大智慧――失落的一角遇见大圆满精品PPT课件
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大智慧——失落的一角遇见大圆满PPT课件
然后撑起来…拉动…落下… 翻倒在地…
它开始向前移动了…
第38页/共48页
很快它的边缘开始磨损… 撑起来拉动翻倒…
第39页/共48页
它的形状开始变化…
第40页/共48页
然后它不再翻倒在地，开始颠颠簸簸 …
第41页/共48页
然后不再颠簸向前而开始蹦蹦跳跳…
第42页/共48页
然后不在蹦蹦跳跳而开始滚动了…
“棱角可以磨平，”大O说， “尖的形状也会改变。不 管怎么说，我得说再见了。 也许我们还会再相见…”
然后它就滚走了。
第33页/共48页
这块角又变成孤单一个了。
第34页/共48页
有好长一段时间，它都呆坐在那里。
第35页/共48页
后来… 慢慢地… 它一角撑地站立了起来…
第36页/共48页
扑通！
第37页/共48页
第29页/共48页
“你想从我这里要什么呢？” 失落的一角问。 “什么也不要。” “你需要我做什么。” “什么也不要。” “你是谁？”失落的一角问。
“我就是传说中的那个大O.” 大O说。
第30页/共48页
我想你就是我一直在等 的那个，“ 失落的一角说。 “也许我就是你丢失的 那一角。”
“但是我没有丢失一角 啊，”大O说。 “我身上没有适合放你 的地方啊。”
有的太娇弱
第8页/共48页
咣当！
第9页/共48页
有的竟然找个底座把它搁在上面
第10页/共48页
然后把它留在那里不管了
第11页/共48页
有些丢失了太多块角了
第12页/共48页
有些插了太多的角了，完结了。
第13页/共48页
它学会躲避饥饿的那些个
第14页/共48页
失落的一角遇见大圆满经典推荐 ppt课件
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“棱角可以磨平，” 尖的形状也会改变。 不管怎么说，我得说再见了。也 许我们还会再相见…”
然后它就滚走了
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它尝试闪亮路线。
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SEXY！
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有些可以滚动，尺寸却不刚好
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9
绘本《失落的一角》课件PPT
人生旅程的意义
珍惜当下与拥抱未来
当主角找到失落的一角时，既感到喜悦又感 到失落。这启示我们要珍惜当下的每一刻， 同时也要勇敢地拥抱未来，迎接新的挑战和 机遇。
主角的寻找过程也象征着人生的旅程。我 们在旅途中会遇到各种困难和挫折，但正 是这些经历让我们变得更加成熟和坚强。
05 儿童文学价值体现
培养孩子独立思考能力
配角在故事中的作用和影响
配角形象
绘本中的配角包括各种形状和大小的角，它们都是主角在寻 找过程中遇到的。
作用和影响
配角在故事中起到了衬托主角、推动情节发展的作用。它们 的出现让主角更加明确自己的目标，也为主角提供了寻找失 落一角的线索和帮助。
角色间关系解读
主角与配角的关系
主角与配角之间的关系是寻找与被寻找、帮助与被帮助的关系。主角在寻找失落一角的过程中，遇到 了各种形状和大小的角，它们之间或提供帮助，或成为阻碍，共同构成了绘本中丰富多彩的角色关系 。
作品展示
让孩子们根据自己的想象进行绘画创作， 可以独立完成，也可以小组合作。
将孩子们的绘画作品展示出来，让孩子们互 相欣赏、交流。
角色扮演：分角色表演绘本故事
分配角色
根据绘本故事中的角色，为孩子们分 配不同的角色，如主角、配角、旁白 等。
准备道具
为孩子们准备好简单的道具，如头饰、 服饰、小道具等，以增加表演的趣味 性。
孩子在阅读过程中可以学会欣赏 不同风格的插画，提高审美水平。
