完整版健康管理师国家职业资格三级考试大纲整理
健康管理师(三级)考试各章节重点知识归纳总结(包括技能操作)
健康管理师（三级）考试各章节重点知识归纳总结（包括技能操作）健康管理概论1、健康管理A概念：以现在健康概念和中医治未病的思想为指导，运用医学、管理学等相关学科的理论、技术和方法，对个体或群体健康状况及影响健康的危险因素进行全面连续的检测、评估和干预，实现以促进人人健康为目标的新型医学服务过程。
B健康管理特点：是管理学、预防医学研究、临床医学的交叉与结合，是三者互相弥合与提炼后形成的一门新兴学科与行业。
C健康管理的宗旨是有效地利用有限的资源来达到最大的健康效果，其主体是经过系统医学教育或培训并取得相应资质的医务工作者，客体是健康人群和亚健康人群及慢性非传染性疾病早期或康复期人群。
健康管理服务的两大支撑点是信息技术和金融保险。
公众理念是病前主动防，病后科学管，跟踪服务不间断。
C健康管理目标和任务：1）完善健康和福利。
2）减少健康危险因素。
3)预防高危人群患病。
4）易化疾病早期诊断。
5）增加临床效用效益。
6）避免可预防的疾病相关并发症的发病。
7）消除和减少无效或不必要的医疗服务。
8）对疾病结局做出度量并提供持续的评估和改进。
D健康管理基本步骤：1）了解你的健康，开始健康状况检测和信息收集。
2）关心和评价你的健康，开展健康风险评估和健康评价。
3）改善和促进你的健康，开展健康风险干预和健康促进，进行健康干预。
4）效果评价E健康管理服务流程：1）健康体检2）健康评估3）个人健康管理咨询4）个人健康管理后续服务5）专项的健康及疾病管理服务。
F健康管理基本策略是通过评估和控制健康风险，达到维护健康的目的。
基本策略六种：生活方式管理、需求管理、疾病管理、灾难性病伤管理、残疾管理和综合的人群健康管理。
可改变行为危险因素：吸烟、饮酒、不合理膳食、静坐生活方式不可改变行为危险因素：年龄、性别、种族、遗传。
2、生活方式管理1）概念是指以个人或自我为核心的卫生保健活动。
是通过健康促进技术，来保护人们远离不良行为，减少危险因素对健康的损害，预防疾病，改善健康。
三级健康管理师基础知识整理汇编
三级健康管理师基础知识整理汇编健康管理是一门跨学科的学科，通过对人的健康状况进行科学评估和个性化干预，帮助人们达到健康促进、疾病预防和健康管理的目标。
作为三级健康管理师，掌握基础知识是必不可少的。
本文将对三级健康管理师的基础知识进行整理，并提供相关案例和实践经验。
一、健康教育与健康促进1. 健康教育的概念和作用健康教育是通过宣传、教育和行为引导等方法，提高个体和群体对健康问题的认识和能力，促进人们采取积极的行为和生活方式，从而改善健康状况。
健康教育有助于增加人们对健康的关注度，提高健康素养和健康行为水平。
2. 健康促进的原则和策略健康促进的原则包括全员参与、全方位干预、多学科合作和长期持续等。
在实施健康促进策略时，可以采用社区健康推广、举办健康讲座、开展健康测评等方式，鼓励人们主动参与健康管理和行为改变。
二、慢性病管理1. 常见慢性病的防控措施常见的慢性病包括高血压、糖尿病、冠心病等。
针对不同慢性病，应采取相应的防控措施。
例如，在高血压管理中，可通过合理饮食、适量运动、药物治疗等方式控制血压。
在糖尿病管理中，除了遵循合理饮食和适度运动外，还需进行血糖监测和胰岛素注射。
2. 慢性病管理的有效策略慢性病管理的有效策略包括建立慢性病管理档案、制定个性化管理计划、定期随访和评估等。
通过建立慢性病管理档案，可以了解患者的病情和个体差异，为制定个性化管理计划提供依据。
定期随访和评估可以及时调整管理策略，确保管理效果。
三、健康评估与风险评估1. 健康评估的内容和流程健康评估是通过对个体的生活习惯、体格检查、实验室检查等进行系统评估，了解个体的健康状况和潜在风险，并提供相应的健康建议和干预措施。
健康评估的流程包括收集个体信息、进行体格检查、实施实验室检查、综合评估和制定健康管理计划等。
2. 风险评估的方法和应用风险评估是通过对个体的危险因素暴露和患病概率进行评估，预测个体的疾病风险，并制定相应的预防策略。
常用的风险评估方法包括危险因素评估、风险评分和风险预测模型等。
三级健康管理师教学大纲
三级健康管理师培训计划及大纲1 •培训目标—通过培训要使培训对象掌握健康管理的基础知识， 能独立完成本职业信息收集、信心管理、风险识别、风险分析、跟踪 随访、健康教育、实施干预方案、监测干预效果等常规工作。
课时分配2. 1授课部分第四章健康干预基础知识第五章相关法律法规与医学伦理基本知识第九章健康管理的评估 第十章 中医治未病与养生的理念和方法第十四章 健康服务产业 总复习 总计第十一章 健康管理在社区中的应用 20 16第十二章健康管理在保险行业中的应用 12 第十三章健康管理在健康体检行业中的应用12 13能运用基本技培训范围和内容 学时鉴定比重第一章健康管理概论10第二章流行病学和统计学基础 24 第三章健康教育基本理论与方法12 20第六章 信息收集、分析、管理与利用 12 第七章健康风险评估和风险管理 12 第八章健康干预计划制定与实施1212 1803.授课大纲・f（掌握程度中，Z 代表掌握S 代表熟悉L 代表了解，要求的程度依次降低，培训 的比重依次降低）掌握培训点程度第一章 健康管理概健康管师标准介绍健康管理基本概念健康管理 基本策略 的应用 健康管理师职业定义 健康管理师职业等级 健康管理师职业功能 健康管理师职业特点 健康管理师职业道德指导、培训概念健康管理师职业屮报条件 健康管理师职业基本要求 健康管理师职业能力要求 发展前景面临挑战 健康管理定义 健康管理科学基础 健康管理特点健康管理基本步骤健康管理常用服务流程 健康管理在国外的应用健康管理和相关学科关系健康管理基本策略生活方式管理概念和特点中国对健康管理的需求 健康管理发展现状健康管理应用前景第四章健康干预基础知识第五章相关法律法规与医学伦理基本知识健康干预概述概念、类型和方法1 --------------- 一一― ——一一—— *Z 营养学基本知识（人体需要的营养素种类，各类食物的营ii--- =7—、p Z养价值，中国居民膳食指南与吕养素参考摄入量）营养教育与膳食指导方法技巧S昔17「卜贰吐'宁Mr卄h比 I /平宙斤1'宁营养与膳食吊见慢性病的吕养指导（糖尿病、高血压、常、脂肪肝、痛风、贫血）肥胖、血脂异S 不同人群的营养指导（孕妇母乳、婴幼儿、学龄前及学龄儿童、中年、老年），—S-食品安全常识（常见食物中毒、污染等）Sr体力活动与健康S冬力活动的概念-------------------------------------]L"体力活动!!