行相应的改进。
团校培训培养计划
团校培训培养计划一、培训计划目标团校培训培养计划是为了提高团员青年的思想政治素养和组织能力，加强对团员青年的思想政治引领和教育培养工作，通过系统的理论学习和实践活动，使团员青年更好地发挥团组织的桥梁和纽带作用，促进青年学生全面健康发展。
二、培训时间团校培训培养计划将在暑假期间进行，为期一个月，具体时间安排根据学校和团组织的时间安排而定。
三、培训对象1. 培训对象为全校团员和团干部；2. 分为初中团员和高中团员两个班级；3. 各班级根据学校组织安排，拟定团委成员和青年志愿者担任助教，辅导团员学习。
四、培训内容1. 理论学习（1）思想政治理论：学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想等；（2）党史知识：学习党的历史、党的性质和作用、党的基本路线；（3）社会主义核心价值观：学习社会主义核心价值观，明白社会主义核心价值观的内涵和意义。
2. 专业知识（1）团组织管理知识：学习团的性质、任务、工作方式和管理制度；（2）组织工作知识：学习组织建设、会议组织、文化活动组织等知识；（3）青年志愿者服务知识：学习志愿服务的意义、形式、方法和技巧。
3. 实践活动（1）社会实践：实地走访贫困家庭、义务植树、社区服务等；（2）文化艺术活动：参加文艺演出、书法绘画比赛、讲座会等；（3）青年志愿者服务：参与社区志愿服务队，开展公益活动。
1. 专家讲座邀请团委老师和专业教师进行专题讲座，讲解思想政治理论、组织管理知识等；2. 小组讨论团员分成小组开展团课、读书心得交流等活动，引导团员深入思考和讨论；3. 实践活动组织团员参与社会实践和志愿者服务，让团员通过实际活动来提高自己的能力；4. 自主学习利用网络资源和自习室，鼓励团员自主学习，提高自主学习能力；5. 拓展训练组织户外拓展训练，增强团员团结合作精神和勇于拼搏的意识。
六、培训评估1. 课程评估安排专门的督导组对培训课程进行评估，包括课程设置、教学质量、教学效果等；2. 学员评估通过学员考核、学习报告、大型活动表现等多种方式对学员进行综合评价。
初中团课培训计划
初中团课培训计划一、前言团课培训是指通过集体的方式进行教育和培训，通过团体活动来提高学生的综合素质和能力。
在初中教育中，团课培训是非常重要的一部分，它能够帮助学生培养团队合作精神、提高学习能力、增强社会交往能力。
因此，制定一套科学合理的团课培训计划对于学生的成长和发展至关重要。
二、培训目标1. 帮助学生提高团队合作能力。
通过团课培训，培养学生主动合作的意识，增强学生协作、互助、支持的能力。
2. 提高学生的社交能力。
通过团课培训，激发学生对团队的归属感，提高学生的社交技能和社会交往能力。
3. 激发学生的学习兴趣。
通过团课培训，调动学生的学习热情，丰富学生的课余生活，让学生更加愿意参与到学习中来。
4. 培养学生的自信心和领导力。
通过团课培训，让学生学会自我管理，培养学生的领导才能和组织能力。
三、培训内容1. 团队协作通过各种团队游戏和活动，培养学生的团队协作精神和配合能力。
可以开展一些团队拓展、集体游戏等活动，让学生在活动中感受到团队合作的重要性。
2. 社交技能通过模拟社交场景的角色扮演、沟通技巧的培训等活动，提高学生的社交能力和表达能力。
3. 学习兴趣通过丰富多彩的团课活动，如音乐、舞蹈、手工制作等，调动学生的学习兴趣，帮助学生在学习中得到愉悦和成长。
4. 领导能力通过学生干部竞选、班级管理等活动，培养学生的领导才能和组织能力，培养学生的自信心和责任感。
四、培训方式采用小组分组的方式，进行团队拓展和游戏活动，培养学生团队协作和配合能力。
2. 角色扮演通过模拟社交场景的角色扮演活动，让学生在活动中提高社交能力，锻炼表达能力。
3. 多元化活动通过举办各类多元化的团课活动，如音乐、舞蹈、手工等，激发学生的学习兴趣，让学生在活动中感到快乐和成长。
4. 学业管理通过学生干部竞选、班级管理等活动，培养学生的领导能力和自我管理能力，增强学生的责任感和自信心。
五、培训评估1. 学生评价定期对学生进行团课培训的评价，收集学生的意见和建议，及时调整和优化培训方案。
初级入团员团课培训计划及内容
初级入团员团课培训计划及内容
目标：
本课程的主要目标是为初级入团员提供必要的培训和知识，帮助他们了解团的历史、组织结构和基本职责，培养入团员的团队合作意识和领导能力。
课程计划：
第一课：团的历史和发展
- 简介团的起源，介绍团的历史发展过程。
- 分享重要的团组织成立和发展的里程碑事件。
- 引导学员思考团的意义和作用。
第二课：团组织结构和职责
- 解释团组织的各个层级和部门，并介绍各个层级和部门的职责和功能。
- 探讨团组织的重要性及其在社会中的角色。
第三课：团员资格和权益
