2018专业实施方案4篇
护理职业生涯规划范文4篇
护理职业⽣涯规划范⽂4篇 ⼀、前⾔ 在今天这个⼈才竞争的时代，开始成为在⼈争夺战中的另⼀重要利器。
对各家医院⽽⾔，如何体现医院“以⼈为本”的⼈才理念，关注员⼯的⼈才理念，关注员⼯的持续成长，职业⽣涯规划是⼀种有效的⼿段;⽽对于每个⼈医护⼯作者⽽⾔，职业⽣命是有限的，如果不进⾏有效的规划，势必会造成⽣命和时间的浪费。
因此，我试着为⾃⼰拟定⼀份职业⽣涯规划，将⾃⼰的未来好好的设计⼀下，有了⽬标才有动⼒。
⼆、⾃我评价 我是⼀个当代本科护理学⽣，家⾥最⼤的希望是成为有⽤之才，平时喜欢外出散步、聊天，还有上⽹。
喜欢看⼩说、，尤其爱看杂志类的书籍，平时与⼈友好相处群众基础较好，亲⼈、朋友、教师关爱，做事认真、投⼊，但缺乏毅⼒、恒⼼，不爱运动，有时学习是“三天打渔，两天晒⽹”，有时多愁善感，没有成⼤器的⽓质和个性。
三、内外环境分析 当今社会，医院都是以科技为先导、以⼈才为基础、以疗效为根本、以服务求⽣存医院聚集⼀批精萃的医学⼈才，医院中有护理组织发展战略、护理⼈⼒资源需求、组织护理队伍的群体结构、组织护理⼈员的升迁政策等等 四、未来⼈⽣职业规划⽬标与⾏动计划 根据⾃⼰所学专业，在未来应该会向护理事业发展。
围绕这⽅⾯，本⼈特对未来⼗年作初步规划如下： 1、20xx-20xx年学业有成期：充分利⽤校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、⼯作、⽣活能⼒，全⾯提⾼个⼈综合素质，并作为就业准备。
(具体规划见后)。
2、20xx-20xx年 熟悉适应期：利⽤3年左右的时间，经过不断的尝试努⼒，初步找到合适⾃⾝发展的⼯作环境、岗位。
主要完成内容： (1)学历、知识结构：提升⾃⾝学历层次，专业技能熟练。
英语四、六级争取考好 (2)个⼈发展、⼈际关系：在这⼀期间，主要做好职业⽣涯的基础⼯作， (3)⽣活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成⽐较有规律的良好个⼈习惯，并参加健⾝运动。
3、20xx-20xx年，在⾃⼰的⼯作岗位上 五、调整与评估 计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。
2018年重点工作计划4篇【最新版】
【仅供参考】2018年重点工作计划4篇部门：_________姓名：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）第1 页共13 页2018年重点工作计划4篇1、进一步巩固会计核算改革工作搞好会计核算是做好学校财务工作的基础,因此,必须在巩固会计核算改革的基础上,进一步规范会计基础工作,提高会计核算的水平。
2、完善财务制度建设我们将在20xx年制度建设的基础上，进一步制定和完善一些校内财务规章制度，诸如：《xx大学非贸易非经营性外汇财务管理办法》、《xx 大学二级核算单位会计工作制度》等，使会计工作有一个更加完善的制度环境。
3、进一步加强财务系统信息化建设我们将进一步开发财务专网在财务管理和会计核算中的作用;进一步加强财务处网页建设，做好财务信息的日常发布工作，方便教师查询，提高办公效率;完善内部报表制度，开发财务分析系统，为决策提供科学依据。
4、配合后勤部门做好社会化改革工作从财务角度认真总结20xx年后勤改革的经验，修订和完善后勤单位的经济管理办法，使其在自我发展的轨道上实现良性循环;设立后勤专管员了解后勤财务状况，帮助主管校长进行后勤理财;扩大后勤改革的范围，制定饮食服务中心、接待服务中心等部门的管理办法，配合后勤部门把后勤改革推向深入。
5、加强会计人员的业务培训,提高会计人员的整体核算水平20xx年将定期对会计核算和使用天财财务软件过程出现的问题对会计人员进行业务培训。
结合20xx年的决算和总复核中发现的问题，第 2 页共 13 页有针对地对一些重点科目进行讲解。
6、拓宽、完善天财软件在管理上的应用20xx年将重点开发为各系财务负责人和系会计人员使用的财务报表分析系统以及开发离任审计的财务指标评价系统。
7、管好、用好各种专项经费做好211工程的验收检查及财务文件的归档以及财务数据和财务统计分析工作。
掌握985经费的使用计划(规划),加强平日管理、检查、分析和控制工作。
营销职业生涯规划4篇
营销职业生涯规划4篇也就是要全面了解自己。
一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。
要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。
即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。
2、确立目标确立目标是制定的关键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。
长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。
短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分。
3、环境评价职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境，评估环境因素对自己职业生涯发展的影响，分析环境条件的特点、发展变化情况，把握环境因素的优势与限制。
了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。
4、职业定位职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。
良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。
职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。
