现代汉语下册重点(含例)

第五章语法语法是指组成词、短语、句子等有意义的语言单位的规则，语法是语言单位的结构规律。

语法的性质：（1）抽象性：语法是从众多具体的语法单位里抽象成其中共同的组合方式、类型及如何表达语义的规则。一种语言里具体的词多得很，但其内部的组合

词类：是词的语法性质的分类。

词类划分的目的：在于说明语句的结构规律和各类词的用法。

词类划分的依据：①词的语法功能（主要）。②词的意义标准（参考）。③词的形态标准（参考）。

实词：能单独充当句法成分，意义实在，即有词汇意义和语法意义。

虚词：不能充当句法成分，只有语法意义。

虚词的特点：①依附于实词或语句，表示语法意义。②不能单独成句。③不能单独作句法成分。④不能重叠。

2.

3.

44页七、八题。

※举例说明短语结构类型有哪些？（12个）

（一）、基本短语

1、主谓短语：由有陈述关系的两个成分组成，前面被陈述部分是主语，表示要说的

是谁或什么；后面陈述的部分是谓语，说明主语怎么样或是什么。陈述关系用语序

而不用虚词表示。

例：粮食//丰收（名//动）

2、动宾短语：由有支配、涉及关系的两个成分组成，前面起支配作用的是动语，表示动作行为；后面被动作支配的部分是宾语，表示做什么、是什么。支配关系用语

序而不是用虚词表示。

例：盖/被子（动/名）（盖

3、偏正短语

部分在后面，叫中心语。

4

题。有的补语前头有助词“得”作标志。

例：<学得>好（动·形）（学得<怎么样>？）

5、联合短语：由语法地位平等的两项或几项组成，其间是联合关系，可细分为并列、

递进、选择等关系。有时用“和、并、或”等连词表示。

例：今天和明天（名+名，并列）

（二）、其他短语

1、连谓短语：由多项谓词性词语连用，谓词性词语之间没有语音停顿，没有上述五

种基本结构关系，也不用任何关联词语。

例：上山采药（动·动）

2、兼语短语：由前一动语的宾语兼做后一谓语的主语，即动宾短语的宾语和主谓短

语的短语叫兼语短语。

例：请他进来

3、

4、

（两个）人

②[那次]他没去6、

动作的工具、方式、因果、施事、受事、对象等多种语义成分或语义格。

例：[用大碗]盛汤（表示动作所凭借的工具）

少数可以作补语。例：生<于1936年> （表示动作的时间）

有一些还能作定语，这是一定要后加助词“的”。例：（朝东）的侧门（表示方

位）

7、助词短语：由助词附着在词语上组成，包括“的”字短语、比况短语和“所”字

短语。

①“的”字短语：例：该来的不来（短语·的）（作主语）

②比况短语：例：（死一般的）寂静 [好像火一样]灼热（表比喻）58页五、六题。

句法成分部分58-85页字字珠玑，挑了重中之重，一定要再过一遍课本。

※主语的语义类型：（1）施事主语

“施事+动作”，如“狼把小羊咬死了”中的“狼”；（2

——

※

句，如“只生一个孩子好。

，如

动者，可以是人或自然界的事物；（3）中性宾语——表示结果、处所、时间、工具、方式、原因、目的、类别、存在、其他等。

※补语的语义类型（1）结果补语：表示因动作、行为导致的结果，通常是形容词、少数用动词和动词短语。前头不用助词“得”。如“衣服穿坏了。”（2）程度补语：极、很；透、死、慌、坏、多；一点、一些。程度补语本身没有否定形式。如“心

里痛快极了。”（3）情态补语：表示由动作、性状而呈现出来的情态，常用助词“得“。如“那阵风来得猛，去得也快。”（4）趋向补语：表示事物随动作而移动的方向。如“他站起来就走。”（5）数量补语：动量补语——用表动量的量词短语充当，来表示动作发生的次数，如“他重修了三次高数。”时量补语——用表示时间的量词加数词组成的数量短语充当，或用“数量名“短语充当，用来表示动作持续的时间，或者表示动作实现后所经历的整段时间。（介词补语）如“我们走向海边。”（7）可能补语词性。（1）2）看关系，可用提问法，V 得怎么样”（3）看词性，宾，“读书”是谓词性宾语；84页二、三、十题

“把”字句

（1）动词前后总有别的成分，动词一般不能单独出现，尤其不能出现单音节动词。例如“把书放在桌子上”。（2（4）

（1的，就可以说了。（3）能愿动词和表否定、时间等的副词只能置于“被”字前。例

如“一切丑恶的现象［应该］被消灭”。

连谓句：是由连谓短语充当谓语或独立成句的句子。例如：

(1)金生取了笔记本走了。（表先后发生的动作）

(2)领导表扬先进树榜样。（前后表方式和目的关系）

(3)他低着头沉思往事。 （前一动作表方式）

(4)他俩站着不动。 （从正反两方面说明一件事）

(5)大家听了很高兴。（后一性状表前一动作的结果）

(6)他看书看累了。（前后两件事表因果关系）

(7)小二黑有资格谈恋爱。（前后有条件和行为的关系）

(8)上车买票。（表先后发生的动作）

连谓句内部的几个谓词不管语义关系如何，排列顺序大都是遵循时间顺序，即先出现的动作在前。第一个谓词除了用“来、去”和以此组成的词外，往往不用单个动词，一般要带上宾语、补语等成分，后一谓词没有这种限制。这些谓词都可以分别跟同一个主语发生主谓关系，即都是陈述同一主语的。

兼语句：是由兼语短语充当谓语或独立成句的句子。

（1）使令式：前一动词有使令意义，能引起一定的结果，常见的动词有“请、使、叫、让、派、催、逼、求、托、命令、吩咐、动员、促使、发动、组织、鼓励、号召”等。例如：老师鼓励学生学好功课。（＝老师鼓励学生，学生学好功课。）（2）爱恨式：前一动词常是表示赞许、责怪或心理活动的及物动词，它是由兼语后面的动作或性状引起的，前后谓词有因果关系。常见的动词有“称赞、表扬、感谢、

埋怨”等。例如：我感谢你告诉我一个好讯息。

（4）“有”字式：前一动词用“有”、“轮”等表示领有或存在等。例如：

存现句+

1、

2、

⑵

、“是”。③后段必有存现宾语。