- 分享团员资格的条件和程序。
- 介绍团员权益，包括参与决策、参与活动、享受服务等。
第四课：团队合作与领导能力
- 引导学员了解团队合作的重要性，并分享团队合作中的技巧和策略。
- 培养学员的领导能力，并分享领导技巧和方法。
第五课：团的文化和精神
- 介绍团的核心价值观和文化。
- 引导学员思考团的精神力量和影响。
第六课：团的活动与服务
- 分享团的典型活动和服务项目。
- 鼓励学员积极参与团的活动和服务。
测评与总结
- 进行课程测评，评估学员对培训内容的掌握程度。
- 综合总结培训成果，并展望学员作为入团员的未来发展。
备注：以上课程计划仅供参考，具体内容和时间安排可根据实际情况进行调整和完善。
学校团课培训班计划
学校团课培训班计划第一部分：培训班介绍和目标一、培训班介绍为了促进学生全面发展，提高学生的综合素质和团队合作能力，我校决定开设团课培训班。
本培训班将面向全校学生招募学员，通过一系列丰富多彩的课程和活动，帮助学生提高学习成绩，增强身体素质，培养团队精神和合作意识。
二、培训班目标1. 提高学生学习成绩，提升学业水平；2. 增强学生的体质和身体素质；3. 培养学生的团队合作精神，提高学生的团队合作能力；4. 增强学生的自信心和领导力。
第二部分：培训班课程设置和教学管理一、课程设置1. 学习课程：数学、语文、英语、物理、化学、生物等主科；2. 体育课程：足球、篮球、排球、乒乓球、游泳等户外活动；3. 艺术课程：美术、音乐、舞蹈等综合艺术课程；4. 实践课程：科技创新、手工制作、团队合作等实践课程。
二、教学管理1. 分组教学：根据学生的兴趣爱好和特长进行分组教学，确保每个学生都能得到个性化的教学服务；2. 课程管理：每周根据课程表安排团课课程，确保学生全面学习；3. 活动管理：每周安排团体活动，如实践课程、运动比赛、艺术表演等，培养学生的团队合作精神。
第三部分：培训班活动安排和教学评估一、活动安排1. 每周组织一次院校文化活动，如学校演讲比赛、图书馆参观等；2. 每月组织一次户外活动，如登山、露营等；3. 每学期组织一次团队建设活动，如合作拼图、团队合作游戏等。
二、教学评估1. 学习成绩评估：每月一次期中考试和期末考试，评估学生学习成绩；2. 体育素质评估：每学期一次体育测评，评估学生的体育素质；3. 团队合作评估：每学期一次团队合作活动，评估学生的团队合作能力。
第四部分：培训班师资和设施保障一、师资力量1. 学科老师：每门学科都安排专业教师进行教学，确保教学质量；2. 体育教练：每周安排专业体育教练进行体育训练，提高学生的体质素质；3. 艺术导师：每周安排专业艺术导师进行艺术课程教学，提高学生的综合艺术素养。
团课教育培训计划
团课教育培训计划1. 培训目标本次团课教育培训旨在提高团队成员的专业水平和团队协作能力，加强团队凝聚力和执行力，提高整体绩效。
2. 培训内容（1）专业技能培训：根据团队成员的不同岗位性质，进行相应的培训，包括技术知识、操作技能、沟通技巧等方面的专业培训。
（2）团队协作培训：进行团队合作、团队建设等方面的培训，包括团队意识的培养、合作精神的培养、团队沟通、团队冲突处理等。
（3）领导力培训：在团队管理人员中，进行领导力培训，强调团队领导者的核心素质、领导行为、领导技能等。
3. 培训形式（1）课堂讲授：通过讲座、演讲、讲解等形式进行知识传递和技能训练。
（2）团队活动：开展团队合作游戏、团队建设活动等，促进团队成员之间的交流与合作。
（3）案例分析：对实际案例进行分析，帮助团队成员理解并掌握相关知识和技能。
（4）小组讨论：组织小组讨论，促进团队成员之间的交流和思维碰撞。
4. 培训时间和地点本次培训计划为期一周，时间为每天上午9:00-12:00，下午14:00-17:00。
培训地点为公司内部会议室或者外部训练基地。
5. 培训计划（1）第一天：团队建设活动上午：公司介绍和培训目标解释下午：团队建设活动，包括团队游戏、团队合作训练等（2）第二天：专业技能培训上午：产品知识培训下午：销售技巧培训（3）第三天：团队协作培训上午：团队意识培养下午：团队沟通技巧培训（4）第四天：领导力培训上午：领导行为培训下午：领导技能培训（5）第五天：实操培训上午：实战案例分析下午：小组讨论（6）第六天：总结和成果展示上午：培训总结，成果展示下午：结业典礼6. 培训师资力量本次培训将邀请公司内部优秀员工和外部专业培训师参与，保证培训质量和效果。
团队协作培训和领导力培训将由专业培训师授课，专业技能培训将由公司内部专业人员授课。
7. 培训评估在培训结束后，将进行培训效果评估，包括培训内容的掌握情况、团队协作能力的提高情况、团队成员的满意度等方面进行评估，并针对评估结果进行改进和调整。
团课培训总结和计划
团课培训总结和计划一、总结团课培训是指通过一定的课程设置和方法，通过团队参与的形式，为员工提供相关的知识培训和技能提升。