职业定位应注意：①依据客观现实，考虑个人与社会、单位的关系;②比较鉴别，比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况，选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业;③扬长避短，看主要方面，不要追求十全十美的职业;④审时度势，及时调整，要根据情况的变化及时调整择业目标，不能固执己见，一成不变。
5、实施策略就是要制定实现职业生涯目标的行动方案，要有具体的行为措施来保证。
没有行动，职业目标只能是一种梦想。
要制定周详的行动方案，更要注意去落实这一行动方案。
6、评估与反馈整个职业生涯规划要在实施中去检验，看效果如何，及时诊断生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善。
实践教学融合案例分析(3篇)
第1篇一、引言实践教学是高等教育的重要组成部分，是培养学生综合素质、提高学生实践能力的重要途径。
近年来，随着我国高等教育的快速发展，实践教学融合已成为教学改革的重要方向。
本文将以某高校实践教学融合案例为切入点，分析实践教学融合的内涵、实施策略及效果，以期为我国高等教育实践教学改革提供借鉴。
二、案例分析（一）案例背景某高校为提高学生的实践能力，推动实践教学与理论教学的融合，开展了“实践教学融合”改革试点。
该试点项目涉及全校30多个专业，覆盖了本科、硕士、博士三个层次的教育教学环节。
（二）实践教学融合的内涵1. 教学内容融合：将实践教学与理论教学有机结合，形成一体化课程体系。
通过实践教学，使学生掌握专业知识，提高实践操作能力。
2. 教学方式融合：采用项目式、案例式、讨论式等教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新能力和团队协作精神。
3. 教学资源融合：整合校内外的实践教学资源，为学生提供丰富的实践平台。
4. 教学评价融合：建立多元化的实践教学评价体系，关注学生的实践能力、创新能力、综合素质等方面。
（三）实践教学融合的实施策略1. 课程体系建设：将实践教学融入专业课程，形成实践教学模块。
如将实验、实习、实训等实践教学环节与理论课程有机结合，实现理论与实践的有机结合。
2. 教学方法改革：采用项目式、案例式、讨论式等教学方法，提高学生的实践能力。
例如，在专业课程中引入企业实际案例，让学生分组讨论、分析问题，提高学生的解决实际问题的能力。
3. 实践教学平台建设：加强校内实践教学基地建设，如实验室、实习基地等，为学生提供实践机会。
同时，拓展校外实践教学资源，如与企业合作建立实践教学基地。
4. 教学评价改革：建立多元化的实践教学评价体系，关注学生的实践能力、创新能力、综合素质等方面。
评价方式包括过程评价和结果评价，注重学生的实践成果和进步。
（四）实践教学融合的效果1. 提高了学生的实践能力：通过实践教学融合，学生能够将所学理论知识应用于实践，提高了实践操作能力。
农用地分等工作实施方案范文（二篇）
农用地分等工作实施方案范文第一章绪论1.1 项目背景农用地是国家的重要资源，是农业发展的基础。
合理划分农用地等级，既能充分发挥农用地的生产潜力，提高农业生产效益，又能保护农用地资源，实现可持续利用。
因此，开展农用地分等工作具有重要意义。
1.2 项目目标本项目旨在制定农用地分等工作实施方案，明确农用地分等的原则、方法和程序，确保农用地资源的合理利用和保护。
1.3 项目范围本方案适用于全国范围内的农用地分等工作。
第二章原则与方法2.1 原则（1）科学性原则：农用地分等工作应基于科学数据和技术手段，确保评估结果的准确性和可靠性。
（2）公正性原则：农用地分等工作应公开、公平、公正，确保评估结果的公正性和客观性。
（3）可操作性原则：农用地分等工作应具有一定的实施可行性，能够为相关决策提供有效的基础。
2.2 方法（1）遥感数据分析：利用遥感技术获取农用地相关数据，包括土地利用类型、植被覆盖度等，对农用地进行客观评估。
（2）地面调研：通过实地调研的方式收集农用地的实际情况，包括土地质量、土地利用方式等，对农用地进行综合评估。
（3）数据分析模型：利用统计学和数学模型对农用地相关数据进行加工和分析，构建评估模型，评估农用地的质量等级。
第三章分等程序3.1 数据收集（1）遥感数据收集：利用卫星遥感影像获取农用地的相关数据，包括土地利用类型、植被覆盖度等。
（2）地面调研数据收集：通过实地调研的方式收集农用地的实际情况，包括土地质量、土地利用方式等。
3.2 数据处理（1）遥感数据处理：对遥感数据进行预处理，包括辐射校正、几何校正等，获取高质量的农用地影像数据。
（2）地面调研数据处理：对地面调研数据进行整理和加工，建立农用地数据库。
3.3 分等评估（1）遥感数据分析：利用遥感技术对农用地进行分析和评估，包括土地利用类型的识别、植被覆盖度的测算等。
（2）地面调研评估：通过实地调研的方式对农用地进行评估，包括土地质量的评估、土地利用方式的评估等。
专项行动实施方案范文4篇
篇一：环保专项行动实施方案为了保护环境、推动生态文明建设，我国政府近年来不断加强环保力度。
其中，环保专项行动作为一项重要举措，得到了广泛的关注和支持。
本文将分别从专项行动的背景、目标、重点内容和实施方案等几个方面进行阐述，以期为读者提供一些有益的参考。
一、背景环保专项行动的背景是当前环境状况的恶化。
我国的环境问题已经日益严重，不仅对生态环境、人民健康造成了严重的危害，而且也影响到了经济的可持续发展。
因此，加强环保是当前重要的任务，而专项行动则是一种有针对性的环保举措。
二、目标环保专项行动的主要目标是：通过开展环境保护专项行动，加快生态文明建设步伐，提高我国环保水平和生态文明建设水平；加大对环境违法行为的打击力度，切实维护生态环境安全；完善环保法规制度，优化环境管理服务。
三、重点内容环保专项行动主要包括以下几个方面：（一）加强大气污染治理。
主要是加强针对大气污染源的管控和管理，推行空气质量在线监测，严厉打击大气污染治理工作中的违法行为，促进大气污染防治的全面推进。
（二）加大水污染治理力度。
主要是加强对水体污染源的排查、整治和管理，加快构建全国水环境保护体系，严厉打击水污染违法行为，促进水环境的健康发展。
