政治历史地理生物综合
2024新高考3+1+2选科不建议的死亡组合
2024新高考3+1+2选科不建议的死亡组合科目选择关系到考生以后填报志愿时的大学和专业选择，更长远还会影响考生未来就业情况。
一、2024新高考死亡组合目前新高考模式有两种，分别是“3+1+2”模式和“3+3”模式。
在这两种模式下，新高考选科出现了所谓的“死亡组合”，其实就是提醒大家慎选的科目组合，针对不同的考生，“死亡组合”其实是不一样的。
“3+1+2”模式新高考死亡组合有物理+生物+政治、物理+化学+地理、物理+化学+政治、物理+生物+政治、物理+历史+政治、历史+政治+化学、历史+化学+物；“3+3”新高考死亡组合有历史+政治+地理组合、物理+化学+生物。
新高考“3+1+2”模式，指除了语数外三门必须科目以外，需要在历史和物理中任选一门作为首选科目，然后在政治、历史、化学、生物中选两门。
而新高考“3+3”模式，指的是除语文、数学、外语3科之外，学生要从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物自主选择3科作为高考选考科目。
不同学生心目中的死亡组合不一样。
11.物理+化学+地理“物理+化学+地理”简称是“物化地”，被认为是新高考“3+1+2”模式下的死亡组合之一，之所以在考生们心中有这样的印象，主要是因为这个组合学习起来难度系数最大，物理是理科当中最难的科目，化学仅次于之，某种程度上也可以说持平，两个理科难学的科目再加上地理文科中最难学的科目，可不就是大家要慎选的组合。
物理和化学是偏理科的组合，也是难度系数最大的组合，除了要求学生掌握大量的公式和概念，还要求学生的逻辑思维能力和推理能力较强，而地理是文科当中最难学的科目，地理知识点较为繁多，并且涵盖面很广，需要学生掌握大量的知识点，并且需要学生学会如何将这些知识点应用到实际生活中。
另外选择“物化地”组合的考生压力会很大，一方面物理、化学要与顶尖学霸竞争赋分，学习难度大，另外一方面地理科目选的人，整体竞争压力很大。
再就是选地理，对于计划学习工科和医学类等专业的考生没有太大的帮助，在选择专业的时候有一定的限制。
2024高中分科组合一览表
2024年高中分科组合一览表：
物理、政治、化学组合
物理、政治、生物组合
物理、政治、地理组合
物理、政治、历史组合
物理、历史、化学组合
物理、历史、生物组合
物理、化学、生物组合
物理、历史、地理组合
化学、政治、地理组合
化学、政治、历史组合
化学、政治、生物组合
化学、历史、地理组合
生物、政治、地理组合
政治、历史、地理组合
这些组合涵盖了不同的学科领域和未来的职业方向。
例如，物理、政治、化学组合可能更适合理科优势明显的学生；而物理、政治、生物组合则可能在生物学方面提供更多的机会。
每个组合都有其独特的学科关联度和优势，学生在选择时应根据自己的兴趣、能力和未来规划来决定。
政史地生教研组工作总结10篇
政史地生教研组工作总结10篇政史地生教研组工作总结1我们组是一个特殊的教研组，之所以特殊，是因为它是政治学科、历史学科、地理学科生物的综合，这样，就给它的正常工作带来了困难，无法5名老师集体讨论某一科目的话题，统一管理上也有难度，如果协调不好，就会造成各自为政的局面，使整体的功能不能得到正常发挥。
但我们组扬长避短，团结协作，变劣势为优势，最终使我们成了一个有统一凝聚力，形散而神不散的教研组。
一、教研组概况我组现有教师5人，全组教师均为大学专科以上学历，一位班主任。
教研组成员的平均年龄为30多岁，知识结构、职称比例均较合理，这为教育教学工作开展奠定了基础。
二、教师师德表观教师本人是学校最重要的师表，是直观的最有益的模范，是学生最活生生的榜样。
优良的师德是教师的灵魂，我组教师除具备一般教师的道德素质外，更要有高度的觉悟和坚定的教育方向，以自己的人格力量增强教育效果。
为此我们坚持业务理论学习，提高道德素养和教学能力，执行和落实学校的各种规章制度，从不无故缺席。
遵守职业道德，积极推行素质教育，以高度的责任感，为人师表，积极完成各项教学教研工作。
三、教研组工作1、强化业务学习，转变教师观念。
本学期我们政史地生教研组充分利用每周一业务学习时间，组织教师认真学习教师职业道德规范、新课改的有关理论，并做到有组织有检查，实效性进一步增强。
本学期我们特别加强集体备课的学习，在课堂教学中渗透先进的学科教育理念，在实践中积极探究以学生为主体的课堂教学模式，培养学生的创新精神和实践能力。
全体教师在教学过程中都取的了不错的成绩，工作中进一步调动了广大教师的学习自觉性，达到丰富了教师的头脑转变了教师的观念。
2、完善教学过程管理，提高课堂教学质量。
（1）有明确的教学计划。
为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后。
一开学，我们成立了师徒结对、备课组，大家在讨论基础上制定出教学计划，并认真落实计划的实施，不让计划留于形式。
一本初中知识大盘点生物地理历史道德与法治
读书笔记
01 思维导图
03 精彩摘录 05 目录分析
目录
02 内容摘要 04 阅读感受 06 作者简介
思维导图
关键字分析思维导图
道德
帮助
地理
生物
初中
法治
培养
生物
盘点
学生 知识
强调
历史
地理
规律
历史
引导
部分
体系
内容摘要
《一本初中知识大盘点生物地理历史道德与法治》是一本为初中生量身定制的知识汇总书籍，旨 在帮助学生全面了解生物、地理、历史、道德和法治等领域的知识。本书由具有丰富教学经验的 专家和一线教师编写，于2022年，深受广大师生好评。
