文言文阅读训练人物传记五十篇
高中文言文阅读训练(人物传记50篇)专辑.
高中文言文阅读训练(人物传记 50篇专辑0001、晁错传0002、史记• 袁盎晁错列传0003、史记• 袁盎晁错列传二0004、黄庭坚传0005、张纲传0006、余玠传0007、张巡传(10008、张巡传(20009、公孙弘0010、郑当时传0011、虞延传0012、石奋传0013、王珪传0014、赵光逢传0015、王导传0016、胡建传0017、张仪传0018、李崇传0019、房玄龄传0020、司马芝传0021、韩信传0022、张俭传0023、赵咨传0024、汲黯传0025、曹端传0026、蔡泽传0027、季布传0028、孙膑传0029、钟离意0030、李嗣业0031、卢承庆0032、李斯0033、贾黄中0034、王翦0035、卫鞅0036、班超0037、王羲之0039、毕士安0038、徐绩0039、毕士安0040、方克勤0041、郭子仪传0042、杜袭传0043、田单传0044、仓慈传0045 高登传0046 南公传0047 订鬼0048 杜环传0049 赵逵传0050 萧规曹随0001、晁错传晁错, 颍川人也。
以文学为太常掌故。
错为人峭直刻深。
上善之, 于是拜错为太子家令。
是时匈奴强,数寇边,上发兵以御之。
错上言兵事,文帝嘉之。
后诏有司举贤良文学士,错在选中。
由是迁中大夫。
错又言宜削诸侯事, 及法令可更定者, 书凡三十篇。
孝文虽不尽听, 然奇其材。
当是时,太子善错计策,爰盎诸大功臣多不好错。
景帝即位,以错为内史。
法令多所更定。
迁为御史大夫,请诸侯之罪过,削其支郡。
错所更令三十章,诸侯喧哗。
错父闻之,从颍川来,谓错曰:“ 上初即位,公为政用事,侵削诸侯,疏人骨肉,口让多怨,公何为也? ” 错曰:“ 固也。
不如此,天子不尊,宗庙不安。
” 父曰:“ 刘氏安矣,而晁氏危,吾去公归矣! ” 遂饮药死,曰“ 吾不忍见祸逮身” 。
后十余日,吴、楚七国俱反,以诛错为名。
上问爰盎曰:“ 今吴、楚反,于公意何如? ” 对曰:“ 不足忧也,今破矣。
用文言文写人物传记
用文言文写人物传记
范硕传
硕,沙圪堵人氏也。
硕少善长跑,曾在田径大会得甲,常独自跑步于操场,因体格强壮,成绩优异被特招于世纪中学。
虽才高于人,而无骄尚之情。
常与人谈天说地,甚是风趣,近日,因教导主任蛮横,不讲道理,无故被辱,心情甚是忧郁,情绪较为激动。
硕,善于言谈,懂得人情事故,好于人交。
吾与其关系甚密,常谈各自心事,尝与其共进餐,终于义结金兰。
张慧传
张慧者,薛家湾人也,字慧慧,世人又称板慧,现于141班,其面目姣好,身材窈窕,性格十分直爽,慧善于做画,其作品皆客观。
初中时与吾于准民中就读,因其美貌而
名。
吾与其关系之甚好,现虽未能同班,但关系未曾改变,堪称之吾“闺蜜”,虽偶发生争执,但终能和好如初。
孙悟空
传
孙悟空者,花果山人也,曾拜菩提老祖为师,习得一身本领,归去,称山为王,号称齐天大圣。
一闹天宫,帝将之请于天宫,当弼马温官,悟空大喜,因仙嘴多,知宫情,大怒,再闹天宫,翻桃宴,拆大殿,帝恐,欲请如来,悟空与如来赌之,输也,被压至山下五百年,饱受磨难,受观音提点,等有缘人来救也。
一日唐僧路此,救悟空,拜得为师,因生性野蛮,欲带紧箍咒,此后随僧西天取经,一路妖魔众多,路途险恶,悟空生身护师,
与魔斗志斗谋,曾得仙人相助,得以脱身。
几经生死,最终取得真经,修以成仙。
文言文人物传记短篇
文言文人物传记短篇公元前1194年,商朝末年,北方戎狄侵略频繁,商王朝岌岌可危。
在这个动荡的时期,一个名叫赵信的年轻人从南方来到商都,希望能为国家出一份力。
赵信年仅十七岁,身材英俊,眉目清秀。
他的父亲是一位将门之后,传承了家族的武艺。
赵信自小跟着父亲学习武技,剑术娴熟,箭术精湛。
他虽年少,但自幼痴迷于武艺,心怀抱负,立志保卫国家安定。
赵信来到商都后,加入了商王朝的军队,成为了一名士兵。
他勤奋刻苦,对待军队的训练时时刻刻全力以赴。
他以军纪严明著称,从不违背上级命令。
他讲求团结一致,深受同袍们的尊敬。
赵信的忠诚和勇猛很快得到了国王的赏识。
公元前1192年,当戎狄大举进攻商都时,赵信奋勇杀敌,展现出卓越的实力。
他率领军队奋战不懈,最终击败了戎狄,保卫了商王朝的国土。
赵信的英勇和贡献广为流传,他被国王封为大将军,并给予重要职位。
然而,赵信并没有因此而骄傲自满,反而更加努力向前。
他不仅在军队中严明军纪,更致力于加强军队实力的建设。
在接下来的几年里,赵信积极推动军事改革,引进先进的兵器装备,加强军事训练。
他注重培养士兵的意识,使军队更加强大,战斗力更强。
他常说:“兵者,国之大事,依法而治,勇而不智,无不胜矣。
”公元前1184年,赵信历经艰辛终于带领军队在一次大规模战役中击败了来犯的北方戎狄。
这一战役成为商王朝历史上的一次重要转折点。
赵信的功勋受到了国王和百姓的赞誉,他被封赏为国家的功臣。
然而,赵信并没有沉浸在胜利的喜悦中,他倍感责任重大,更加努力奋斗,为国家的繁荣稳定贡献自己的力量。
赵信晚年时,商王朝的国力达到一个空前的高度。
他退居幕后,将军务交由后继者接手,全心致力于为国家祈福和教育后世。
他修书立篇,撰写了一部兵法书,为后人提供了宝贵的经验和教训。
