(完整word)高考语文：常见易混成语辨析
高考易混成语辨析
高考易混成语辨析有一些成语，在字面上非常相近，实际意义却南辕北辙。
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高考易混成语辨析大全1) 青梅竹马：青梅：青的梅子;竹马：儿童以竹竿当马骑。
形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。
现指男女幼年时亲密无间。
2) 茕茕孑立：孤身一人。
形容一个人无依无靠，孤苦伶仃。
3) 不亦乐乎：乎：文言中用为疑问或反问的语气助词，这里相当于“吗”。
用来表示极度、非常、淋漓尽致地意思。
4) 不翼而飞：翼：翅膀。
没有翅膀却飞走了。
比喻物品忽然丢失。
也比喻事情传播得很迅速。
5) 不虞之誉：虞：料想;誉：称赞。
没有意料到的赞扬。
6) 不足为训：足：够得上;训：法则，典范。
不值得作为效法的准则或榜样。
7) 步步为营：步：古时以五尺为一步，“步步”表示距离短。
军队每向前推进一步就设下一首营垒。
形容防守严密，行动谨慎。
8) 步人后尘：后尘：走路或行车时后面扬起的尘土。
指跟在人家后面走。
比喻追随模仿，学人家的样子，没有创造性。
9) 不名一文：名：占有。
一个钱也没有。
形容极其贫穷。
10) 不情之请：不合情理的请求(称自己提出请求时的客气话)。
11) 不容置喙：置：安放;喙：嘴。
不许在一旁插嘴。
12) 不速之客：速：邀请。
指没有邀请突然而来的客人。
13) 不修边幅：边幅：布帛的边缘，比喻人的衣着、仪表。
原形容随随便便，不拘小节。
后形容不注意衣着或容貌的整洁。
14) 不一而足：足：充足。
指同类的事物不只一个而是很多，无法列举齐全。
15) 不以为然：然：是，对。
不认为是对的。
表示不同意或否定。
16) 不以为意：不把它放在心上。
表示对人、对事抱轻视态度。
17) 从善如流：从：听从;善：好的，正确的;如流：好象流水向下，形容迅速。
形容能迅速地接受别人的好意见。
18) 蹉跎岁月：蹉跎：时光白白过去。
把时光白白地耽误过去。
指虚度光阴。
19) 错彩镂金：错：涂饰;镂：雕刻。
形容诗文的词藻十分华丽。
20) 曾经沧海：曾经：经历过;沧海：大海。
常见易混的105组成语辨析
常见易混的105组成语辨析
1.入木三分
入木三分：比喻事物的分辨非常的清楚、精准。
出自先秦诸子的《庄子·齐物论》章
句“入木三分”，后来有其传说，认为屈原刺穿梧桐，竟可使得梧桐的气绝于身上的三分
之一，以致死去。
2.风声鹤唳
风声鹤唳：比喻魅力十足、引人入胜的声音。
出自《汉书·南蛮传》：“胡人以言为舞，唳声扶不弭，如‘风声鹤唳’者。
”后来也有其传说，认为古代一个叫做夏时婉桑的
女子，能用她迷人的声音把鹤住住。
3.前思后想
前思后想：意为仔细思考，审视行为。
出自明代杨慎《管子·谋略轨》：“谋略者，
前思后想。
”这是指面对未知事物，需要纵观全局，审时度势多考虑，动用大脑思成方寸
最好的方式来进行决策。
4.左支右绌
左支右绌：比喻徒劳无功，做事支离破碎。
出自《礼记·德行上》“相信也，左支右绌”。
后来，这句话就被借用来形容一个人事一发而衰，贤而无用的情况。
5.曹操到此一游
曹操到此一游：指“看尽江南景，赏取江南风。
”据传曹操曾在赤壁宿营时，有一夜
远征的尴尬，便跳上了一匹马，到江边一游，看到了江南优美的景色、和谐的人文景观，
深深地着了迷，所以有了这句话。
6.马到成功
马到成功：指一马平川，毫无障碍，一步到达目的地，一步成功。
谚语“马到成功”，表明此次行动源源有功、不惊险，意味着任务得到迅速而又彻底地完成。
易混成语辨析
易混成语辨析1.耸人听闻、骇人听闻:前者指“故意夸大或捏造事实使者震惊”，强调主观目的。
后者则指“事件本身使人听了非常吃惊”，强调客观结果。
2.如虎添翼、为虎添翼:前者指“使强的更强”,一般用于人或组织,带褒义。
后者比喻“给恶人做帮凶,助长恶人的势力”,带贬义。
3.养痈遗患、养虎遗患:二者都可以比喻“姑息坏人而使自己受害”。
但前者还可以指人的错误或错误的思想。
4.无所不能、无所不为：前者是褒义词,指“什么事情都会做”。
后者是贬义词，形容“什么坏事都干得出”。
5.无微不至、无所不至：前者是褒义词,指“待人细致周到,体贴入微”。
后者是贬义词,形容“做事无法无天”。
6.迫不及待、刻不容缓:二者都形容“紧迫、不能等待”。
但前者用来形容心情十分迫切。
而后者则形容事情紧迫、必须立即去做。
7因势利导、顺水推舟:二者都有“顺应趋势办事”之意。
但前者用于褒义，偏重于“加以引导,使其走上正路”。
后者为中性或贬义词,偏重于“灵活改变原来的主张”。
8.大海捞针、海底捞月:二者都指白花力气。
但前者比喻目的虽很难达到但仍有达到的可能性。
后者指目的完全达不到,只是白费力气。
9.披肝沥胆、肝胆相照:二者都有“坦诚”意。
但前者用于表示个人对集体、对祖国、对党、对人民忠诚。
后者用于表示同志、朋友之间或组织之间的真心相见、坦诚相处。
10.貌合神离、同床异梦:二者都表示“表面关系不错,实际有两条心”之意。
但前者可用于表示人或事物，用于人时偏重于“离心离德”。
后者仅用于人，偏重于“各有打算”。
11.另眼相看、刮目相看:二者都有“特别看待”之意。
但前者是横向比较,表示看待某个人不同一般。
后者是纵向比较,表示去掉老印象,用新眼光看待。
12.望梅止渴、画饼充饥:二者都指“用空想安慰自己”。
但前者表示虽有空想但无行动,后者表有行动但不能解决问题。
13.色厉内茬、外强中干:二者都指“外表强大而实质空虚”。
但前者用于书面语,指精神状态。
后常用于口语,指力量。
选词填空之易混成语辨析22对(常考)
常考易混成语辨析1.情投意合：形容双方思想感情融洽，合得来。
臭味相投：比喻由于有相同的坏思想和习气而彼此很合得来。
2.见机行事：看具体情况灵活办事。
见风使舵：比喻看势头或看别人的眼色行事。
3.侃侃而谈：理直气壮，从容不迫地说话。
夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际。
3.一得之见：谦虚的说法，指自己对某个问题的一点肤浅的见解。
一孔之见：比喻狭隘片面的见解。
5.无所不至：指没有不到的地方，也指凡是能做的都做了。
无微不至：形容关怀、照顾得非常细心周到。
6.再接再厉：比喻继续努力，再加一把劲。
变本加厉：情况变得比本来更加严重，多指缺点、错误。
7.深思熟虑：反复深入地思考。
处心积虑：指长期谋划要干某件事。
8.绞尽脑汁：费尽思虑，费尽脑筋。
费尽心思：挖空心思，想尽办法。
9.开山祖师：指某一事业创始人。
始作俑者：比喻第一个作某一项坏事的人或恶劣风气创始人。
10.昂首阔步：形容精神抖擞，意气风发。
趾高气扬：形容骄傲自满、得意忘形的样子。
11、不三不四：在形容人时多指人的品行不正派。
不伦不类：在形容人时多指人的着装不得体。
12、鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的东西。
鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。
12、洋洋大观：形容事物繁多、丰富多彩。
洋洋洒洒：形容文章或谈话内容丰富、连续不断。
14、春风化雨：适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。
满城风雨：非指自然界的风雨，而是比喻消息一经传出，到处议论纷纷。
15、蹉跎岁月：虚度光阴与岁月。
峥嵘岁月：不平凡的岁月。
16、侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。
褒义。
振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。
贬义。
16、学富五车：形容人读书多，学问大。
汗牛充栋：形容书籍多，不能形容人。
17、不动声色：不说话，不流露感情。
形容态度镇定。
无动于衷：心里一点也不受感动，一点也不动心。
19、望其项背：表示赶得上或比得上。
(多用于否定式)望尘莫及：比喻远远落后，赶不上。
20、息息相关：比喻关系密切。
高考易混淆成语100组
高考易混淆成语100组1. 目无全牛——形容技艺达到极其纯熟的地步。
易误用为没有全局观念。
2. 首鼠两端——形容迟疑不决或动摇不定。
易误解为行为前后不一致。
3. 首当其冲——比喻最先受到攻击或遭遇灾难。
易误解为“首先接受任务，或首先应当先做某事”。
4. 溢美之词——表示过分赞美的言词。
易误用为褒义。
5. 蓬荜生辉——谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。
易误用在别人身上。
6. 风马牛不相及——比喻事物彼此毫不相干。
易误用为没有联系。
7. 惊弓之鸟——比喻受过惊吓的人遇到一点动静就害怕。
易误解为凶猛。
8. 八仙过海——比喻各自拿出本领或办法，互相竞赛。
易误用为很多人一起做一件事情。
9. 拭目以待——形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果。
易误用为等待观望。
10. 朝三暮四——比喻反复无常，也用来形容人善于使用手段，用假象迷惑人。
易误用为行为不专一。
11. 不知所云——形容说话内容混乱，无法理解。
易误用为听者没有理解。
12. 危言危行——说正直的话，做正直的事。
易误解为“危险的言论和行动”。
13. 三人成虎——比喻说的人多了，就能使人们把谣言当成事实。
易误解为团结合作力量大。
14. 美轮美奂——形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。
易误用为形容美好事物。
15. 首屈一指——扳指头计算，首先弯下大拇指，表示第一。
指居第一位。
易误用为“屈指可数”。
16. 侃侃而谈——形容说话理直气壮，从容不迫。
易和“娓娓而谈（形容谈论不倦或说话动听）混淆。
17. 空空如也——形容一无所有或空虚寂寞的样子。
易误用为形容空间空旷。
18. 侧目而视——形容畏惧而又愤恨。
易误解为尊敬。
19. 良莠不齐——好人坏人都有，混杂在一起。
易误用为形容水平、成绩等。
20. 明日黄花——比喻过时的事物或消息。
易误用为“昨日黄花”。
21. 师心自用——形容固执己见，自以为是。
易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。
高中成语易错易混淆及解释
高中成语易错易混淆及解释
1. 海阔天空 vs 天高海阔
- 海阔天空：形容心胸开阔，志向远大。
- 天高海阔：形容天空和海洋的广阔无垠。
2. 愁眉苦脸 vs 苦笑着说
- 愁眉苦脸：形容因忧愁、痛苦等而皱起眉头，显得苦恼的表情。
- 苦笑着说：形容面对不幸或困境时只有微笑，并且还要说话。
3. 草木皆兵 vs 杯弓蛇影
- 草木皆兵：形容太紧张，过分警惕，把一些并不存在的事物当成敌人来对待。
- 杯弓蛇影：比喻因多虑而产生的错觉，也可以指一些小事情被夸大成了大问题。
4. 手舞足蹈 vs 神色自若
- 手舞足蹈：形容非常高兴或兴奋。
- 神色自若：形容镇定自若，不露出任何情绪或紧张感。
5. 狐假虎威 vs 画蛇添足
- 狐假虎威：比喻借助别人的威势来吓唬人。
- 画蛇添足：比喻做多余的事情，反而起到了相反的效果。
6. 班门弄斧 vs 萝卜青菜各有所爱
- 班门弄斧：比喻在行家面前卖弄本领，自不量力。
- 萝卜青菜各有所爱：比喻每个人都有自己的喜好和爱好，不能强求别人接受自己的意见或观点。
7. 指鹿为马 vs 马马虎虎
- 指鹿为马：比喻借机混淆是非、颠倒黑白。
- 马马虎虎：形容做事不认真，粗心大意。
8. 金玉其外，败絮其中 vs 锦上添花
- 金玉其外，败絮其中：形容外表华丽但内里质量差。
- 锦上添花：比喻在美好的基础上再增加一些更好的东西。
高考易混成语汇编(释义依据第6版现代汉语词典)
