南开大学20春学期《领导学》在线作业2参考答案
南开20春学期(1709、1803、1809、1903、1909、2003)《领导学(尔雅)》在线作业参考答案
50.任何谈判都需要第三方介入。()
答案:错误
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德国企业是欧洲企业的代表
1.企业培训。德国企业培训的突出特点是注重能力的培养，解决实际存在的问题。通过探讨和实验寻求解决问题的最佳途径和方法，给每个员工充分的自由发挥的空间，极大地调动了他们的积极性，也大大地提高了参训学员的素质和解决问题的能力。德国企业培训工作还有一个十分重要的任务，就是让员工认同企业的价值观。
39.对领导而言,鲁莽和胆小的人都是不可用的。()
答案:错误
40.高权谋倾向的人是有效的领导者。()
答案:错误
41.向对方强调信息与好处的稀缺性,会更容易说服对方接受。()
答案:正确
42.伯恩斯是著名的领导学家。()
答案:正确
43.领导在反馈时要灵活,一次不要太多信息。()
答案:正确
44.霍兰德认为领导过程本身是一种交换过程。()
A.可以经常运用手势
B.保持放松自然的姿态
C.不要进行稳定持久的视线接触
D.不要关注衣着所表达的信息
答案:B
19.下列不属于奥德弗需求理论的是()。
A.联系
B.生存
C.成长
D.成就
答案:D
20.关于A类型性格的优点,说法错误的是()。
A.负责
B.竞争意识强
C.直率
D.优柔寡断
答案:D
二、多选题(共5道试题,共10分)
答案:A
16.关于冲突,下列说法错误的是()。
A.发生冲突的两人必定存在一种依赖关系
B.冲突是完全可以避免的
C.冲突既有正面效应,也有负面效应
D.公开冲突会产生成本
答案:B
17.中等情境需要()。
南开20春学期(1709、1803、1809、1903、1909、2022)《领导学》在线作业
20.() 不 是 变 革 型 领 导 者 激 励 追 随 者 的 方 式 及其对追随者自我概念的影响效果
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27.领导者的职位权力资源，是由组织的制度 来规定的。
28.领导体制的建设必须以明确的规范方式 形成。它应当是明确的、公开的、可行的、 易于检验的。这体现了建立公共领导体制的 明确原则。
29.主动被动的倾听是由伊斯顿提出的
30.打破常规越级管理属于领导者特立独行 的表现
14.在领导方式中，（）领导方式是占据主导 地位的领导方式 A.魅力型
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B.变革型 C.交易型 D.专断型
15.当双方的共同利益比其他事项更重要，而 且正面冲突会伤及友好关系时，就可以采取 （） A.迁就策略 B.竞争策略 C.妥协策略 D.合作策略
16.()不属于哈尔平和温纳提出的 4 类与团队 绩效相关的主要领导行为 A.构建 B.强调生产 C.完成目标 D.体恤
31.冲突涉及的三要素包括；冲突的事项、冲 突的主体和冲突的解决方式。
32.利克特的研究结果表明，高成就的领导者 大都采取参与式的民主领导。
33.分层制和分职制是以领导权力的纵向分 配为标准划分的。
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34.托马斯（K.W.Thomas）在 1976 年发表的“冲 突与冲突管理”一文中提出了解决冲突的策 略模型，可以区分为五种基本的冲突应对策 略，包括竞争，迁就，妥协，合作，回避。
南开大学20秋《领导学(尔雅)》在线作业(参考答案)
C.法定义务
D.法定权利
参考答案：A
7.为防止授权以后过度混乱，领导者在授权的事项上是()。