在过去的一段时间里，我们开展了一系列团课培训活动，取得了一定的成效。
在这里，我将对过去的培训活动进行总结，并提出下一阶段的培训计划。
1.培训总结在过去的一段时间里，我们进行了一系列针对团队成员的培训活动。
培训内容涵盖了公司的产品知识、销售技巧、沟通技巧、团队协作等多个方面。
通过这些培训，我们的团队成员们的知识水平和技能水平都得到了一定的提升，为公司的业务发展提供了有力的支持。
在培训中，我们采用了多种形式，例如讲座、案例分析、角色扮演等，使培训内容更加生动有趣。
我们还鼓励团队成员们之间的互动交流，使培训效果更加明显。
2.成效评估在培训活动结束后，我们对培训的成效进行了评估。
通过问卷调查和个人谈话的形式，我们得到了以下结果：- 团队成员对培训内容和形式反馈良好，认为培训内容丰富、有趣，有助于提升工作能力；- 团队成员在培训后的业绩提升明显，销售额有所增长，客户满意度得到提升；- 团队成员的团队协作能力得到了明显的提升，互相之间的配合更加默契。
总体来说，我们过去一段时间的团课培训取得了一定的成效，但也存在一些不足之处，需要进一步改进。
二、计划基于对过去培训活动的总结，我提出以下下一阶段的培训计划：1.培训内容- 加强产品知识培训。
公司的产品不断更新换代，需要团队成员不断地学习和掌握最新的产品知识，提高产品推广能力。
- 加强沟通技巧培训。
销售工作需要不断和客户进行沟通，需要提高团队成员的沟通技巧，使其更好地与客户进行交流。
- 加强团队协作培训。
团队成员之间的协作能力直接影响着团队的整体业绩，需要加强团队协作培训，使团队成员之间更好地配合和合作。
2.培训形式- 继续采用多种形式。
在以往的培训中，我们采用了多种形式，取得了不错的效果，应该继续坚持，让培训内容更加生动有趣。
- 强调互动交流。
学校团课培训方案计划
学校团课培训方案计划1. 课程内容本课程旨在通过团课培训，帮助学生们提升专业技能，增进团队合作意识，培养创新思维和领导能力。
课程内容包括但不限于以下几个方面：1）专业技能培训：根据学生们的兴趣和就业方向，设置不同方向的课程内容，包括编程、设计、商务、市场营销等专业技能培训。
2）团队合作：通过团队项目，培养学生们的团队合作意识和沟通能力，让他们学会在团队中发挥自己的特长，互相配合完成任务。
3）创新思维：引导学生们通过案例分析和实践操作，培养创新思维和解决问题的能力，激发学生们的创造力。
4）领导能力：通过角色扮演和领导力训练，培养学生们的领导能力和团队管理技巧，让他们学会带领团队向着共同目标前进。
2. 培训目标本次团课培训的目标是帮助学生们在专业技能、团队合作、创新思维和领导能力方面得到全面提升。
具体目标如下：1）专业技能：学生们可以通过课程学习和实践操作，掌握一定的专业技能，为未来的就业或创业做好准备。
2）团队合作：学生们可以通过团队项目的实践锻炼，提高团队协作能力和沟通技巧，培养团队合作意识。
3）创新思维：学生们可以通过案例分析和实践操作，激发创新思维，培养解决问题的能力，增强创造力。
4）领导能力：学生们可以通过角色扮演和领导力训练，提升领导能力和团队管理技巧，为将来成为优秀的团队领袖打下基础。
3. 培训方式本次团课培训采取多种培训方式，包括课堂教学、团队项目、实践操作和角色扮演等。
具体方式如下：1）课堂教学：通过专业老师的授课和案例分析，让学生们系统学习专业知识和技能。
2）团队项目：设置不同类型的团队项目，让学生们在实践中提升团队合作和沟通能力，锻炼解决问题的能力。
3）实践操作：让学生们在实际操作中巩固和应用所学知识，加深理解，提高技能。
4）角色扮演：通过角色扮演和领导力训练，培养学生们的领导能力和团队管理技巧。
4. 师资力量本次团课培训将邀请具有丰富实践经验和教学经验的专业老师，保证学生们在校园团课培训中得到高质量的教育。
初级成员团课培训计划及内容
初级成员团课培训计划及内容计划概述本培训计划旨在为初级成员提供全面的团课培训，帮助他们掌握与团队合作相关的基础知识和技能。
通过系统的培训，初级成员将能够更好地适应团队环境，并为团队的成功做出贡献。
培训内容1. 团队合作意识培养- 加强团队意识的重要性- 研究团队协作的原则和价值观- 培养积极的团队角色认同2. 沟通与协调技巧- 研究有效的沟通技巧，包括倾听和表达- 研究解决冲突的方法和策略- 培养良好的协调能力和灵活性3. 团队目标设定与追踪- 研究设定明确的团队目标和战略- 掌握制定可衡量的绩效指标- 研究追踪和评估团队的进展和成果4. 团队决策与问题解决- 研究团队决策的流程和方法- 掌握问题解决的技巧和工具- 培养批判性思维和创新能力5. 团队合作与协作工具- 介绍常用的团队合作与协作工具- 研究如何有效地利用这些工具来促进团队合作和协作- 实践使用这些工具进行团队项目管理和协作6. 团队建设与激励- 研究如何建设高效的团队文化- 探讨团队激励的方法和策略- 培养团队合作精神和共同目标意识培训形式本培训计划将采用以下形式进行：- 小组讨论和互动- 案例研究和角色扮演- 演讲和讲座- 实际项目实践培训时间和安排本培训计划将持续4周，共计16个课时。
