八年级上册-文言文《三峡》复习练习题

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八年级上册第10课《三峡》卷+课外文言文+答案

八年级上册第10课《三峡》卷+课外文言文+答案

八(上)第13课《三峡》测练卷(120分)班级 姓名 学号一、解释加点的词语。

(每空2分 共34分)1.自.三峡七百里中( )2.略无阙.处 ( ) 3.自.非亭午..夜分( )( ) 4.不见曦.月( ) 5.或.王命急宣( ) 6.绝. .多生怪柏 ( )( ) 7.飞漱.其间 ( ) 8.良.多趣味 ( ) 9.晴初霜旦. ( ) 10.林寒涧肃.( ) 11.属.引凄异 ( )12. 沿溯..阻绝( )( ) 13.乘奔御..风( ) ( ) 二、 用课文的语句填空(每空2分,共24分)1.写三峡两岸的山长又多的句子是:□□□□□□□,□□□□,□□□□。

2.郦道元堪称写水的高手,他用“□□□□,□□□□”描写水势盛大;又用“□□□□,□□□□”描写江水清澈,语言凝练而意蕴丰富。

3.写出与“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”诗句意思差不多的句子:□□□□□□,□□□□,□□□□□□,□□□□□,□□□□。

三.用现代汉语写出下列句子的意思。

(每句3分,共15)1.重岩叠嶂,隐天蔽日。

2.至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

3.虽乘奔御风,不以疾也。

4. 悬泉瀑布,飞漱其间。

5.空谷传响,哀转久绝。

三.选择题(28分)1.选出下列句子中加点词解释正确的一项()A.沿.溯阻绝(顺流而下) B.乘奔.御风(奔驰)C.夏水襄.陵(河岸) D.属.引凄异(连续)2、选出与“络绎不绝”的“绝”意思相同的一项()A、沿溯阻绝B、绝多生怪柏C、哀转久绝D、巧妙绝伦3、加点词语解释有误的一项()A、清.荣峻茂(水清)B、林寒.涧肃(清凉)C、其间.千二百里(相距) D清荣峻茂.(茂密)4、“素湍绿潭,回清倒影”一句的翻译,正确的一项()A.平时碧绿的潭水里,回旋着清波,倒映着影子。

B.向来碧绿的潭水里,清楚的倒映出各种景物的影子。

C.平静的河流,碧绿的潭水,都清楚的倒映出各种景物的影子。

D.白色的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,倒映出各种景物的影子。

初中语文八年级上册《三峡》练习题 附加答案

初中语文八年级上册《三峡》练习题 附加答案

《三峡》练习题一、课文梳理1、标注字音。

阙()曦()襄()溯()漱()2、解释划线词语的含义..。

略无..阙处()或.王命急宣()属引..凄异()良.多趣味()3、翻译句子。

(1)、自非亭午夜分,不见曦月_____________________(2)、虽乘奔御风,不以疾也______________________(3)、清荣峻茂,良多趣味_______________________4、请用“/”标出句子的朗读停顿。

(1)、或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

(2)、故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

”二、理解识记5、《三峡》是____所著的《水经注疏》中的一段。

《水经注》是______的著作。

6、《三峡》中突出三峡山势的雄伟峻拔的句子是_______________,以比喻手法来突出夏季水暴涨后江水湍急的句子是_____________,表现江水清澈的句子是_______________________,总写春冬季的景物特征的句子是_________________。

三、美景品析7、三峡很美,你觉得三峡美在哪里?你能用“三峡的____美,你看_____”的句式说一说吗?示例:三峡的山美,你看七百里三峡,两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的地方,重重的悬崖,层层的峭壁,遮蔽天空,挡住阳光。

_____________________________________8、这样美的三峡,作者共用一百五十余字就描绘得如此出神入化,其语言之美,其笔法之妙,实在令人称奇。

请你说说文章哪些地方写得美,写得妙。

(可从语言、结构、描写的角度等方面着手)示例:语文的描写手法美,下面描写的“两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日”写出了两岸连山,群峰对峙的雄姿。

同时又以“自非亭午夜分,不见曦月”一句侧面烘托了三峡峰峦绵延,隐天蔽日的山势。

_____________________________________四、课外拓展9、下列几段文字与文中哪些内容相关?(1)、陆游《入蜀记》:“夹江千峰万嶂,有竞起者,有独拔者,有崩欲压者,有危欲坠者,有横裂者,有直坼者,有凸者,有洼者,有罅者,奇怪不可尽状,初冬草木皆青苍不凋。

