七下道德与法治青春的时光单元检测

七年级道德与法治下学期第一次月考试题

一、选择题(每小题2分，共40分)

1-5: 6-10: 11-15: 16-20:

1.小明进入初中后，在家总爱和父母顶嘴，在学校也经常与同学闹矛盾，心理很是苦恼，为了消除这些苦恼，你认为他应当（）

A.我行我素，唯我独尊

B.主动与别人沟通，寻求帮助

C.符合青春期的心理特点，顺其自然

D.自我封闭，少与别人往来

2.进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌。有人为自己个子矮而自卑，有人为自己长的丑而烦恼，我们要（）

①接受现实，学会欣赏自己②发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美

③相信自己是独一无二的④学会以积极的心态接纳自己的形象

A.①②③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④

3．要处理好青春期的烦恼，我们不应该（）

A.主动寻求父母、老师、同学的帮助

B.多参加社会公益活动，享受奉献的快乐

C.多参加科技、文体活动，培养自己的高雅情趣

D.在不开心的时候，找周围的同学出气

4.生活中有的同学喜欢拿别人的生理发育特点开玩笑，说三道四.叫这个“傻大个”，叫那个“小胡子”，说那个“满天星”。这种做法（）

①是不可取的，是不道德的②会给对方造成心理负担甚至是伤害

③这样生活才有乐趣可言④是对同学的不尊重，应该坚决杜绝

A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④

5.青春期的我们心理上充满了矛盾，要做到成长不烦恼，可以尝试学会当自己的“心理医生”，下列做法中不可取的是（）

A.听音乐、打球

B.给好朋友写信或记成长日记

C.进网吧，找网友聊天

D.找同学交流，共享成长的体验

6.初中学生一方面渴望交际，一方面又易感到孤独，不愿与人交往。这主要表现为（）

A.初中生难以琢磨，多变无常

B.过渡自尊会严重影响同学交往

C.学会与人交往不是容易的事

D.初中生青春期存在矛盾心理。

7.进入青春期，对异性同学产生莫名的思慕之意，这是( )

A．不正常的，要隔绝异性之间的来往 B．正常的，但要慎重对待、理智处理

C．不正常的，是十分有害的 D．正常的，可以任其发展

8.在与异性同学交往时，我们需要做到（）

A.尽量回避，保持距离

B.内心坦荡，言谈得当，举止得体

C.亲密无间，不分彼此

D.神情忸怩，手足无措

9.青春体现在一个人身体变化、心理状态、意志、气质、想象力和情感之中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。下列对青春的理解，正确的是（）

A.我们已经长大了，不用父母和老师管了

B.与异性同学的交往是不健康的、错误的

C.青春要打扮新奇，穿着时尚、有个性

D.青春是美好的，是活力、智慧的象征

10.初一学生晓晓最近对“酷”有了自己的理解，他认为衣服要鲜艳亮丽、头发也要染成时髦色，不然怎么能彰显青春的个性和自己已经独立了的事实。如果你是晓晓的好朋友，你会怎样跟晓晓说（）

A.你真酷，以后我也要这么打扮

B.思维的独立并不等同于一味追求独特

C.我表哥把头发染成了“奶奶灰”，超酷，你要不要也换那个颜色？

D.我也想穿成这样，可是我妈妈不允许，她根本不懂时尚。

11.法国十七世纪思想家帕斯卡尔说：“人是能思想的苇草”。你认为初中生的“独立”是指（）

A.独立就是按照自己的想法去做

B.敢于和别人争辩就是独立

C.独立就是不光提出自己的观点，还要倾听、理解别人的观点。

D.独立就是可以不依赖父母的思想和观点

12.研究表明，男女智力无高低之分，却有类型之别。男生擅长抽象逻辑思维，女生擅长具体形象思维，男生在掌握基础知识上稍逊一筹，但在解题的灵活性上略强，女生在作文描述、词汇运用方面有优势，但在立意新奇与结构的不拘一格上稍差。这说明男女同学正常交往

（）

①有利于增进对异性同学的了解，提高交往沟通的能力

②有利于男女同学一起学习交流，取长补短，提高学习效率

③有利于男女同学相互影响，相互促进，促使个性的全面发展

④有利于培养和发展同学之间的真挚友情

A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④

13.曾经有这样的一句话“男女搭配，干活不累”，你能找出其中原因吗？（）

A．两者间可以优势互补，取长补短 B．可以把重活推给对方做

C．大家可以边聊天边干活 D．大家可以平分工作

14.下面一些词汇中，能和青春联系在一起的是( )

①春天、朝阳、灿烂、蓬勃②独立、自由、理想、信念

③落叶、黄花、萧瑟、晚霞④短暂、迅速、流星、火花

A．①③ B．②④ C．①② D．③④

15.下列事件能体现“规划青春路径”的是（）

①邓恩铭16岁就写下了“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗句

②周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”

③爱因斯坦12岁便选择了探索世界奥秘的人生之路

④马克思晚年仍坚持对无产阶级革命理论的研究

A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①④

16.停滞的青春是死水，我们不要；单调的青春是萎靡，我们不要；偏激的青春是敌人，我们不要；无梦的青春是堕落，我们也不要。那么你想要的青春是( )

①充满理想的青春②充满自信和激情的青春

③迸发活力的青春④自强奋进的青春

A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④

17.中国古话说：人无耻，无自立。这句话是说（）

A.因为有羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严的生活。

B.自尊心和羞耻心没有联系

C.人要没有任何廉耻心，才能自立

D.没有了羞耻心，就不能独立

18.巴尔扎克说：“只有那些晓得控制他们缺点，不让这些缺点控制自己的人，才是强者。”这句话告诉我们( )

A.强者是没有缺点的 B．普通人无法控制自己的缺点

C.当你有缺点时就不能成为强者 D．要磨砺意志，不断增强自控力

19.下列行为属于“慎独”的是( )

①自习课上，同学们安静地学习

②一个小女孩在个人独处的场合将果皮扔进垃圾箱

③一位男生躲在校园的角落里吸烟④非得在老师的监督下才完成作业

A．①② B．①②③ C．①③④ D．②③④

20.以下同学的行为与“行己有耻”内容一致的是（）

A.小明看到同学打架斗殴，绕道而行

B. 小菲学习刻苦，不放过任何一个问题

C.小云认为考试作弊是可耻的事，因而她总是诚实考试

D.小哲向人大代表提出改善校园周边环境的积极建议

二、非选择题（共60分）

青春，是生命旅途中的一个崭新的起点。

青春，是人生画卷最美好的篇章。

青春，用汗水书写难忘的故事；青春，用泪水纪律成长的悲欢；青春；用创造见证生命的喜悦！来吧，让我们拥抱青春！

(1)奇妙的变化：进入青春期的我们身体发生了哪些变化？(9分)

(2)青春烦恼：“小小少年，很少烦恼-----一年一年时间飞跑，小小少年烦恼增加了”我们应该怎样正确面对和处理青春期的心理矛盾？(8分)