地理学部分，本书首先介绍了地球的构造、自然地理要素和人文地理要素等基础知识。接着，详 细阐述了地理学的发展历程、研究方法和最新研究成果。书中还通过比较不同国家和地区的文化、 经济、风土人情等方面的差异，让学生们感受到地理学的魅力。
在历史学方面，本书按照时间顺序介绍了历史学的研究对象、发展历程和重要事件。通过本书的 阅读，学生可以了解各时期的历史背景、重要人物和事件，有助于培养正确的历史观。
精彩摘录
《一本初中知识大盘点生物地理历史道德与法治》是专为初中生打造的一本综合性知识读物，旨 在拓宽学生的视野，增强他们的学科素养。本书将摘录此书中的精彩内容，带大家一探究竟。
在生物学方面，本书从细胞、器官、系统等不同层面对生物学进行了全面阐述。让学生们了解到 生物学的核心概念、研究方法和最新进展。书中还通过生动有趣的案例，帮助学生更好地理解生 物学的应用价值。
目录分析
《一本初中知识大盘点生物地理历史道德与法治》是一本专门为初中生打造的综合性学习教材， 旨在帮助学生在生物、地理、历史、道德与法治四个学科领域中系统地梳理和掌握相关知识。本 书不仅涵盖了学科基础知识，还注重培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。本书将对本书 的目录进行详细分析，以帮助读者了解本书的内容和结构。
人教版七年级上册政治历史生物地理四科复习要点汇总
七年级生物复习提纲（上册）第一单元生物和生物圈一、生物的特征：1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应5、生物能生长和繁殖6、由细胞构成（病毒除外）二、调查的一般方法步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告三、生物的分类按照形态结构分：动物、植物、其他生物按照生活环境分：陆生生物、水生生物按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物四、生物圈是所有生物的家1、生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等水圈的大部：距海平面150米内的水层岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”2、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间3、环境对生物的影响（1）非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等【光对鼠妇生活影响的实验】探究的过程、对照实验的设计（2）生物因素对生物的影响：最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系4、生物对环境的适应和影响生物对环境的适应P19的例子生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土5、生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。
一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。
6、生态系统的组成：生物部分：生产者、消费者、分解者非生物部分：阳光、水、空气、温度7、如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重，在一般情况下数量做大的应该是生产者。
8、植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者。
9、物质和能量沿着食物链和食物网流动的。
营养级越高，生物数量越少；营养级越高，有毒物质沿食物链积累（富集）。
10、生态系统具有一定的自动调节能力。
在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。
初一上期中生物地理历史政治复习提纲
七年级上期中综合复习（生物、历史、政治、地理）生物复习第一部分（P1-58）1、什么是生物？答：凡具有生命共同特征的物体都是生物。
2、生物的基本特征是什么？答：1、生物的生活需要营养。
2、生物能进行呼吸。
3、生物能排出身体内产生的废物。
4、生物能对外界刺激做出反应。
5、生物能生长和繁殖。
6、除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
3、怎样判断一个物体是否具有生命？答：看这个物体是否具有生命的基本特征。
4、调查的方法和步骤是什么（共六点）？答：1、选择调查范围；2、分组；3、设计调查路线；4、调查记录；5、归类（可按照形态结构特点也可按照生活环境或用途归类）；6、将归类好的生物的资料进行整理写在笔记本上。
调查的注意事项：首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案，如果因调查范围过大而不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本，并且在调查过程中要如实记录，科学地对调查结果进行整理和分析。
