临床药师开展药学服务的实践与体会(1)

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药师开展临床药学服务的实践体会

药师开展临床药学服务的实践体会
据 都无 法 正 确识 别 , 更 谈 不 上对 疾 病 的诊 断 。 除 了恶 补相 关 医 学 知识 , 还 应 尽快 熟 悉 和适 应 临 床 工作 环 境 。 了解 临 床 医生 的
2 . 1定位 与 职 责 : 只有 给 自己正 确 的 定 位 ,临 床 药师 才 能 真 正成 工 作方 法 , 跟 随 医生 查 房 是 重要 的途 径 ,只 有 在 熟悉 和 了解 临
级 医 院有 专职 临 床药 师 下 临床 的仅 占 1 8 . 8 %t ” 。 而临 床 药师 的 工 床药 学是 应 用科 学 , 必 须 在 实践 中获 取信 息 并 上 升 为理 论 。药 作 也仅 仅 停 留在 简单 的血 药 浓度 监 测 和 用 药 咨询 上 , 临 床 药 师 师 的临床 实 践经 验积 累极 其 重 要 。 由于药 师 自身知 识 结 构 的局
只是为 了应付等级 医院评 比和相关检查的摆设 。临床药师走向 限 ,在参 与 临床 查 房 时 , 对 于疾 病 的 发生 、病 理 以 及病 历 中的
临 床 与患 者 面 对 面 , 与 临 床 医师 一 起 参与 患 者 的 整个 治 疗 过 程 许 多 术语 , 甚 至 心 电图 、 血常规、 血 生 化等 一 系列 检 查 结果 的数 少 之又 少 。总而 言之 , 临 床药 学 工作 举 步 维艰 。 2 临床 药 师 的 定 位 、 职 责 与 工作 内容
中图分 类 号 : R 2 8 8 文献标 识 码 : B 文章 编号 : 1 0 0 6 — 0 9 7 9 ( 2 0 1 3 ) 1 5 — 0 0 9 7 — 0 2
临床 药 师 将 直接 参 与临 床 药 物治 疗 、 日常 医疗 查 房 、 病 历 剂量 和治 疗 效 果 ,收集 不 良反 应 ,坚 持 不 良反应 的报 告 制度 。 讨论 ,审核 医 嘱 和处 方 等 。建 立 临 床药 师 制 度 是 药师 自身 发展 ④ 查 阅 实验 室 检 查 结果 : 包括心电图、 血常规 、 血 生化、 标 本 微

药学专业实践心得体会(精选10篇)

药学专业实践心得体会(精选10篇)

药学专业实践心得体会药学专业实践心得体会(精选10篇)我们有一些启发后,马上将其记录下来,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。

怎样写好心得体会呢?下面是小编收集整理的药学专业实践心得体会(精选10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

