事业单位考试的题型题量

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事业编行测分值构成

事业编行测分值构成
事业编行测分值构成
事业编行测分值构成如下：
整体来看，行测试卷满分100分，时间120分钟，大致可以分为几个模块：常识、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析等，各个模块的分值分布并没有固定的标准，不过一般会在行测里面按照不同的题型进行划分，依次赋予分值。

一般由各省考试大部们自行安排，考试的内容也都紧紧围绕着公务员岗位所需的素质能力和《公务员法》规定的公务员应当具备的基本条件。

具体的分值分布请参照考试当年的官方文件。

事业编制会考行测吗
事业编制会考行测。

事业单位考试笔试科目一般为《公共基础知识》、《申论》、《行政能力测验》等，其中会包含行测的内容。

事业编的行测是职测吗
事业编的行测不是职测。

事业编行测是事业编制考试中的《行政职业能力测验》考试，属于公务员行政考试的变种，而职测是事业编制中的《职业能力测验》的内容。

如果有相关考试，请务必关注考试公告。

考事业编是看职测还是行测
考事业编一般两者都看，两者考察的内容都较多，可根据自身情况进行选择和学习^[1][2]^。

职测是事业单位公开招聘中写作岗位的考察内容，主要包括事业单位写作的相关基础知识、阅读理解、资料分析、数量关系、判断推理、常识应用等。

行测是公共科目考试，在很多事业单位招聘中都会涉及，包括行政职业能力测验、申论两科。

考生可根据招录单位的要求进行复习备考。

事业编行测考试分数
事业编行测考试分数一般为60-70分，而申论成绩一般在60-70分。

不同地方的事业单位考试分数分布不同，要以具体考区的要求为准。

事业编行测分值构成为本网站原创作品，不得擅自转载！。

事业单位案例分析和资料分析

事业单位案例分析和资料分析
资料分析是行测考试中最常见的一类题型，题量多、题简单、正确率高、分值高，毫不夸张的说：失资料分析者失天下。

下面具体来了解下事业单位资料分析的题量、题目涉及的知识点以及能力考查。

一、考试时间与题量
各省各个地市甚至县区的各个事业单位考试时间不一，几乎遍布全年。

然而考试的内容与题量却几乎相同，各县区资料分析的题量一般为两篇或三篇材料，也就是10或15道题目。

资料分析已经占据了行测考试很重要的一部分，所以希望同学们早作准备。

二、知识点考查
资料分析所考察的知识点有常规的增长、倍数、比重、平均数，这些知识点又有很多公式，比如求现期值，基期值，增长量，增长率，基期倍数，比重，平均数，判断比重变化等，非常规的知识点还要拉动增长、贡献率、指数、资产负债率等等。

看似有很多公式，其实只要经过系统的学习，掌握公式后就会发现许多知识点是相似的，后期多加练习，同学们对资料分析题目的解答就会游刃有余。

三、能力考查
资料分析需要考生具备的能力有三点：一是阅读分析能力，包括对资料的分析和题干的分析。

科学合理的分析能准确把握资料的核心内容，同时题干的阅读和有效分析，又能准确判断要考查的考点，进而快速定位所需数据在材料中的位置。

二是常考概念，增长、倍数、比重、平均数是常考的概念，考生需要掌握每个概念的定义及包含的公式。

三是计算方法，根据公式列式求解，但考生的难点就在于，列出的式子中数据较大，很难在有限的时间内算出结果，这就需要考生
学习快速估算的方法和技巧。

邢台事业单位考试题型与分值分布

邢台事业单位考试题型与分值分布邢台事业单位考试题型与分值分布（一）职业能力测验职业能力测验主要考察适应事业单位岗位要求的基本素质和能力要素，通过客观化纸笔测验方式进行。

主要包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析四个部分，均为单项选择题，题量总数为125道题，答题总时间为90分钟，满分为100分。

言语理解与表达题目数量为45题，参考时间为35分钟。

分为三个题型：阅读理解、逻辑填空和语句表达。

（1）阅读理解部分主要包括：片段阅读和篇章阅读。

片段阅读10道题目，主要涉及主旨概括题、意图判断题、细节理解题。

篇章阅读一篇，5道题目。

（2）逻辑填空部分考察20道题目，包括实词辨析和成语辨析。

（3）语句表达部分考察10道题目，涉及字形、字音、修辞手法、病句歧义句辨析、语句排序、标点符号等题型。

数量关系部分题目数量为25题，参考时间为15分钟。

分为两种题型，数字推理和数学运算。

（1）数字推理部分包括10道题目。

（2）数学运算部分包括15道题目。

判断推理部分题目数量为40题，参考时间为30分钟。

分为四个题型：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断。

（1）图形推理部分包括5道题目。

（2）定义判断部分包括10道题目。

（3）类比推理部分包括10道题目。

（4）逻辑判断部分包括15道题目。

资料分析部分题目数量为3篇资料，15道题目，参考时间为10分钟。

（二）公共基础知识公共基础知识主要测试应聘者对公共基础知识的了解掌握程度及运用能力，包括政治（含时政）、法律、经济、公共管理、公文写作、职业道德、人文、国情等方面。

试题分为客观性试题和主观性试题。

答题时限120分钟，总分100分。

其中客观性试题包括选择题、判断题等。

选择题分为单选题和多选题，单选题总共30个题，每题0.7分，共21分；多选题总共15个题，每题1分，共15分。

判断题总共20道题目，每题0.5分，共10分。

主观性试题主要为公文改错题、案例分析、综合分析、写作等，主要考察综合分析和文字表达能力。

2012年菏泽市直事业单位考试真题

山东事业单位考试：2012年菏泽市直事业单位考试真题题型及题量：60个单选，30个多选，20个判断。

最后一题是写作，1000字以上单选1.现代社会似乎热衷谈论“大师”，越没有“大师”的时代越热衷于谈论“大师”，这也符合物以稀为贵的市场原则。

但“大师”，尤其是人文类的“大师”，一定是通人，而不仅仅是“专家”。

但人为的学科分割，根本不可能产生“大师”，只能产生各科“专家”。

学术文化真正的全面继承与发展，靠的是“大师”而不是“专家”。

“专家”只是掌握专门知识之人，而“大师”才是继往开来之人。

缺乏“大师”，是学术危机的基本征象。

这段话支持的观点是（ D ）。

A.没有“大师”，社会就不可能进步B.社会关注错位，并不存在所谓的“大师”C.人为的学科分割导致了社会缺乏“专家”和“大师”D.“专家”不一定是“大师”，而“大师”必须是一个“专家”2.鼓舞对于()相当于()对于捏造 A．士气谎言 B．打击欺骗 C．煽动创作 D．语言文书3.有人对“不到长城非好汉”这句名言的理解是：“如果不到长城，就不是好汉。