力活动分类和强度_____________________________________L S 体力活动程度的测量方法和指标Z体力活动的干预原则、运动风险及注意事项Z 吸烟与饮酒成瘾性行为的概念、形成过程及影响因素■■■■■■■■■卜吸烟与酗酒对健康的危害S;心理健康的疋乂和标准*~S"心”__“身”疾病的关系______________ “_1心理健康J 丿J 八■丿Jr -----------------------------------------------常见慢性病的心理特点和防治--------------------亠*,S与压力管理常见的不良心理应对措施S 情专绪与健康S压力管理的方法和技能健康管理相关的人格权与身份权'S> L ，健康管理相关的公共卫生法律制度J,S相关法律法规健康管理相关的健康相关产品法律制度——fS健康管理相关的劳动与社会保障法律制度S概 述.信息、数据的概念、种类 S彳''' -- --- ^ - / ・信息来源（体检、健康档案、门诊等） rS信息收集信息收集方法S第六章问卷设计r S收集、分析、 信息管理 数据库的建立 信自更辛斤和整理 —r^ Z J管理与利用和分析 ~~1~^ > tli 、>Zjy~l 1 H 1 宀 <rtl统计软件的使用S卜 信息利用 <个体层面（制定计划和评价效果）S jI HTFB^J | J / IJ群体层面（制定计划和评价效果）S风险与风险r风险的概念Z风险的分类 --------------------------------------------------■"S"管理卜风险管理的基本概念S ,风险识别与评价的基本方法S健康风险评估健康风险评估概念L“…-一…一一一—一……，———“… …..'…「…… ….….…「― …—「.「..…— ........ . .―…「….….「「. . .. — Z的定义与历史健康风险评估发展历史L卜健康风险评估种类Z"健康风险评估基木模块^Z J第七章健康风险评估—lAL^MJAr^Vhtt^-l ——H=H_5L J丿 T *l>^<> v.生活方式评估S健康风险的技术与方法慢性疾病风险评估 1卜 --- ---- -- ---------- -- S 评估和风险健康风险评估结果的表示与解释 ____________________________________________________________________ LZ 管理健康风险评估的目的r上” i. 1 Y 1 t i~t 九 、「/•「 、j S健康风险评估主要应用形式S卜健康风险评估在个人健康指导上的应用S 、常见肿瘤的预防和筛检（肺癌、胃癌、肝癌、食管癌、结S直肠癌、职业人群的有害作业、夜班及静态作业的健康管理S 健康管理*婴幼儿S 生命各阶段儿童、少年S 健康问题中青年人（孕妇、乳母）S 的管理卜老年人\~S案例介绍：卫生部健康体重与生活方式管理模式L社区主要健康中国疾控中心高血压糖尿病重点干预模式L 管理模式健康与生产力管理模模式L‘健康保险的概念和原理Z ”卜商业健康保险的分类和原理L弓健康保险「社会医疗保险的特点与主要政策一L 一基本知识r"T我国商业健康保险的历史、现状与发展趋势L我国社会医疗保险的历史、现状与发展趋势L:国冢健康保险制度体糸（英国）L 第十二章健康保险的， ------------------- *社会健康保险制度体系（德国）--------------------------------- --- 健康管理在几种制度体系一商业健康保险制度体系（美国）L保险行业中* 十健康管理健康保险行业中健康管理的含义Z 的应用，斗’与健康保险「健康保险对健康管理的意义]S需求管理概念 --------------------------------------------------------------------- ^-S-I I影响需求的主要因素I S需求管理'需求预测方法L ・与健康保险•|需求管理主要工具L。
健康管理师之健康管理师三级考试知识点总结全面整理
健康管理师之健康管理师三级考试知识点总结全面整理1、根据我国基本卫生保健长期性的特点,在实施过程中需妥善解决三个问题,不包括（）A.建立各级政府领导负责的、有关部门参加的基本卫生保健委员会或相应的组织，协调各方面工作B.逐步消除我国城乡之间、沿海内地之间卫生状况的差异C.制定本地区的基本卫生保健发展规划，分步骤实施，定期进行评价，及时调整工作重心D.制定有关政策，制止卫生资源浪费，解决卫生资源分配不公的问题正确答案：B2、2001年世界卫生组织修订通过了“国际功能、残疾、健康分类（International Classification of，Function，ICF）”，用（）来表示健康功能状态；可以用残损、活动受限、参与受限评定残疾。
A.身体功能B.个体功能C.社会功能D.以上都是正确答案：D3、人体必需的营养素有（）多种，而各种营养素的需要量又各不相同，多的每天需要（），少的每日仅是（）。
A.30、数千克、几微克B.30、数百克、几克C.40、数百克、几微克D.40、数千克、几克正确答案：C4、康复治疗技术的（）是指以维持或扩大正常或现存关节活动范围，防止因关节孪缩或肌肉痉挛等多种因素引起的各种关节功能障碍为目的，借助他人、器械或自我肢体辅助来完成的一种治疗方法。
A.恢复平衡能力的康复治疗B.改善协调功能的康复治疗C.增强肌力和肌肉耐力的康复治疗D.维持或扩大关节活动范围的康复治疗正确答案：D5、健康风险评估的种类一般不包括( )A.一般健康状况评估B.疾病普查C.疾病风险评估D.生活质量评估E.行为方式评估正确答案：B6、万先生，42岁，吸烟25年，每天1包半，戒烟多次均不成功。
A.过度敏感B.情绪不大稳定C.被动依赖D.开朗有主见E.性格内向正确答案：D7、运动训练前常规体格检查的主要目的是（）。
A.降低不适当运动造成运动性疾病B.降低不适当运动可能带来的意外伤害C.A或BD.A和B正确答案：D8、以下哪项不是临床医学的服务模式（）。
健康管理师三级-考试要点电子版总结-2019人卫版
（一）健康管理概论（1）健康管理的概念：以现代健康概念和新的医学模式及中医治未病为指导，通过采用现代医学和现代管理学的理论、技术、方法和手段，对个体或群体整体健康状况进行的全面检测、分析、评估、开展健康咨询与指导及对健康危险因素进行干预的全过程。