赵信卒于公元前1168年,享年六十三岁。
他的传记流传到了后世,成为孜孜不倦追求理想和为国家奉献的楷模。
他的名字和事迹镌刻在商王朝的历史长河中,永不磨灭。
人物传记类文言文
人物传记类文言文《_____传》_____,_____人也。
生于_____之世,家素贫,然其志高远,不为困厄所屈。
幼聪慧,好读书,常昼夜不倦。
每有所得,欣然忘食。
年方束发,已通经史,能诗文,乡邻皆奇之。
及长,负笈远游,以求师问道。
历艰辛,行万里路,足遍名山大川。
其间,结交四方贤士,切磋学问,增益其所不能。
_____性宽厚,善与人交。
遇贫者,施予援手;逢不义之事,挺身而出,仗义执言。
故人皆敬之,愿与之交。
_____之业,始于_____。
初,位卑职微,然勤谨于事,未敢有丝毫懈怠。
所任之事,皆尽善尽美,上司嘉其能,遂擢升之。
后数载,因其才识过人,谋略出众,屡建奇功。
或解危局于须臾,或兴利业于困窘。
遂名动一方,为众人所仰。
然_____未因功而骄,反愈谦逊。
常曰:“吾之所得,赖众人之力,非吾一人之功也。
”其待下宽厚,不以权势压人。
属员有过,责之而教之,使之改过自新。
_____居家,孝亲敬长,和睦邻里。
虽事务繁忙,仍不忘关怀家人。
其妻贤淑,伉俪情深,相濡以沫,共历风雨。
_____一生,历经风雨,然其心不改,志愈坚。
或有挫难,皆坦然处之,以其智、其勇、其仁,化险为夷,成就非凡。
至暮年,_____退隐归乡。
乡人闻之,皆夹道相迎。
其于乡中,以其阅历、学识,教诲后生,使之受益无穷。
_____卒于_____年,享年_____。
乡人皆悲,为之立祠,以彰其德。
其一生,立德、立功、立言,堪称楷模,后世子孙当效之。
观_____之生平,可知其为人,重义轻利,心怀天下。
其行事,果断坚毅,不为俗流所染。
其品德,高洁无瑕,为世所颂。
如此人物,实乃吾辈之典范也。
今记其事迹,以励后人,望诸君能以其为鉴,奋发图强,成就一番事业,不负此生。
文言文阅读训练人物传记五十篇
文言文阅读训练人物传记五十篇(1)(1)张纲传张纲少明经学,虽为公子,而厉布衣之节,举孝廉不就,司徒辟为侍御史。
时顺帝委纵宦官,有识危心。
纲常慨然叹曰:“秽恶满朝,不能奋身出命扫国家之难,虽生,吾不愿也。
”汉安元年,选遣八使徇行风俗,皆耆儒知名,多历显位,唯纲年少,官次最微。
余人受命之部,而纲独埋其车轮于洛阳都亭,曰:“豺狼当路,安问狐狸!”帝虽知纲言直,终不忍用。
时,广陵贼张婴等众数万人,杀刺史、二千石,寇乱扬、徐间,积十余年,朝廷不能讨。
以纲为广陵太守。
前遣郡守,率多求兵马,纲独请单车之职。
既到,乃将吏卒十余人,径造婴垒,以慰安之,求得与长老相见,申示国恩。
婴初大惊,既见纲诚信,乃出拜谒。
纲延置上坐,问所疾苦。
乃譬之曰:“前后二千石多肆贪暴,故致公等怀愤相聚。
二千石信有罪矣,然为之者又非义也。
今主上仁圣,欲以文德服叛,故遣太守,思以爵禄相荣,不愿以刑罚相加,今诚转祸为福之时也。
若闻义不服,天子赫然震怒,大兵云合,岂不危乎?若不料强弱,非明也;充善取恶,非智也;去顺效逆,非忠也;身绝血嗣,非孝也;背正从邪,非直也;见义不为,非勇也;六者成败之几,利害所从,公其深计之。
”婴深感悟,明日,将所部万余人与妻子面缚归降。
纲乃单车入婴垒,散遣部众,任从所之;子弟欲为吏者,皆引召之。
人情悦服,南州晏然。
天子嘉美,征欲擢用纲,而婴等上书乞留,乃许之。
纲在郡一年,年四十六卒。
百姓老幼相携,诣府赴哀者不可胜数。
张婴等五百余人制服行丧,负土成坟。
(《后汉书·张纲传》)张纲单骑诣贼垒,谕张婴而降之,言弭盗者侈为美谈。
然纲卒未几,婴复据郡以反,纲何尝能弭东南之盗哉!民行为盗,无以自容,使游泳于非逆非顺之交,翱翔而终思矫翮;抑且宠而荣之,望其悔过自惩而不萌异志,岂能得哉?张纲者,以缓一时之祸,而不暇为国谋也,何足效哉!(王夫之《读通鉴论》)1.对下列句子中加点的词语解释,不正确的一项是()A.厉布衣之节厉:劝勉。
文言文人物传记类考点训练
中考文言文人物传记类考点训练(八)五柳先生传先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。
闲静少言,不慕荣利。
好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
性嗜酒,家贫不能常得。
亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。
既醉而退,曾不吝情去留。
环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。
常著文章自娱,颇示己志。
忘怀得失,以此自终。
赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。
无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?1.(2013·莆田)解释下列加点字在文中的意思。