A.下属可以比自己完成得更好
B.急迫且高度优先的任务
C.比较容易的任务
D.枯燥任务与愉快任务分开
参考答案：A
8.关于鼓舞士气的措施，下列说法错误的是()。
A.树立变革需求的紧迫感
B.使人们了解变革的进展情况
1.公共领导者最重要的职责是()。
A.导向
B.组织
C.管理
D.奖惩
参考答案：A
2.关于A类型性格的优点，说法错误的是()。
A.负责
B.竞争意识强
C.优柔寡断
D.直率
参考答案：C
3.使权力资源扩展的策略中，错误的是()。
A.完善组织的制度建设
B.掌握对下交流渠道
C.有针对性地开展社交活动
D.提升所在团队在组织中的地位
A.正确
B.错误
参考答案：A
33.对公平问题的争论，在于将某一种公平尺度当作了公平本身。()
A.正确
B.错误
参考答案：A
34.从上下级的评估来讲，对领导者，上级评估比价重要。()
A.正确
B.错误
参考答案：B
35.公共领导者职位权力的使用原则之一是有限性原则。()
A.正确
B.错误
参考答案：A
36.如果领导者与员工交换水平高，那这些员工被称为圈内人。()
A.正确
B.错误
参考答案：A
37.换位思考有助于冲突双方的沟通。()
A.正确
B.错误
参考答案：A
38.领导者的职责一个是出主意，一个是用干部。()
A.正确
【南开】20春学期(1709、1803、1809、1903、1909、2003)《领导学(尔雅)》在线作业答卷
20春学期（1709、1803、1809、1903、1909、2003）《领导学（尔雅）》在线作业试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.下列哪一项不属于变革型领导促进变革的方式?()
A.提高人们的意识
B.帮助人们超越自我利益的界限
C.帮助人们寻求自我实现
D.使管理层具有闲适感
答案:D
2.《出埃及记》出自于()。
A.《领导论》
B.《神曲》
C.《圣经》
D.《君主论》
答案:C
3.在主持会议时,需要做到的是()。
A.记录会议的共识或阶段性成果
B.控制沟通量
C.定会议基调
D.以上都是
答案:D
4.从()个角度分析可知参与式领导优于专断式领导。
A.5
B.4
C.3
D.2
答案:C
5.领导者的组织职责不包括()。
A.公共组织的创立者
B.公共冲突的创造者
C.公共信息的汇集者与传播者
D.公共人力资源的动员者和激励者
答案:B
6.费德勒权变模型中情境是()。
A.调节变量
B.干预变量
C.以上说法都对
D.中间变量
答案:C。
南开大学智慧树知到“选修课”《领导学(尔雅)》网课测试题答案2
南开大学智慧树知到“选修课”《领导学（尔雅）》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.大班培训方式对于在重要职位上的高层领导者是效果较差。
()A.正确B.错误2.领导现象只在上下级的这个关系中存在。
()A.正确B.错误3.感知偏好型的人情感很丰富，感受偏好型的人感觉很丰富。
()A.正确B.错误4.下列哪一项不属于愤怒管理的技巧()A.信念更新B.改善沟通技巧C.意识到他人的情感投射D.尽量少表明自己的感受，多指出对方的错误5.下列哪一项不属于公共决策的系统?()A.决断系统B.技能系统C.咨询系统D.信息系统6.适当性是指政策与当时社会环境的经济、政治、文化等因素是否融合。
()A.正确B.错误7.公共组织机构的决策应遵循的理性标准有()个。
A.4B.5C.6D.78.下列哪项不属于领导班子的建构体制()A.品德结构共振效应B.年龄结构老中青C.知识与专业结构互补原则D.能力结构防止高知高能9.中国很多知识分子的性格属于B类型。
()A.正确B.错误10.在资源有限的情况下，应优先满足激励因素而非保健因素。
()A.正确B.错误11.民主化一定能提高决策的质量。