特点：标准化、量化、个体化、系统化目标：1.完善健康福利2.减少健康危险因素3.预防疾病高危人群患病4.易化疾病早期诊断5.增加临床效用效率6.避免可预防的疾病相关并发症的发病7.消除或减少无效或不必要的医疗服务8.对疾病结局做出度量并提供持续评估和改进。
科学基础：1.健康和疾病的动态平衡关系及疾病的发生、发展过程及预防医学的干预策略。
2. 干预慢性疾病危险因素基本步骤：1.了解和掌握你的健康，开展健康状况检测和信息收集2.关心和评价你的健康，开展健康风险评估和健康评价。
3.改善和促进你的健康，开展健康风险干预和健康促进，进行健康干预。
服务流程：1.健康体检2.健康评估3.个人健康管理咨询4.个人健康管理后续服务5.专项的健康及疾病管理服务。
（2）基本策略的种类：1.生活方式管理2.需求管理3.综合的人群健康管理4.疾病管理5.灾难性病伤管理6.残疾管理生活方式管理概念：指以个人或自我为核心的卫生保健活动。
特点：1.以个体为中心，强调个体的健康责任和作用。
2.以预防为主，有效整合三级预防。
3.通常与其他健康管理策略联合进行。
需求管理的概念：自我保健服务和人群就诊分流服务，帮助人们更好的使用医疗服务和管理自己的小病。
实质是帮助服务对象维护自身健康和寻求恰当的卫生服务，控制卫生成本，促进卫生服务的合理利用。
疾病管理的概念：是一个协调医疗保健干预与患者沟通的系统，它强调患者自我保健的重要性。
特点：1.目标人群是患有特定疾病的个体2.不以单个病例和或其单次就诊时间为中心3.医疗卫生服务及干预措施的综合协调至关重要。
综合的群体健康管理的要点：对个体或群体提供针对性的健康管理服务。
三级健康管理师--综合知识整理
第一章健康管理概论第一节概述考点1：健康管理的目标与特点✬目标【多选】1完善健康和福利；2减少健康危险因素；3预防疾病高危人群患病；4易患疾病的早期诊断；5增加临床效用、效率；6避免可预防的疾病相关并发症的发生；7消除和减少无效或不必要的医疗服务；8对疾病结局做出度量并提供持续的评估和改进；概念健康应是“生理、心理、社会适应和道德方面的良好状态”（1989年，WHO）特点【多选】1标准化②足量化③个体化④系统化依据循证医学和循证公共卫生的标准和学术界已经公认的预防和控制指南及规范考点2：健康管理的基本步骤✭健康管理步骤【多选】1了解和掌握健康，开展健康信息收集和健康检查；2关心和评价健康，开展健康风险评价和健康评估；3干预和促进健康，开展健康风险干预和健康促进（膳食指导、运动干预、心理疏导、戒烟限酒）；实践工作中还包括第4步：干预效果评估健康管理三部曲健康体检是前提，健康风险评估是手段，健康干预是关键，健康促进是目的考点3：健康管理的服务流程✮服务流程【多选】健康调查与健康体检；健康评估；个人健康咨询；个人健康管理后续服务；专项的健康及疾病管理服务第二节健康管理的基本策略考点4：健康管理的基本策略有以下六种✮：生活方式管理；需求管理；疾病管理；灾难性病伤管理；残疾管理；综合的群体健康管理；考点:5：生活方式管理✮概念以个人或自我为核心的卫生保健活动特点膳食、身体活动、吸烟、适度饮酒、精神压力等是管理重点健康行为改变的技术【多选】教育传递知识，确立态度，改变行为激励通过正面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施矫正行为训练参与式训练与体验营销利用社会营销的技术推广健康行为考点6：需求管理✮概念通过帮助健康消费者维护自身健康和寻求恰当的健康服务，控制医疗成本，促进健康服务的合理利用目标减少昂贵的、临床并非必需的医疗服务，同时改善人群的健康状况常用手段寻找手术的替代疗法、帮助病人减少特定的危险因素并采纳健康的生活方式、鼓励自我保健和干预等影响因素【多选】4种因素影响人们的健康服务需求：1患病率：反映了人群中疾病的发生水平2感知到的需求：是影响卫生服务利用的最重要因素3消费者选择偏好：个人决定采用何种健康干预措施4健康因素以外的动机：残疾补贴、疾病补助等影响人们寻求医疗保健主要工具与实施策略【多选】常见方法：24小时电话就诊和健康咨询、转诊服务、基于互联网的卫生信息数据库、健康课堂、服务预约等第三节健康管理的发展趋势考点7：健康管理在中国的需求现状✮慢性病成为威胁我国居民健康的主要因素【多选】1疾病谱、死亡谱的改变导致慢性病患病率显著攀升；2慢性病相关威胁因素流行日益严重：A．我国人群超重和肥胖患病率快速上升；B．膳食不合理、身体活动不足及吸烟是造成多种慢性病的三大行为危险因素第四节基本卫生保健考点8：基本卫生保健的原则✮原则【多选】1合理布局：人们接受卫生服务的机会必须均等2社区参与：社区主动参与有关本地区卫生保健的决策3预防为主：重点是预防和保健4适宜技术：卫生系统中使用的技术、方法和物资能被接受5综合利用：应与营养、教育、饮水供应和住房等对人民健康综合地起作用考点9：基本卫生保健的特点✮基本卫生保健的特点【多选】1社会性：使所有人达到尽可能高的健康水平2群众性：对象是居民群体3艰巨性：经费不足、慢性病威胁4长期性：对卫生保健要求更高、老龄化、慢性病增加考点10：基本卫生保健的意义✮基本卫生保健的意义【多选】1充分享有健康权利2促进社会经济发展3提高人人健康水平4提高精神文明水平总结：第一章高频考点必背1.《渥太华宪章》提出∶"良好的健康是社会、经济和个人发展的重要资源"。
健康管理师之健康管理师三级考试知识点总结归纳完整版
健康管理师之健康管理师三级考试知识点总结归纳完整版1、三级预防的主要对象是（）A.患病人群B.高危人群C.老年人群D.健康人群E.残疾人群正确答案：A2、一个正常人安静时的正常心率是()A.170～180次/分钟B.100～135次/分钟C.60～100次/分钟D.40～80次/分钟正确答案：C3、苏先生，50岁，吸烟32年，现每天一包半，戒烟多次均不成功。
A.被动依赖B.过度敏感C.情绪不太稳定D.开朗有主见E.性格内向正确答案：D4、健康信息采集的原则是要保证采集的内容( )反映服务对象的实际情况A.主观B.客观C.全面D.基本正确答案：B5、赵女士，58岁，内蒙人，身高158cm，体重65公斤，腰围86cm，血压150/90mmHg，总胆固醇5.5mmo1/L 。
现退休在家，平时喜欢喝咸奶茶、打麻将和看电视，很少出门锻炼身体，父母亲均有原发性高血压史。