通过对比不同绘本的画风和表现 手法，孩子可以培养对艺术作品
的鉴赏能力。
传递正能量，引导孩子健康成长
绘本《失落的一角》讲述了寻找失落的一角的过程，传递了坚持不懈、勇敢面对困 难的正能量。
孩子在阅读中可以体会到故事角色的成长历程，从而引导自己在生活中积极面对挑 战。
《失落的一角》课件
当圆找到合适的一角后，对其他“一角”的珍惜和感恩，引导观众 培养积极的心态和价值观。
04
艺术特色
简洁明快的画风
色彩运用
采用简单的黑白线条和色彩，营 造出清新、简洁的视觉效果，使
观众更容易集中注意力。
画面布局
画面布局简洁明了，没有过多的装 饰和细节，突出了主题和重点，使 观众能够快速理解故事情节。
通过失落的一角的象征意 义，引导观众思考自我价 值与外在成就之间的关系 。
人生意义与价值
人生的目标和意义
通过圆寻找失落的一角的故事，引导观众思考人生的目标和意义 ，以及如何找到属于自己的“一角”。
自我成长与完善
圆在寻找过程中不断变化和成长，反映了个体在人生旅程中的自我 完善和成长。
珍惜已有与感恩心态
线条运用
运用简洁的线条勾勒出人物和场景 ，使画面更加生动形象，富有表现 力。
独特的叙事方式
非线性叙事
采用非线性叙事方式，将故事情 节打乱，通过倒叙、闪回等手法 ，让观众在思考中感受故事的深
度和内涵。
留白手法
在故事情节中留出空白，让观众 自己去想象和补充，增强了观众
的参与感和体验感。
细节描写
通过细腻的细节描写，刻画出人 物内心世界和情感变化，使观众
更加深入地理解故事主题。
富有哲理的语言
1 2
寓言性质
通过寓言的形式，将深刻的道理融入到简单易懂 的故事中，使观众在欣赏故事的同时领悟到人生 的真谛。
哲理思考
通过富有哲理的语言，引导观众思考人生的意义 和价值，激发观众的内心共鸣和思考。
3
语言优美
语言优美、精炼，富有诗意和韵味，能够让观众 在阅读过程中感受到语言的魅力和美感。
故事以简单的线条和形状为元素，通过简洁的文字和画面，传达了关于成长、完 整和完美的主题。
04
艺术特色
简洁明快的画风
色彩运用
采用简单的黑白线条和色彩，营 造出清新、简洁的视觉效果，使
观众更容易集中注意力。
画面布局
画面布局简洁明了，没有过多的装 饰和细节，突出了主题和重点，使 观众能够快速理解故事情节。
通过失落的一角的象征意 义，引导观众思考自我价 值与外在成就之间的关系 。
人生意义与价值
人生的目标和意义
通过圆寻找失落的一角的故事，引导观众思考人生的目标和意义 ，以及如何找到属于自己的“一角”。
自我成长与完善
圆在寻找过程中不断变化和成长，反映了个体在人生旅程中的自我 完善和成长。
珍惜已有与感恩心态
线条运用
运用简洁的线条勾勒出人物和场景 ，使画面更加生动形象，富有表现 力。
独特的叙事方式
非线性叙事
采用非线性叙事方式，将故事情 节打乱，通过倒叙、闪回等手法 ，让观众在思考中感受故事的深
度和内涵。
留白手法
在故事情节中留出空白，让观众 自己去想象和补充，增强了观众
的参与感和体验感。
细节描写
通过细腻的细节描写，刻画出人 物内心世界和情感变化，使观众
更加深入地理解故事主题。
富有哲理的语言
1 2
寓言性质
通过寓言的形式，将深刻的道理融入到简单易懂 的故事中，使观众在欣赏故事的同时领悟到人生 的真谛。
哲理思考
通过富有哲理的语言，引导观众思考人生的意义 和价值，激发观众的内心共鸣和思考。
3
语言优美
语言优美、精炼，富有诗意和韵味，能够让观众 在阅读过程中感受到语言的魅力和美感。
故事以简单的线条和形状为元素，通过简洁的文字和画面，传达了关于成长、完 整和完美的主题。
谢尔经典失落的一角遇见大圆满PPT课件
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
「那好可惜啊」，失落的一角说， 「我好希望可以跟你一起滚动…」 「你沒办法和我一起滚动」大圆满說， 「可是你可以自己滚动。」
「靠我自己？」 一个失落的角是沒有 办法靠自己滚动行走 的。
「你有试过嗎？」大 圆满问。
失落的一角说：「但 我有这些尖角，我沒 有天生可以滚动的形 状呀。」