每周安排4个课时，每个课时为2小时。
培训目标通过本培训计划，初级成员将能够：- 理解团队合作的重要性- 掌握基本的团队合作技巧- 培养积极的团队意识和角色认同- 学会有效的沟通和协调- 研究团队目标设定和追踪的方法- 掌握团队决策和问题解决的技巧- 熟悉团队合作与协作工具的使用- 培养团队建设和激励的能力总结初级成员团课培训计划通过全面的培训内容和实践活动，旨在帮助初级成员发展团队合作能力。
通过这个培训，初级成员将能够更好地适应团队环境，并为团队的成功做出贡献。
团课培训计划
团课培训计划团课培训策划书（共5篇）第1篇：团课培训策划书10级团课培训策划书一：前言风雨兼程六十载，弦歌不辍奏华章，60年励精图治，60年追求卓越。
年6月1日，将迎来六十华诞。
同时也是我们学院成立之际，在这不平凡的一年的开始，我们学院的领导和老师尽职尽责，努力为我们学院的成立默默的奉献着，因为我们学院是今年刚成立，经过院领导和各位老师的努力，同学们对学院的具体概况有了初步了解，10级的新生好比新鲜的血液注入我们这个大的集体中，他们和我们学院一样，虽然年轻但是拥有顽强拼搏的意志，拥有顽强的精神。
但是，10级新生对学校的政策，学院的情况还不太了解，因此为了更好的让同学们了解我们学院，更好的建设，所以我共青委员会特开展以"建校六十华诞弘扬精神，共建学院"为主题的团课培训。
二：团课主题："建校六十华诞弘扬精神，共建学院"为主题的团课培训。
三：团课时间、地点第一次团课：年月日晚上7：30地点：第二次团课：年月日晚上7：30地点：第三次团课：年月日晚上7：00地点：四：团课对象级各班班干、团委学生会新干事五：团课内容（一）第一次团课讲解如何做一名合格的民族大学的学生干部：1、青年思想品德修养；2、作为一名班干部，怎样提高同学们的思想觉悟；讲解教师：（二）第二次团课讲解关于党团知识：1、党章、入党程序，怎么样成为一名合格的中共党员，以及作为一名中共党员，我们的义务、职责是什么；2、对党团的认识，包括党的性质、宗旨、原则、地位以及马克思主义中国化得理论成果党的路线、方针、政策等，之间可以穿插一些视频文件、事件等；讲解教师：（三）第三次团课首先由团委副书记或团委组织部部长介绍一下大学的双学活动以及双学特色活动，其次由各部部长传达对于班干部的要求以及工作安排，引导班干部怎样处理班级同学之间、老师与同学之间的关系，以及心理调节、学_与工作的关系和正确处理挫折等。
接下来举行一个互动环节，看看有没有不懂的问题，相互讨论一下，届时由城建学院团委学生会各部门执委担任回答者。
新团员团课培训计划
新团员团课培训计划一、培训目标1. 帮助新团员全面了解团的性质、宗旨和组织机构，增强对团的认同感。
2. 提高新团员的组织意识和团队合作能力，培养其良好的集体观念和团队素养。
3. 培养新团员的自我管理能力和创新精神，促进其综合素质的提升。
二、培训内容1. 团的性质和宗旨a. 介绍团的性质和宗旨，解释团的特点和定位。
b. 分析团的历史渊源和发展方向，展示团的荣誉和成就。
2. 团的组织机构和工作职责a. 详细介绍团的组织体系和部门设置，解释各部门的职责和工作内容。
b. 深入剖析团的运作机制和决策程序，展示团的工作成果和影响力。
3. 组织意识和团队合作a. 强调组织意识的重要性，解释团员的权利和义务。
b. 组织团队合作活动，培养新团员的团队精神和协作能力。
4. 集体观念和团队素养a. 强调集体观念对团员成长的影响，传授团队文化和价值观念。
b. 安排集体活动和集体学习，促进新团员的集体意识和团队意识的形成。
5. 自我管理能力和创新精神a. 培养新团员的自我管理能力，传授时间管理和资源管理的方法和技巧。
b. 强调创新精神对团员成长的重要性，鼓励新团员提出创新建议和方案。
6. 综合素质的提升a. 丰富新团员的综合素质培养内容，包括礼仪修养、沟通技巧、表达能力等方面的训练。
b. 指导新团员建立正确的职业观念和人生观念，促进其综合素质的提升。
三、培训方式采用讲座、讲解、教学展示等方式进行知识传授，注重理论与实践相结合。
2. 实践组织团队合作活动、集体学习和社会实践等内容，帮助新团员将所学知识运用到实际生活和工作中。
3. 案例分析分析团内外的典型案例，引导新团员深入思考、分析和解决问题，增强其综合素质。
四、培训时间和地点1. 时间安排按照团员的学习和工作时间制定培训时间表，统筹安排培训课程和活动。