A.肥胖B.偏瘦C.超重D.消瘦E.标准体重正确答案：C6、牛先生档案记载，男，45岁，汉族，教师，身高175cm，体重98kg，血压145/88mmHg，饮食偏咸，有15年饮酒史，有50年烟龄，很少参加体育运动父亲因冠心病去世，母亲健在，患高血压病。
A.个人健康调査表B.生活方式问卷表C.体检表D.门诊病历正确答案：D7、健康管理中妥善保管健康档案，不泄露顾客健康信息体现的伦理原则是（）A.以人为本原则B.保守秘密原则C.有利和主体原则D.优质服务原则正确答案：B8、下列关于营养的叙述，正确的是A.指身体摄取食物，经过消化、吸收和代谢，并构建身体组织器官的物理和化学过程B.指身体摄取食物，经过消化、吸收和代谢，并构建身体组织器官的生物过程C.食物在体内消化、吸收和代谢的物理和化学过程D.指身体摄取食物，经过消化吸收和代谢，并构建身体组织器官、满足生理和运动需要的过程E.指身体利用三大宏量营养素产能的整个过程正确答案：D9、糖尿病强化管理的内容与常规管理基本相同,但随访频度要求至少每年达到（）A.6次B.12次C.24次D.8次E.5次正确答案：B10、林女士，33岁，身高160cm，体重65kg，血压142/88mmHg，空腹血糖6.5mmol/L，不吃早餐，平时乘车上班，平均每月锻炼两次(打球)，乙肝大三阳，父母健在，父患高血压，母亲无慢性病。
完整版健康管理师国家职业资格三级
完整版健康管理师国家职业资格三级
健康管理师国家职业资格三级
健康管理师是近年来逐渐兴起的一门职业，其主要职责是通过对个体和群体的健康状况进行评估和管理，以促进健康和预防疾病。
作为健康管理师，需要掌握专业的医学和健康知识，同时也需要具备良好的沟通和协调能力。
在中国，健康管理师的国家职业资格分为三个等级，分别是三级、二级和一级。
三级健康管理师是最低的等级，但是也是最基础的一个等级。
成为三级健康管理师需要具备以下条件：
1、医学相关专业的大专及以上学历；
2、参加三级健康管理师国家职业资格培训，并取得培训合格证书；
3、参加国家职业资格三级考试，并取得合格成绩。
成为三级健康管理师后，可以从事以下工作：
1、对个体和群体进行健康状况的评估和管理；
2、提供健康咨询和指导；
3、进行健康教育和宣传；
4、参与健康管理机构的工作。
总之，三级健康管理师是一个非常有前途的职业，它不仅可以提高人们的健康水平，也可以为健康管理行业做出贡献。
如果大家对健康管理行业感兴趣，并且具备相关的专业知识和技能，那么不妨考虑一下成为一名三级健康管理师。
2023-2024健康管理师之健康管理师三级知识点总结归纳完整版
2023-2024健康管理师之健康管理师三级知识点总结归纳完整版1、（）是指在一定历史条件下形成的社会关系及与之相联系的社会活动的规范体系。
A.社会政策B.社会关系C.社会制度D.社会机制正确答案：C2、家庭心理健康是指（）。
A.家庭成员的心理健康B.家庭成员之间的和谐关系和满意度C.A或BD.A和B正确答案：D3、一、问某企业创建“无烟”企业，提出了在员工中开展戒烟竞赛，邀请专业人士进行戒烟咨询，在企业各处张贴无烟标识，通过企业公众号推广戒烟知识和活动，发放戒烟小册子等方案。
A.发放小册子B.张贴无烟标识C.专业人士戒烟咨询D.公众号推广E.戒烟竞赛正确答案：C4、单先生，54岁，身高175cm，体重110kg，轻体力劳动。
A.脂肪肝B.COPDC.抑郁症D.痛风正确答案：A5、慢性阻塞性肺病的主要症状不包括（）A.气短或呼吸困难B.慢性咳嗽C.咳痰D.胸痛E.胸闷正确答案：D6、慢性阻塞性肺病的主要症状不包括( )A.胸痛B.胸闷C.咳嗽D.慢性咳嗽E.气短或呼吸困难正确答案：A7、关于自测血压的叙述不正确的是（）A.自测血压可帮助排除白大衣性高血压B.选择使用符合国际标准的上臂式电子血压计C.新诊断高血压者，建议连续自测血压7天D.对精神焦虑的患者鼓励其自测血压E.血压稳定后，建议每周固定1天自测血压正确答案：D8、主要评定知、信、行的改变及政策和法规的制定属于( )A.形成评估B.结局评估C.效应评估D.过程评估正确答案：C9、高血压健康教育对策的目标人群不包括（）。
A.高血压患者及其家属B.一般健康人群C.高血压病高危人群D.社会公众E.社区领导者和决策者正确答案：D10、苏先生，50岁，吸烟32年，现每天一包半，戒烟多次均不成功。
A.被动依赖B.过度敏感C.情绪不太稳定D.开朗有主见E.性格内向正确答案：D11、健康风险评估的目的在于估计特定事件发生的( )，而不在于做出明确的诊断。
健康管理师 三级 培训大纲
健康管理师三级培训大纲健康管理师（三级）培训大纲一、培训背景随着人们健康意识的不断提高，健康管理师这一职业逐渐受到关注。
健康管理师作为专业的健康服务提供者，能够为个人和群体提供全面的健康管理服务，包括健康评估、健康干预、健康教育等。
为了培养具备专业知识和技能的健康管理师，特制定本培训大纲。
二、培训目标通过本次培训，使学员掌握健康管理的基本理论、方法和技能，能够为个人和群体提供有效的健康管理服务，具备独立开展健康管理工作的能力。
具体目标包括：1、掌握健康管理的基本概念、原理和方法。
2、熟悉常见慢性病的预防、诊断和管理。
3、能够进行健康风险评估和制定个性化的健康管理计划。
4、掌握健康教育和健康促进的方法和技巧。
5、了解健康管理相关法律法规和伦理规范。
三、培训对象1、医疗卫生机构的医护人员。
2、健康管理机构的从业人员。
3、各类健康服务相关企业的工作人员。
4、对健康管理感兴趣的个人。
四、培训内容（一）健康管理概论1、健康管理的概念、特点和意义。
2、健康管理的发展历程和现状。
3、健康管理的基本步骤和流程。
（二）临床医学基础知识1、常见疾病的临床表现、诊断标准和治疗原则。
2、常用药物的作用、副作用和使用注意事项。
3、临床检查的项目和意义。
（三）预防医学基础知识1、预防医学的概念和方法。
2、三级预防的策略和措施。
3、常见传染病的预防和控制。
（四）常见慢性病管理1、高血压、糖尿病、冠心病、脑卒中、肥胖症等慢性病的危险因素、发病机制和临床表现。
2、慢性病的健康管理策略和方法，包括饮食管理、运动管理、心理管理等。
3、慢性病患者的自我管理和家庭护理。
（五）健康风险评估与干预1、健康风险评估的原理和方法，包括问卷评估、体检评估、生活方式评估等。
2、健康风险评估报告的解读和分析。
3、制定个性化的健康干预方案，包括营养干预、运动干预、心理干预等。
（六）健康教育与健康促进1、健康教育的概念、方法和技巧。
