电工仪表与测量

《电工仪表与测量》

教学大纲及复习习题库

版本：校本教材

编者：临沂电力学校电力专业教材编写组

适用班级：

出题人：高翔宇

审核人：

《电工仪表与测量》教学大纲部分

一、课程性质于任务

本书主要任务是依《电工仪表与测量》为理论基础上，运用先进教学手段，强调技能为本，提高学生的科学文化素养，为适应就业需要奠定基础。

二、课程教学总体目标

通过本课程学习掌握基本的专业知识，具备一定的职业技能和继续学习的理论基础。注重学生的创新意识和综合能力的培养，开拓视野，完成教学计划。

三、教学内容及其教学目标和要求

<一>电工仪表与测量的基本知识

1、教学目标

本章将主要了解电工仪表的构造及原理。

2、教学要求

掌握电工仪表与测量的知识。

3、教学内容

（1）电工仪表的分类、型号和标志

（2）电工仪表的误差和准确度

（3）常用电工测量方法

（4）测量误差及消除方法

《二》电流与电压的测量

1、教学目标

熟练掌握电流与电压的测量。

2、教学任务

掌握磁电系仪表、电磁系仪表、仪用互感器、钳形电流表的使用

3、教学内容

（1）磁电系测量机构

（2）磁电系电流表和电压表

（3）电磁系测量机构

（4）电磁系电压表和电流表

（5）钳形电流表

（6）电流表与电压表的选择和使用

<三>模拟式万用表

1教学目标

熟练说出模拟式万用表的组成及使用

2教学任务

掌握万用表基本结构极其使用。

1教学内容

（1）、万用表的结构

（2）、万用表的使用于维护

<四>电阻的测量

1教学目标

能熟练阐述伏安法测电阻、电桥、兆欧表及接地电阻测量仪的结构使用方法。2教学任务

掌握伏安法测电阻、电桥、兆欧表及接地电阻测量仪的使用。

3教学内容

（1）、电阻测量方法的分类

（2）、伏安法测电阻

（3）、兆欧表

<五>电功率的测量

1教学目标

能熟练阐述电功率测量的原理。

2教学任务

理解掌握电功率测量的方法。

3教学内容

（1）、三相有功功率的测量方法

（2）、三相有功功率表

（3）、三相有功功率的测量方法

<六>电能的测量（选学内容）

1教学目标

能熟练阐述测量电能的仪表原理。

2教学任务

理解并掌握感应系电能表、三相电能表的使用方法。

3教学内容

（1）、感应系电能表

（2）、三相有功电能表

（3）、三相无功电能表

（4）、电能表的使用

<七>数字式仪表（选学内容）

1教学目标

能熟练阐述数字式仪表的结构。

2教学任务

理解并掌握数字式仪表的使用方法。

3教学内容

一、数字式电压基本表

<八>电子仪器（选学内容）

四、教学原则和方式方法

1教学原则

（1）知识传授、能力训练与行为养成相结合。

（2）面向全体与个别指导相结合，教学要面对全体学生，加强个别指导。要用正确的学生观人才观看待学生，真诚地期望每一个学生都成功，为学生创造成功的机会并及时给予激励，成为学生的知心朋友。

（3）课堂教学与仿真实习相结合。理论要与实践操作相结合，发挥实践操作的作用，是学生更加透彻理解理论知识，同时掌握一些简单的操作技能。2教学方法

（1）根据学生认知水平、年龄、学科特点及专业实际，从学生的思想、生活实际出发，深入浅出，循序渐进，多用鲜活通俗的语言，多用喜闻乐见的形式，多用疏导的方法、参与的方法、讨论的方法，增强吸引力和感染力。（2）着力于自我控制能力和团队精神的培养，调动学习的积极性。在为学生加强交流、互相启发创造条件。

（3）教学方法评价要以实现教学大纲规定的教学目标为依据，应有利于提高学生学习的兴趣，有利于增强学生对教学内容的理解，也有利于提高学生的自学能力。

3课时计划及分配建议

本课程总学时为68学时，每周4学时。教学时间60学时，考核4学时，机动

采用项目教学法、民主教学法等多种先进教学形式、行之有效的运用到教学中，以市场为导向，让学生开拓思路，理论实践相结合，充分利用现有实验室、实训室、试验室、多媒体教学设施。

六、评价和考核

1评价目的

通过评价确认学生知识掌握情况，知识点的运用能力，考核教师教学效果，为提高教学质量、教师的教学、教研科研能力，控制教学过程提供依据。

2评价原则

必须依照教学大纲的有关规定完成教学任务为原则，传授知识点，规范教学方法。

3评价方式

评价应以单元评价、章节评价、学期评价、结业评价，作为主要评价依据，综合评价学生的学习情况。

4评价标准

评价标准分为认知水平评价和运用能力评价。认知水平分为不会、了解”掌握三个层次，能力评价分为A、B、C三个等级。

《电工仪表与测量》复习习题库

重点部分题库

第一章电工仪表与测量的基本知识

一、填空题

1、（）就是将被测的电量、磁量或电参数与同类标准量进行比较，从而确定出被测量大小的过程。

2、用来测量各种电量、磁量及电参数的仪器、仪表统称为（）

3、测量结果与被测量的实际值存在的差值叫做（）

4、仪表在正常工作条件下由于仪表的结构、工艺等方面的不完善而产生的误差叫（）误差。

5、仪表的指示值与被测量实际值之间的差值叫做（）误差。

6、绝对误差与仪表量程比值的百分数叫做（）误差。

7、比较测量法分为（零值法）、（差值法）、（代替法）三种

8、误差的表示方法有（绝对误差）、（相对误差）、（引用误差）。

二、选择题

9、电工仪表按结构和用途的不同，主要分为指示仪表、比较仪表和（）三类。A磁电系仪表B电流表 C 数字仪表