()A.正确B.错误12.下列哪一项不属于变革型领导的作用机制()A.增加努力的外在动因B.提高自我功效和集体功效C.产生“进化”之感D.产生的对未来的美好憧憬13.费德勒权变模型中情境是()。
A.中间变量B.调节变量C.干预变量D.以上说法都对14.领导对自己形象的管理叫印象管理。
()A.正确B.错误15.风险厌恶行型的人往往会高估风险的存在。
()A.正确B.错误第2卷一.综合考核(共15题)1.公共领导者最重要的职责是()。
A.导向B.组织C.管理D.奖惩2.最初领导学的研究是以领导特质为主。
()A.正确B.错误3.4.领导学研究的方法有()大类。
A.两B.三C.四D.五5.领导者在工作中有时会遇到各种道德问题。
南开大学20春学期(1709、1803、1809、1903、1909、2003)《领导学(尔雅)》在线作业
答案:B
11.沟通的漏斗理论中你所知道的到你最后所说的,漏掉的大概是()。
A.1
B.0.7
C.0.3
D.0.1
答案:C
12.使权力资源扩展的策略中,错误的是()。
A.有针对性地开展社交活动
B.提升所在团队在组织中的地位
C.掌握对下交流渠道
D.完善组织的制度建设
答案:C
13.“贤主劳于求贤,而逸于治事”出自()。
A.《汉书》
B.《吕氏春秋》
C.《后汉书》
D.《史记》
答案:B
14.在主持会议时,需要做到的是()。
A.记录会议的共识或阶段性成果
B.控制沟通量
C.定会议基调
D.以上都是
答案:D
15.下列哪项不属于领导班子的建构体制?()
A.能力结构:防止高知高能
B.知识与专业结构:互补原则
C.年龄结构:老中青
D.品德结构:共振效应
答案:正确
28.在西方,如果民间发生冲突,议会充当第三方。()
答案:错误
29.对领导的道德培训是有层次的。()
答案:正确
30.冲突化解的有效方式是强力。()
答案:错误
31.在工作中人最不能承受的是辛苦。()
答案:错误
32.德尔斐调查法是政府在采取重大政策决策时经常使用的方法。()
答案:正确
33.魅力型领导者是利用现有秩序进行领导的专家。()
39.对领导而言,鲁莽和胆小的人都是不可用的。()
答案:错误
40.高权谋倾向的人是有效的领导者。()
答案:错误
41.向对方强调信息与好处的稀缺性,会更容易说服对方接受。()
答案:正确
42.伯恩斯是著名的领导学家。()
兰大20春领导科学20春平时作业1满分答案
1.发散思维更讲究思维的（）。
A.多方向性B.集中性C.同一性D.比较性【参考答案】：A2.（）是社会主义领导活动的中心内容，是各项领导活动的根本目的和行为准则。
A.学习B.指导C.服务D.管理【参考答案】：C3.下列属于实践型的人才的是（）。
A.钱伟长B.王铁人C.李四光D.钱学森【参考答案】：B4.信息是物质的（）。
A.载体B.表现C.量度D.表现和量度【参考答案】：B5.群众路线的基本领导方法表现为（）两个方面。
A. 一股与个别相结合B.领导骨十和广大群众相结合C.出“安民告示”和典型引路D.抓两头带中间【参考答案】：A6.在正常的情况下，领导领导效率与领导效益成（）。
A.正比关系B.反比关系C.等比关系D.没有关系7.对不同层次不同性质的领导者，在其素质要求上，既有相同的一面, 又有特殊的一面，不能一刀切体现的是领导者素质的（）特点。
A.综合性B.动态性C.层次性D.灵活性【参考答案】：C8.领导者素质的核心（）。
A.政治素质B.法律素质C.知识素质D.能力素质【参考答案】：D9.（）是最能体现国家的一切权力属于人民和人民当家作主的监督形式, 又是国家职能机关开展监督工作的基础。
A.政党监督B.人大监督C.法律监督D.社会监督【参考答案】：D10.在追踪预测中，要特别注意（）。
