各种从句的引导词总表
定语从句的引导词及其用法总结
定语从句的引导词及其用法总结定语从句是英语语法中的一个重要部分，用来对名词进行修饰和补充信息，使句子更加准确明确。
在定语从句中，引导词扮演着连接从句和主句的作用。
本文将对定语从句的引导词及其用法进行总结，以帮助读者更好地理解和运用定语从句。
以下是一些常见的定语从句引导词及其用法：1. 关系代词（Relative Pronouns）关系代词将定语从句与主句连接起来，并在从句中充当一个成分，常用的关系代词有：that, which, who, whom, whose, where。
- that: 用于修饰人或物时，作主语或宾语；当先行词是不定代词（如anything, everything）时，只能用that引导。
- which: 用于修饰物时，作主语或宾语。
- who: 用于修饰人时，作主语。
- whom: 用于修饰人时，作宾语。
- whose: 用于修饰人或物时，表示所属关系。
- where: 用于修饰地点时，表示地点。
【例句】The book that you lent me is very interesting.（你借给我的那本书非常有趣。
）This is the house where I used to live.（这是我曾经住过的房子。
）2. 关系副词（Relative Adverbs）关系副词在从句中充当状语，并连接定语从句和主句。
常用的关系副词有：when, where, why。
- when: 用于修饰时间时，表示时间。
- where: 用于修饰地点时，表示地点。
- why: 用于修饰原因时，表示原因。
【例句】I will never forget the day when we first met.（我永远不会忘记我们第一次见面的那天。
）That is the reason why he was late.（那就是他迟到的原因。
）3. 关系代词与关系副词的区别关系代词用来引导定语从句并在从句中充当成分，而关系副词只充当状语。
各种从句总结
各种从句总结：1.主语从句引导主语从句的连词有：that，where；疑问代词有：who，that，which；疑问副词有：when，where，why，how；（1）that引导的主语从句That在主语从句中无任何意义，不充当任何成分，通常不能省略。
例句：That he will succeed is certain.他会成功是肯定的。
常用it作形式主语，而将that从句置于句尾。
例句：It is certain that he will succeed.他会成功，这是肯定的。
若以that从句为主语的句子是疑问句，只能用it作形式主语。
例句：Is it certain that he will succeed?确定他会成功吗？It作形式主语位于句首时有以下四种结构：①It+be+形容词+that从句，例句：It is strange that no one wants to go there.真奇怪，竟然没有人想去那里。
②It+be+名词词组+that从句，例句：It is a pity that he can’t attend the party.真遗憾，他不能参加晚会。
③It+be+-ed分词+that从句，例句：It is said that he was a famous writer.据说他曾是一名著名的作家。
④It+seems/appears等不及物动词+that从句，例句：It seems that it is going to rain soon.看起来天马上要下雨了。
（2）whether引导的主语从句例句：Whether she will go there is not known.还不知道她是否要去那里。
（3）wh-疑问词引导的主语从句例句：What we need is your help.我们需要的正是你的帮助。
Why he did this is not known.他为什么要这样做还不知道。
名词性从句的引导词总结
名词性从句的引导词总结名词性从句是英语语法中的重要部分，它可以在句子中作主语、宾语、表语等成分，起到连接主句和从句的作用。
在引导名词性从句时，我们需要使用特定的引导词。
本文将总结各种名词性从句的引导词，并对其用法进行详细说明。
一、作主语的引导词1. That：常用于表达具体事实、真理或观点。
例如：- That he is a talented singer is widely known.众所周知，他是一个有才华的歌手。
2. Whether：用于引导一个选择性从句。
例如：- Whether he will come or not remains uncertain.他是否会来仍然不确定。
3. If：同样用于引导一个选择性从句，常用于陈述句中。
例如：- If it rains, we will stay indoors.如果下雨的话，我们会呆在室内。
二、作宾语的引导词1. That：常用于表示陈述、命令、建议等。
