【新教材】部编版七年级语文下册单元测试题全套含答案

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部编统编版语文七年级下册语文全套单元测试卷(含答案)

人教部编版七年级语文下册全套单元测试卷人教部编版七年级语文下册第一单元测试卷第Ⅰ卷(选择题共30分)一、积累与运用(每题2分，共16分)1．下列加点字注音完全正确的一项是()A．元勋．(xūn)殷．红(yān)鲜．为人知(xiān)B．奠．基(diàn) 选聘．(pìn) 锲．而不舍(qiè)C．谣．言(yáo) 秩．序(chì) 鞠躬尽瘁．(cuì)D．调羹．(ɡēnɡ) 澎湃．(bài) 目不窥．园(kuī)2．下列词语中没有错别字的一项是()A．昆仑赫然至死不懈B．典藉挚友妇孺皆知C．抱歉绞肉慷概淋漓D．深宵咳嗽马革果尸3．下列加点成语运用有误的一项是()的技术“大佬”A．除了表面上的名声和地位，这款智能手机背后还有些鲜为人知．．．．和故事。

，而是一种让人舒适又信赖的感觉。

B．存在感不是锋芒毕露．．．．。

C．长假过后，学生上课的时候多少有些心不在焉．．．．D．小雪邀请好朋友一起去看电影《少年的你》，可好朋友只想睡懒觉，真是让小雪深恶痛绝。

．．．．4．下列句子没有语病的一项是()A．由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海地区的同类产品高。

B．节日期间，人们不仅可以欣赏鹏山旖旎的生态风光，还能欣赏到风情万种的原生态瑶族歌舞。

C．依法打击网络暴力，为网民理性表达树立健康有序的规则体系。

D．清明节小长假，南宁市高速路出口车流量持续高涨，有可能刷新春节车流量。

5．天气热了，张杨约李明到河边游玩，李明不想去，同时也劝张杨不要去。

李明的表述最恰当、得体的一项是()A．不行，我父母说不安全，那里经常发生溺水事件，他们不让我去。

B．你脑子有病吧，河边经常发生溺水事件，人多又不安全，反正我不去。

C．我俩年纪小，家长又没时间陪伴，河边经常发生溺水事件，我们都不要去了。

D．去哪里？你是不是不想活了。

你想去就去，我可不陪你去。

2023-2024学年初中语文部编版七年级下第六单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题，每题3分，共计6分）1.下列划线字的注音错误的一项是（）A. 昏沉（hūn）衣裳（shɑng）荡漾（yàng）B. 灯罩（zhào）蓑笠（suō）椅背（yǐ）C. 瞬间（shùn）参差（cī）皱蹙（cù）D. 解散（sàn）边缘（yuán）骤然（zòu）【答案】D【解析】D项，“骤然”的“骤”应读作“zhòu”。

故选D。

2.下列文学作品及常识的表述完全正确的是（）A. 叙事诗《木兰诗》是北宋时期的一首乐府民歌，叙述了一个传奇的故事，选自北宋郭茂倩编写的《乐府诗集》。

B. 臧克家在《回忆鲁迅先生》一文中为我们展现了一个生活化的、真实的鲁迅先生，让我们直面他伟大的人格。

C. 《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的纪传体通史《资治通鉴》。

文章写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。

D. 《邓稼先》一文作者杨振宁以中华几千年文化为背景，以一百多年来的民族情结、50年的朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越科学家、爱国者——邓稼先。

【答案】D【解析】A项，“北宋时期的一首乐府民歌”错误，应为“南北朝时北方的一首乐府民歌”。

B项，“臧克家”错误，《回忆鲁迅先生》的作者是萧红。

C项，“纪传体通史”错误，应为“编年体通史”。

故选D。

二、默写题（本大题共计3小题，每题15分，共计45分）3.（1）_______________，悠悠我心。

《子衿》3.（2）_______________，寂寞沙洲冷。

（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）3.（3）气蒸云梦泽，_______________。

2023-2024学年初中语文部编版七年级下第六单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列词语中加横线字的注音有误的一项是（）A. 鲁迅（xùn）已经（yǐ）活着（huó）B. 伟大（wěi）牛马（níu）抬举（jǔ）C. 情愿（qíng）野草（yě）地下（dì）D. 不能（néng）多数（duō）更好（hǎo）【答案】B【解析】B项“牛马”的“牛”应读作“niú”故选B二、默写题（本大题共计4小题每题15分共计60分）2.（1）子路认为如果由他来治理夹在大国中间、有军队来攻打、又有饥荒的千乘之国等到三年便会“_______________ _______________”2.（2）对于公西华所述志向孔子评价道“宗庙会同非诸侯而何？______________________________？”2.（3）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中子路直接坦率地说即便“_______________ _______________” 这样内忧外患处境艰难的国家交给自己治理短短三年即可扭转局面【答案】（1）可使有勇, 且知方也【解析】（1）由“子路认为如果由他来治理夹在大国中间、有军队来攻打、又有饥荒的千乘之国等到三年便会……”可推知答案注意“勇”的书写【答案】（2）赤也为之小, 孰能为之大【解析】（2）注意“孰”的书写【答案】（3）加之以师旅, 因之以饥馑【解析】（3）由“这样内忧外患处境艰难的国家交给自己治理短短三年即可扭转局面”可推知答案注意“旅、饥”的正确书写3.（1）夕阳西下 _______________ （马致远《天净沙·秋思》）3.（2）晴空一鹤排云上 _______________ （刘禹锡《秋词》）3.（3）_______________ 江春入旧年（王湾《次北固山下》）3.（4）_______________ 思君不见下渝州（李白《峨眉山月歌》）3.（5）古人常常借自然界中的水寄托内心的无限情思孔子望着眼前不断东去的河水以“_______________ _______________”两句感慨时光易逝人生无常（《〈论语〉十二章》）李商隐用“_______________ _______________”两句写出秋雨满池的情景抒发对妻子的深切思念（《夜雨寄北》）谭嗣同以“_______________ _______________”两句描写黄河的奔腾之势、山峰的巍峨之态抒发了自己勇往直前、追求个性解放的少年意气（《潼关》）3.（6）官渡区图标（下图）借鉴于名动天下的《大观楼长联》“东骧神骏”一句请你写出连续的两句古诗词其中要含有下图图标中的动物 _______________ _______________【答案】（1）断肠人在天涯【解析】（1）注意“涯”的书写【答案】（2）便引诗情到碧霄【解析】（2）注意“碧”“霄”的书写【答案】（3）海日生残夜【解析】（3）注意“生”“夜”的书写【答案】（4）夜发清溪向三峡【解析】（4）注意“清”“溪”的书写【答案】（5）逝者如斯夫, 不舍昼夜, 君问归期未有期, 巴山夜雨涨秋池, 河流大野犹嫌束, 山入潼关不解平【解析】（5）根据“孔子望着眼前不断东去的河水”“感慨时光易逝人生无常”“写出秋雨满池的情景抒发对妻子的深切思念”“描写黄河的奔腾之势、山峰的巍峨之态抒发了自己勇往直前、追求个性解放的少年意气”可分别推知答案注意“逝”“昼”“未”“涨”“犹”“嫌”的书写【答案】（6）示例夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来终古高云簇此城秋风吹散马蹄声但使龙城飞将在不教胡马度阴山射人先射马擒贼先擒王一骑红尘妃子笑无人知是荔枝来不闻爷娘唤女声但闻燕山胡骑鸣啾啾何当金络脑快走踏清秋骏马似风飙鸣鞭出渭桥【解析】（6）图标中的动物是马故包含“马”“骏”“骑”等或内容写马的诗词皆可4.（1）念天地之悠悠 _______________！（陈子昂《登幽州台歌》）4.（2）不畏浮云遮望眼 _______________ （王安石《登飞来峰》）4.（3）_______________ 双袖龙钟泪不干（岑参《逢入京使》）4.（4）韩愈《晚春》中“_______________ _______________”一句兼用拟人和比喻表现了花木不甘示弱、加入留春行列、为晚春增添风采的情趣4.（5）然则天下之事但知其一不知其二者多矣 _______________？（纪昀《河中石兽》）4.（6）《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的两句是“______________________________ ”【答案】（1）独怆然而涕下【解析】（1）注意“怆”的书写【答案】（2）自缘身在最高层【解析】（2）注意“缘”的书写【答案】（3）故园东望路漫漫【解析】（3）注意“望”的书写【答案】（4）杨花榆荚无才思, 惟解漫天作雪飞【解析】（4）根据“兼用拟人和比喻表现了花木不甘示弱、加入留春行列、为晚春增添风采的情趣”可推知答案注意“荚”的书写【答案】（5）可据理臆断欤【解析】（5）注意“欤”的书写【答案】（6）谈笑有鸿儒, 往来无白丁【解析】（6）根据“写陋室来往客人之高雅”可推知答案注意“儒”的书写5.（1）独坐幽篁里 _______________5.（2）商女不知亡国恨 _______________5.（3）_______________ 一览众山小5.（4）杨花榆荚无才思 _______________5.（5）小弟闻姊来 _______________5.（6）_______________ 化作春泥更护花5.（7）《木兰诗》中用对偶句描写边塞夜景和军营苦寒生活的两句诗是_______________ _______________5.（8）《游山西村》写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是_______________ _______________【答案】（1）弹琴复长啸【解析】（1）注意“啸”的书写【答案】（2）隔江犹唱后庭花【解析】（2）注意“庭”的书写【答案】（3）会当凌绝顶【解析】（3）注意“凌”的书写【答案】（4）惟解漫天作雪飞【解析】（4）注意“惟”的书写【答案】（5）磨刀霍霍向猪羊【解析】（5）注意“霍”的书写【答案】（6）落红不是无情物【解析】（6）注意“情”的书写【答案】（7）朔气传金柝, 寒光照铁衣【解析】（7）由“用对偶句描写边塞夜景和军营苦寒生活”可推知答案注意“柝”的书写【答案】（8）箫鼓追随春社近, 衣冠简朴古风存【解析】（8）由“村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收”可推知答案注意“箫”的书写三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）6.（1）下列句子中的词语解释有误的一项是（）6.（2）下列句子中画线词语意思相同的一项是（）6.（3）下列对文章理解有误的一项是（）A. 男有分（分职分职守）B. 选贤与能讲信修睦（修培养）C. 力恶其不出于身也（恶厌恶）D. 故外户而不闭是谓大同（大同大家一样）【答案】D【解析】（1）D项句意是所以门从外面带上而不从里面闩上这叫做理想社会大同指理想社会【答案】B【解析】（2）A项主谓之间取消句子独立性不译/代词指渔人发现桃花源这件事B项表顺承不译C项是表判断/作为D项代词代指力气/表示选择关系相当于“是……还是……”故选B【答案】C【解析】（3）C项“指出这种路不拾遗、夜不闭户的理想社会不可能实现”说法有误第三层指出现实社会中的诸多黑暗现象在“大同”社会中将不复存在取而代之的将是“外户而不闭”的和平、安定的美好前景四、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.运用你所学过的地理知识说说探险者为什么选在1月进行南极活动而不是7月？【答案】南极位于南半球,他们的冬夏季刚好与北半球相反因此, 1月恰好是南极大陆的夏季,是那里一年中气候最好的时候只不过由于南极大陆号称“风极” ,那儿的风雪一年四季都相当惊人所以,斯科特他们才会接连遭遇狂风暴雪的袭击【解析】南极位于南半球,他们的冬夏季刚好与北半球相反因此, 1月恰好是南极大陆的夏季,是那里一年中气候最好的时候而北极正好相反五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）学校准备创建文学社团请你给社团取一个富有文学韵味的名称社团名 ________8.（2）小说作品中总有一些场景、一些情节、一些经典形象在我们脑海中挥之不去请你从下列作品中选择一篇就你最难忘的内容仿照示例编写一个谜语并写出相应的谜底《社戏》《台阶》《孤独之旅》《我的叔叔于勒》示例一声老爷喊出隔膜悲凉《故乡》8.（3）社团要选取一副对联悬挂在其阅览室最合适的一项是（）8.（4）阅览室将采购一批经典名著以供学员阅读交流请你为社团推荐一本写出书名和作者我推荐的是________ 作者是________8.（5）本次活动激发了广大学生对文学的向往许多学生想要加入文学社团请你为九（1）班的小明同学写一份加入社团的入团申请【答案】晨曦文苑【解析】【答案】示例一条小船满载纯真快乐﹣﹣《社戏》十个铜子寄托社会希望﹣﹣《我的叔叔于勒》一场暴风雨锻造成长奋进﹣﹣《孤独之旅》【解析】【答案】C【解析】【答案】《城南旧事》, 林海音【解析】【答案】示例申请书校文学社我是九（1）班的一名普通学生酷好演讲恳请文学社能给我一次锻炼的机会！此致敬礼九（1）班小明×年×月×日【解析】9.请参照文段中所给语句合理进行逻辑推断补写出空白处的句子当下很多励志鸡汤常被冠以一些商界名人的名义到处传播给不同境遇的人以鼓励但是很多句子存在矛盾经不起推敲譬如“你穷是因为你没有野心” 但是人有了野心并不一定就真的不会穷了“光脚的永远不怕穿鞋的” ① ________ “上当是因为自己太贪心” 但是合理的贪心不也是对成功的渴望吗？“这个世界上没有免费的午餐永远不要走捷径！” ②________？【答案】①但是人光着脚并不一定就真的敢肆无忌惮了, ②但是合理的捷径不也是对成功的有效探索吗【解析】文段中考查的是“归谬法” “归谬法“是一种常见的论证方法首先假设对方的论点是正确的然后对这一论点加以引申、类比、推论从而得出极其荒谬可笑的结论以驳倒对方论点学生根据语段中的相关句子进行驳论即可六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）把下面句子还原到原文恰当的位置是（）在一瞬间我以为那个不幸被章鱼缠住的人可能从它那强大的吸盘上救下来10.（2）仔细阅读选文完成下面的情节梳理_______________→章鱼卷走水手大家奋力相救→_______________→众多章鱼侵袭大家愤怒拼杀→_______________→尼德·兰刺死章鱼尼摩悼友流泪10.（3）理解下面句子中画线词的含义①它不见了跟它一起我的不幸的同胞也不见了！②这个不幸的人要被咬为两段了10.（4）结合选文简要分析尼摩船长的形象10.（5）尼摩船长对尼德·兰说“我应该有这次机会报答您的救命之恩！”结合原著来看这里的“救命之恩”是指哪件事？A. 【甲】B. 【乙】C. 【丙】D. 【丁】【答案】C【解析】（1）题干中的句子写的是“我”以为同伴能够获救原因是“我”、加拿大人、康塞尔都在拼尽全力救人因此应放在【丙】处故选C【答案】（2）章鱼掀起嵌板尼摩截断触须, 章鱼喷出黑水同胞不幸消失, 章鱼掀倒尼德·兰尼摩砍杀怪物【解析】（2）根据“母螺旋刚放开嵌板就十分猛烈地掀起显然是被章鱼一只胳膊的吸盘所拉了……只一斧子尼摩船长就把这根巨大的触须截断它绞卷着从楼梯上溜下去”可概括出章鱼掀起嵌板尼摩船长截断触须之后章鱼卷走水手大家奋力相救根据“当尼摩船长和他的副手扑到它身上去的时候这个东西喷出一道黑色的液体这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水……它不见了跟它一起我的不幸的同胞也不见了”可概括出章鱼喷出黑水同胞不幸消失之后又出现了十条或十二条章鱼侵袭大家愤怒拼尽全力击杀根据“我的勇敢同伴不可能躲开突然被一条怪物的触须卷掀倒在地枪乌贼厉害可怕的嘴对着尼德·兰张开来……尼摩船长走在我的前面先我动了手他的斧子砍入两排巨大齿牙里面了加拿大人出人意料地得救了站起来把整条叉刺入章鱼的三个心脏中”可概括出章鱼掀倒尼德·兰尼摩砍杀怪物之后尼德·兰刺死章鱼尼摩悼友流泪【答案】（3）①“不幸”是指同胞被章鱼卷入了海底同时也表达了“我”对同胞遭遇厄运的同情②“不幸”是指尼德·兰快要被枪乌贼咬为两段表达了“我”对尼德·兰身处险境的担忧【解析】（3）“不幸”本义表示运气差或发生了不好的事情①根据上文写“这个不幸的人被触须缠住粘在吸盘上让这条庞大卷筒随意在空中摇来摆去他气喘他窒息他叫喊……”可知句子“它不见了跟它一起我的不幸的同胞也不见了”中的“不幸”是指同胞被章鱼卷入了海底表达了“我”对同胞遭遇厄运的同情②根据“枪乌贼厉害可怕的嘴对着尼德·兰张开来”可知句子“这个不幸的人要被咬为两段了”中的“不幸”是指尼德·兰快要被枪乌贼咬为两段表达了“我”对尼德·兰身处险境的担忧【答案】（4）①勇敢无畏章鱼掀起嵌板尼摩跳到章鱼身上一斧子将章鱼胳膊砍下来②冷静果敢尼德·兰眼看着要被枪乌贼咬为两段尼摩船长走在“我”的前面先“我”动了手他的斧子砍入枪乌贼两排巨大齿牙里面③善良、充满人情味怪物被打败尼摩船长流泪痛悼同伴【解析】（4）结合文本内容从人物的动作行为等方面分析即可根据“只一斧子尼摩船长就把这根巨大的触须截断它绞卷着从楼梯上溜下去”“尼摩船长跳在章鱼身上又一斧子他把另一只胳膊又砍下来了”可以看出当章鱼掀起嵌板时尼摩船长截断了章鱼的触须并跳到章鱼身上将章鱼胳膊砍下来由此可见他的勇敢根据“尼摩船长走在我的前面先我动了手他的斧子砍入两排巨大齿牙里面了加拿大人出人意料地得救了站起来把整条叉刺入章鱼的三个心脏中”可知当尼德·兰要被枪乌贼咬为两段时尼摩船长先“我”一步将斧子砍入枪乌贼两排巨大齿牙里面由此可见其冷静果敢根据“尼摩船长全身血红站在探照灯附近一动也不动眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海大滴的泪珠从他的眼里淌了出来”可知同伴不幸葬身海底打败怪物后尼摩船长流泪痛悼同伴由此可见他的善良、充满人情味【答案】（5）为救采珠人尼摩船长被凶猛的鲨鱼掀翻危在旦夕之时尼德·兰用捕鲸叉刺中鲨鱼要害救了尼摩船长【解析】（5）本题要结合原著内容分析他们去采集珍珠的时候尼摩船长为了救印度采珠人而与鲨鱼搏斗快被鲨鱼咬到的时候尼德·兰用鱼叉射中了鲨鱼救了尼摩船长所以此处的“救命之恩”是指的就是为救采珠人尼摩船长被凶猛的鲨鱼掀翻危在旦夕之时尼德·兰用捕鲸叉刺中鲨鱼要害救了尼摩船长。