A.前导预测B.反馈控制C.信息控制D.负反馈控制【参考答案】：D11.社会化、现代化调查方法（）。
A.全面调查B.抽样调查C.典型调查D.重点调查【参考答案】：ABCD12.对上级存在的态度是（）。
A.重B.我行我素C.不盲从D.绝对服从E.敢于提意见【参考答案】：ACE13.领导活动作为社会生活特殊领域的具体体现是（）A.矛盾的特殊性B.特殊的本质C.特殊的结构D.特殊的规律E.特殊的功能【参考答案】：ABD14.缺少开拓精神的领导干部的主要表现是什么？A.领导不说的，想不到B.上级没要求的，做不到C.上边有了精神，十劲十足D.上边没有精神，六神无主【参考答案】：ABCD15.疏导方针包括（）。
2020年奥鹏南开20春学期(清考)《领导学》在线作业1标准答案
C.反馈应该兼顾正面和负面
D.反馈要及时
正确答案:B
13.在领导者影响力的构成中，占主导地位、起决定性作用的是（）
A.强制性影响力
B.权力性影响力
C.自然性影响力
D.个人魅力
正确答案:C
14.卢因、利皮特和怀特经根据参与程度划分出三种领导风格，不包括（）
A.专断型领导
B.单一型领导
A.错误
B.正确
正确答案:B
5.在贝尔宾的九种团队角色中，当团队确认它的需求时起关键作用的是塑造者和协调者。
A.错误
B.正确
正确答案:B
6.打破常规越级管理属于领导者特立独行的表现
A.错误
B.正确
正确答案:B
7.倾听中眼球向上朝右代表着想象以前未见过的事物
A.错误
B.正确
正确答案:B
8.领导者的职位权力资源，是由组织的制度来规定的。
正确答案:D
二、多选题(共5道试题,共10分)
1.下列属于公共领导者职位权力的使用原则的选项是（）
A.依法行使原则
B.公共性原则
C.公开性原则
D.公正性原则
正确答案:ABC
2.多宾斯等人将高度自我监控者的特征概括为（）
A.关注社会行为的适当性
B.留意社会信息
C.相对擅长表演
D.能够并愿意控制行为并使自己的表现最优化
D.享受别人给你的拥抱
正确答案:C
9.()不是变革型领导者激励追随者的方式及其对追随者自我概念的影响效果
A.增加努力的外在动因
B.提高自我功效和集体功效
C.产生对美好未来的憧憬
D.激发个人奉献精神
正确答案:A
南开大学《领导学（尔雅）》在线作业02
《领导学（尔雅）》在线作业
直觉的洞察往往基于()。
A:理性推理
B:猜测预见
C:经验
D:创造力
参考选项：C
追随者权力资源少,与领导者动机不一致时,对领导者会()。
A:主动顺从
B:绝对顺从
C:被动顺从
D:相对顺从
参考选项：C
领导者在价值方面表现为()。
A:诚实
B:正直
C:可信
D:以上都有
参考选项：D
下列哪项不属于影响组织文化的次要机制?()
A:对组织结构的设计
B:故事、传奇和神话
C:正式的陈述
D:对危机的反应
参考选项：D
从基础立场出发,变革的阶段划分不包括()。
A:解冻阶段
B:变革阶段
C:再冻阶段
D:否认阶段
参考选项：D
关于领导,说法错误的是()。
A:领导是主体间的互动关系
B:领导者居于主导的位置
C:运用劝说的手段进行引导
D:任何时候都需要加强领导
参考选项：D
1。
南开大学2021年9月《领导学》作业考核试题及答案参考2
南开大学2021年9月《领导学》作业考核试题及答案参考1. 冲突涉及的三要素包括：冲突的事项、冲突的主体和冲突的解决方式。
( )A.正确B.错误参考答案：B2. 领导者的权威来源于( )。
A.法定的职权B.领导者的品德C.领导者的知识D.领导者的关系参考答案：D3. 财产保险的保险期一般为( )年。
A.1B.2C.3D.4参考答案：A4. 在哈尔平的研究中飞行员作出的社会人际关系的评价都从什么进行( )1自信心2友谊3熟练4性情5合作在哈尔平的研究中飞行员作出的社会人际关系的评价都从什么进行( )1自信心2友谊3熟练4性情5合作A.1245B.1235C.12345D.1234参考答案：C5. 选举制的最大优点是( )。