例如：- She believes that he is innocent.她相信他是无辜的。
2. Whether：用于引导宾语从句，表示选择或疑问。
例如： - I'm still not sure whether he likes me or not.我仍然不确定他是否喜欢我。
3. If：常用于引导有关条件的名词性从句。
例如：- He asked if she could lend him some money.他问她是否能借他一些钱。
三、作表语的引导词1. That：常用于表示事实、观点等。
例如：- The problem is that we don't have enough time.问题是我们没有足够时间。
2. Whether：常用于表示选择或疑问。
例如：- The question is whether we should go by car or by train.问题是我们应该坐车还是坐火车。
各种从句引导词的总结
that
who，whom, which, whose, what, when, where, why, how, whoever, whatever, whichever等
宾语从句
可运用it做形式宾语
名词性从句
名词性从句 whether或if
表语从句 同位语从句
that
与引导主语从句的关联词大致一样，有时用as if
that
常用引导词：when, as, while, as soon as, before, after, since , 常用引导词：where；特殊 引导词：wherever, anywhere, everywhere 常用引导词：because, since, as, for；特殊引 导词：seeing that, now that, in that, considering that, given that. 常用引导词：so that, in order that；特殊引导 词：lest, in case, for fear that，in the hope that, for the purpose that, to the end that
常用引导词：though, although, even if, even though；特殊引导词： as(用在让步状语从句中必 须要倒装)，while ( 一般 用在句首 )，no matter „， in spite of the fact that, whatever, whoever, wherever, whenever, however, whichever 常用引导词：as(同级比 较), than(不同程度的比 较)；特殊引导词：the more „ the more „ ; just as „， so„; A to B is what/as X is to Y; no „ more than; not so much A as B 常用引导词：as, as if, how；特殊引导词：the way 的主语和主句的主语一致时,从句可以将主语和be动词简化掉：1，连词+形容词2，连词+名词3，连词+现在分词；4 that，whether,if等 that在句中无词义，只起连接作 what，who，which， whatever，whoever，whom 用；连接代词和连接副词都在句 中既保留自己的疑问含义、又起 等 连接作用，在从句中充当主语的 how，when，where，why 等 成分 that在句中不担任任何成分，在 口语或非正式的文体中常被省 去，但如果从句是并列句时,第二 个分句前的that不可省 相当于特殊疑问句，应注意句子 语序要用陈述语序 动词make, find ,think,feel,consider,believe 等后面有宾语补足语的时候，则 需要用it做形式宾语，而将that 宾语从句后置，结构 S.+vt+it+adj./n.+oc(宾语补足 语) 有些动词带宾语从句时需要在宾 语与从句前加it，这类动词主要 是：hate,take,owe,have,see to
定语从句的引导词及用法总结
定语从句的引导词及用法总结在英语语法中，定语从句是一种常用的修饰关系，用来在句子中说明或描述名词的从句。
定语从句通常由一个引导词引导，并被逗号或关系代词隔开。
在本文中，我们将总结并介绍常见的定语从句引导词及其用法。
1. 关系代词主要有：who, whom, whose, which, that。
- who: 用来引导指代人的定语从句，作主语或宾语。
例句：The man who is standing over there is my professor.（那个站在那里的人是我的教授。
）He married a woman who he met on vacation.（他娶了一个他在度假时认识的女人。
）- whom: 用来引导指代人的定语从句，作宾语。
例句：The student whom our teacher praised is very talented.（我们老师表扬的学生非常有才华。