部编版七年级下册语文全册各单元测试卷及答案(12套)

第一单元测试一、积累与运用。

（20分）1.下列加点字注音全对的一项是（3分）（）A.难堪．（kān）宰．割（zǎi）鲜．为人知（xiān）B.开拓．（tuò）迭．起（dié）鞠躬尽瘁．（cùi）C.元勋．（xún）呼啸．（xiào）目不窥．园（kuī）D.楷．书（kǎi）彷徨．（huáng）迥．乎不同（jiǒng）2.下列各组词语书写准确无误的一项是（3分）（）A.彷徨马革果尸妇儒皆知心会神凝B.徙劳感情震荡燕然勒功零乱不堪C.磐石深恶痛绝当之无愧不以为然D.滑稽和爱可亲死而后己无瑕顾及3.下列句中加点成语的使用不正确的一项是（3分）（）A.对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知．．．．的科学家——邓稼先。

B.这本书中的人物描写栩栩如生．．．．，人物对话精彩纷呈，看来作者是费了一番心思的。

C.元旦促销活动使原本濒临滞销的数字彩电一下子成为炙手可热．．．．的商品。

D.秋天是九寨沟最美的季节，每到此时，游客络绎不绝．．．．，流连忘返。

4.下列句子中没有语病的一项是（3分）（）A.今年8月，内蒙古开设国内首个电竞中专专业。

9月，被教育部定为2017年高校增补专业。

B.为了推动城市发展，某市制定了“吸引人口流入、吸引投资进入、吸引产业落户”的政策。

C.教育部部长陈宝生介绍，我国连续三年实现毕业生就业创业人数“双增长”。

D.“一方有难，八方支援。

”成都某中学为此积极开展了大规模的献爱心。

5.下列能与加点词语构成最佳对偶的一项是（4分）（）今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶．．．．．．，________。

但此时此地，有何话可说？我谨以最虔诚的信念，向殉难者献誓：心未死．．．．，________，杀人者必覆灭。

．．．，________，和平可期A.人民无比沉痛志不绝争取民主B.人心异常悲愤意志紧民主自由C.人生生活痛苦斗志昂民主有望D.人心异常悲愤志不绝民主有望6.下面对几个人物的介绍，错误的一项是（4分）（）A.邓稼先，我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。