(1)好.读书,不求甚解(喜爱)(2)每有会.意,便欣然忘食 (体会)(3)造饮辄尽,期.在必醉 (期望)(4)短褐穿结,箪瓢屡.空 (经常)2.(2014·咸宁)下列带点的词,解释不正确的一项是( A )A.亲旧.知其如此旧:旧亲戚B.箪瓢屡空,晏.如也晏:安乐,安然C.造.饮辄尽造:往,到D.既醉而退.退:回去,回家3.(2014·咸宁)下列带点的词,意思相同的一项是( A )A.或.置酒而招之或.遇其叱咄,色愈恭B.以.乐其志虽乘奔御风,不以.疾也C.不戚戚于.贫贱至于负者歌于.途,行者休于树D.无怀氏之.民欤而冷光之.乍出于匣也4.将下列句子翻译成现代汉语。
①每有会意,便欣然忘食。
每每对书中的内容有所领会,便高兴得忘记了吃饭。
②造饮辄尽,期在必醉。
他到人家那里去喝酒总要把酒喝尽,希望一定喝醉。
③不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官。
④(2014·咸宁)环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结。
简陋的居室里空空荡荡,挡不住风日,粗布短衣上打了补丁。
⑤(2014·咸宁)其言兹若人之俦乎?这话大概说的是五柳先生们一类的人吧?5.(2013·莆田)文中介绍五柳先生的哪三大爱好?(可用原文回答)①好读书;②性嗜酒;③著文章。
文言文人物传记类
文言文人物传记类《贤士张公传》张公者,名讳_____,乃_____之地人士也。
生于_____之岁,家境清寒,然志存高远,自幼聪慧好学,勤勉不懈。
公幼时,即显非凡之质。
入乡塾,同窗皆嬉戏打闹,独公端坐于室,专心诵读经典。
师见其好学,甚喜,常额外授之学问。
公亦不负师望,学业日进,未及弱冠,已通经史子集,能诗善文。
及年长,赴科举,一举中第。
初入仕途,任_____之职。
时该地民生凋敝,匪患丛生。
公到任后,不辞辛劳,亲察民情。
见百姓受苦,心急如焚,遂定方略以治之。
先是整肃治安,招募勇壮,组建乡勇。
亲率之剿匪,数战皆捷,匪患渐息。
继而兴水利,垦农田,教民耕织之术。
又开办学堂,延请名师,使贫家子弟亦有读书之机。
未几,该地物阜民丰,百姓皆安居乐业,对公感恩戴德。
公为官清廉,不贪财帛,不受贿赂。
有富商欲以重金赂之,求行方便,公严词拒绝,曰:“吾为官,当为百姓谋福,岂可为一己私利而损公义!”富商惭退。
后因政绩卓著,迁升_____。
任上,公依旧兢兢业业,心系民生。
每逢灾年,开仓赈济,亲往灾区安抚灾民。
又改革弊政,革除官场陋习,使政风为之一新。
公为人正直,敢于直言进谏。
朝中有奸臣当道,鱼肉百姓,公上书弹劾,无所畏惧。
虽因此遭奸人陷害,被贬谪_____,然公不悔,曰:“吾为国为民,虽九死犹未悔!”在贬所,公亦未忘忧国忧民。
与当地士绅共商发展之策,兴修道路,发展商贸。
数年后,该地亦渐繁荣。
及奸臣伏诛,公得以复用。
复官后,公愈感责任重大,夙夜在公,鞠躬尽瘁。
终因积劳成疾,于_____之年,卒于任上。
公一生,为官清正,爱民如子,功绩卓著,为后世传颂。
其风范长存,激励后人,当以公为楷模,为社稷苍生谋福祉,不负家国之望。
文言文人物传记11篇
文言文人物传记文言文人物传记11篇你还记得课本中人物传记吗?和小编一起来看看下文关于文言文人物传记11篇,欢迎借鉴!(一)田豫,字国让,渔阳雍奴人也。
刘备的奔公孙瓚也,豫时年少,自托于备,备甚奇的。
备为豫州刺史,豫以母老求归,备涕泣与别,曰:“恨不与君共成大事也。
”公孙瓚使豫守东州令,瓚将王门叛瓚,为袁绍将万余人来攻。
众惧欲降。
豫登城谓门曰:“卿为公孙所厚而去,意有所不得已也;今还作贼,乃知卿乱人耳。
夫挈瓶的智,守不假器,吾既受的矣;何不急攻乎?”门惭而退。
瓚虽知豫有权谋而不能任也。
瓚败而鲜于辅为国人所推,行太守事,素善豫,以为长史。
时雄杰并起,辅莫知所从。
豫谓辅曰:“终能定天下者,必曹氏也。
宜速归命,无后祸期。
”辅从其计,用受封宠。
太祖召豫为丞相军谋掾,除颍阴、朗陵令,迁弋阳太守,所在有治。
鄢陵侯彰征代郡,以豫为相。
军次易北,虏伏骑击的,军人扰乱,莫知所为。
豫因地形,回车结圜阵,弓弩持满于内,疑兵塞其隙。
胡不能进,散去。
追击,大破的,遂前平代,皆豫策也。
迁南阳太守。
先是,郡人侯音反,众数千人在山中为群盗,大为郡患。
前太守收其党羽五百余人,表奏皆当死。
豫悉见诸系囚,慰谕,开其自新的路,一时破械遣的。
诸囚皆叩头,愿自效,即相告语,群贼一朝解散,郡内清静。
具以状上,太祖善的。
太和末,公孙渊以辽东叛,帝(魏明帝)欲征的而难其人,中领军杨暨举豫应选。
乃使豫以本官督青州诸军,假节,往讨的。
会吴贼遣使与渊相结,帝以贼众多,又以渡海,诏豫使罢军。
豫度贼船垂还,岁晚风急,必畏漂浪,东随无岸,当赴成山。
成山无藏船的处,辄便循海,案行地势,及诸山岛,徼截险要,列兵屯守。
贼还,果遇恶风,船皆触山沈没,波荡着岸,无所逃窜,尽虏其众。
初,诸将皆笑于空地待贼,及贼破,竞欲与谋,求入海钩取浪船。
正始初,迁使持节护匈奴中郎将,加振威将军,领并州刺史。
屡乞逊位,太傅司马宣王以为豫克壮,书喻未听。
拜太中大夫,食卿禄。
年八十二薨。
豫清俭约素,赏赐皆散的将士。
宋史人物传记文言文
宋史人物传记文言文
嘉定之际,有岳飞者,字云麾。
以英勇忠烈,留芳后世。