A.能考察被选人的理论水平和实际水平B.能考察被选人的实践经历和经验C.能体现选拔人才的民主性和法制性D.能符合被选人的兴趣和爱好参考答案：C6. 弗莱希曼和哈里斯的研究结论认为领导者行为和员工的不满及人员流动之间有重要的关系。
( )A.错误B.正确参考答案：B7. 在鼓励性的氛围中需要公开的自我很大。
( )A.正确B.错误参考答案：A8. 领导权力的主要内容不包括( )。
领导权力的主要内容不包括( )。
A.领导权力的主体B.领导权力的客体C.领导权力的目标D.领导权力的作用方式参考答案：B9. 领导者要对下属授权，原因不包括( )。
A.给新领导者锻炼的机会B.减轻领导者的负担C.提高组织的效率D.培养新的接班人参考答案：C10. 迈尔斯-布里格斯性格量表把人的个性划分为4个维度和8个相对范畴。
( )A.正确B.错误参考答案：A11. 微观利益机制正常运行的环境架构分解成( )。
A.利益交换关系 B.制度约束与强制关系 C.社会和微观利益机制正常运行的环境架构分解成( )。
A.利益交换关系B.制度约束与强制关系C.社会和文化D.文化和信息E.家族文化参考答案ABD12. 集体主义的典型价值观是荣誉、成就、遵从和服从。
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B.横向协调
C.关系协调
D.组织协调
答案:B
19.（）从根本上决定了领导班子的政治方向，是领导班子结构的核心和灵魂，其优劣性直接决定了领导班子的性质和功能。
A.年龄结构
B.品德结构
C.能力结构
D.知识与专业结构
答案:B
20.影响领导者与追随者交换关系的各种因素中，归因模式的影响不包括（）
B.被其他团队依赖
C.获得他人所需信息
D.以特定方式使他人采纳意见
答案:ACD
23.公共部门应该具备（）的特质
A.谋取社会的公共利益
B.拥有公共权力
C.吸纳公共人员
D.依法管理社会公共资源
答案:ABD
24.亨普希尔和孔斯分析总结出的3类与团队绩效相关的主要行为都包括（）
A.保持成员身份
B.完成目标的行为
南开大学20春学期《领导学》在线作业2
试卷总分:100得分:100
一、单选题(共20道试题,共40分)
1.勇敢地抵抗，但不要争吵，不要顾及是否礼貌。分配性谈判要注意好的三个关键点中没有（）
A.起始点
B.拒绝点
C.终止点
D.终结点
答案:C
2.卢因、利皮特和怀特经根据参与程度划分出三种领导风格，不包括（）
C.促进成员交流的行为
D.完善成员交流渠道
答案:ABC
25.公用领导权力的运用，必须要讲究策略，而影响策略主要分为主动性策略、反应性的后续策略以及引导性或辅助性的策略。下列属于主动性策略的选项是（）
A.理性劝说
B.交换利益
C.做出示范
D.合法化
答案:ABD
三、判断题(共25道试题,共50分)
26.完善道德和法律规范可以有效防止领导者腐用的影响策略中，在使用方向上与其他三种都不一样的一项是（）
A.结成联盟
B.征求意见
C.博取好感
D.解释收益
答案:A
17.在()氛围下，人们变得谨慎和退缩
A.鼓励性的沟通氛围
B.限制性的沟通氛围
C.防御性的沟通氛围
D.控制性的沟通氛围
答案:C
18.领导协调的种类有（）
D.回应下属的需要
答案:B
14.科特在《领导变革》一书中，将领导变革的过程分为八个阶段。其中，作为阶段一的是（）
A.建立危机感
B.建立一个强大的指导联盟
C.建立具有吸引力的愿景和战略
D.广泛传播愿景和战略
答案:A
15.()不属于哈尔平和温纳提出的4类与团队绩效相关的主要领导行为
A.构建
B.强调生产
C.完成目标
C.可能自生自灭，生活在自己的圈子里
D.与领导者有相互依赖关系的下属
答案:B
7.罗杰斯认为人际沟通中的最主要障碍是（）