八年级语文上册《三峡》期末复习题及答案_20190317_111556

八年级语文上册《三峡》期末复习题及答案_20190317_111556
一、自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 17.解释下列句中加点的词在文中的意思。(2分) (1)至于夏水襄陵 ( ) (2)飞漱其间 ( ) (3)略无阙处 ( ) (4)属引凄异 ( ) 18.用现代汉语写出下列各句的主要意思。(4分,选做两句,每句2分。) (1)自非亭午夜分,不见曦月。 (2)其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 (3)清荣峻茂,良多趣味。 19.填表:建长江三峡水力发电站,主要有三个理由,请你找出文中印证理由的原句以及相对应的理由。(3分) 上联: 20.三峡工程的全线竣工,预示着三峡景观将发生了巨变。如果用一副对联抒写三峡今昔的变化,下联描绘今天的三峡景观,请你根据上文内容为它拟写一个上联。(2分) 下联:看今朝高峡平湖路畅达 21.引用当地流行的渔歌结束全文,有什么表达效果?说说它与李白《早发白帝城》中“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”表达的情感相同吗?(4分) 二、阅读古文《三峡》,完成21—23题。(共10分) 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异。空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 21.解释下列句中加点的词在文中的意思。(2分) (1)略无阙处( ) (2)自非亭午夜分不见曦月( ) (3)飞漱其间( ) (4)林寒涧肃( ) 22.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分) (1)虽乘奔御风,不以疾也。 (2)清荣峻茂,良多趣味。 2但作者结尾却引用了“猿鸣三声泪沾裳”这样的诗句,让人感觉一丝悲凉。你觉得作者引用恰当吗?说说你的理由。(4分) 三、自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异。空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 18、解释下列句中加点的词在文中的意思。(通假字必须答出该字的意思)(4分) (1)至于夏水襄陵 ( ) (2)虽乘奔御风不以疾( ) (3)良多趣味 ( ) (4)属引凄异 ( ) 19、用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。 20、请用四字词语概括三峡四季景色的特点。 22、阅读上文及李白的《早发白帝城》,回答问题。(4分) 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 ① 在古文中找出与“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”意思相同的句子。(2分) ②《三峡》和《早发白帝城》中都写到了“猿声”,请你简要谈谈两者有什么不同?(2分) 四、【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 【乙】元丰中,庆州界生子方虫,方为秋田之害。忽有一虫生,如土中狗蝎,其喙有钳,千万蔽地;遇子方虫,则以钳搏之,悉为两段。旬日子方皆尽,岁以大穰。其虫旧曾有之,土人谓之“傍不肯”。 17.解释下列句中加点的词或短语。(2分) (1)至于夏水襄陵( ) (2)属引凄异( ) (3)方为秋田之害( ) (4)岁以大穰( ) 18.用现代汉语写出下列两个句子的意思。(4分) (1)素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏。 (2)遇子方虫,则以钳搏之,悉为两段。 19.根据甲文回答:三峡的山和夏水分别有什么特点?请各用几个词语概括。(4分) 20.请根据乙文内容,为下面的句子配上下句,使之成为一组对偶句。(2分) 上句:猿 猴 声 回 荡 山 谷, 凄 凉 悲 哀 。 下句:__________________________, _______________。 (五、)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍 绿潭,回清倒影。绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至睛初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 1.解释下列句中加粗字在文中的意思。 ①两岸连山,略无阙处( ) ②夏水襄陵,沿溯阻绝。( ) ③清荣峻茂,良多趣味( ) ④晴初霜旦,林寒涧肃。( ) 2.给下列加粗字注音: 阙处( ) 曦月( ) 襄陵( ) 沿溯( ) 御风( ) 素湍( ) 怪柏( ) 飞漱( ) 属引( ) 3.三峡具体指哪三峡? 4.用现代汉语写出文中画线句的意思。 5.“素湍绿潭,回清倒影”是( );“绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间”是( )。提示:从视角的角度。 6.根据文中内容,解释“峡”的意思。 7.有人认为三峡壮美,有人却说三峡秀美,请根据文章内容谈谈你的看法。 8.最后一句诗写出了渔者怎样的生活? 9.文章描写了三峡美丽的风光,请你利用文中的词句,组成一副对联。 参考答案: 一、 17.18.略 19.忆往昔重岩叠嶂船(道)难行2分。基本符合对联要求得1分,意思对得1分。 20.共3分。一空1分。理由意思对即可。印证理由的原句必须是文中的,否则该空不得分。 二、21.引用渔歌结束全文能渲染秋天凄凉的气氛,并从侧面表现三峡渔民的悲惨生活。(1分) 表达的意境不同,“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”此诗句没有凄凉之义,表达的欢快心情。(2分)意对即可。 21.(1)完全 (2)如果 (3)冲荡 (4)寂静(共2分。对2个得1分,得满2分为止。) 22.(1)即使骑上飞奔的马驾着轻风,(仍然)不认为快。(2分) (2)水清树荣,山高草盛,实在是有很多趣味。(2分) 23.不设统一答案。认为合理与否都多,关键看理由是否充分。示例:我认为是合适的,春冬的三峡给人美感,而作者引用诗句是告诉人们秋天的三峡给人悲凉的感觉,说明三峡四季会给游人不同的感受。与“良多趣味”一致。所以我认为合适。 三、 18、上 ,漫上 奔驰的快马 的确、确实、实在 连续 (2分,对2个得1分) 19、 春冬的季节,白色的急流回旋着清波,绿色的深潭映出山石树木的倒影。。 20、不设标准答案,意思对即可。参考:夏:水流湍急 春冬:清荣峻茂 秋:林寒涧肃每点1分。词语可自己概括,亦可用文中词语,只要符合季节特点即可。 21、①有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也 ②不设标准答案,意思对即可。参考:《三峡》中以“高猿长啸”“猿鸣三声泪沾裳”来衬托秋天悲凉的气氛;《早发白帝城》中 “两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”中 用“猿声” 来表现了作者轻松愉快的心情 。(2分,每点1分) 四、 17.(1)上,漫上 (2)连续不断 (3)正当,正在 (4)庄稼大丰收(2分。答对2个得1分,答对3个得2分) 18.(1)白色的急流,回旋着清波,碧绿的深潭,映出了(山石林木的)倒影,极高的山峰上生长着许多奇形怪状的古柏。(2)(它们)遇到子方虫,就用嘴上的钳子跟子方虫搏斗,子方虫全部被咬成两段。(4分。每句2分,意对即可。句中一处小错可以不扣分) 19.山:长、多、高、陡;夏水:迅疾(湍急)、水位高。(4分。每点2分,意对即可) 20.傍不肯剿灭害虫,迅速彻底。(2分。宽对即可) 五、 ①同“缺”空缺 ②漫上 ③很 ④早晨 2.quē xī xiāng sù yù tuān bǎi sù zhǔ 3.瞿塘峡、巫峡和西陵峡的合称。简称三峡 4.即使骑着骏马,驾着疾风,也不如它快。 5.俯视 仰视 6.峡是两山夹水的地方。 7.不设同一答案 8.表现了三峡渔民船夫的悲惨生活。 9.不设同一答案

