浅析我国职业院校如何有效实施现代学徒制

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Y n uc a a L h o
A t ac Si e h ye r 0 wh n hi a eci ed t p o t re o m bs r t nc t e a 2 02 e C n d d o r mo e f r an d ve o me t i vo a o al d e lp n n c ti n
中图分 类号 :G 1 72
文献 标识 码 :B
文 章编 号 : 17— 8X 2 1) 卜0 8— 2 6 149 (0 2 2 07 0
A aIsi f E f c M I D e e t tin o o e n A p e t c s P n C i a s V c tin I s i u I n / n y o f e ti e m Im n a o f M d r p r n i e hi i h n ’ o a o al n t t t o s / s
K wor s s ho —e e p se oo r ti n: mo er a p nt c hi ey d c ol nt r ri c pe a o d n p re i es p: v ca on i ti u o o ti al ns t ti ns: mo e d of
教 学园地
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浅析 我 国职业 院校如何 有效 实施 现代学徒制
闫鲁 超 德州职业技术 学院 山东德州
p rs nn t ai ng e o el r ni A th ’ s d e D h u oc ti n a Te h c C l e D zh u S an o , C na u or a dr ss ez o V a o al nd e ni al ol eg , e o , h d ng hi 25 0 3 00
s l e t i r b e ? A m 1 m n a in o h o e n A p e t c s i , i y o i i n i u t t e k y o v hs po lm n ip ee tto f te M dr pr n ieh p nm pn o , s js h e .

2 3 0 500
要 20 年 , 国家提 出大 力 推进 职业 教 育改 革与 发展 的 决定 以来 ,职 业教 育规 模 进一 步扩 大 ,服 务经 济社 会 的 02
能 力 明显增 强 。但 职 业教 育 大都 沿 用传 统 的人 才 培养 模 式 ,发 展至 今 ,暴 露 出诸 多 问题 ,特 别 是校 企合 作 举步 维 艰 。如 何有 效地 解决 这 一 问题 ?笔者 认 为 ,职业 院校 实施 现 代学 徒制 尤 为重 要 。 关键 词 校企 合 作 ;现代 学徒 制 ;职 业 院校 ;人才 培 养模 式
t ec n mi S Ci t h be n he o o c O e y as e si ni ca tl e h nc d. Vo a o al g fi n y n a e c ti n ed c i n n hi a os l f l w d u at o i C n m t y ol o e t t ad ti n mo e f he r i o al d o pe s nn t ai n f o t e e y e n ng I s l n de el pm nt as ls r o el r ni g r m h v r b gi ni . t o g v o e h a o e po ed a p obl ms Fo i st nc , s ho l n e ri e oo e ti i p rt c a l d ff c t Ho x s m ny r e . r n a e c o —e t rp s c p ra on s a i ul r y i i ul . w t o
[ 0 1 1 号 ) 中 明确 提 出 : “ 励 职 业 学 校和 企业 联 合 2 l] 2 鼓 开 展 先 招 工 、后 入 学 的 现 代 学 徒 制 试 点 。 ”教 育部 副 部 长鲁 听指 出 : “ 如 今 ,企 业 有 破解 ‘ 工 荒 ’ 的诉 求 现 用 与愿 望 ,政 府 教 育 部 门与 职 业 院 校 要培 养 学生 掌握 专 业 技 能 ,两 者 之 间完 全 可 以探 索 实 施 现代 学徒 制 ,实 现 校 企合 作 ,教产 深度 融合 。 ”
“ 代 学 徒 制 ” 是 我 国 刚 刚 推 行 的 一 种 人 才 培 养 现
Hale Waihona Puke Baidu
后 改 办 职业 学 校 教 育 ,近 年 又 复 归 新 学 徒 制 , 节 约 了教 育 培训 成本 ,提 升 了劳 动 力 技 能 素 质 ,受 到 行 业 企业 欢
模 式 ,这 是 积 极 探 索 校 企 合 作 办 学 ,深 入 开 展 工学 结 合 人才 培 养 模 式 改革 的 又 一 新 举 措 , 必将 促 进 职 业 院校 与
企业 进 一步 深 度 融 合 。 《 育 部 关 于推 进 高等 职 业 教 育 教
迎 ;德 国 一直 坚持 把 学 徒 制 作 为 职 业 教 育 的支 柱 ,为 本
国工业 化和 技 术创 新 提 供 了坚 强 的 保 障 ; 瑞 士 中 职学 校
改 革创 新 引领 职 业 教 育 科 学 发 展 的 若 干 意 见 》 ( 职 成 教
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