药学专业实践心得体会1第四周我来到了临床药学室。

整整一周,在搜索信息和阅读资料中度过。

这一周我一直在后悔,当初学习电脑课程时自己太不用心了。

想想那时的满不在乎,看看现在的举步为艰,知识的威力给我作了最直接的展示。

信息的快速获取和掌握能力关系到一个人的知识水平以及可创造能力的发挥,而我才刚刚意识到,不是为考试,只为工作的需要也该用心学习每门课程,我该从新学习了。

其实最大的触动是在这,我接触到了一个概念—临床药师。

如果实习前问我什么是临床药师,我绝对无法回答,而短短一周,我的观念发生了巨大的转变。

以西方医疗体系为参考,临床药师是趋势,他和临床医师地位相当,有时可以否决医师的意见。

我一直在模糊药师的地位,局限在药房的小区域里,‘药师不应该局限于药品’很特别的观念。

我将一生的职业生涯定为临床药师,因为我看到了更高的知识,看到了一种可能,本来报医学院就有治病救人的态度,可大学学的大多是化学累知识,很郁闷。

也许可以实现,只是需要从头再来,很有挑战性。

以往的知识很不扎实,这是我一周来最大的感触,明白了临床药学包括了三部分:信息,血药浓度检测,临床药师制度。

有了基本的概念后,又学习了《处方管理办法》,《药品不良反应报告和检测管理办法》等法规。

在此,法规的严肃性给我留下深刻的印象。

学会在药学法规的约束下工作,学会用广泛的信息来支持工作,最重要的是看到了自己大学学习没有打下牢固的基础,我得到太多的启示,我该努力了。

药学专业实践心得体会2时间荏苒,一转眼,已经度过了四个月的实习生活。

回想在每天的实习工作中,我们学到了许多课本上学不到的东西,同样也遇到了许多的困难和挫折,看到了自己本身存在着许多问题。

药剂师的临床药学实践总结

药剂师的临床药学实践总结

药剂师的临床药学实践总结《篇一》药剂师的临床药学实践总结作为一名药剂师,我有幸在过去的一年里参与并见证了临床药学的快速发展。

在这一年中,我以积极的态度和专业的知识,全身心地投入到临床药学实践中,为患者高质量的药学服务。

基本情况:在实践过程中,我主要负责药品的调配、监督和管理,以确保患者用药的安全性和有效性。

此外,我还参与了临床用药咨询、药物治疗管理以及与医护人员合作,共同优化患者的治疗方案。

工作重点:我的工作重点主要集中在以下几个方面:1.药品调配:我严格按照医生的处方,准确无误地为患者调配药品,确保用药的正确性。

2.用药咨询:我积极为患者用药咨询,解答他们在用药过程中遇到的问题,帮助他们更好地理解药物的用法、用量和可能的副作用。

3.药物治疗管理:我与医护人员紧密合作,共同监测患者的药物治疗效果,及时调整用药方案,以确保患者获得最佳的治疗效果。

取得成绩和做法:在过去的一年里,我取得了显著的成绩。

我成功地为数千名患者了高质量的药学服务,有效地降低了用药错误的发生率,提高了患者的满意度。

为了实现这些成绩,我采取了一系列的做法:1.持续学习:我始终保持学习的态度,跟进最新的药学知识和药物治疗进展,以便为患者更专业的服务。

2.紧密合作:我与医护人员建立了良好的合作关系,通过有效的沟通和协作,共同为患者的健康贡献力量。

3.关注患者需求:我始终把患者的需求放在首位,耐心倾听他们的诉求,为他们个性化的药学服务。

经验教训及处理办法:在工作中,我也遇到了一些挑战和困难。

例如,有时会遇到患者对药物的过敏反应,或者发现用药方案需要调整。

面对这些情况,我学会了冷静应对,及时与医护人员沟通,共同寻找解决方案,以确保患者的用药安全。

对今后的打算:展望未来,我将继续致力于提升自己的专业能力,为患者更优质的药学服务。

我将积极参与临床药学的科研工作,探索更有效的药物治疗管理方法,以促进患者的康复。

回顾工作,总结反思:回顾过去一年的工作,我深感自豪,同时也认识到自己还有很多需要提升的地方。

临床药学实习报告5篇

临床药学实习报告5篇

临床药学实习报告5篇说明:实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。

它是应用写作的重要文体之一。

实习使大学生增加社会阅历,积累工作经验。

社会阅历和工作经验是职业场中的决定因素。

只有参加实习,通过实习的检验,才能积累自身的阅历和经验。

下面是小编为大家整理的几篇临床药学实习报告范文,希望对大家有所帮助,仅供参考!临床药学实习报告1临床医学实习后,感想诸多,实习活动已经结束好长时间了,但是直到今天,实习留给我的思考还在脑子里面回想。

我不知道那些感觉、那些思路要在我心里停留多长时间,也不知道这些思路留在心里面是好还是坏。

自打有了那样一些经历之后,整个人都有所变化,现在仿佛还在变化着。

对我来说这次实习心得作业仿佛比以往任何一次作业都要困难,犹豫了很长时间不能下笔。

脑子里面的东西从来没有像现在这样多,但是难以将它们定位。

如果下面说得太乱,还希望大家见谅。

给我印象最深的是王教授讲的”结合临床量表治疗强迫症患者”。

在那次课中,我第一次全面接触到了如何誊写患者病历。

病历的誊写要体现以下几个部分:1.患者的一般情况。

姓名,年龄,职业,籍贯,住所等等。

2.主诉情况。

即患者家属提供的有关患者的情况。

3.患者的现病史。

患者提供的有关自己的现在患病情况。

4.患者的既往史。

患者或家属提供的有关患者以前患病的情况。

特别注意要确定,患者是否有器质性脑外伤,还要特别考虑患者是否有酒精依赖。

5.患者个人史。

包含有顺产与否,父母性格,生活环境,工作情况,学习情况,烟酒史,婚姻恋爱史,家族史等等。

6.精神科检查。

意识障碍检查,感知觉障碍检查,思维活动障碍检查,注意力障碍检查,记忆力障碍检查,智力活动障碍检查,有无自制力检查,情绪情感活动障碍检查,意志行为活动障碍检查等等。

7.量表测评。

b超检验报告,—光检验报告等等。

据王健老师介绍,全部报告要在72小时内全部写完,其中任何一项没有完成,都要打回去从做,不能给患者确诊。

临床药师深入临床开展药学服务的体会

临床药师深入临床开展药学服务的体会

临床药师深入临床开展药学服务的体会摘要】目的:探讨临床药师深入临床开展药学服务的体会。

方法:分析临床药师开展药学服务的意义和工作内容。

结果:开展临床药学服务,参与临床药物治疗,真正体现“以患者为中心”的药学服务理念。

结论:临床药师应在临床工作中不断总结经验,促进临床合理用药。

【关键词】临床药师;药学服务;合理用药【中图分类号】R9【文献标识码】B【文章编号】1674-8999(2013)08-0198-02随着我国经济的发展和医疗卫生体制的改革,医院药学的工作模式已从单纯的“以药品供应为中心”向“以患者为中心”的药学服务模式转化。

早在20世纪60年代美国就建立了临床药学这一新兴的学科,对过去的药学教育进行了重大的改革,由“药”转向用药的“人”。

2002年1月由卫生部和国家中医药管理局颁布的《医疗机构药事管理暂行规定》中明确规定,医疗机构要建立临床药师制,要求开展临床药学工作,建立临床药师制度,药学部门要建立“以患者为中心”的药学管理模式,开展合理用药为核心的临床药学工作。

我院自从2008年开展临床药师下临床,与医护相结合,参与临床用药实践,确保临床安全用药。

临床药师下临床如何实施良好的药学服务,作为一名临床药师,谈几点体会。

1 临床药师职责与工作内容11临床药师职责:临床药师是临床医疗治疗团队成员之一,应与临床医师一样,坚持通过临床实践,发挥药学专业技术人员在药物治疗过程中的作用,在临床用药实践中发现、解决、预防潜在的或实际存在的用药问题,促进合理用药,尽力保护患者免受或减轻、减少与用药有关的用药损害。

12临床药师的工作内容:临床药师通过深入临床,与医师同步参加患者的医疗工作,其重点是临床用药的筛选、药物合理使用和药学监护。

临床药师的工作内容包括:①通过与医护人员、患者沟通,建立交流平台。

通过与医护人员交流,提高对临床药师的认识度,找到深入临床的切入点;通过与患者的交流,进行用药指导和教育,提高患者用药的依从性。

开展临床药学服务工作的实践与体会

开展临床药学服务工作的实践与体会

开展临床药学服务工作的实践与体会当今社会正处在医院药学管理变革的重要时期。

随着医疗体制改革的深入和新技术新知识的发展,改变现阶段医院药学的工作模式,提升医院药学的作用,开展以患者为中心,进行全面的临床药学服务工作将成为现代医院药学的工作重点。

笔者所在医院临床药学服务工作的主要内容: (1)开展门诊用药咨询,编写《药物通讯》,指导医生、患者合理用药;(2)跟随医生查房,参与病例讨论及书写药历;(3)对处方、病历进行用药分析,了解本院用药情况;(4)开展药物不良反应的监测工作;(5)积极开展用药宣传活动。