A.非言辞行为
B.负面情绪
C.评价倾向
D.自我防御心理
答案:C
8.哪一个属于分配性谈判（）
A.追求自己团体的结果
B.将冲突看做双方的问题
C.避免威胁造成防范
D.观点立场的自由交流
答案:A
D.使各种权利相互制约
答案:A
12.()不是变革型领导者激励追随者的方式及其对追随者自我概念的影响效果
A.激发个人奉献精神
B.提高自我功效和集体功效
C.增加努力的外在动因
D.产生对美好未来的憧憬
答案:C
13.下列不属于公共领导者的合法权的运用策略的一项是（）
A.不要超越权限
B.突出精神激励
C.定期行使权威
答案:正确
34.“皮格梅隆效应”可以解决员工对前途的迷茫的问题。
答案:错误
35.领导者的职位权力资源，是由组织的制度来规定的。
答案:错误
36.组织变革过程中情绪反应的四个阶段，哪个是正确的排序愤怒—否认—悲哀—适应
答案:错误
37.与有效领导相关的领导特质研究提出了新口号是：“人人都能成为领导者”，“领导者是每个人的事”。
A.自由放任型领导
B.民主型领导
C.单一型领导
D.专断型领导
答案:C
3.当双方的共同利益比其他事项更重要，而且正面冲突会伤及友好关系时，就可以采取（）
A.迁就策略
B.竞争策略
C.妥协策略
D.合作策略
答案:A
4.不属于高绩效团队特征的是（）
A.评估团队成员的技术能力
B.群体成员之间存在一定程度的差异
C.尽量减少成员间的冲突
答案:正确
38.在贝尔宾的九种团队角色中，当团队确认它的需求时起关键作用的是塑造者和协调者。
答案:正确
39.根据纽曼的研究，迅速展示变化的工作业绩，有助于使个人或团体的努力获得承认。
答案:错误
30.鼓励性--防御性沟通氛围是由杰克.吉布提出的
答案:正确
31.一些研究表明，拥有男性性格的人更容易成为领导者。
答案:正确
32.研究结果表明，为了选择一个令队员和上级都满意的领导者，最好选择那些在两个领导者行为维度上都超过平均分的飞机指挥官。
答案:正确
33.根据L.V.戈登的观点，价值观的重要性在于它能影响一个人对情境和问题的看法，并影响他的偏好、期望和抉择。同时，一个人的满足感，在很大程度上要看其日常生活方式能否表现其价值观。
答案:正确
27.弗莱希曼和哈里斯的研究结论认为领导者行为和员工的不满及人员流动之间有重要的关系。
答案:正确
28.托马斯（K.W.Thomas）在1976年发表的“冲突与冲突管理”一文中提出了解决冲突的策略模型，可以区分为五种基本的冲突应对策略，包括竞争，迁就，妥协，合作，回避。
答案:正确
29.冲突涉及的三要素包括；冲突的事项、冲突的主体和冲突的解决方式。
D.努力确保这些团队效能所需的资源和设备
答案:B
5.领导体制的核心是（）
A.组织结构的设置
B.各级各类领导机关职责权限的划分
C.领导层次与幅度
D.人事制度
答案:B
6.领导过程交换理论的领导——员工交换理论中，“圈外的”下属的定义是（）
A.与领导者有特别亲密关系的一小群下属
B.与领导者之间相互交换和影响水品比较低的下属
9.有效的反馈应该是()
A.解释性的
B.推断性的
C.描述性的
D.评价性的
答案:C
10.在领导者影响力的构成中，占主导地位、起决定性作用的是（）
A.自然性影响力
B.权力性影响力
C.强制性影响力
D.个人魅力
答案:A
11.防止领导者腐败的措施不包括（）
A.采用严刑峻法
B.强化监督机制
C.完善道德和法律规范
A.领导者的归因过程
B.社会环境对归因方式的影响
C.文化差异对归因方式的影响
D.员工的归因模式
答案:B
二、多选题(共5道试题,共10分)
21.下列属于公共领导者职位权力的使用原则的选项是（）
A.公正性原则
B.公开性原则
C.公共性原则
D.依法行使原则
答案:BCD
22.()减少不确定性的相互联系方式
A.预测未来变化