其生也,家在和州,为郡吏之子。
幼而好学,博闻强志,笃志养性,常怀报国之念。
及壮年,宋室颠覆,金兵来犯。
岳飞闻讯,遂起兵拯救家国。
初被授守辽东之任,奋勇抵御外敌,立功赫赫,威名远播。
然而,岳飞志存报国,不顾家室之阻,回师南下,率众抵挡金兵南侵。
破贼于黄州,战胜于濠州,皆显其智勇过人。
官拜左武卫军节度副使,声威临朝。
然而世事难料,遭谗言之害,被逼害死于徽宗时。
晚节愈显英勇,令后人敬仰备至。
岳飞,非但战功赫赫,且立身处世,卓尔不群。
故以岳飞为忠臣良将之楷模,传为千古佳话,感人心魄。
愿后人效之,矢志不渝,继往开来,以忠臣孝子之风,流传千古。
文言文人物传记范文
文言文人物传记范文司马迁,字子长,又名司马卿,汉代著名史学家,被誉为“史家之宗”。
其家族世代为郎官,司马迁自幼聪颖好学,十岁能文,十三岁通《春秋》,十五岁通《诗经》,十六岁通《尚书》,十七岁通《礼记》,十八岁通《易经》,十九岁通《春秋左传》,二十岁通《春秋公羊传》,二十一岁通《春秋谷梁传》,二十二岁通《史记》。
其学识渊博,博览群书,精通历史,尤其擅长《史记》的撰写。
司马迁为人谦和谨慎,不喜欢与人争执,但对于学术问题却有着坚定的立场。
他曾说过,“吾虽好学,不如执其义。
”这句话充分展现了他对于学术的执着和坚持。
在他的著作中,也能够看到他对于历史真相的追求和坚守。
司马迁年轻时曾担任过郎官,但因不满当时的政治腐败和愚昧无知,曾多次上书谏言,却屡屡受挫。
最终,他因言官之事被贬为庶人,被迫离开京城,隐居在家乡。
在这段时期,他深感人生无常,世事难料,开始着手撰写《史记》,以记录历史真相,为后人留下宝贵的历史资料。
《史记》是司马迁一生的杰作,也是中国历史上第一部纪传体通史。
在撰写《史记》的过程中,司马迁严格遵循史实,力求真实客观,不偏不倚地记录了从黄帝到西汉初年的历史,对于历史人物的评价也是公正客观的。
他曾说,“史不可不详也,然后人情之验可知也。
”他认为,只有详尽地记录历史,才能够了解人情世故,才能够为后人提供借鉴和警示。
在撰写《史记》的过程中,司马迁历经千辛万苦,耗费了大量的时间和精力。
他曾说,“史官所以为治道也,非为私也。
”他坚信历史的重要性,认为历史是为了治道,而不是为了个人私利。
因此,他在撰写《史记》的过程中,不计较个人得失,只是为了记录历史真相,为后人留下宝贵的财富。
司马迁的《史记》不仅在中国历史上具有重要地位,也对后世的历史学研究产生了深远的影响。
他以其博大的学识、严谨的态度和精湛的文字功底,成为了中国历史学的奠基人之一,为后世的历史学研究指明了方向。
司马迁一生坎坷,但他始终怀揣着对历史真相的追求和热爱,最终留下了《史记》这部不朽的巨著,为后人提供了宝贵的历史资料。
人物传记文言文范文
人物传记文言文范文传记是一种常见的文学形式,通常用于描述一个人的生平事迹。
以下是人物传记的文言文范文,供您参考:《李靖传》李靖,字药师,雍州三原人也。
少有文武才略,每与诸兄论兵,即屈其下。
初为长安令,不事豪贵,遇之必以礼。
时京兆韦氏、独孤氏贵盛,与靖未尝俯仰,而礼数加焉。
大业末,为马邑郡丞。
高祖击突厥于塞外,靖进说曰:“公与突厥交战,必大克之。
突厥既亡,其国俗、政事、制度、法令,皆须备知之。
非得大唐子弟在彼为间不可。
”高祖深然之,召授太府卿,兼灵州道行军总管,遣往碛口镇守。
靖至虏中,因留察观山川形势,尽得其要害。
及义师起,武阳郡丞大拒之。
太宗以靖为使,往说之。
靖乃慷慨陈大策,数日而降。
因从平京师,执诸反者。
及东征,历相州、魏郡、廉州、定州诸镇,皆得其志。
贞观八年,靖上疏请讨辽东,太宗难之。
靖曰:“往岁初平突厥颉利可汗,其部落皆臣附,惟俟斤恃远犹未归心。
今请往讨,则向服国家者皆望国家之恩,不可以失事机也。
”太宗然之。
乃拜靖为行军总管、辽东道行军大总管,发天下诸州府兵二十万征之。
九年秋七月,太宗车驾至幽州。
靖引诸将见帝于幽州城下,帝谓曰:“辽东之事,宜早进兵,恐有先我者。
”靖请进兵,遂进至清沙河所。
是岁大疫,屯营者多病。
遇大雪深数尺,冻死者数千人。
十年正月,渡辽水抵辽东城下。
时城中无兵,众大扰,靖斩先来者数十人乃定。
既入城安抚人民,得其男女四万口,置州县以处之。
获隋所遗器物甲仗数千件。
遂以其城为襄平城。
是时城邑皆空无人居,乃以汉户居之,仍用隋官府处之。
三月大破高丽兵于辽东城及白岩城下。
既而闻太上皇崩于长安,乃与高丽使来而吊,并遣散士卒,令其归农。
太宗闻而谓曰:“昔晋襄公击强楚丧师不追而师压晋国之望独先及高丽服罪而能礼吊恪事君之道也。
”赐物千段。
六月班师。
是岁大稔,幽州米斗四五钱。
自此屡征高丽不绝岁所获俘斩万计靖复居于洛岁余乃卒年七十九赠司徒谥曰景武。
——《旧唐书·李靖传》。
2020届中考语文分类汇编 五 文言文阅读-人物传记类(20篇含答案)
2020届中考语文分类汇编五文言文阅读-人物传记类1.阅读下面文言文,完成后面题目。
关羽字云长,河东解人也,亡命奔涿郡。
与先主寝则同床,恩若兄弟。
而稠人广坐,侍立终日,随先主周旋,不避艰险。
建安五年,曹公东征,先主奔袁绍。
曹公擒羽以归,拜为偏将军,礼之甚厚。
绍遣大将军颜良攻东郡太守刘延于白马,曹公使张辽及羽为先锋击之。