八年级语文文言文复习之《三峡》课后练习人教版

八年级语文文言文复习之《三峡》课后练习人教版

文言文专题复习之《三峡》强化训练一.文学常识。

1.《三峡》选自《》。

本文作者是,他是我国北魏杰出的家、家。

他所著的《水经注》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作,文笔绚烂,语言清丽。

2.三峡包括、、。

在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。

二.语音略无阙处()重岩叠嶂()不见曦月()沿溯阻绝()乘奔御风()素湍绿潭()绝巘多生怪柏()飞漱其间()林寒涧肃()属引凄异()三.通假字。

略无阙处:“阙”通“ ”,。

四.词类活用。

1.虽乘奔御风,不以疾也(动词用作名词,)2.林寒涧肃(寒:形容词用作动词,清凉)(肃:形容词用作动词,)3.空谷传响(名词作状语,)4.素湍绿潭(湍:形容词用作名词,)回清倒影(清:形容词用作名词,)五.一词多义。

绝①沿溯阻绝()②哀转久绝()③绝巘多生怪柏()自*①自三峡七百里中()*②自非亭午夜分()属*①属引凄异()*②良田美池桑竹之属()以*①虽乘奔御风不以疾也()*②能以径寸之木()阙:*①略无阙处(“阙”通“缺”)*②不知天上宫阙()或:*①或王命急宣()*②或以为死,或以为亡()六.重点词语解释。

1.略无阙处略无:。

略,。

“阙”通“”,。

2.自非亭午夜分,不见曦月自非:。

自,。

[亭午]。

亭,。

[夜分]。

[曦(xī)]。

这里指。

3.重岩叠嶂:[嶂(zhàng)]。

4.至于夏水襄陵:[襄(xiāng)]。

5.沿溯阻绝:[沿]。

[溯(sù)]。

6.或王命急宣:[或]。

[宣]。

7.虽乘奔御风,不以疾也:[虽]。

[御]。

[疾]。

8.则素湍绿潭,回清倒影:[素]。

[湍]:。

[回]。

9.绝巘多生怪柏:[巘(yǎn)]。

10.飞漱其间:[漱(shù)]。

11.清荣峻茂,良多趣味:[荣]。

[峻]。

[良多]。

良,。

12.属引凄异:[属(zhǔ)引]。

属,。

引,。

13.不见曦月:[曦]。

15.哀转久绝:[哀]。

[转(zhuǎn)]。

14.每至晴初霜旦,林寒涧肃:[旦]。

部编版八年级上册第10课《三峡》综合复习卷+答案

部编版八年级上册第10课《三峡》综合复习卷+答案

八年级上册第10课《三峡》综合复习练习卷班级______ 姓名_________ 学号_________一.解释下列加点字词的意思。

自.()三峡七百里中,两岸连山,略无..()阙.()处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非..()..()亭午夜分..()不见曦.()月。

至于夏水襄.()陵.(),沿.()溯.()阻绝.()。

或.()王命急宣.(),有时朝.()发白帝,暮.()到江陵,其间千二百里,虽.()乘奔.()御风不以疾.()也。

春冬之时.(),则.()素湍..()绿潭,回清....()倒影.绝谳..()多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱()其间。

清.()荣.()峻.()茂.(),良.()多趣味。

每至晴初..()霜旦..(),林寒涧肃.(),常有高猿长啸,属.()引.()凄.异.(),空谷传响.(),哀转久绝.()。

故.()渔者歌曰:”巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”二、句子翻译。

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

_____________________________________________________________________ 重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

_____________________________________________________________________至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

_____________________________________________________________________或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,_____________________________________________________________________ 绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

初二语文上册三峡练习题

初二语文上册三峡练习题

初二语文上册三峡练习题三峡,位于中国长江上游,被誉为“天地人间第一奇观”。

请你结合所学的有关三峡的知识,回答以下问题。

一、三峡是什么?三峡是指中国长江上游的巫山峡、西陵峡和瞿塘峡三个峡谷的整体称呼。

它是世界著名的峡谷之一,也是中国最重要的水利工程之一。

二、三峡的地理位置和特点是什么?三峡地理位置位于中国重庆奉节县至湖北宜昌市这一段长江上。

它以奇险著称,巍峨的山峰与奔腾的江水相映成趣。

三峡地区气候湿润,植被繁茂,生态环境得到保护。

三、三峡对中国的影响有哪些?三峡不仅是自然景观的代表,也是中国重要的水力资源。

三峡工程的建设,为中国提供了大量的清洁能源,有力支持了中国的经济发展。

同时,三峡还在促进文化交流、旅游业和生态保护等方面起到积极的作用。

四、请简述一下三峡工程的规模和意义。

三峡工程是世界上规模最大的水利工程之一。

它包括水坝、水电站、船闸和移民安置等设施。

三峡工程的建设为中国提供了大量的清洁能源,解决了中国西部地区的电力短缺问题,促进了区域经济的发展。

同时,三峡工程还承担着洪水调节、航运、旅游等多重功能,对保护生态环境和促进区域均衡发展都具有重要意义。

五、请谈谈你对三峡的印象以及对守护三峡的重要性的认识。

(回答自由发挥)总结:通过对三峡的了解,我们可以看到三峡不仅是自然景观的奇观,也是中国水利工程的重要代表。

三峡工程的建设为中国提供了大量的电力资源,有力支持了中国的经济发展。

同时,我们应该认识到保护三峡的重要性,加强对三峡生态环境的保护和可持续利用,确保三峡继续为人们带来美景和清洁能源。

初二语文上册《三峡》文言文练习题(含答案解析)

初二语文上册《三峡》文言文练习题(含答案解析)