）She is the girl whom I saw at the party.（她就是我在派对上看到的那个女孩。
）- whose: 用来引导指代人或物的定语从句，表示所属关系。
例句：The book whose cover is red is mine.（那本封面是红色的书是我的。
）The boy whose father is a doctor wants to become a doctor too.（那个父亲是医生的男孩也想成为医生。
）- which: 用来引导指代物的定语从句，作主语或宾语。
例句：The car which is parked in front of the house belongs to him.（停在房子前面的那辆车是他的。
）I borrowed a pen which writes very smoothly.（我借了一支写起来很顺畅的笔。
）- that: 用来引导指代人或物的定语从句，作主语或宾语。
各种从句的引导词总表
各种从句的引导词总表从句类型引导词--名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句）<br>1. 连接词：that（无意义，在从句中不充当成分，只起连接作用）、if（是否，只用于宾语从句）、whether（是否，可用于多种名词性从句）<br>2. 连接代词：who（主格，指人，在从句中作主语、表语等）、whom（宾格，指人，在从句中作宾语）、whose （所有格，指人或物，在从句中作定语）、what（可指物，也可指事，在从句中作主语、宾语、表语等）、which（指物，在从句中作主语、宾语、定语等）<br>3. 连接副词：when（在从句中作时间状语）、where（在从句中作地点状语）、why（在从句中作原因状语）、how（在从句中作方式状语等，如how + 形容词/副词构成的结构也可引导从句，如how old等）定语从句 <br>1. 关系代词：that（可指人或物，在从句中作主语、宾语等）、which（指物，在从句中作主语、宾语等）、who（指人，主格，在从句中作主语）、whom（指人，宾格，在从句中作宾语）、whose（指人或物，在从句中作定语）<br>2. 关系副词：when（先行词为表示时间的名词，在从句中作时间状语）、where（先行词为表示地点的名词，在从句中作地点状语）、why（先行词为reason，在从句中作原因状语）状语从句 <br>1. 时间状语从句：when（当……时候）、while（在……期间，强调主从句动作同时发生，从句动词多为延续性动词）、as（当……时，强调主从句动作同时进行；随着）、before（在……之前）、after（在……之后）、since（自从，从句用一般过去时，主句用现在完成时或现在完成进行时；既然，表示原因）、until/till（直到……为止）、as soon as（一……就……）等<br>2. 地点状语从句：where（在……地方）、wherever（无论在哪里）<br>3. 原因状语从句：because （因为，语气最强）、since（既然，已知的原因）、as（由于，通常位于句首）、for（并列连词，表示推断的原因，补充说明，不能位于句首）<br>4. 目的状语从句：so that（以便，为了，从句中常含有情态动词）、in order that（为了，以便，从句中常含有情态动词）<br>5. 结果状语从句：so...that...（如此……以至于……，so 后接形容词或副词）、such...that...（如此……以至于……，such后接名词）<br>6. 条件状语从句：if（如果）、unless（除非，如果不）、as long as/so long as（只要）、in case（万一，如果，以防）、on condition that（在……条件下）等<br>7. 让步状语从句：although/though（虽然，尽管）、even if/even though（即使）、while（虽然，尽管，多用于句首）、no matter + 疑问词（无论……，如no matter what无论什么）、疑问词+ -ever（如whatever无论什么，whoever无论谁等）。
各种从句的引导词总表资料讲解
as
人或物
缺少主语，宾语
He is such a personasis respected【by all of us】.缺少主语
This is the same penasIlost【yesterday】.缺少宾语
as做宾语一般不省略
关系副词
when
时间
缺少时间状语
I will never forget the day【when】wemet【there】.
可用on which
where
地点
缺少地点状语
This is the house【where】Iwas born.
可用in which
why
原因
缺少原因状语
Which
缺少定语，（指物、人）
He’ll buy(which) bookheis interested in.
whose
缺少定语，（指人）
Sheaskedwhose jacketitis.