（三）加强土壤污染防治。
主要是加强对土壤污染源的调查、评估和监测，提高土壤环境质量，扎实推进土壤污染防治工作。
（四）加强固体废物管理。
主要是加强对固体废物的整治和处置，推进全国固废综合管理规范化建设，提高固废管理水平，减少固废对环境的危害。
（五）加强环境监管和执法。
主要是完善环境监管系统，加强环境执法力度，加强对环境违法行为的打击力度，提高环保监管效能。
四、实施方案环保专项行动的实施方案主要包括以下几个方面：（一）制定相关政策法规。
政府应当根据环保专项行动的需要，制定相关的政策法规，以确保环保政策的顺利实施。
（二）强化督查检查机制。
政府应当建立健全督查检查机制，加大督查检查力度，对存在环保问题的企业进行处罚和整改，保证环保专项行动的顺利实施。
2018年中心学校工作计划4篇
2018年中心学校工作计划；
一、指导思想；
在新的一年，要在市局的正确领导下，以科学发展观统领学校发展，牢固树立以人为本的教育观，以实现师生共同发展为终极目标，贯彻落实教育局的工作思路，全面推进基础教育课程改革，走质量强校、教研兴校之路，实施学校主动发展战略，努力实现办学水平的新突破。
二、工作措施；
㈠细化落实平时工作，做好招生工作促进学校发展。
1、细化工作，严格按照指标要求，扎实做好各类资料的收集、统计、整理和归档工作。
2做好招生工作。
主动与村里密切配合，共同做好适龄儿童就近入学工作，想法设法保证学校生源。
㈡坚持以人为本，提高队伍素质。
1、加强领导班子建设，不断提高领导教育教学改革与发展的能力。
充分发挥领导班子的领导效能，从教育发展的新高度来推动学校的发展，以先进的理念、优质的教育服务，最大限度地发掘学校的内在潜力，创造出新的教育教学业绩。
2、加强师德教育，树立爱岗敬业、教书育人、与时俱进的教师形象。
加强师德师风建设，在教师中深入
开展向优秀教师学习的活动，弘扬学为人师、行为世范的职业道德。
2018村级文化广场建设项目实施方案4篇
2018村级文化广场建设项目实施方案4篇2018村级文化广场建设项目实施方案4篇XX市XX乡X村文化广场建设项目实施方案 (2)一、项目概况 (3)二、基本情况 (3)（一）项目建设必要性 (4)（二）及主要建设内容 (6)1. 项目建设期 (6)2.主要建设内容 (6)三、资金概算 (7)四、项目建设管理 (8)五、项目建设目标 (9)六、项目效益分析 (9)XX县XX乡XX村民俗文化广场建设项目实施方案 (10)一、项目概况 (11)二、基本情况 (11)（一）项目建设必要性： (12)（二）项目建设期及主要建设内容 (15)三、资金概算及筹措 (16)四、项目建设管理 (17)五、项目效益分析 (18)XXX村综合文化活动中心建设实施方案 (20)一、基本情况和基础条件 (20)二、指导思想 (21)三、工作目标 (21)四、建设标准 (21)五、工作要求 (22)六、项目投资及资金来源 (22)XX乡XX村文化活动广场建设实施方案 (24)第一章总论 (25)第二章建设背景与必要性 (26)第三章建设内容及规划 (27)第四章建设条件 (28)第五章工程设计方案 (28)第六章项目管理与实施计划 (29)第七章项目效益分析 (30)XX市XX乡X村文化广场建设项目实施方案XX乡X村二0一七年十一月XX市XX乡X村文化广场建设项目实施方案一、项目概况1、项目名称：XX乡X村文化广场2、编制方案：XX乡X村3、项目性质：新建5、实施单位：X村二、基本情况XX乡X村位于XX市西郊沁伏路3公里处，南临新济路，是XX 市西行出市的必经路段，村内基础建设直接影响XX市整体形象。
项目实施地位于XX乡X村村西，XX乡X村全村有8个村民小组，613户，2700余口人，村两委干部5名，监委成员3名，党员91名，村民代表43名。
耕地面积2630亩，属于农业大村，有效劳动力1500人，农户以种植小麦、玉米为主，年亩产在1000公斤左右，人均收入7200元，规模养殖户16户，特色种植户8户，工商户42家，中小型造纸企业70余家。
2018高校招生工作计划3篇
2018高校招生工作计划3篇
每年的夏季都会开展新的的招生计划，那么关于招生工作计划如何撰写的呢?下面由我们为大家搜集的2018高校招生工作计划，我们一起来看看吧!
【2018高校招生工作计划一】
2018年普通高校招生工作要贯彻落实党的十X大力宣传《刑法修正案(九)》《教育法》中有关涉考条款，并在考生诚信承诺书、考生须知等材料中增加相应条款内容，教育和引导考生自觉抵制违法违规行为。
二、进一步促进高等教育入学机会公平
促进区域入学机会公平。
各地要认真贯彻落实中央关于促进教育公平的有关部署，在国家下达的年度本科、预科招生规模和经教育部备案的高职招生规模内，统筹好招生计划的增量安排和存量调整，合理编制跨省招生计划。
继续实施支援中西部地区招生协作计划，进一步增加支援中西部地区和录取率相对较低省份的招生名额。
中央部门所属高校要积极履行促进入学机会公平的社会职责，合理确定分省招生计划，向重点高校录取比例相对较低的省份倾斜。
逐步形成保障农村学生上重点高校的长效机制。
继续实施国家、地方、高校三个定向招生专项计划，畅通农村和贫困地区学生纵向流动的渠道。
各地要结合实施情况，进一步完善实施区域划定、考生资格认定等相关政策措施，会同公安等部门，优化资格审核程序，为考
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关于专业能力提升计划【五篇】
关于专业能力提升计划【五篇】篇一专业能力提升计划为深入贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要，加强教师队伍建设，提升全区中小学、幼儿园教师师德素养和专业水平，努力培养和造就一支德才兼备、充满活力的高素质教师队伍，根据鹿城区教育局《关于做好20__年鹿城区中小学、幼儿园教师暑期师德专题培训工作的通知》（温鹿教办函〔20__〕21号）文件精神，决定开展20__年全校教师暑期师德专题培训工作，现将有关事项通知如下：一、培训主题和谐教育，幸福师生二、培训内容本次专题培训活动以深入学习全国、省、市教育工作会议与中长期教育改革和发展规划纲要精神为总领，以探寻“和谐教育，幸福师生”为目标，以学习师德楷模为重点，加强师德建设，促进教师专业成长，围绕加强学校教育现代化建设、落实教育均衡发展及近期学校工作展开培训学习。