2、健康促进的策略和活动策划。
健康管理师-实践技能大纲
健康管理师国家职业资格三级指导手册三级健康管理师基础知识国家职业资格三级技能章节重点目录第一章健康监测第一节信息采集学习单元1 健康调查表选用及健康信息收集学习单元2 体格测量学习单元3 不合逻辑健康信息记录的识别第二节信息管理学习单元1 信息录入、清理和传递学习单元2 健康信息的保存第二章健康凤险评估和分析学习单元1 健康风险识别学习单元2 健康风险分析第三章健康指导学习单元1 健康教育学习单元2 跟踪随访第四章健康危险因素干预第一节干预方案的实施学习单元1 高血压的干预学习单元2 糖尿病的干预学习单元3 肥胖的干预学习单元4 烟草使用的干预第二节干预效果监测学习单元1 常用干预指标简介及测量方法学习单元2 核查干预措施执行情况健康管理师第一章健康监测第一节信息采集学习单元1 健康调查表选用及健康信息收集【知识要求】健康调查表是健康信息采集的工具。
健康管理的相关信息来源于各类卫生服务记录，如卫生服务过程的各种服务记录、定期和不定期的健康体检记录，以及专题调查记录。
健康信息采集的原则是要保证采集的内容客观反映服务对象的实际情况，因此要按照调查表的项目如实收集相关信息。
一、了解常用健康调查表1、健康调查表（卫生服务记录）：一般包括如下部分：基本信息、儿童保健、妇女保健、疾病控制、疾病管理和医疗服务。
2、在繁多的记录表中，健康体检表、行为危险因素调查表和相关疾病管理随访表是最为重要的健康管理信息来源，这些记录表中首页一般都有个人基本信息，然后是针对性调查内容。
【技能要求】1、根据健康管理的个体需求选用合适的健康调查表（健康信息记录表）。
如果个体只是要求体检，则使用健康体检表；如果个体同意接受以后的健康管理，则需收集行为危险因素相关的信息；如果发现个体有某种慢性病，如高血压、糖尿病等，则结合疾病管理选用疾病管理随访表。
2、健康信息收集：（1）收集资料前的准备；（2）明确调查对象；（3）签署知情同意书；（4）开始调查：填写个人基本信息时请参照项目说明：工作单位、联系人姓名、民族、血型、文化程度、药物过敏史、既往史、家族史。
三级健康管理师基础知识整理汇编
三级健康管理师基础知识整理汇编一、概述健康管理是一种以人为中心，通过系统的、全面的管理措施，促进个体的身心健康、延缓衰老、提高生活质量的一门学科。
而健康管理师作为健康管理团队中的重要成员，需要具备扎实的基础知识。
二、健康管理的理论基础健康管理的理论基础包括以下几个方面：1.生理学基础- 心血管系统：了解心血管系统的构造和功能，掌握常见心血管疾病的预防和管理方法。
- 呼吸系统：了解呼吸系统的生理原理，掌握呼吸系统相关疾病的预防和护理方法。
- 消化系统：了解消化系统的构造和功能，掌握消化系统相关疾病的预防和管理方法。
2.心理学基础- 心理健康：了解心理健康的概念和重要性，掌握常见心理健康问题的辨识和干预方法。
- 心理评估：掌握心理评估的方法和技巧，能够进行简要的心理评估。
- 应激与适应：了解应激与适应的概念，掌握应对压力和适应环境的策略。
3.营养学基础- 营养素：了解各类营养素的功能和摄入标准，掌握合理膳食搭配的原则。
- 饮食评估：掌握常用的饮食评估方法，能够根据饮食评估结果提供针对性的指导。
4.运动学基础- 运动生理学：了解运动对身体的影响，掌握运动的适宜性和频率推荐。
- 运动管理：掌握运动计划的制定和实施，能够根据个体的实际情况提供运动建议。
5.行为学基础- 健康行为：了解健康行为的概念和重要性，掌握人类行为改变的原则和方法。
- 健康教育：了解健康教育的基本理论和方法，能够设计和实施健康教育计划。
6.管理学基础- 健康管理的概念和特点：了解健康管理的基本概念和特点，明确健康管理的目标和方法。
- 团队建设和协作：掌握团队建设和协作的原则和技巧，能够有效组织和管理健康管理团队。
三、健康管理的技术要求健康管理师需要具备以下技术要求：1.健康评估- 体格检查：掌握常见的体格检查方法和技巧，能够全面检查个体的身体状况。
- 健康风险评估：掌握健康风险评估的方法和工具，能够评估个体的健康风险水平。
- 健康档案建立：了解健康档案的内容和建立的过程，能够建立和管理个体的健康档案。
2024年三级健康管理师必考知识点总结（2篇）
2024年三级健康管理师必考知识点总结____年三级健康管理师考试的必考知识点总结如下：1. 健康管理概述1.1 健康管理的定义和意义1.2 健康管理的发展历程和现状1.3 健康管理的基本原则和方法2. 健康评估与监测2.1 健康评估的概念和作用2.2 健康评估的方法和工具2.3 健康监测的概念和意义2.4 常用的健康监测指标和方法3. 健康干预与促进3.1 健康干预的概念和分类3.2 健康教育和行为改变3.3 健康促进的策略和实施方法3.4 健康干预的效果评价方法4. 慢性病管理4.1 慢性病的定义和常见类型4.2 慢性病管理的原则和策略4.3 慢性病管理的工作内容和流程4.4 慢性病管理的效果评价方法5. 健康政策与健康管理5.1 健康政策的概念和发展5.2 健康管理与政府政策的关系5.3 健康政策的形式和实施方法5.4 健康管理中的法律法规和政策指导6. 健康管理工作中的沟通技巧6.1 沟通的定义和重要性6.2 健康管理工作中的沟通技巧6.3 沟通技巧在健康管理中的应用6.4 健康管理中的团队协作和沟通网络的建立7. 健康风险评估与管理7.1 健康风险评估的概念和作用7.2 健康风险评估的方法和工具7.3 健康风险管理的策略和实施7.4 健康风险管理的效果评价方法8. 健康档案管理8.1 健康档案的概念和作用8.2 健康档案管理的原则和方法8.3 健康档案的建立和维护8.4 健康档案管理的隐私保护和信息安全9. 健康投资与经济评价9.1 健康投资的概念和意义9.2 健康投资的分类和方法9.3 经济评价在健康管理中的应用9.4 健康投资的效果评价方法10. 健康管理的质量管理10.1 质量管理的概念和原则10.2 健康管理中的质量管理措施10.3 质量管理在健康管理中的应用10.4 健康管理的绩效评价方法11. 健康管理信息系统11.1 健康管理信息系统的概念和作用11.2 健康管理信息系统的架构和建设11.3 健康管理信息系统的管理和维护11.4 健康管理信息系统的隐私保护和信息安全12. 健康管理案例分析12.1 健康管理案例分析的意义和方法12.2 健康管理案例分析的过程和步骤12.3 健康管理案例分析的模型和工具12.4 健康管理案例分析的结果评价方法以上是____年三级健康管理师考试的必考知识点总结，希望对您有所帮助！建议您关注官方的考试大纲和相关教材，以获得更详细和准确的考试要求。