三．并列句和状语从句的连接词
连
词
并
列
连
词
同等关系
and\both---and
neither---nor、not only---but also
条件
If\unless\so long as\in case
让步
Though\although\no matter---\even if
方式
as(按照)\as if\as though
比较
as---as\not so---as
结果
So---that\such---that
2各种从句引导词对比表(宽150)
when/ why/ that/in which/ 省略 介+which for which when /whenever because等 in the way等
等
who/whom/ what whoever /whatever who/whom/ what whoever /whatever who/whom/ what whoever /whatever who what
名词性 从句
where/ who/whom that/which 形容词 定语从句 /that(时可省) (时可省) 介+which 性从句 where 副词性 状语从句 /wherever 从句
各种从句引导词对比表
在从句中所担任成分 作主语或宾语 从句类型 人 物
表2
方式状语 how how how how 所有格 不担任成分 /是否 whether / that 很少用if whether / that 很少用if (有时可省略) whether whether whose that that 必须担任 成分
地点状语 where/ wherever where/ wherever where/ wherever where/ wherever
时间状语 原因状语 when/ whenevever when/ whenever why why why
主语从句 宾语从句 表语从句 同位语从句
(完整版)从句的引导词总表
地点
where\wherever
原因
because\as(由于)\since（既然）
条件
If\unless\so long as\in case
让步
Though\although\no matter---\even if
方式
as(按照)\as if\as though
物
定语
I like those bookswhose topicsare abouthistory.
The boywhose fatherworks abroadis my deskmate.
that
人
物
主语
宾语
A plane is a machinethatcan fly.缺少主语
She is the pop star(that)Iwant to see【very much】.缺少宾语
Which
缺少定语，（指物、人）
He’ll buy(which) bookheis interested in.
whose
缺少定语，（指人）
She askedwhose jacketitis.
二、如何选择定语从句的关系词
关系词
先行词
从句成分
例句
备注
关系代词
who
人
主语
Do you know the manwhois talking withyour mother?
各种从句引导词总表
一、如何使用宾语从句、主语从句、表语从句和同位语从句的引导词
引导词
作用
例句
That
相对不缺少成分；陈述语气
I knewthatyouwerehere[just now].
初中英语知识点归纳名词性从句的分类和引导词
初中英语知识点归纳名词性从句的分类和引导词名词性从句是英语语法中的一个重要部分，它在句子中起到名词的作用。
在初中英语中，名词性从句主要包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
本文将对这四种名词性从句的分类和引导词进行详细的归纳和总结。
一、主语从句主语从句在句中作主语，常常用来引导主语从句的引导词有：that, whether, who, whom, what, which, whoever, whatever, whichever等。
1. 引导词“that”该引导词常用于陈述句，如：- That he is a good student is well known to everyone.（他是个好学生这一点是众所周知的。
）- That we should protect the environment is of great importance.（保护环境非常重要。
）2. 引导词“whether”该引导词常用于一般疑问句和特殊疑问句中，如：- Whether he will come to the party or not is still uncertain.（他是否会来参加派对还不确定。
）- I don't know whether he is telling the truth.（我不知道他是否说的是真话。
）3. 引导词“who, whom”这两个引导词常用于主语从句中表示人，who作为主语，whom作为宾语，如：- Who will take care of the baby is not yet decided.（谁来照顾这个婴儿还没有确定。
）- Whom he loves is none of our business.（他爱谁与我们无关。
）4. 引导词“what”该引导词常用于主语从句中表示事物，如：- What makes him happy is playing basketball.（使他快乐的是打篮球。
各种从句的引导词
1.W__h_e_re_v_e_ryou go, you should do your work well. 2. You should have put the book _w_h_e_r_e it had
4. Mike is _s_o__ honest a worker that we all believe him.
5. He explained it again and again _s_o__ that everyone could understand.
6. She played the violin _a_s__ the old violinist had taught her.
3. They are generous a_l_th_o_u_g_h_ they are poor.
4. We had to wait half an hour _a_lth_o_u_g_h_ we had already booked a table.
5. T_h_o_u_g_h_ all the people were against him, yet he persevered.
1._W_h_a_t_e_v_e_r happens, we shall never lose hope.
2. _W__h_e_th_e_r she comes here or we go there, the topic of the discussion will remain unchanged.