羽望见良麾盖,策马剌良于万众之中,斩其首还,绍诸将莫能当者,遂解白马围。
曹公即表封羽为汉寿亭侯。
初,曹公壮羽为人,而察其心神无久留之意,谓张辽曰:“卿试以情问之。
”既而辽以问羽,羽叹曰:“吾极知曹公待我厚,然吾受刘将军厚恩,誓以共死,不可背之。
吾终不留,吾要当立效以报曹公乃去。
”辽以羽言报曹公,曹公义之。
羽尝为流矢所中,贯其左臂。
医曰:“矢镞有毒,毒入于骨,当破臂作创,刮骨去毒,然后此患乃除耳。
”羽便伸臂令医劈之。
时羽适请诸将饮食相对,臂血流离,盈于盘器,而羽割炙引酒,言笑自若。
(节选自《三国志·关羽传》,有删改)1.解释下面加点的词。
①既而辽以问羽()②时羽适请诸将饮食相对()2.翻译下面句子。
曹公禽羽以归,拜为偏将军,礼之甚厚。
译文:3.下列与“羽尝为流矢所中”句式不同的一项是()A.吴广素爱人,士卒多为用者B.中峨冠而多髯者为东坡C.百里溪举于市D.帝感其诚4.汉封侯、宋封王、明封大帝,儒称圣、释称菩萨、道称天尊。
根据选文内容,概括说明关羽被尊奉神化的原因。
答:2.阅读下列文言文,完成下列问题:【甲】公与之乘,战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”(节选自《曹刿论战》) 【乙】宋公①与楚人期战于泓②之阳,楚人济③泓而来,有司④曰:“请迨⑤其未毕济而击之。
人物传记文言文有翻译(通用7篇)
人物传记文言文有翻译(通用7篇)人物传记文言文有翻译(通用7篇)人物传记文言文有翻译篇1方山子,光、黄间隐人也。
少时慕朱家、郭解为人,闾里之侠皆宗之。
稍壮,折节读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。
晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。
庵居蔬食,不与世相闻;弃车马,毁冠服,徒步往来山中,山中人莫识也。
见其所著帽,方耸而高,曰:“此岂古方山冠之遗象乎?”因谓之方山子。
余谪居于黄,过岐亭,适见焉。
曰:“呜呼!此吾故人陈慥季常也。
何为而在此?”方山子亦矍然问余所以至此者。
余告之故。
俯而不答,仰而笑,呼余宿其家。
环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。
余既耸然异之。
独念方山子少时,使酒好剑,用财如粪土。
前十九年,余在岐山,见方山子从两骑挟二矢游西山。
鹊起于前,使骑逐而射之,不获;方山子怒马独出,一发得之。
因与余马上论用兵,及古今成败,自谓一世豪士。
今几日耳,精悍之色犹见于眉间,而岂山中之人哉?然方山子世有勋阀,当得官。
使从事于其间,今已显闻。
而其家在洛阳,园宅壮丽,与公侯等。
河北有田岁得帛千匹亦足以富乐皆弃不取独来穷山中此岂无得而然哉?余闻光、黄间多异人,往往阳狂垢污。
不可得而见;方山子傥见之欤?译文方山子,是光州、黄州一带的隐士。
年轻时,仰慕汉代游侠朱家、郭解的品行,乡里的游侠之士都推崇他。
(等到他)年岁稍长,就改变志趣,发奋读书,想以此来驰名当代,但是一直没有交上好运。
到了晚年隐居在光州、黄州一带名叫岐亭的地方。
住茅草屋,吃素食,不与社会各界来往。
放弃坐车骑马,毁坏书生衣帽,徒步在山里来往,没有人认识他。
人们见他戴的帽子上面方方的且又很高,就说:“这不就是古代乐师戴的方山冠遗留下来的样子吗?”因此就称他为“方山子”。
我因贬官居住在黄州,有一次经过岐亭时,正巧碰见了他。
我说:“哎,这是我的老朋友陈慥陈季常呀,怎么会在这里呢?”方山子也很惊讶,问我到这里来的原因。
我把原因告诉了他,他低头不回答,继而仰天大笑,请我住到他家去。
他的家里四壁萧条,然而他的妻子儿女仆都显出怡然自得的样子。
高三文言文人物传记
高三文言文人物传记《贤士张公传》张公讳_____,生于_____之_____村。
其家素以耕读为业,虽非大富大贵,然衣食无忧,门风清正。
公幼时,性聪慧,好读书,每至塾中,必专心致志,先生所授之业,皆能速记于心,且能举一反三,同窗皆羡之。
及年长,入县学,学业益精,文章出众,常为师长所赞。
公为人忠厚,待友真诚。
有同窗_____,家贫,常衣食不足。
公每有所得,必分与_____,助其度困。
_____感其恩,曰:“君之恩德,吾此生难忘,若有来日,必当厚报。
”公笑曰:“吾与汝为友,相助乃理所当然,何言报乎?”张公志存高远,常以报国为民为己任。
时科举之制尚存,公欲赴试,以求功名。
然其家道中落,经济困窘,无力供其读书应考。
公不气馁,昼耕夜读,不辞辛劳。
终得中举人,乡人皆贺。
及赴京会试,路途遥远,艰辛异常。
公囊中羞涩,风餐露宿,然其心坚定,无畏艰难。
至京城,见繁华之景,公不为所动,一心备考。
会试之时,公沉着应答,尽显其才学。
榜发,公中进士,入翰林院。
初入翰林,公谨言慎行,虚心求教。
常与同仁研讨学问,交流心得。
其见解独到,深受同僚敬重。
后逢灾年,民不聊生。
公上书朝廷,陈灾民之苦,恳请开仓赈济。
朝廷从其言,灾民得活者甚众。
公又亲赴灾区,安抚百姓,组织救灾,不辞辛劳。
又有奸佞当道,结党营私,危害朝政。
公不顾个人安危,挺身而出,弹劾奸党。
虽遭奸党报复,被贬他乡,公亦无悔。