”假定这种理解为真，则下列哪项判断必然为真？（B ）A．到了长城的人就一定是好汉B．如果是好汉，他一定到过长城C．只有好汉，才到过长城D．不到长城，也会是好汉4. （1）现场考察（2）通过鉴定（3）争取项目（4）模拟实验（5）查阅资料 CA．5-3-1-4-2 B．3-5-1-4-2C．3-1-5-4-2 D．3-5-4-1-25.根据所给材料可以推算，2007-2011年，我国新型农村合作医疗参合人数增长最快的是(B )。

A.2007年B.2009年C.2010年D.2011年6.根据所给材料可以推算，2007-2011年我国新型农村合作医疗补偿收益人次数占参合人数比重最大的是(A )。

A.2007年B.2009年C.2010年D.2011年7.根据给出的材料，下列说法一定不正确的是( C)。

A.从所给数据可以看出2009年我国新型农村合作医疗开始全面普及。

事业单位考试考些什么？

事业单位考试考些什么？作为一个上岸两年的过来人讲：岸上的风景真的很好！！！什么双休、节假日统统不值一提，现在最多的就是时间，每天按时按点的带薪“开小差”、“做兼职”更是大有人在。

事业单位考试难度也没有大家想的那么大，只要掌握住正确的学习方法，即使是对于那些基础不好的人来讲，也能轻轻松松的一次上岸！所以，接下来就给大家分享一下关于事业单位备考的小技巧！建议一次性看完，文章内容不多，只需消耗5分钟左右，就能给你带来不一样的感觉！建议提前点赞+收藏，方便后期阅读观看~1.事业单位考什么？事业单位考试分为笔试和面试两个阶段，不同类型和地区考的科目会有所差别。

事业单位考试形式分为联考、统考和单独考试，只有联考考试的科目近年来是固定的只考《综合应用能力》和《职业能力测试》。

参加联考的岗位比较多，所以又将这两个科目根据岗位性质的不同，一共分为了五大类。

其中，A类（管理类岗位）最为常见，考察频率和难度是最大的，下面就来详细的给大家“科普”一下这两科大致的情况。

综应A类：考试时限为120 分钟，满分大多为150 分。

综应题量基本上一直保持在4道，考察的题型包括观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知等题型。

其中观点归纳是常考题型，这类题型是基础也是重点。

职测A类：考试时限为90分钟，满分大多为150分，职测题型基本上有100道，其中包括常识判断、语言理解与表达、数量关系、推理判断、资料分析、主观题。

2.综应高效学习的小技巧。

综应考高分是有方法的，只有掌握住综应每类题型的大致做题方法，才能洞悉综应每道题的内在逻辑，真正的掌握住综应的每道题。

针对这方面跟紧吕凡综应课就可以，他可以说是综应能否高分的关键。

吕凡老师讲课非常细致，综应考察的每个细小知识点都有分析和梳理。

他对于综应每种题型的题目都讲得非常透彻，跟着掌握以后。

后期自己做题练习时，得分点也可以能写全了。

吕凡老师讲课主要就是以实战为主，为的就是帮助自己快速上手，在综应考试中拿高分。

河北省教师招聘：省直事业单位教师岗考什么？

河北省直事业单位教师岗考什么？教育类岗位往往在河北省直事业单位招聘中占据较大比例。

河北省直事业单位教师岗考什么内容？河北省直事业单位教师岗题型题量是多少？河北华图将会从两个方面进行分析，一方面是分析河北省直教师岗笔试考试内容，另一方面是分析河北省直教师岗面试考试内容。

一、笔试内容河北省直事业单位统一招聘的教育类专业科目笔试分为教育专业能力测验（分为中小学教师、幼儿园教师）和公共基础知识两科。

（一）教育专业能力测验教育专业能力测验试题为客观性试题，包括选择题、判断题等。

答题时间为90分钟，满分100分。

中小学教师专业能力测验中小学教师教师专业能力测验题型主要是客观题，包括单项选择题、多项选择题和判断题，试题总量是130道。

其中单项选择题共85题，每小题0.6分，共51分；多项选择题共25题，每小题1.4分，共35分；判断题共20题，每小题0.7分，共14分。

幼儿园教师专业能力测验幼儿园教师教师专业能力测验题型主要是客观题，包括单项选择题和判断题，试题总量是130道。

其中单项选择题共110题，每小题0.8分，共88分；判断题共20题，每小题0.6分，共12分。

（以2016年河北省省直事业单位教师岗幼儿教师专业能力测验真题为例）（二）公共基础知识公共基础知识试题分为客观性试题和主观性试题。

客观性试题包括选择题、判断题等；主观性试题主要为病文评改、案例分析、综合分析、写作等。

答题时间为120分钟，满分100分。

公共基础知识试题分为客观性试题和主观性试题。

客观性试题包括单项选择题、多项选择题和判断题；主观性试题主要分为案例分析题、病文评改题、综合分析题和写作题。

其中单项选择题共30题，每小题0.7分，共21分；多项选择题共15题，每小题1分，共15分；判断题共20题，每小题0.5分，共10分；案例分析题、病文评改题、综合分析题和写作题各一题，分值分别为8分、6分、15分和25分。

答题时限120分钟，满分100分。

《综合知识与职业能力测试（教育类）》考试大纲

《综合知识与职业能力测试（教育类）》考试大纲一、考试内容及结构《综合知识与职业能力测试（教育类）》，全部为客观性试题，题量为140道，考试时限120分钟，满分100分。

主要测查考生从事教育工作必须具备的基本的能力素质和专业知识水平。

考试内容包括公共基础知识、行政职业能力倾向测验和教育类专业知识三大部分（教育类专业知识占70%，大纲参见附件），其中公共基础知识包括马克思主义及其在当代中国的发展、法律、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、深圳市情和时事常识等七方面内容，行政职业能力倾向测验包括数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析等四个部分。

二、作答要求务必携带的文具有：签字笔或钢笔（最好为黑色签字笔）、2B铅笔和橡皮、简单计算器。

《综合知识与职业能力测试》要求考生必须用2B铅笔在机读答题卡上作答，作答在试卷上的一律无效。

三、公共基础知识和行政职业能力倾向测验（一）公共基础知识公共基础知识涵盖马克思主义及其在当代中国的发展、法律、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、深圳市情和时事常识等方面。

题型包括单项选择题、多项选择题、判断题。

例题：哲学的基本问题是（）。

A．物质和运动的关系问题B．辩证法和形而上学的关系问题C．理论和实践的关系问题D．思维和存在的关系问题解答：正确答案为D。

(二）数量关系数量关系主要有两种类型的题目。

第一种题型：数字推理。

给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出你认为最合适、合理的一个，来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。

例题：1，2，4，7，（），16A．9 B．10 C．11 D．12解答：这一数列的排列规律是相邻两项之差构成一个等差数列1，2，3，4，5，故空缺项应为11。

正确答案为C。

第二种题型：数学运算。

主要考察解决四则运算问题的能力。

在这种题型中，每道试题中呈现一道算术式子，或者是表述数量关系的一段文字，要求考生迅速、准确地计算出答案。

四川省事业单位公共基础知识(公文写作、法律基础知识)