2023-2024学年初中语文部编版七年级下第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列有关文学知识的表述不正确的一项是（）A. 王安石北宋政治家、文学家、思想家唐宋八大家之一《登飞来峰》表达了作者变法革新的政治理想和远大的抱负以及大无畏的精神B. 《陋室铭》《爱莲说》中涉及到的孔子和陶渊明都是古代的高洁之士C. 陈子昂《登幽州台歌》中的“幽州台”即蓟北楼是战国时燕昭王为招纳天下贤士所建D. 木兰从军的故事千百年来广为传播多次被改编为戏曲、电影等艺术形式这个故事的源头就是南北朝时的民歌《木兰诗》【答案】B【解析】B项“孔子和陶渊明都是古代的高洁之士”错误应是《陋室铭》《爱莲说》中涉及到的诸葛亮、扬子云和陶渊明都是古代的高洁之士二、文言文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）2.（1）下面画线的“之”的用法与其它不同的一项是（）2.（2）画线字词解释有误的一项是（）2.（3）【甲】文中比喻君子不同流合污的语句是_______________ 【乙】文中作者认为陋室不陋的原因是 _______________2.（4）用现代汉语翻译下面的句子①予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖②苔痕上阶绿草色入帘青A. 水陆草木之花B. 莲花之君子者也C. 予谓菊花之隐逸者也D. 何陋之有【答案】D【解析】（1）A、B、C三项中的“之”是结构助词的 D项中的“之”是宾语前置的标志无实义故选D【答案】A【解析】（2）A项句意到这里谈笑的都是博学的人鸿大【答案】（3）出淤泥而不染濯清涟而不妖, 斯是陋室惟吾德馨【解析】（3）解答此题需在理解文意的基础上筛选文中相关语句【甲】文中作者认为莲花是花中品德高尚的君子并且用“出淤泥而不染濯清涟而不妖”比喻君子不同流合污【乙】文开篇以山水起兴山可以不用高水可以不在深只要有了仙龙就可以出名那么居所虽然简陋但却因主人的有“德”而“馨” 也就是说陋室因为有道德品质高尚的人存在当然也能出名声名远播刻金石以记之用原文语句回答即“斯是陋室惟吾德馨”【答案】（4）①我唯独喜爱莲花从污泥里生长出来却不受泥的沾染经过清水洗涤但不显得妖艳②苔痕长到阶上使台阶都绿了草色映入竹帘使室内染上了青色【解析】（4）①染沾染（污秽）濯洗涟水波妖艳丽②上长到蔓延到绿使……绿青使……染上青色3.（1）解释下列句子中画线的词语①不蔓不枝蔓 _______________②可远观而不可亵玩焉亵 _______________③转转不已已 _______________④遂反溯流逆上矣遂 _______________3.（2）下列句子中画线词语意义和用法不完全相同的一项是（）3.（3）把下列句子翻译成现代汉语①予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖②如是再啮石又再转3.（4）从“中通外直不蔓不枝”你能悟出怎样的道理？3.（5）【乙】文画线句子给我们指明了认识事物的哪些方法和途径【答案】（1）①生藤蔓, ②亲近而不庄重, ③停止, ④于是【解析】（1）①句意为不横生藤蔓不旁生枝茎蔓生藤蔓②句意为可以在远处观赏但不能贴近去玩弄啊亵亲近而不庄重③句意为像这样不停地转动已停止④句意为于是反而逆流朝相反方向到上游去了遂于是【答案】A【解析】（2）A项结构助词的/代词指前文提到的事物B项都是介词在C项都是连词表转折只只是D项语气助词了故选A【答案】（3）①我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染经过清水的洗涤却不显得妖艳②像这样再冲刷石头又会再次转动【解析】（3）①染沾染（污秽）濯洗涟水波妖艳丽②如像是这样啮冲刷再再次转转动【答案】（4）做人要胸怀坦荡光明磊落正直积极向上不依附权贵不滋生私欲多做有益于社会和人民的事【解析】（4）【甲】文托物言志从“出淤泥而不染”起作者以浓墨重彩描绘了莲的气度、莲的风节、莲的形态寄予了自己对理想人格的肯定和追求“中通外直不蔓不枝”的意思是“荷梗中间贯通外形挺直既不生藤蔓也没有旁枝” 同样反射出作者做人要胸怀坦荡光明磊落正直积极向上不依附权贵不滋生私欲多做有益于社会和人民的事的人生追求【答案】（5）不能片面地理解更不能主观臆断而要全面深入地调查探究事物的特性【解析】（5）【乙】文记叙了人们寻找石兽的经过以及令人惊讶的结局告诉我们天下事“但知其一不知其二者多矣” 不可“主观臆断”的道理即做任何事情不能片面地理解更不可主观臆断要综合考虑各种因素联系实际做出正确判断4.（1）解释下列句中加点的词语（1）两岸连山略无阙处 ________（2）不见曦月 ________（3）念无与为乐者 ________（4）相与步于中庭 ________4.（2）辨析多义词绝 A．沿溯阻绝 ________________B．绝峭多生怪柏 _______________4.（3）用现代汉语翻译下列句子（1）自非亭午夜分不见曦月（2）但少闲人如吾两人者耳4.（4）【甲】【乙】两文中画横线的语句分别运用了什么修辞手法？各有怎样的作用？4.（5）【甲【乙】两文中画波浪线的语句分别运用了什么表达方式？各有怎样的作用？【答案】（1）①同“缺” 空隙、缺口, ②日光这里指太阳, ③考虑想到, ④共同一起【解析】（1）①两岸都是连绵的高山完全没有中断的地方阙同“缺” 空隙、缺口②就看不见太阳和月亮曦日光这里指太阳③考虑到没有和我一起游乐的人念考虑想到④就一同在庭院里散步相与共同一起【答案】（2）①断, ②极特别【解析】（2）①上行和下行船只的航路都被阻断无法通行绝断②极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏绝极特别【答案】（3）①如果不是在正午就看不到太阳不是在半夜就看不到月亮②只是缺少像我俩这样的闲人罢了【解析】（3）①自如果非不是亭午正午夜分半夜曦日光这里指太阳②但只（是）仅仅闲人闲散的人耳同“尔” 语气词罢了【答案】（4）【甲】夸张突出船行之快以船行之快从侧面表现水势迅猛【乙】比喻生动形象地写出了月色的皎洁给人以空灵之感【解析】（4）【甲】文中“或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也”的意思是有时皇帝的命令要紧急传达这时只要早晨从白帝城出发傍晚就到了江陵这中间有一千二百里即使骑乘奔驰的快马驾着风也不如船快使用了夸张的修辞手法从侧面写出水势凶猛【乙】文中“庭下如积水空明水中藻、荇交横盖竹柏影也”的意思是月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明水中水藻、水草纵横交错原来是院中竹子和柏树的影子使用了比喻的修辞手法把月光比作积水把影子比作水草生动形象地写出了月色的皎洁给人以空灵之感【答案】（5）【甲】描写着力渲染了一种悲凉、肃杀的气氛【乙】议论流露出作者被贬谪的悲凉人生的感慨赏月的欣喜漫步的悠闲之情感【解析】（5）【甲】“每至晴初霜旦林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝”使用侧面描写“常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝”描写的是猿叫声以声衬静动静结合从而渲染三峡山谷的清幽凄清【乙】作者与张怀民欣赏月夜景致时感慨到“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳” “闲人”包含了作者郁郁不得志的悲凉心境表面上是自嘲地说自己和张怀民是清闲的人闲来无事才出来赏月的实际上却为自己的行为而自豪月夜处处都有有了人的欣赏才有美只有此时此地的月夜才是最幸运的因为有情趣高雅的人欣赏它三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）5.（1）下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）5.（2）胡应麟曰“杜诗五律结句之妙语皆矫健振劲绝非铮铮细响也” “亲朋满天地兵甲少来书”也体现了这种结句之妙请具体说明（抓住关键字分析妙处即可不需要考虑诗词音韵）A. “西阁百寻余” “寻” 古代长度单位八尺为一寻这一句与“飞来山上千寻塔”一样是以夸张手法写建筑物之高B. “中宵步绮疏”写诗人被壮丽景色吸引而无心入睡直至半夜还在窗下徘徊反映了诗人寓居他乡时难得的欢愉之情C. “飞星过水白”写诗人看见一道白影从水掠过其中“飞”“白”两字从速度、颜色的角度描写了流星经过时的情景D. 诗歌第三联诗人以“幽鸟、巨鱼”寻求安居之地来暗示自己没有理想的环境可供栖身委婉表达了他对战争的态度【答案】B【解析】（1）B项“反映了诗人寓居他乡时难得的欢愉之情”错误反映了诗人寓居他乡时的孤寂漂泊之感【答案】（2）亲朋好友四处离散因为战事书信也极少体现了作者对自己处境的感伤以及对家人的思念【解析】（2）亲朋亲朋好友兵甲泛指兵器这里代指战争书书信尾联的意思是亲朋好友四处离散各地都有但因为战事很少能收到亲朋的书信写出了因战争与家人失去联系的现状体现了作者对自己处境的感伤以及对家人的思念四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）依据拼音在括号里写出相应的汉字①寒 jìn（）②chàn（）抖6.（2）请根据文意在下列表格里填上恰当的内容（不超过9个字）6.（3）文章题目“永不受伤的飞翔”有什么含义？6.（4）文章⑫段中写到了作者的梦境这段内容在文中起什么作用？6.（5）文章结尾一段中作者写道“一个骨子里永远不会受伤的生命人生所有的艰难都会为他让路” 请结合文章内容以及自身经历谈谈你对这句话的理解与感悟【答案】（1）①噤, ②颤【解析】（1）①“寒jìn”应写作“寒噤”②“chàn 抖”应写作“颤抖”【答案】（2）①救起小鸟（决心给小鸟养伤）, ②坚强【解析】（2）根据表中的提示阅读作品概括情节抓住各情节中人物表现从人物的性格和思想品质方面分析概括如根据第⑧段、第⑩段句子“孩子抬头朝我灿烂地笑了笑说‘无论伤多重治一治伤口一样可以好好地活’”“孩子说‘放心吧我会给它喂水、喂食而且会陪它说话的……’” 第①空可填写为救起小鸟（决心给小鸟养伤）第②空根据第⑩段句子“然而今天他对待小鸟的态度和他的话让我震撼我感受到了一个弱小生命骨子里的刚强”可知小男孩很坚强【答案】（3）一是指受伤的小鸟在男孩的救助下一定会再次奋发振翅飞翔二是指小男孩没有让艰难困苦留下阴影而是乐观向上的生活【解析】（3）小鸟和小男孩都有着悲惨的命运都是“受伤的生命” 但他们都不悲观放弃小鸟虽然“已经站不起来了翅膀在颤抖中不断扑腾着” 依然在努力求生小男孩虽然父亲早亡又“有孩子欺负他” 但他坚强乐观文中“蹬着一辆破旧的三轮车在巷口弄堂里四处吆喝着卖馒头”“孩子抬头朝我灿烂地笑了笑”这些语句都感人至深小鸟和小男孩（尤其是小男孩）让“我”感受到了“一个弱小生命骨子里的坚强” 所以说他们是不“永不受伤的”他们定会展翅翱翔【答案】（4）表达了作者对小鸟和男孩的境况的牵挂寄寓了作者对小鸟和男孩（特别是男孩）的未来的美好祝愿【解析】（4）联系文章内容了解小鸟与男孩的遭遇从作者的叙述描写中体会其对小鸟与小男孩表达的情感与希望以此来概括说明该段中写“我”的梦境“他和那只被救的小鸟一起在晴空里幸福地飞翔”表现了“我”坚信小鸟和小男孩的坚强能够战胜任何困难也表现了“我”祝愿小鸟和小男孩过上美好的生活【答案】（5）这句话是说只要一个人坚强乐观地面对生活那么生活中的任何艰难困苦都会被打败就像文中的小男孩虽然遭遇了那么多不幸但他的心灵却依然那样善良、乐观、坚强他就是“一个骨子里永远不会受伤的生命” 我们也要学习小男孩的精神在学习和生活中不怕困难坚强乐观的面对困难把这些当作磨砺我们心性的生活的考验【解析】（5）在谈对这句话的理解时要围绕文章主题并结合自己学习或生活的经历来作答本文赞扬了小男孩在逆境中的坚强、乐观在作者看来这样的生命即使初期受了伤也能克服所有困难坚定向前感悟要答出小男孩的顽强乐观的精神对当代中学生的意义答案不唯一言之有理即可7.（1）选出下列说法有误的一项（）7.（2）请分析标题“一着惊海天”的妙处7.（3）第①段画线句子属于什么描写有什么作用？7.（4）本文在描写战机着舰过程（⑤-⑭段）多次描写了周围人的神态和心情简要分析写的用意A. 本文作为报纸通讯呈现了价值感、层次感、现场感、美感等特点带给读者强烈的阅读震撼感B. ③④段揭示了航务舰载战斗机首次着舰的意义并交代航母舰载战斗机着舰是世界公认的最具风险的难题C. ⑦段中“声如千骑疾气卷万山来”运用了对偶比喻增强文章气势生动形象地表现了战斗机着舰时的浩大声势D. ⑩段中“某大国一名上将”所说的话是运用反语体现了着舰技术之难表现了中国人忘我的奉献精神、坚忍不拔的顽强斗志【答案】D【解析】（1）D项“某大国一名上将”所说的话是运用引用【答案】（2）突出了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰给人带来的震撼表现出事件的重大意义“着”“惊”两个动作“海天”一个景象画面感强烈吸引读者【解析】（2）“一着惊海天”中“一着”交代了文章的主要内容我国航母舰载战斗机首架次成功着舰“惊”交代了事件产生的影响之巨大“海天”一词交代了事件发生的地点也强调了事件的影响很大“一着惊海天”这一标题既符合新闻的真实性又具有文学气息据此分析作答【答案】（3）环境描写把我国航母舰载战斗机首架次成功着舰置于渤海雄伟壮阔的背景中既增加了紧张的气氛又能展现中国海军的自信、自豪【解析】（3）“渤海某海域海风呼啸海浪澎湃”描写海域、海风、海浪很好判断这是环境描写环境描写的一般作用交代事情发生的地点或背景增加事情的真实性渲染气氛烘托人物的心情寄托人物的思想感情反映人物的性格或品质推动情节的发展作者通过这对海天环境进行了一个全景式的描写结合语境及环境描写的一般作用来概括作答即可【答案】（4）①表现了人们对我国航母舰载战斗机首架次着舰的关注②烘托当时紧张的气氛、胜利的喜悦等③增强新闻的现场感增强感染力④侧面表现舰载战斗机着舰风险极大、意义重大从而突出了主题【解析】（4）侧面描写又叫间接描写是从侧面烘托人物形象是指在文学创作中作者通过刻画其它人物或环境的描绘来表现所要描写的对象以使其鲜明突出即间接地对描写对象进行刻画描绘它的作用是使人物性格、形象更鲜明使文章更加生动和感人战机着舰是这篇通讯的主要事件而人们的神态和心情是辅助之笔用以从侧面表现主题作答时要从气氛的烘托上、现场感的营造上、主题的突出上等角度综合分析其用意五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.根据下面对话补全书信内容 100字左右爸爸唉每天早上还没有开出小区就担心晚上回来没有地方停车妈妈是啊！谁叫我们幸福新村是老小区呢？都改造过了车位还是这么少！女儿咦对面的新小区听风苑不是还有许多空车位吗？我们能不能去租一个啊？妈妈对啊！他们五百多户人家有一千多个车位呢！我们如果能停到那边去的话就不用担心下班没地方停车了也省得这边早晚堵车女儿而且听风苑好像没有多少人住车位都空着多浪费啊！爸爸我们的物业早就去对面问过了他们不同意我们去租用他们的车位女儿那我们以幸福新村居民的名义给市长写封信吧说说以租赁方式共享车位的想法妈妈这办法可以试试敬爱的市长先生您好！为解决幸福新村停车难的问题我们提出与对面听风苑以租赁方式共享车位的设想理由如下我们期盼您的答复此致敬礼！幸福新村居民2018年4月24日【答案】幸福新村是老小区改造后还是无法设置更多车位不能满足业主停车需求对面新小区听风苑入住率低目前有大量车位空余共享车位可以避免资源的空置浪费共享车位还可以缓解老小区早晚高峰期堵车现象缓解停车难问题【解析】补齐的书信内容应包括以下几项当前小区内存在的停车难问题以及建立共享车位的可能性和必要性这几点从材料中提取即可本题不要求统一答案注意语言得体及字数要求9.（1）依次填入文段括号中的词语字形和读音都正确的一项是（）9.（2）依次填入文段横线处的词语最恰当的一组是（）9.（3）将“可是就在瞬间一阵微微的风把它吹到砖垛上它的命运因此而改变”一句放入文段一中衔接最恰当的一项是（）9.（4）文段一中第④句画横线的句子有语病请改正并将正确的句子写在横线上当初它选择了砖垛前面的那一片阳光地带准备唱着动听的歌儿和笑容向老榆树告别改 _______________A. 亭亭玉立篷勃挣扎（zhēng）刹那（shà）B. 亭亭玉立蓬勃挣扎（zhēng）刹那（chà）C. 婷婷玉立蓬勃挣扎（zhēn）刹那（shà）D. 婷婷玉立篷勃挣扎（zhēn）刹那（chà）【答案】B【解析】（1）依次填入文中括号中的词语的正确书写为亭亭玉立、蓬勃“挣扎”中“挣”应读作“zhēng” “刹那”中“刹”应读作“chà”故选B【答案】D【解析】（2）地位人、团体或国家在社会关系或国际关系中所处的位置位置所在或所占的地方第一处结合语境分析应用“位置”绽开指植物的皮、壳等裂开花儿开放也比喻人们的笑脸欲绽形容花儿即将开放却又没开的样子一般形容植物美的形态第二处结合“竟还保留着一个”“花苞”分析应用“欲绽”时隐时现一会儿隐没一会儿出现可有可无可以有也可以没有指有没有都无关紧要第三处结合语境分析应用“时隐时现”故选D【答案】C【解析】（3）解答此题要通读文段一将所给句子代入其中揣摩是否前后连贯也可采用代入验证法所给句子的关键词是“砖垛” 通读文段一可知④句出现了“砖垛”一词由此可知所给句子的大体位置应在其前后再结合选项分析所给句子应在⑤句前与④句形成语意的转折故选C【答案】（4）当初它选择了砖垛前面的那一片阳光地带准备唱着动听的歌儿向老榆树告别【解析】（4）画线句子中“唱着”与“笑容”动宾不搭配应去掉“和笑容” 因此正确的句子应为当初它选择了砖垛前面的那一片阳光地带准备唱着动听的歌儿向老榆树告别六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.《西游记》是中国古典文学中最富有想象力的作品之一塑造了许多栩栩如生的人物形象譬如猪八戒一方面他缺点太多难以让人喜欢另一方面他又有其可爱之处读来让人感到亲切请根据相关情节结合你的理解综合分析猪八戒性格中某个突出的优缺点【答案】示例一猪八戒敢于斗争、勇敢执着如在大战红孩儿时他坚持不懈帮助悟空与红孩儿斗智斗勇示例二猪八戒头脑简单、敌我不分在三打白骨精时他敌我不分劝说唐僧把孙悟空赶走了【解析】明确八戒的性格特点他温和、憨厚但也勇敢执着帮助师兄除妖斗魔保护唐僧西天取经但好吃懒做爱占小便宜贪图女色经常被妖怪的美色所迷惑难分敌我猪八戒贪吃贪睡自私自利好进谗言从中选择一个方面通过具体事例分析即可。

部编版语文七年级下册单元单元测试卷含答案(全册)

七年级下学期第一单元单元测试姓名：班级：座号：一、单选题（共5题；共15分）1.下列划线字的注音完全正确的一项是（）A. 灭种（zhǒng）挚友（zhí）强占（qiáng）当之无愧（kuì）B. 说服（shuì）开拓（tuò）朴实（pǔ）鲜为人知（xiān）C. 秘密（mì）粗估（gū）难堪（kān）妇孺皆知（rú）D. 颤抖（zhàn）摄制（shè）选聘（pìn）鞠躬尽瘁（cuì）2.下列词语书写有误的一项是（）A. 孕育奠基浠水潜心贯注B. 无暇黯淡咳嗽一返既往C. 嘱咐兽铤署名锋芒毕露D. 草率萦绕开拓慷慨淋漓3.与“开卷有益”中“卷”字意义相同的一项是（）A. 卷土重来B. 手不释卷C. 读万卷书D. 批改考卷4.下列划线词语使用有误的一项是（）A. “鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了诸葛亮的一生。

B. “冷血护工”虐待养老院老人的事件曝光后，社会各界群众义愤填膺。

C. 闻一多先生从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。

D. 我国大江南北分布着众多巧夺天工的自然景观，雄伟的泰山、险峻的华山、奇绝的黄山、秀丽的庐山……无不让人叹为观止。

5.下面划线的词语或语素解释都正确的一组是（）①没有对我的衣裳加以鉴赏鉴赏：这里是鉴定和欣赏的意思②深恶痛绝深恶痛绝：厌恶、痛恨到极点③搭讪搭讪：勉强地说话④不以为然然：这样、样子⑤读了那篇文章才了然了了：完结、结束A. ①③B. ②④C. ③⑤D. ①②二、仿写。

（共10分）①我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一抹新绿。

仿写：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________②如果你是一棵大树，就投下一片阴凉；如果____________________，就________________；如果______________________________，就__________________________________________。