大圆满說：「尖角会磨掉的，接 着形状就会改变。现在，我该说 再见了。也许我们会见面的。」 说着，大圆满就离开了。
他只是一直向前滚动！
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
失落的一角，又自己孤单 一个人了。
它在在那里坐了一段很长的 时间。
慢慢地，它靠自己 站了起來…
又重重倒下！
然后站起来，倒下…又不断的 倒下。
就这样，他开始前进了…
不久，它的尖角开始磨掉了…
慢慢地，它的形状也开始 有了变化…
后来他不在重重地倒下，开始 颠簸前进…
之后，开始跳着前进…
最后，它可以自由滚动… 它不知道自己在哪里，但是它不在乎。
「我也不知道会这样」， 失落的一角说着。
「我要去找我自己的那一角， 不会长大的那一角…」
后来有一天，它遇见了一個与众不同的。
「你想要我什么？」失落的一角问。 「沒有。」 「你需要从我这里得到什么？」 「沒有。」 「那你是谁？」失落的一角问着。
「那好可惜啊」，失落的一角说， 「我好希望可以跟你一起滚动…」 「你沒办法和我一起滚动」大圆满說， 「可是你可以自己滚动。」
「靠我自己？」 一个失落的角是沒有 办法靠自己滚动行走 的。
「你有试过嗎？」大 圆满问。
失落的一角说：「但 我有这些尖角，我沒 有天生可以滚动的形 状呀。」
大圆满說：「尖角会磨掉的，接 着形状就会改变。现在，我该说 再见了。也许我们会见面的。」 说着，大圆满就离开了。
他只是一直向前滚动！
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
失落的一角，又自己孤单 一个人了。
它在在那里坐了一段很长的 时间。
慢慢地，它靠自己 站了起來…
又重重倒下！
然后站起来，倒下…又不断的 倒下。
就这样，他开始前进了…
不久，它的尖角开始磨掉了…
慢慢地，它的形状也开始 有了变化…
后来他不在重重地倒下，开始 颠簸前进…
之后，开始跳着前进…
最后，它可以自由滚动… 它不知道自己在哪里，但是它不在乎。
「我也不知道会这样」， 失落的一角说着。
「我要去找我自己的那一角， 不会长大的那一角…」
后来有一天，它遇见了一個与众不同的。
「你想要我什么？」失落的一角问。 「沒有。」 「你需要从我这里得到什么？」 「沒有。」 「那你是谁？」失落的一角问着。
《当失落的一角遇》课件
满足与不满的主题
还有读者认为，《失落的一角》所表达的主题是满足与不满。通过圆寻找失落的一角的过程，让读者意 识到生活中的不满往往来自于自己的内心。只有学会满足，才能真正获得快乐和幸福。
06
CATALOGUE
总结与启示
故事总结
故事概述
讲述了一个缺失一角的圆寻找自己失落的一角，历经千辛万苦， 最终找到合适的一角并完整起来的故事。
寻找失落一角的旅程
圆历经各种磨难，不断尝试不同的角度，最终找到了合适的一角。
完整后的变化
圆找到了失落的一角后，变得完整，但也失去了探索和冒险的乐趣 。
对人生的启示
1 2 3
人生不完美也是一种美
故事告诉我们，人生不一定要追求完美，有时候 不完美也是一种美，我们应该珍惜自己的不完美 之处。
勇敢面对挑战
情节分析
启程
失落的一角意识到自己的缺陷 ，决定踏上寻找一角的旅程。
挑战与、大坑等。
领悟与成长
在经历种种困境后，失落的一 角最终领悟到“完美”的真正 含义，并选择接受自己的不完 美。
结局
失落的一角放下了寻找一角的 执念，开始了新的旅程，享受
作者观点鲜明
读者认为作者在《失落的一角》中观点鲜明，通过故事情节的展开，让读者深刻地理解作 者所要表达的思想和观念。这种鲜明的观点有助于引导读者进行深入的思考和感悟。
作者文字简练明快
读者认为《失落的一角》的作者文字简练明快，使得故事更加易于理解和接受。这种简练 明快的文字风格有助于提高读者的阅读体验和阅读效率。
圆在寻找失落的一角过程中，历经各种挑战和困 难，但它始终坚持不懈，启示我们要勇敢面对生 活中的挑战。
保持好奇心和冒险精神
圆在完整之前始终保持着好奇心和冒险精神，这 启示我们要保持对世界的好奇心和探索精神。