四川事业单位考试《公共基础知识》的各项分值公共基础知识》《公共基础知识》考试结合事业单位的工作特点，主要考察应试者所掌握的法律基础知识、应用文写作基础知识、科技基础知识、公民道德建设和时事政治方面的知识。

《公共基础知识》总分100分，考试时间为90分钟。

题型为单向选择题、多向选择题、是非判断题等客观性试题。

试题中法律、应用文写作、科技基储公民道德建设、时事政治各部分所占比例约为30%、25%、25%、10%、10%。

第一部分法律基础知识1、法学概论：①.法的一般原理；②.法的创制；③.法的实施。

2、宪法：①.宪法的含义和产生与发展；②.国家性质；③.政权组织形式；④.国家结构形式；⑤.经济制度和两个文明建设.⑥.公民的基本权利和义务；⑦.国家机构。

3、民法：①.民法的概念和基本原理；②.民事法律关系的主体；③.民事法律行为和代理；④.物权与所有权；⑤.债权；⑥.侵权行为；⑦.知识产权；⑧.诉讼时效。

第二部分应用文写作基础知识1、应用文基础知识：①. 应用文概述；②.应用文特点；③.应用文的作用；④.应用文分类、撰写; ⑤.公文的一般文体与结构；2、常用公文的写作要点：①.规范性公文的撰写；②.常用的几种公文撰写：如决定、报告、请示、通知、通报、函等；③.常见几种行政事务应用文的撰写：如：计划、总结、简报、述职报告等。

第三部分科技基础知识这一部分测试应试者对国内和当今世界的科技动态和科技信息的常识性了解情况。

测试内容包括信息科学技术、生物技术、能源科学技术、空间技术、农业高科技技术的基本特点、作用及发展趋势。

应试者应当了解上述新科学技术的核心研究内容与特点、对于经济社会发展的地位和作用、领域内的重大科技成果、发展趋势。

第四部分公民道德建设1、公民道德建设的指导思想和方针；2、公民道德建设的核心；3、公民道德建设的基本道德规范；4、公民道德建设的原则；5、公民道德建设的内容和基本要求。

第五部分时事政治一门综合性知识总集，包括马克思主义哲学、邓小平理论、法律、行政管理、公文写作与处理等五大内容以及涵盖了政治、经济、法律、管理、人文、科技等知识面。

山东事业编题目类型及题量

山东事业编题目类型及题量山东事业单位考试是一种常见的公务员考试，包括面向省属事业单位的招聘考试和一些市、县属事业单位的招聘考试。

在考试中，通常会包含不同类型的题目，包括行政职业能力测试、申论、面试等。

下面将介绍山东事业单位考试的题目类型及题量，并提供一些相关参考内容。

一、行政职业能力测试题目类型及题量行政职业能力测试是山东事业单位考试中的一个重要组成部分，通常包括行测和申论两部分。

行测主要测试考生的推理判断能力、数量关系和资料分析等，而申论则主要测试考生的表达能力、逻辑思维和政策理论水平等。

1. 行测题型行测题型一般包括言语理解与表达、判断推理、数量关系和资料分析等。

以下是一些常见的行测题目类型及相关参考内容：- 言语理解与表达：考查考生对语言材料的理解和表达能力。

例如，要求考生根据给定的语言材料判断其真假或推测作者的意图等。

参考内容：学会分析语言材料的结构和逻辑关系，理解每个词语的准确含义，注意语境的影响，避免主观臆断。

- 判断推理：考查考生的逻辑思维和推理能力。

例如，要求考生根据给定的条件判断结论的真假或推断未知信息。

参考内容：掌握常见的逻辑推理方法，如假设、剪除和排除法等，注意整体推理和细节推理的区别。

- 数量关系：考查考生的计算能力和数学思维。

例如，要求考生根据给定的数量关系计算未知数或判断逻辑关系。

参考内容：掌握基本的数学运算和计算方法，熟练掌握比例、百分比、平均数等计算方式，注意转化思维和推理思路。

- 资料分析：考查考生的数据分析和综合运用能力。

例如，要求考生根据给定的图表或数据，解答相关问题或进行综合分析。

参考内容：学会有效地提取关键信息和数据，理解图表和数据的含义，运用逻辑思维和数学知识进行综合分析。

2. 申论题型申论题型主要考查考生的政策理论运用能力和书面表达能力。

以下是一些常见的申论题目类型及相关参考内容：- 阐述题：要求考生对某一政策、理论或问题进行分析和阐述。

参考内容：了解相关政策、理论和问题的背景和目的，理清思路，明确观点，合理安排论述结构，注意提供充分的论证和事例支持。

2023年山东事业编题型分布

2023年山东省事业单位招聘考试是许多求职者关注的焦点，而事业单位的编制招聘考试也备受重视。

在这样的考试中，题型分布是一个至关重要的因素，它直接关系到考生的备考方向和重点。

对于2023年山东省事业单位招聘考试的题型分布，我们有必要进行深入的研究和分析。

一、笔试题型分布在山东省事业单位招聘考试中，笔试是考察考生基本素质和专业知识的重要环节。

2023年的笔试题型分布主要包括以下几个方面：1.行测题型行测是事业单位考试中的重要部分，主要考察考生的综合素质和能力。

在2023年的山东省事业单位招聘考试中，行测题型分布可能包括言语理解与表达、数量关系、资料分析等方面。

考生在备考时需要重点关注这些方面的知识和技巧，以便在考试中取得较好的成绩。

2.申论题型申论是事业单位考试中的另一大考查内容，主要考察考生的分析和表达能力。

在2023年的山东省事业单位招聘考试中，申论题型分布可能涉及社会热点、政治经济、科技发展等方面的内容。

考生需要关注当前社会热点问题，并提前准备相关的素材和观点，在考试中进行灵活运用。

3.专业知识题型除了行测和申论，2023年山东省事业单位招聘考试还将涉及各具体岗位的专业知识。

不同岗位的专业知识要求不同，考生需要根据自己报考的岗位，有针对性地准备相关知识和技能，以便在考试中展现自己的水平和能力。

二、面试题型设置除了笔试，面试也是事业单位招聘考试中的重要环节。

2023年山东省事业单位招聘考试的面试题型设置可能包括以下方面：1.个人陈述个人陈述是面试中常见的题型，考生需要在规定的时间内对自己的基本情况、工作经历、职业规划等进行清晰准确的表述，展现出自己的优势和特点。