5、什么是生物圈？答：地球上适合生物生存的地方叫做生物圈。
它是所有生物的共同家园。
6、地球的生物圈包括了哪三部分？答：1、大气圈的底部；2、水圈的大部；3、岩石圈的表面。
7、动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是什么？答：动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。
8、影响生物生活的环境因素可分为哪两大类？答：影响生物生活的环境可以分为两类，一类是光、温度、水、空气等的非生物因素，另一类是生物因素。
9、生物的生存是依赖于一定环境的。
环境的变化会对生物产生这样或那样的影响。
10、实验方案可分为哪六部分？答：1、提出问题；2、做出假设；3、制定计划；4、实施计划；5、得出结论；6、表达和交流。
11、什么是生物因素？请列举出生物常见的几种关系？答：生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。
生物间常见的几种关系：捕食关系、寄生关系、共生关系、竞争关系等。
家长会成绩打印1
七 （9）班第一次月测各科成绩七 （9）班第一次月测各科成绩七 （9）班第一次月测各科成绩七 （9）班第一次月测各科成绩七 （9）班第一次月测各科成绩七 （9）班第一次月测各科成绩七 （9）班第一次月测各科成绩七 （9）班第一次月测各科成绩七 （9）班第一次月测各科成绩七 （9）班第一次月测各科成绩七 （9）班第一次月测各科成绩七 （9）班第一次月测各科成绩七 （9）班第一次月测各科成绩七 （9）班第一次月测各科成绩七 （9）班第一次月测各科成绩七 （9）班第一次月测各科成绩七 （9）班第一次月测各科成绩七 （9）班第一次月测各科成绩七 （9）班第一次月测各科成绩七 （9）班第一次月测各科成绩七 （9）班第一次月测各科成绩七 （9）班第一次月测各科成绩七 （9）班第一次月测各科成绩七 （9）班第一次月测各科成绩七 （9）班第一次月测各科成绩七 （9）班第一次月测各科成绩七 （9）班第一次月测各科成绩七 （9）班第一次月测各科成绩七 （9）班第一次月测各科成绩七 （9）班第一次月测各科成绩七 （9）班第一次月测各科成绩七 （9）班第一次月测各科成绩七 （9）班第一次月测各科成绩七 （9）班第一次月测各科成绩七 （9）班第一次月测各科成绩七 （9）班第一次月测各科成绩七 （9）班第一次月测各科成绩七 （9）班第一次月测各科成绩七 （9）班第一次月测各科成绩七 （9）班第一次月测各科成绩七 （9）班第一次月测各科成绩七 （9）班第一次月测各科成绩七 （9）班第一次月测各科成绩七 （9）班第一次月测各科成绩七 （9）班第一次月测各科成绩七 （9）班第一次月测各科成绩七 （9）班第一次月测各科成绩七 （9）班第一次月测各科成绩七 （9）班第一次月测各科成绩。
综合基础知识知识点总结
综合基础知识知识点总结1. 数学数学是一门研究数量、结构、变化和空间等概念的科学。
数学的基础知识包括代数、几何、数论、微积分、概率论等。
代数是数学的一门重要分支，包括了方程、不等式、函数、多项式等内容。
几何是研究空间形状和位置关系的学科，主要包括点、线、面、体等概念和相关定理。
数论是研究整数性质的学科，包括素数、因数分解、同余、数列等内容。
微积分是研究变化率和积分的学科，包括了导数、微分、积分、微分方程等知识。
概率论是研究随机现象和概率的学科，包括了事件、概率、随机变量、概率分布等内容。
2. 物理物理是自然科学的重要分支，研究物质、能量、运动和相互作用等现象。
物理的基础知识包括力学、热学、光学、电磁学、原子物理等。
力学是研究物体运动和相互作用规律的学科，包括了运动定律、牛顿力学、动能、势能等内容。
热学是研究热量和热力学过程的学科，包括了热传导、热膨胀、热力学定律等知识。
光学是研究光传播和光学现象的学科，包括了光的特性、光的传播和光的成像等内容。
电磁学是研究电场和磁场的学科，包括了电荷、电场、磁场、电磁感应等知识。
原子物理是研究原子结构和物质性质的学科，包括了原子核、电子云、元素周期表等内容。
3. 化学化学是研究物质的组成、性质、变化和反应等科学。
化学的基础知识包括元素周期表、化学键、化学方程式、溶液等内容。
元素周期表是化学中的重要工具，用于分类和描述化学元素的性质。
化学键是原子之间的相互作用，包括了共价键、离子键、金属键等形式。
化学方程式是描述化学反应的符号表示法，包括了反应物、生成物、反应条件等信息。
溶液是由溶剂和溶质组成的混合物，包括了溶解度、浓度、溶解热等概念。
4. 生物学生物学是研究生命现象和生物体结构、功能、发展和演化等科学。
生物学的基础知识包括细胞生物学、遗传学、生态学、进化论等内容。
细胞生物学是研究细胞结构和功能的学科，包括了细胞膜、细胞器、细胞分裂、细胞凋亡等知识。
遗传学是研究遗传信息传递和遗传变异的学科，包括了基因、DNA、RNA、遗传密码子、基因突变等内容。
3+X+综合