本文通过对临床药学服务工作内容以及工作过程中遇到的具体实例进行分析,总结经验教训及工作体会,仅供同行参考。

标签:临床药学工作;开展;实践笔者所在医院是一所二级甲等医院,临床药学工作起步较晚,当前正处于不断发展完善阶段。

以下为笔者所在医院自临床药学服务工作开展以来所进行的具体工作实践和体会。

1医院临床药学工作开展的历史自2007年起笔者所在医院逐步开展临床药学工作,并于2008年1月成立临床药学室,由一名副主任药师专职负责,其他药师协助,共同开展临床药学工作。

在两年多的发展时间里,临床药学室先后开展了门诊用药咨询、处方病历分析、不良反应上报、跟随临床查房、编写药讯药历、开展用药宣传等多项工作,并取得了很好的实际效果,从处方质量到用药水平均有了较大提高。

为了拓展工作思路,学习先进经验,提高工作水平,笔者所在医院药学部临床药学室先后派代表参加了2008年3月和2009年4月召开的全国第一、第二届“临床药学实践案例分析与合理用药学术研讨会”,分享了最新的临床药学理念及先进的实践工作经验。

通过学习比较,发现了很多自身工作中存在的问题和不足之处,从而积极完善,不断发展。

如今,随着工作人员的增多,工作范围的不断扩大,内容不断深入,与此同时,面临的问题也不断增多。

因此可以说,目前笔者所在医院临床药学服务工作正处在发展与挑战并存的重要阶段。

119.)临床药师药学服务的实践与体会

119.)临床药师药学服务的实践与体会

临床药师药学服务实践与体会李煜东居靖(安徽医科大学附属安庆医院,安徽安庆,246003)医院药学工作已由“以药品为中心”,转变为“以病人为中心”,医院药师也由简单的制剂、调剂工作,增加了信息服务、不良反应监测、直接参与临床的药学服务内容⑴。

我院开展临床药学服务已有多年,下面是笔者从事专职临床药师的工作实践和体会。

1开展用药咨询,保证用药安全有效我院作为一个三甲医院,门诊量较大,患者与医生及调剂药师接触时间较短。

为保证用药的安全有效,我院特设门诊药物咨询处,解答患者和医护人员的用药疑问。

门诊咨询不仅要有广博的知识面,而且要有良好的态度和耐心。

例1、患者咨询:我上个月服用了炔诺酮片(共三次,每次4片),二天后来例假,现在发现怀孕了,请问对胎儿有影响吗?答:炔诺酮在怀孕期间是不能服用的,对胎儿可能有较大的影响,尤其是在怀孕初期用药。

但患者是怀孕前服药的,而且时间很短,停药后至少10天才怀孕,而炔诺酮的半衰期是5~14小时,到患者怀孕时体内基本已经没有药物了。

据妇产科专家研究表明,怀孕前6周药物的影响是有或无,即有影响的就不会着床,无影响的才会正常着床,患者现在已正常怀孕,看来药物是没有影响的。

建议再咨询妇产科专家。

例2、本院注射室:胸腺五肽是否要做皮试?皮试液怎么配?答:胸腺五肽注射前要做皮试,过敏者禁用。

皮试液是原药1:100溶液。

2药学知识宣导临床药师是医药结合的桥梁和纽带,通过临床药师的广泛宣传,可以促使药学知识在临床交流和应用,保证药物治疗的安全、有效、经济、合理。

在临床科室交班早会上对较多见的不合理用药作点评,对新药作介绍,查房时作床前用药教育,患者出院时作出院带药讲解,利用药讯、院报、网络、电台等作合理用药宣传,这些都可以有效促进合理用药。

例3、还原型谷胱甘肽在治疗各种原因所致的肝损伤方面有良好的疗效,临床所用剂量为 1.8~2.4g/d,尽管疗效显著,未见明显不良反应,但说明书的推荐剂量一般为0.6~1.2g/d,同时有资料显示该药疗效有平台效应。

药师在临床药学服务中的实践和体会

药师在临床药学服务中的实践和体会
1 开展 临床 药学服务的意义和必要性
林 霉素的使 用。
2 . 2 为患者 开展 临床服务 由于患者的学历层次 、 生活 阅历 、
卫生部下发 的《 医疗 机构 药 事管 理 暂行 规定 》中 明确规 定: “ 医疗 机构 的药学部 门要建立 以患 者为 中心的药学 管理模 式, 开展 以合 理用 药为核心 的临床 药学工作 , 多参 与 临床疾病 的诊断和治疗活动 , 提供药学服 务 , 提 高医疗 质量 。 ” 开 展临床 药学服 务 , 药师 参与 临床 治疗 , 建立 特殊 、 严 重患者 的用 药药
Байду номын сангаас
1 7 5・

药 事 管 理

药 师 在 临床药 学 服 务 中的实践 和体 会
吕彩 莲 , 陈剑 萍 , 黄艳 艳
【 关 键词】 药师 ; 药学实践 ; 临床 服务
【 中图分类号 】 R 9 6 9 . 3 【 文献标 识码 】 C 【 文章编号 】 1 6 7 4 — 3 2 9 6 ( 2 0 1 3 ) 0 8 B一 0 1 7 5— 0 2
历, 进行治疗药物 浓度 监测和药物不 良反应监测是 医院药剂科
性格 等方面的差 异 , 他们在治疗过程 中的认知性和依从性也有
很 大的差异。药 师可以通过 与其交流来 了解患 者的疾病状 况 和疗效情况及 治疗需 求。如 : 对患心 血管疾病 患者 的治疗 J ,
因为这类 患者需 长期 服用药物治疗 , 因此对患者进行用药教育
临 床合 理 甩 药 2 o l 3年 8月 第 6卷 第 8期 中
C h i n J o f C l i n i c a l R a d o n a l D r u g U s e , A u g u s t 2 0 1 3, V o L6 N o . 8 B