三、培训对象汇南小学全体在职教师。
四、培训形式本次培训采用集中和分散学习相结合，有视频报告、教师论坛、个人自学等形式。
五、培训时间20__年8月22日至28日，26日下午进行学科素养测试。
六、培训纪律及要求1.不迟到早退，自觉遵守培训签到制度，如有特殊情况，请到校长处请假。
2.严格遵守会场纪律，保持会场清洁和安静。
3.认真做好3次自学师德书籍或视频材料学习笔记，4次集中培训笔记，参加1次教师素养考试。
4.总结本次师德培训活动，上交一篇培训总结电子稿。
七、培训安排培训时间培训内容主持人培训对象培训地点备注8月22日（周三）专家报告8月23日（周四）专家报告8月24日（周五）上午8：30—11：30 视频讲座《师者：做更好的自己》下午2：30—5：30 视频报告《爱与责任-师德之魂》8月26日（周日）自学学科素养考试8月28日（周二）论坛：教师专业成长下午专家讲座篇二专业能力提升计划今天，我们在这里举办一期残疾人职业技能培训班，是市委、政府结合我市残疾人要求及就业现状，为全市残疾人办的一件实事。
护士个人工作计划范文4篇
2018年护士个人工作计划范文4篇身穿洁白的护士服、头戴燕尾帽，迈着轻盈的步子，微笑的走向患者，这是护士长教我的第一课。
我原本以为“护理”只要对患者耐心，工作认真、吃苦耐劳就够了，可事实并非这样简单。
这三个月的工作，使我成长了很多。
从科室举办的“微笑服务，打造阳光团队”活动到医院的三甲评审结束，从简单的临床护理到危急的心肌梗死病人急救，我深深的明白，要做一名的护士，容易，可要成为一名合格的专科护士，真的不易。
做为一名合格的护士，要具有高度的责任心和良好的职业道德。
要树立“一切以病人为中心”的观念，尊重、理解、同情和关心病人，对病人无论性别、种族、贫富贵贱一律一视同仁。
不但要关心病人的病情，也要加强对病人的心理护理及健康教育。
同时，还有必要对病人在社会适应能力的问题上提供帮助，这也是与“现代健康”相适应的。
做一名合格的护士，要具有扎实的理论基础和精湛的技术，全面发展，与时俱进。
要适应新时代整体护理，就要具备多方面知识，如计算机、外语、人文科学等等。
新时代护理理念要求护士不光是一个健康照顾着，还应是一个合格的咨询师、宣教家、教育家，必要的营养师等等。
因此，一个合格的护士，在具有了扎实的基本功的前提下，还应不断学习，不断在工作中总结经验，不断提高自己。
做一名合格的护士，要有健康的身体、充沛的精力。
对工作一丝不苟，认真负责。
护士的临床工作繁忙且劳累，而且对重病人的护理要求时刻保持头脑清醒，精力旺盛，尤其是在抢救病人过程中，要做到反应迅速、灵敏、果断，这都是与健康所分不开的。
护士在临床工作中要严格遵守医院各项规章制度，严格学习“三基三严”理论，严格无菌操作和消毒隔离，对每一个医嘱应及时、准确的处理，并完善各项护理文书。
要认真按照护理级别巡视病房，观察病人病情变化，发现问题及时通知医生。
做为一名合格的护士，不论是正式、招聘、护理员都要具备主人翁精神、团队协作能力。
护士面对的医疗环境和人际关系较为复杂，一不小心便会误入雷区，造成不愉快。
2018年手术室工作计划4篇_工作计划
2018年手术室工作计划4篇为认真贯彻落实医院工作重点，围绕“以病人为中心，以质量为核心”，全面实施iso9001-xx质量管理标准，不断加强护理工作的科学化、标准化管理，促进护理质量全面提高，实现“为手术病人提供优质安全的护理、精益求精地配合手术”这一服务目标，根据护理部有关精神，结合我科实际情况，制定护理管理目标及计划如下：1、更新护理管理和服务理念，提高护理质量。
做到以人为本，注重人性化服务，深入开展好“病人满意在科室”的活动。
严格执行保护性医疗制度，随时为病人着想，对病人的病情、手术效果、手术并发症等，术中不予议论。
切实转变服务理念和工作模式，保证以最佳护理工作状态为病人服务，满足病人一切合理的需求，为病人创造温馨舒适的手术环境，达到病人对护理工作满意度≥95%。
工作中注重加强与医生的沟通，收集病人信息，取得理解、信任和支持，不断提高内部服务质量，以便更好的配合手术，达到临床医生对手术室护理工作满意度≥98%。
2、加强护理质量安全管理，保证年事故发生率为零。
制定严格的科室规章制度，定期组织差错事故讨论分析，针对反复出现的问题提出整改意见，杜绝差错事故的发生。
利用晨会、护理业务学习等多种形式增强护士的服务意识，做到主动服务，热情接待，细心介绍。
各项护理治疗操作要与病人打招呼，采用鼓励性语言，动作轻柔，使1 / 12患者感觉到亲人般的温暖。
3、严格遵守《医院感染管理规范》，认真执行《消毒隔离制度》。
进一步完善各班工作制度，严格控制人员流动。
严格执行无菌操作技术，对违反无菌原则的人和事给予及时纠正，防止院内感染，做到一人一针一管执行率100%，无菌切口感染率≤0.5%，常规器械消毒灭菌合格率100%。
4、做好急救药械的管理工作，保证急救药械完好率100%。
每班交接时认真核对，做到完好备用，帐物相符。
加强护理人员急救知识、抢救工作程序、抢救药品、抢救仪器的使用等内容的培训，达到人人熟练掌握和应用。
刮刮卡活动方案(最新4篇)
刮刮卡活动方案（最新4篇）刮刮乐促销方案篇一宜宾县刮刮乐促销方案一、方案目的：在刮刮乐促销票“蒸蒸日上”促销期间，为了提高站点对刮刮乐新票的兴趣和提升刮刮乐销量，力争缩小宜宾县刮刮乐销量缺口，促进刮刮乐的销量，特提出此促销方案。
二、方案实施时间：2018年11月1日—2018年11月30日（共计30天）三、方案实施对象：宜宾县所有投注站四、具体方案：1.投注站一次性领取3000元刮刮乐，送价值35元雨伞一把。
2.投注站一次性领取4000元刮刮乐，送价值35元雨伞二把。
3.领取刮刮乐需一次性领取，不累计，以刮刮乐入站明细单为准。
五、领取雨伞预估：宜宾县刮刮乐月平均销量为25万元，按照领取3000元送一把雨伞预计，共需雨伞80把。
六、注意事项：1.站点领取需填写雨伞领取登记表。
