高中生物重点知识框架

高中生物重点知识框架
必修一
一、生命的物质基础和结构基础
（细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统）1.1化学元素与生物体的关系
1.2生物体中化学元素的组成特点
1.3生物界与非生物界的统一性和差异性
1.5蛋白质的相关计算
设：构成蛋白质的氨基酸个数m，构成蛋白质的肽链条数为n，构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a，蛋白质中的肽键个数为x，蛋白质的相对分子质量为y，
则：肽键数＝脱去的水分子数=氨基酸数-肽链数，为n
m
x-
=
蛋白质的相对分子质量x
ma
y18
-
=
1.6蛋白质的组成层次
1.10
1.11细胞膜的物质交换功能
1.12线粒体和叶绿体共同点 1、具有双层膜结构 2、进行能量转换
3、含遗传物质——DNA
4、能独立地控制性状
5、决定细胞质遗传
6、内含核糖体
7、有相对独立的转录翻译系统 8、能自我分裂增殖
水 被选择的离子和小分子 其它离子、小分子和大分子 亲脂小分子
高浓度——→低浓度 不消耗细胞能量（ATP ） 离子、不亲脂小分子 低浓度——→高浓度 需载体蛋白运载 消耗细胞能量（ATP ）
1.17细胞分裂与分化的关系
1.18已分化细胞的特点 1.19分化后形成的不同种类细胞的特点
1.20分化与细胞全能性的关系
分化程度越低全能性越高，分化程度越高全能性越低 分化程度高，全能性也高 分化程度最低（尚未分化），全能性最高 扁平梭形 球形 成纤维细胞癌变
如癌细胞膜糖蛋白减少，细胞黏着性降低，易转移扩散。

癌细胞膜表面含肿瘤抗原，肝癌细胞含甲胎蛋白等
永生细胞
2.2酶促反应序列及其意义
酶促反应序列：生物体内的酶促反应可以顺序连接起来，即第一个反应的产物是第二个反应的底物，第二个反应的产物是第三个反应的底物，以此类推，所形成的反应链叫酶促反应序列。

如
意义：各种反应序列形成细胞的代谢网络，使物质代谢和能量代谢沿着特定路线有序进行，确定了代谢的方向。

2.3生物体内ATP 的来源
终产物 …… 酶n
(蛋白质本质) (核酸本质)
蛋白质类酶 ＲＮＡ类酶 单纯酶 复合酶
仅含蛋白质 蛋白质 辅助因子
离子 有机物
辅酶 NADP(辅酶Ⅱ) B 族维生素 生物素(羧化酶的辅酶) RNA 端粒酶含RNA
唾液淀粉酶含Cl - 细胞色素氧化酶含Cu 2+
分解葡萄糖的酶含Mg 2+
如胃蛋白质酶 酶
存在于低等生物中，将RNA 自我催化。

对生命起源的研
究有重要意义。

（橙黄色）胡萝卜素 （黄色）叶黄素
（蓝绿色）叶绿素a
（黄绿色）叶绿素b 快慢胡萝卜素 叶黄素 大部分叶绿素a
叶绿素b 特殊状态的叶绿素a
a
b
胡萝卜素 叶黄素
2.7 光能利用率与光合作用效率的关系
2.8影响光合作用的外界因素与提高光能利用率的关系
N ：
P ：
K ：糖类的合成和运输 Mg ：叶绿素的成分
ATP 、NADP +的成分
因地制宜：阳生植物种阳地 阴生植物种阴地
红光照，糖类增多 提高复种指数：改一年一季为一年多季
合理密植
2.9
2.102.10.1
物质由高到低的移动方式，利用物质本身的属性，不需要能量 特指溶剂分子（如水、酒精等）的扩散，需特定的条件 由细胞膜、液泡膜、两膜之间的细胞质构成
看作一层半透膜（本质是选择透过性） ①植物细胞与土壤溶液之间构成 ②每两个植物细胞之间构成
2.10.4植物体内水分的运输
2.10.5植物体内水分的利用和散失
产生蒸腾拉力
①根持续吸水的动力
②物质运输的载体
③降低叶片温度
2.11植物体内的化学元素(1)
、
2.13人和动物体内三大营养物质的代谢
2.15细胞的有氧呼吸
稍有不同。

2.19新陈代谢的类型
绝大多数动物，腐生的真菌，大多数细菌
多数动植物 一些细菌(如光合细菌，供氢体不是水，不放O 2) 蛔虫等
必修二
一、生物体生殖细胞的生成
1.1动物有性生殖细胞的形成（没有交换）
四种精子
（一种卵细胞）
二、生物的遗传
2.2证明DNA是遗传物质的实验（2）——T
噬菌体感染细菌实验
2
2.4 DNA 是遗传物质的理论证据（遗传物质的必备条件）
2.5核酸是生物的遗传物质
2.6 DNA 的组成单位、分子结构和结构特点
2.7 由碱基互补配对原则引起的碱基间关系
2.9 DNA 半保留复制的实验证明
3’端 3’5’
全轻
Ⅱ代 DNA
带
2.10基因的结构及控制蛋白质的合成
2.12.5 人类基因组研究的意义与展望
2.13遗传的中心法则
2.16基因自由组合定律的一般特点
蛋白质(性状)
2.18自由组合遗传题的快速解法
2.19 杂交育种
2.19.2培育隐性基因（a）控制的优良品种
Aa
aa
自交，选择aa
%
100
2
1
2
(
%⨯
-
=r
n
n
x（n表示自交的代数；r表示等位基因对数）方法同上。