2023-2024学年初中语文部编版七年级下第六单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列词语中加横线字的注音有误的一项是（）A. 鲁迅（xùn）已经（yǐ）活着（huó）B. 伟大（wěi）牛马（níu）抬举（jǔ）C. 情愿（qíng）野草（yě）地下（dì）D. 不能（néng）多数（duō）更好（hǎo）【答案】B【解析】B项“牛马”的“牛”应读作“niú”故选B二、默写题（本大题共计4小题每题15分共计60分）2.（1）龚自珍辞官以后于镇江丹阳云阳书院教书育人直至病逝践行了他在《己亥杂诗（其五）》中的诺言 ________________________ ________________________2.（2）龚自珍《己亥杂诗（其五）》的一、二句是 ________________________________________________【答案】（1）落红不是无情物, 化作春泥更护花【解析】（1）由“龚自珍辞官以后于镇江丹阳云阳书院教书育人直至病逝”可推知答案注意“落”的正确书写【答案】（2）浩荡离愁白日斜, 吟鞭东指即天涯【解析】（2）由“一、二句”可推知答案注意“鞭”的正确书写3.（1）_______________ 小桥流水人家（马致远《天净沙·秋思》）3.（2）《论语十二章》中“_______________ _______________” 强调了兴趣对学习的重要性3.（3）《次北固山下》一诗中诗人借“_______________？_______________”抒发了旅途中思乡之情3.（4）李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞把思念深情转化为重聚希冀的句子是 _______________ _______________3.（5）峨眉山月半轮秋 _______________ （李白《峨眉山月歌》）【答案】（1）枯藤老树昏鸦【解析】（1）注意“藤”的书写【答案】（2）知之者不如好之者, 好之者不如乐之者【解析】（2）根据“强调了兴趣对学习的重要性”可推知答案注意“之”的书写【答案】（3）乡书何处达, 归雁洛阳边【解析】（3）根据“抒发了旅途中思乡之情”可推知答案注意“雁”的书写【答案】（4）何当共剪西窗烛, 却话巴山夜雨时【解析】（4）根据“以会晤的欢愉衬托客居的寂寞把思念深情转化为重聚希冀”可推知答案注意“烛”的书写【答案】（5）影入平羌江水流【解析】（5）注意“羌”的书写4.联系学过的古诗文将下面文段补充完整新冠肺炎之时全国支援湖北岁月静好只因有人负重前行看各省英雄①_______________ 关山度若飞国之栋梁②落红不是无情物 _______________ 听春音已远③_______________ 惟解漫天作雪飞蛙声已闹④_______________ 青草池塘处处蛙思念更切⑤故园东望路漫漫 _______________ 望疫苗研制⑥_______________ 柳暗花明又一村科技攻关⑦_______________ 一览众山小英雄事迹可歌可泣寻常人士亦令人钦佩“读书哥”方舱医院⑧可以_______________ 阅金经这些人这些事惊天地泣鬼神【答案】①万里赴戎机, ②化作春泥更护花, ③杨花榆荚无才思, ④黄梅时节家家雨, ⑤双袖龙钟泪不干, ⑥山重水复疑无路, ⑦会当凌绝顶, ⑧调素琴【解析】注意“戎”“作”“榆”“袖”“凌”“琴”的书写5.（1）活出自我是古代仁人志士的共同诉求所以屈原说“民生各有所乐兮余独好修以为常” 所以宋濂能在“同舍生皆被绮绣”的圈子里“_______________”而“_______________”5.（2）《离骚》中“_______________ _______________”两句诗人直抒胸瞳、表白心志写自己对美好德行的追求至死不改5.（3）从《诗经·氓》里的“_______________ _______________”来看男女主人公年少时关系非常融洽（与“青梅竹马”意境相仿）【答案】（1）余则缊袍敝衣处其间, 略无慕艳意【解析】（1）根据“宋濂能在‘同舍生皆被绮绣’的圈子里……而……”可推知答案注意“缊”的书写【答案】（2）亦余心之所善兮, 虽九死其犹未悔【解析】（2）根据“诗人直抒胸瞳、表白心志写自己对美好德行的追求至死不改”可推知答案注意“犹”的书写【答案】（3）总角之宴, 言笑晏晏【解析】（3）根据“男女主人公年少时关系非常融洽（与‘青梅竹马’意境相仿）”可推知答案注意“晏”的书写三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）6.（1）请解释下列画线词在文中的意思①非学无以广才广 _______________②淫慢则不能励精慢 _______________③险躁则不能治性治 _______________④白首方悔读书迟方 _______________6.（2）请把下面的句子翻译成现代汉语①非淡泊无以明志非宁静无以致远②年与时驰意与日去6.（3）《诫子书》中统领全篇的字是“_______________” 《劝学》一诗中的“_______________”字道出了不勤奋读书的后果（用原文中的字词填空）6.（4）《诫子书》《劝学》都为劝谏类作品关于成才它们都强调了哪些内容？又有哪些不同？【答案】（1）①增长, ②懈怠, ③修养, ④才【解析】（1）①句意不学习就无法增长才干广增长②句意放松懈怠就不能振奋精神慢懈怠③句意轻薄浮躁就不能修养性情治修养④句意到老了才悔恨读书少就迟了方才【答案】（2）①不内心恬淡、不慕名利就不能明确志向不平和安静就不能达到远大目标②年纪随同时光而疾速逝去意志随同岁月而丧失【解析】（2）①淡泊内心恬淡不慕名利明明确、坚定致达到②驰疾行指迅速逝去去丧失【答案】（3）诫, 悔【解析】（3）《诫子书》主要是诸葛亮劝诫儿子要勤学立志修身养性忌怠惰险躁所以统领全篇的字是“诫” 从《劝学》全诗看作者就是劝勉青年抓紧时间尽早学习不要在老了以后才对自己的行为感到后悔故“悔”字道出了不勤奋读书的后果【答案】（4）共同强调了成才必须具备的两个条件即学习和惜时不同之处在于《诫子书》还强调了立志对于成才的重要性【解析】（4）“三更灯火五更鸡正是男儿读书时黑发不知勤学早白首方悔读书迟”的意思是每天三更半夜到鸡啼叫的时候是男孩子们读书的最好时间少年不知道早起勤奋学习到老了后悔读书少就太迟了《劝学》一诗强调了成才必须具备的两个条件即学习和惜时《诫子书》中“才须学也非学无以广才”“年与时驰意与日去遂成枯落多不接世悲守穷庐将复何及”也强调了学习和惜时的重要性同时《诫子书》中“非志无以成学”还强调了立志对于成才的重要性据此分析概括作答即可四、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.运用你所学过的地理知识说说探险者为什么选在1月进行南极活动而不是7月？【答案】南极位于南半球,他们的冬夏季刚好与北半球相反因此, 1月恰好是南极大陆的夏季,是那里一年中气候最好的时候只不过由于南极大陆号称“风极” ,那儿的风雪一年四季都相当惊人所以,斯科特他们才会接连遭遇狂风暴雪的袭击【解析】南极位于南半球,他们的冬夏季刚好与北半球相反因此, 1月恰好是南极大陆的夏季,是那里一年中气候最好的时候而北极正好相反五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）下列填入文中括号内的语句衔接最恰当的一项是（）8.（2）请在文中横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过8个字A. 雪变色是微型藻类雪衣藻大量繁殖的结果B. 雪变色是因为雪衣藻这种微型藻类的大量繁殖C. 微型藻类雪衣藻大量繁殖引起了雪变色D. 雪衣藻这种微型藻类大量繁殖引起了雪变色【答案】A【解析】（1）阅读文段厘清上下语句逻辑关系上文提到“有研究人员分析”可得出下文需回答雪为什么会变色的原因叙述主语应为“雪变色” CD的叙述对象是“雪衣藻” 所以排除CD再依下文叙述对象是“雪衣藻”得知B中的“雪衣藻这种微型藻类”强调的不是雪衣藻而是“这种微型藻类” 所以排除B.故选A.【答案】（2）①在阳光不足的冬天②未成熟时是绿色③加快融雪速度解析第一空后文说“处于冬眠静止状态”“一旦阳光足够温暖” 所以第一句横线上填阳光不足的冬天第二个空下文说成熟后会从绿色变为红色所以横线上填未成熟时是绿色第三个空横线上写加快融雪速度这样能与后一句“融雪速度的加快”衔接【解析】（2）第一处根据上文“它们处于冬眠静止状态”得出这里应填雪衣藻在什么样的条件下会冬眠而根据后面的“但是一旦阳光足够温暖”可推知这里应该是说雪衣藻在气温较低的时候会冬眠所以此处可填“寒冬时节/在寒冷的冬季”第二空根据下文“成熟后会产生类胡萝卜素而变为红色”得知第二空是填雪衣藻不成熟时的颜色再根据后文“呈现出从绿色到红色”的变化可知不成熟时的颜色应该是绿色由此可知这里可填“最初是绿色/未成熟时是绿色的/年轻时是绿色的”第三空根据下文“而融雪速度的加快可能使得极地冰雪消融失控”可知这是对上文现象产生的结果的阐述故可推测降低雪反射阳光量会加快了冰雪消融的速度所以此处应填“加快了融雪的速度”9.（1）从下面两幅字中任选一幅临写9.（2）根据提示完成下列题目①给加点字注音积\underset\cdot攒________②看拼音写汉字jiāo________子③画横线的“绝”字的意思是________【答案】自强不息任重道远【解析】自强不息任重道远【答案】zǎn 骄 D 并列【解析】①zǎn②骄③D④并列六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）阅读下面文字回答问题同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论下面是甲乙两位同学的发言你怎么看？请结合小说具体内容阐述你的看法和理由甲祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的乙你怎么这么说呢？是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的10.（2）《海底两万里》作者凡尔纳是________国的科幻小说家他是现代科幻小说的重要奠基人他被公认为“________”【答案】（1）示例一我认同甲的看法大兵抢走祥子的车刘四爷害怕祥子会继承自己的财产而赶走祥子虎妞骗婚和小福子的死等都加速了祥子的沉沦和堕落祥子正是被他周围的人驱赶到“野兽”中去的示例二我认同乙的看法祥子其实也很狭隘有着小市民的封闭思维例如从军营逃出来的时候顺手牵走了几匹骆驼反映出祥子的自私小福子死后祥子逐渐走向堕落甚至不惜出卖他人成了个人主义的末路鬼示例三我认为把祥子变成“野兽”的是不让好人有出路的旧社会大兵横行霸道刘四爷肆意盘剥孙侦探敲诈虎妞骗婚小福子的死等变故再加上他自私自利、懦弱妥协等性格缺陷决定了祥子的悲惨命运【解析】（1）解答此题首先要表明自己的观点然后结合故事情节从祥子的性格局限、他人的影响以及黑暗的社会环境等因素来阐述理由理由要能支持自己的观点言之有理即可【答案】（2）法, 现代科学幻想小说之父（或“科学时代的预言家”）【解析】（2）《海底两万里》是法国的科幻小说作家儒勒·凡尔纳的代表作之一小说主要讲述诺第留斯号潜艇的故事凡尔纳被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。

部编版七年级下册语文各单元测试卷及答案(全套)

第一单元测试一、积累和运用（21分）1. 下列加点字的注音、字形全对的一项是（2分）（）A. 稀梳（shū）莅临（Iì）栖息（qī）发髻（jì）B. 竦峙（sǒng）花苞（bāo）诱惑（huó）乌桕（jiù）C. 淅沥（xī）酝酿（rǎng）粗犷（kuàng）镶嵌（xiāng）D. 憔悴（cuì）梦寐（mèi）高邈（miǎo）黄晕（yùn）2. 为下列句中加点字选择正确的解释。

（3分）（1）一切都像刚睡醒的样子, 欣欣然张开了眼。

（）A. 然而B. ……的样子C. 这样D.对（2）鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中, 高兴起来了, 呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。

（）A. 炫耀B. 展示C. 表现D.显示（3）日光永远那么毒, 响亮的天气, 反有点叫人害怕。

（）A. 声音很大B. 非常晴朗C. 亮光很强D. 宏大明亮3. 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（3分）（）A. 我生日那天, 母亲送了我一个小礼物, 我迫不及待地打开了礼品盒。

B. 面对对方咄咄逼人的指责, 他终于忍无可忍, 出声为自己辩解起来了。

C. 这个贼得手非常快, 动手干净利落, 竟然没有留下任何痕迹。

D．天灰蒙蒙的, 不一会儿, 下起了淅淅沥沥的小雨。

4. 请从所给的三个词语中, 选出一个最符合语境的填写在横线上。

（2分）（1）2019年2月14日, 来自陕西的大赛青年团选手陈更凭借超强的诗词________（储蓄储备贮藏）和强大气场, 一举夺得第四季《中国诗词大会》总冠军奖杯。

（2）近年来, 国内外游人________（纷至沓来眼花缭乱接踵摩肩）, 使武林圣地生机勃发。

5. 下列对课文内容理解有误的一项是（3分）（）A. 《春》一文作者用诗的笔调, 描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象, 抒发了作者热爱春天赞美春天、珍惜春天的美好感情。

B. 《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点, 描绘了一幅幅特有的冬景图, 抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。

部编版七年级语文下册单元测试题全套含答案

部编版七年级语⽂下册单元测试题全套含答案部编版七年级语⽂下册单元测试题全套含答案含期末试题，共7套第⼀单元检测卷分)⼀、语⽂积累与综合运⽤(35分)1．默写古诗⽂中的名句名篇。

(10分)(1)请在下列横线上填写出古诗⽂名句。

①深林⼈不知，______________。

(王维《⽵⾥馆》)②______________________，何⼈不起故园情。

(李⽩《春夜洛城闻笛》)③马上相逢⽆纸笔，______________________。

(岑参《逢⼊京使》)④______________________，百般红紫⽃芳菲。

(韩愈《晚春》)⑤______________________，隔江犹唱后庭花。

(杜牧《泊秦淮》)⑥莫⾔下岭便⽆难，______________________。

[杨万⾥《过松源晨炊漆公店(其五)》](2)默写龚⾃珍的《⼰亥杂诗(其五)》。

______________________ ____________________________________________ ______________________2．阅读下⾯的⽂字，完成(1)～(4)题。

(9分)他的脸上呈现出悲剧，⼀张含xù了许多愁苦和⼒量的脸；⽕⼀样篷勃的头发，盖在他的头上，好像有⽣以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰⾊，有⼀种凝重不可逼视的光；长⽽笨重的⿐⼦下⼀张紧闭的嘴，衬着略带⽅形的下颏，整个描绘出坚rěn⽆⽐的⽣的意志。

在这样⼀个巨⼈⾯前，还有谁不在内⼼深处顶礼⼀番？(1)根据拼⾳写出相应的汉字，给加点字注⾳。

(3分)含xù()坚rěn()深邃．()(2)⽂中有错别字的⼀个词语是“________”，这个词语的正确写法是“________”。

(2分)(3)⽂中“凝重”的意思是________________________________________________。

(2分)(4)将⽂段中画线句改成陈述句。

部编版七年级下册语文单元测试题(含答案)

部编版七年级下册语文单元测试题（含答案）初一语文（下）第一单元测试题班别姓名一、积累与运用。

1、给下面加点的字注音。

玉簪．花（）鸡毛掸．子（）涉．足（）幽寂．（）2、据拼音写汉字（4分）衣jīn＿＿＿叮zhǔ＿＿＿ lǎn＿＿＿惰 zhà＿＿＿栏3、根据提示或根据课文填空。

（1）普希金《假如生活欺骗了你》一诗中，侧重表现作者积极的人生态度的几句是；。

，；，。

（2）吴均《山中杂诗》一诗中，反映山中屋宇地势高峻的两句是，。

（3），。

深林人不知，名月来相照。

4、下列句子均有语病，请在原句上改正。

⑴各地政府赦免农业税是农民收入逐年增长的原因之一。

⑵积极参与长三角地区合作与交流活动，主动接轨上海，是我们战略重大的决策。

二、文言文阅读。

阅读《伤仲永》，回答问题。

金溪民方仲永, 世隶．耕。

仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。

父异．焉，借旁近与之,即书诗四句, 并自为名。

其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就，其文理．．皆有可观者。

邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。

明道貌岸然中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。

令作诗，不能称前时之闻。

又七年，还自扬州，复到舅家问焉。

曰：“泯然众人矣”。

王子曰：仲永之通悟．．，受之天也。

其受之天也，贤于材人远矣。

卒之为众人，则其受于人者不至也。

彼其受之天也，如此而已其贤也，不受这人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受这人，得为众人而已耶？5、解释文中加点的词。