2.专业技能测试针对一些特定岗位，可能会有专业技能测试的环节，考察考生的具体操作能力和专业技能水平。

3.综合素质考察面试还会对考生的综合素质进行考察，包括思维能力、交流能力、团队协作能力等方面。

考生需要在备考时加强相关能力的培养和提升，以便在面试中表现出自己的优势。

综合知识与职业能力测试考试大纲

综合知识与职业能力测试考试大纲Revised at 16:25 am on June 10, 2019深圳市机关事业单位公开招考综合知识与职业能力测试考试大纲一、考试内容及结构综合知识与职业能力测试分为一般类、教育类、医疗类、护理类四类;全部为客观性试题,题量为140道,考试时限120分钟,满分100分;教育机构招考职员的考试科目为综合知识与职业能力测试教育类；医疗机构招考医疗人员的考试科目为综合知识与职业能力测试医疗类；医疗机构招考护理人员的考试科目为综合知识与职业能力测试护理类；其他招考职员、个别岗位招考雇员的考试科目为综合知识与职业能力测试一般类; 一综合知识与职业能力测试一般类主要测查考生从事国家机关、事业单位工作必须具备的基本的能力素质;考试内容包括公共基础知识和行政职业能力倾向测验两大部分,其中公共基础知识包括马克思主义及其在当代中国的发展、法律、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、深圳市情和时事常识等七方面内容,行政职业能力倾向测验包括数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析等四个部分;二综合知识与职业能力测试教育类主要测查考生从事教育工作必须具备的基本的能力素质和专业知识水平;考试内容包括公共基础知识、行政职业能力倾向测验和教育类专业知识三大部分教育类专业知识占50%,大纲参见附件一,其中公共基础知识包括马克思主义及其在当代中国的发展、法律、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、深圳市情和时事常识等七方面内容,行政职业能力倾向测验包括数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析等四个部分;三综合知识与职业能力测试医疗类主要测查考生从事医疗工作必须具备的基本的能力素质和专业知识水平;考试内容包括公共基础知识、行政职业能力倾向测验和医疗类专业知识三大部分医疗类专业知识占50%,大纲参见附件二,其中公共基础知识包括马克思主义及其在当代中国的发展、法律、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、深圳市情和时事常识等七方面内容,行政职业能力倾向测验包括数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析等四个部分;四综合知识与职业能力测试护理类主要测查考生从事护理工作必须具备的基本的能力素质和专业知识水平;考试内容包括公共基础知识、行政职业能力倾向测验和护理类专业知识三大部分护理类专业知识占50%,大纲参见附件三,其中公共基础知识包括马克思主义及其在当代中国的发展、法律、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、深圳市情和时事常识等七方面内容,行政职业能力倾向测验包括数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析等四个部分;二、作答要求务必携带的文具有：签字笔或钢笔最好为黑色签字笔、2B铅笔和橡皮、简单计算器; 综合知识与职业能力测试要求考生必须用2B铅笔在机读答题卡上作答,作答在试卷上的一律无效;三、综合知识与职业能力测试一般类题型介绍一公共基础知识公共基础知识涵盖马克思主义及其在当代中国的发展、法律、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、深圳市情和时事常识等方面;题型包括单项选择题、多项选择题、判断题;例题：哲学的基本问题是 ;A．物质和运动的关系问题B．辩证法和形而上学的关系问题C．理论和实践的关系问题D．思维和存在的关系问题解答：正确答案为D;二数量关系数量关系主要有两种类型的题目;第一种题型：数字推理;给你一个数列,但其中缺少一项,要求你仔细观察这个数列各数字之间的关系,找出其中的排列规律,然后从四个供选择的答案中选出你认为最合适、合理的一个,来填补空缺项,使之符合原数列的排列规律;例题：1, 2, 4, 7, , 16A．9 B．10 C．11D．12解答：这一数列的排列规律是相邻两项之差构成一个等差数列1,2,3,4,5,故空缺项应为11;正确答案为C;第二种题型：数学运算;主要考察解决四则运算问题的能力;在这种题型中,每道试题中呈现一道算术式子,或者是表述数量关系的一段文字,要求考生迅速、准确地计算出答案;例题：若每隔一米远栽一棵树,问在123米的道路上共栽多少棵树A．121 B．122 C．123D．124解答：要考虑到起点和终点两处都要栽树,共124棵树,所以答案为D;三言语理解与表达言语理解与表达着重考察考生对语言文字的综合分析能力;涉及到词语运用、句子表达、阅读理解与运用等文字方面;其题型主要有三种;第一种题型：选词填空;这种题型先呈现一个句子,在某些关键词的地方留出空位,要求从题后所给的四个词中选出一个词填入句中,从而使句子的意思表达得最准确、最连贯、最完整;例题：这是一个秋季的薄阴的天气, 的云在我们顶上流着,岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意,而瀑布也似乎分外的响了;A．厚厚B．层层C．微．浓浓解答：语境材料中交代了“薄阴的天气”,据此可排除“厚厚”和“浓浓”两项,“层层”和“微微”都适合,但“层层”的云与“在我们头顶上流着”不太合适;所以答案为C;第二种题型：语句表达;主要考察考生对语气、语序、语法结构等在言语表达中所起作用的理解程度;例题：从下列所给出的四个句子中找出一个有歧义的句子来：A．他曾经密切地注意电学方面各种发现的发展情况;B．小王请求组织上允许自己到这儿参加工作;C．他曾经看见两位虎头虎脑的青年从这个桃园茶社里慢慢地走出来;D．孩子们很喜欢离休干部李大伯,一来到这里就有说有笑,十分高兴;解答：答案D中“一来到这里就有说有笑”,可以理解为是孩子们,也可以理解为是李大伯,有歧义;所以答案为D;第三种题型：阅读理解;主要考察考生运用自己的知识和经验对言语材料的语法、语义、修辞所提供的线索进行一定的分析、综合和推理;例题：有些炎症,西药能治,中药照样能治;中药不仅能与一般的抗菌素媲美,而且副作用小,成本也低;对这段话的最准确复述是：A．治疗某些炎症,成本低、副作用小的中药比西药更好;B．治疗某些炎症,中药和西药一样好;C．治疗某些炎症,中药和西药都可以使用;D．治疗某些炎症,西药的作用比中药差得多;解答：通过阅读短文,比较四个选项,可以判断A是正确答案;四判断推理判断推理是考察考生逻辑推理判断能力的一种测验形式,其题型主要有三种;第一种题型：事件排序;每道题给出五个事件,每个事件是以简短语句表述的,接着给出表示事件的四种假定发生顺序的四个数字序列,请选择其中最合乎逻辑的一种事件顺序;例题：1店主生气 2小明得分3玻璃被打破4孩子们玩棒球5孩子们四处奔逃A．12345 B．52431C．42315 D．