公在任期间,清正廉洁,一心为民。
修水利,兴农桑,办学校,政绩卓著。
百姓皆颂其德,称其为“张青天”。
公晚年致仕归乡,乡人皆迎之。
公虽年高,然精神矍铄,常与乡人讲论时事,教诲晚辈。
公一生,历经风雨,然其志不改,德不变。
以其才学、品德,为后人所敬仰。
其事迹,当传之于后世,以为楷模。
公卒于_____年,享年_____岁。
葬于_____之_____山,乡人立碑以记之。
噫!张公之贤,非独其才学之高,更在其品德之美,忧国忧民之心。
其风范,当永为后人所传颂。
人物传记类文言文
人物传记类文言文《_____传》_____者,_____人也。
生于_____之_____,时_____。
其家素贫,然_____自幼聪慧,敏而好学。
年方五岁,便能识字诵诗,乡邻皆奇之。
七岁入塾,师者亦赞其颖悟过人。
及稍长,_____之志愈坚。
虽每日课业繁重,仍夜半挑灯苦读,未尝有一日懈怠。
其同窗多嬉戏游乐,_____独守一室,沉浸于书卷之中。
_____年,赴乡试,一举中第。
然其不骄不躁,深知学无止境,乃负笈远行,访名师,求真理。
越数载,_____入太学。
太学之中,人才济济,_____初始颇感压力,然其凭借坚韧之毅力,渐露头角。
与诸生论道,常有独到之见解,师者亦对其刮目相看。
及学成,_____归乡。
时逢灾年,百姓饥馑,_____心忧之。
乃散尽家财,施粥赈粮,救人无数。
乡人感恩戴德,皆称其善。
后_____为官一方,清正廉洁,爱民如子。
凡所决断,皆以公正为先,不以私情废法。
治下百姓安居乐业,盗贼屏息。
然仕途多舛,_____因不肯同流合污,忤权贵,遭贬谪。
然其处之泰然,于贬所仍关心民生,兴水利,劝农桑,颇有政绩。
_____性宽厚,善与人交。
友有难,必倾囊相助。
其言温和,行有礼,故众人皆愿与之往来。
至暮年,_____辞官归里。
于宅旁辟一园,种竹栽花,读书垂钓,悠然自得。
间或有后生请教,_____皆悉心教导,毫无保留。
_____一生,历经风雨,然始终坚守本心,以学为基,以善为本,以正为道。
其德其行,为后世楷模。
赞曰:_____之为人,德厚流光,才高行洁。
虽历经坎坷,而志不渝,实乃当世之贤达也。
其事迹当传颂千古,以为后人之范。
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简短的人物文言文传记1.求几篇短的人物传记文言文五柳先生传作者:陶渊明先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。
闲静少言,不慕荣利。
好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
性嗜酒,家贫不能常得。
亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。
既醉而退,曾不吝情去留。
环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。
常著文章自娱,颇示己志。
忘怀得失,以此自终。
赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
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夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山。
山有小口,彷佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然。
有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣著,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉;遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:“不足为外人道也。
” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
未果,寻病终。
后遂无问津者。
翻译东晋太元年间,武陵郡有个人以打渔为生。
(一天)他顺着溪水划船,忘记了路程的远近。
忽然遇到一片桃花林,生长在溪的两岸,长达几百步,中间没有别的树,花草遍地,鲜嫩而美丽,落花纷纷。
他非常诧异,继续往前走,想走到林子的尽头。
桃林的尽头正是溪水的发源地,便出现一座山,山上有个小洞口,洞里仿佛有点光亮。
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文言文阅读训练人物传记五十篇(1)(1)张纲传张纲少明经学,虽为公子,而厉布衣之节,举孝廉不就,司徒辟为侍御史。
时顺帝委纵宦官,有识危心。
纲常慨然叹曰:“秽恶满朝,不能奋身出命扫国家之难,虽生,吾不愿也。
”汉安元年,选遣八使徇行风俗,皆耆儒知名,多历显位,唯纲年少,官次最微。
余人受命之部,而纲独埋其车轮于洛阳都亭,曰:“豺狼当路,安问狐狸!”帝虽知纲言直,终不忍用。