首先，“3+X+综合”指的是语文、数学、英语（即"3”）+物理、化学、生物、政治、历史、地理6科其中之一（即“X”）+综合（包括物理、化学、生物、政治、历史、地理6科）至于分数布局：语文：150 （一般138就能成为状元）数学：150（分文、理，但无论文科还是理科，总分都是150）（一般150才能成为状元，有时候149也可以）英语：150 （设有口语，选报，非口语专业不考口语）（一般145以上就是状元了，一般没有满分） X ：150 （不同X科不同，就物理而言，一般是150分有时候149就是状元）综合：150 （75题选择题，每题2分）（综合分文、理：文：物14 化14 生14 政36 历36 地36 理：物36 化36 生36 政14 历14 地14）（一般不设置状元头衔，因为每次高考，实在是太多人满分了）总分：750 （一般在700左右，就是总分状元了）我是读物理的，其他科的情况我不太了解，只能告诉你物理的情况：首先，教材有7本，包括2本必修和5本选修，2本必修，顾名思义，人人都要修，只要是要高考，就要学。
至于5本选修，第1本选修虽名选修，但也是人人都要学的，而另外4本选修，仅仅是X选物理的学生（即物理班）学的。
（听说在教材方面，最好的是地理班，只有3本书，2本必修，和1本选修，也是所有人都要学的，就是说，他们学的，比其他X科的都要少）至于学生素质（以我的学校（广东省B 类，中上水平）为例，先说成绩，理科班都有一个共性，就是“两极分化”十分严重，特别是物理班，好的，总分可以有600多，一般在650左右，600分以上的也不少，差的，总分可以有200多到300左右，400分以下的也不少，就是说，他们要每科考2次才能成为级里的尖子。
而文科班，这一点就没那么突出了，好的，总分可以有600多，一般在650左右，跟理科差不多，但人数一般比较少，至于差的，总分也有400分左右，人数也比较少，500分左右的比较集中。
地理、生物、历史综合
一、地球和地图1．地球的形状和大小①地球是一个②葡萄牙航海家率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行③地球表面积亿平方千米，最大周长万千米，赤道半径千米，半径千米。
2．纬线和经线①纬线：。
纬线是的，是最大的纬线圈。
②：连接南北两极，并且与纬线垂直相交的半圆。
经线是的。
3．纬度和经度①纬度的变化规律：由赤道（纬线）向两极递增。
最大的纬度是度，在南极、北极。
②赤道以北的纬度叫，用“”表示；赤道以南的纬度叫，用“”表示。
③以，将地球平均分为半球，赤道以北是半球，赤道以南是半球。
④经度的变化规律：由（0°经线）向西、向东递增到。
⑤本初子午线以东的经度叫，用“”表示；的经度叫西经，用“”表示。
⑥东、西半球的分界线是：组成的经线圈。
以西到160°E属于西半球（大于20°W或大于160°E）20°W以到160°E属于东半球（小于20°W或小于160°E）4．地球的运动①地球运动绕什么转方向周期产生的自然现象自转地轴公转②北半球与南半球的相反（春——秋；夏——冬）③地球表面五带的划分：寒带：现象热带：有现象温带：④低纬：；中纬：；高纬：⑤自西向东拨动地球仪，从北极上空看，地球仪按时针方向转；从南极上空看，地球仪按时针方向转。
5．地图①地图的三要素：。
②比例尺类型：线段比例尺、数字比例尺③比例尺大小的判断：分母愈小，分值愈大，是大比例尺，表示的范围，内容；分母愈大，分值愈小，是小比例尺，表示的范围，内容。
4.地面某个地点高出海平面的垂直距离称为海拔。
将海拔高度相等的点连接成线就是等高线。
用等高线可以表示地面的高低起伏。
二、陆地和海洋1．世界海陆分布很不均匀，陆地主要集中在，但北极周围却是一片海洋（）；海洋主要集中在，但南极周围却是一块陆地（）2．地球表面是海洋，是陆地。
(三分陆地，七分海洋)3．半岛是陆地伸进海洋的凸出部分；海峡是沟通两个海洋的狭窄水道。
七年级下册地理是生物历史政治四科复习重点
七年级下册地理是生物历史政治四科复习重点七年级下册地理提纲【第一章】认识大洲* 第一节：亚洲及欧洲1.亚洲大部分．．．位于北半球和东半球，经度跨度大→气候类型多（根本原因：地球自转）2.中国位于东八区。
3.亚洲的地形特征：①地形以高山、高原为主，平均海拔高。
②地面起伏大，高低悬殊。
③地势中部高，四周低。
4.珠穆朗玛峰——地球之巅。
青藏高原——世界屋脊。
5.亚洲的主要地形类型：高原、山地。
亚洲的气候以大陆性气候面积最广，季风最显著（海陆因素）。
欧洲是海洋性气候和地中海气候最为显著的。
6.河流落差大-急-水力资源；落差小-慢-航运价值7.亚洲长度和流量首位：长江。
湄公河（澜沧江）是亚洲流经国家最多的国际性河流。
亚洲河网分布的特点：①大河多发源于中部的高原山地，顺地势呈放射状奔流入海。
②内流区面积广大，锡尔河和阿姆河都是内流河，注入咸海。
8.亚洲是世界上人口最多的大洲，占世界总人口的60%。
* 第二节：非洲1.第二次世界大战前非洲的独立国家：埃及、埃塞尔比亚、利比里亚，其他都为英法等欧洲国家的殖民地。
2.非洲地形东南高西北低，以高原为主——高原大陆。
3.①埃塞尔比亚高原——非洲屋脊②乞力马扎罗山——非洲最高峰③非洲最大海湾——几内亚湾④非洲最大岛屿——马达加斯加岛⑤非洲最大半岛——索马里半岛⑥世界最大的沙漠——撒哈拉大沙漠⑦东非大裂谷——地球大伤疤4.非洲气候简单，被称为“热带大陆”，是世界上干旱面积最大的洲。
刚果盆地是世界三大热带雨林区之一，非洲热带草原面积在各大洲中最大，除发展畜牧业外还开垦为耕地。
气候以赤道（热带雨林气候）为中心，南北对称分布。
5.非洲——富饶大陆。
6.农业是非洲经济的重要部门，玉米种植面积最广，是农村居民的主食。
* 第三节美洲1.白令海峡是北冰洋和太平洋之间的唯一通道，三线：亚洲、北美洲的分界线；俄罗斯和美国的国界线；国际日期变更线。