纯合更加困难，育种难度大
说明：这里讨论致病基因的遗传。

隐性遗传表示隐性基因致病，显性遗传表示显性基因
母方性状 父方性状 ×
2.28判断核、质遗传的方法
受体细胞直接吸收供体细胞的DNA
例：肺炎双球菌的转化实验
通过噬菌体介导，将供体细胞DNA 片段
带进受体细胞
基因工程（重组DNA 技术） 例：抗虫棉
隐性∶显性＝35∶1
3.11单倍体育种
AA （2N=14） BB （2N=14） × AABB （4N=28） DD （2N=14）
× 3N=21）
（6N=42）
2N=14） 花药离体培养 花粉 F 1 亲本
3.12多倍体育种
幼苗 植株 ♀种子 植株 果实 第
一年
第
二年
4.3
种群、基因库、基因频率、基因型频率
任何一个群体中的个体在形态、生理和行为上的差异
后代与他们亲本的相似性多于无关个体的相似性 在特定的环境下，一些个体总比另一些个体有更强的生存力和繁殖力
某种基因在某个种群中出现的比例叫基因频率 群体中某特定基因型个体的数目占个体总数目的比率
概念：一个种群的全部个体所含的全部基因叫基因库
特点：不仅不会因个体死亡而消失，反而在代代相传中保持和发展
概念：生活在同一地点的同种生物的一群个体，是生存和繁殖的基本单位
4.4常染色体上基因频率和基因型频率的计算与关系
设 有N 个个体的群体中有A 和a 一对等位基因在常染色体上遗传，其可能的基因型有三种：AA 、Aa 、aa ，如果群体有 n 1AA+n 2Aa+n 3aa 个个体，则n 1+n 2+n 3=N 。

于是
而D+H+R=1，由于AA 个体有两个A 基因，Aa 个体只有1个A 基因；aa 个体有两个a 基因，Aa 个体只有1个a 基因。

因而
而p +q =1
7.020001400==p 或 7.042.02
1
49.021=+=+=H D p
t 基因的频率为
3.02000600==q 或 3.042.02
1
09.021=+=+=H R p
基因频率=配子频率
D N n n p 222
1=+=R N n n q 2223+=+=A
a
N n D 1
= N n H 2= N n R 3
= ………………………………① ………………………………② ………………………………③
4.5遗传平衡定律
如果一个群体满足以下条件： 那么这个群体中的各等位基因频率和基因型频率在一代一代的遗传中保持平衡（不变）。

这就是遗传平衡定律。

例 如果某群体中最初的基因型频率是YY （D ）=0.10，Yy （H ）=0.20，yy （R ）=0.70。

则这个群体的配子频率(配子频率)是 20.020.021
10.0)(=⨯+=p Y
80.020.02
1
70.0)(=⨯+=q y
即子代的基因型频率是 YY=p 2
=0.04 Yy= 2pq=2×0.16=0.32 yy= q 2=0.64 由此可知，该代的基因频率是
80
.032.02
1
64.0)(20.032.02
1
0.04)(=⨯+==⨯+
=q y p Y
与上代的基因频率达到平衡。

可以计算，下代的基因型频率与上代相等，即
YY=p 2=0.04 Yy= 2pq=2×0.16=0.32 yy= q 2=0.64 至此，基因型频率也达到平衡。

综上所述，对于一个大的群体中的等位基因A 和a ，当A 基因频率为p ，a 基因频率为q 时，
有 1=+q p 这个群体的基因型频率是
2p AA = pq Aa 2= 2q aa =
于是有 1)(2222=+=++q p q pq p ①个体数量足够大 ②交配是随机的 ③没有突变、迁移和遗传漂变 ④没有新基因加入
⑤没有自然选择 ……………………………………………………………………………②
……………………………………………………………………………③ ……………………………………………………………………………④
……………………………………………………………………………① …………………………………………………………⑤
4.6性染色体上基因频率和基因型频率的计算
如果一对等位基因A 、a 位于X 染色体上，在随机交配的条件下，达到平衡时，有
由此可知，
X A ）的频率。

（2）女性的基因型频率。

（3）下一代的基因频率。

解：（1）求基因频率： X a 基因的频率：
q ＝男性个体的基因型频率＝男性个体的表现型频率＝女性个体的X a 基因频率＝7%＝0.07。

X A 基因的频率：
p ＝1－q ＝1－0.07＝0.93
（2）求女性的基因型频率：
X A X A ＝p 2＝0.93×0.93＝0.8649 X A X a ＝2pq ＝2×0.93×0.07＝0.1302
雄性个体 雌性个体 X A X a X A X A X A X a X a X a
p q q 2 P 2 2pq 基因型 基因型频率
p +q=1 p 2+2pq +q 2=1 基因频率
p q p q 基因型频率特点
XX X p p p ==
XX X q q q == （式中X 表示雄性，XX 表示雌性）
即。