时,广陵贼张婴等众数万人,杀刺史、二千石,寇乱扬、徐间,积十余年,朝廷不能讨。
以纲为广陵太守。
前遣郡守,率多求兵马,纲独请单车之职。
既到,乃将吏卒十余人,径造婴垒,以慰安之,求得与长老相见,申示国恩。
婴初大惊,既见纲诚信,乃出拜谒。
纲延置上坐,问所疾苦。
乃譬之曰:“前后二千石多肆贪暴,故致公等怀愤相聚。
二千石信有罪矣,然为之者又非义也。
今主上仁圣,欲以文德服叛,故遣太守,思以爵禄相荣,不愿以刑罚相加,今诚转祸为福之时也。
若闻义不服,天子赫然震怒,大兵云合,岂不危乎?若不料强弱,非明也;充善取恶,非智也;去顺效逆,非忠也;身绝血嗣,非孝也;背正从邪,非直也;见义不为,非勇也;六者成败之几,利害所从,公其深计之。
”婴深感悟,明日,将所部万余人与妻子面缚归降。
纲乃单车入婴垒,散遣部众,任从所之;子弟欲为吏者,皆引召之。
人情悦服,南州晏然。
天子嘉美,征欲擢用纲,而婴等上书乞留,乃许之。
纲在郡一年,年四十六卒。
百姓老幼相携,诣府赴哀者不可胜数。
张婴等五百余人制服行丧,负土成坟。
(《后汉书·张纲传》)张纲单骑诣贼垒,谕张婴而降之,言弭盗者侈为美谈。
然纲卒未几,婴复据郡以反,纲何尝能弭东南之盗哉!民行为盗,无以自容,使游泳于非逆非顺之交,翱翔而终思矫翮;抑且宠而荣之,望其悔过自惩而不萌异志,岂能得哉?张纲者,以缓一时之祸,而不暇为国谋也,何足效哉!(王夫之《读通鉴论》)1.对下列句子中加点的词语解释,不正确的一项是()A.厉布衣之节厉:劝勉。
B.征欲擢用纲擢:提拔C.南州晏然晏:安定。
D.言弭盗者侈为美谈侈:夸耀2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是()A. 而纲独埋其车轮于洛阳都亭事不目见耳闻而臆断其有无B. 思以爵禄相荣以乱易整,不武C. 公其深计之惧其不已,告之于帝D. 使游泳于非逆非顺之交与尔三矢,尔其无忘乃父之志3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A.张纲年轻时就通晓经学,虽然是官宦家庭的公子,却磨砺布衣的节操,被举孝廉,他却不赴命,后来被任命为侍御史。
B.当时顺帝纵容宦官,张纲为国家命运担心,却因出言不逊,得罪了高官耆儒,也让皇帝很不高兴,于是得不到重用。
C.广陵寇乱积十多年,朝廷派张纲任太守平息寇乱。
他不像前任那样多求兵马,而是单车径至贼营,分析利弊,晓以情理,结果张婴等万人归降,广陵安定。
D.张纲在广陵任职只有一年,却深得百姓爱戴。
他去世后,百姓老幼相扶前去吊唁。
张婴等人还穿着丧服,背土筑坟。
4.联系全文看,下列对文末王夫之一段话的认识,不正确的一项是()A.王夫之认为,张纲单车至贼营,劝得张婴归降,虽然是有智有勇之举,但没有解决根本问题。
B.王夫之认为,张纲死后没多久张婴又反叛,这是张纲的悲剧,说明他的方式并不能平息寇乱。
C.王夫之认为,反叛的民众已经处在非逆非顺的境地,没有了顺从的意愿,不是容易归顺的。
D.王夫之认为,张纲只是缓和了一时的灾祸,并不能从根本上解决问题,不值得效法。
参考答案1.A[厉,磨砺,激励]2.D[①介词,引出动作的处所,在;②介词,引出动作的对象,向;A,而,表判断;B以,介词,介凭借手段,用;C,语气词,表祈使语气]3.B[得不到重用不是得罪高官耆儒而使皇帝不高兴]4.A[王夫之在文中并没有称赞张纲此举是“有智有勇之举”]参考译文:张纲年轻时就通晓经学,虽然是官宦家庭的公子,却磨砺布衣的节操,被举荐孝廉,他却不赴命,后来被司徒任命为侍御史。
当时顺帝纵容宦官,有识之士都恐惧担心。
张纲慨然感叹:“污秽丑恶之人聚满了朝廷,如果不能挺身而出献出生命,为国家扫除灾难,即使活着,也是我所不愿意的。
”汉安元年,朝廷选派八位使者巡视各地的风气民情,使者大多是年老而德高的儒者和知名人士,大多先后担任要职,只有张纲年纪轻,官位低。
其他人都奉命到位,只有张纲却在洛阳都亭停车不行,说:“豺狼一般暴虐奸邪的人当政,怎么还要查问那些像狐狸一样奸佞狼狈的坏人!”皇帝虽然明白张纲说话真率,但最终还是不愿意重用他。
当时,广陵的张婴等人率领数万人反叛,他们杀了刺史、太守,在扬州、徐州一带作乱已经有十多年,朝廷却一直不能讨伐征服他们。
于是,派张纲担任广陵太守。
先前派遣的郡守,大多向朝廷要求很多的兵马,唯独张纲却请求轻车简行赴命任职。
到任以后,就率领差吏兵卒十多人,径直造访张婴营垒,安抚慰问,要求与头目会见,表明国家的恩惠。
张婴起初非常吃惊,见到张纲的诚信后,才出来拜见。
张纲请他坐在上座,询问疾苦。
劝导他说:“前任太守大多肆虐贪婪残暴,所以致使你们各位心怀愤怒聚到了一起。
太守确实有罪,然而你们这样做也是不义的。
如今皇上仁慈圣明,要以文德劝服反叛之人,所以派我前来,想以爵禄使你们荣耀,不想用刑法惩罚你们,现今实在是转祸为福的好时机啊。
如若听闻仁义却不顺服,一旦天子赫然震怒,派遣大军聚集于此,难道不危险吗?如果不能正确估量双方力量的强弱,就是不明智;冒充美善而趋从邪恶,就是不聪明;放弃顺服而效仿叛逆,就是不忠诚;自己断送了子孙的性命,就是不孝顺;违背正道而走向邪路,就是不正直;明白正义而没有作为,就是不勇敢;这六方面是关系到你们成败、利害的重要因素,希望你能够仔细考虑。