药剂师的临床药学实践总结

药剂师的临床药学实践总结

药剂师的临床药学实践总结《篇一》药剂师的临床药学实践总结作为一名药剂师,我有幸在过去的一年里参与临床药学实践,这是一段充满挑战和收获的经历。

在这个过程中,我深入了解了药学的复杂性和临床实践的重要性,也意识到自己在工作中取得的成就和面临的困难。

一、基本情况我在一家综合医院担任药剂师,主要负责临床药学实践。

我的工作涉及到药品的配制、发放、监测和管理,同时也需要与医生、护士和患者密切合作,确保药品的正确使用。

二、工作重点我的工作重点主要包括以下几个方面:1.药品配制:准确无误地配制医生开具的药物处方,确保药品的剂量和质量符合要求。

2.药品发放:及时地将配制好的药品发放给患者,并给予适当的用药指导。

3.药品监测:密切监测患者的药物使用情况,及时发现并处理药物不良反应和相互作用。

4.药品管理:参与医院药品库存的管理,确保药品的供应和储存安全。

三、取得成绩和做法在过去的一年里,我取得了以下成绩:1.提高了药品配制的准确性和效率,减少了药品配制错误的发生。

2.积极参与临床用药咨询,为医生和护士了专业的药物信息和建议。

3.及时发现并处理了多起药物不良反应和相互作用,保障了患者的安全。

4.参与了医院药品库存的管理,优化了药品采购和储存流程。

这些成绩的取得得益于以下做法:1.严谨的工作态度:我在工作中始终保持严谨和细致的态度,确保药品的准确配制和发放。

2.持续学习:我积极参与各种培训和学习机会,不断提高自己的专业知识和技能。

3.良好的沟通:我与医生、护士和患者保持良好的沟通,及时解决问题和帮助。

四、经验教训和处理办法在工作中,我也遇到了一些困难和挑战,但通过不断的反思和学习,我积累了宝贵的经验教训。

1.经验教训:曾经有一次由于沟通不畅,导致患者用药错误。

这让我意识到良好的沟通对于临床药学实践的重要性。

处理办法:我此后更加注重与患者和医护人员的沟通,确保用药信息的准确传递。

2.经验教训:在药品管理方面,我曾经遇到过药品短缺的问题。

临床药学服务工作社会实践报告范文

临床药学服务工作社会实践报告范文

临床药学服务工作社会实践报告范文自从踏入临床药学的大门,我就深知自己肩负着为广大患者提供安全、有效、经济药物使用指导的重任。

在实习期间,我深入了解了临床药学服务的核心价值和实际操作,不仅锻炼了自己的专业技能,也深刻体会到了药学服务在医疗体系中的重要性。

实习期间,我主要在医院的药学部门工作,负责药品的调配、咨询以及患者用药教育等工作。

通过与医生和患者的直接接触,我更加明白了药学服务的宗旨是确保患者用药的安全性和有效性。

在这个过程中,我不仅学会了如何根据患者的病情和药物特性进行合理的药物选择,还学会了如何与患者沟通,解答他们的用药疑问,提供个性化的用药建议。

在实习过程中,我也发现了许多问题。

其中最突出的问题是患者用药依从性不佳,这往往是由于患者对药物知识缺乏了解、用药方案复杂或药物副作用等原因造成的。

为了解决这个问题,我积极与患者沟通,耐心解释用药的重要性,并提供简单易懂的用药指导。

同时,我也与医生合作,对用药方案进行优化,减少患者的用药负担。

实习期间,我也积累了许多宝贵的经验。

我认识到,临床药学服务不仅仅是简单的药品调配和咨询,更是对患者全面负责的过程。

在药学服务中,我们需要不断学习新知识、新技术,提高自己的专业水平,以更好地满足患者的需求。

同时,我们还需要加强与医生、护士等其他医疗人员的合作,共同为患者提供全面的医疗服务。

然而,我也意识到自己在实习过程中还存在许多不足。

例如,在面对一些复杂病例时,我往往难以做出准确的用药判断。

这主要是由于我对药物作用机制和临床实践经验不足导致的。

为了改进这些问题,我决定在实习结束后,进一步深入学习药学专业知识,并积极参与临床实践,提高自己的临床药学服务能力。

此外,我还认识到,临床药学服务需要更加注重患者的个体差异和用药体验。

在未来的工作中,我将更加注重患者的需求和心理状态,提供更加人性化的药学服务。

同时,我也将积极参与药学研究和学术交流,推动临床药学服务的不断发展和创新。

临床药师在风湿免疫科开展药学服务的体会

临床药师在风湿免疫科开展药学服务的体会

临床药师在风湿免疫科开展药学服务的体会作为一名临床药师,在风湿免疫科开展药学服务的工作中,我深刻体会到了药师在临床中的重要性。

首先,药师在医疗团队中扮演着关键的角色。

我们与医生、护士、营养师等专业人士紧密合作,共同制定患者的药物治疗方案,确保患者的治疗效果最佳,同时最大限度地减少药物副作用。

其次,药师在药物治疗监测和药物安全管理方面也起到了至关重要的作用。

我们通过对患者药物治疗的监测,及时发现药物不良反应和药物相互作用等问题,并及时与医生沟通,调整治疗方案。

此外,我们还负责药物的储存、配制、发放等工作,确保患者用药的安全性。

最后,在药物教育方面,药师也起到了不可替代的作用。

我们通过与患者面对面的交流,详细讲解药物的作用、用法、用量、不良反应等问题,帮助患者更好地理解药物治疗的重要性,促进患者对治疗的积极性。

总的来说,作为一名临床药师,我们在风湿免疫科开展药学服务的工作中,不仅仅是提供药学咨询和监测,更是在保障患者用药安全、提高治疗效果、改善患者生活质量等方面发挥了重要作用。

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临床药学实习个人总结模板5篇

临床药学实习个人总结模板5篇

临床药学实习个人总结模板5篇临床药学实习个人总结(精选篇1)本人在药剂科工作已经有半年了,在这期间,在领导的指导、关心下,在同事们的帮助支持、密切配合下,我不断加强学习,对工作精益求精,能够较为顺利地完成自己所承担的各项工作,个人的业务工作能力有一定的提高,现将这一段时间的工作情况总结汇报如下:1、制剂检验工作这是科室领导交给我的主要工作任务。

