小学生防震应急疏散演练方案
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小学生防震应急疏散演练方案
小学生防震应急疏散演练方案
江宁区麒麟中心小学小学
一、演练目的:为了提高师生防范自救能力,应对各种突发事件,使全校师生熟悉逃生路线,以达到有序、迅速的引导学生安全疏散,
确保全校师生的生命安全.通过紧急疏散演习,让学生学到安全防护
知识,达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的,提高全体师生抗
击突发事件的应变能力.
二、演练准备
1、使全体教职工明确此次防震应急演练的任务和注意事项.
2、演练前班主任动员,班主任收集防震相关资料,让学生熟悉应急逃生的正确方法,组织学生学习有关自我保护知识.并进行以班级
为单位的疏散练习,熟悉疏散线路,进行自救逃生练习.教育学生做到:
①遇事不慌,头脑冷清.
②判明情况,思考对策.
③积极自救,互帮互助.
④听从指挥,有序疏散.同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的应急和疏散.
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全.
4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责.
三、演练要求
1、不要惊慌,听从指挥,服从安排.
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤.
3、按规定线路疏散,不得串线.
4、各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况的发生.
四、演练时间:2013、3、29
五、演练组织机构
总指挥:陈兆基
现场指挥:杨玉奎
六、工作小组:
1、协助指挥小组:各班班主任职责:班主任是第一责任人,要在演练前对学生撤离教室的队形进行进行编排,做到安全有序、快捷.撤
离时做到:(1)演习前清点学生人数;(2)带领学生安全撤离;(3)到达安全场地后清点学生人数.
2、宣传小组:薛礼、王爱玲(拍照、摄像)职责:具体负责应急人员撒离现场的拍摄宣传教育、宣传报道图片资料.
3、救护小组:华鹏、朱月明
职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等.
4、报警小组:韩栋、汪晓清负责用广播报警.
5、计时:高明成负责整个活动的计时.
6、协调小组:孙元保
七、疏散保护安排、楼道护导老师安排:
老南一、二楼中间楼梯:彭建华
老南二、三楼中间楼梯:朱华宝
老北一、二楼中间楼梯:叶有平
老北二、三楼中间楼梯:王荣梅
老西一、二楼南边楼梯:杨传武
老西二、三楼南边楼梯:陈旭飞
老西一、二楼北边楼梯:潘清祥
老西二、三楼北边楼梯:赵欢
新一、二楼西边楼梯:谈忠秋
新二、三楼西边楼梯:周潇蓉
新三、四楼西边楼梯:甘福媚
新一、二楼中间楼梯:胡蓓蓓
新二、三楼中间楼梯:胡月
新三、四楼中间楼梯:言培根
新一、二楼东边楼梯:徐平
新二、三楼东边楼梯:邹常波
新三、四楼东边楼梯:袁忠
二年级南边:杨家定
二年级北边:曹钰
二年级西边:张梅香
门厅:陈华兰、傅海琼
门卫:时晓莉
操场入口:时家成、丁芳、孙万金、雷松明体育组门口:何建梅、张庆坤
一(4)班东面:申莉、王光辉
大操场安排:朱如顺、张腊虎
清点人数:黄埔(大操场)王娟(二年级)
职责:以上人员工作负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理,严防楼道拥挤、踩踏事故发生.清点人数后迅速向总指挥和副总指挥报告.
八、疏散管理
1、疏散信号①第一次响铃,全体老师到达目的地.班主任安全教育引导学生就地隐藏避险.②听到发出的报警声后,全校师生立即快速、有序、安全进行疏散.
2、班主任领队,学生列队下楼道,要求依次靠楼道墙壁、快速、安全下楼,不争、不抢,以免发生拥挤踩踏事故.
3、疏散路线:
一(1)一(2)--体育组—操场;
一(3)一(4)--向东—操场;
一(5)一(6)一(9)--门厅—操场;
一(7)一(8)--中间楼梯—门卫—操场;
一(10)三(1)(2)(8)四(1)--北楼梯—体育组—操场;
三(3)四(2)四(3)--中间楼梯—向东—操场;
三(4)三(5)四(4)四(5)--东楼梯—门厅—操场;
三(6)三(7)四(6)四(7)--中间楼梯—门卫—操场;
五(4)(5)六(1)六(2)--中间楼梯—操场;
五(6)(7)六(3)六(7)--西边楼梯—操场;
六(4)(5)(6)--东边楼梯—操场;
其它班级出教室后直接去操场.
二年级在二年级操场集中.
4、集合地点:学校操场
5、人员清点:班主任应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点,并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员,帮助其安全撤离.
九、疏散前的注意事项:
1、全体师生要高度重视此项活动,各就各位,要严格按照指定时间、计划和方案要求,开展逃生演练活动,不得延误.
2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想,班主任提醒疏散的同学不出现惊慌与骚乱,保证每位学生安全、有序地疏散逃生.
3、楼道护导老师确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定.
4、各工作小组本着对学生高度负责的态度,及时发现、处理演练时出现的问题,确保演练不出现师生伤害事故.
十、总结发言:总指挥针对本次活动小结.
2013-3-25