三级健康管理师职业技能鉴定考试大纲
三级健康管理师职业技能鉴定考试大纲1.1 职业名称健康管理师1.2 职业定义从事健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和健康干预等工作的专业人员。
1.3 职业等级本职业共设三个等级，分别为：助理健康管理师（国家职业资格三级）、健康管理师（国家职业资格二级）、高级健康管理师（国家职业资格一级）。
1.4 职业环境条件室内、常温。
1.5 职业能力身体健康，具备一定的观察和理解、资料收集和处理、计算和分析、信息获取和使用、表达和交流、协调、管理及学习的能力。
1.6 基本文化程度中专毕业。
1.7 培训要求1.7.1 培训期限根据本职业培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：助理健康管理师不少于180标准学时；健康管理师不少于130标准学时；高级健康管理师不少于110标准学时。
1.7.2 培训教师培训教师应当具备健康管理相关知识，一定的健康管理实际操作经验和丰富的教学经验，良好的语言表达能力和知识传授能力。
培训助理健康管理师的教师应具有健康管理师及以上的职业资格证书或有关专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训健康管理师的培训教师应具有高级健康管理师职业资格证书或有关专业高级专业技术职务任职资格；培训高级健康管理师的教师应具有高级健康管理师职业资格证书2年以上或有关专业高级专业技术职务的任职资格。
1.7.3 培训场地设备可容纳20名以上学员的标准教室：有必要的教学设备、设施；室内光线、通风、卫生条件良好。
有辅导答疑教师。
1.8 鉴定要求1.8.1 适用对象从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2 鉴定方式分为理论知识考试和专业能力考核。
理论知识考试和专业能力考核均采用闭卷考试方式。
理论知识考试和专业能力考核合格者通过鉴定，取得证书。
健康管理师和高级健康管理师还须通过综合评审。
1.8.3 考评人员与考生配比理论知识考试与专业能力考核考评人员与考生配比为1：20，每个标准教室不少于2名考评人员；专业能力考核考评员与考生配比为1：20，每个考场不少于2名；综合评审委员不少于5人。
(完整版)健康管理师_国家职业资格三级(考试大纲整理)
健康管理师 - 国家职业资格三级（考试大纲整理）第一章健康监测第一节信息采集1.卫生服务记录表单的主要内容（熟悉）卫生服务记录表单是卫生管理部门依据国家法律法规、卫生制度和技术规范的要求，用于记录服务对象的有关基本信息、健康信息以及卫生服务操作过程与结果的医学技术文档，具有医学效力和法律效力。
一般包括如下部分：基本信息、儿童保健、妇女保健、疾病控制、疾病管理和医疗服务。
2.常用健康调查表的种类（掌握）三类 : ①健康体检表、②行为危险因素调查表、③ 相关疾病管理的随访表是最为重要的健康管理信息的来源。
六种 : 基本信息、儿童保健、妇女保健、疾病控制、疾病管理和医疗服务。
4.人体体格测量常用指标的种类（掌握）① 体重和身高、② 腰围、③ 血压（④ 心率）5.评价体重状况的表示方法（掌握）① 年龄组别体重②身高组别体重③ 理想体重（标准体重）④ 体质指数6. 儿童年龄组别体重的评价方法（熟悉）主要用于儿童。
以实测体重与同年龄组的标准体重进行比较，应在标准体重均值的 2 个标准范围内（或在第25~75百分位数范围）。
7. 儿童身高组别体重的评价方法（熟悉）以实测体重与同身高组的标准体重相比较，应在均值的 2 个标准范围内（或在第25~75 百分位数范围）。
主要用于儿童，对区分急性营养不良和慢性营养不良有较大意义。
8.理想体重计算公式（熟悉）理想体重 =身高（ cm)-100 （身高 165cm 以下者减105）。
实测体重在理想体重± 10%范围为正常，± 10%-20%为瘦弱或者超重，超过20%为肥胖，低于20%为严重消瘦。
9.体质指数计算公式（掌握）2评价 18 岁以上成人群体营养状况的常用指标。
BMI=体重（ kg） /[ 身高（ m） ]中国成人标准：BMI<18.5kg/m 2低体重， 18.5~23.9kg/m 2正常， 24.0~27.9kg/m 2超重，≥ 28kg/m2为肥胖。
三级健康管理师——基础知识整理汇编
三级健康管理师——基础知识整理汇编三级健康管理师基础知识整理汇编健康的定义（WHO，1948）：“是身体、精神和社会生活的完好状态，而不仅仅是没有疾病或不虚弱。
”【体格健壮、心理健全、社会适应力好】健康管理的定义（含性质、内容、宗旨等）：对个体或群体的健康进行全面监测，分析，评估、提供健康咨询和指导以及对健康危险因素进行干预的全过程。
健康管理的具体做法就是为个体和群体（包括政府）提供有针对性的科学健康信息并创造条件采取行动来改善健康。
健康管理的特点：标准化、量化、个性化和系统化。
健康管理的基本步骤和常用服务流程。
基本步骤：（1）了解你的健康，只有了解个人的健康状况才能有效地维护个人健康。
（2）进行健康状况及未来患病或死亡的危险性分析，用数学模型进行量化评估。
（3）进行健康干预。
常用服务流程：（1）健康管理体检；（2）健康评估；（3）个人健康管理咨询；（4）个人健康管理后续服务；（5）专项的健康及疾病管理服务3、健康管理的六个基本策略：（1）生活方式管理；（2）需求管理；（3）疾病管理；（4）灾难性病伤管理；（5）残疾管理；（6）综合的群体健康管理。
4、健康管理在中国的发展和现状：（1）市场需要是健康管理行业兴起的基础；（2）理念先进，学术理论与技术研究相对滞后；（3）专业人员匮乏；（4）市场混乱，具有中国特色的健康管理服务系统和运营模式尚未建立。
5、健康管理在中国的应用前景：它能帮助医疗机构、企业、健康保险公司以及社区、集体单位采用一种有效的服务手段对个人的健康进行个性化的管理，以达到有效预防疾病、节约医疗支出的良好作用。
（1）健康管理在健康保险中的应用；（2）健康管理在企业中的应用；（3）健康管理在社区卫生服务中的应用。
健康风险评估和风险管理1、风险的概念与分类：风险是人们在生活中经常经历的一种状况。