2.中美地峡：墨西哥以南，哥伦比亚以北的狭长陆地（中美洲）。
历史 +地理+生物组合可选专业统计
历史 +地理+生物组合可选专业统计【历史 +地理+生物组合可选专业统计】1.引言在现代社会，随着人们对知识的需求不断增加，各种专业也应运而生。
其中，历史、地理、生物组合可选专业统计备受关注。
本文将从深度和广度的角度，对这一专业进行全面评估，帮助读者全面、深刻地了解这一有价值的学科。
2.历史的重要性历史作为人类社会发展的记录者和见证者，承载着丰富的文化遗产和人类智慧。
在历史学专业中，学生将学习古代文明、政治制度、社会风貌等内容，理解人类社会演变的过程和规律。
通过对历史事件和人物的研究，可以帮助人们更好地理解当今社会的种种问题，为未来的发展提供借鉴和历史教训。
3.地理的深度挖掘地理学专业通过对地球表面的形态、地理环境、人地关系等方面的研究，帮助人们全面了解地球的奥秘和人类与环境的相互作用。
地理作为跨学科的学科，注重于对自然地理学和人文地理学的研究，可以培养学生的地域观念、环境意识和地球公民意识，有助于人们更好地认识世界，促进人类与自然的和谐发展。
4.生物科学的广度延伸生物学作为自然科学的一支，研究生命的起源、结构、功能、发展及规律，对理解生命现象和生物技术的应用具有重要意义。
生物学专业重点培养学生的科学思维和实验技能，帮助人们深入了解生物多样性、生态系统、进化等的相关知识，为人类的生命健康和生态环境的保护做出贡献。
5.综合专业统计的意义历史、地理、生物的综合专业统计，意味着学生将在这三个学科领域内进行广泛而深入的学习。
这种综合学科的培养能够让学生在不同领域间建立联系，拓宽学术研究的广度和深度，从而培养出具有跨学科思维和综合分析能力的人才。
该专业统计对于学生综合运用历史、地理和生物学知识，开展相关研究和实践具有重要的指导意义。
6.总结与展望综合历史、地理、生物组合可选专业统计，是备受重视的跨学科专业，它能够帮助学生全面地认识人类社会、地球环境和生物世界，培养出具有广度与深度的人才。
这一专业统计的设置对于提高学科融合能力，推动学科交叉研究，具有重要的意义。
政史地生组教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间2022年9月15日（星期四）下午2:00-5:00二、活动地点学校会议室三、活动主题围绕“提高政治、历史、地理、生物学科教学质量，促进学生全面发展”展开教研活动。
四、活动内容1. 领导致辞首先，由学校校长发表了热情洋溢的致辞，强调了本次教研活动的重要性，并对各位老师提出了期望和要求。
校长指出，政治、历史、地理、生物学科是培养学生综合素质的重要学科，各位老师要充分发挥自身优势，积极探索教学方法，提高教学质量。
2. 分组讨论活动分为四个小组，分别针对政治、历史、地理、生物四个学科进行讨论。
（1）政治组政治组讨论的主题为“如何提高政治学科教学效果”。
在讨论过程中，老师们分享了以下观点：1. 注重培养学生的政治素养，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；2. 创设情境教学，提高学生的参与度；3. 结合时事热点，引导学生关注国家大事；4. 加强与学生的互动，关注学生的思想动态。
（2）历史组历史组讨论的主题为“如何提高历史学科教学效果”。
在讨论过程中，老师们提出了以下建议：1. 注重历史教学与生活的联系，引导学生从历史中汲取智慧；2. 运用多媒体手段，丰富教学内容，提高教学效果；3. 激发学生的学习兴趣，培养学生的探究能力；4. 注重历史人物、事件的分析，提高学生的思辨能力。
（3）地理组地理组讨论的主题为“如何提高地理学科教学效果”。
在讨论过程中，老师们分享了以下经验：1. 结合地图教学，提高学生的空间想象力；2. 运用实地考察，让学生亲身感受地理环境；3. 激发学生的学习兴趣，引导学生关注地理知识在生活中的应用；4. 加强与学生的互动，培养学生的合作意识。
（4）生物组生物组讨论的主题为“如何提高生物学科教学效果”。
在讨论过程中，老师们提出了以下建议：1. 注重实验操作，培养学生的动手能力；2. 结合实际，引导学生关注生物科技发展；3. 运用多媒体手段，丰富教学内容；4. 加强与学生的互动，关注学生的心理健康。
初中历史,地理,生物综合考试说明
初中历史、地理、生物综合考试说明为了全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高学生素质，为学生的终身发展奠定文化基础，根据九年义务教育全日制初中历史、地理、生物教学大纲的要求，结合我市教育教学实际，自2004年始，我市将把初中历史、地理、生物学科正式纳入中考科目，并将综合考试成绩按20%纳入中考成绩。
为了指导学校教学，特制定本说明。
考试范围1、历史学科：本届初三学生所学六本教材的教学内容为考查内容（凡大纲中打★号的不列入考查范围）。
2、地理学科：初中地理1～4册、盐城乡土地理知识。
3、生物学科：人教版第一（上、下）、二册或苏科版第一、二、三、四册。
考试要求1、历史学科：(1)准确再认和再现重要历史事实。
(2)通过历史现象初步理解一些历史基本概念和观点。
(3)初步运用所学历史知识且能分析知识点与知识点之间的相互联系。
2、地理学科：主要考查学生在义务教育初中阶段掌握地理基础知识和基本技能的情况、考查学生是否具备起码的地理基本能力。
考查的知识和能力要求分为识记、理解、运用三个级别。