31254解答：从五个事件来看,主要说明的是孩子们玩棒球把店玻璃打碎这一件事;按照这一事件发展的逻辑顺序应该是先交待背景4孩子们玩棒球→2小明得分→3玻璃被打破→1店主生气→5孩子们四处奔逃;这一顺序相对于其他顺序而言是最合理的;所以答案为C;第二种题型：图形推理;要求考生从四个备选答案中选择最符合规律的一个,替代题干中的问号,使该组图形呈现出与前一组图形一定的规律性;例题：A B C D解答：正确答案为B;因为只有B能使两套图形具有相似性,仅仅元素不同,一个是实的曲线,一个是虚的直线,但两组图形中元素的排列规律完全相同;第三种题型：演绎推理;这种题型考察考生的逻辑推理能力;在每道题中给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的;要求考生根据这段陈述,选择一个备选答案;正确的答案应与所给的陈述相符合,应不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出;例题：售价2元500克的洗洁精分为两种：其中一种没有除臭剂,另一种加有除臭剂;尽管两种洗洁精的效果相同,但没加除臭剂的洗洁精在持久时间方面明显不如加有除臭剂的洗洁精;因此后者：A．味道更好闻些;B．比其他公司的产品效果好;C．具有添加剂; D．从长远来看更便宜;解答：从陈述来看,文中没有提到各公司产品的比较问题,售价都是2元500克,所以,B、D两项可以排除;文中也没有提到两种洗洁精中放不放添加剂的问题,故C选项也应排除;因此,A是正确答案;五资料分析资料分析试题着重考察考生对文字、图形、表格三种形式的数据性、统计性资料进行综合分析推理与加工的能力;针对一段资料一般有5个问题,考生需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算,才能从问题后面的四个备选答案中选出符合题意的答案;例题：从垂直高度来看,世界人口分布的不平衡性也十分明显;海拔200米以下的陆地面积占%,而居住在这一高度内的人口比重却占到%,200—500米高度的陆地面积占全部陆地%,而居住在这一高度内的人口为24%,500—1000米高度的陆地占陆地总面积的19%,人口占%;也就是说,世界人口90%以上是居住在海拔1000米以下的比较低平的地区;尽管目前世界上最高的永久性居民点已达海拔5000米的高度南美洲的安第斯山区和我国西藏,最高城市也达到海拔3976米玻利维亚的波托西;请根据这段文字资料回答下列问题：1．居住在海拔200—500米这一高度内的人口在总人口中所占的比例是A．% B．% C．24%D．%2．人口密度最大的是在哪一个高度的陆地上A．0—200米B．200—500米C．500—1000米D．1000米以上3．居住在1000米以上高度的人口比重是多少A．10% B．% C．%D．%4．世界上最高的城市是哪一个A．我国的拉萨B．南美洲的安第斯C．玻利维亚的波托西D．日本的广岛5．海拔200米以上的陆地面积占陆地总面积的比重为多大A．% B．% C．% D．%解答：正确答案：,,,, ;第1题和第2题可以直接观察资料得出答案;需要注意的是第1题问的是人口,而不是地域,在供选项中,就有面积的数据,千万注意,不要选错;第2题只要具有人口密度等于人口数量除以陆地面积这一概念,就可以直接推理得出,而无需计算;因为世界上一半多的人口分布在200米以下的陆地上,其密度当然是最大的了;第3题要经过计算才能得出答案,算法是100－＋24＋=,答案B是正确的,若仅凭文中“世界人口90%以上是居住在海拔1000米以下……”这句作主观推断,很容易选A这一迷惑性较强的选项;凡资料后面题中出现的四个选项都是数字时,一般都要经过计算得出它的精确值;第4题就是对题意的把握了,材料中并没有明确给你罗列出来,只不过是用一种补充说明的方式点出;而且,材料中也给出了两个最高,在一定程度上起到了迷惑作用;所以,必须审慎地领会题意,以免陷入出题者所设的陷阱,造成失分;第5题只要找出200米以下的陆地面积在总面积中所占比重,然后用“1”去减就可以了;四、综合知识与职业能力测试的施测程序１、施测须知综合知识与职业能力测试试题全部为客观题,包括单项选择题、多项选择题、判断题;测试材料分为两部分：试卷和答题卡;考生阅读试卷上的试题,然后用2B铅笔将答题卡上相应的题号下所选答案的标号涂黑;考后,答题卡通过光电阅读机由计算机统一阅卷计分,因此,参加考试时,考生务必准备好2B铅笔和橡皮;2、施测方法简述考试将按照以下步骤进行：1监考老师向考生宣布考场规则;2监考老师发给每位考生一页答题卡,考生首先按规定要求在答题卡上填写自己的姓名、准考证号,并用2B铅笔填涂自己的准考证号;3监考老师发给每位考生一份试卷,要求考生在试卷上写上自己的姓名、准考证号;考生写完后应把笔放下,等候监考老师的开考指示,不得提前答题,否则会影响考试成绩;4考试时间为120分钟,考生应注意把握答题速度;5监考老师宣布考试结束,考生应立即放下笔,将试卷、答题卡放在桌上,等监考老师收完试卷与答题卡,宣布可以离开后才可以离开考场;若发现考生带走试卷、答题卡或有抄录试题现象,将取消其考试成绩;3、答题卡填涂方法由于综合知识与职业能力测试是通过光电阅读机和计算机来阅读评分的,所以要求考生非常仔细地按规定要求在答题卡上填写涂好个人信息姓名、准考证号和所选答案;其基本要求是：1用钢笔或圆珠笔或签字笔在姓名栏填好本人姓名,并在准考证号一栏的12个空白方框中,填写本人准考证上的准考证号12位数;2对应准考证号的每位数,用2B铅笔将“准考证号”栏中相应方括号内的数字涂黑,答题时,则用2B铅笔将各题的所选项其他项不得作任何记号涂黑;黑度以盖住框内字母为准,不要涂到框外;3不要用钢笔、圆珠笔、签字笔、非2B铅笔等涂选项;4修改时要用橡皮彻底擦净;必须保持答题卡整洁,不得做任何其他记号;5不得折叠答题卡;附件一：教育类专业知识教育类专业知识教育学部分一、绪论掌握“教育学”的概念和教育学的研究对象；熟悉教育学创立的标志和条件；了解教育学创立的简要过程；了解教育学的发展教育学的发展；了解主要几种教育学派别和教育思想；了解当代教育学的发展状况;二、教育的产生与发展掌握教育的定义；掌握教育的三个基本要素的概念及其相互关系；熟悉教育发展的阶段及其每一阶段的特征；掌握现代教育的特征;三、学校掌握学校的定义；了解学校制度的发展；掌握学校公益性特点；掌握学校文化的概念即构成；熟悉学校的制度文化对学生的发展的影响；掌握学校管理的基本方法；掌握我国中小学管理的基本内容；领会学校组织的管理沟通是学校管理的基本途径；领会学校绩效是学校管理的目标和尺度；熟悉国家对中小学的管理和监督的具体内容；掌握学校、家庭、社会在儿童身心发展中的作用；领会学校教育、家庭教育与社会教育的相互配合;四、学生掌握三种主要的儿童发展观；领会不同的儿童发展观对教育的影响；掌握皮亚杰关于儿童发展观的主要观点；掌握杜威关于儿童发展观的主要观点；领会当代儿童发展观的基本内涵；掌握儿童个体发展的定义；领会儿童个体发展概念需要澄清的几个问题；领会儿童个体发展表现出的几个普遍的特点；领会实现教育在儿童发展中起主导作用需要把握的几项要求；领会学生主体性的基本内涵；掌握教育过程中尊重和发挥儿童的主体性的几个基本原则;五、教师掌握教师概念的含义；掌握教师地位的含义；领会教师专业化应具备的条件；掌握提高我国中小学教师地位的根本途径；掌握中小学教师的职业素质要求；掌握教师资格分类；掌握教师资格条件；掌握教师资格的认定机构和认定程序；领会教师培训的含义；领会教师考核的含义；领