第十四五周周测试

第10周模拟考试思想品德答案（第15周周测）

一、单项选择题

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C D D D C D A A 题号9 10 11 12 13 14 15

答案 B B A D D A A

参考答案：

16．题：

①犯罪分子严重危害师生生命安全，社会影响恶劣，体现了犯罪的严重社会危害性；

②根据《中华人民共和国刑法》对犯罪分子徐某进行判决，体现了犯罪的刑事违法性；

③法院判处犯罪分子死刑，剥夺政治权利终身，体现了犯罪的刑罚当罚性。

评分说明：答到犯罪的三个特征每一点各1分，共3分；结合材料得1分

17．参考答案：

（1）影响身心健康；影响学习和进步；破坏家庭幸福；可能诱发违法犯罪。（3分）

（2）自身加强自控能力与自制能力；联想后果，了解这些不良诱惑的危害性；避开诱因，

多参加积极有益的活动，参加健康丰富的文化生活；培养良好的兴趣爱好；请人监督法，请

父母监督自己的行动；专时专用，周密安排自己的时间，使自己的生活有序、充实。（每点1分，共3分）

评分说明：（如果考生回答用科学的观点、坚强的意志、正确的方法，摆脱其干扰，避免上

当受害。只给1分），

（如果考生写出方法，没展开，写出两点给1分，写出三点以上给2分，四点给3分）

18．答：（1）有利于提高人民的生活水平；有利于提高劳动者积极性，促进经济发展；有利

于维护社会的公平，促进社会和谐；有利于加快全面小康社会的建设的步伐；有利于缩小城

乡差距，实现共同富裕的根本目标。（每点1分，满分4分）

(2)以经济建设为中心，集中力量发展生产力。（1分）

（3）建立网络平台让公民参与民主决策有助于拓宽民主渠道，丰富民主形式；有助于广

泛反映民意，集中民智，增强政府决策的科学性；有助于公民行使建议权；有助于人民当家

作主；有助于增强公民的社会责任感；有助于促进社会主义民主政治建设（每点1分，满分3分）

（4）公民在利用网络行使建议权时，要坚持权利和义务相统一，不得损害国家的、社会、

集体的利益，因此，运用网络行使建议权要出于公心、实事求是，不要发表攻击政府的言论；（1分）公民行使权利时，要尊重其他公民的合法权利，因此运用网络行使建议权要尊重政

府官员，不要谩骂政府官员。（1分）

评分说明：考生只写出观点，没具体做法只给1分；或者只有具体做法，没有观点也只给1分。

佛山市2011年高中阶段学校招生考试（第14周周测）

模拟试卷（样卷）参考答案

1 2 3 4 5 6 7 8

D B D B B B A C

9 10 11 12 13 14 15

B B B

C B

D C

16、①法律鼓励做的，积极去做，正确理解谣言的危害性，积极参与网络辟谣；

②法律要求做的，必须去做，提高自身科学文化素质，提高辨别是非能力，理性对待

谣言；

③法律禁止做的，坚决不做，如不传播谣言，不参与哄抬物价。

（4分，知识点2分，结合材料2分）

17、①长期以来我国经济增长速度高于居民收入增长速度，而且居民收入占GDP比重低于世界平均水平，这影响我国居民的“幸福感”，因此有必要实现居民收入增长的“两

个同步”。

②提出“两个同步”代表了广大人民的根本利益，是贯彻落实科学发展观要求，有利

于体现以人为本的发展理念；

③有利于我国发展从“国富”走向“民富”，提高人民的“幸福感”；④有利于全面

建设小康社会，促使人民生活更加殷实。

（只要考生围绕“经济”、“民生”的意义作答意思相近即可以给分。如“有利于加

快转变我国经济社会发展方式，提高发展的民生质量”，“有利于进一步完善我国的收入

分配结构，促使我国基本分别制度健康发展。”“有利于转变我国政府的行政理念，提高

政府的行政能力”）

18、（1）目前我市部分青少年学生仍存在遵章守纪意识淡薄、不文明、不诚信、不负

责任等现象。（2分）

（2）①青少年正处于身心健康发展的幼弱时期，自我保护意识和能力比较差，参与“创文”

是自我教育自我发展的过程；

②参与“创文”有利于提高了青少年学生的社会建设认同感，进一步提高责任意识和负

责任的能力；

③青少年学生在参与“创文”过程中不断增加社会管理知识，有利于他们开阔视野增长

见识；

④参与“创文”上街发宣传册等，有利于青少年学生学会与他人沟通，锻炼了自身的社

会实践能力。（4分）

（3）

①规范自身的言行，对照“创文”市民行为要求，学会遵章守纪、保护环境、诚实守信等；

②积极参与志愿活动，如参与上街派发传单、清洁街道、维护交通秩序等；

③树立主人翁意识，针对目前社会存在问题，就如何更好“创文”向有关部门建言献策。

（4分）