其具体含义为：A、识记是指识别和记住常用的、重要的地名、地理数据、识别基本图例、记住重要的基本概念。
B、理解是指能简述和举例说明重要的地理基本概念；说明重要的地理基本原理和地理事象特征、分布规律及形成原因；能读懂常见的地理图表；比较地理事物的异同点。
C、运用是指能对地理现象进行解释、分析、比较；能正确填图；能绘制简单的地理图表。
3、生物学科：(1)知识方面：分知道、识记和理解三个层次。
(2)实验方面：分练习、初步学会和学会三个层次。
考试形式及试卷结构1、考试采用开卷形式，考试时间为90分钟。
2、试卷采用拼盘形式，每门学科分值为50分，试卷满分150分。
试卷结构、题型及分值比例参照样卷。
3、考生可将教材、图册及其它学习材料带入考场，但考试时必须独立答题，不得交流讨论。
盐城市初中史、地、生综合考试样卷及答案历史部分（50分）一、单项选择题：本大题共10小题，每小题2分，计20分。
20种选科组合的利弊
20种选科组合的利弊在新高考改革的背景下，学生拥有了更多的选科组合选择，这无疑给了大家更多发展自身兴趣和特长的机会，但同时也带来了一些困惑和挑战。
下面我们就来详细探讨一下 20 种常见选科组合的利弊。
首先是“物理+化学+生物”组合。
这个组合被称为传统的理科组合，优势十分明显。
一方面，它涵盖了大部分理工科专业所需的基础知识，在报考理工科专业时几乎没有限制，选择面极广。
未来无论是在工程、医学、计算机等热门领域，还是在科研、创新等前沿方向，都有广阔的发展空间。
另一方面，学科之间的关联性强，知识体系相互渗透，有利于学习和理解。
然而，这个组合的学习难度较大，需要学生具备较强的逻辑思维和理科素养。
对于基础较弱或者对理科不太感兴趣的学生来说，可能会感到压力巨大。
“物理+化学+地理”组合也备受青睐。
其优点在于地理学科的加入，一定程度上减轻了纯理科的学习压力，同时地理又具有一定的理科思维，与物理、化学的学习方法有相通之处。
在专业选择上，除了大部分理工科专业，还能报考一些地理相关的专业，如地理科学、地理信息科学等。
不过，地理学科在大学阶段的学习内容与高中有所差异，可能会导致衔接上的不适应。
“物理+化学+政治”组合独具特色。
政治学科的加入为将来报考警校、军校以及从事政治、法律相关工作打下基础。
而且政治学科对于培养学生的思维能力和社会认知能力有很大帮助。
但政治学科需要大量的记忆和理解，与物理、化学的学习方式差异较大，可能会增加学习的负担。
“物理+生物+地理”组合相对较为轻松。
生物和地理的学习难度相对较小，注重记忆和理解，与物理学科形成一定的互补。
对于理科基础不是特别扎实，但又希望选择物理以拓宽专业选择范围的学生来说是个不错的选择。
然而，在报考一些对化学有要求的理工科专业时会受到限制。
“物理+生物+政治”组合的特点是学科跨度较大。
物理的理性思维、生物的微观世界和政治的宏观理论相结合，对学生的综合能力要求较高。
这个组合在报考医学、生物相关专业以及部分文科专业时有一定优势，但在专业选择的广泛性上可能不如其他包含化学的组合。
新高考选科组合完全解读
新高考选科组合完全解读随着教育改革的不断深化，我国高中阶段的学科选择也发生了重大的变化。
传统的文理分科已经不再适应当今社会的发展需求，因此新高考选科组合也随之出现。
新高考选科组合不仅涉及到学生的个人兴趣和未来的职业发展方向，还影响到他们的高考成绩和升学选择。
选择合理的选科组合对于每一个高中学生来说都是至关重要的。
让我们来了解一下新高考的选科范围。
目前，我国新高考通常将学科分为三大类：文科、理科和综合类。
不同省市的具体选科范围和要求会有所不同，因此学生在选择选科时务必要了解本地的政策和规定。
文科类的主要学科有政治、历史、地理、生物、化学、物理、技术、信息技术、通用技术、美术、音乐、体育健康教育等；理科类的主要学科有政治、历史、地理、生物、化学、物理、技术、信息技术、通用技术、美术、音乐、体育健康教育等；综合类则包含了文科和理科的学科范围。
我们需要了解新高考选科组合的一些基本原则。
首先是学科的综合性和艺术性原则。
在选择选科组合时，学生不仅要考虑到该选科组合能否满足高考的要求，还要充分考虑到该选科组合是否符合自己的兴趣和特长。
其次是学科之间的协同性和互补性原则。
选科组合中的各门学科应该相互协调，相互补充，以便在未来的发展道路上更容易实现专业化发展。
则是个性化定位原则。
学生的兴趣和特长都应该在选科组合中有所体现，以便更好地实现个性化发展与定位。
接下来，我们可以了解一下不同选科组合对未来职业发展的影响。
新高考选科组合在一定程度上可以影响学生的未来职业发展方向。
文科生一般会选择政治、历史、地理等学科，这样的选科组合更适合从事文史类专业，比如公务员、行政管理、新闻传播等；而理科生则一般会选择生物、化学、物理等学科，这样的选科组合更适合从事自然科学类专业，比如医学、工程、数理科学等。
也有一些学科领域是文理兼修的，比如信息技术、通用技术等，这样的选科组合更适合从事跨学科领域的专业，比如信息技术、通用技术等。
学生在选择选科组合时要根据自己的兴趣和未来的职业发展方向做出合理的选择。
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武威市2016年综合模拟试卷政治部分（30分）一、单项选择题（下列选项中只有一项最符合题意的。
每题1分，共14分）1、2015年11月16日，在广东深圳举办的第十七届中国国际高新技术成果交易会上，多款无人机飞行器炫酷展示。