由于自己有一段时间没有接触检验方面的工作了,对理化检验有些陌生了,对卫生学检验只知道个大概;通过不断学习,参加培训班,不断熟悉、积累,已经可以较好地完成检验方面的工作。

2、积极参加业务学习由于本人缺乏医院药剂方面的工作经历,对这方面的业务知识需要加强学习。

积极参加院里组织的业务学习,并参加市药检所的业务培训一次,参加省药检所业务培训一次;同时自己每天挤出一点时间不断充实自己,学习有关的法律法规,临床药学知识等等。

3、不断改进工作方法制剂检验工作除了完成每周制剂生产过程中的原辅料、半成品、成品外,还需要进行留样观察和稳定性考察这两方面的检验,往往会有未按预定日期完成的情况,我自行设计了一张工作表,将所有上述两者工作按月填好,可以方便地知道当月有多少检验任务,有利于工作安排。

临床药学实习个人总结(精选篇2)在院领导以及科主任的支持下,本人于__医院临床药师培训基地进行为期一年的进修学习。

今年学成归来后,正式成为我院心血管内科的临床药师,顺利地完成自己的各项工作。

同时,在工作中不断总结经验,提高自己的业务水平。

现将工作总结如下:一、临床工作:首先从熟悉我院心内科室的临床工作方式方法以及工作流程。

因本院有两个循环科室,在科主任的安排下,两个科室每个月交替轮换,逐渐向医生与患者介绍临床药师的工作职责,在履行临床药师查房职责的同时,为医生解答用药时的疑难问题,做好患者的用药教育工作,为临床提供药学服务。

1、每天参与临床查房,及时书写查房记录和药历;注意老年人及具有多种并存疾病的特殊人群的用药特点,并对重症患者进行了全程药学监护,参与临床治疗全过程,协助医师调整药物治疗方案。

药剂师的临床药师实践总结

药剂师的临床药师实践总结

药剂师的临床药师实践总结《篇一》作为一名药剂师的临床药师,我在过去的工作中积累了许多宝贵的经验和教训。

在此,我想对自己在过去一段时间的工作进行一个简要的总结和反思,以期更好地指导自己未来的工作和发展。

基本情况自从我开始从事药剂师的临床工作以来,我始终秉持着对患者负责、对药品负责的态度,认真履行自己的职责。

我主要负责的工作内容包括:药品的采购、储存、配送、调剂、监测和用药指导等。

在这个过程中,我深入了解了药品的性质、用途、剂量、不良反应等方面的知识,同时也对患者的病情、用药史、过敏史等有了更加详细的了解。

工作重点我的工作重点主要集中在以下几个方面:1.保证药品质量和安全:我始终严格按照国家相关法律法规和药品质量管理规范,对药品的采购、储存、配送、调剂等环节进行严格把关,确保患者使用的每一剂药品都是安全、有效的。

2.提高用药合理性:我积极参与临床用药工作,与医生、护士等医疗团队合作,根据患者的病情、体质等因素,为患者合理的用药方案,确保用药的针对性和有效性。

3.用药指导:我耐心为患者用药指导,包括药品的用法、用量、不良反应及注意事项等,帮助患者正确、安全地使用药品。

4.参与临床研究:我积极参与临床研究,不断学习新的知识和技能,以便为临床用药更加科学、合理的依据。

取得成绩和做法在工作中,我始终坚持以患者为中心,尽自己最大的努力为患者优质的药学服务。

在这个过程中,我取得了一定的成绩,主要包括:1.成功为患者解决了许多用药问题,提高了患者的用药满意度和治疗效果。

2.与临床医护人员建立了良好的合作关系,为临床用药了有力的支持。

3.不断学习新知识,提高自己的专业素养,为患者更加专业的服务。

4.积极参与科室的各项活动,为科室的发展做出了自己的贡献。

取得这些成绩的关键在于:1.我始终对工作充满热情和责任感,用心去对待每一个患者和药品。

2.我注重与同事的沟通与协作,共同为患者优质的服务。

3.我不断学习新知识,提高自己的专业素养,以便更好地为患者服务。

临床药师提供药学服务的实践与体会

临床药师提供药学服务的实践与体会

临床药师提供药学服务的实践与体会石卫峰(XX市交通大学附属第一人民医院药剂科,XX市,200080)摘要:临床药师作为医疗工作团队的新成员,应该通过参与具体病人的诊治过程来提高临床合理用药能力,通过良好的沟通技巧来尽快融入团队,提供“以病人为中心”的药学服务。

关键词:临床药师;药学服务;工作方式临床药师是临床医疗治疗团队成员之一,应坚持通过临床实践,发挥药学专业技术人员在药物治疗过程中的作用,在临床用药实践中发现、解决、预防潜在的或实际存在的用药问题,促进药物合理使用。

笔者作为临床药师,在我院普外肝移植科提供临床药学服务,通过参与医疗查房、药学查房、审核医嘱等方式,参与病人个体化药物治疗方案的制定,竭尽所能保证患者的用药安全。

以下是参与临床用药实践的三个病例:病例一:患者,男,51岁,82.5kg,无诱因下出现腰背部酸痛不适,于当地医院就诊,超声提示“双肾结石,双肾积水”,后赴XX就医。

2009年11月10日入本院泌尿外科进一步诊治,入院后针对尿路感染进行治疗。

术前B超检查意外发现肝脏占位,进一步上腹部CT增强提示右肝后下段占位,原发性肝癌可能,AFP10.79ug/ml,11月24日经普外科会诊后转普外肝移植科优先治疗肝癌。