2.以刮刮乐入站明细作为报账凭证。
/ 1刮刮卡宣传文案篇二---一袋细节说明：1、刮刮卡尺寸：45*54250g 标准名片一半2、刮刮卡价格：560元/1万张、元/张、920元/2万张、元/张刮刮卡内容：共印刷7张图案分别是肺宁胶囊、复肾宁胶囊、痔特佳胶囊、愈风宁心丸、头风痛丸、红花逍遥丸、通脉颗粒2、海报说明中奖图案、每个药店中奖图案不同、根据刮刮卡余数临时定、统一印刷、统一调配礼品说明：特等奖1 名：智能手机一部一等奖2 名：夏凉被一床二等奖5 名：刀具三件套一套三等奖名：卫生纸一大提四等奖名：折叠凳一把五等奖名：雨伞一把感恩奖450 名：洗衣粉2一袋---活动内容概述：凡光顾彩壳飞扬店者均可以参与“转转盘抽奖赢大礼”的活动机会，参与抽奖活动者将有机会获得彩壳飞扬店送出的代金券和礼品。
（礼品送完即止）活动规则：凡是在指定时间内光顾彩壳飞扬店，即可参加幸运大转盘抽奖优惠活动。
（数量有限，送完即止）活动流程如下：1、转动转盘一次即为抽奖一次，消费一次即可一次抽奖机会（依次类推）。
2、抽奖获得奖品者即时兑现。
3、代金券现场即用，不派发留候使用。
2018年201X幼儿园实施方案4篇-实用word文档 (12页)
2018年201X幼儿园实施方案4篇-实用word文档本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==201X幼儿园实施方案4篇本文目录1.201X幼儿园实施方案2.幼儿园“和美幼儿园建设年”工作实施方案3.幼儿园绩效工资实施方案4.幼儿园“听民声”工作实施方案幼儿园环境建设的整合性探究与实施方案一、课题的提出。
新课程以素质教育为导向，其中对未来人才的创新精神培养已提到了一个重要的位置。
《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园应与家庭、社区综合利用各种环境教育资源共同为幼儿的发展创造良好的条件;幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
”《纲要》同时指出：“教师的态度和管理方式应有助于形成安全、温馨的心理环境；言行举止应成为幼儿学习的良好榜样”，教师应“以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。
”为使《纲要》精神真正贯彻落实到我们的幼教工作中，为幼儿创设良好的环境，我园已将环境教育整合在幼儿活动中，班级更是以环境创设为主，开展了适合幼儿年龄特点，经验提升，能力养成为主的区域活动。
但我在观察了整个幼儿园环境创设和区域活动特色时发现整个环境缺少整合性。
主要体现在：1、班级环境整体布局不够协调，体现在各区域活动环境建设的布局和协调美及空间布局上。
2、年龄段的衔接差，班级都注意了自己班级孩子特点，想到适合本班年龄特点的活动，但在实施时教师耗费精力较大，一是环境布置上，二是幼儿能力上，主要原因我觉得是积累差。
3、资源的可持续性差，作为幼儿区域活动教师选用的活动都是源于幼儿生活，以游戏活动为主帮助幼儿形成丰富的生活经。
大学毕业五年计划4篇
大学毕业五年计划4篇篇一：任明明大学毕业后的五年规划书任明明大学毕业后的五年规划书一, 引言我想要一份稳定的工作，养活自己，提高父母的生活质量，拥有自己生活方向就好。
我的职业发展目标就是；我希望五年之后我可以成为一名优秀的人民教师，勤勤恳恳地工作，兢兢业业地教书，成为祖国教育行业的栋梁。
二, 自我探索 1, 兴趣（1）我对自己评价：我是一个兴趣十分广泛地人，自己会有很多的头脑风暴。
我喜欢看书，我喜欢看电视，看报纸，上网，逛街，打羽毛球等。
我喜欢数学。
（2）他人对我的评价：在别人眼里，这些繁琐的工作重复、缺乏新意、甚至让人厌倦，确是我乐此不疲的事，我认真对待的事。
（3）测评系统对我的评价：我的兴趣类型是：兴趣类型CSE型。
职业兴趣前三项是: 常规型（87 分）社会型（71 分）、企业型（64分）（4）具体表现：我期望一切处于有条理的控制之中，甚至于期望在明确的条条框框指导下办事，非常喜欢循序渐进、层层推进地处理问题。
2, 能力（1）我眼中的自己：服务他人，流畅地阅读，人际敏感（2）他人眼中的我：积极倾听，注意倾听他人说话；充分理解要点，适当提问，不随意打断，积极学习，学习新知识，并能很快运用新知识（3）我的职业测评报告结果显示：我最擅长的两项技能是:服务他人，阅读理解我最薄弱的两项技能是：编程，科学思维（4）具体表现：人际交往中，关注他人的反应，并从中理解他们的想法；注意倾听他人说话，充分理解要点，适当提问，不随意打断；学习新知识，并能很快运用新知识；3, 性格（1）我眼中的自己：热情、慷慨对自己关心的人和组织非常忠诚注意重要的细节，尤其是那些有关他人的细节，考虑周到，具备关注当下所需的能力，能主动支持组织实现目标。
具有准确评估目前形势的能力。
（2）他人眼中的我：重视当下体验。
不善言辞，但会以手势或实际行动来表达内心的情感。
虽然对陌生人可能显得有些冷淡，但他人一旦和你熟识后，就会感受到你的温和和丰富的内心情感（3）我的职业测评报告结果显示：我的性格类型是：艺术家型——用有形的作品展示丰富内心世界，细致谨慎地执行好现有规则。
命案防控工作实施方案范文(4篇)
命案防控工作实施方案范文(4篇)百度百科是一部内容开放、自由的网络百科全书，旨在创造一个涵盖所有领域知识，服务所有互联网用户的中文知识性百科全书。
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下面是小编精心整理的命案防控工作实施方案范文(4篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
命案防控工作实施方案1 为深入贯彻落实中央政法工作会议和省、州、县政法综治维稳工作会议精神，切实加强命案防控工作，不断提升人民群众安全感，确保人民群众生命财产安全和社会安定，为全乡经济社会发展营造和谐稳定的社会环境，结合我乡工作实际，特制定如下实施方案。