高考易混成语辨析（释义依据第6版现代汉语词典）【A】1．暗箭伤人：指暗地里用某种手段伤害别人，程度较重。
含沙射影：比喻暗地里诽谤中伤。
【B】2．当仁不让：指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。
义不容辞：道义上不允许推辞。
3．牢不可破：坚固得不可摧毁（多用于抽象事物）。
颠扑不破：无论怎样倾跌敲打都不会破裂。
比喻永远不会被推翻（多指理论、道理）。
4．刻不容缓：片刻也不能耽搁，形容形势紧迫。
从事情的角度讲。
迫不及待：急迫得不容等待。
从人的心理讲。
5．不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。
不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。
6．不胫而走：没有腿却能跑。
形容传布迅速。
胫：小腿。
不翼而飞：没有翅膀却能飞。
①比喻东西突然不见了。
②形容消息、言论等传布迅速。
7．不容置喙：指不容许别人插嘴说话。
不容置疑：不容许有什么怀疑，指真实可信。
8．情不自禁：抑制不住自己的感情，侧重于“情”。
不由自主：由不得自己；控制不了自己。
9．不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致，侧重于“行动一致”。
不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动一致，侧重于“见解一致”。
10．标新立异：指提出新奇主张，表示与一般不同。
独树一帜：单独树起一面旗帜，指自成一家。
11．不忍卒读：形容文章悲惨动人，不忍心读完。
不堪卒读：形容文章水平低劣。
12．不刊之论：刊：改变，修改。
不能改动或不可磨灭的言论，形容言论确当，无懈可击。
不易之论：形容内容正确、不可更改的言论。
13．不胜其烦：形容忍受不了的烦恼。
不厌其烦：形容不嫌麻烦。
不厌其详：形容不嫌详细，越详细越好。
14．不足为训：不能当作典范或法则。
不足为奇：不值得奇怪，指事物、现象等很平常。
微不足道：非常渺小，不值得一提。
15．不三不四：①不正派。
②不像样子。
不伦不类：不像这一类，也不像那一类，形容不成样子或不规范。
16．良莠不齐：指好人坏人混杂在一起（莠：狗尾草，比喻品质坏的人）。
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高考常见易混成语辨析按部就班 / 循序渐进————— A—————同：都有按一定的顺序、步骤进行之意。
异：前者侧重于按一定的条理，遵循一爱财如命 / 一毛不拔定的程序；后者指学习、工作按照一定的步骤逐渐深入或提高。
同：都形容极其吝啬。
异：前者偏重于性格上的吝啬，语义重；后者偏重于行为爱憎分明 / 泾渭分明上的自私吝啬，语义轻。
同：都有界限清楚之意。
异：前者指思想感情上的爱与恨；后者多指人或事的好安分守己 / 循规蹈矩坏显然不同。
同：都有规矩老实之意。
异：前者侧重于规矩老实，守本分；后者侧重于墨守成安之若素 / 随遇而安规，不敢变易。
同：都有对环境遭遇不在意之意。
异：前者多指面对不顺利的境况，仍能像平常一样；后者强调在任何环境中都安然自得，感到满足，也有安于现状，得过且过之暗箭伤人 / 含沙射影意。
同：都比喻暗中诽谤、攻击或陷害别人。
异：使用的手段有差别，前者指暗地里用某种手段伤害别人，程度比后者重；后者的手段多是语言，并有影射某人或某事之意。
不求甚解 / 囫囵吞枣————— B—————同：都有掌握知识不透彻，或对情况不够了解之意。
异：前者表示只想懂个大概，不求彻底了解，重在态度上，是中性词；后者多指在学术上食而不化，不加分析、别具一格 / 别开生面不加思考地笼统接受，重在方法上，是贬义词。
同：都有与众不同，给人一种新的印象、新的感觉之意。
异：前者重在“格”，表示风格、样子与众不同，一般用于文艺创作和某些事物；后者偏重在“生面”上，病入膏肓 / 不可救药表示新的局面或形式，适用范围较广。
同：都表病情严重，无法医治。
异：前者重在“病”，比喻病情严重到了不可挽救捕风捉影 / 无中生有的地步；后者偏重于“救药” ，强调无法挽救。
同：都有凭空捏造之意。
异：前者重在没有事实根据；后者重在本来没有，语气不刊之论 / 不易之论较重。
同：都有不能改变之意。
异：前者强调不可磨灭，不可更改；后者重在论断正确，不识好歹 / 不识抬举不可改变。
2023届高考语文复习：易混成语对比记忆
中易混成语对比记忆1、【另眼相看刮目相看】[误例]：进入高三以来，一向成绩平平的刘勇学习特别刻苦，进步很快，令人不得不另眼相看。
[修改]：“另眼相看”应改为“刮目相看”。
[解析]另眼相看：用另一种眼光看待。
即对人用不同于一般的眼光看待，指特别看重或重视。
刮目相看：刮目，擦亮眼睛。
指另眼看待，用新眼光看人。
2、【涣然冰释烟消云散】[误例]：这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑，人们所有的烦恼都涣然冰释了。
[修改]：“涣然冰释”应改为“烟消云散”。
[解析]涣然冰释：涣然，流散的样子。
冰释，冰块消融。
比喻疑虑、误会等一下子完全消除。
烟消云散：像烟云消散一样。
比喻事物消失得干干净净。
3、【望尘莫及鞭长莫及】[误例]：责任编辑只对文字部分负责任，对印刷的其他环节则望尘莫及了。
[修改]：“望尘莫及”应改为“鞭长莫及”。
[解析]望尘莫及：①指望见前面人马扬起的尘土而追赶不上。
②后多用以比喻远远落在后面，相差甚远。
③也用以表示自谦。
鞭长莫及：莫，不。
及，达到。
意思是说鞭子虽然长，但不应该打到马腹上。
后用以比喻力量达不到。
4、【无可非议无可厚非】[误例]：我个人认为，这个设计大方向正确，尽管缺点很多，但无可非议。
[修改]：“无可非议”应改为“无可厚非”。
[解析]无可非议：非议，批评指责。
没有什么可以指责的。
