家校合作典型案例

家校合作，放飞孩子的梦想

美国威廉·德莱塞维茨写过一篇《不要把孩子送进精英学校》的文章，他说精英教育制造了一群聪明的年轻人，但他们焦虑、胆小、容易迷失自我，缺乏学术上的好奇心，却拥有强烈的目的性和功利心。由此可见，家庭教育、学校教育、社会教育不能割裂，只有有机的结合在一起，才能全方面的教育学生。

学校开展家庭教育几年来，不断学习探索，越来越认识到家教的重要性。家长是孩子的启蒙老师、终身引路人。家长的一言一行对子女的言行举止的潜移默化的作用巨大，对应了俗话说的“龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞”的道理。

从事20多年的教育工作，结合自己的切身体验，感触颇深，深深认识到家庭教育的重要性。我兄弟多，小时候家庭特困难，记得上高中时，每次上学都要带上几天的干粮，干粮与同学们相比天壤之别，大部分同学都已经吃白面馒头了，而我还要吃玉米窝窝头，一星期下来总是那一身衣裳，没有换洗的衣服。每次缴学费，总是拖欠。当时的我心里觉得特自卑，觉得低人一头，严重影响了自己的情绪，心里充满了焦虑和自卑，当然也影响了我的学习。而当时父母心里只有下地干活，对子女的心里无暇顾及。现在我已为人师为人父，才明白家庭教育是何其重要。如果当时父母能够与子女及时沟通，发现子女的思想动向，与学校老师沟通，家校合作共同引导，我当时就可能克服掉自卑、焦虑的情绪，以至到现在仍然挥之不去。

经常看到一些有关高中生、大学生的失常行为的报道，我总是叹息，这些青年人在幼年时并没有受到很好的家庭教育，对他们只是一味的追求文化知识教育，缺少心理引导和社会知识教育，他们的社会适应能力明显的弱很多，经不起风浪的打击。所以说，家校合作教育不仅对学生进行文化知识的学习，还要在教会学生如何做人、适应社会环境方面的教育不遗余力。典型的例子就是电影《神童沉浮录》的主人公了，主人公的悲剧令人叹息不止。

家长对待孩子要有耐心加细心，多观察孩子的言行举止，及时调整教育方法，不能简单粗暴，充分发挥自己的聪明才智，科学地与子女沟通至关重要。还有一些学生，平时在校表现很优秀，但他们的内心却焦虑、自卑、迷惑彷徨，这需要家长与教师多沟通，及时发现学生的思想动向，家校合作形成合力，科学引导，给学生一个健康的心理。反之对这样的学生若不能及时引导，他们有的会形成神经衰弱、有的抑郁，有的……。《面朝大海春暖花开》的作者查海生25岁卧轨自杀，可惜可叹！查海生15岁考入北京大学，在当时他的家乡引起很大的轰动，被称为神童，但这个神童25岁就陨殁了，这说明他的心里是脆弱的，虽然他的母亲20多年终日以泪洗面，但查海生的悲剧与他的母亲是脱不了干系的，不得不说查海生母亲在教育子女方面是失败的。

家庭教育是一个非常沉重的课题，家庭教育永无止境：如何教育家长了解自己的子女，如何对子女因人而教，如何与学校沟通，如何与老师形成合力，如何运用“计谋”教育子女，如何科学制定教育子女的计划……