隶：异：文理：通悟：6、翻译下列句子。

（1）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

（2）其受之天也，贤于材人远矣。

卒之为众人，则其受于人者不至也。

8、文中哪些话分别介绍了方仲永才能发展的三个阶段？诗找出来并概括各个阶段的才能特点。

答：五岁时：“”，其特点是“”。

十二、三岁时：“”，其特点是“”。

十九、二十岁时：“”，其特点是“”。

9、作者为什么极力渲染方仲永幼时的天资呢？答：三、现代文阅读。

2023-2024学年初中语文部编版七年级下第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.（1）【甲】处画线句中存在语序不当的问题应把“________”与“________”调换位置1.（2）【乙】处画线句中存在成分残缺的问题应在“________”后加“________”【答案】迄今为止, 希腊女性雕像中【解析】迄今为止希腊女性雕像中【答案】智慧, 的感觉【解析】智慧的感觉2.从括号里选择合适的词语填在横线上在我认识的一些前辈和同辈里 (尊重重视) ________语文努力求________ (完美完整) 并且________ (以身作则现身施法) ________ (始终如一鞠躬尽瘁) 叶圣陶先生应该说是第一位【答案】重视, 完美, 以身作则, 鞠躬尽瘁【解析】本题主要考查学生对近义词的区分首先理解词意①尊重:敬重;重视重视:认为重要而认真对待②完美:完备美好完整具有或保持着应有的部分,没有损坏或残缺③以身作则:以自己的行动做出榜样现身施法:以亲身经历和体验为例来说明某种道理④始终如一:自始自终一个样子指能坚持,不间断鞠躬尽瘁:指恭敬谨慎竭尽心力总之这几个词语是近义词,要结合具体的语言环境来判定用哪一个词语更恰当根据句子的意思:在我认识的一些前辈和同辈里,重视语文,努力求完美并且以身作则现身施法鞠躬尽瘁,叶圣陶先生应该说是第一位3.根据下面所给的上联根据诗歌《回延安》的内容对出下联要符合对联的基本要求上联独立寒秋毛泽东追忆峥嵘岁月下联 ________【答案】重回延安贺敬之表达思念深情【解析】根据要求要从《回延安》的内容对出下联从上联看所写内容要突出所选诗中的一个意象然后指出作者所抒发出是什么感情另外需要注意下联最后一个字应是一、二声调答案示例重回延安贺敬之表达思念深情4.根据拼音写出相应的词语①但当我āi dào（）隐鼠给它复仇的时候一面又在渴慕着绘图的《山海经》了②但到zēng wù（）她的时候——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候就叫她阿长③我常常跟别人说“叶老既是躬行君子又能学而不厌 huì rén bù juàn（）所以确是人之师表”④那仁人志士的忧民忧国那诸圣诸佛的bēi tiān mǐn rén（）虽说他是一辈子苦痛也都可以【答案】①哀悼, ②憎恶, ③诲人不倦, ④悲天悯人【解析】①“āi dào”应写作“哀悼”②“zēng wù”应写作“憎恶”③“huì rén bù juàn”应写作“诲人不倦”④“bēi tiān mǐn rén”应写作“悲天悯人”5.根据拼音写出相应的词语①紫色的大条幅上泛着点点银光就像 bèng jiàn（）的水花②有了这责任那良心便时时刻刻jiān dū（）在后头③我认识奥本海默时他已四十多岁了已经是fù rú jiē zhī（）的人物了④这个方面情况就jiǒng hū bù tóng（）而且一反既往了【答案】①迸溅, ②监督, ③妇孺皆知, ④迥乎不同【解析】①“bèng jiàn”应写作“迸溅”②“jiān dū”应写作“监督”③“fù rú jiē zhī”应写作“妇孺皆知”④“jiǒng hū bù tóng”应写作“迥乎不同”二、默写题（本大题共计4小题每题15分共计60分）6.（1）《爱莲说》中与“近朱者赤近墨者黑”意思相反的一句是__________________________ __________________________6.（2）《逢入京使》中写遇到入京使者苦于没有纸笔只能请求其捎口信给家人报平安的句子是6.（3）斯是陋室（刘禹锡《陋室铭》）6.（4）苔痕上阶绿（刘禹锡《陋室铭》）6.（5）默写韩愈的《晚春》【答案】（1）（予独爱莲之）出淤泥而不染, 濯清涟而不妖【解析】（1）根据“与‘近朱者赤近墨者黑’意思相反”可推知答案注意“濯”的正确书写【答案】（2）马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安【解析】（2）根据“遇到入京使者苦于没有纸笔只能请求其捎口信给家人报平安”可推知答案注意“凭”的正确书写【答案】（3）惟吾德馨【解析】（3）注意“馨”的正确书写【答案】（4）草色入帘青【解析】（4）注意“帘”的正确书写【答案】（5）草树知春不久归, 百般红紫斗芳菲, 杨花榆荚无才思, 惟解漫天作雪飞【解析】（5）注意“榆”“荚”的正确书写7.（1）何当共剪西窗烛 ________ （李商隐《夜雨寄北》）7.（2）________ 甲光向日金鳞开（李贺《雁门太守行》）7.（3）________ 西北望射天狼（苏轼《江城子》）7.（4）大漠孤烟直 ________ （王维《使至塞上》）7.（5）刘禹锡《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽、宁静的句子是 ________ ________ 7.（6）登斯楼也则有________ ________ 满目萧然感极而悲者矣（范仲淹《岳阳楼记》）【答案】（1）却话巴山夜雨时【解析】【答案】（2）黑云压城城欲摧【解析】【答案】（3）会挽雕弓如满月【解析】【答案】（4）长河落日圆【解析】【答案】（5）苔痕上阶绿草色入帘青【解析】【答案】（6）去国怀乡忧谗畏讥【解析】8.（1）独坐幽篁里 ________________________8.（2）此夜曲中闻折柳 __________________________8.（3）_____________________ 一览众山小8.（4）杨花榆荚无才思 __________________________8.（5）不畏浮云遮望眼 __________________________8.（6）__________________________ 化作春泥更护花8.（7）《木兰诗》中用对偶句描写边塞夜景和军营苦寒生活的两句诗是__________________________ __________________________8.（8）《游山西村》写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是__________________________ __________________________【答案】（1）弹琴复长啸【解析】（1）注意“啸”的书写【答案】（2）何人不起故园情【解析】（2）注意“故”的书写【答案】（3）会当凌绝顶【解析】（3）注意“凌”的书写【答案】（4）惟解漫天作雪飞【解析】（4）注意“惟”的书写【答案】（5）自缘身在最高层【解析】（5）注意“缘”的书写【答案】（6）落红不是无情物【解析】（6）注意“情”的书写【答案】（7）朔气传金柝, 寒光照铁衣【解析】（7）由“用对偶句描写边塞夜景和军营苦寒生活”可推知答案注意“柝”的书写【答案】（8）箫鼓追随春社近, 衣冠简朴古风存【解析】（8）由“村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收”可推知答案注意“箫”的书写9.（1）荡胸生层云 ________ （杜甫《望岳》）9.（2）________ 后不见来者（陈子昂《登幽州台歌》）9.（3）飞来山上千寻塔 _______ （王安石《登飞来峰》）9.（4）《爱莲说》选自________ 作者通过描写莲的形象赋予莲以美好的品质进而以花喻人揭示作者________、________的品质【答案】（1）决眦入归鸟【解析】（1）决眦入归鸟（重点字眦）【答案】（2）前不见古人【解析】（2）前不见古人（重点字见）【答案】（3）闻说鸡鸣见日升【解析】（3）闻说鸡鸣见日升（重点字见）【答案】（4）《周敦颐集》, 不慕名利, 洁身自好【解析】（4）《爱莲说》选自《周敦颐集》卷三作者是周敦颐北宋哲学家“出淤泥而不染濯清涟而不妖”意思是莲花从积存的淤泥中长出却不被污染经过清水的洗涤却不显得妖艳作者用“莲”的品质象征自己的品质表现了作者自己不慕名利、洁身自好的品质三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.说说你对下面句子中加下划线词语含义的理解记得那是旧历丁卯年除夕晚上得知这消息外面正响着鞭炮万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了心里立即罩上双层的悲哀【答案】一是指叶圣陶先生不能共度除夕佳节 ,在这团聚的特殊日子里离开人世;二是失去了一位中国的语言大师,这是中华文化上的一大损失【解析】依据课文内容不难理解,双层的悲哀:一是指叶圣陶先生不能共度除夕佳节,在这团聚的特殊日子里离开人世:二跌去了一位中国的语言大师,这是中华文化.上的一大损失。

部编版七年级语文下册各单元检测题(全册,含答案)

部编版七年级语文下册各单元检测题（全册，含答案）第一单元检测题时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(27分)1．下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是( A )(2分)A．元勋．(xūn)含蓄．(xù)调羹．(ɡēnɡ)鲜．(xiǎn)为人知B．选聘．(pìng) 筹．(chóu)划赫．(shè)然兀兀．(wù)穷年C．彷．(pánɡ)徨署．(shǔ)名绞．(jiǎo)肉深恶．(è)痛绝D．涉．(shè)猎通宵．(xiāo) 澎湃．(bài) 迥．(jiǒnɡ)乎不同【解析】B项，“聘”应读“pìn”，“赫”应读“hè”；C项，“恶”应读“wù”；D项，“湃”应读“pài”。

2．下列词语中书写无误的一项是( D )(2分)A．潜心惯注心会神凝一反既往家喻户晓B．慷慨淋漓锲而不舍历尽心血刮目相待C．搏学多识一拍既合锋芒毕露可歌可泣D．妇孺皆知马革裹尸杂乱无章不以为然【解析】A项，“潜心惯注”应写为“潜心贯注”；B项，“历尽心血”应写为“沥尽心血”；C项，“搏学多识”应写为“博学多识”，“一拍既合”应写为“一拍即合”。

3．下列句子加点词语使用不正确的一项是( C )(2分)A．许多的科学家为了人类科技的进步而鞠躬尽瘁．．．．、无私奉献。

B．民族英雄那种可歌可泣．．．．的牺牲精神，值得我们好好学习！C．西湖胜景中最能让中国文人气冲斗牛．．．．的，是白堤和苏堤。

D．无论做任何事，我们都要有锲而不舍．．．．的精神，相信最后成功会属于我们。

【解析】“气冲斗牛”形容怒气或气势很盛，用在此处不合语境。

4．下列句子没有语病的一项是( D )(2分)A．只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。

B．济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。

C．考场上沉着、镇静，是能否正常发挥水平的关键。

部编版七年级语文下册全套单元试卷含答案

【本文档由书林工作坊整理发布，谢谢你的下载和关注！】第一单元测试卷（分值120分）一、积累与运用。

（26分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.草率．（shuài）选聘．（pìnɡ）深恶．痛绝（wù）B.元勋．（xūn）薪．金（xīn）锲．而不舍（qiè）C.殷．红（yīn）秩．序（zhì）气冲斗．牛（dǒu）D.迭．起（diě）彷．徨（pánɡ）兀．兀穷年（wù）2.下列词语书写有误的一项是（）（3分）A.抱歉慷慨淋漓锋芒毕露B.抹杀目不窥园燕然勒功C.谣言潜心贯注鞠躬尽瘁D.暑名迥乎不同妇儒皆知3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）A.邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧．．．．的。