会我国中小学教师职务制度；领会我国中小学教师的聘任制度；领会教师考核的内容和原则;六、教育目的掌握教育目的与教育活动的概念；掌握教育目的的主要功能；掌握确定教育目的的依据；领会不同的教育目的论；领会“人的全面发展”的具体内涵；领会人的全面发展的社会历史条件；掌握我国教育目的的基本特征；了解建国后教育目的表述的历史回顾；了解我国教育目的的落实;七、全面发展教育的组成部分掌握德育的概念和功能,熟悉中小学德育的任务与主要内容；掌握智育的概念和功能；熟悉中小学智育的主要任务与内容；掌握体育的概念和功能；熟悉中小学体育的主要任务；掌握美育的概念与功能；熟悉中小学美育的主要任务;八、课程掌握课程的概念；领会国内外关于课程的定义主要观点；领会决定课程有哪几个基本关系；掌握课程包括哪些基本范畴；掌握课程目标可以垂直分为哪几个层次；领会课程一般结构的发展变化；熟悉课程设计大致可以分为哪几个层次；领会泰勒设计模式的基本观点;九、教学掌握教学的定义和教学的任务；领会教学活动的本质；掌握教学模式的概念和分类；掌握教学原则的概念；熟悉我国中小学的教学原则体系；掌握直观性原则、启发性原则、系统性原则、巩固性原则、量力性原则、思想性和科学性统一的原则、理论联系实际原则、因材施教原则的含义；领会贯彻直观性原则、启发性原则、系统性原则、巩固性原则、量力性原则、思想性和科学性统一的原则、理论联系实际原则、因材施教原则对教师的要求；掌握教学组织形式的概念；掌握班级授课制的特征；领会对班级授课制的评价；领会教学组织形式改革的趋势;掌握中小学常用的教学方法；掌握讲授法、谈话法、讨论法、实验法、实习作业法、练习法、参观法等概念的含义；领会运用讲授法、谈话法、讨论法、实验法、实习作业法、练习法、参观法等方法应遵循的要求；掌握20世纪中叶以来,世界上所出现的各种教学方法的含义；熟悉20世纪中叶以来,世界上所出现的各种教学方法的特点；领会计算机作为教学手段的意义；掌握教学工作的实施包括哪些基本环节；领会教学工作各个环节的实施应遵循哪些要求;十、学生集体与集体教育掌握学生集体的概念；领会学生集体的教育作用；掌握如何建立一个良好的班集体；掌握班级的概念；领会班级组织的结构；领会班主任工作的重要性；领会班主任在班集体组织培养中的影响;十一、学校咨询与辅导掌握学校及其他教育机构举办主体的类型及其内涵；掌握学校咨询与辅导的基本任务；熟悉学校咨询与辅导的发展概况；熟悉学校咨询与辅导的主要工作；掌握咨询的目标与原则；掌握主要咨询方法；领会学校咨询的一般过程;十二、教育测验与评价掌握测验的类型及其含义；熟悉良好测验的标准是什么；掌握如何进行测验的编制以及编制测验的要求是什么；掌握中小学教育评价的类型及其含义；熟悉如何对教师授课的质量进行评价；熟悉中小学教育评价的基本步骤;十三、教育法制熟悉教育的国家化和教育法产生的关系；了解西方国家教育法发展的四个历史阶段；熟悉我国教育法体系的几个基本层次；掌握我国学校的法律地位；掌握我国教师的法律地位；掌握我国学生的法律地位；熟悉学校的权利与义务；熟悉教师的权利与义务；熟悉学生的权利与义务；熟悉法律责任的定义；领会教育法规定的法律责任是一种行政法律责任；熟悉教育法规定的法律责任分类；熟悉法律责任的构成要件、免责条件及其责任形式；掌握学校事故的定义；掌握学校事故的基本特征；熟悉学校事故所承担的侵权民事责任的特点、归责原则、免责条件及其责任形式和制裁方式；掌握学校事故分类标准和学校事故的分类；熟悉法律救济的定义；熟悉教师申诉制度和学生申诉制度；熟悉提起学生申诉制度的条件;心理学部分一、概论掌握心理学的概念；领会心理学的基本性质；熟悉心理学的主要研究领域；熟悉心理学的研究方法及各种方法的主要特点；领会心理学在生活、学习、工作中的意义;二、意识与注意掌握意识、无意识；熟悉意识的四种不同状态；熟悉注意与意识状态的关系；掌握生物节律、日节律；熟悉生物节律与睡眠的关系；熟悉脑电波与睡眠的阶段；熟悉失眠的种类；掌握催眠的原理；熟悉催眠与睡眠的区别；三、感觉与知觉掌握感觉的基本概念；领会感受性和感觉阈限；掌握视觉适应和颜色的特性；领会视觉产生的机制和色觉理论；领会听觉产生的机制；熟悉基本的听觉现象；掌握知觉的概念和特性；领会知觉的机制；熟悉感觉的整合——知觉的形成的简单应用；掌握社会知觉的一般概念和特性；熟悉社会知觉的基本过程;四、记忆与学习掌握记忆的概念、基本过程与类型；掌握感觉记忆、短时记忆、长时记忆的概念、特征与区别；熟悉记忆系统间各成分的关系；熟悉短时记忆向长时记忆转化的条件及其应用；掌握长时记忆储存与建构的特征；掌握遗忘的概念；熟悉遗忘曲线及遗忘的原因；熟悉有意遗忘的作用；掌握记忆能力的方法；掌握学习的概念；熟悉学习的过程；熟悉学习的分类；熟悉学习与记忆的关系；熟悉学习的策略的应用;五、思维与创造性掌握思维的概念和特征；熟悉思维的机制；掌握概念的性质、分类和功能；熟悉概念形成的过程和条件；掌握推理的概念、问题解决的概念；熟悉推理的一般过程、问题解决的一般过程；熟悉问题解决的理论模式和方法步骤；掌握想像的概念、创造性的概念；熟悉创造性的测量和鉴别;六、智力掌握智商、比率智商、离差智商的概念；熟悉智力的类型、智力的发展特征、智力与能力的关系；领会如何看待智力差异及其应用；掌握智力的一般因素与特殊因素；掌握流体智力与晶体智力；领会各理论的主要观点；掌握常模、信度、效度的概念；熟悉智力测验的性质与类型；熟悉智力测验与性向测验、成就测验的区别；掌握遗传因素的概念；熟悉智力的影响因素；熟悉如何发挥教育在智力发展中的作用;七、动机与情绪情感掌握动机、需要、诱因的概念；熟悉动机的基本特征；熟悉动机的功能、需要、诱因与动机产生的关系；熟悉动机的种类；熟悉动机强度与工作效率的关系及其应用；掌握交往动机、成就动机、工作动机的概念；熟悉成就动机的成分和工作动机理论；熟悉影响成就动机高低的因素及其应用；熟悉社会性动机在人们生活、学习、工作中的意义；掌握本能理论、匮乏动机、成长动机、认知与期待理论；熟悉马斯洛的需要层次；熟悉用匮乏与成长动机理论、认知与期待理论解释人们在追求目标过程中的现象；掌握情绪情感、心境、应激的概念；熟悉情绪与情感的区别；熟悉情绪情感表达的方式；熟悉保持良好的心境的方法；熟悉情绪情感在生活、学习和工作中的作用;八、人格掌握人格、气质、性格、自我意识的概念；熟悉人格的特性、气质类型；熟悉气质与性格的区别；熟悉自我调控的三个系统；熟悉看待人的气质差异的方法；掌握特质、个性特质、共性特质的概念；熟悉特质的种类；领会现代特质理论；熟悉类型的三种模式；熟悉特质说与类型说的关系；熟悉如何描述各种人格差异的特征；掌握认知方式；熟悉各种认知方式差异的特点；熟悉在教育中发挥不同学生认知方式的优势的方法；掌握人格测量的主要方法；熟悉影响人格形成的因素；熟悉在教育中塑造学生良好的人格特征的方法;九、人际交往与社会影响掌握人际关系的概念；熟悉三维人际关系理论；熟悉人际交往的心理需要；掌握沟通的概念、沟通的要素和模式；熟悉人际喜欢和吸引的条件；熟悉非言语沟通技能在社会适应中的意义；熟悉人际关系测量的基本步骤；掌握群体的概念、特征和功能；掌握社会助长,从众,去个体化；熟悉群体对个体行为的影响；熟悉从众与服从的原因及其影响因素;十、心理健康掌握心理健康的概念和心理健康的标准；熟悉增进心理健康的有效途径；掌握压力的概念；熟悉压力的来源和压力的影响因素；掌握压力的应对策略；掌握挫折的概念和类型；熟悉挫折产生的原因和挫折的防卫方式；掌握挫折的应对策略；掌握焦虑的概念和类型；熟悉焦虑产生的原因；掌握焦虑的应对策略;十一、毕生发展。