还有读者认为，《失落的一角》所表达的主题是满足与不满。通过圆寻找失落的一角的过程，让读者意 识到生活中的不满往往来自于自己的内心。只有学会满足，才能真正获得快乐和幸福。
06
CATALOGUE
总结与启示
故事总结
故事概述
讲述了一个缺失一角的圆寻找自己失落的一角，历经千辛万苦， 最终找到合适的一角并完整起来的故事。
寻找失落一角的旅程
圆历经各种磨难，不断尝试不同的角度，最终找到了合适的一角。
完整后的变化
圆找到了失落的一角后，变得完整，但也失去了探索和冒险的乐趣 。
对人生的启示
1 2 3
人生不完美也是一种美
故事告诉我们，人生不一定要追求完美，有时候 不完美也是一种美，我们应该珍惜自己的不完美 之处。
勇敢面对挑战
情节分析
启程
失落的一角意识到自己的缺陷 ，决定踏上寻找一角的旅程。
挑战与、大坑等。
领悟与成长
在经历种种困境后，失落的一 角最终领悟到“完美”的真正 含义，并选择接受自己的不完 美。
结局
失落的一角放下了寻找一角的 执念，开始了新的旅程，享受
作者观点鲜明
读者认为作者在《失落的一角》中观点鲜明，通过故事情节的展开，让读者深刻地理解作 者所要表达的思想和观念。这种鲜明的观点有助于引导读者进行深入的思考和感悟。
作者文字简练明快
读者认为《失落的一角》的作者文字简练明快，使得故事更加易于理解和接受。这种简练 明快的文字风格有助于提高读者的阅读体验和阅读效率。
圆在寻找失落的一角过程中，历经各种挑战和困 难，但它始终坚持不懈，启示我们要勇敢面对生 活中的挑战。
保持好奇心和冒险精神
圆在完整之前始终保持着好奇心和冒险精神，这 启示我们要保持对世界的好奇心和探索精神。
失落的一角遇见大圆满(经典推荐)-课件
6
但他和她无法一起去任何的地方。
2024/10/28
7
有些可以带她到任何的地方到处去玩， 但是她和他却不适合。
有些可以滚动，尺寸却不刚好
2024/10/28
8
有的非常喜歡她，但是却不知道如何带领着她走 向旅途。
2024/10/28
9
有的非常幼稚，什麼都不懂，只是礙手礙腳
GO ～ ！
2024/10/28
Hurt！
Sorry…
2024/10/28
33
『太糟糕了！….（女人說）... 我真的希望有适合的人能帶我到天涯海角…..
一起去旅行……』
2024/10/28
34
『虽然我不能和你一起去…..（对方說） …..但是你可以自己一个人去呀！』
2024/10/28
35
『我自己？！….（大叫！）…. 大家不都是一起走的吗？我一个人是不可能
2024/10/28
38
“棱角可以磨平，” 尖的形状也会改变。 不管怎么说，我得说再见了。也 许我们还会再相见…”
然后它就滚走了
2024/10/28
39
孤單的女人，听着失恋的歌曲，再次孤單地 坐着.........
2024/10/28
40
…有好长的一段时间，她只是坐在那儿…
2024/10/28
2024/10/28
15
她认为还是自己不够美，于是她开始打扮自 己，使自己看起來更性感、更有吸引力。
2024/10/28
16
但是他們只是绕在她身旁挑逗着她，并没有 想认真与她相处…
于事无济
2024/10/28
17
它尝试闪亮路线。
使她在人群当中 看起來与众不同 相当有特色！！
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“你尝试过么？” 大O问。
“但是我有尖尖的棱 角，” 失落的一角说。
“我的尖尖的形状是滚 不起来的。”
“棱角可以磨平，”大O说， “尖的形状也会改变。不 管怎么说，我得说再见了。 也许我们还会再相见…”
然后它就滚走了。
这块角又变成孤单一个了。
有好长一段时间，它都呆坐在那里。
后来… 慢慢地… 它一角撑地站立了起来…
“我也不知道啊。” 失落的角说。
“我要找的是我丢失的那一角， 一块不会长大的。”
“。。。”
后来有一天， 来了一个看起来不一样的。
“你想从我这里要什么呢？” 失落的一角问。 “什么也不要。” “你需要我做什么。” “什么也不要。” “你是谁？”失落的一角问。
“我就是传说中的那个大O.” 大O说。