一、指导思想认真贯彻落实十九大精神，坚持以化解矛盾纠纷为主线，以严厉打击各种犯罪活动为手段，以完善治安防控体系为重点，全面落实社会治安综合治理各项措施，最广泛地号召和动员社会各方面力量积极参与、齐抓共管，最大限度遏制命案发生，全力维护社会大局稳定，不断巩固和发展和谐康普的好局面。
二、工作目标坚决确保三个不发生：坚决确保不发生命案；坚决确保不发生有影响的安全案件；坚决确保不发生有影响性全乡治安大局稳定的群体性事件，通过整改命案防控工作中存在的问题，推动2020年平安建设重点工作全面高质量落实，确保在命案防控方面，实现2020年命案发生数同比下降，力争不发生命案，不发生群死群伤的案件，全乡命案破案率达95%以上。
三、组织领导为切实加强命案隐患排查整治工作，特成立领导小组，组成人员如下：领导小组下设办公室，办公室设在派出所，由和慷同志担任办公室主任，负责处理日常事务。
四、工作重点以预防和减少可防性命案为重点，坚持问题导向，抓源头预防，采取有效措施，强化源头治理、综合治理。
加强矛盾纠纷排查调处，有效防控婚烟家庭矛盾纠纷引发的命案；加强严重精神障碍患者服务管理，落实居家监护责任，有效防控严重精神障碍患者伤害致人死亡案件；加强出租房屋、公共娱乐场所等服务业和重点行业治安防控力度，有效防控酒后杀人、激情杀人等命案；加强刑满释放人员、未就业就学闲散青少年等重点人群排查摸底，加大监管力度，有效防控命案发生。
2018筹备工作方案4篇【最新版】
【仅供参考】2018筹备工作方案4篇部门：_________姓名：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）第1 页共18 页2018筹备工作方案4篇分校校长室，部、办、室主任室：为了进一步宣传名优教师的先进事迹，展示我校教师良好的精神风貌，进一步营造尊重知识，尊重人才，尊重教师的舆论氛围，积极引导教职工在育英事业的舞台上真诚奉献，建功立业，根据本学期工作要点安排，决定开展庆祝第二十四个教师节系列宣传活动。
现将《第二十四个教师节庆祝活动筹备工作方案》印发给你们，望遵照执行。
一、庆祝第二十四个教师节暨“十佳”表彰大会1、时间：9月9日晚8：00。
2、地点：体育馆二楼。
3、议程：①陈董事长讲话；②执行校长宣读“十佳”表彰决定；③少先队员献词；④“十佳”教职工颁奖（少先队员献花）；⑤“十佳”教师代表发言（高中）；⑥“十佳”职工代表发言（后勤）。
4、会务工作：校办、后勤部负责。
少先队员献词、献花由小学校长室负责。
5、参加人员：全体管理人员、全体教职工（教学区、生活区值班人员除外）。
二、庆祝第二十四个教师节歌舞晚会1、时间：9月10日晚。
2、地点：行政办公楼六楼歌舞厅。
3、活动主办：工会、团委。
4、策划与统筹：吴士强、周翔、王瑶。
5、舞台设计：小学分校负责。
第 2 页共 18 页6、晚会主持：周翔。
7、水果、点心、饮料：林光明。
8、音响、灯光：杜含章、吴长林。
9、照相：杨建文。
录相：朱君华。
三、“十佳”教职工事迹宣传（一）育英网站“敬业·爱生·奉献——200\学年‘十佳’教职工风采录”专题报道（刊发事迹材料并配个人照片）。
1、宣传对象：各类“十佳”。
2、做好“十佳”先进事迹材料整理、报送工作：①材料要求：以内，以第三人称叙述方式写作，文精练，突出“十佳”教职工教书育人、管理育人、服务育人的典型事迹。
②材料组织：分别由高中政教处、初中政教处、小学德育处、生活管理处、后勤部、校办安排本人或他人撰写，经分校校长，部、办负责人审定、打印后于9月7日前报总校王浩办公室。
2018年教师培训工作计划4篇
2018年教师培训工作计划范文4篇特岗教师是国家为支援西部贫困山区的教育事业的一大举措，深受贫困山区人民群众的。
去年我县有一百多名特岗教师被安排在我县的初中、小学任教，大多数特岗教师能吃苦耐劳，工作认真，受到学生的爱戴，也得到学校的赏识。
但从特岗教师的整体情况来看，对山区教育的艰苦环境认识不足，思想准备不充分;业务知识和教学水平较差，许多特岗教师本身就不是师范院校毕业。
怎么教书，怎么备课都不知道，更谈不上对新课程、新课标的认知和理解。
为此结合我县实际特制定特岗教师培训计划。
一、培训目标：1、通过学习帮助特岗教师深刻领会新时期教师职业道德的内涵及其基本要求，正确认识教师专业发展的迫切性和现实意义，及时更新教育观念，增强发展的信心和动力，提高特岗教师职业道德素养。
2、通过学习帮助特岗教师了解学科教学改革的热点，深入探究学科教学的一个专题，解决新课程实施过程中的实际问题，提高特岗教师实施素质教育和新课程的能力与水平。
3、通过学习帮助特岗教师了解山区环境下广大教师与学生学习的特点、学习的途径与方法，使特岗教师能根据教育发展的需要和教师专业发展的要求，充分利用远程教育网络资源进行学习，显著提高教师运用现代教育技术进行教育教学改革的能力。
4、通过学习帮助特岗教师了解山区教育的特点，了解山区广大教师辛勤工作和默默无闻的贡献，学习先进教师和先进事迹。
让特岗教师真正融入我县教师的大家庭。
二、培训内容：1、教师职业道德教育培训。
2、新课改通识性、学科性培训。
3、教师职业技能培训。
4、现代教育技术培训。
5、到我县市级示范学校观摩教学工作，与长期工作在乡村小学的优秀老教师交流;与工作在乡村学校的优秀年青教师交流。
6、请有关领导介绍平武经济发展的形势。
三、培训时间：每学年结束前，安排五天的集中培训。
四、培训方式：第1 页共1 页①采取集中培训与校本培训相结合的方式。
集中培训由教师进修学校承担，力求将教师面授、自主学习、分组研讨、教学观摩、课题研究、观点报告有机融合，切实提高培训的针对性和实效性。
2018年专业调研报告4篇
2018年专业调研报告4篇近日，文化部财务司发布《全国专业剧场发展情况调研报告》(以下简称《报告》)。
《报告》指出，近年来，我国专业剧场发展迅速，已经成为推动艺术市场繁荣发展的重要力量。
但总体上看，专业剧场的总量还明显不足，运行管理机制仍不健全。
应进一步明确专业剧场的性质，制定相关标准规是分布不均和结构不合理的现象同时并存;三是快速发展和管理运营相对滞后的现象同时并存;四是演艺市场潜在需求旺盛和实质消费不足的现象同时并存。
针对专业剧场发展中的一系列问题，《报告》对问题的成因进行了解读剖析，并提出了相应的政策建议。