事业单位考试计算机专业知识试卷及答案

事业单位考试计算机专业知识试卷及答案一、单项选择题（本题型共45题，每题1分，共45分。

每题给出的4个选项中，只有1个选项是符合题意的，将正确的选项选出，并在答题卡上将相应的字母涂黑。

不选或错选，该题均不得分。

）1.计算机系统中，各种数据和命令传输的公共通道称为（）。

A. 存储器B. 总线C. 内存D. 中央处理器2.所谓的定点数指的是（）。

A. 数据的小数点位置固定不变B. 小数位数固定不变C. 整数位数固定不变D. 整数符号位不变3.RAM的中文含义是（）。

A. 移动存储器B. 硬盘存储器C. 只读存储器D. 随机存储器4.能检测出2位错误，并能纠正1位错误的校验码是（）。

A. 奇偶校验码B. 循环冗余码C. BCD码D. 海明码5.CAD的中文含义是（）。

A. 计算机仿真技术B. 计算机控制技术C. 计算机办公软件D. 计算机辅助设计6.计算机中，运算器的主要功能是（）。

A. 算术运算B. 算术运算和逻辑运算C. 控制和寻址运算D. 寻址运算7.CPU可以用来描述计算机的（）。

A. 运算速度B. 输入功率C. 磁盘转速D. 更新频率8.相联存储器是一种（）的存储器。

A. 按逻辑空间访问B. 按内容访问C. 按文件类型访问D. 按数据类型访问9.计算机中，当前应用最普遍的字符编码是（）。

A. ASCII码B. 汉字编码C. BCD码D. 内码10. 内存储器中，每一个存储单元被赋予唯一的一个序号，该序号称为（）。

A. 容量B. 编号C. 标号D. 地址11. 十进制数211转换成二进制数为（）。

A. 11010011B. 11010010C. 1101011D. 1101101112. 存储器设计的目标之一是以较小的成本使存储体系与CPU的速度相匹配。

为了实现此目标，速度、容量和价格是设计存储器时应考虑的主要因素，以确定存储器体系结构。

一般情况下，理想的存储体系结构层次从低到高依次为（）。

A. 主存储器、辅助存储器、高速缓存、寄存器B. 辅助存储器、主存储器、高速缓存、寄存器C. 高速缓存、主存储器、辅助存储器、寄存器D. 寄存器、高速缓存、主存储器、辅助存储器13. 在Windows中，呈灰色的菜单表示（）。

《综合知识与职业能力测试》考试大纲

深圳市机关事业单位公开招考《综合知识与职业能力测试》考试大纲一、考试内容及结构《综合知识与职业能力测试》分为一般类、教育类、医疗类、护理类四类。

全部为客观性试题，题量为140道，考试时限120分钟，满分100分。

教育机构招考职员的考试科目为《综合知识与职业能力测试》（教育类）；医疗机构招考医疗人员的考试科目为《综合知识与职业能力测试》（医疗类）；医疗机构招考护理人员的考试科目为《综合知识与职业能力测试》（护理类）；其他招考职员、个别岗位招考雇员的考试科目为《综合知识与职业能力测试》（一般类）。

（一）综合知识与职业能力测试（一般类）主要测查考生从事国家机关、事业单位工作必须具备的基本的能力素质。

考试内容包括公共基础知识和行政职业能力倾向测验两大部分，其中公共基础知识包括马克思主义及其在当代中国的发展、法律、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、深圳市情和时事常识等七方面内容，行政职业能力倾向测验包括数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析等四个部分。

（二）综合知识与职业能力测试（教育类）主要测查考生从事教育工作必须具备的基本的能力素质和专业知识水平。

考试内容包括公共基础知识、行政职业能力倾向测验和教育类专业知识三大部分（教育类专业知识占50%，大纲参见附件一），其中公共基础知识包括马克思主义及其在当代中国的发展、法律、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、深圳市情和时事常识等七方面内容，行政职业能力倾向测验包括数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析等四个部分。