无可厚非：厚，过分。
非，非难，责备。
不可以过分责备。
5、【身临其境设身处地感同身受】[误例]：只要你能身临其境为我想一想，你就会同情我的处境，不会对我这样责备了。
[修改]：“身临其境”应改为“设身处地”。
[解析]身临其境：临，到。
境，地方，境地。
亲身到了那个境地。
也作“身历其境”。
设身处地：设，设想。
身，自身。
设想自身处在别人的地位或环境中。
指替别人的处境着想。
感同身受：内心感激如同亲身受到对方的恩惠一样。
多用为代人向对方致谢的话。
6、【一文不名一文不值】[误例]：这件事对我无异于晴空霹雳，如同一块珍藏多年价值连城的碧玉，顷刻间变成一块一文不名的瓦片。
常见易混的105组成语辨析
常见易混的105组成语辨析A1.[爱财如命·一毛不拔]都形容极其吝啬。
异：“爱财如命”偏重于性格上的吝啬，语意重；“一毛不拔”偏重行为上的自私，语意轻一些。
2.[安分(fân)守已·循(xún)规蹈矩(jǔ)]都有规矩老实的意思。
异：“安分守己”偏重于拘守本分，不胡来：“循规蹈矩”偏重于拘守成规，不敢变易。
3.[安之若素·随遇而安]都表示对任何遭遇都不在意的意思。
异：“安之若素”多指处于困境，仍能跟往常一样(素：平日，往常)；“随遇而安”强调能适应任何环境。
4.[按部就班·循序渐进]都有遵循一定程序的意思。
异：“按部就班”强调按一定步骤和规矩(部、班：门类，次序。
就：遵照)；“循序渐进”强调逐渐深入或提高。
5.[暗箭伤人·含沙射影]都比喻暗中诽谤、攻击或陷害别人，但使用的手段有差别。
“暗箭伤人”使用的手段包括语言、行动，程度比“含沙射影”重；“含沙射影”手段只是语言，并有影射某人、某事的意思。
B6.[八面玲珑·面面俱到]都有对各方面应付得很周到的意思，有时可以通用。
异：“八面玲珑”多含贬义，偏重于处事手腕圆滑；“面面俱到”是中性词，偏重于应付得十分周到。
7.[跋(bá)山涉(shâ)水·风尘仆仆·风餐露宿]都有旅途辛苦之意。
异：“跋山涉水”重在远行艰辛，“风尘仆仆”重在长途奔波忙碌，“风餐露宿”重在强调野外食宿艰难。
8.[百依百顺·唯命是从]都有怎么说就怎么做的意思。
异：“百依百顺”含有由于感情上的爱而表现出来的顺从；“唯命是从”有贬义，多用于上下级之间。
9.[半斤八两·势均力敌]都有彼此一样、不分上下之意。
异：“半斤八两”强调水平相当，“势均力敌”偏重力量相当。
10.[半途而废(fâi)·浅尝(cháng)辄(zhã)止]都有中途停止之意。
高考语文易混成语辨析区别100对素材含答案
4、重整旗鼓：比喻失败后积聚力量，重新行动。亦作“重振旗鼓”。//卷土重来：形容失败后，组织力量，重新猛扑过来，多用于贬义。
例：⑴长达七年的禁令解除之后,雅芳化妆品公司正重整旗鼓,准备重返中国开展直销业务。
⑵必须提高警惕,防止非典卷土重来。
5．呕心沥血：形容费尽心思。//处心积虑：处心，存心。积虑，积久考虑。多含贬义。
例：⑴论资历论基础都在我之后,可现在他们却一个个后来居上,职位都比我高多了
⑵国民党花了50年时间才学会的腐败,民进党不到3年就学会了,而且还青出于蓝
19．生吞活剥：比喻生硬地接受或机械地搬用别人的理论、经验方法等。//囫囵吞
枣：把枣儿整个儿吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。
例：⑴在革命的道路上我们一度对苏联的经验生吞活剥，走了些弯路；后来才知道借鉴别人要结合自己的国情。
义而不推辞。
例：⑴经验交流会开始，班长当仁不让，第一个上台发言
⑵促进儿童健康成长是全党全社会的任务,也是各级妇联组织义不容辞的责任。
8．道貌岸然：道貌，正经严肃的外貌。岸然，高傲威严的样子。形容神态庄重严肃。现常用来形容故作正经，表里不一之状。贬义//一本正经：形容庄重规矩，非常
认真（有时带有讽刺的意味）。
的态度//坐山观虎斗：比喻对双方的斗争采取旁观的态度,等到双方都受到损伤,再从中捞取好处
例：⑴通用公司在中国汽车市场洞若观火，占尽先机。
⑵当英雄和歹徒拼命的时候，被偷者居然隔岸观火，实在令人心寒。
⑶巴勒斯坦两大派别法塔赫与哈马斯因选举发生冲突，以色列坐山观虎斗，暂时没有表态
18．后来居上：后来的人或事物可以胜过先前的，来的晚却做得快或好。//青出于蓝：比喻学生超过老师或继承者超过前人。
高考语文一轮复习基础复习精选试题：常见易混成语辨析03Word版含答案
常有易混成语辨析03与世长辞寿终，活到老而自然逝世。
正寝，旧式房子的正房。
原指年迈病死在家中，现多比喻事物的消亡。
被宠若惊指遇到过分喜爱或欣赏而感觉不测的欣喜。
数典忘祖数，数说。
典，文籍，史册。
比喻忘记自己原来的状况或事物的根源。
述而不作述，论述，叙述。
作，创作。
只论述古人的学说，自己其实不创作。
文雅扫地文雅，指文化或文人。
扫地，比喻完整丧失。
指文化或文人被污辱、残害；也指文人自甘堕落，道德败坏。
死灰复燃死灰，熄灭的灰。
已经熄灭的柴灰又从头焚烧起来。
比喻已经消逝的恶权力、坏现象又从头活跃起来。
夙兴夜寐夙，早。
兴，起来。
寐，睡觉。
早起晚睡，形容勤劳辛勤。
说笑风生风生，幽默横生。
说笑之中幽默横生。
螳臂挡车螳臂，螳螂的前腿，呈镰刀状。
当，阻拦。
螳螂用前腿阻截车子行进。
比喻不自量力，去做办不到的事。
醍醐灌顶醍醐，从牛奶中提炼出的纯酥油，比喻最高的佛法。
把纯酥油浇在头顶上。
比喻把智慧灌注给人，使其完全觉悟；后也比喻感觉清冷舒坦。
理当如此经，长远不变的法例。
义，公正的道理。
指天地间持久不变、不容置疑的法例和道理。
十全十美传说中天仙的衣服没有接缝。
比喻事物自然完满，没有漏洞；也比喻诗文水乳交融，没有雕琢的印迹。
礼尚往来投，送给。
报，回报。
送给我桃子，我以李子回报。
比喻友善来往，互相赠答。
退避三舍退避，让步回避。
舍，古时行军三十里为一舍。
比喻主动退步，不与人争。
苦思冥想形容想尽全部方法。
(含贬义 )玩物丧志玩，玩赏。
指过分沉迷于自己爱好的东西，进而丧失了应有的理想和理想。
望眼欲穿秋水，秋季的水清亮，比喻女子的眼睛。