“我国专业剧场存在问题的原因是多方面的，既有体制机制、消费习惯等方面的客观因素，也有人才、经费等方面的现实原因。
专业剧场定性定位模糊、建设管理和服务标准欠缺、管理和运营人才匮乏、我国居民文化消费习惯尚未形成、引导激励社会资本进入剧场的渠道政策仍不完善等一系列难题亟待破解。
”文化部财务司副司长燕东升表示。
亟须构建剧场从业认证制度《报告》指出，专业剧场的繁荣发展是建立健全现代文化市场体系的重要组成部分，也是丰富人们文化生活的必然要求。
为推进社会主义文化强国建设，需要进一步发挥专业剧场的服务效能，统筹规划、多方协作、合力推进。
对此，《报告》建议，应明确专业剧场性质和定位，加强相关配套政策及资金的支持。
借鉴发达国家的公共剧场经费模式，建立政府补贴、社会基金(赞助)、演出收入三者结合的多元化剧场经费保障体系，并以税费优惠政策降低专业剧场的运营成本。
制定相关标准规、评估工作思路专业评估工作是一项复杂和艰巨的任务，必须从硬件和软件两个方面开展工作。
就硬件而言，通过上述比较可以看出，我们存在先天不足，因此学校、学院要加大支持力度；就软件而言，我们要耐心细致开展工作，查漏补缺，完善各种资料。
具体思路如下：1 加强实践教学，保留原有实验室我校给水排水实验室新建面积400平方米，新购置设备总资产150万元，相比原有实验室面积狭小，设备陈旧的现状有了明显的改善，但与调研院校相比较，实验室资源仍旧较少；且由于新建的实验室是临时建筑，在评估专家看来，学校重视程度不高。
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2018专业实施方案4篇中学教师专业成长评价实施方案一、指导思想基础教育课程 ___是全面推进素质教育的核心，建立符合素质教育思想的评价制度是保证课程 ___顺利实施的关键。
为了更好的贯彻落实《国家基础教育课程 ___纲要（试行）》精神，践行丰教研[XX]4号《关于 ___中学课堂教学，打造高效课堂的实施意见》，我校在全方位推进课程 ___的同时，建立了相适应的教师的评价体系。
二、基本原则1.本评价体系是面向全体教师2.在进行评价时，以教师自评，校长、教师、学生、家长共同参与。
评价过程必须是一种双向过程，这种过程要建立在评价者和评价对象的积极参与和相互信任的基础上。
3.整个评价过程体现 ___、公平。
评价的标准、方法、过程、要求必须原原本本的告诉所有评价者和评价对象，增强评价的透明度。
对评价者的所有材料非经本人同意不能向外泄漏。
4.每次评价过程结束后，学校 ___必须将有关信息向评价对象进行及时反馈。
再反馈过程中，评价者和评价对象要处于和谐的气氛中。
对不同的对象要不同的方法。
评价的结果应具有激励性和建设性。
5.教师的综合评价一般情况下每学期进行一次，最大限度的体现评价结果的公平合理。
6.教师的单项评价可在任何时间内进行，也可以集中在某个时间内进行。
7.评价采用星级评价和分数评价相结合，和年终教师考核教师常规版块、业绩版块相结合部。
三、评价内容及标准（附表1）内容（维度）评价标准（五星级评价，每颗星折合分数为2分，对应得分为10、8、6、4、2分）操作细则备注教案以教研组为单位，按照《经安中学教案评价标准》进行星级量化，本教研组前30%的教师的教案评价等级为五星级（四舍五入，不超30%），其他按标准量化为四星，三星，二星，一星。
以教研组为单位，对照细则，全组教师互评打分，教研组长统计。
本学期共进行三次评比，所占比例为3：3：4。
折合成本学期的教案得分。
导学案前30%的教师的教案评价等级为五星级（四舍五入，不超30%），其他按标准量化为四星，三星，二星，一星。
操作细则同“教案评比”理论学习笔记以教研组为单位，按照《经安中学教师理论学习评比标准》，将教师理论学习的笔记本及网络教研的积累进行综合评比，本教研组前30%的教师的教案评价等级为五星级（四舍五入，不超30%），其他按标准量化为四星，三星，二星，一星。
操作细则同上作业批改作业批改记录的质量进行量化。
（星级量化方法同上）操作细则同上书法以教研组为单位 ___粉笔板书设计比赛，得分权重为50%。
在全校教师 ___硬笔书法比赛，得分权重为50%。
（星级量化方法同上）操作细则同上本学期共举办一次说课以教研组为单位，全员参与，本组 ___初赛，星级量化同上。
每个教研组推选出优秀选手各一名参加全校的说课比赛操作细则同上本学期共举办一次讲课以教研组为单位，全员参与，以“三段式”的全员汇报课为载体，本组 ___初赛，量化方法同上。
每个教研组前30%的教师参加全校的“教师专业成长综合素养大赛”综合素养大赛主要内容：高效课堂理论、现场构课、情景答辩等。
操作细则同上本学期举办一次___学校成立“教师 ___评比小组”，对全体教师的 ___进行量化评比，学期初、期中、期末。
“教师 ___评比小组”成员：操作细则同上。
本学期举办三次评比。
四、评价机构组长：副组长：成员：教研组组长为单位的各项评价小组五、具体实施附表2月份周次内容1-21.立标示范课准备2.教学常规第一次评比检查6.寒假作业检查三月3-41. 立标示范课2.教师专业素质大赛第一阶段：优秀 ___评比 5-61.教师专业素质大赛第一阶段：说课比赛7-81. 教师专业素质大赛第二阶段：教师书法比赛初赛（粉笔板书比赛）2. 教学常规第二次评比检查优秀 ___评比9-101.教师专业素质大赛第二阶段：教师书法比赛复赛(硬笔)教师专业素质大赛第二阶段：优秀教案、学案及评选五月11-121.教师专业素质大赛第二阶段教师现场说构课、说课初赛13-141.教师专业素质大赛第二阶段教师现场说构课、说课比赛六月15-161.教师专业素质大赛第三阶段：综合才艺展示阶段17-182.教学常规第三次评比检查优秀 ___评比七月19-20《小学班主任专业化发展策略的研究》实施方案一、问题的提出：1、研究的目的、意义。
班主任是学校的中坚力量，是学校骨干教师的最密集人群，教师队伍的专业化，首先应是班主任的专业化。
“班级”是学校的基层 ___，一所学校教育教学质量的高低与班级工作的成功与否关系极大，而班级工作的成败，在很大程度上取决于班主任。