初二语文上册《三峡》文言文练习题(含答案解析)一、积累与综合运用1.给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。

阙处( quē ) xī ( 曦) 月xiāng ( 襄) 陵涧肃( jiàn ) 叠zhàng ( 嶂) 飞漱( shù)沿溯( sù) 属引( zhǔ ) 绝yǎn ( 巘)2.解释下列加点词在文中的意思。

( 1 ) 略无阙处略无:完全没有( 2 ) 自非亭午夜分亭:正( 3 ) 不见曦月曦:日光,这里指太阳( 4 ) 至于夏水襄陵襄:升到高处( 5 ) 沿溯阻绝溯:逆流而上( 6 ) 则素湍绿潭湍:急流( 7 ) 清荣峻茂荣:茂盛( 8 ) 良多趣味良:甚,很( 9 ) 林寒涧肃肃:肃杀,凄寒( 10 ) 属引凄异属:连接( 11 ) 空谷传响响:回声3.写出下列句中的通假字并解释。

两岸连山,略无阙处“阙”同“缺”,空隙、缺口4.解释下列加点词语在不同语境中的含义。

( 1 ) 自自三峡七百里中( 介词,在)自非亭午夜分( 连词,假如,如果)( 2 ) 绝哀转久绝( 消失,停止)绝多生怪柏( 极,非常)5.解释下列加点词语的词类活用现象。

( 1 ) 虽乘奔御风( 动词用作名词,这里指飞奔的马)( 2 ) 空谷传响( 名词用作状语,在空荡的山谷中)6.翻译下列句子。

( 1 ) 自非亭午夜分,不见曦月。

如果不是正午和半夜,是看不见日月的。

( 2 ) 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

到了夏天江水漫上山陵的时候,上行和下行的航道都被阻断,不能通航。

( 3 ) 虽乘奔御风,不以疾也。

即使骑上飞奔的马,驾着风,也没有这么快。

( 4 ) 素湍绿潭,回清倒影。

激起白色浪花的急流,碧绿的潭水,回旋的清波,倒映着各种景物的影子。

( 5 ) 绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

在极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,在山峰之间,悬泉瀑布飞速地往下冲荡。

( 6 ) 常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

八年级上册 文言文《三峡》复习练习题

八年级上册 文言文《三峡》复习练习题

八年级上册文言文《三峡》复习练习题三峡》练自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日。

自非亭午夜分,不见___。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或___急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,___,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,___三声泪沾裳!”1、解释文中加点的字。

①自:表示“从”,引导时间状语从句。

②疾:速度、快慢的意思。

③绝:极其、非常的意思。

④___:___中的一位菩萨。

⑤韦编三绝:指___的《凤求凰》、___的《长恨歌》、___的《临江仙》三篇诗文,被誉为汉朝的三大绝唱。

⑥绝境:绝处、极端的境地。

②至:到达、到达某个地方。

②至于:到了、到了某个地方。

①疾:疾病的意思。

②至:到达、到达某个地方。

①属:引起、引导的意思。

②属:属于、归于的意思。

⒊仁者爱山,智者乐水,请写出你所喜欢的古诗文中描写山水的佳句,并简要分析。

答案因人而异。

⒌回答下列问题⑴“猿鸣三声泪沾裳”中“三”的意思是确数,写出两个含有相同意义的带“三”字的成语:三思而行、三令五申。

⑵第二段末引用“渔者歌”是为了证明什么?证明当地居民对___的感受和评价。

⒍下边句子的朗读节奏停顿有错误的一项是()A.或/___急宣B.至于/夏水襄陵C.其间/千二百里D.虽乘奔/御风/不以疾也答案:D。

7.试对比《三峡》、《答谢中书》、《早发白帝城》里的猿鸣的表达效果。

答案因人而异。

⒋由“朝发白帝,暮到江陵”,可联想到唐代诗人___的哪两句诗?答案:“登高壮观天地间,大江茫茫去不还。

”、“青山遮不住,毕竟东流去。

”1-三峡》练8.填空题。

①《三峡》选自《楚辞》是、和的总称,属于楚辞的“离骚”。

在重庆市,和湖北宜昌之间。

作者___,文中总写三峡地貌的景色,句字,(朝代)学家。

初中语文八年级上册《三峡》训练练习题 附加答案

初中语文八年级上册《三峡》训练练习题 附加答案

①描写三峡两岸山峰险峻的句子:②描写三峡春冬美景的句子:③描写三峡猿猴鸣叫的句子:④描写三峡秋景的句子:林寒涧肃四、美景品析1、三峡很美,你觉得三峡美在哪里?你能用“三峡的____美,你看_____”的句式说一说吗?示例:三峡的山美,你看七百里三峡,两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的地方,重重的悬崖,层层的峭壁,遮蔽天空,挡住阳光。

4分2、这样美的三峡,作者共用一百五十余字就描绘得如此出神入化,其语言之美,其笔法之妙,实在令人称奇。

请你说说文章哪些地方写得美,写得妙。

(可从语言、结构、描写的角度等方面着手)3分+3分A、动静结合:例句作用B、语言简洁:例句作用五、问答:本文描写三峡景色时为什么没有按照春夏秋冬顺序描写,而是先写夏季、后春冬、最后秋季?5分答:六、文章结尾引用民歌有何作用?5分答:三峡练习一、解释文章中括号前面的字,在横线上注音40分自(在)三峡七百里中,两岸连山,略(完全)无阙(缺)处。