把眼睛都望穿了，形容盼望急迫。
望洋兴叹望洋，仰望的样子。
兴，发出。
叹，赞美。
原指看到人家的弘大而感觉自己事物的地位。
言不衷心衷，心里。
话不是从心里发出的，形容心口不一。
阳春白雪古代楚国的一种艺术性较高、难度较大的歌曲。
比喻文雅的、不平常的文艺作品。
常跟“下里巴人”对举。
束手无策筹，古代用来计数和计算的竹签，引申为计谋。
高考常见易混近义成语辨析
高考常见易混近义成语辨析常见易混近义成语辨析1.安分守己和循规蹈矩都表示守规矩、老实。
不同之处在于，安分守己更强调守本分，不胡来；而循规蹈矩更强调拘守成规，不敢变通。
2.安之若素和随遇而安都表示对任何遭遇都不在意。
不同之处在于，安之若素多指处于困境，仍能保持平常心态；而随遇而安强调能够适应任何环境。
3.按部就班和循序渐进都表示遵循一定的程序。
不同之处在于，按部就班强调按照一定的步骤和规矩；而循序渐进则强调逐渐深入或提高。
4.暗箭伤人和含沙射影都比喻暗中诽谤、攻击或陷害别人。
不同之处在于，暗箭伤人使用的手段包括语言和行动，程度比含沙射影重；而含沙射影只是使用语言，并且有影射某人、某事的意思。
5.八面玲珑和面面俱到都表示对各方面应付得很周到。
不同之处在于，八面玲珑多含贬义，偏重于处事手腕圆滑；而面面俱到是中性词，偏重于应付得十分周到。
6.跋山涉水和风尘仆仆和风餐露宿都表示旅途辛苦。
不同之处在于，跋山涉水更强调远行艰辛；风尘仆仆更强调长途奔波忙碌；而风餐露宿则更强调野外食宿艰难。
7.百依百顺和唯命是从都表示怎么说就怎么做。
不同之处在于，百依百顺含有由于感情深而表现出来的顺从；而唯命是从则有贬义，多用于下级对上级。
8.半斤八两和势均力敌都表示彼此一样、不分上下。
不同之处在于，半斤八两多带贬义；而势均力敌则偏重于力量相当。
9.半途而废和浅尝辄止都表示中途停止。
不同之处在于，半途而废偏重在“半”，中途停止，有惋惜之意；而浅尝辄止偏重在“浅”，不深入。
10.抱残守缺、故步自封和墨守成规都有因循守旧的意思。
不同之处在于，抱残守缺偏重在不肯接受新事物；故步自封偏重在不求进取；而墨守成规偏重在按老规矩办事。
11.本末倒置和舍本逐末都表示主次关系处理不当。
不同之处在于，本末倒置强调把主次关系颠倒；而舍本逐末强调丢掉主要的，追求次要的。
12.比比皆是和俯拾皆是都表示相同的事物很多，到处都是。
不同之处在于，比比皆是侧重表示多得很，到处都是；而俯拾皆是侧重表示容易得到。
100个易混成语辨析
100个易混成语辨析厦门市新店中学2018届高三复习资料易混成语辨析1. 耸人听闻：故意夸大或捏造事实使者震惊。
//骇人听闻：指事件本身（多指社会上发生的坏事）使人听了非常吃惊害怕。
2. 如虎添翼：使强的更强，一般用于人或组织，带褒义。
//为虎添翼：比喻给恶人做帮凶，助长恶人的势力，带贬义。
3. 无所不能：什么事情都会做，褒义词。
//无所不为：什么坏事都干得出，贬义词。
4. 无微不至：待人细致周到，体贴入微，褒义词。
//无所不至：做事无法无天，贬义词。
5. 迫不及待：形容心情十分迫切。
//刻不容缓：形容事情紧迫，必须立即去做。
6. 因势利导：加以引导，使其走上正路，褒义词。
//顺水推舟：指灵活改变原来的主张，中性或贬义词。
7. 滥竽充数：表示以次充好，用于人或物，也可表自谦。
//鱼目混珠：一般用于物品的以假乱真，不表自谦。
8. 耳闻目睹：强调亲自看到亲自听到，突出其真实性。
//耳濡目染：强调经常看到听到并不知不觉地受到深刻的影响。
9. 信口雌黄：语意较重，指妄加评论、诬蔑和捏造事实。
//信口开河：语意较轻，指说话不假思索或漫无边际。
10. 呕心沥血：形容费尽心思，多含褒义。
//处心积虑：处心，存心。
积虑，积久考虑。
早已千方百计地谋算。
多含贬义。
11. 趁火打劫：趁别人有危难时去捞好处。
//浑水摸鱼：比喻乘混乱的机会攫取不正当利益。
12. 承前启后：承接前人的，开创今后的，多用于事业、学问方面。
//承上启下：接续上面的并引起下面的（多用于写作等）。
13. 惨无人道：残暴得灭绝人性。
//惨绝人寰：人寰，人世。
世上再没有比这更惨的。
形容惨到极点。
闪而过的影子。
比喻观察不细印象不深。
//走马观花：骑在马上看花。
形容得意、愉快的心情。
也比喻粗略地观察一下事物。
27. 后来居上：后来的人或事物可以胜过先前的，有赞许意。
//青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。
28. 生吞活剥：比喻生硬地接受或机械地搬用（别人的理论、经验方法等）。
高中语文高考易错成语汇总(共60个,80%的人都用错)
高考易错成语01三人成虎[解释]城市里本无虎，但只要有三个人谎传市里有虎，听者就会以为真有虎了。
后比喻流言惑众，蛊惑人心。
[误用]易被误解为团结合作力量大。
02美轮美奂[解释]形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。
[误用]易被误用为形容美好事物。
03炙手可热[解释]手一挨近就感觉热，形容气焰很盛，权势很大。
[误用]易被误用为形容一切“吃香”的事物，背离本义。
04侃侃而谈[解释]“侃侃”本意为形容说话理直气壮，从容不迫。
[误用]现多被误用为形容聊天，易和娓娓而谈（形容谈论不倦或说话动听）混淆。
05首当其冲[解释]最先受到攻击或遭受灾难。
[误用]常被误用为“首先接受任务，或首先应当先做某事”。
06鼎力相助[解释]敬辞，用于请托或表示感谢。
[误用]只用于对方或他人，自己。
07—言九鼎[解释]一句话的分量像九鼎那样重，形容所说的话分量很重，作用很大。
[误用]易被误用为守信用，背离本义。
08首鼠两端[解释]形容迟疑不决或动摇不定。
[误用]常被误解为前后言行不一致。
09溢美之词[解释]过分夸赞的言辞。
[误用]常被误用为褒义。
10蓬荜生辉[解释]谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。