高中英语知识点归纳从句的引导词的用法
高中英语知识点归纳从句的引导词的用法从句的引导词在高中英语中扮演着重要的角色，它们用于连接主句和从句，并起到引导从句意义和结构的作用。
掌握从句的引导词的用法对于高中英语学习者来说至关重要。
本文将对从句的引导词在不同情况下的用法进行归纳总结。
1. 引导定语从句的词：引导定语从句的词包括关系代词和关系副词，它们分别是：who, whom, whose, which, that, when, where, why等。
定语从句用于给予进一步的描述或限定一个名词或代词。
例句：- The student who/that is sitting next to me is my best friend.- This is the book which/that I bought yesterday.- He told me the reason why he was late.2. 引导主语从句的词：引导主语从句的词是从句中的主语，常见的引导词包括：that, whether/if等。
例句：- That he passed the exam is good news.（"That"在此为引导主语从句，从句本身作为整个句子的主语）- Whether she will come to the party is still unknown.（"Whether"在此为引导主语从句，作为整个句子的主语）3. 引导宾语从句的词：引导宾语从句的常见词有：that, whether/if, who, whom, whose, which等。
宾语从句用于作为句子的宾语。
例句：- I don't know if/whether he will come to the meeting.- She asked me who/whom I was talking to on the phone.4. 引导表语从句的词：引导表语从句的常见词有：that, whether等。
各种状语从句的引导词
各种状语从句的引导词一、时间状语从句引导词：when（当……时候）“我呀，特别喜欢回忆那些美好的瞬间。
When妈妈给我做小蛋糕的时候，那感觉就像掉进了蜜罐里。
”就像上个周末，阳光透过窗户洒在厨房的案板上。
我像个小尾巴似的跟着妈妈进了厨房。
妈妈系着花围裙，脸上带着温柔的笑，她一边哼着小曲儿，一边拿出鸡蛋、面粉和黄油。
我就在旁边眼巴巴地看着，不停地问：“妈妈，小蛋糕什么时候才能做好呀？”妈妈就笑着说：“小馋猫，很快啦。
”当她把小蛋糕从烤箱里拿出来的时候，那股香甜的味道瞬间充满了整个屋子。
我觉得那一刻，所有的等待都是值得的。
这就像等待一朵花慢慢开放，虽然过程有点长，但花开的那一刻是无比美好的。
在生活里，那些美好的事情往往都需要等待，就像小蛋糕要经过时间的烘烤才能散发迷人的香气一样。
二、时间状语从句引导词：while（在……期间）“你知道吗？While爸爸在书房看报纸的时候，我就偷偷在旁边画画。
”记得有一次，午后的阳光暖暖地照在书房里。
爸爸坐在他的大椅子上，戴着老花镜，手里拿着报纸，看得可认真了。
我呢，轻手轻脚地拿着我的小画本和彩笔溜进了书房。
我坐在小凳子上，开始画我心中的小世界。
我一会儿看看爸爸，一会儿专心画画。
爸爸偶尔抬起头，看到我在画画，就会冲我笑笑。
在那个安静的午后，我们爷儿俩各做各的事情，却又有一种很温馨的感觉。
这就像两条静静流淌的小溪，虽然各自流淌，但在同一个山谷里，能感受到彼此的陪伴。
有时候，无声的陪伴比大声的喧闹更让人觉得安心，就像我和爸爸在书房的那段时光。
三、时间状语从句引导词：before（在……之前）“我可忘不了，Before去学校参加比赛之前，奶奶一直在鼓励我呢。
”那天早上，天还蒙蒙亮，我早早地就起来准备去学校参加演讲比赛。
我心里可紧张了，感觉像揣了只小兔子。
奶奶也起来了，她给我做了我最爱吃的荷包蛋。
奶奶拉着我的手说：“乖孩子，别害怕。
Before你走上那个舞台之前，你就想象自己是最棒的。
常用名词性从句用法简表
常用名词性从句用法简表定义：名词性从句是从句在句中充当名词的作用，可以在句中担任主语、宾语、表语、同位语等成分。
引导词：常见的名词性从句引导词有以下几种：- 作主语的从句引导词：that, what, whether/if- 作宾语的从句引导词：that, what, whether/if, how, why, when, where- 作表语的从句引导词：that, what- 作同位语的从句引导词：that, what用法及示例：1. 主语从句：- 用that引导的主语从句：- That he is innocent is uncertain.（他是否无辜尚不确定。
）- 用what引导的主语从句：- What he said surprised me.（他说的话让我感到惊讶。
）2. 宾语从句：- 用that引导的宾语从句：- 用what引导的宾语从句：- I don't know what he wants.（我不知道他想要什么。
）- 其他引导词引导的宾语从句：- She told me how she did it.（她告诉我她是如何做到的。