患者予12月8日上午在全麻下行肝右叶肝段切除术,术顺安返。

术后予预防感染、抑酸,保肝及营养支持治疗。

其中抗菌药物使用头孢替安2g+NS100ml,bid和奥硝唑氯化钠注射液100ml,bid静脉滴注预防感染。

患者手术当天下午6pm时体温37.8℃,术后第一天上午(12月9日)医师停用头孢替安,改用头孢吡肟2g+NS100ml,bid。

药师认为更改抗菌药物并无明确指征,根据卫生部“38号文件”,肝胆系统手术预防感染推荐第二代头孢菌素,有反复感染史者可选头孢曲松或头孢哌酮或头孢哌酮/舒巴坦【1】,所以查房后单独与主管医师交流,询问更改抗菌药物的理由,医师表示患者手术时间比较长,感染风险大,故改用高级别的抗菌药物。

我院临床药师开展临床药学工作的体会

我院临床药师开展临床药学工作的体会

我院临床药师开展临床药学工作的体会我院临床药师开展临床药学工作的体会随着医疗水平的不断提高,医院对于临床药学人才的需求越来越大。

这是因为临床药师在医院中具有非常重要的作用,能够为医生、患者和医院提供全方位的临床药学服务。

作为一名临床药师,我有幸来到了XX医院,这里是一个让我收获颇多的工作环境。

下面从技术、经验和成就三个方面分享我院临床药师开展临床药学工作的体会。

一、技术方面一方面,作为一名临床药师,我们必须具有扎实的药学基础,能够熟练掌握各种药物的制剂、成分、作用、毒副作用以及储存条件等知识。

另一方面,我们还需要不断更新学习知识,关注国内外药物新发展、新进展,时刻保持对养生、保健的最新认识。

在工作中,我在提高对药物的认识方面着重发力,建立了自己的药物数据库,查询更新时常性,同时结合临床学科实际,探讨出最佳用药方案。

此外,临床药师与病患互动交流也是很重要的一环。

我平时会在病房或门诊进行药物咨询,了解药品使用情况,对患者引导用药、药师一对一与患者讲解用药与禁忌、配制精细药物或调配宣誓制剂等。

二、经验方面工作中,我们每天最大的任务之一就是审核患者用药,减少药物不适应症加重的风险。

临床药师常常会运用丰富的临床经验,帮助医生调整用药方案,降低药物不良反应风险。

我们还会与医生和护士充分交流,共同讨论治疗方案,提出建议,并推广现代临床药学,使得药物治疗的效果更加充分。

在我的工作经验中,我最惊喜的就是体制改革后,我们药学团队已融入临床,与临床多深度协作,走向一流医院。

加入了门诊药学团队,为书写慢性病患者用药方案、规范用药把关、妥善处理药物不良反应和药物相互作用方面,增加新的经验和宝贵的资源,让我们真正感受到了临床药学的力量!三、成就方面由于药学的复杂性和严谨性,临床药师对于医院和病患来说,显得尤为重要。

因此,我们的成就也很容易获得关注成功,并进一步影响医院的整体发展。

我们的成功来自于对学科怀揣的爱和执着,关注每一位患者,对每一个决策步骤都做到严谨,追求药物治疗的最佳效果,赢得了医生和患者的信任和赞许。

临床药师心得体会(5篇)

临床药师心得体会(5篇)

临床药师心得体会(5篇)临床药师心得体会1“通过了解国家卫生系统来实施”miyoshi益民“,注意到”,仅仅是新的临床药学药店,我把他们自己的__和关于“miyoshi益民”的理解结合起来。

卫生部在国家医疗卫生系统中实施了“三种好、满意”的活动,即:良好的服务、良好的质量、良好的医疗道德和良好的公众满意度。

其主要目的是为了维护群众的利益,提倡良好的礼仪和解决实际问题。

第一,要做到“服务好”。

我觉得临床药师的服务对象是所有的用药者,包括医生、护士以及患者。

只有这样才能真正体现出“以病人为中心”的服务理念。

在工作中,要与临床科室多沟通,自觉加强主动服务意识,方便医护人员用药咨询;坚持药师查房,与患者零距离接触,了解患者的疾病情况,用药情况及疗效,帮助患者答疑解惑,在患者和医生之间搭建起一个良好沟通的桥梁,起到监督、评价的作用。

其次,它必须是“优质”。

首先,临床药师的主要职责是指导药物使用者的合理使用,以确保指导的合理性,前提是必须强化药师的专业培训和业务能力。

在临床实践的早期阶段,相对缺乏临床知识可以在一定程度上影响工作的发展。

然而,在紧张的工作,花大量的时间学习临床知识又困难很大,只有抓住每一个机会,在这个过程中不断学习的工作,如:沟通是临床医生问老适度,在日常工作中与同事互相学习,”在“永兴,数千人,不断提高自己的临床知识的水平。

接下来,临床药师的工作是面向临床和病人,在药店工作相比,是一个人共事,除了不断的沉淀与积累制药知识在学习工作外,还需要掌握一定的文化知识和与人沟通能力和书面表达能力。

第三,医学伦理是基本要求。

药剂师在事业是人类生命和健康密切相关,药剂师,必须符合各种药事法律法规的要求职业行为,提醒的“以人为本,关心人们的身体健康”为使命,诚实自律,严格遵守元极YuanGui,无锡,努力做一个好工作做的很好,为我们创造充分的准备3甲。