举行该交易会有利于（）①推进我国科教新国战略的实施②增强我国科技创新能力③推动我国高科技成果的转化④保护公民的知识产权A①②③ B ②③④ C ①③④ D①②③④2、2016年3月5日，李克强总理在所做的政府工作报告中，“创新”一词被提到59次，几乎是前两年报告中的次数之和，国家如此重视创新是因为（）①只要坚持创新精神，就能实现中华名族的伟大复兴②创新精神是中华民族精神的核心③创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力④一个没有创新的名族是难以屹立于世界民族之林的A①② B ③④ C②④ D ③④3、如果发现有人实施“盗抢骗”犯罪活动，你应当（）A事不关己，漠然视之 B义愤填膺，与其硬拼 C捍卫正义，及时举报 D信从好奇，积极效仿2015年，国务院大大小小的政策都以民生为要——棚户区改造，提网速降费用……这些政策都紧贴老百姓的生活，据此回答4、5题4、国务院大大小小的政策都以民生为要（）A符合以人为本的科学发展观要求 B表明民生问题是解决所有问题的关键 C能彻底解决我们目前的社会主要矛盾D能为实现中国梦提供强大的精神动力5、当前做好民生问题的最根本途径是（）A坚持四项基本原则和改革开放 B 加强民族团结，维护社会稳定 C坚持立党为公、执政为民 D 坚持以经济建设为中心，大力发展生产力6、新修订的环境保护法针对雾霾和水流域污染做出了史上最严厉的处罚规定。
该规定有利于保护公民的（）A生命健康权 B 人格尊严权 C人生自由权 D 财产继承权7、关于当代中国最基本的国情，下列说法最正确的是（）A中国是世界上最大的发展中国家 B我国面临严峻的资源形势C我国人口多，就压压力大 D我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段8、毕业班的学生压力大。
根据抽样调查，有七成九年级学生心理处于亚健康状态。
面对压力，我们的正确态度是（）A理智面对，积极缓解，摆正心态 B学会摆脱一切学习压力 C告诉老师父母不要给自己施加压力 D 依赖父母，把学习压力发泄出去9、每年两会期间，全国人民代表大会都要听取、审议、表决“一府两院”工作报告。
这体现全国人民代表大会（）A是我国的最高权力机关 B 我国的最高行政机关 C我国的最高检察机关 D我国的最高审判机关10、关于责任的理解，正确的是（）A承担责任就是要无私奉献B责任产生于社会关系中的相互承C掩盖过失是对自己负责任的表现D每一种较色承担同一种责任11、我国现阶段一切方针政策最基本的依据是（）A马列主义，毛泽东思想B人民群众最关心的事情C我国社会主义初级阶段的最基本国情D我国的主要矛盾12、我国处理民族关系的原则是（）A坚持民族区域自治制度B坚持各民族平等团结、共同繁荣C尊重各民族宗教信仰D坚持一个中国，两种制度13、当我们与他人发生冲突时，如果能站在对方的角度考虑问题，就可以防止自己不良的情绪产生。
这种调节情绪的方法是（）A转移注意力B自我暗示C自我激励D心理换位14、我国宪法第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”这是对我国（）A基本政治制度的规定B基本经济制度的规定C国家性质的规定D基本制度的规定二、阅读下列材料回答问题材料一、十八届三中全会明确提出推进丝绸之路经济带建设。
2015年5月28日，“亚洲合作对话---丝绸之路务实合作论坛”在兰州开幕。
论坛为甘肃提供了与亚洲各国深化合作、密切学习、相互交流的难得机遇。
1.丝绸之路经济带的建设，体现了我国的哪一基本国策？为什么要坚持这一基本国策？(3分 )2.“亚洲合作对话---丝绸之路务实合作论坛”在兰州举办，你认为对甘肃的发展将产生哪些作用?（3分）材料二、2016年1月19日，团中央宣传部下发通知，启动2016年“践行社会主义核心价值观争做向上向善好青年”主题活动，在全国范围内寻找中国好青年。
1.社会主义核心价值观的内容是什么？（2分）2.作为当代中学生，我们当前应该怎样践行社会主义核心价值观？（3分）材料三、在第十届中国国际航空航天博览会上，长征七号运载火箭，火星探测器，大型运输机运—20，第四代战斗机歼-31等备受瞩目，统统被称为“中共创造”。
1.从中国制造到中国创造说明我国实施什么战略？（2分）2.谈谈中学生怎样培养自己的“创造能力”（3分）历史部分（30分）一．单项选择题（下列选项中只有一项最符合题意的。
每题1分，共12分）1．我国古代的科技成就遥遥领先于世界，下列科技成就不属于宋元时期的是 ( )A．造纸术的发明与改进B．指南针应用于航海事业C．活字印刷术的发明D．火药广泛应用于军事2．我国省级行政区的设立，始于 ( )A．尧舜时期的禅让制B．西周的分封制 C．秦朝的郡县制D．元朝的行省制3、“朝为田舍郎，暮登天子堂。
将相本无种，男儿当自强。
少小须勤学，文章可立身。
满朝朱紫贵，尽是读书人。
”与这首诗有关系的制度是（）A．世袭制 B．科举制 C．分封制 D．郡县制4、代表清朝中央政府同达赖、班禅共同管理西藏事务的是A.节度使B.御史大夫 C．军机大臣 D．驻藏大臣5、秦统一六国后，建立了中央集权制度，在地方推行（）A.分封制B.郡县制C.三省六部制D.行省制6、标志着中国近代史开开端的历史事件是（）A.鸦片战争B.五四运动C.中国共产党的成立D.辛亥革命7.中国新民主主义革命和社会主义现代化建设时期出现的两次重大转折性的会议分别是（）A．遵义会议中共十一届三中全会B．遵义会议中共十二大C．中共七大中共十三大D．中共七届二中全会中共十一届三中全会8．标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成的事件是（）A．西安事变B．七七事变C．九一八事变D．南京大屠杀9、7月4日是美国的国庆节。