）3. 表语从句：- 用that引导的表语从句：- The problem is that we have no time.（问题是我们没有时间。
）- 用what引导的表语从句：- The question is what we should do next.（问题是我们接下来该做什么。
）4. 同位语从句：- 用that引导的同位语从句：- The fact that she passed the exam made her happy.（她通过考试的事实使她感到开心。
）- 用what引导的同位语从句：- The news that he got a promotion excited everyone.（他升职的消息让每个人都兴奋。
）注意事项：- 名词性从句可以独立存在，也可以依附于句子中的其他成分。
从句的类型及引导词总结
从句的类型及引导词总结从句是一种在句子中起到特定功能的句子成分。
它可以作为主句的主语、宾语、定语或状语，起到丰富句子意义和提供更多信息的作用。
从句根据功能和结构可以分为名词性从句、形容词性从句和副词性从句，而引导从句的词语则根据从句的类型来确定。
下面将对这些从句类型及其引导词进行总结。
一、名词性从句名词性从句在句子中扮演名词的角色，可以作为主语、宾语、表语或同位语。
常见的名词性从句有主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
1. 主语从句：从句作为整个句子的主语，通常以从属连词"that"引导。
例如：- What he said is true.（他说的是真的。
）- That he is late is unacceptable.（他迟到是不可接受的。
）2. 宾语从句：从句作为句子中的宾语，可以由多个引导词引导，如"that"、"if"、"whether"、"who"、"what"等。
例如：- I don't know if he will come.（我不知道他是否会来。
）- She asked me what my favorite color is.（她问我最喜欢的颜色是什么。
）3. 表语从句：从句作为句子中的表语，通常以从属连词"that"引导。
例如：- The fact is that he lied to us.（事实是他对我们撒了谎。
）- My dream is that I can travel around the world.（我的梦想是能环游世界。
）4. 同位语从句：从句作为另一个名词或代词的同位语，通常以从属连词"that"或连接代词/连接副词引导。
例如：- The news that she won the first prize was exciting.（她赢得一等奖的消息令人激动。
从句的引导词总结小学六年从句引导词归纳
从句的引导词总结小学六年从句引导词归纳从句是句子中的一个部分，它不能独立存在，必须依附于主句。
从句在句子中起到补充说明、限定、转折、因果关系等作用。
从句一般由引导词引导，而这些引导词可以分为不同的类型。
下面将总结小学六年级中常见的从句引导词。
1. 时间引导词时间引导词用来引导表示时间关系的从句，在句子中起到描述事件发生时机的作用。
常见的时间引导词有：when（当...的时候），while （当...时），until（直到...时），before（在...之前），after（在...之后）等。
例如：I usually go to bed when it gets dark.我通常在天黑的时候上床睡觉。
2. 条件引导词条件引导词用来引导表示条件关系的从句，在句子中起到表达前后条件关系的作用。
常见的条件引导词有：if（如果），unless（除非），provided that（假如），as long as（只要）等。
例如：If it rains tomorrow, we will stay at home.如果明天下雨，我们就会呆在家里。
3. 地点引导词地点引导词用来引导表示地点关系的从句，在句子中起到表达事件发生地点的作用。
常见的地点引导词有：where（在哪里），wherever （无论在哪里）等。
例如：He is going to visit the park where he played as a child.他打算去他小时候玩的那个公园参观。
4. 原因引导词原因引导词用来引导表示原因关系的从句，在句子中起到解释事件原因的作用。
常见的原因引导词有：because（因为），since（因为），as（由于），for（因为）等。
例如：She couldn't come to the party because she was busy.她没办法来参加聚会，因为她很忙。
5. 结果引导词结果引导词用来引导表示结果关系的从句，在句子中起到表达事件结果的作用。
英语中各种从句的引导词 PPT
• He made such an inspiring speech __th_a_t__ everybody got excited.