重岩叠嶂(直立像屏障的山峰),隐天蔽日。

自(如果)非亭午(中午)夜分,不见曦(太阳)月。

至于(到)夏水襄(上)陵,沿(顺流而下)溯(逆流而上)阻绝(断)。

或(有)王命急宣(宣布传播),有时朝发白帝,暮到江陵,其(白帝,到江陵)间千二百里,虽(即使)乘奔(快马)御风,不以(如)疾也。

春冬之时,则素(白)湍(急流的水)绿潭,回清倒影。

绝(极)巘(山峰)多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱(冲刷)其(怪柏)间。

清荣峻茂,良(的确)多趣味。

每至晴初霜旦(早晨),林寒涧肃(寂静),常有高猿长啸,属(连续)引(延长)凄异,空谷传响(回声),哀转(声音曲折)久绝(停)。

故(所以)渔者歌曰:“巴东三(多)峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

”二、翻译下列句子28分1、重岩叠嶂,隐天蔽日重重叠叠的岩峰像屏障一样,遮盖住了蓝天和太阳。

2、自非亭午夜分,不见曦月除非正午看不见太阳,除非半夜看不见月亮。

3、虽乘奔御风,不以疾也即使是骑着奔驰的骏马,驾着长风也没有船行得快啊。

中考课内文言文基础重点拓展真题《三峡》(解析版)

中考课内文言文基础重点拓展真题《三峡》(解析版)

部编版八年级上册第10课《三峡》经典练习一.整体把握课文1.本文以凝练、生动的笔墨, 描绘了三峡()、()的景色抒发了作者对祖国大好河山的()2.说说作者描写了三峡的哪些景观.答:【答案】1.本文以凝练、生动的笔墨, 描绘了三峡雄奇险峻、清幽秀丽的景色抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情2.说说作者描写了三峡的哪些景观.描写三峡两岸的山、三峡的夏水、三峡的春冬景色和三峡的二.基础知识积累3.下列语句朗读节奏停顿不正确的一项是()A.至于/夏水襄陵B.绝巘/多生怪柏C.虽/乘奔御风D.常有高/猿长啸【答案】 D【解析】文言文断句,传统上称之为“句读”。

句子的停顿要坚持两个原则:(1)结构原则:即不要把一个词或一个短语断开,要保持词和短语的完整性。

(2)意义原则:即根据语意停顿,不要改变原句的意思.还要坚持五个规律,即①主谓之间要停顿。

②动宾(动补)之间要停顿。

③修饰语和中心词之间要停顿。

④发语词和关联词之间要停顿。

⑤古今异义词之间要停顿。

如:A“至于/夏水襄陵”划分正确。

B“绝巘/多生怪柏”划分正确。

C“虽/乘奔御风”划分正确。

D“常有高/猿长啸”划分不正确,正确的划分应为“常有/高猿长啸”。

4.读课文《三峡》,体现三峡山河秀丽的句子()A.两岸连山,略无阙处。

B.三峡七百里C.素湍绿潭,回清倒影D. 重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

【答案】 C【解析】A、B、D分别表现三峡的险、长、窄,而C是对三峡的水和山的描写,所以选C5.读课文《三峡》,最能表现三峡秋季特点的句子()A.巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

B.素湍绿潭,回清倒影。

C.每至晴初霜旦,林寒涧肃。

D.绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

【答案】 C【解析】此题考查学生对文章的理解分析能力。

A项为《三峡》中的名句,B、D项描写的是春冬之时的三峡,C项中“晴初霜旦”可以推断是秋季,这句话正是对三峡秋季的描写,所以选C。

6.读课文《三峡》,下列各句翻译错误的是()A.至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

人教部编版八年级语文上册第三单元第10课《三峡》复习练习题含答案

人教部编版八年级语文上册第三单元第10课《三峡》复习练习题含答案

人教部编版八年级语文上册第三单元第10课《三峡》复习练习题含答案第三单元第10课《三峡》1.解释下列词语。

略无襄陵素湍良多趣味沿溯属引自非乘奔御风2. 解释下列语句中划线词的意思。

(1)沿溯阻绝溯:________(2)属引凄异属:________(3)自富阳至桐庐一百许里。

许:________(4)急湍甚箭,猛浪若奔。

甚:________ 奔:________ (5)经纶世务者,窥谷忘反。

经纶:________ 反:________ 3. 给下列划线的字注音。

急湍甚箭()猛浪若奔()嘤嘤成韵()窥谷忘反()在昼犹昏()直视无碍()4. 用现代汉语翻译下列句子。

(1)自非亭午夜分,不见曦月。

(2)虽乘奔御风,不以疾也。

(3)清荣峻茂,良多趣味。

5. 《三峡》出自________时的地理学家和散文家________写的《________》6. 其间千二百里,________,________。

春冬之时,则________,________。

7. 下面语段空白处应填入的恰当句子是()我曾经乘船路过三峡,也游过三峡,相当程度来讲,是奔着唐诗的意境而去的。

唐诗意境的精华在哪儿?________________想想看,那时候没有机器船,只有根根悠悠纤绳拉着的舟,江水伴着纤夫号子,时而间几声猿啼,有如闪电划破山谷,惊心动魄,余音缭绕,那才是峡谷中强劲的音符!李白歌:“两岸猿声啼不住”,杜甫吟:“风急天高猿啸哀”,高适唱:“巫峡啼猿数行泪,衡阳归雁几封书”。

在他们的诗里,三峡景物中,猿啼是最难忘的。

A.诗人笔下的“猿啼、泪尽、肠断”令人心伤。

B.唐诗中使人向往的猿啼之声。

C.我以为就是那可见可闻的猿影、啼声。

D.请领略唐代诗人孤寂伤感的情怀。

8. 从抒情方面来看,《三峡》的作者用了什么样的手法?抒发了自己什么样的矛盾心情?阅读下面一段话,完成文后第9至11题。

湖光山色,鸟语花香,溪水淙淙,都是宇宙的精灵,是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。

部编版人教版八年级语文上册 9 《三峡》习题精选(有答案)

部编版人教版八年级语文上册 9 《三峡》习题精选(有答案)