班主任是学生的 ___者、教育者和指导者，是学校 ___实施学校管理的有力助手，班主任的工作关系到年轻一代的健康成长。
可见，班主任是负有特殊职责的教师，不仅其工作的复杂程度高于普通教师，工作的重要性也高于普通教师。
从这一角度看，班主任应具备比普通老师更高的专业水平和更复杂的专业能力，班主任专业化应成为教师专业化过程中的一个核心领域。
然而，我们发现，当前的教师专业化研究主要是对教师教学能力的研究，班主任专业化发展问题并没有被纳入教师专业发展研究的视角，在这样的背景下，我们提出了本课题的研究。
进行班主任专业化的研究，提高班主任的专业水平更是当前需要迫切解决的问题。
国家 ___周济部长提出，要把班主任由教书的“副业”变为育人的“主业”，而要实现班主任从“副业”转变“主业”的 ___，就是班主任专业化。
因此， ___明确要求：“今后凡担任中小学班主任的教师均需接受不少于30学时的专题培训”。
我们在研究中发现，许多班主任工作一直在低水平上徘徊，“ ___式”“家长式”“保姆式”的班主任普遍存在，经验、感觉、惯例仍然是班主任开展工作的依据，高压政策和行政命令等管理方式成为最常见的班级管理方式。
班主任工作本应是充满艺术性和挑战性的工作，它不仅能够促进教师快速成长，而且能够为教师最大限度地体验自我价值提供平台。
一个内外兼修、素质过硬而声名远扬的班主任，会使他的学生产生强烈的自豪感和自信心，学生在这样的班主任老师 ___下的班 ___中学习、生活，会感到自己很幸运。
目前，我校教师普遍感到班主任工作是一份苦差，单调乏味，许多教师唯恐避之不及。
造成这种现象的原因虽然是多方面的，但班主任的专业化水平不高，疲于应付是其中的主要原因之一。
在新课程 ___背景下，仅仅转变教师的课堂教学行为并不能带来学生学习方式真正的转变，班主任工作方式的转变也是学生学习方式转变的一个重要外部因素。
可以说，研究班主任专业化发展的策略、提高班主任的专业水平是推进新课程 ___过程中无法回避的一个问题，更是我校急待解决的一个迫切问题。
2、研究的现状。
班主任专业化问题研究具有 ___，这一问题在国外很少有研究。
因为世界上大多数国家没有明确设置班主任岗位，虽然也存在着一部分教师承担的职责类似于我国的班主任，但由于没有从行政职能的角度对他们的角色进行明确界定，所以对这部分教师的研究通常与教学研究结合在一起。
中国的班主任研究则从1952年设置班主任工作岗位就开始了，班主任专业化问题的研究是对传统的班主任研究的延续和超越，新课程 ___是这一研究问题得以提出的重要背景和原因。
“班主任专业化”这一课题在目前国内的研究也不多，只在师资队伍的建设中有所涉及,但也只是从如何关爱学生，以情感的力量来展开工作,相对比较零散，而且大多都停留在经验层面上。
3、研究的依据：（1）理论依据。
xx年10月26日，首都师范大学王海燕副教授首次提出“班主任专业化”这一概念，南京师范大学的班华教授发表了多篇有关班主任专业化的文章，出版了《班主任专业化的理论与实践》。
xx年《人民教育》推出了班主任专业化的系列专题文章，xx年7月，青岛市教科所翟广顺所长出版了《班主任专业化与班级建设纵横谈》。
目前，一些教育专家已经在研究班主任劳动的性质、班主任专业化的内容、标准、目标、基本途径和班主任专业化的制度保障等方面取得了一定成果，为这一课题研究提供了理论支持。
（2）实践依据。
学校明确提出，经过五年的努力，全校班主任队伍素质整体提升，班主任队伍结构进一步优化，专业化程度明显改善，班主任工作特色充分彰显，班主任队伍管理机制更具活力，班主任在学校教育中的骨干作用得以充分发挥，造就一支勤于实践、乐于奉献、教育风格鲜明、教育艺术高超的优秀班主任队伍，培养一批在省内外有影响的模范班主任和德育专家。
4、班主任专业化的基本内涵：班主任专业化就是以教师专业化为基础，以专业的观念和要求对班主任进行选择、培养、培训、管理和使用的过程。
主要包括在职业道德上，从一般的道德要求向专业精神发展；在专业知识和能力上，从“单一型”向“复合型”发展；在劳动形态上，从“经验型”向“创造型”发展。
二、研究的目标与内容：目标：1、探究出一系列行之有效的班主任专业化发展的策略体系和基本规律，总结建设一支优秀的班主任队伍的成功经验，让学生在班主任专业化发展的氛围里，养成良好的学习、生活习惯，综合素质明显提高，全面提升学校教育教学质量。
2、构建班主任专业化发展的制度体系，包括职责制度、培训制度、薪酬制度等、考核机制、激励机制及评价体系，建立班主任专业化发展的培养、评价运作机制。
内容：1、学校班主任专业化发展现状的调查研究；2、班主任专业化发展对班主任心理品质的要求的研究；3、班主任专业化发展对班主任职业道德的要求的研究；4、不同年龄、不同层次的班主任专业化发展个案研究；5、总结、提炼小学班主任专业化发展的具体策略体系；6、班主任专业化建设的考核机制、激励机制及评价体系的研究。
三、研究的策略：本课题研究以班主任专业化发展对班主任的心理品质要求和职业道德要求为切入点，首先采用问卷调查法对学校班主任专业化发展现状进行调查、分析，在此基础上，通过对不同年龄、不同层次的班主任专业化发展的个案研究，构建班主任专业化建设中的相关策略体系和保障机制，总结、 ___优秀班主任专业发展的经验和成果，促进班主任专业化发展水平的提高。
采用问卷调查法调查、分析班主任专业化发展现状，主要采用行动研究法、叙事研究法、案例研究法对班主任进行个案分析，探讨、研究具体的班主任专业化发展策略。
四、研究的步骤：第一阶段：前期准备阶段（xx.4—xx.5）1、研究、通过《班主任专业化发展策略的研究》实施方案，成立课题组，启动课题工作。
2、通过 ___学生问卷调查，明确当今学生对优秀班主任的评价标准，为今后的研究方向提供一个借鉴；通过 ___班主任问卷调查，摸清我校当前班主任队伍中存在的问题，为有针对性地开展研究奠定基础。
第二阶段：研究实施阶段（xx.6—xx.6）1、开展班主任读书活动，阅读班主任方面的书籍或 ___，与网上阅读、学习相结合，并做好或写读后感，让每位班主任深入了解班主任专业化发展对班主任心理品质的要求和班主任专业化发展对班主任职业道德的要求。