2. 地点选择选择团的办公场所、学校教室、社区活动中心等场所进行培训，保证培训环境整洁、安全和舒适。
五、培训措施1. 组织导师指导为新团员配备导师，进行一对一指导和辅导，帮助新团员适应组织生活和工作。
团课培训小组工作计划
团课培训小组工作计划一、背景介绍团课培训是指多人一起参与的教学课程，旨在帮助团队成员提高协作能力、团队精神和技能水平，进而提高整个团队的绩效和执行力。
随着团队合作模式的不断普及，团课培训也逐渐成为团队发展的一项重要手段。
本小组计划旨在为团课培训提供全面的支持和指导，制定一系列具体的工作目标和计划，确保团课培训的顺利进行和取得预期成果。
二、团课培训小组工作目标1.为团课培训制定专业、系统的课程规划和教学大纲；2.建立完善的师资团队，提供高质量的授课和辅导；3.营造积极的学习氛围，激发团队成员的学习兴趣和动力；4.通过团课培训，提升团队成员的综合素质和团队合作能力；5.确保团课培训的顺利进行和取得预期成果。
三、工作计划1.课程规划和教学大纲的制定a.确定团课培训的主题和目标，明确课程内容和教学方法；b.综合各方面资源，制定详细的课程规划和教学大纲；c.与相关部门进行沟通，确保课程规划和大纲符合公司整体发展战略和团队发展需求。
2.师资队伍的建设和培训a.制定师资招聘标准和流程，对外发布招聘信息；b.组织招聘面试，选聘具有丰富教学经验和团队培训能力的老师；c.举办专业培训，提升师资队伍的专业水平和教学技能。
3.学习氛围的营造和激发a.定期举办团课培训推广活动，宣传课程内容和教学方式；b.建立学习交流平台，鼓励团队成员互相学习和分享经验；c.鼓励团队成员参与学习评价和反馈，不断改进团课培训的质量和效果。
4.团队成员综合素质和合作能力的提升a.提供多元化的学习资源和教学方法，激发团队成员的学习兴趣；b.设立个性化的学习目标和评估体系，鼓励团队成员积极参与学习；c.组织团队合作实践活动，加强团队成员的合作能力和凝聚力。
5.团课培训的顺利进行和成果取得a.制定详细的实施计划和时间表，确保团课培训的有序进行；b.加强与各相关部门和单位的沟通和协调，解决团课培训中的各种问题和困难；c.建立完善的监督和评估机制，及时调整和改进团课培训的工作。
中学团课培训计划
中学团课培训计划一、前言团课培训是中学教育中不可缺少的一部分，它有助于学生全面发展和团队合作能力的培养。
为了更好地组织和实施团课培训，本文制定了中学团课培训计划，以期提高学生们的综合素质和创新能力。
二、培训目标1.培养学生的合作意识和团队精神；2.提高学生的综合素质和创新能力；3.促进学生的健康成长和全面发展。
三、培训内容1. 团队合作能力的培养通过团队游戏、合唱练习、舞蹈排练等形式，培养学生的合作意识和团队精神，提高其在团队中的沟通协调能力和自我管理能力。
2. 综合素质的提升开展课外读书会、科技创新实践和社会实践活动，提升学生的综合素质和社会实践能力，培养学生的创新精神和实践能力。
3. 体育健身项目的培养通过体育锻炼、健身训练等形式，培养学生的体育健身意识和乐队合作精神，提高学生的身体素质和心理素质。
四、培训方式1.学校内外联合开展通过举办团队文化节、团队篮球比赛等活动，学生在课外课余时间能更好地发挥自己的能力，培养团队合作能力。
2. 培训课程设置制定合理的培训课程表，组织学生参加各种团队活动，培养学生的合作意识和团队精神。
3. 辅导员指导学生团队活动启动后，由专门的辅导员指导学生的团队合作活动，指导学生进行正确的团队合作，培养学生综合素质和创新能力。
五、培训效果1. 学生的综合素质得到提高经过培训后，学生们综合素质得到提高，能更加好地适应社会和团队活动。
2. 学生的团队合作能力得到提高经过培训后，学生们的团队合作能力得到提高，能更加好地在团队中协作，促进团队整体素质的提高。
3.学生的创新能力得到提升经过培训后，学生们的创新能力得到提升，能更加好地在学习和生活中发挥自己的创新精神。
六、培训评价1. 学生自我评价学生们在培训结束后，可以进行自我评价，了解自己在团队合作和创新能力方面的表现，及时总结自己的不足，进一步提高自己。
2. 辅导员评价辅导员对学生的团队合作和创新能力进行评价，及时指出学生的不足之处，帮助学生进行进一步提高。
团课教师培训计划
团课教师培训计划一、培训目标1. 增强团课教师的教学能力，提高团课教学质量。
2. 提升团课教师的专业素养和教学意识。
3. 培养团课教师的团队合作精神和沟通能力。
4. 激发团课教师的学习热情，推动其专业发展。
二、培训内容1. 教学技能培训团课教师需要具备一定的教学技能，包括如何引导学生进行团体运动，如何设计课程内容，如何处理课堂突发情况等方面的技能。
因此，教学技能培训是本次培训的重点内容之一，培训内容包括但不限于：教学方法与技巧、课程设计与教案编写、教学实施与反馈等方面的内容。