[误用]易被误用在别人身上。
11蹉跎岁月[解释]蹉跎：光阴白白地过去。
形容虚度光阴。
[误用]常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。
12望其项背[解释]能够望见别人的颈的后部和脊背，表示赶得上或比得上。
多用于否定式。
[误用]常被误用为“只能望其项背”。
13差强人意[解释]大体上还能使人满意。
[误用]多被误解为不能使人满意，背离本义。
14抛砖引玉[解释]谦词，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。
[误用]常被误用于对方或第三方。
15不知所云[解释]不知道说的是什么，指语言絮乱或空洞，指说话人。
[误用]易被误解为“听者没有理解”。
16惨淡经营[解释]指煞费苦心地从事绘画或诗文创作，也指苦心规划和开拓某项事业。
高考新课标成语容易混淆成语
高考新课标成语容易混淆成语在高考语文中，成语的运用是一个重要的考点。
而在众多成语中，容易混淆的成语常常让考生感到困惑，稍不留意就可能用错。
下面，我们就来梳理一些常见的容易混淆的高考新课标成语。
“不孚众望”和“不负众望”，这两个成语仅一字之差，意思却大不相同。
“不孚众望”意思是不能使众人信服，“孚”是“信服”的意思。
例如：“他这次的表现不孚众望，大家都对他很失望。
”而“不负众望”则是指不辜负众人的期望，例如：“他在比赛中不负众望，取得了优异的成绩。
”“不以为然”和“不以为意”也经常被用错。
“不以为然”表示不认为是对的，表示不同意或否定。
比如：“对于他的观点，我不以为然。
”“不以为意”则是指不把它放在心上，表示对人、对事抱轻视态度。
举个例子：“他对老师的批评不以为意，依然我行我素。
”“骇人听闻”和“耸人听闻”也容易让人混淆。
“骇人听闻”指的是使人听了非常吃惊、害怕，所指的事情是真实存在的。
像“这个案件的真相骇人听闻，让人毛骨悚然。
”“耸人听闻”则是故意夸大或捏造事实，使人听了感到震惊，其所说的往往并非事实。
比如说：“他编造的这个故事耸人听闻，完全是无中生有。
”再看“目不暇接”和“应接不暇”。
“目不暇接”指东西多，眼睛都看不过来。
比如：“商场里的商品琳琅满目，让人目不暇接。
”“应接不暇”原形容景物繁多，来不及观赏。
后多形容来人或事情太多，应付不过来。
例如：“最近工作太多，我应接不暇。
”“鱼龙混杂”和“鱼目混珠”也需要仔细区分。
“鱼龙混杂”比喻坏人和好人混在一起。
像“这个社交圈子鱼龙混杂，要小心交往。
”“鱼目混珠”则是以假充真，以次充好。
比如说：“一些不法商贩鱼目混珠，用假冒伪劣产品欺骗消费者。
”“首当其冲”常被误解为首先冲在前面。
其实它的意思是最先受到攻击或遭遇灾难。
比如：“在这场金融风暴中，许多企业首当其冲，面临倒闭的危机。
”“望其项背”并非是赶得上的意思，而是能够望见别人的颈项和后背，表示赶不上或比不上。
易混成语辨析(资料)
易混成语辨析曾几何时：指过去没有多久。
不能理解为“不知什么时候”。
不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视之意）。
不能理解为“不放在心上或不屑一顾”。
不忍卒读：形容文章悲惨动人，重在悲。
不能理解为“文章的好或坏”。
目无全牛：指人的技艺高超，得心应手。
不能理解为“缺少整体性、系统性”。
感同身受：指感激的心情如同亲身蒙受恩惠一样。
不能理解为“共鸣”。
雅俗共赏：指人的文化水平的高低。
不能理解为“作品的雅俗”。
不足为训：指不值得作为遵循或效仿的法则。
不能理解为“不值得作为教训”。
求全责备：指对人对事苛求完美。
不能理解为“对人的责备”。
差强人意：指勉强能使人满意。
不能理解为“太差劲”。
不刊之论：指不可更改的言论。
不能理解为“不能刊登的文章”。
文不加点：形容文思敏捷，下笔成章。
不能理解为…写文章不加标点‟。
耿耿于怀：形容有心事不能忘记。
不能理解为“对人怀恨在心”。
噤若寒蝉：形容不敢作声。
不能理解为“冷得不能出声”。
具体而微：形体具备而规模较小。
不能理解为“事物具体而细小”。
对簿公堂：指公堂上受审。
不能理解为“告上法庭”。
目光如炬：形容见识远大。
不能理解为“目光炯炯有神”。
马革裹尸：形容军人战死沙场的无畏气概。
不能理解为“因生活贫困，人死后下葬后很可怜”。
久假不归：指长期节育借用而不归还。
不能理解为“长期休假在外不回家”。
空谷足音：比喻极难得的音讯或事物。
不能理解为“传播声音（空谷传声）。
登堂入室：比喻造诣高深的程度。
不能理解为“步入屋室”。
不孚众望：不使大家信服。
区别“不负众望”。
形影相吊：形容孤单，既没有同伴，也没有同情者。
不能理解为“彼此关系好，常相伴（形影不离）”。
望其项背：形容赶得上或比得上。
不能理解为“赶不上或落在后面。
”置若罔闻：放在一边，好象没有听见。
不能理解为“不放在心上（置之度外）”。
振聋发聩：比喻用文学语言唤醒糊涂的人。
不能理解为“声音很大（震耳欲聋）”。
（1）不胫而走不翼而飞胫，小腿，没有腿都会跑，比喻事物不待推行就迅速到处流传。
高考常考易混淆的高频成语辨析
高考常考易混淆的高频成语辨析1．按部就班vs循序渐进【释义】按部就班：指按照一定的条理，遵循一定的程序，通常表达中性或者消极的感情色彩。
循序渐进：指学习、工作等按照一定的步骤逐渐地深人或提升，通常表达中性或者积极的感情色彩。
【误用】学习并不是一个一蹴而就的过程，而是一个按部就班，逐渐提升的过程。
【纠错】句中既然表明了是“逐渐提升”的过程，并不强调按照一定的步骤，而是逐渐深入提升，所以用“循序渐进”要比“按部就班”更为恰当。
2．八面玲珑vs面面俱到【释义】八面玲珑：侧重指为人处事圆滑事故，通常表达消极的感情色彩。
面面俱到：侧重指每个方面都想得很周到，每个细节都予以充分考虑，通常表达中性或积极的感情色彩。
【误用】他做起事情来八面玲珑，你就放心地把这个任务交给他吧!【纠错】句中“八面玲珑”的感情色彩过于消极，与全句的感情色彩不搭配，所以应该改用“面面俱到”一词。