下列历史事件与美国国庆节有关的是（）A．来克星顿枪声 B．发表《独立宣言》 C．萨拉托加大捷 D．英国承认美国独立10、有一部反映19世纪三四十年代的欧美影片，影片中一群工人在集会，要求取得普选权，参与国家管理，与这一场景相关的历史事件是（）A．巴黎公社成立B．英国宪章运动 C．德国西里西亚纺织工人起义D．法国里昂工人起义11、1933年，富兰克林·罗斯福在第一次就任总统演说中鼓励美国人民说：“真正让我们感到恐惧的，只是恐惧本身。
”你认为当时美国人感到恐惧的是（）A．经济大危机 B．希特勒上台 C．日本轰炸珍珠港 D．美国宣布参加世界大战12、1917年俄国发生十月革命，世界上第一个社会主义国家诞生。
“十月革命”的性质是（）A．资产阶级革命 B．农民起义 C．社会主义革命 D．反帝爱国运动二．材料解析题（5分）世界经济经历了由区域性交流到全球化发展的过程。
请你完成有关问题。
材料一，当今世界中国总量仅次于美国，位居第二，而且引领世界经济的发展。
而中国古代的交流历史悠久，源远流长，久负盛名。
从汉代的丝绸之路开辟到到明朝前期郑和下西洋，我国为经济的发展做出杰出贡献。
1.与汉代丝绸之路开辟最密切的事件是什么？（1分）2.宋朝时，政府鼓励海外贸易，在主要港口设置了加强管理的贸易机构叫什么?（1分）3.明朝郑和船队最远到达哪里？（1分）材料二：今天我们一起享受着人类共同的文明成果。
非洲人用着中国的华为手机，日本人喝着美国的可口可乐，中国人开着德国品牌汽车……4.据材料二概括当今世界经济发展的趋势？为适应这一趋势，中国政府采取了那一重大举措？（2分）三．简答题（13分）1.资产阶级一声炮响，人类进入了一个崭新的历史时期，世界近代史开始了。
据此回答下列问题：(5分) (1)英国资产阶级革命完成后，议会通过了哪一文件确立了君主立宪制?(1分)(2) 法国资产阶级革命开始的标志是什么?。
(1分)（3）美国通过两次战争完成了资产阶级革命的任务，为资本主义的发展扫清了道路，请说出这两次战争的名称。
（2分）(4) 俄国和日本走上资本主义发展道路的共同点是什么?（1分）2.中日关系影响着亚洲的稳定，甚至是世界的和平。
据此回答下列问题(1)日本历史上有一次是“日本精神，中国知识”的口号下进行的改革，你知道是哪一次吗？（1分）（2）中日交往史上，曾留下许多美好的回忆。
列举古代史上中日友好交往的两个实例。
（2分）（3）历史上的“日清战争”是哪次战争？说说对中国的影响？（2分）（4）列举一件全面侵华战争中日本在中国犯下的罪行（1分）姓名： 班级： 考号： 考场： 座号： 密 封 线 内 不 要 答 题（5）如何推动中日关系的发展？（2分）地理部分（30分）一、单项选择题（下列选项中只有一项最符合题意的。
每题1分，共14分） 1.下列地形中，人口稠密的是（ ）A 亚马逊平原B 巴西高原C 长江中下游平原D 刚果盆地 2.珠穆朗玛峰常年冰雪覆盖，形成其气候的主要原因是（ ） A 纬度位置 B 人类活动 C 海陆位置 D 地形 读某地等高线地形图（图2），完成3-4题3、读图2中①、②、③、④四处坡度最大的是（ ） A 、①处 B ②处 C 、③处 D 、④处4、沿③附近虚线若发育河流，其流向大致是（ ）A 自东向西B 、自南向北C 、自东南向西北D 、自西北向东南5.下列各组地理事物，均为大洲分界线的是（ ） A ． 苏伊士运河、京杭运河 B ． 苏伊士运河、巴拿马运河 C ． 土耳其海峡、霍尔木兹海峡 D ． 乌拉尔山脉、阿尔卑斯山脉6.2016年世人瞩目的奥运会将在巴西举行，有关巴西的叙述不正确的是（ ）A 亚马逊河流经巴西高原地区，河流落差大，水能资源丰富B 巴西矿产资源丰富，其中铁多为贫矿C 亚马逊热带雨林有“地球之肺”的美誉D 巴西90％ 的人口分布在中部和西北部 7、李明同学夸自己家乡时说：凡有我们老家简称的词都特别美，如“琼楼玉宇”、琼枝玉叶、琼浆玉液。
请你判断李明家乡在（ ）A 、广东省B 、海南省C 、浙江省D 、云南省 8歌曲《长江之歌》“你从雪山走来，春潮是你的风彩，……”，其中的“雪山”是长江的发源地，其指的是（ ）A.唐古拉山B.巴颜喀拉山C.昆仑山D.横断山9.小敏从张掖坐火车到上海旅游，一路看到地面植被呈现出“荒漠--荒漠草原--草原——森林”的景观，她认为其景观形成的原因是（ ）A.纬度因素B.海陆因素C.地形因素D.夏季风10. 青藏地区最突出的自然环境特征是 （ ）A ．湿热B ．光热充足C ．高寒D ．冬冷夏热11、造成我国南北气温差异的主要原因是（ ） A 海陆位置 B 纬度位置 C 地形因素 D 季风影响 12、下列四条河流相比，结冰期最长的是 （ ）A. 印度河B. 黄河C. 叶尼塞河D. 长江13、中国的硅谷是（ ）A 上海浦东B 北京中关村C 陕西杨凌D 广东深圳 14、冬春季节，武威市经常见到的自然灾害是（ ） A ．洪涝 B ．台风 C ．泥石流 D ．沙尘暴 二．综合题（16分）1.阅读“气温曲线和降水柱状图”，并按下面的提示完成相关要求。