B.据调查：在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶．．痛绝．．。

C.“低头族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上，往往对身边的世界不以为．．．然．。

殊不知，无论移动终端中的虚拟世界多么精彩，却无法替代现实世界的真实美好。

D.中华文明中以家谱、家礼、家规、家训、家祭为主要内容的家教传统举世罕见，已成为具有世界意义的文化遗产，但这一宝贵遗产在其发源地大陆已鲜为．．人知．．。

4.下列各句中没有语病的一项是（）（3分）A.中国发展核武器是为了自己，中国人民是赞成限制核扩散的国家之一。

B.中国成功爆炸第一颗原子弹、第一颗氢弹的原因，是千千万万人努力的结果。

C.通过学习《孙权劝学》，使我明白了后天学习的重要性。

D.闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。

5.下列各句中标点符号使用有误的一项是（）（3分）A.是为了民族而自豪？还是为了稼先而感到骄傲？B.成语“吴下阿蒙”“刮目相待”均出自《孙权劝学》这篇课文。

C.仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。

D.刚好了，这些就都一起开始了，还计算着出三十年集（即《鲁迅全集》）。

2023-2024学年初中语文部编版七年级下第三单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.判断下列说法是否正确对的画“√” 错的画“×”（1）《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第三乐章的歌词也是一首反映抗日救亡主题的现代诗（）（2）韩愈字退之河阳人自谓郡望昌黎世称“韩昌黎” 宋代文学家、思想家、教育家（）（3）《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于“九一八”事变十周年的一篇散文抒发了作者对沦亡国土的思念之情（）【答案】（1）×, （2）×, （3）√【解析】（1）“《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第三乐章的歌词”说法有误《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词（2）“宋代文学家、思想家、教育家”说法有误韩愈是唐代文学家、思想家、教育家（3）说法正确二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）下列各项句子中画线词的解释或用法相同的一项是（）2.（2）把文中画横线的句子翻译成现代汉语尝射于家圃有卖油翁释担而立睨之久而不去2.（3）借事说理是本文的一大特色请说说你从这个故事中得到的启示A. ①惟手熟尔②尔安敢轻吾射B. ①汝亦知射乎②吾射不亦精乎C. ①以我酌油知之②公亦以此自矜D. ①睨之久而不去②康肃笑而遣之【答案】C【解析】（1）A项助词同“耳” 相当于“罢了”/代词“你”B项动词射箭/名词射箭的本领C项都是介词凭、靠D项代词指代康肃公陈尧咨/代词指代卖油翁故选C【答案】（2）（他）曾在自家的园子里射箭有个卖油的老翁放下挑着的担子站在一旁不在意地斜着眼看他久久地不离去【解析】（2）圃园子释放下睨斜着眼看形容不在意的样子去离开【答案】（3）熟能生巧人外有人【解析】（3）从卖油翁“无他但手熟尔”以及他熟练的倒油技术可以得出文章揭示了熟能生巧的道理同时通过陈尧咨的自满和卖油翁的高超技艺可以得出人外有人天外有天三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）3.（2）下列文本分析不正确的一项是（）3.（3）下列对选文内容理解准确的一项是（）A. 喝茶是一种文化现象B. 茶作为文化不仅可以解渴、提神还能“净化心灵”C. 现代社会茶的文化作用已经不是很明显了D. 茶是中外文化交流的友好使者【答案】C【解析】（1）C项表述有误茶叶作为文化使者的使命在当今社会仍具有重要作用【答案】D【解析】（2）D项说法有误原文为“茶不是权贵的专宠而是寻常百姓的家常事”【答案】D【解析】（3）A项“家家都喝茶人人都喝茶”表述过于绝对B项画线句不仅说明了我国喝茶的历史悠久还说明了茶树的历史C项“源于东印度公司收购茶叶”表述有误原文只是说“英属东印度公司从澳门、厦门、岭南收购茶叶销往欧美各地形成了当今各国独具特色的茶文化”故选D4.（1）把下面的诗句填入第⑧段的横线上最恰当的一项是（）4.（2）赏析下面句中画线词语的表达效果一听到萤火虫我一下子开心起来完全忘了刚才的一场狼狈4.（3）“闲敲棋子落灯花”在本文中的含义是什么？4.（4）本文的作者在文中引用了大量的古诗文足见作者的文化底蕴深厚可现在有的人往往会熟练地敲击键盘却不会书写漂亮的汉字会说一口流利的英文却不会吟诵唐诗宋词……针对这种现状请谈谈你的看法A. 山气日夕佳飞鸟相与还B. 好峰随处改幽径独行迷C. 曲径通幽处禅房花木深D. 鸟向檐上飞云从窗里出【答案】A【解析】（1）首先要读懂题干所给诗句的意思然后通读原文可将题干所给诗句代入语段中分析与上下文的内容是否连贯中心内容是否相符根据“傍晚时分山里的景色更美了”“幽幽树林山鸟时鸣深涧清泉石上流” 可以看出描写的是傍晚时分山林中幽美的景色 A项描写的是傍晚时分山林中的景色符合语境 B项描写的是山中小路的“幽” 不符合语境 C项描写的是寺院的幽静不符合语境 D项只描写了鸟和云不符合语境故选A 【答案】（2）写出了“我”由失望到惊喜的心理变化过程突出了本文“化劣势为优势活出生趣”的主旨【解析】（2）解答本题首先要读懂语句的大意然后读懂上下文的情节思考重点词语的含义“一听到”“一下子”表现了“我”心情的突然变化由因大雨而无法继续野餐的失望转变成可以观赏萤火虫的惊喜恶劣的天气带来的不仅仅是负面消息还带来了无限的惊喜突出了本文“化劣势为优势活出生趣”的主旨【答案】（3）当现实看上去不那么完美的时候你是否依然有颗玩味与欣赏的心化劣势为优势尽情活出自己的生趣【解析】（3）从文章开头可以看出作者喜爱这句诗是因为这种“闲”字当头的处世态度在文中指的就是“当现实看上去不那么完美的时候你是否依然有颗玩味与欣赏的心化劣势为优势尽情活出自己的生趣”【答案】（4）示例古典文学是中国传统文化的精髓体现了中国传统文化的博大与精深现今世界各地都掀起了“汉语热”的狂潮甚至《中国诗词大会》都有不少外国人参加作为一名中学生我们更应该学好中国古典文学继承和发扬中国传统文化【解析】（4）本题为开放性试题谈谈自己对文章内容、主旨的主观感受、领悟或情感的体验或谈由选文引发的思考、人生启迪、审美情趣等根据题干的问题阐述自己的看法和体会并陈述理由举例阐述表述清楚即可如可从学好中国古典文学继承和发扬中国传统文化的角度作答四、综合读写（本大题共计4小题每题15分共计60分）5.还有一个多月就毕业了同学三年情谊深厚在即将离别之际请你为下面任意一位同学写毕业赠言要求至少用一种修辞 60字以内A同学有点懒惰 B同学意志坚强 C同学班上的“丑小鸭”D同学性格活泼 E同学缺乏自信 F同学人缘极佳【答案】示例 D同学好你是一只青春的风铃系在我的心上每当我在窗前伫立只要有风送来花的清香风铃就会发出悦耳动听的声响【解析】选择其中一位同学要有称呼要就人物的特点运用一种修辞 60字以内注意语言通顺6.（1）名著阅读《红星照耀中国》中“红星”象征着_______________6.（2）某校以“探寻徽州民居”为主题开展综合性实践活动活动中有一些问题请你参与解决活动小组搜集到一副刻在徽州民居上的楹联请你为上联选择合适的下联（）上联襟怀旷达云中鹤下联 _______________【答案】（1）中国共产党及其领导的红色革命【解析】（1）结合名著阅读积累可知《红星照耀中国》中的“红星”本指红军战士帽子上的五角星这里象征着中国共产党及其领导的红色革命【答案】B【解析】（2）解答此题需结合对联的基本特征①字数相等断句一致②平仄相合音调和谐③词性相对位置相同④内容相关上下衔接上下联的含义必须相互衔接但又不能重复上联为名词（二字）+形容词+名词（三字）的形式分析四个选项 B项最合适作下联故选B7.（1）给画线的字注音根据拼音写出相应的汉字晕（）圈倔强（）参天sǒng（）立7.（2）文中有错别字的一个词语是“” 这个词语的正确写法是“”7.（3）文中“旁逸斜出”中“逸”的意思是“不折不挠”中“挠”的意思是7.（4）将文中画线句子改为反问句不得改变原意【答案】（1）yùn, jiàng, 耸【解析】（1）“晕圈”的“晕”读作“yùn”“倔强”的“强”读作“jiàng”“参天sǒng立”写作“参天耸立”【答案】（2）靠笼, 靠拢【解析】（2）“靠笼”应写作“靠拢”【答案】（3）超出, 弯曲【解析】（3）旁逸斜出意思是树枝从树干的旁边斜伸出来“逸”原意是逃跑这里引申为超出不折不挠比喻在压力和困难面前不屈服表现十分顽强“挠” 弯曲【答案】（4）这难道不是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树吗？【解析】（4）感叹句改为反问句可以将肯定词改为否定词然后在否定词前加上“难道”最后在句末加上“吗” 本句可改为这难道不是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树吗？8.爷爷写文章需要查阅往期的《山西日报》向小刚求助小刚在手机应用商店上查阅了相关信息并做了如下截图发给爷爷请仔细读图替小刚写一段话告诉爷爷怎么查阅他需要的往期《山西日报》写作提示①用准确、简洁的语言进行说明②80字左右【答案】示例爷爷请打开手机自带的应用商店、搜索“山西日报”官方App（或“软件”）下载并安装到手机上点击“立即开启”后在首页下方点击“读报” 再点开上方的“往期”栏目就可以查阅您需要的往期《山西日报》了【解析】解答本题需仔细阅读图片内容从小刚的角度写一段话目的是教会爷爷查阅他需要的往期《山西日报》注意用准确、简洁的语言进行说明语言有条理表达要明白80字左右五、名著阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）选段一都是谁在向尼摩船长提出问题的？这体现提问者什么性格特点？9.（2）选段二中船长说“我应该有这次机会报答您” “报答”的缘由是什么？9.（3）在1884年教皇接见凡尔纳时曾说“我并不是不知道您的作品的科学价值但我最珍重的却是它们的纯洁、道德价值和精神力量”结合选段之外的情节内容概括“纯洁、道德价值和精神力量”在尼摩船长身上的表现【答案】（1）阿龙纳斯体现了阿龙纳斯博学而又乐于研究对科学充满好奇心的性格特点【解析】（1）根据原著内容可知选段一是尼摩船长和阿龙纳斯在探讨“鹦鹉螺号”的情节提出一系列问题的是阿龙纳斯阿龙纳斯是著名的法国博物学家、生物学家博古通今和尼摩船长搭乘“鹦鹉螺号”潜艇在水下航行通过文中这一连串的提问可知阿龙纳斯非常博学对研究充满热情对科学具有强烈好奇心【答案】（2）因为加拿大人尼德·兰前文中在印度洋的珠场手刃了一条巨大的鲨鱼救下了被鲨鱼压在身下的船长尼摩【解析】（2）解答时要注意结合小说的前文情节在印度洋采珠场他们遇到了鲨鱼的袭击尼摩船长为了救印度采珠人而与鲨鱼搏斗危在旦夕时尼德·兰迅速投出利叉击中鲨鱼的心脏救了尼摩船长所以这是尼摩船长“报答”的缘由【答案】（3）示例①船长从沉船中打捞巨额财宝送给那些贫穷和被压迫的人们体现了船长反抗压迫、蔑视强权、支持正义、同情弱者等精神②“鹦鹉螺号”在驶离南极时被冰川围困船长从容指挥潜艇最终冲出冰墙冲破冰原成功脱险显示了船长镇定自若、沉着冷静的性格特点【解析】（3）解答时注意结合故事情节和人物形象特点进行概括船长从沉船中打捞出财宝却送给了那些贫穷和被压迫的人们从中体现了船长反抗压迫、蔑视强权、支持正义、同情弱者的精神“鹦鹉螺号”在驶离南极时被冰川围困船长从容指挥最终成功脱险从中体现了船长镇定自若、沉着冷静的性格特点船长利用“鹦鹉螺号”攻击侵略自己祖国印度的英国侵略者的军舰从中体现了他热爱祖国、反抗侵略的勇气这些都是“纯洁、道德价值和精神力量”在尼摩船长身上的表现10.（1）【甲】段文字描述的是祥子在杨宅干包月第一天的情形请结合选段说说祥子后来去了哪里干包月？原因是什么？10.（2）从【甲】【乙】两个选段看祥子具有怎样的性格特点？请结合选段简要分析10.（3）祥子对生活充满希望干包月拼命攒钱后来哪些事情导致他自暴自弃、彻底堕落？请结合全书具体谈谈【答案】（1）后来祥子去了曹宅拉包月原因①祥子在杨宅觉得自己“猫狗不如” 没有被当成人看待②在曹宅觉得自己受到尊重像个人了【解析】（1）阅读《骆驼祥子》把握其人物形象和故事情节再根据问题进行回答即可祥子原先在杨宅干包月后来去了曹宅拉包月原因是祥子在杨宅时杨太太没有把祥子当人看祥子在杨宅觉得自己“猫狗不如” 而曹先生认为祥子是与自己一样平等的人所以待他很好祥子在曹宅觉得自己受到尊重像个人了【答案】（2）①祥子是一个任劳任怨的人从他在杨宅的处境和行为可知②祥子是一个自尊好强、勇于负责任的人从他摔伤曹先生后主动辞职和承担责任可知【解析】（2）根据【甲】选段中“这个工作在条件之外祥子为对付事情没敢争论一声没响地挑满了缸”“于是又没说什么而自己掏腰包买了几个烧饼”等内容可以看出祥子的任劳任怨根据【乙】选段中“先生另找人吧！这个月的工钱你留着收拾车吧”“可是担责任可以看出祥子是一个自尊好强、勇于负责任的人【答案】（3）①虎妞假装怀孕威胁祥子与她结婚祥子拼命攒的钱也被孙侦探敲诈走了只得听从虎妞摆弄结婚后虎妞低价购买了二强子的车给祥子拉车②虎妞因难产而死祥子不得不卖掉车为虎妞料理后事这次打击祥子的心灵再次受到严重摧残他开始抱怨生活觉得他的生活愿望总“像个鬼影永远抓不牢而空受那些辛苦与委屈”③后来他心爱的小福子也因生活所迫上吊自杀了这最后的打击使祥子万念俱灰从此他失去了对生活的任何希望和信心彻底变得厚颜无耻、自暴自弃、自甘堕落最后完全蜕变成了一具麻木不仁、没有了魂灵的行尸走肉【解析】（3）结合原著内容可知经过与虎妞结婚、虎妞难产去世、卖车葬妻、小福子自杀等一系列事件祥子的人格、尊严、对生活的期望一点点地被黑暗的社会现实磨净最终自甘堕落成为了一具行尸走肉。