部编版人教版八年级语文上册9 《三峡》习题精选一、基础知识1.《三峡》选自《》,作者是,他是我国时期(填朝代)的著名的,散文家。

2.下列短语结构类型相同的一组是()A.隐天蔽日不见曦月沿溯阻绝回清倒影B.飞漱其间悬泉瀑布哀转久绝夏水襄陵C.重岩叠嶂乘奔御风素湍绿潭林寒涧肃D.空谷传响积水空明高猿长啸良多趣味3.解释下列黑体字词:自三峡七百里中()自非亭午夜分()略无阙处()城阙辅三秦()巴东三峡巫峡长()猿鸣三声泪沾裳()4.“绝巘多生怪柏”与“哀转久绝”中的“绝”意思一样吗?5.翻译下面句子。

(1)虽乘奔御风,不以疾也(2)清荣峻茂,良多趣味6.选出加点词词义不同的一项()A.①虽我之死,有子存焉。

②虽乘奔御风,不以疾也。

B.①虽乘奔御风不以疾也。

②君有疾在腠理。

C.①遂至承天寺寻张怀民。

②桓候遂死。

D.①子何恃而往。

②何处无竹柏。

7.解释下列语句中加点词的含义并注明词性的变化①虽乘奔御风:②素湍绿潭:8.找出下列各句中的通假字:两岸连山,略无阙处同解释:空谷传响,哀转久绝同解释:二、课内精读(一)阅读下面语段,回答后面问题。

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日。

自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”9.三峡,即________峡、________峡和_______峡的总称,在长江上游重庆市奉节县和湖北省宜昌市之间。

《三峡》选自《水经注》,《水经注》是为《水经》作注的一部地理学著作,因此,《三峡》是________文。

10.文中写三峡的山,突出了什么特点?指出相应的原文语句。

11.下列译文中翻译不正确的一句是()A.自非亭午夜分,不见曦月。

八年级语文第三单元 《三峡》复习题附答案

八年级语文第三单元 《三峡》复习题附答案

八年级上册语文第三单元《三峡》复习题一、请在横线上写上相应的句子1.两岸连山, 略无阙处 。

重岩叠嶂, 隐天蔽日 。

2.其间千二百里, 虽乘奔御风 , 不以疾也 。

3.春冬之时,则素湍绿潭 , 回清倒影 。

4.悬泉瀑布,飞漱其间, 清荣峻茂 , 良多趣味 。

5.每至晴初霜旦, 林寒涧肃 ,常有高猿长啸, 属引凄异 ,空谷传响,哀转久绝。

二、链接中考建安五年,曹公①东征,禽②羽以归,拜为偏将军,礼之甚厚。

绍遣大将颜良攻白马③,羽策马刺良于万众之中,绍诸将莫能当者,遂解白马围。

初,曹公壮羽为人,而察其心神无久留之意,谓张辽日:“卿试以情问之。

”既而辽以问羽,羽叹曰:“吾极知曹公待我厚,然吾受刘将军厚恩,誓以共死,不可背之。

吾终不留,吾当立效以报曹公乃去。

”辽以报曹公,曹公义之。

及羽杀颜良,曹公知其必去,重加赏赐,羽尽封④其所赐,拜书告辞。

左右欲追之,曹公曰“彼各为其主,勿追也。

”[注释]①曹公:即曹操。

下文的“羽”和“绍”分别为关羽、袁绍。

②禽:通“擒”。

③白马:地名。

④封:封存。

1.下列句中解词错误的一项是( C )(2分)A 、及‧羽杀颜良 及: 到,等到B 、曹公义‧之 义:认为……仁义C 、曹公知其必去‧ 去:到D 、遂‧解白马围 遂:于是,就2.句式与例句“羽策马刺良于万众之中”不一样的是( C ) (2分)A 、蒙辞以军中多务B 、求二石兽于水中C 、有时朝发白帝D 、何陋之有3.下列划线词与“禽羽以归”中“禽”的用法不同的是( D )(2分)A 、无他,但手熟尔B 、徐以杓酌油沥之C 、略无阙处D 、空谷传响4.下列对文章内容理解不正确的是( D )(2分)A 、曹操活捉了关羽后,待他非常客气,并任命他为偏将军。

B 、关羽策马驰入千军万马之中刺杀颜良,割下颜良首级回到营中,解了白马之围。

C 、曹操十分佩服关羽的为人,但知道其并无久留之意,便让张辽去试探关羽。

D 、虽然曹操厚遇,但关羽还是呈书告辞,退还曹操给他的赏赐,到袁绍军中投奔刘备去了。

部编版八年级上册第三单元第10课《三峡》练习(word含答案)

部编版八年级上册第三单元第10课《三峡》练习(word含答案)

人教版八上文言文《三峡》练习班级_________姓名_________学号____一、文学常识《三峡》作者__________,字善长,__________(填朝代)地理学家。

所撰《水经注》,名为注释《水经》,实则以《水经》为纲,广泛补充发展,自成巨著。

二、词语归类(一)解释加点的字1.略无..阙处略无:_____________2.不见曦.月曦:_____________3.至于夏水襄.陵襄:_____________4.则素湍.绿潭湍:_____________5.飞漱.其间漱:_____________6.良.多趣味良:_____________7.沿溯..阻绝沿:_____________;溯:_____________8.属引..凄异属:_____________;引:_____________(二)通假字略无阙处。

通“________”,_____________(三)古今异义1.或.王命急宣古义:_____________;今义:_____________2.虽.乘奔御风古义:_____________;今义:_____________(四)一词多义(1)自:自.峡三峡七百里中()自.非亭午夜分()(2)绝:沿溯阻绝.()绝.巘多生怪柏()衷转久绝.()(3)清:回清.倒影()清.荣峻茂()(4)其:其.间千二百里()飞漱其.间()(五)词类活用1.虽乘.奔御风奔:____________________2.回清.倒影清:____________________3.素湍.绿潭湍:____________________三、把下列句子翻译成现代汉语。