3．白驹过隙vs时光荏苒【释义】白驹过隙：比喻时间过得飞快，就像骏马越过像缝隙一样短的距离一样，提醒人们要珍惜每一寸光阴。
时光荏苒：“荏苒”即逐步的意思。
指时光一点点流逝，逐步过去。
【误用】数学考试的考场上一道题目难住了我，时光荏苒，几分钟后这道题目还是解不出来，没办法我只好放弃这道题目。
【纠错】句中提到几分钟后意味着时间很短，过得飞快，所以不能用“时光荏苒”。
4．百依百顺vs唯命是从【释义】百依百顺：别人怎么说就怎么做，侧重指因为感情上的爱而表现出来的顺从。
唯命是从：不管什么样的命令都听从，侧重指上下级之间的关系，常表达消极的感情色彩。
【误用】我最看不起的就是那种整天围着领导转，百依百顺只知道拍马屁的人。
【纠错】句中要表达的是拍马屁的意思，所以选用“唯命是从”更好，更符合句中消极的感情色彩。
5．博闻强识vs见多识广【释义】博闻强识：侧重指人的见闻广博、知识面广、记忆力强，书面语色彩较强。
见多识广：侧重阅历丰富、很有经验，带有较强的口语色彩。
【误用】老李去过的地方太多了，这使得他博闻强识，什么活计都能揽下来。
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高考语文：常见易混成语辨析—————A—————按部就班/循序渐进同：都有按一定的顺序、步骤进行之意。
异：前者侧重于按一定的条理，遵循一定的程序；后者指学习、工作按照一定的步骤逐渐深入或提高。
爱财如命/一毛不拔同：都形容极其吝啬。
异：前者偏重于性格上的吝啬，语义重；后者偏重于行为上的自私吝啬，语义轻。
爱憎分明/泾渭分明同：都有界限清楚之意。
异：前者指思想感情上的爱与恨；后者多指人或事的好坏显然不同。
安分守己/循规蹈矩同：都有规矩老实之意。
异：前者侧重于规矩老实，守本分；后者侧重于墨守成规，不敢变易。
安之若素/随遇而安同：都有对环境遭遇不在意之意。
异：前者多指面对不顺利的境况，仍能像平常一样；后者强调在任何环境中都安然自得，感到满足，也有安于现状，得过且过之意。
暗箭伤人/含沙射影同：都比喻暗中诽谤、攻击或陷害别人。
异：使用的手段有差别，前者指暗地里用某种手段伤害别人，程度比后者重；后者的手段多是语言，并有影射某人或某事之意。
—————B—————不求甚解/囫囵吞枣同：都有掌握知识不透彻，或对情况不够了解之意。
异：前者表示只想懂个大概，不求彻底了解，重在态度上，是中性词；后者多指在学术上食而不化，不加分析、不加思考地笼统接受，重在方法上，是贬义词。
别具一格/别开生面同：都有与众不同，给人一种新的印象、新的感觉之意。
异：前者重在“格”，表示风格、样子与众不同，一般用于文艺创作和某些事物；后者偏重在“生面”上，表示新的局面或形式，适用范围较广。
病入膏肓/不可救药同：都表病情严重，无法医治。
异：前者重在“病”，比喻病情严重到了不可挽救的地步；后者偏重于“救药”，强调无法挽救。
捕风捉影/无中生有同：都有凭空捏造之意。
异：前者重在没有事实根据；后者重在本来没有，语气较重。
不刊之论/不易之论同：都有不能改变之意。
异：前者强调不可磨灭，不可更改；后者重在论断正确，不可改变。
不识好歹/不识抬举同：都表示不理解别人对自己的好意。
异：前者含有不珍视别人对自己的器重、称赞、提拔；后者表示不懂得别人对自己的好意。
鞭长莫及/望尘莫及异：前者比喻力量达不到；后者指赶不上。
彬彬有礼/温文尔雅同：都可形容人态度温和，举动斯文。
异：前者侧重对人有礼貌；后者可以形容人的举止、气质等。
半途而废/浅尝辄止同：都有没有完成之意。
异：前者侧重在中途停止，有惋惜之意；后者侧重浅，没有深入。
本末倒置/舍本逐末同：都有主次关系处理不当之意。
异：前者强调把主次关系颠倒了；后者侧重丢掉主要的，追求次要的。
不胫而走/不翼而飞异：前者指没有腿却能跑，形容事物不等推行，就迅速传播，风行一时；后者指没有翅膀却能飞，比喻东西突然不见了，或形容言论、消息流传得极快。
不闻不问/漠不关心同：都有冷漠、不关心之意。
异：前者重在行动；后者重在态度。
不堪设想/不可思议同：都有不能想象之意。
异：前者适用于严重的、不良的后果；后者一般适用于奇妙的、深奥的、不可理解的事情或道理。
—————C—————参差不齐/良莠不齐同：都有不整齐的意思。
异：指人时，前者侧重指水平，后者指好人、坏人本质有区别；指物时，前者指高低长短大小不一，后者指好事坏事混在一起。
惨绝人寰/惨无人道同：都有狠毒残暴之意。
异：前者语义重，强调人世间从没有见过的惨痛，不能用来形容人；后者强调无人性，不讲理，常用来形容人。
畅所欲言/各抒己见/推心置腹同：都表示说出自己心里想说的话。
异：前者重在说话人的心情；中者重在发表己见；后者重在待人真诚，且所涉及的对象一般是个人或较少的人。
乘人之危/落井下石同：都表趁人危难之时去侵害人家。
异：前者重在别人遭遇苦难时用要挟、引诱等手段去害别人；后者重在要置遇难者于死地。
出尔反尔/反复无常同：都表经常变卦。
异：前者偏重语言上的前后矛盾；后者侧重表现上的变化无常。
出神入化/炉火纯青同：都表达到的境界很高。
异：前者只能形容技艺高超、神妙；后者还可以用于学术、修养等方面。
穿凿附会/牵强附会同：都表生拉硬扯。
异：前者指硬把讲不通的道理牵强解释；后者是把不相关的事硬拉在一起。
唇齿相依/唇亡齿寒同：都比喻关系密切，互相依存。
异：前者强调互相依存；后者强调利害与共，一方遭难，另一方也跟着遭难。
陈词滥调/老生常谈同：都指听惯了、听厌了的话。
异：前者谈的内容既陈旧，又空泛；后者重在指很平常的老话。
—————D—————大庭广众/众目睽睽同：都表示有许多人的场合。
异：前者指聚集了很多人的公共场合；后者指很多人注目的场合。
顶礼膜拜/五体投地同：都表示崇拜之意。
异：前者偏重崇拜；后者偏重敬佩。
独断专行/专横跋扈/一意孤行同：都有不考虑别人的意见，办事主观蛮干之意。
异：前者有蛮横、霸道之意，语义较重，一般只用于掌权者；中者和后者多形容缺乏民主作风，语义较轻，而且不限于当权者，一般人也可用，范围较宽。