广义而言，人们使用“风险”来描述结果不确定的状况。
风险可分为纯粹风险和投机风险；静态风险和动态风险；主观风险和客观风险。
健康管理师之健康管理师三级考试知识点归纳总结(精华版)
健康管理师之健康管理师三级考试知识点归纳总结(精华版)1、健康风险评估报告，通常由一组报告组成，除了健康评估的结果以及危险因素列表外，同时也包括了膳食运动干预指导处方等健康教育信息。
健康风险评估报告的宗旨是（）。
A.帮助个人了解未来患某种疾病的可能性，并为个人提供治疗和康复的建议B.帮助医生了解更多的个人健康状况信息，提高医生的健康干预能力C.帮助个人了解未来患某种疾病的可能性，并为个人提供可以努力改善的指导信息D.帮助医生了解更多的个人健康状况信息，提高医生的诊疗能力E.帮助个人了解未来患某种疾病的可能性，使得个人能够更加重视自己的健康正确答案：C2、营养指导的基本原则是( )A.食物多样化B.多吃蔬菜、水果、奶类、大豆C.适量吃优质蛋白质D.少盐少油正确答案：A3、在平衡膳食中，蛋白质、碳水化合物和脂肪提供的能量比，应分别占总能量10％～15％、50％～65％和（）左右。
A.15％～20％B.15％～25％C.20％～30％D.25％～35％正确答案：C4、健康风险评估的种类一般不包括( )A.一般健康状况评估B.疾病普查C.疾病风险评估D.生活质量评估E.行为方式评估正确答案：B5、康复治疗的（）是指应用现代化工程学的原理和方法，恢复或重建患者功能的科学A.康复工程B.康复护理C.社会工作D.中国传统康复疗法正确答案：A6、周先生，45岁，企业主管，身高175cm，体重95kg，血压135/85mmHg。
工作紧张，经常熬夜。
平时应酬多，嗜好烟酒，不爱运动。
其母亲患有高血压和糖尿病A.糖尿病家族史B.身高C.血压正常值D.年龄、性别E.高血压病家族史正确答案：C7、在人际交流中,下列关于说法技巧表述不正确的是（）。
A.医务人员与患者交流多用专业术语B.用听着熟悉能懂的语言C.讲话的语气要生动D.口气和蔼可亲E.不容易理解的话要适当重复正确答案：A8、高血压是一种（）疾病，是全球人类最常见的慢性病，是冠心病、脑血管病、慢性肾脏疾病发生和死亡的最主要的危险因素。
健康管理师健康相关医学考试大纲
健康管理师健康相关医学考试大纲健康管理师健康相关医学考试大纲健康管理师主要从事的工作内容包括：采集和管理个人或群体的健康信息;评估个人或群体的健康和疾病危险性;进行个人或群体的健康咨询与指导;制定个人或群体的健康促进计划;对个人或群体进行健康维护;对个人或群体进行健康教育和推广;进行健康管理技术的研究与开发;进行健康管理技术应用的成效评估。
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健康相关医学基础知识安全合理用药一、安全合理的用药原则从用药的过程和结果考虑，合理用药就是以当代药物和疾病的系统知识和理论为基础，安全、有效、经济和适当地使用药物，主要含义为：1.选用药物的药理作用能针对疾病的病因和病理生理改变。
2.明确遗传多态性与药物反应多态性的关系，对药物产生的特异反应有应对措施。
3.设计的给药途径和方法能使药物在病变部位达到有效治疗浓度并维持一定时间。
4.治疗副作用小，即使有不良反应也容易控制或纠正。
药物对机体的作用具有两重性，一方面用药后可以改善机体生理、生化或病理过程，有利于患病个体的康复，防治疾病，这就是治疗作用;另一方面，用药也可能引起机体的生理生化的紊乱或结构改变等，而有害于机体，给病人带来痛苦和危害，称之为不良反应。
因此，合理用药就是要求医生充分熟悉药物的药效学知识，结合药物代谢动力学知识和病人的实际情况，采用适当的用药方案来调控药物作用的性质、强度和时间，使之尽量符合所治病人的特定需要，以增强其治疗作用，防止或减轻其副作用和毒性。
二、药物不良反应向病人提供用药指导是帮助病人正确地认识药物，正确地服用药物，以确保药物发挥应有的疗效。
用药指导的基本内容包括药物及药物治疗的所有信息，如药物的疗效、药物的不良反应、药物的使用，对于服用某些特殊药品的患者，应指导其怎样进行治疗药物监测等，涉及医、药、护和患者的多个环节。
(一)药物不良反应的种类广义的药物不良反应(ADR)是指因用药原因引起的任何对机体的不良作用。
健康管理师考试大纲
健康管理师考试大纲健康管理师考试大纲分为六个部分。
第一节是健商与健康素养，第二节是健康与亚健康，第三节是健康管理的基本步骤与服务流程，第四节是健康管理的基本策略，第五节是健康管理的现状与展望，第六节是健康管理职业素养与职业生涯发展规划。
第一章是健康管理概述，包括健康管理师的职责和作用。
第二章是人体的基本结构和功能，介绍了人体各器官的结构和功能。
第三章是健康相关医学基础知识，包括临床医学基础知识和预防医学基础知识。
第四章是中医养生，介绍了中医养生的基础理论和经络养生，以及九型体质与食疗养生。
第五章是营养与食品安全，包括营养学基础和平衡膳食。
第六章是心理与健康，介绍了心理学基础知识和心理健康。
第七章是影响健康的重要因素，包括环境与健康、社会安全与健康、饮酒与健康、吸烟与健康管理。
第八章是健康信息采集与档案管理，包括健康信息采集和健康信息管理。
第九章是健康风险评估与分析解读，包括健康风险评估的基本原则、技术与方法，以及健康体检报告的编制与科学解读。
第十章是健康促进与健康干预，包括健康干预和社区健康促进与健康干预。
第十一章是健康管理服务与健康营销，包括健康管理的服务模式和健康管理师专业服务的方法与技巧。
第十二章是健康服务产业的应用，介绍了健康体检在健康管理中的应用、健康保险与健康管理，以及健康服务相关产业。
第十三章是常见慢性病的健康管理，包括原发性高血压、糖尿病健康管理、肥胖健康管理、高尿酸血症、痛风健康管理、常见肿瘤的预防与健康管理。
第十四章是特殊人群的健康管理，包括孕妇、乳母的健康管理、婴幼儿的健康管理、儿童青少年的健康管理与健康促进、老年人健康管理与健康促进。
第十五章是企业健康与绩效管理，包括健康与绩效管理、职业人群的健康管理。
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健康管理师-国家职业资格三级(考试大纲整理)第一章健康监测第一节信息采集1、卫生服务记录表单的主要内容(熟悉)卫生服务记录表单就是卫生管理部门依据国家法律法规、卫生制度与技术规范的要求,用于记录服务对象的有关基本信息、健康信息以及卫生服务操作过程与结果的医学技术文档,具有医学效力与法律效力。