”张婴被深深地感动并醒悟,第二天,率领部下万人和妻子儿女,双手反绑投降归顺。
张纲就单车进入张婴营垒,遣散了张婴的部下,让他们去自己想去的地方;想要当差的,都召而来之。
于是人们喜悦信服,南州一片安定。
皇上给予了好评,想提拔张纲,而张婴等人上书乞求留任张纲,皇上应允了。
张纲在郡守位上一年,四十六岁时逝世。
百姓老幼相扶到张纲府邸吊唁的人多得无法计数。
张婴等五百多人穿着丧服为他操办丧事。
背负泥土为他垒筑坟墓。
张纲单车独骑去到叛贼营垒,劝喻张婴并降伏了他,主张安抚盗贼的人都把这作为美谈。
然而张纲死后没多久,张婴又占领郡地而反叛,张纲哪里能使东南的盗贼止息啊!民众一旦做了盗贼,就会无法自容于世,处在既非叛逆又非顺服的状态下,徘徊之中始终想着展翅高飞;况且让他受到恩宠,得到荣耀,期望他悔过自惩而不再萌生反叛的意向,怎么做得到啊?张纲这样的人,只能缓解一时的灾祸,却不能用他为国家作长期的谋划,哪里值得效仿呢!(2)余玠传玠大更敝政,遴选守宰,筑招贤之馆于府之左,供张一如帅所居,下令曰:“集众思广忠益,诸葛孔明所以用蜀也。
欲有谋以告我者,近则径诣公府,远则自言于郡,所在以礼遣之,高爵重赏,朝廷不吝以报功,豪杰之士趋期立事,今其时矣。
”士之至者,玠不厌礼接,咸得其欢心,言有可用,随其才而任之,苟不可用,亦厚遗谢之。
播州冉氏兄弟王进、璞,有文武才,隐居蛮中,前后阃帅辟召,坚不肯起。
闻玠贤,相谓曰:“是可与语矣。
”遂诣府上,玠素闻冉氏兄弟,刺入即出见之,与分庭抗礼,宾馆之奉。
冉安之若素有,居数月,无所言。
玠将谢之,乃为设宴,玠亲主之。
酒酣,坐客方纷纷竞言所长,王进兄弟饮食而已。
玠以微言挑之,卒默然。
玠曰:“是观我待士之礼何如耳。
”明日,更别馆以处之,且日使人窥其所为。
兄弟终日不言惟对踞以垩画地为山川城池之形起则漫②去如是又旬日请见玠屏人曰某兄弟辱明公礼遇思有少裨益非敢同众人也为今日西蜀之计其在徙合州城乎玠不觉跃起,执其手曰:“此玠志也,但未得其所耳。
”曰:“蜀口形胜之地莫若钓鱼山,请徙诸此,若任得其人,积粟以守之,贤于十万师远矣,巴蜀不足守也。
”玠大喜曰:“玠固疑先生非浅士,先生之谋,玠不敢掠以归己。
”遂不谋于众,密以某谋闻于朝,请不次官之。
昭以王进为承事郎,璞为承务郎。
徙城之事,悉以任之……卒筑青居、大获、钓鱼、云顶凡十余城,皆因山为垒,棋布星分,为诸郡治所,屯兵聚粮为必守计。
又移金③戎于大获,以护蜀口;移沔戎于青居;兴戎先驻合州旧城,移守钓鱼,共备内水④。
移利戎于云顶,以备外水。
于是如臂使指,气势联络。
又属嘉定(知府)开屯田于成都,蜀以富实。
[注]①玠,南宋淳祐时曾任四川安抚制置使。
②漫,抹掉。
③金,金州;后文“沔”、“兴”、“利”即沔州、兴州、利州。
④内水,蜀人以涪江为内水,以岷江为外水。
1.对下列句子中加点的词语的解释意义,不正确的一项是()A.供张一如帅所居。
供张:指陈设之物B.所在以礼遣之。
遣:送C.请不次官之。
不次:不差的D.又移金戎于大获。
戎:军队、军事力量2.下列句子中加点的部分与现代汉语通常使用的意义不相同的一项是()A.朝廷不吝以报功。
B.王进兄弟饮食而已。
C.玠以微言挑之,卒默然。
D.于是如臂使指,气势联络。
3.对下列语句意思的理解,不正确的一项是()A.豪杰之士趋期立事,今其时矣。
(豪杰之士随时世而动建立功业,现在正是时机。
)B.刺入即出见之。
(余玠见到名贴请冉氏兄弟进底邸并马上出来会见他们。
)C.此玠志也,但未得其所耳。
(这正是我的意志,只是没有得到合适的人选。
)D.皆因山为垒,棋布星分。
(都依山势修筑堡寨,如棋子、星星一样错落分布。
)4.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是()A.在朝廷的支持下,余玠镇守蜀中广开言路、重用人才,除弊兴良,收到显著成效。
B.在余玠贤德感召下,冉氏兄弟毅然出山,慎思之后,提出在西蜀合理布防的策略。
C.“是观我待士之礼何如耳。
”这是余玠的内心独白,他的耐心是出于对人才的尊重。
D.冉氏兄弟认为巴蜀之地不值得戍防,余玠甚以为然,于是将军队移至钓鱼山一带。
参考答案1.C(不次,不必拘泥于等级)2.A(报功,酬报有功的人)3.C(“但未得其所耳”,意思是“只是没有想到合适的地方。
)4.D(“冉氏史弟认为巴蜀之地不值得戍防”,是对“巴蜀不足守也”的误解,“不足守”是不难防守的意思。
)参考译文余玠大力改革弊政,遴选郡守县宰,在自己的帅府旁修筑招贤馆,陈设完全同主帅的住所一样,下令:“集众思广忠益,是诸葛孔明用来治理蜀地的办法。
有策谋想告诉我的人,在近处就径直来公府,在远处可自行到所在的郡府(去谈),官府要以礼相送。
朝廷(也会)不吝惜以高爵重赏酬报的。
豪杰之士随时世而动要求建立功业,现在正是时机。
”士人来到后,余玠不厌其烦以礼接待。
(来者)都得到余玠的真诚欢迎,所献策谋可采纳的,(余玠)按献策人的才能予以任用,如果不能采用,也赠厚礼对其表示感谢。
播州冉琎、冉璞兄弟俩,有文才武略,隐居在少数民族区域,前后经几任外任的将帅征召,坚决不肯就职。
他们听说余玠贤明,相互商量:“这样,可以与他谈谈。