（三）综合知识与职业能力测试（医疗类）主要测查考生从事医疗工作必须具备的基本的能力素质和专业知识水平。

考试内容包括公共基础知识、行政职业能力倾向测验和医疗类专业知识三大部分（医疗类专业知识占50%，大纲参见附件二），其中公共基础知识包括马克思主义及其在当代中国的发展、法律、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、深圳市情和时事常识等七方面内容，行政职业能力倾向测验包括数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析等四个部分。

广东事业编考试题型及题量

广东事业编考试题型及题量
广东省事业单位招聘考试大多采用笔试和面试的方式进行，而笔试主要包含以下几个方面：
1. 综合素质测试：主要测试应聘者的基本知识、文化素养、综合能力、语言表达能力等方面，题型包括选择题、填空题、简答题、论述题等。

2. 专业知识测试：根据应聘者所报考职位的不同而设置，测试应聘者相关专业知识的掌握情况和应用能力。

3. 职场能力测试：包括语言文字应用、办公软件操作、组织管理、沟通协调等方面的能力测试。

总体而言，广东省事业单位笔试的题量比较大，通常为150-200道左右，时间一般为3小时左右，需要应聘者具备一定的考试备考策略和时间管理能力。

对于应聘者来说，备考时要针对自己的薄弱环节进行有针对性的复习和练习，同时积极参加模拟考试和练题，提高应试能力和应对能力。

事业编考试题型c类及答案

事业编考试题型c类及答案一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 根据我国《事业单位人事管理条例》，事业单位工作人员的考核内容包括哪些方面？A. 工作态度B. 工作能力C. 工作业绩D. 以上都是答案：D2. 事业单位工作人员的聘用合同期限一般为多少年？A. 1年B. 2年C. 3年D. 5年答案：C3. 事业单位工作人员在聘用期间，哪些情况下可以解除聘用合同？A. 严重违反单位规章制度B. 严重失职，营私舞弊，给单位造成重大损失C. 被依法追究刑事责任D. 以上都是答案：D4. 事业单位工作人员的试用期一般为多少个月？A. 1个月B. 3个月C. 6个月D. 12个月答案：C5. 事业单位工作人员在聘用期间，哪些情况下不得解除聘用合同？A. 患病或者负伤，在规定的医疗期内B. 女职工在孕期、产期、哺乳期内C. 法律、行政法规规定的其他情形D. 以上都是答案：D6. 事业单位工作人员的考核结果分为几个等级？A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个答案：B7. 事业单位工作人员的考核结果为优秀，其绩效工资如何发放？A. 按正常工资的100%发放B. 按正常工资的120%发放C. 按正常工资的150%发放D. 按正常工资的200%发放答案：B8. 事业单位工作人员在聘用期间，哪些情况下可以续签聘用合同？A. 考核结果为合格以上B. 考核结果为优秀C. 考核结果为良好D. 以上都是答案：A9. 事业单位工作人员的考核结果为不合格，单位可以采取哪些措施？A. 给予警告B. 降低岗位等级C. 解除聘用合同D. 以上都是答案：D10. 事业单位工作人员在聘用期间，哪些情况下不得续签聘用合同？A. 考核结果为不合格B. 严重违反单位规章制度C. 被依法追究刑事责任D. 以上都是答案：D二、多项选择题（每题3分，共5题）1. 事业单位工作人员的考核内容包括哪些？A. 工作态度B. 工作能力C. 工作业绩D. 工作纪律答案：ABCD2. 事业单位工作人员在聘用期间，哪些情况下可以解除聘用合同？A. 严重违反单位规章制度B. 严重失职，营私舞弊，给单位造成重大损失C. 被依法追究刑事责任D. 连续两年考核结果为不合格答案：ABCD3. 事业单位工作人员的考核结果分为几个等级？A. 优秀C. 不合格D. 良好答案：ABC4. 事业单位工作人员在聘用期间，哪些情况下不得解除聘用合同？A. 患病或者负伤，在规定的医疗期内B. 女职工在孕期、产期、哺乳期内C. 正在接受纪律审查尚未作出结论的D. 法律、行政法规规定的其他情形答案：ABCD5. 事业单位工作人员的考核结果为优秀，单位可以采取哪些措施？A. 给予表彰B. 给予奖励C. 提前晋升岗位等级D. 提高绩效工资答案：ABCD三、判断题（每题1分，共5题）1. 事业单位工作人员的聘用合同期限一般为1年。

事业单位公共考试题型

事业单位考试公共基础知识包括以下几个方面：《公共基础知识》考试结合事业单位的工作特点，主要考察应试者所掌握的法律基础知识、应用文写作基础知识、科技基础知识、公民道德建设和时事政治方面的知识。

《公共基础知识》总分100分，考试时间为90分钟。

题型为单向选择题、多向选择题、是非判断题等客观性试题。

试题中法律、应用文写作、科技基础、公民道德建设、时事政治各部分所占比例约为30%、25%、25%、10%、10%。

第一部分法律基础知识1、法学概论：①.法的一般原理；②.法的创制；③.法的实施。

第三部分科技基础知识这一部分测试应试者对国内和当今世界的科技动态和科技信息的常识性了解情况。

测试内容包括信息科学技术、生物技术、能源科学技术、空间技术、农业高科技技术的基本特点、作用及发展趋势。

应试者应当了解上述新科学技术的核心研究内容与特点、对于经济社会发展的地位和作用、领域内的重大科技成果、发展趋势。

第四部分时事政治主要考查应试者对时事政治的了解，考试内容涉及近一年来国际、国内发生的重大时事。

事业编制行测包含哪些

事业编制行测包含哪些
事业编制行测包含哪些
事业编制行测包含以下几个部分：
1.言语理解与表达：包括选词填空和阅读理解，考察考生对文字材料的阅读理解、分析判断和语言理解能力。

2.数量关系：主要涉及数字运算，考察考生的数量分析能力和运算能力。

3.判断推理：包括图形推理、演绎推理、定义判断、类比推理等，考察考生思维逻辑和判断能力。

4.资料分析：主要考察考生对文字材料、表格资料和图形资料的综合分析能力。

5.常识判断：主要考察考生对政治、法律、人文、科技等方面的基本知识以及运用相关知识分析问题的能力。

以上内容仅作参考，具体的考试内容可以参照当地发布的招考公告和考试大纲。

事业编行测考多久
事业编行测考试时间通常为____120分钟____。

事业编行测占分比例
事业编行测占分比例是____40%-60%____^[1][2]^。

行测的题量一般为100~120道，题目的数量和类型较多，在考试中所占分值也较大，大约在40%-60%，但是题目整体难度适中，一般认真做题，可以达到一个较快的分数提升，对进入面试有非常重要的影响^[2]^。

事业编什么岗位考行测
事业编制考试中，____管理岗位、工勤岗位和专技岗位____都需要考察行政职业能力测验。

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