1.两岸连山,略无阙处。

___________________________________________________________________________________ 2.重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

部编版八年级语文上册第9课《三峡》复习检测题(附答案)

部编版八年级语文上册第9课《三峡》复习检测题(附答案)

部编版八年级语文上册第9课《三峡》复习检测题(附答案)一、解释下列加点的字:自()三峡七百里中略()无阙()处重岩叠嶂()自()非亭午()夜分不见曦(太阳)月至于(到)夏水襄(上)陵沿()溯()阻绝()或()王命急宣()其()间千二百里虽()乘奔()御风,不以()疾也。

则素()湍()绿潭绝()巘()多生怪柏飞漱()其()间良()多趣味。

每至晴初霜旦()林寒涧肃()属()引()凄异空谷传响()哀转()久绝()故()渔者歌曰巴东三()峡巫峡长二、翻译句子:1.两岸连山,略无阙处。

2.重岩叠嶂,隐天蔽日。

3.自非亭午夜分,不见曦月。

4.至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

5.虽乘奔御风,不以疾也。

______________________________________ 6.素湍绿潭,回清倒影________________________ 7.绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间_______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________8. 清荣峻茂,良多趣味。

_______________________________________________________________________________ 9.每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _________________________________________________三、课文分析:1.文学常识:《三峡》是___________所著的《水经注疏》中的一段。

八语上《三峡》复习12题

八语上《三峡》复习12题

《三峡》复习卷班级:姓名:学号:1、下列加点字解释有误的一项是()A、沿溯.阻绝(顺流而下)乘奔.御风(飞奔的马)B、晴初霜.旦(下霜)属.引凄异(连接)C、或.王命急宣(有时)良.多趣味(甚、很)D、飞漱.其间(冲荡)回清.倒影(清波)2、下列加点字解释有误的一项是()A、夏水襄.陵(冲上,漫上)不以疾.也(快)B、清荣峻茂.(茂盛)素湍.绿潭(急流)C、略无阙.处(空隙,缺口)沿溯.阻绝(逆流而上)D、林寒涧肃.(肃杀,凄寒)属.引凄异(延长)3、选出下列句子中加点词解释正确的一项()A沿溯.阻绝(顺流而下) B乘奔.御风(奔驰)C夏水襄陵.(河岸) D属引.凄异(连续)4、选出下列句子中加点词语解释错误的一项是( )A、两岸连山,略无阙处(阙,通“缺”) B.沿溯阻绝(沿,顺流而上)C.其间千二百里(间,相距)D.清荣峻茂(荣,茂盛)5、下列句子节奏划分错误的一项是()。

A、自\三峡七百里中,两岸\连山,略无\阙处。

B、自非\亭午夜分,不见\曦月。

C、至于\夏水\襄陵,沿溯\阻绝。

D、虽乘\奔御风,不以\疾也。

6、下列句子节奏划分错误的一项是()A、清\荣\峻\茂,良多\趣味。

B、春冬\之时,则素\湍绿潭。

C、悬泉\瀑布,飞漱\其间。

D、巴东\三峡\巫峡长,猿鸣\三声\泪沾裳。

7、下列加点字的意义和用法相同的一项是()A、自.三峡七百里中自.非亭午夜分B、虽.乘奔御风虽.我之死C、其.间千二百里悬泉瀑布,飞漱其.间D、空谷传响,哀转久绝.绝.巘多生怪柏8、对文章内容理解错误的一项是()A.文章第一段写山势,先写其连绵不断,再写其高耸.B.文章第二段写水势,先写水之速,再写水之盛。

C.“有时朝发白帝,暮到江陵”让人自然想到李白的诗句:“朝辞白帝彩云间,千里江陵日还.”D.作者抓住三峡不同季节的景物特点,写出了三峡的美,给读者以深刻的印象。

9、下面对课文的理解和分析不正确的一项是( )A.本文层次清楚,先写山,后写水,按春夏秋冬的顺序来写四时景色。

八年级上册语文期末复习题三峡篇

八年级上册语文期末复习题三峡篇

八年级上册语文期末复习题三峡篇三峡
一、积累与运用
1.给下列加点字注音。

阙湍涧曦
啸溯
漱嶂襄
奔属
2②《三峡》一文中总写三峡地貌的句子是:_______
3.解释下列加点字的.意思。

①清荣峻茂,良多趣味
②两岸连山,略无阙处
③绝多生怪柏
④至于夏水襄陵,沿溯阻绝
⑤虽乘奔御风,不以疾也
⑥猿鸣三声泪沾裳
⑦空谷传响,哀转久绝
⑧自三峡七百里中
4.区别下列加点字的古义和今义。

①自非亭午夜分古义:_______,今义:_______
②或王命急宣古义:_______,今义:_______
③虽乘奔御风,不以疾也。

古义:_______,今义:_______
5.解释下列词句:
①重岩叠嶂:
②素湍绿潭:
③清荣峻茂:
④林寒涧肃:
⑤沿溯阻绝:
⑥自非亭午夜分,不见曦月:
⑦虽乘奔御风,不以疾也
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【七年级语文】八上语文26.三峡复习训练题(新人教版含答案)

【七年级语文】八上语文26.三峡复习训练题(新人教版含答案)