2023-2024学年初中语文部编版七年级下第三单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列解说有错误的一项是（）A. 瓶体端庄秀丽犹如一位古典佳人解说这句用了比喻的修辞手法B. 通过阅读使我们丰富知识、陶冶情操解说这句话没有语病C. 从古代走来的美丽邗城是一个随着时间流淌而更加芬芳的地方解说这句话的主干是“邗城是地方”D. 张牙舞爪笔走龙蛇音乐飞扬闲暇时光解说这四个短语结构不完全相同【答案】B【解析】B项解说错误这句话有语病“通过……使”同时出现在句子里使得句子缺主语应去掉“通过”二、默写题（本大题共计2小题每题15分共计30分）2.（1）独坐幽篁里 _______________ （王维《竹里馆》）2.（2）故园东望路漫漫 _______________ （岑参《逢入京使》）2.（3）深林人不知 _______________ （王维《竹里馆》）2.（4）《春夜洛城闻笛》一诗中形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句诗是_______________ _______________2.（5）_______________ _______________ 将军百战死壮士十年归（《木兰诗》）2.（6）个人与国家的命运始终是息息相关的面对国难木兰选择了“万里赴戎机_______________”（《木兰诗》）奔赴战场报效国家面对忠孝难两全岑参选择了“_______________ _______________”（《逢入京使》）劝慰亲人坚守边寨2.（7）请你写出古诗词中含有“花”字的连续两句 _______________ _______________ 【答案】（1）弹琴复长啸【解析】（1）注意“啸”的书写【答案】（2）双袖龙钟泪不干【解析】（2）注意“袖”的书写【答案】（3）明月来相照【解析】（3）注意“照”的书写【答案】（4）谁家玉笛暗飞声, 散入春风满洛城【解析】（4）根据“形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状”可推知答案注意“散”的书写【答案】（5）朔气传金柝, 寒光照铁衣【解析】（5）注意“柝”的书写【答案】（6）关山度若飞, 马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安【解析】（6）根据“面对忠孝难两全”“劝慰亲人坚守边寨”可推知答案注意“度”“凭”的书写【答案】（7）无可奈何花落去, 似曾相识燕归来【解析】（7）根据题干要求写出两句含有“花”字的古诗词名句即可例如乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄无可奈何花落去似曾相识燕归来3.（1）独坐幽篁里 _______________ （王维《竹里馆》）3.（2）_______________ 散入春风满洛城（李白《春夜洛城闻笛》）3.（3）_______________ 双袖龙钟泪不干（岑参《逢入京使》）3.（4）马上相逢无纸笔 _______________ （岑参《逢入京使》）3.（5）_______________ 百般红紫斗芳菲（韩愈《晚春》）3.（6）杨花榆荚无才思 _______________ （韩愈《晚春》）3.（7）可怜夜半虚前席 _______________ （李商隐《贾生》）3.（8）当窗理云鬓 _______________ （《木兰诗》节选）3.（9）《木兰诗》中写木兰奔赴战场的诗句是 _______________ _______________【答案】（1）弹琴复长啸【解析】（1）注意“啸”的书写【答案】（2）谁家玉笛暗飞声【解析】（2）注意“暗”的书写【答案】（3）故园东望路漫漫【解析】（3）注意“漫”的书写【答案】（4）凭君传语报平安【解析】（4）注意“凭”的书写【答案】（5）草树知春不久归【解析】（5）注意“树”的书写【答案】（6）惟解漫天作雪飞【解析】（6）注意“惟”的书写【答案】（7）不问苍生问鬼神【解析】（7）注意“鬼”的书写【答案】（8）对镜帖花黄【解析】（8）注意“帖”的书写【答案】（9）万里赴戎机, 关山度若飞【解析】（9）根据“木兰奔赴战场”可推知答案注意“戎”的书写三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）本文的作者是_______________时期的孟子他是_______________家学派代表人物之一4.（2）解释下列画线的词语①行拂乱其所为（）②人恒过（）③而后作（）④而后喻（）4.（3）文章开篇就列举了六个著名的历史人物这六个人物有什么共同点？在形容这几个人物时舜用了“发” 而其他几人用了“举” 为什么会有这样的区别？4.（4）阅读本文仿照例句并结合相关语句（例句中的语句除外）概括人们取得成功的必要条件例句我认为“空乏其身”是人们取得成功的必要条件因为人们只有深陷过财资缺乏的贫困境遇之中才会体会到民间疾苦从而发奋图强4.（5）“国是千万家有国才有家” 作者认为“入则无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡” 按照作者的理论你认为当前一个国家要想繁荣昌盛长治久安应该做好哪些方面？【答案】（1）战国, 儒【解析】（1）根据平时的积累可知《生于忧患死于安乐》是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文其作者是战国时期儒家学派代表人物之一的孟子【答案】（2）①违背, ②常常, ③奋起这里指有所作为, ④了解、明白【解析】（2）①句意为使他的做事不顺拂违背②句意为人常常犯错误恒常常③句意为然后才能有所作为作奋起这里指有所作为④句意为才能被人们了解喻了解、明白【答案】（3）这六个人物都出身低微在经历了一番磨难之后最终获得成功“发”强调被任用“举”强调被选拔文中的舜最后成为了部落首领其他几人成为人臣身份不同因此有所区别【解析】（3）依据“舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中管夷吾举于士孙叔敖举于海百里奚举于市”可以看出这六个人的共同特点是他们都出身低微在担当“大任”之前都曾饱经忧患经历过坎坷艰难的人生历程正因为付出了非同寻常的代价这些圣贤才能“动心忍性曾益其所不能” 成就一番宏大的事业而在形容这几个人物时舜用了“发” 其他几人用了“举” 这是因为“发”强调被任用“举”强调被选拔“发于畎亩之中”的“舜”成为了部落首领而其他五位成为人臣“舜”的地位要高于其他五位因此用“发” 以区别身份【答案】（4）示例我认为“人恒过然后能改”是人们取得成功的必要条件因为一个人在奋斗的过程中只有吃一堑长一智常常自省才能举一反三获得成功【解析】（4）作答本题通读文章找出文中有关人们取得成功的必要条件的语句如“必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身行拂乱其所为”“人恒过然后能改困于心衡于虑而后作征于色发于声而后喻” 从其中任选一点仿照例句的形式阐述自己的看法即可如我认为“人恒过然后能改”是人们取得成功的必要条件因为一个人在奋斗的过程中只有吃一堑长一智常常自省才能举一反三获得成功【答案】（5）示例要维护法律的尊严要重视基础教育积极培养和储备各类人才使之成为“法家拂士” 对于“敌国外患者”要保持警惕积极应对【解析】（5）依据文中作者的理论“入则无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡”可知作者强调了法律、人才和忧患意识的重要性当今一个国家要想繁荣昌盛长治久安也应该意识到法律、人才和忧患意识的重要性围绕这几个方面进行作答即可如要维护法律的尊严要重视基础教育积极培养和储备各类人才使之成为“法家拂士” 对于“敌国外患者”要保持警惕积极应对四、古诗词鉴赏（本大题共计3小题每题15分共计45分）5.（1）一个________字写出吹笛人似乎是不经意地吹却让诗人静听遐思5.（2）发挥想象描绘诗中画线句子所描写的画面【答案】（1）暗【解析】（1）诗人不说闻笛而说笛声“暗飞” 变客体为主体“暗”字为关键点因为不知笛声来自何处更不见吹笛者为何人用此“暗”字十分恰当这里“暗”字有多重意蕴主要是说笛声暗送似乎专意飞来给在外漂泊的人听以动其离愁别恨此外“暗”也有断续、隐约之意这与诗的情境是一致的【答案】（2）这寂寞冷清的客居之夜在缥缈的笛乐中我听到了思乡怀亲的《折杨柳》听到这笛声的谁又能不生出怀恋故乡的深情呢？【解析】（2）用生动的语言描绘诗中的画面时一定要在正确理解诗句意思的基础上加上自己合理的想象与联想表现出诗人的离别思乡之情这寂寞冷清的客居之夜在缥缈的笛乐中我听到了思乡怀亲的《折杨柳》听到这笛声的谁又能不生出怀恋故乡的深情呢？据此描写即可6.（1）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？6.（2）“秋风萧瑟洪波涌起”描绘了一幅怎样的画面？6.（3）戏剧中的曹操与历史上的曹操形象有极大的差别通过《观沧海》这首诗你能看到一个什么样的曹操？【答案】（1）表现了诗人开阔的胸怀和宏大的抱负【解析】（1）诗歌第一句就交代了观海的地点“观”字引领下文以下十句描写即由此拓展而来前六句写的是实景而后四句则是诗人的想象诗人借助想象运用夸张的手法写出了自己的壮志情怀表现出诗人统一中原的雄心壮志、宽广的胸襟和豪迈的气概【答案】（2）示例（树木凋零）秋风阵阵呼呼作响诗人站在辽阔的海边面对波涛汹涌的大海感慨万千心潮与大海一起涌动【解析】（2）描绘诗歌展示的画面时首先理解诗歌的内容抓住诗句中的重点意象进行描述即可“秋风萧瑟洪波涌起”一句是对自然环境的真实描绘萧瑟的秋风吹过海面上涌起滚滚的波涛表现出诗人面对萧瑟秋风仍有着“老骥伏枥志在千里”的“壮志”胸怀【答案】（3）看到了一个拥有开阔的胸怀和远大的抱负的曹操【解析】（3）诗人通过实写海洋虚写日月、星汉将它们与自己的心情结合表现了诗人渴望建功立业统一中原的雄心壮志和宽广的胸襟7.阅读下面诗词完成题目十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑梦回吹角连营八百里分麾下炙五十弦翻塞外声沙场秋点兵马作的卢飞快弓如霹雳弦惊了却君王天下事赢得生前身后名可怜白发生！请从下面两首诗中任选一首使之与上面两首诗词组成一组阅读材料你选择哪一首？为什么？残梦陆游从军行（其四）王昌龄少时铁马蹴河冰老去摧藏百不能青海长云暗雪山孤城遥望玉门关风雨满山窗未晓只将残梦伴残灯黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还【答案】示例1 我选择《残梦》因为这首诗与上面诗词的主旨基本一致都表达了作者矢志报国、驱逐金人、收复中原的愿望也表达了作者壮志难酬的抑郁示例2 我选择《从军行》因为《从军行》与上面两首诗词在内容上同中存异都表达了矢志报国的决心同时也有不同之处《从军行》还描绘了戍边将士生活、战斗的场景抒发了他们奋勇杀敌的豪情壮志【解析】考查赏析诗歌内容和主旨《十一月四日风雨大作》作者晚年境遇困顿身体衰弱但并没有哀伤自己而是想着从军奔赴边疆跨战马抗击敌人进犯表达了诗人的爱国热情希望用实际行动来报效国家忧国忧民的思想感情《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这是辛弃疾寄好友陈亮（陈同甫）的一首词词中回顾了他当年在山东和耿京一起领导义军抗击金兵的情形描绘了义军雄壮的军容和英勇战斗的场面也表现了作者矢志报国的决心和不能实现收复中原的理想的悲愤心情《残梦》首句写梦境回忆铁马冰河的战争经历次句回到现实年华老去报国已无能为力第三句写景风雨满山天色未明末句抒情表达了自己空有一腔报国之志却已白头的愤懑之情《从军行（其四）》前两句写景表现了边境的荒凉与苦寒第三句叙事表现战事的惨烈末句运用直抒胸臆的写法表达了强烈的爱国热情和建功立业的豪情壮志由以上分析可知可以选择《残梦》与上面两首诗词组成一组阅读材料因为这三首诗词感情基本一致都表达了作者作者矢志报国的决心也隐含了壮志难酬的悲愤之情也可以选择《从军行》与上面两组诗词组成一组阅读材料因为这三者同中有异可作比较阅读《从军行》除了表现一心为国、建功立业的豪情壮志以外还描写了边塞恶劣的环境表现了战事的惨烈再现了将士们奋勇杀敌的英姿五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）根据拼音写出相应的汉字给画线字注音①jū（）②qín（）③婀（）娜多姿8.（2）文中有错别字的一个词是________ 这个词的正确写法是________8.（3）“耕耘”的意思是________8.（4）这段文字运用拟人、________、________等修辞手法描绘石林千姿百态的景象【答案】（1）①掬②禽③ē【解析】（1）憨态可掬的“掬”字不要写为“鞠”【答案】（2）印衬, 映衬【解析】（2）“印”与“映”属于谐音应为“映衬”【答案】（3）①泛指农田耕作②比喻辛勤的从事研究、创作等工作【解析】（3）耕耘①泛指农田耕作②比喻辛勤的从事研究、创作等工作答出一义即可【答案】（4）比喻排比【解析】（4）把怪石比喻成“走兽”“猛禽”“仙女” 运用了比喻的修辞手法“婀娜多姿楚楚动人”运用了拟人的修辞手法“或如……或如……或如……或如……”运用了排比的修辞手法六、名著阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）《昆虫记》是_______________国杰出昆虫学家、文学家_______________的传世佳作亦是一部不朽的著作它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉以人性观照昆虫将昆虫世界化作供人类获得________ 、________、美感和思想的美文益书9.（2）“红军在大渡河以北爬上了一万六千英尺高的大雪山在空气稀薄的山顶向西望去只见一片白雪皑皑的山顶——西藏”这句话出自________ （人名）的《 ________》【答案】（1）法, 法布尔, 知识, 趣味【解析】（1）《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫札记》等是法国昆虫学家、文学家法布尔的长篇科普文学作品共十卷该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏全书昆虫世界折射出社会人生渗透着作者对人类的思考充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情这本书被誉为“昆虫的史诗”【答案】（2）埃德加·斯诺【解析】（2）根据语段中的“红军”“大雪山” 即可判定此语段出自美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著《红星照耀中国》《红星照耀中国》(Red Star Over China)曾译名《西行漫记》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著一部文笔优美的纪实文学作品作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军及红军领袖、红军将领的情况并根据采访梳理了长征的脉络毛泽东、周恩来是作者笔下最具代表性的人物10.（1）这是《朝花夕拾》中的________10.（2）结合他的人生经历谈谈你认为他是自杀还是意外身亡？【答案】范爱农【解析】本题考查名著人物回答名著的问题否则很难回答出正确答案结合材料分析文段人物是范爱农【答案】他可能是自杀因为他是浮水的好手但是他生性孤傲耿直而且学监工作被校长去掉后内心抑郁生活见不到希望【解析】本题是一道开放题言之有理即可要求学生在平时学习中注意对作品的人物分析范爱农是自杀还是意外身亡选意外做人混沌角度出发因为他是浮水的好手而且学监工作被校长去掉后内心抑郁。

部编版七年级下册语文单元测试题全套及答案

部编版七年级下册语文单元测试题全套及答案（含期中期末试题，答案在最后）第一单元学业水平测试卷(全卷总分:150分考试时间:150分钟)一、积累与运用(30分)1.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(3分)( )A.燕．然(yān) 彷徨锲．而不舍(qiè) 妇儒皆知B.萦．带(yínɡ) 元勋锋芒毕露．(lù) 可歌可泣C.殷．红(yīn) 深宵鲜．为人知(xiān) 心不在焉D.调羹．(ɡēnɡ) 昼夜气冲斗．牛(dòu) 慷慨淋离2.词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(3分)( )A.战国时代,多少无名英雄战死沙场,马革裹尸．．．．。