• 2.They watched her closelya_s___ a cat watch13es a rat.
• _W_h_a_t_e_v_e_r happens, we shall never lose hope.
• 2W. _h_e_t_h_e_r _ she comes here or we go there, the topic of the discussion will remain unchanged.
whwilee:s而aw/然la而nd；. 虽然/尽管；一会儿；once in a
3w.hWilee were having a meeting _w_h_e_n_ a strange
asm:因an为b/由rok于e；in.尽管；像/如/按照；作为；引导定
4语. 从_A_S句__；tismuechg…oeass;otnh,eit’ssagmeettiansg; wasa…rmaesr and
later.
8
条件状语从句：if, unless, as/so long as, in case, only if, if only, on condition that(条件是）, suppose/supposing that（假如）, provided/providing that （假如）
• You’ll fail the exam _u_n_le_s_syou study hard. • 2. I_f___ you don’t have a good command of
英语中各种从句的引导词
5. The intent was __th__a_t _ the message would be read aloud during the wedding reception.
that
不缺
无意义
宾语从句
中能省略
比较
时间
地点
方式
状语从句
条件
结果
目的
让步
原因
时间状语w从h句en：, whielen,,awsh的ile区, a别s, whenever, since, o1n. 词ce义, ti不ll, 同until, before, after, as soon as, by the twimhen, :什no么so时o候ne；r…如t果ha(nif,)；ha既rd然ly/(sscinacrcee)；ly …when 1=.aIfthear/vbeefworeitt;e这n时ho；m引e 导fou定r 语tim从es句s_i;n_c_eI came here. 2h.aWrdley/hsacdarscaeillye…d wfivheend…ays and five nights b_e_f_o_re_ whwilee:s而aw/然la而nd；. 虽然/尽管；一会儿；once in a 3w.hWilee were having a meeting _w_h_e_n_ a strange asm:因an为b/由rok于e；in.尽管；像/如/按照；作为；引导定 4语. 从_A_S句__；tismuechg…oeass;otnh,eit’ssagmeettiansg; wasa…rmaesr and 2 .w词a义rm相er同. “当……时候” 5另. 外It w，awshniloet还_u_指n_t“_il_和yo…u同to时ld”m；e tahsa还t I有ha“d一an边y … 一i边de”a 、of “it. 随着”的意思。
从句的引导词
从句的引导词从句是组成复合句的重要成分，而从句的引导词则扮演着连接主句和从句的关键角色。
在英语中，从句的引导词种类繁多，每个引导词都有其特定的用法和语境。
本文将深入探讨各类从句引导词的用法和例句，以帮助读者更好地理解和运用从句。
一、名词性从句引导词1. 引导主语从句的引导词：that, whether, if主语从句在句子中充当主语成分，用于引导主语从句的引导词通常是that，也可以使用whether或者if。
以下是一些例句：- Whether we will go to the party is still uncertain.- If it rains tomorrow, we will stay at home.- That you are here today makes me happy.2. 引导宾语从句的引导词：that, whether, if, who, whom, whose, what, which, when, where, why, how, etc.宾语从句在句子中充当宾语成分，根据宾语从句所表达的内容不同，可以使用不同的引导词。
以下是一些例句：- She asked me if I had finished my homework.- I don't know where he went yesterday.- Can you tell me what time the meeting starts?- I wonder who will win the competition.3. 引导表语从句的引导词：that表语从句在句子中充当表语成分，通常用that引导。
以下是一个例句：- The problem is that we don't have enough time.4. 引导同位语从句的引导词：that同位语从句用于解释或说明名词的具体内容，通常用that引导。
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人或物
缺少主语，宾语
A plane is a machinethatcan fly.缺少主语
She is the pop star(that)Iwant to see【very much】.缺少宾语
which
物
缺少主语，宾语
The book (which)Igaveyouwas worth $10.缺少宾语
as做宾语一般不省略
关系副词
when
时间
缺少时间状语
I will never forget the day【when】wemet【there】.