2. 专业知识培训团课教师需要具备一定的健身知识和运动科学知识，为了提升教师的专业素养，本次培训将重点培训团课教师在运动科学、营养学、心理学等方面的专业知识，以便更好地指导学生进行健康的运动。
3. 团队合作与沟通能力培训团课教师需要在团队中协作，与同事和学生进行有效的沟通，因此本次培训将重点培训教师在团队合作和沟通能力方面的培训，包括如何进行团队合作、如何有效沟通、如何处理与学生家长的沟通等方面的内容。
4. 专业发展能力培训团课教师需要具备一定的自我学习和自我提升能力，为了激发教师的学习热情，推动其专业发展，本次培训将重点培训团课教师在学习方法、发展规划、职业素养等方面的培训。
三、培训时间安排本次团课教师培训计划为期一个月，共计四个专题培训。
第一周：教学技能培训第二周：专业知识培训第三周：团队合作与沟通能力培训第四周：专业发展能力培训及总结四、培训形式本次培训将以讲座、研讨、案例分析、实践演练等形式进行，以多种形式激发教师的学习热情和培训效果。
五、培训评估培训后将对团课教师进行综合评估，以检验培训效果，并根据评估结果进行相应的调整和改进。
六、培训师资本次培训将邀请具有丰富教学经验和专业素养的专家学者担任讲师，以保证培训的质量。
七、培训后续培训结束后，将建立团课教师学习交流平台，以便教师们在教学工作中进行交流和分享，实现共同进步。
团课培训计划
团课培训计划一、前言在当今快节奏的社会，团队合作和协作能力已经成为一个团队成功的关键因素。
因此，团队培训变得至关重要。
团课培训可以帮助团队成员加强合作和沟通技巧，提高团队凝聚力和效率，这对于团队的发展和成长至关重要。
本文将针对团队培训进行详细讨论，包括团队培训的重要性、培训目标、培训内容和计划安排。
二、团队培训的重要性1. 提高团队凝聚力：通过团队培训，团队成员可以更好地理解彼此，增强相互信任，增强团队的凝聚力，提高团队完成任务的效率。
2. 提高沟通协作能力：团队成员通过培训学习如何进行有效的沟通和协作，可以更好地分工合作，提高工作效率。
3. 提高问题解决能力：培训可以帮助团队成员学会更好地解决问题，面对困难和挑战时能够迅速找到合适的解决方法。
4. 增强团队士气：通过培训，团队成员可以更好地理解团队的目标和任务，增强工作动力和士气。
5. 培养领导力：团队培训可以培养团队成员的领导潜力，培养未来的团队领导者。
团队培训的重要性不言而喻，它可以帮助团队更好地适应工作环境、提高工作效率、增强工作动力和凝聚力，实现组织整体绩效的提升。
三、培训目标本次团队培训的目标主要包括：1. 提高团队成员的自我管理能力，包括时间管理、情绪管理等。
2. 增强团队成员的沟通协作能力，包括团队合作意识、团队沟通技巧等。
3. 提高团队成员的问题解决能力，包括解决工作中遇到的问题和挑战的能力。
4. 增强团队成员的领导力，培养团队领导者。
5. 提高团队整体的执行力，提升整体绩效。
四、培训内容根据培训目标，本次团队培训将主要包括以下内容：1. 团队合作意识培养2. 团队沟通技巧培训3. 时间管理和情绪管理训练4. 问题解决能力培养5. 领导力培养和团队管理技巧训练6. 任务分工与执行力提升以上内容将有助于团队成员加强管理和执行能力，在工作中更加高效地合作和沟通，提高工作的执行力和整体绩效。
五、培训计划安排培训计划分为以下几个阶段：1. 制定培训计划首先，需要对培训进行详细的计划。
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团课培训班教学计划一、教学目的帮助入团积极分子深入学习团的理论知识和团的性能职责，提高广大青年的综合素质，争取早日成为一名合格的中国共产主义青年团团员。
二、教学内容第一节：开学典礼1.由继续教育学院分团委书记邱卫东老师作开学典礼致词；2.由分团委团课负责人对团课安排作简单介绍；3.由入团积极分子代表宣读入团申请书；4.团课正式开课。
第二节：1．观看影片《xxxx》，写一份观后感，分小组下次讨论第三节：1．交流观看影片的心得体会，分小组讨论，小组派代表上台发言；2．讲述团学知识、学唱《团歌》第四节：考试1.收个人小结；2.安排团课考试。
注：考试内容以《团章》为主形式：闭卷三、教学方法与要求1.贯彻理论联系实际的工作方针，努力把教学内容与学员的思想实际联系起来，使学员易于接受，学有所获；2.采用观看影片、小组讨论的形式，通过视觉、听觉等多种结合的方法让学员耳、目、心三到，加深上课印象；3.按班级划分若干个学习小组，每组设组长一名，其职责是组织好小组的学习、讨论、实践活动，及时反馈组员的思想动态；4.学员应自觉遵守团课的规章制度，准时认真地参加每次活动，有事必须事先书面请假。