B.这个小偷被称作“偷王”,是当之无愧．．．．的。

C.从这件事之后,他的态度一反既往．．．．,有了很大的改观。

D.人民群众对贪污腐化、损公肥私的官员深恶痛绝．．．．。

3.文化积累——下列对名著和文化常识的表述,错误的一项是(3分)( )A.在斜月三星洞,菩提祖师给美猴王起名“孙悟空”。

B.《资治通鉴》,北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1 362年间的史实。

《孙权劝学》选自这本书。

C.《骆驼祥子》中,祥子的第一辆车是卖了骆驼得了钱再买的。

D.《狗·猫·鼠》和《二十四孝图》都是以议论为中心,穿插童年时的经历和感受。

主要目的是批判旧道德。

4.语言运用——根据下面这段话的意思,填入横线上最恰当的一项是(3分)( )有的知识只须浅尝,有的知识只须粗知。

只有少数专门知识需要深入研究,仔细揣摩。

所以,而对于少数好书,则需要精读、细读、反复的读。

A.有的书只须读其中一部分,有的书必须咀嚼揣摩。

B.有的书只须咀嚼揣摩,有的书只须读其中一部分。

C.有的书只须知其中梗概,有的书需要咀嚼揣摩。

D.有的书只须读其中一部分,有的书只须知其中梗概。

5.语言运用——下列句子没有语病的一项是(3分)( )A.通过加强校园周边道路交通安全的管理,使学生的人身安全得到了保障。

2023-2024学年初中语文部编版七年级下第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.下列表述有误的一项是（）A. 《周亚夫军细柳》选自《史记》《史记》是我国第一部纪传体通史被郭沫若誉为“史家之绝唱无韵之《离骚》”B. 课文通过写汉文帝巡视、慰劳细柳军的场面表现了周亚夫治军严格、忠于职守的“真将军”形象C. 本文把大量的笔墨用在霸上军、棘门军与细柳军的对比上用在描写细柳军的严明军纪上这些侧面描写有力地烘托了周亚夫这个人物形象D. 本文叙述语言明白、晓畅、简洁并不是平铺直叙地介绍文帝劳军的梗概而是把人物放在特定的环境气氛中加以刻画且用词准确含义丰富感情色彩强烈【答案】A【解析】A．有误《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱无韵之《离骚》” 不是郭沫若BCD．正确2.下列句子画线成语使用错误的一项是（）A. 近年来州委州政府因地制宜大力发展旅游产业老百姓收入稳步增长B. 是什么把全世界的中华儿女连接在一起？是源远流长、博大精深的中华文化C. 《天鹅湖》欧洲之旅今天完美收官连续演出40场场场座无虚席一票难求创造了一个演出奇迹D. 骗子利用微博、微信等平台实施诈骗手段不断翻新令人叹为观止【答案】D【解析】D项“叹为观止” 赞美看到的事物好到极点感情色彩使用不当故选D3.下列画线字注音全部正确的一项是（）A. 颁发（bān）濒临（bīng）屏息敛声（liàn）B. 镌刻（juàn）不辍（zhuì）摩肩接踵（zhòng）C. 密匝匝（zā）鲜腴（yi）恹恹欲睡（yàn）D. 拙政园（zhuō）斟酌（zhēn）重峦叠幛（luán）【答案】D【解析】4.下列说法正确的一项是（）A. 鲁迅先生是我国现代著名的文学家著作等身《社戏》就选自他的小说集《彷徨》B. 《回延安》这首诗用陕北民歌“信天游”的形式写成不少诗句运用了比兴的手法“东山的糜子西山的谷”此句主要运用了比C. 《桃花源记》是东晋著名诗人陶渊明的文章人们常用“世外桃源”这一成语指理想中的美好世界D. “这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物”此句语序合理不需要修改【答案】C【解析】A．《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》不是《彷徨》B．有误“东山的糜子西山的谷”是作为起兴用的和下句“肩膀上的红旗和手中的书”在一起构成比兴D．有误正确语序为这是妈妈从北京买来的一件珍贵的礼物故选C.二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）5.请把“富贵不能淫”“贫贱不能移”“威武不能屈”填人下面的横线上_______________——关羽、文天祥、方志敏_______________——陶渊明、杜甫、朱自清_______________——颜真卿、闻一多、刘胡兰【答案】富贵不能淫, 贫贱不能移, 威武不能屈【解析】首先应明白名句“富贵不能淫”“贫贱不能移”“威武不能屈”的含义该句意思是说在富贵时能使自己节制而不挥霍在贫贱时不要改变自己的意志在强权下不能改变自己的态度再对照题干所给的名人中他们所表现出的意志对号入座根据日常积累我们很容易得出答案富贵不能淫——关羽、文天祥、方志敏贫贱不能移——陶渊明、杜甫、朱自清威武不能屈——颜真卿、闻一多、刘胡兰三、默写题（本大题共计1小题每题15分共计15分）6.（1）昔我往矣 _______________ _______________ 雨雪霏霏6.（2）何当金络脑 _______________6.（3）_______________ 润物细无声6.（4）今夜偏知春气暖 _______________6.（5）根据诗句的意思和你积累的课外知识正确选填花名（只填序号）A．桃花 B．梨花 C．葵花 D．梅花 E．荷花 F．杏花①忽如一夜春风来千树万树_______________开②借问酒家何处有牧童遥指_______________村③接天莲叶无穷碧映日_______________别样红④更无柳絮因风起唯有_______________向日倾⑤竹外_______________三两枝春江水暖鸭先知⑥不经一番寒彻骨怎得_______________扑鼻香【答案】（1）杨柳依依, 今我来思【解析】（1）注意“依”的正确书写【答案】（2）快走踏清秋【解析】（2）注意“踏”的正确书写【答案】（3）随风潜入夜【解析】（3）注意“潜”的正确书写【答案】（4）虫声新透绿窗纱【解析】（4）注意“透”的正确书写【答案】（5）①B, ②F, ③E, ④C, ⑤A, ⑥D【解析】（5）根据所学知识回答即可注意不要有错别字四、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）下列对【甲】诗的理解和分析不正确的一项是（）7.（2）和“夫君子之行”的“之”用法相同的一项是（）7.（3）解释文中画线的词语①左迁 _______________②静 _______________③枯落 _______________④闻 _______________7.（4）翻译句子①多不接世悲守穷庐将复何及！②得一人之使非得一人于井中也7.（5）【乙】文中作者认为成才成学的条件是什么？它们之间是什么关系？7.（6）阅读【丙】文请分别从丁氏的角度和“传之者”的角度说说我们应该汲取什么教训？A. 诗歌首句写景次句叙事后两句抒情B. “过五溪”说明友人经过了五溪旅途艰难也包含了诗人对友人的牵挂和惦念之情C. 诗中将无知无情的明月当成善解人意的人寄托了诗人对友人的怀念和同情D. 诗歌想象奇特体现了李白诗的浪漫主义风格【答案】B【解析】（1）B项“过五溪”说明王昌龄被贬之远表明李白对朋友远谪的关切与同情【答案】B【解析】（2）“夫君子之行”中“之”为结构助词的A项代词指元方B项结构助词的C项语气助词补充音节无实义D项代词指这件事故选B【答案】（3）①降职, ②屏除杂念和干扰宁静专一, ③凋落衰残, ④知道、听说这里是“使知道”的意思【解析】（3）①句意听闻王昌龄被贬谪到龙标在遥远的地方写下这首诗并以此寄托（对友人的祝福）左迁降职②句意屏除杂念和干扰来修养身心静屏除杂念和干扰宁静专一③句意最终就会像枯枝落叶般一天天衰老下去枯落凋落衰残④句意使宋国的国君知道了这件事闻知道、听说这里是“使知道”的意思【答案】（4）①大多对社会没有任何贡献只能悲哀地守在穷困潦倒之人住的陋室里（到时悔恨）又怎么来得及！②得到一个空闲的人使唤并非在井内挖到了一个活人【解析】（4）①穷庐穷困潦倒之人住的陋室将复何及又怎么来得及②得得到【答案】（5）条件勤学立志惜时关系立志是学习的前提而学习则需惜时三者是成才的基础缺一不可【解析】（5）阅读文本由“非淡泊无以明志”“非志无以成学”“年与时驰意与日去遂成枯落多不接世悲守穷庐将复何及”可知诸葛亮认为成才成学的条件是立志、勤学及惜时“志”是基础“学”是行动一个人只有确立了志向才能成为一个勤奋学习的人在此基础上还应做到珍惜时光只有如此最终才能成才成学【答案】（6）从丁氏角度看在交际中语言的表达必须准确、清晰避免不必要的误会和歧义从“传之者”角度看不要听风就是雨人云亦云而要动脑筋想一想传闻是否合理需得实地调查避免以讹传讹【解析】（6）阅读文本可知丁氏打出一口水井后告诉别人说“吾穿井得一人” 其本意是指可以得到一个人的人力不用再派人去外面的井里打水外人却理解错了意思以为是“穿井得到一个活人” 到处传谣言据此从丁氏的角度来看在表述时应更加清晰避免句子产生歧义从“传之者”的角度来看凡事都要调查研究仔细辨别才能弄清真相耳听为虚眼见为实只有细心观察以理衡量才能获得真正的答案据此概括作答即可五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）拟写你的青春誓言要求至少用上一种修辞手法我的青春誓言 _______________8.（2）班主任计划组织青春励志会拟分别围绕“奋斗”“奉献”“无悔”开展三项活动他已经设计好第一项请你帮他设计后两项活动一讲“奋斗的青春”故事活动二 _______________活动三 _______________8.（3）如果你是“讲‘奋斗的青春’故事”活动的主持人你将有怎样的开场白？请写下来和大家分享【答案】（1）示例鲜花因为有阳光而怒放雄鹰因为有天空而翱翔青春因为有奋斗而闪光【解析】（1）拟写青春誓言时要紧扣“不负韶华闪耀青春”的主题至少使用一种修辞手法如比喻、排比等注意语言优美示例鲜花因为有阳光而怒放雄鹰因为有天空而翱翔青春因为有奋斗而闪光【答案】（2）示例看“奉献的青春”电影, 写“无悔的青春”作文【解析】（2）设计活动时应围绕“青春”“奉献”“无悔”这三点进行构思注意要具有可行性拟写的活动名称应与活动一的格式相一致如看“奉献的青春”电影写“无悔的青春”作文【答案】（3）示例老师、同学们大家好！革命前辈浴血奋战奋斗不止夺取革命胜利科研人员攻坚克难奋斗不止造福人类体育健儿奋斗不止摘金夺银为国争光......让我们一起来聆听奋斗的青春故事共享青春的美丽吧！【解析】（3）开场白是活动开始之前主持人用来导入节目、渲染气氛、调动观众情绪的话开场白所讲的内容一定要和活动的主题相契合并具体指明活动的意义和目的本题可围绕“讲‘奋斗的青春’故事”的主题进行拟写语言力求清新优美热情洋溢富有鼓动性答案是多元的符合题目要求即可9.初三（七）班的同学们学完了小说单元后感慨纷纷觉得作家们写得真好写出了立体的人、多面的人也从小说里感受到了不一样的人生觉出了人生的许多境况觉得小说中的人物真要好好去品味咂摸他们准备开展题为“小说人物我评说”的综合性学习活动请你从下面挑选一个人物依照示例写一段简短的话向同学们介绍你所要评说的人物供选人物闰土、杨二嫂、于勒、杜小康、刘姥姥示例林冲﹣﹣在梁山泊英雄中排行第六马军五虎将中第二员初充太尉府八十万禁军教头可谓武艺高强、勇而有谋被高俅陷害在发配沧州时幸亏鲁智深在野猪林相救才保住性命被发配沧州牢城看守天王堂草料场时却又一再表现出为人的安分守己、循规蹈矩可叹人性之复杂!【答案】示例一闰土﹣﹣中国亿万劳苦大众的代表少年相识项带银圈敢同凶恶的猹一争高下却灰头土脸六个孩子的生计压弯了他的脊背这是一个典型的中国农民、质朴、但又近乎麻木示例二于勒﹣﹣年轻时行为不正被家人打发到美洲打算补偿亲人的损失流落到游船上凭借自己的双手谋生这是一个生活的不幸者杨二嫂﹣﹣一个城镇小市民的典型年轻时虽靠美貌招徕生意二十年后刻薄可恶虚伪逢迎污蔑闰土令人感到可悲和无奈杜小康﹣﹣曾经是油麻地最令人羡慕的孩子家境优渥家庭突发变故又遭受失败他毅然挑起生活的重担诠释了什么是责任和担当刘姥姥﹣﹣出身贫困却有生存的大智慧在贾府甘受取笑心怀感激一个普普通通的农村老妇人善良、知恩图报【解析】。

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部编版七年级语文下册单元测试题全套含答案含期末试题，共7套第一单元检测卷时间：150分钟满分：150分(其中卷面书写占5分)题序一二三总分得分一、语文积累与综合运用(35分)1．默写古诗文中的名句名篇。

(10分)(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。

①深林人不知，______________。

(王维《竹里馆》)②______________________，何人不起故园情。

(李白《春夜洛城闻笛》)③马上相逢无纸笔，______________________。

(岑参《逢入京使》)④______________________，百般红紫斗芳菲。

(韩愈《晚春》)⑤______________________，隔江犹唱后庭花。

(杜牧《泊秦淮》)⑥莫言下岭便无难，______________________。

[杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》](2)默写龚自珍的《己亥杂诗(其五)》。

______________________ ____________________________________________ ______________________2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。

(9分)他的脸上呈现出悲剧，一张含xù了许多愁苦和力量的脸；火一样篷勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚rěｎ无比的生的意志。

在这样一个巨人面前，还有谁不在内心深处顶礼一番？(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。

(3分)含xù()坚rěn()深邃．()。

(2分)(2)文中有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写法是“________”(3)文中“凝重”的意思是________________________________________________。

(2分)(4)将文段中画线句改成陈述句。

(2分)________________________________________________________________________3．运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。

(4分)(1)她长得虎头虎脑，因此吓住了男人,,她什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样。

这段文字出自现代作家________的《骆驼祥子》，句中描写的“她”是________。

(2)《海底两万里》是________________(人名)的“海洋三部曲”之一，小说讲述的是一个叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“______________”，和生物学家阿龙纳斯在海底做两万里环球旅行的故事。

4．某校七年级(1)班以“名人风采”为主题开展综合性学习活动，请你参与进来。

(12分)(1)【名人风采我宣传】邓稼先，安徽怀宁人，九三学社社员，中国科学院院士，著名核物理学家。

中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。

现在，安庆市五横乡“两弹元勋”邓稼先故居已入选《全国红色旅游经典景区名录》。

请你为该景区拟写一条宣传标语。

(4分)________________________________________________________________________(2)【名人品质我歌颂】活动中，胡慧慧同学摘抄了有关安徽名人陶行知斗争风采的一个文章片段，其中有两处句子存在问题，请你按提示帮助她修改。

(4分)【A】著名民主人士李公朴、闻一多先后遭国民党特务暗算暗杀，陶行知被列为黑名单的第三名。

陶行知一面做好了“我等着第三枪”的牺牲准备，【B】一面继续坚持斗争，视死如归，始终站在民主活动的最前列。

①【A】处画线句中有语病，应将“________”删去。

(2分)②【B】处画线句中有用词不当的语病，应将“________”改为“________”。

(2分)(3)【探访名人提问题】学校将于4月18日邀请安徽省作家协会主席许辉来学校和同学们分享写作方面的心得。

你将代表全体文学社社员对许辉进行采访，你会问什么问题呢？(写出两个即可)(4分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读(55分)阅读下面的文字，分别回答问题。

[一](19分)说和做(节选)——记闻一多先生言行片段①“人家说了再做，我是做了再说。

”②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。

”③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。

那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。

他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。

仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。

他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。

他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。

1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。

他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。

杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。

闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。

闻先生的书桌，零乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在焉，抱歉地道一声：“秩序不在我的范围以内。

”饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。

深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。

④不动不响，无声无闻。

一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。

几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

⑤他并没有先“说”，但他“做”了，做出了卓越的成绩。

⑥“做”了，他自己也没有“说”。

他又由唐诗转到楚辞。

十年艰辛，一部《校补》赫然而出。

别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。

他又向“古典新义”迈进了。

他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。

⑦做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。

5．用自己的话概括选段内容。

(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．体会“人家说了再做，我是做了再说”中两个“说”的不同含义。

(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．为更好地刻画学者闻一多的形象，作者十分注重细节描写。

请品析下面句子。

(4分)一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．说说开头第①②段在文中的作用。

(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．闻一多先生前后期的变化有什么共同的地方？请结合闻一多先生的一生，谈谈什么样的人生才是“有些人死了他还活着”。

(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[二](21分)大师治学①林语堂短暂的执教生涯和他漫长的著述生涯比起来，更像是人生中一段插曲。

但以今天的眼光来看，林语堂却足以成为素质教育的代言人。

②林语堂曾经在东吴大学法学院兼了一年的英文课。

这天是林语堂的第一堂课，他带了一个大包到教室，学生们还以为这里面装的都是教学资料，心想这位拥有哈佛大学文学硕士和德国莱比锡大学语言学博士文凭的老师果然深不可测。

③不料，林语堂上了讲台，把包往讲台上一倒，只见一堆带壳花生稀里哗啦全落在了台上。

林语堂抓起一把花生，分给前面的学生，并请诸君自便。

大家你看我我看你，谁也不敢先动手。

林语堂笑道：“吃花生必吃带壳的，一切味道与风趣，全在剥壳。

剥壳愈有劲，花生米愈有味道。

”他顿了顿，接着说道：“花生米又叫长生果。

诸君第一天上课，请吃我的长生果。

祝诸君长生不老！以后我上课不点名，愿诸君吃了长生果，更有长性子，不要逃学，则幸甚幸甚，三生有幸。

”④学生们闻言哄堂大笑。

林语堂趁机招呼学生：“请吃！请吃！”课堂里立即响起了一片剥花生壳的声音。

等到花生吃完，林语堂随即宣布下课。

⑤此后林语堂讲课，果然没有学生缺课，而且还有很多外来的学生慕名赶来偷师。

⑥更绝的是，林语堂所执教的课程，竟然从不举行考试，每到学期最后一节课的时候，林语堂便端坐在讲台上，随手捡起学生的花名册一一唱名，念到名字的学生依次站起来。

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