我想你就是我一直在 等的那个，“ 失落的一角说。 “也许我就是你丢失 的那一角。”
“但是我没有丢失一 角啊，”大O说。 “我身上没有适合放 你的地方啊。”
“那太糟糕了。”失落的一角说。 “我本来还希望能和你一起滚走
呢…” “你没办法和我一起滚走的，” 大O说， “但是也许你可以自己滚动自 己。”
“我自己来么？ 一块失落的角是没有办法 自己滚动的。”
扑通！
然后撑起来…拉动…落下… 翻倒在地…
它开始向前移动了…
很快它的边缘开始磨损… 撑起来拉动翻倒…
它的形状开始变化…
然后它不再翻倒在地，开始颠颠簸簸 …
然后不再颠簸向前而开始蹦蹦跳跳…
然后不在蹦蹦跳跳而开始滚动了… 它不知身在何处，对此也并不在乎。
它在滚动呢！
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
它学会躲避饥饿的那些个
后面来的还有更多。 有些观察它的距离太近，让它很不舒服。
有些从身边经过都没有注意到它
它尝试着把自己打扮得迷人一点
但于事无济。
它尝试闪亮路线。
却把一些害羞的目标吓跑了
最后有一个和它正合适的来了
但是突然间…
这块失落的角居然开始长大！
它长啊长！
“我不知道你还会长。”
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
失落的一角碰到大圆满
失落的一角孤单地坐着
等着有个什么东西来把它带到哪里去
有些东西尺寸刚好
却滚不动
有些可以滚动，尺寸却不刚好
有的根本不懂得配合的艺术
有的什么也不懂
有的太娇弱
咣当！
有的竟然找个底座把它搁在上面
然后把它留在那里不管了
有些丢失了太多块角了
有些插了太多的角了，完结了。
“但是我有尖尖的棱 角，” 失落的一角说。
“我的尖尖的形状是滚 不起来的。”
“棱角可以磨平，”大O说， “尖的形状也会改变。不 管怎么说，我得说再见了。 也许我们还会再相见…”
然后它就滚走了。
这块角又变成孤单一个了。
有好长一段时间，它都呆坐在那里。
后来… 慢慢地… 它一角撑地站立了起来…
“我也不知道啊。” 失落的角说。
“我要找的是我丢失的那一角， 一块不会长大的。”
“。。。”
后来有一天， 来了一个看起来不一样的。
“你想从我这里要什么呢？” 失落的一角问。 “什么也不要。” “你需要我做什么。” “什么也不要。” “你是谁？”失落的一角问。
“我就是传说中的那个大O.” 大O说。
我想你就是我一直在 等的那个，“ 失落的一角说。 “也许我就是你丢失 的那一角。”
“但是我没有丢失一 角啊，”大O说。 “我身上没有适合放 你的地方啊。”
“那太糟糕了。”失落的一角说。 “我本来还希望能和你一起滚走
呢…” “你没办法和我一起滚走的，” 大O说， “但是也许你可以自己滚动自 己。”
“我自己来么？ 一块失落的角是没有办法 自己滚动的。”
扑通！
然后撑起来…拉动…落下… 翻倒在地…
它开始向前移动了…
很快它的边缘开始磨损… 撑起来拉动翻倒…
它的形状开始变化…
然后它不再翻倒在地，开始颠颠簸簸 …
然后不再颠簸向前而开始蹦蹦跳跳…
然后不在蹦蹦跳跳而开始滚动了… 它不知身在何处，对此也并不在乎。
它在滚动呢！
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
它学会躲避饥饿的那些个
后面来的还有更多。 有些观察它的距离太近，让它很不舒服。
有些从身边经过都没有注意到它
它尝试着把自己打扮得迷人一点
但于事无济。
它尝试闪亮路线。
却把一些害羞的目标吓跑了
最后有一个和它正合适的来了
但是突然间…
这块失落的角居然开始长大！
它长啊长！
“我不知道你还会长。”
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
失落的一角碰到大圆满
失落的一角孤单地坐着
等着有个什么东西来把它带到哪里去
有些东西尺寸刚好
却滚不动
有些可以滚动，尺寸却不刚好
有的根本不懂得配合的艺术
有的什么也不懂
有的太娇弱
咣当！
有的竟然找个底座把它搁在上面
然后把它留在那里不管了
有些丢失了太多块角了
有些插了太多的角了，完结了。