上课不守纪律，无正当理由迟到，无故旷课一次或请假超过二次者，取消培训资格；5.学习结束，经考试（分数达到60分及以上）、考核合格后发给团员证；6.考试作弊，一经查出，取消入团资格，不得参加下次团课培训。
篇二：曹庄中学2014团课培训计划曹庄中学2014团课培训计划2.认真学习团校所有课程。
有特殊原因需请假的同学必须有假条，且及时补课，否则取消入团资格。
3.学习结束后，组织进行考核。
4. 根据考核情况、平时学习的表现决定是否吸收其到团组织中来。
曹庄中学团委2014年9月篇三：大学生团课培训策划书工商管理学院团课培训策划书2012年11月19日一、活动主题：团课培训二、活动宗旨：意在让新团员了解共青团的性质、共青团的义务、责任、权利，共青团的组织原则、组织制度。
目的通过学习提高广大青年综合素质，争取早日成为一名合格的中国共产主义青年团团员。
三、活动时间：2012年11月26日——2012年11月27日四、活动对象：2012级所有团员五、活动地点：教学北楼自习室六、活动安排：1) 要求各班全体团员参加。
2) 培训期间，课时安排4学时。
3) 团课教育教师从参加团（学）干部培训的学生中择优选拔，每班团支部配备两名教师，一名主讲，一名负责考勤、管理等，教师原则上不在本班任教。
七、活动流程1、团课培训教师：由团委书记和校团委领导进行团课培训及团课学习内容教学大纲：（一）团章总则（中国共产主义青年团的性质、任务、工作要求） ? 团员（入团要求、手续，团员义务、权利）团组织（团的中央、地方、军队、基层【我校】组织） ? 团干部各项要求、团旗、团徽、团歌、团员证、团的经费（二）共青团的基本知识共青团的历史：1920.8上海成立→1921.7党成立→1922.5广州一大→1925.1三大更名→1935.11抗日改造→1946.10提议建立民主青年团→1949元旦建立中国新民主主义青年团→1949.4新一大，正式成立→1957.5新三大更名→文革10年→1978.10十大→1982.12十一大→1988.5十二大→1993.5十三大→1998.6十四大共青团的现状（新一届团中央委员会、全国团组织规模等） ? 共青团与共产党关系（推优工作实施与党建带团建）（三）我校团学组织情况及日常工作（四）《团支部目标管理考评方案》及其意义（五）传达学习党的十八大精神 2、团课考核采取笔记、考试、考勤三项综合考核。
笔记、考试、考勤各占30%、50%、20%。
八、活动预期：本次团课培训贯彻理论联系实际的工作方法，努力把教课内容与团员的思想联系起来，使学员易于接受,学有所获，小组讨论等形式，让新团员能够真正的完成共青团员的使命，行使好自己的权利，切实履行好自己的义务。
工商管理学院 2012年11月19日附件一：工商管理学院团课课程安排篇四：团课教育指导性计划关于2011年团课教育指导性计划的通知时间:2011-03-25 17:06来源:未知作者:院团委点击: 305次各系团总支、各(转载于:团课培训计划)班团支部：为进一步加强对广大青年学生的思想引领，充分发挥共青团组织的阵地优势，完善团课在教育青年学生过程中的基础性作用，根据我院共青团工作要点，现将2011年团课教育指导性计划通知如下：一、加强团课教育的重要意义团课是团组织对团员进行思想政治教育和团的基本知识教育的主要形式，是提高团员思想理论水平和政治素质的有效途径。
有效加强团课教育，可以使广大团员青年及入团积极分子用中国特色社会主义核心价值体系武装自己，激发青年学生成才报国的情怀，坚定跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念。
各团总支通过加强对团支部团课教育的指导和管理，对于进一步促进团支部规范开展工作，进一步提高学生的团员意识教育，增强基层团组织的凝聚力和战斗力，建设学习型团组织具有重要的现实意义。
二、团课教育的主要内容1、理想信念教育。
弘扬以爱国主义为主要内容的民族精神和以改革创新为着力点的时代精神，使全体学生始终保持积极进取的人生态度、昂扬向上的精神状态和不屈不挠的坚强意志。
2、党团基本知识教育。
了解党团的历史，进行党的性质、宗旨和根本任务的教育，共青团的性质、任务、光荣历史、优良传统及争当优秀共青团员的教育，不断增强团员当好党的后备军的意识。
3、思想品德教育。
进行道德情操、青年修养、遵纪守法、人际关系等方面的教育，帮助团员划清正误、是非、美丑等界限。
从思想上给予青年学生引导，牢固树立爱国、爱党、爱人民的信念，为了祖国未来的建设事业贡献青春力量的决心和信心。
4、科技文化知识教育。
组织团员学习现代科学技术和理论，提高团员的科学文化素质。
引导团员青年逐步培养创新精神和创新意识，帮助他们掌握科学思想和科学方法，树立正确的科学态度，激发学习科学文化知识，努力掌握新时期的过硬本领，真正成为青年的模范，促进良好学风、校风的形成。