八上语文26.三峡复习训练题(新人教版含答案)
八上语26.三峡复习训练题(新人教版含答案)
得分卷后分自我评价
1.生难字。

阙(quē) 曦(xī) 襄(xiānɡ) 溯(sù)
御(ù) 湍(tuān)
涧(iàn) 属(zhǔ) 嶂(zhàng)
2.重点词语解释。

(1)重岩叠嶂(高耸险峻如屏障的峰)
(2)自非亭午夜分(正午,半夜)
(3)不见曦日(日光,中指太阳)
(4)夏水襄陵(上)
(5)沿溯阻绝(顺流而下;逆流而上)
(6)虽乘奔御风(飞奔的马)
(7)不以疾也(快)
(8)素湍绿潭(急流)
(9)绝
(10)飞漱其间(冲荡)
(11)良多趣味(确实,实在)
(12)属引凄异(接连不断;延长)
(13)空谷传响(回声)
(14)哀传久绝(断绝,消失)
3.通假字。

(1)略无阙处(“阙”通“缺”,中断,空缺)
(2)哀转久绝(“转”通“啭”,鸣叫)
4.一词多义。

(1)自自三峡七百里中(在)自非亭午夜分(如果)
(2)绝哀转久绝(消失)绝多生怪柏(极)。

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自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日。

自非亭午夜分,不
见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,
虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻
茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔
者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
1、解释文中加点的字。

⒉解释下列各句中的加点字
⑴①沿溯阻绝绝:②绝巘多生怪柏绝:
③哀转久绝绝:④佛印绝类弥勒绝:
⑤韦编三绝绝:⑥率妻子邑人来此绝境绝:
⑵①自三峡七百里中自:②自非亭午夜分自:
⑶①虽乘奔御风,不以疾也疾:②君有疾在腠理疾:
⑷①至于夏水襄陵至:②每至晴初霜旦至:
⑸①属引凄异属:②神情与苏、黄不属属:
⒊仁者爱山,智者乐水,请写出你所喜欢的古诗文中描写山水的佳句,并简要分析。

⒋由“朝发白帝,暮到江陵”,可联想到唐代诗人李白的哪两句诗?
⒌回答下列问题
⑴“猿鸣三声泪沾裳”中“三”的意思是(A.概数 B.确数),写出两个含有相同
意义的带“三”字的成
语:。

⑵第二段末引用“渔者歌”是为了证明什么?
⒍下边句子的朗读节奏停顿有错误的一项是()
A.或/王命急宣
B.至于/夏水襄陵
C.其间/千二百里
D.虽乘奔/御风/不以疾也
7.试对比《三峡》、《答谢中书》、《早发白帝城》里的猿鸣的表达效果。

8.填空题。

①《三峡》选自《》,三峡是、和的总称,
在重庆市和湖北宜昌之间。

作者,字,(朝代)学家。

②《三峡》一文中总写三峡地貌的句是:,,。

,,,。

9.区别下列加点字的古义和今义。

①自.非亭午夜分古义:,今义:②或.王命急宣古义:,今义:③虽.乘奔御风,不以疾也。

古义:,今义:
10.结合有关语句,说一说三峡两岸山有什么特点。

(试用两个字概括)
11.“重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不同?
12.“自非亭午夜分,不见曦月”一句的表达作用是什么?
13.试分析一下夏天水势特征的。

14.作者写三峡秋景抓住了什么事物?突出了什么气氛?
15.讨论:作者写三峡四季景色时,为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序,而先写夏季景色。

16.翻译下列句子。

(1)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

译:
(2)悬泉瀑布,飞漱其间。

译:
(3)高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

译:
17.请写出语段中描写春夏秋冬景物最具特征的句子。

春冬:夏:
秋:
18、在第三段中,有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。

念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝,相与步于中庭。

庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

1、《记承天寺夜游》结尾两句表达了作者怎样的心情?怎样理解作者这种心情?
2、作者“欣然起行”是因为“_________”,表达了___________;“寻张怀民”是由于“________”,作者的心理活动是_____________________.
3、分析文中景物描写的表达效果?(文中对月夜的描写有何特点,能够给人以怎样的感受?)
4、贯穿全文的线索是
5、作者夜“至承天寺寻张怀民”的原因是什么?
6、全文没有一处直接写友情,但可以从字里行间看出来。

请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子(写出两句),并以其中一句为例,说说你选择它的理由。

7、作者赏月是抒发内心感受的句子是___________________________________________ 你从中感悟到了作者哪些复杂微妙的感情?
8、你如何理解文中的“闲”字?
9、填空
①《答谢中书书》的作者是,字通明,号。

南朝齐、梁时期的道教思想家和医药家。

时人称他为“”。

②《答谢中书书》中统领全文的句子是,写四时“山川之美”的句子
是,早、晚“山川之美”的句子是。

答谢中书书
山川之美,古来共谈。

高峰入云,清流见底。

两岸石壁,五色交辉。

青林翠竹,四时俱备。

晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沈鳞竞跃,实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。

1、解释文中加点的字。

2、翻译句子:
(1)、晓雾将歇,猿鸟乱鸣
(2)、夕日欲颓,沉鳞竞跃
(3)、实是欲界之仙都
(4)、自康乐以来,未复有能与其奇者
3、本文反映了作者什么思想?
4、全文抓住哪一个字去写?共描写了哪些景物?这些景物有哪些特点?
5、文中所提到的“康乐”是指谁?作者写他有什么深意?
6、“猿鸟乱鸣”一句中的“乱”字用得好,好在哪里?
7、沉鳞竞跃”一句中的“竞”字用得也好,好在哪里?
8、你能否再找出两句写山或水的优美诗文?
9、“高峰入云,清流见底”表现了之美。

2、“两岸石壁,五色交辉”表现了之美。

“晓雾将歇,猿鸟乱鸣夕日欲颓,沉鳞竞跃”表现了之美
10、“书”的意思是____ ____,“答谢中书书”的意思是___________________。

11、找出统领全文的句子。

12、下边两个句子各用了什么修辞手法?(1)高峰入云,清流见底。

(2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。

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