大发雷霆/怒不可遏同：都表示十分愤怒。
异：前者侧重发怒时高声斥责；后者强调愤怒难以抑制。
大公无私/铁面无私同：都表示没有私心。
异：前者指一心为公；后者指不畏权势，不讲情面。
得寸进尺/得陇望蜀同：都比喻贪得无厌，不知满足。
异：前者强调逐步紧逼，越要越多；后者强调得到了这个，还想要那个。
低三下四/低声下气同：都形容卑躬、无骨气。
异：前者重在卑躬下贱；后者重在恭顺小心。
大吹大擂/自吹自擂同：都有吹嘘之意。
异：前者吹嘘的可以是别人；后者则只能是自己。
掉以轻心/漠不关心异：前者指用轻率的态度对待某事；后者形容对人或事冷淡，不关心。
咄咄逼人/盛气凌人同：都形容气势汹汹，使人难堪。
异：前者的应用范围广，不只用于人，还可用于气势、形势、命令等；后者只用于人，并含有傲慢自大的意思。
—————E—————耳闻目睹/耳濡目染/潜移默化异：前者只有耳朵听到、眼睛看到之意；后两者都有受到影响不知不觉发生变化之意，中者指经常耳听目视而受到影响，后者指人的思想、性格受环境或他人的感染、影响，在不知不觉中起了变化。
阿谀逢迎/趋炎附势同：都有巴结奉承之意。
异：前者多指用好听的话讨好人；后者比喻奉承依附有权势的人。
—————F—————风言风语/流言飞语同：都表示没有根据的话。
异：前者多指无意传说，传说者多出于无知、怀疑和猜测；后者多指有意传说，传说者往往出于险恶用心。
锋芒毕露/崭露头角同：都有才能显露出来之意。
异：毕，指全部；崭，指突出的才能。
前者还可比喻骄傲自负；后者不能。
匪夷所思/不可思议异：前者指言谈行动超出常情，不是一般人所能想象的；后者指很难想象，很难考虑。
—————G—————苟且偷安/得过且过同：都形容只图眼前，不顾将来。
异：前者偏重贪图眼前安逸；后者偏重胸无大志。
故步自封/墨守成规同：都有因循守旧、不求进步或革新之意。
异：前者偏重不求进取；后者偏重因循守旧，不肯改进。
光明磊落/光明正大同：都含有心地光明之意，都能用于人及其言行。
异：前者侧重在人的精神品质，指襟怀坦白；后者偏重指行为正当、正派，襟怀坦白。
改邪归正/弃暗投明同：都指从坏的方面转到好的方面来。
异：前者侧重不再做坏事；后者侧重在政治上脱离反动势力，投向进步势力。
—————H—————悔过自新/痛改前非同：都有改正错误之意。
异：前者重在未来，强调重新做人；后者重在过去，强调错误改正得彻底。
厚颜无耻/恬不知耻同：都形容不知羞耻。
异：前者重在脸皮厚；后者重在做了坏事仍满不在乎。
花天酒地/醉生梦死同：都形容腐朽糜烂的享乐生活。
异：前者偏重于迷恋酒色；后者偏重指浑浑噩噩、糊里糊涂地生活。
含糊其辞/闪烁其词同：都有说话不清楚、不明确之意。
异：前者重在说得含混不清；后者重在说话遮遮掩掩、躲躲闪闪。
涣然冰释/烟消云散异：前者指嫌疑或误解消除；后者指情绪或思想消除。
魂不守舍/失魂落魄同：都可形容精神恍惚的样子。
异：前者可形容精神不集中；后者重在形容惊慌异常或因受强烈刺激而行动失常，语义较重。
画饼充饥/望梅止渴同：都比喻用空想来安慰自己，常可通用。
异：前者有“画饼”的行动；后者只表示“空等、空望”。
荒诞不经/荒诞无稽/荒谬绝伦同：都表示荒唐、不可信之意。
异：不经，指不正常，不近情理；无稽，指无法考查；绝伦，指超出同类，没有可以相比的。
“荒谬绝伦”语义最重。
挥金如土/一掷千金同：都形容极度挥霍。
异：前者重在对钱财的轻视；后者重在一次花钱之多。
回味无穷/耐人寻味同：都形容意味深长。
异：前者只限于事后回忆，从追忆中体会到意趣很深；后者不仅指事后，也可以指当时。
—————J—————居心叵测/高深莫测异：前者指心存险恶，不可推测；后者指究竟高深到什么程度没法揣测，形容估摸不透。
疾恶如仇/深恶痛绝异：前者指恨坏人坏事像痛恨仇敌一样；后者形容痛恨到了极点。
—————K—————空前绝后/凤毛麟角异：前者指以前没有过，以后也不会有；后者比喻珍贵的事物。
—————L—————另眼相看/刮目相看同：都有特别看待之意。
异：前者作横向比较，表示看待某个人不同于一般；后者作纵向比较，表示去掉老印象，用新眼光看待。
络绎不绝/川流不息异：前者形容行人、车马往来不绝；后者指像河水那样流个不停，多用来形容车、船、行人来往不断。
六神无主/心惊肉跳同：都形容惊惧不安。
异：前者偏重在心情慌乱，不知怎么办才好；后者偏重在心神不宁、不安，害怕不好的事临头。
厉兵秣马/严阵以待同：都有做好战斗准备之意。
异：前者重在人员的行动；后者重在整个军队排好阵势，等待敌人的来临。
—————M—————明察秋毫/明察暗访异：前者比喻为人非常精明，任何小问题都看得清楚；后者指明里观察，暗里询问了解(情况等)。
目不暇接/应接不暇异：前者形容可看的东西太多，看不过来；后者形容景物繁多，来不及观赏，后用以形容来人或事情太多，忙不过来。
目不见睫/目不交睫异：前者指眼睛看不见自己的眉毛，比喻没有自知之明，或见远不见近；后者指上下眼睑上的睫毛不相交合，不合眼，形容不睡觉。
莫衷一是/无所适从异：前者指不能判断哪个是对的，形容意见分歧，不能得出一致的结论；后者指不知道跟从谁好，形容不知怎么办才好。
美轮美奂/美不胜收异：前者形容房屋高大华丽而众多；后者指美好的东西太多，一时看不过来。
目光如豆/鼠目寸光同：都可形容目光短浅，看不到远处、大处。
异：前者偏重在眼光小，强调看不到全局；后者强调眼光近，看不到将来。
—————Q—————起死回生/死里逃生异：前者指医生的医术高明，能把垂死的病人救活；后者形容经历了极其危险的境遇。
情不自禁/不由自主异：前者指感情不能控制；后者指由不得自己，自己控制不住自己。
—————R—————如虎添翼/为虎添翼异：前者指使强的更强，一般用于人或组织，带褒义；后者则比喻给恶人做帮凶，助长恶人的势力。
—————S—————耸人听闻/骇人听闻同：都有使人听后感到震惊之意。
异：前者指歪曲、捏造事实或故意夸大事态，所指的事不一定是坏的；后者指卑劣、残暴的事实坏到了使人吃惊的程度，所指之事是坏人、坏事。