在今后的工作中,应努力做到“优质服务,优质,良好的医德”,以达到病人的满意,临床医务人员的满意度,自己的满意。

临床药师个人总结2024

临床药师个人总结2024

临床药师个人总结作为临床药师,我在过去的一年中,始终坚守岗位,努力提升药学服务水平,为患者提供安全、有效的药物治疗。

以下是我对个人工作的总结与反思。

一、临床药学服务实践在过去的一年里,我深入临床一线,积极参与患者的药物治疗方案制定。

我认真审核医嘱,确保用药的合理性,同时关注患者的用药反应,及时调整药物剂量或更换药物,以减轻患者的不良反应。

此外,我还积极参与查房、会诊和病例讨论,与医生共同商讨最佳用药方案,提高了药物治疗的效果。

二、药学知识更新与技能提升为了适应临床药学的发展需求,我不断加强药学知识的学习和更新。

我积极参加各类药学培训和学习活动,关注最新的药物研究进展和临床用药指南,提高自己的药学素养。

同时,我还注重临床实践经验的积累,不断总结临床用药经验,提高自己的临床药学服务能力。

三、患者沟通与教育我深知患者用药的重要性和复杂性,因此我注重与患者的沟通和教育。

我耐心解答患者的用药疑问,详细解释药物的作用、用法和注意事项,帮助患者正确理解和使用药物。

同时,我还积极开展用药指导和健康教育,提高患者的用药依从性和自我管理能力。

四、反思与不足虽然我在临床药学服务方面取得了一定的成绩,但我也意识到自己在工作中还存在一些不足之处。

例如,我在处理一些复杂病例时,还需要进一步提高自己的临床分析和解决问题的能力。

此外,我还需要加强与医生、护士等医疗团队的沟通和协作,共同为患者提供更优质的医疗服务。

五、未来展望展望未来,我将继续努力提升自己的临床药学服务能力和水平。

我将继续关注最新的药学研究进展和临床用药指南,不断更新自己的药学知识。

同时,我还将加强与医疗团队的沟通和协作,共同推动临床药学服务的发展。

我相信,通过我的不懈努力和团队的共同努力,我们能够为患者提供更安全、更有效的药物治疗服务。

总之,过去的一年是我在临床药学服务方面取得进步的一年。

我将以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风,迎接新的挑战和机遇,为患者的健康贡献自己的力量。

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┃2009.5(下)┃首都医药 CAPITAL MEDICINE15摘要:临床药师作为医疗工作团队的新成员,如何才能尽快融入团队、提高职业素养。

笔者依据工作实践经验的总结,提出了自己的建议。

关键词:临床药师;角色定位;工作方式卫生部与国家中医药管理局于2002年联合颁布的《医疗机构药事管理暂行规定》提出:“药学部门要建立以病人为中心的药学管理工作模式,开展以合理用药为核心的临床药学工作”,并要求医疗机构“逐步建立临床药师制”。

建立临床药师制不仅是医院临床的需要,也是医院药师自身发展的需要,符合医院药学的发展方向。

而临床药师作为药学专业技术人员,其主要职责就是要走向临床,面向病人,直接参与临床药物治疗工作实践,保障患者用药安全、有效、经济。

但临床药师作为医疗工作团队的新成员,如何尽快融入团体,提升个人服务水平,利用药学专业特长服务于患者,需要广大药师不断探索、实践和总结。

笔者就结合在首都医科大学附属北京天坛医院药剂科开展临床药师培训的工作实践,谈谈临床药师开展临床药学服务的个人体会。

1 临床药师参与临床工作要注意角色定位和工作方式1.1 临床病房的工作环境和模式对于许多刚刚接触临床的药师来说是相当陌生的,临床药师往往感觉自己无所适从,找不到“用武之地”,而是被动依附于临床。

工作中过多关注临床的诊断过程和治疗过程,反而忽视了患者合理用药这一中心任务,很容易出现定位偏差的问题,从而体现不出临床药师下临床的价值。

还有就是药师下临床往往没搞清楚工作对象是医师还是患者,经常只会围着医师转,忽视与患者的交流沟通以及提供给患者必要的用药指导和用药教育。

容易犯的毛病还有,对于医师的用药行为倾向于“监管”的思维模式,而弱化服务意识,这样也难以融入团队之中。

总之,临床药师下临床,既不要妄自菲薄,也不要自满自大,要做临床医师的助手,虚心向临床学习,积累经验,提高能力,与医师、护士构建交流平台,共同服务于患者。

1.2 在药师下临床之前,笔者的经验是首先利用医院医疗网络系统对负责病床患者的基本病情和用药情况有所了解,可结合医师的诊断及患者个体情况对医嘱中用药合理性进行分析,并提出相应的建议,对于自己搞不明白的问题可积极向临床求教。

但要注意的是如果没有医师医嘱,药师绝不能替代医师给患者用药,即使在紧急情况下也不能越俎代庖,因为目前临床药师没有处方权,规避法律风险也是应有之义。

对患者进行临床药学服务,态度要热情,又要持科学、严谨的态度,交待病情要与医师一致,交流话题尽量放在指导患者合理用药和健康宣教方面,总之要因人而异,注意必要的沟通技巧。

对于一时解决不了的问题,可查询相关资料或咨询专家后,尽快主动联系患者进行解答,树立药师在患者中的良好形象。

此外,临床药师要对重点患者建立药历,养成书写药历的好习惯,这有利于临床药师在实践中强化临床知识学习,提高临床思维能力,并可尝试在病历中体现临床药师的工作,也为以后临床药师的培养提供宝贵的资源。

2 临床药师开展临床工作要明确着手点进入临床后,首先临床药师要对该专科常用药物的药效学、药动学、用法用量、注意事项、药物相互作用、不良反应及对策、特殊患者使用等情况均有充分了解,以便今后与医师更好地沟通。

此外,临床药师应对非该专科的常用药物也较熟悉,例如对合并有高血压、糖尿病患者的用药问题,老年患者安眠药、止泻和导泻药物等的选择上,在医师制定药物治疗方案时,药师可以在药物的选择和使用上发表更多的意见。

近年来,各类新型药物层出不穷,一些传统的药物又有了新用途,还有不断被报道的药物不良反应事件,如此大的信息量对于平日业务繁忙的临床医师而言往往无法完全掌握。

正因为如此,有时医师也难以做出最适宜的用药决策,因此临床药师可向医师提供这方面的信息,尤其是最新的药品治疗信息,从某种程度上改变医师单一从药商处获取药品信息的局面,使医生所掌握的药品信息更加准确、完整,避免一些不合理的用药。

临床药师对患者要实行全程化的药学服务,就是要把服务渗透到患者的整个用药过程中,首先从医师对患者查房开医嘱时就要关注其用药合理性,目的是将适用的药物,在合适的时间内,以适合的剂量,经适当的途径给适宜的患者使用,以达到预期的治疗效果。