可用on which
where
地点
缺少地点状语
This is the house【where】Iwas born.
可用in which
why
原因
缺少原因状语
宾语从句类型连接词种类连接词作用动宾
连接词
that whether if
连接代词who whom whose what Whoever whomever Whosoever, whatever whichever
连接副词when where why how whenever wherever however
各种从句引导词总表
一、如何选择定语从句的关系词
关系词
先行词
从句成分
例句
备注
关系代词
who
人
缺少主语
Do you know the manwhois talking withyour mother?
whom, which和that在从句中做宾语时，常可以省略，但介词提前时后面关系代词不能省略，也不可以用that
Which
缺少定语，（指物、人）
He’ll buy(which) bookheis interested in.
whose
缺少定语，（指人）
She askedwhose jacketitis.
三．并列句和状语从句的连接词
连
词
并
列
连
词
同等关系
and\both---and
neither---nor、 not only---but also
介宾连接词that whether if
Whether
相对不缺少成分；疑问语气
从句的谓语动词为：ask;question;wonder---
I doubtif\whetherhecan doit[well now].
What
Whatever
缺少主语，宾语，定语
（指物）
1.You can be sure ofwhatyouhave[at present].
转折关系
but\however\yet\while
选择关系
Or\either---or
因果关系
So\therefore
从
属
连
词
状
语
从
句
时间
when\while\since\as\till\until
before\after\whenever
地点
where\wherever
原因
because\as(由于)\since（既然）
When
缺少时间状语
He told me [when ]wewould gather.
Where
缺少地点状语
Can you tell me[where]helived?
Why
缺少原因状语
He wanted to explained[why]hewaslate.
How
缺少方式状语
Can you tell me [how]youwantyoቤተ መጻሕፍቲ ባይዱr tea?
whom
人
缺少宾语
Mr. Smith is the personwith whomIam working
The boy(whom)sheloveddied in the war..
whose
人或物
缺少定语
I like those bookswhose topicsare abouthistory.
The boywhose fatherworks abroadis my deskmate.
条件
If\unless\so long as\in case
让步
Though\although\no matter---\even if
方式
as(按照)\as if\as though
比较
as---as\not so---as
结果
So---that\such---that
目的
inorder that
2.I sold forwhatwasenough
3.He’s ready to accept(whatever) helphecan
get.
Who
缺少主语，（指人）
I wanted to knowwhowill come.
Whom
缺少宾语，（指人）
I don’t knowwhomyou’re waiting for.
I can’t imagine the reason【why】heturned downmy offer.
可用for which
二、如何使用宾语从句、主语从句、表语从句和同位语从句的引导词
引导词
作用
例句
That
相对不缺少成分；陈述语气
I knewthatyouwerehere[just now].
If
The picturewhichwas aboutthe accidentwas terrible.缺少主语
as
人或物
缺少主语，宾语
He is such a personasis respected【by all of us】.缺少主语
This is the same penasIlost【yesterday】.缺少宾语