5、团内经常性教育。
结合当今时代特点和我院学生群体的思想、学习、生活现状，适时搞好文明修养教育、感恩奉献教育、安全法制教育、心理健康教育等，通过座谈会、辩论赛、志愿者活动等引导学生从小事做起，从自身做起，带动、影响周围同学，在学生中营造一种良好的自律与自我教育的整体氛围与风气。
三、团课教育的基本方法1、集中授课。
采取课堂讲授的办法，向团员灌输基本道理，讲解基本知识，宣传先进的思想和主张。
2、自我学习。
给团员规定学习书目，搞好学习辅导，组织学习讨论，使大家在读书学习中自我教育、自我激励。
3、实践引导。
动员和组织团员学政治、学科技、学文化，进行必要的社会实践等，引导团员青年在实践中丰富学识，提高素质。
4、讨论辨析。
针对一个时期的团员（如“90 后”团员），关注的热点问题和学习中的疑难问题，采取民主讨论、思想辨析、热点问题大家谈等形式，帮助团员分辨是非，解难释疑。
5、典型示范。
树立和宣传先进典型，通过采取事迹报告会、经验交流会、现场观摩会等形式，广泛宣扬先进典型事迹，开展学先进活动，使团员受到教育和启迪。
6、寓教于乐。
有计划地组织团员开展读书演讲、知识竞赛、艺术欣赏、体育竞技等健康有益的活动，使大家在文化娱乐中受到教育和熏陶。
7、媒体教学。
充分利用报刊、杂志、网络等传播媒体的信息资源，借助多媒体教学手段，丰富教育内容，拓宽教育渠道，提高教育效果。
四、团课教育应把握的原则1、紧密联系实际。
团的教育要紧密联系国内国际形势，联系我院示范性高职建设，联系团员青年的思想状况及其变化规律。
着眼于提高基本觉悟，着眼于解决现实思想问题，着眼于调动积极因素，有针对性地解决团员青年在学习、工作、生活中遇到的矛盾与问题。
2、突出团的特色。
注重把握团员教育内容与要求，采取团员青年喜闻乐见、丰富多彩的方法，将团课特点与“90后”特点相结合，有选择地融入先进的时尚元素，把团的教育搞得生动活泼，集思想性、知识性与趣味性于一体。
3、坚持循序渐进。
遵循团员思想认识由浅入深、掌握知识由少到多的客观规律，从文化基础、思想水平和接受能力出发，科学把握教育的起点，注意教育的系统性、连续性。
4、正面教育为主。
要坚持摆事实，讲道理，以理服人，要充分肯定团员青年的成绩和主流，坚持以表扬和鼓励为主的做法。
五、有关要求 1、团课每两周举行一次，固定于周三晚自习时间，如遇节假日则顺延，院团委将组织人员进行检查评比。
2、各系团总支要按照团课教育指导性计划，结合团员思想实际和团的工作实际，制定团支部团课学习计划。
加强对各团支部主要团干部的培训，明确开展团课的意义，提出具体要求，进一步做好团课的推进工作。
3、各团总支要积极发挥各类宣传阵地的作用，充分利用各种宣传平台，努力营造生动活泼、积极向上的教育活动氛围。
同时注意挖掘本单位教育成果先进典型，做好宣传工作。
共青团漯河职业技术学院委员会二〇一一年三月十九日篇五：团校培训计划、内容、过程农业工程与食品科学学院团校培训计划为进一步提高广大群众的政治素养与思想觉悟，扩大对团起影响的重要途径，我院计划开展团校培训，使同学们通过团校培训了解团的光辉历史优秀传统，了解团的章程，树立正确的人生观价值观，引导青少年们向共青团组织靠拢，培养和造就社会主义事业的合格接班人。
团校培训初步计划历时五个周。
一、培训任务：通过进一步深入学习团的理论知识，包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，使同学们深刻认识理解党的十七大和十七届三中全会精神，以及中央关于学习实践科学发展观的理论，增强党性修养。
深入学习实践科学发展观重要思想，坚持科学发展，促进内涵建设。
其目地旨在通过学习，在思想上和实践中明确以下几个问题：（1）结合中共十七大精神，努力学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，逐步树立并坚定共产主义信念，是作为合格团员的起码要求。
（2）积极完成团组织交给的任务，自觉遵守团的纪律和国法、校纪，是作为合格团员的显著标志。
（3）认真学习科学文化，在劳动、学习、工作及其他社会活动中起先锋模范作用，是作为合格团员的突出表现。
（4）能否履行团员的六项义务，是衡量一个共青团员是否合格的根本标准。
二、培训时间：2010年10月21日—2010年11月18日共40学时三、培训内容：第一阶段：理论学习了解团的理论、路线、方针，以及团员的各项义务，对团有更进一步的了解，树立社会主义荣辱观。
第二阶段：社会实践带领同学们参加实践活动，到居民小区内义务劳动提高同学们的自我责任意识第三阶段：分组讨论强化理论学习结果，增强学员的组织协作能力。
第四阶段：书面测试考试采用闭卷的形式，范围主要是团校指定学习参考书目的内容及部分时事，考试成绩低于60分不颁发结业证书。