其次对护士执行用药医嘱进行关注,对药物的最佳服用时间、药物溶媒选择、输液滴注速度、药物是否须避光冷藏等进行关注。

看到护士不规范的操作,药师要及时提醒,在护士例会上提出要求。

尤其对地高辛、氯化钾及胰岛素等高危药品的使用更要加强警惕,督促护士改正错误做法,保证药物治疗效果。

最后是对患者进行用药指导与教育,首先应对患者的药物过敏史和家族史进行询问,以便正确指导。

临床药师要告知患者药物的最佳给药时间、不同剂型药物的正确用法、如何避免或减少药物不良反应、出现不良反应后如何处理;询问患者目前正在服用的其他药物,以免重复用药或产生不良相互作用;还有某些药物可能临床药师开展药学服务的实践与体会首都医科大学附属北京天坛医院(100050)司延斌┃2009.5(下)┃首都医药 CAPITAL MEDICINE16对大便、尿液颜色有影响,应告知患者,以减少其不必要的心理负担。

通过宣教工作,提高患者用药的依从性,增强患者战胜疾病的信心。

对于出院患者,要进行出院带药的服药指导,告诉患者药品正确的储存与保管方法,特别是注射剂和生物制品等;使患者清楚药物的治疗疗程,药物是否需要以及何时调整剂量;提醒患者必要时定期回院复查;帮助患者纠正一些不良的生活习惯;对重点病人应加强随访,跟踪用药教育的效果。

3 临床药师的培训形式宜多样化,注重实效除了主要在临床病房进行实践学习外,临床药师还可组织以下多种学习形式:①定期开展相关理论知识的学习,具体包括优质服务规范、沟通技巧、药物治疗学、相关临床检验学、心理学、营养学、药物经济学、统计学及循证医学等内容的理论学习,对于专科临床药师可针对该科室常见、重点病种,依据最新诊疗指南和权威工具书进行轮流备课讲解,加强临床知识学习,最好可结合具体病例进行讨论,达到互通有无、共同进步的目的。

②对于平时临床收集的典型病例可进行专题讨论,病例可用摘要和问题等形式列出,组织临床药师进行讨论学习,对病史介绍、用药方案评价、药学监护要点及针对患者的个体化用药教育等方面内容进行阐述,发表看法,并邀请相关科室临床医师进行点评总结,对临床药师培养临床思维能力来说是一种很有效的学习途径。

③举行模拟药师会诊:预先可编排提纲,讨论流程及准备必要的道具,针对模拟患者的“病史摘要” 及“药物治疗史”,临床药师详细询问“病史”,会诊药物治疗。

④组织临床药学服务知识竞赛:进行处方点评、患者用药教育、临床药师职业价值演讲等竞赛形式,提高临床药师投入工作的热情和积极性。

21世纪的医院药学工作的重点是以患者为中心,需要药师直接服务于临床,服务于患者。

经过近几年的努力探索,临床药师逐步找到了深入临床开展工作的路径,使工作呈现出一些实实在在的内容,得到医护人员及患者的好评。

不过,我国的临床药学尚处于初级起始阶段,医院临床药师队伍尚不成熟,在目前专业人才匮乏、资源储备有限的情况下,建议医院可根据本院具体情况重点选择几个科室开展工作,由少而精逐步向多而专发展,最好初期在临床科室能形成临床药师团队,共享资源,分解压力,以点带面,稳步推进。

而培训内容以初级层次为主,使临床药师具备参与临床药物治疗及合理用药的基本能力,逐步再引入中级和高级培训项目,切忌要求过高或过低。

人才培养要多层次多方面,学位教育与职业教育,普及教育与精英教育相结合。

此外,政府部门有关临床药师岗位制度及人员编制、职称等配套制度的跟进,有利于年轻药师更快地进入角色,进一步推动我国临床药学工作的开展,提高广大民众合理用药水平,减少医药卫生资源的浪费。

(20080916收稿)摘要:随着临床药学工作的发展,药师的工作由单纯发药、调剂向参与制定临床合理用药方案、监测药物不良反应、用药咨询等方式转变。

我国卫生管理部门逐渐加强临床药师的培养和继续教育工作,必然推动临床药学的发展和临床治疗工作。

关键词:临床药师;临床药学服务;用药安全;必要性在传统观念中,人们认为药师就是药剂师,主要在药房根据处方给患者发药,或者配制一些制剂。

2002年1月21日,国家卫生部、中医药管理局联合颁布《医疗机构药事管理暂行规定》,提出在我国逐步建立临床药师制度,明确提出了临床药师的职责:①深入临床了解药物应用情况,对药物临床应用提出改进意见;②参与查房和会诊,参与危重患者的救治和病案讨论,对药物治疗提出建议;③进行治疗药物监测,设计个体化给药方案;④指导护土做好药品请领、保管和正确使用工作;⑤协助临床医师做好新药上市后临床观察,收集整理、分析、反馈药物安全信息;⑥提供有关药物咨询服务,宣传合理用药知识;⑦结合临床用药,开展药物评价和药物利用研究。

这为临床药学的发展创造了必要条件和契机。

临床药学是一门具有强大生命力和发展前途的新兴学科,目前在我国也是薄弱的学科。

临床药师的核心制度是“药师参与临床工作。

”这对于传统只负责药物调配、配制工作的药师不仅是一个新的挑战,同时也为广大青年药师带来了发展的机遇。

1 国内外临床药学发展的差距1.1 美国临床药学教育概况 早在20世纪50 年代,美国就开始设置药学博士(Pharm D)学位,专门培养为患者或专业卫生人员提供药物治疗方面相关信息的药物治疗专家或临床药学专家[1]。

美国药学教育委员会还规定经其认证的美国所有药学院校都须于2004年之前改制为6年制的Pharm D 专业学位教育,从而使Pharm D成为美国临床药学的发展现状与前景展望首都医科大学附属北京天坛医院(100050)崔向丽 李明 刘莹 赵志刚。

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