一般包括如下部分:基本信息、儿童保健、妇女保健、疾病控制、疾病管理与医疗服务。
2、常用健康调查表的种类(掌握)三类:①健康体检表、②行为危险因素调查表、③相关疾病管理的随访表就是最为重要的健康管理信息的来源。
六种:基本信息、儿童保健、妇女保健、疾病控制、疾病管理与医疗服务。
4、人体体格测量常用指标的种类(掌握)①体重与身高、②腰围、③血压 (④心率)5、评价体重状况的表示方法(掌握)①年龄组别体重②身高组别体重③理想体重(标准体重) ④体质指数6、儿童年龄组别体重的评价方法(熟悉)主要用于儿童。
以实测体重与同年龄组的标准体重进行比较,应在标准体重均值的2个标准范围内(或在第25~75百分位数范围)。
7、儿童身高组别体重的评价方法(熟悉)以实测体重与同身高组的标准体重相比较,应在均值的2个标准范围内(或在第25~75百分位数范围)。
主要用于儿童,对区分急性营养不良与慢性营养不良有较大意义。
8、理想体重计算公式(熟悉)理想体重=身高(cm)-100(身高165cm以下者减105)。
实测体重在理想体重±10%范围为正常,±10%-20%为瘦弱或者超重,超过20%为肥胖,低于20%为严重消瘦。
9、体质指数计算公式(掌握)评价18岁以上成人群体营养状况的常用指标。
BMI=体重(kg)/[身高(m)]2中国成人标准:BMI<18、5kg/m²低体重,18、5~23、9kg/m²正常,24、0~27、9kg/m²超重,≥28kg/m²为肥胖。
10、腰围的评价方法(掌握)腰围就是临床上估计患者腹部脂肪过多的最简单与实用的指标。
男性腰围≥85cm、女性腰围≥80cm患肥胖相关疾病的危险性增加。
11、血压的分类(掌握)血压有动脉血压、毛细血管压、静脉压。
通常说的血压就是动脉血压,动脉血压又分为收缩压与舒张压。
心脏收缩时,动脉内的压力最高,此时压力称收缩压。
心脏舒张时,动脉弹性回缩产生的压力称为舒张压,也称低压。
12、血压的表示方法(掌握)血压通常以毫米汞柱(mmHg)表示,也可用千帕(kPa)表示,1mmHg=0、133kPa,也就就是7、5 mmHg=1 kPa13、中国成年人血压的标准(掌握)正常血压:收缩压<120mmHg,舒张压<80mmHg正常高值:收缩压120~139mmHg,舒张压80~89mmHg高血压:收缩压≥140mmHg,舒张压≥90mmHg第二节信息管理1、信息录入容易产生的错误种类(熟悉)信息录入错误主要有读不懂手写文字、错误的答案、编码错误、错误的编码位置、遗漏数据、重复录入数据等。
2、信息清理的常用方法(熟悉)①通过其她人重新输入数据来检查错误(即双份录入)或就是通过专人来检查差错。
②目测检查数据文件中的记录就是否存在相同的格式,就是否能发现空白数据。
③应用计算机进行查错:a、在数据库程序设计阶段,确定每一个变量特定范围内的编码来确认其属性,以规定所要接受的合理编码;b、应用逻辑检查的方法进行差错。
4、调查问卷的保存原则(熟悉)保证信息档案的完整、安全、方便查阅。
6、健康信息安全的构成(了解)信息安全主要包括五个方面的内容:①保密性②真实性③完整性④未授权拷贝⑤所寄生系统的安全性。
7、加强信息安全的策略(熟悉)信息安全的策略主要就是制定严格的规章制度与严格的安全管理制度。
*健康信息的收集①收集资料前的准备②明确调查对象③签署知情同意书④开始调查⑤记录表的核查⑥结束访谈、致谢⑦资料的保存。
*人群健康管理的基本步骤与常用服务流程基本步骤:①收集服务对象的健康信息;②进行健康及疾病风险评估;③进行健康干预服务流程:①健康体检,调查问卷;②健康评估;③健康咨询与健康教育;④健康管理的后续服务;⑤专项的健康与疾病管理*问卷调查的主要内容(1)个人基本信息:如年龄、性别、种族、婚姻状况、教育程度、职业等(2)生活方式信息:烟酒嗜好、体力运动情况、饮食情况、精神压力、休闲方式等(3)健康体检信息:体格信息、实验室检查信息等(4)现健康状况、既往病史与家族病史:心血管疾病、代谢性疾病、恶性肿瘤、遗传病等*体检项目的主要内容(1)体格检查:身高、体重、血压、腰围与心率等(2)实验室检查:常规,血生化、血糖、血脂(总胆固醇、甘油三酯、低密度脂蛋白)等(3)辅助检查:X线、超声、心电图等(4)其她:还应重点关注慢性非传染性疾病的风险因素情况,特别就是用于评估代谢性疾病、心血管疾病与恶性肿瘤发病风险的指标,如口服葡萄糖试验、糖化血红蛋白、肿瘤标记物等*社区慢性病管理所使用的健康调查表一般包括哪些内容:①基本信息:工作单位、联系人姓名、民族、血型、文化程度、药物过敏史、既往史与家族史;②生活方式信息:烟草使用、饮酒情况、膳食状况以及身体活动;③体检及相关疾病管理的随访情况表等。
*管理已收集的健康信息①录入员培训;②数据录入,双录入;③录入数据的鉴别与核实;④健康信息的传递与接受;⑤健康信息的保存*对于已收集的健康相关信息, 从哪几方面进行信息管理？①健康信息的录入,把收集到的信息录入计算机保存,要求调查表按照编码手册中不同变量所规定的编码填入相应的数值。
②健康信息的鉴别与核实,包括检查核实数据编码就是否正确、问题到编码的转换就是否正确、录入就是否正确;③信息整理: 第一步根据信息资料的性质、内容或特征进行分类;第二步进行资料汇编;第三步进行资料分析。
④健康信息的传递与接受:把信息通知给客户,并要有客户的反馈。
⑤健康信息的保存:保证信息的保密性、真实性、完整性、未授权拷贝与所寄生系统的安全性。
⑥信息更新:健康管理的过程具有连续性,需要不断进行更新。
*腰围的测量测量时两腿直立,两脚分开30-40厘米,用一个没有弹性、最小刻度为1mm的软尺放在右侧腋中线胯骨上缘与第十二肋骨下缘连线的中点(通常就是腰部的天然最窄处),沿水平方向围绕腹部一周,紧贴而不压迫,在正常呼气末测量腰围长度,读数准确至1mm。
第二章健康风险评估与分析学习单元一健康风险识别2、健康风险评估的意义(掌握)健康风险评估就是一种以广大基础的流行病学数据与个人数据比较以推测个人患病或死亡风险的运算过程。
健康风险评估就是进行有效的健康服务计划与卫生行政管理的重要手段之一,对了解人群健康状况、合理的分配资源将起到很大的作用。
3、慢性病的主要风险因素(掌握)慢性病的主要风险因素就是不健康的生活习惯,如不健康的饮食、缺乏运动与体力活动、吸烟与无节制的饮酒等。
4、慢性病的预防方法(了解)预防慢性病的最好方法就是改善生活方式,减少导致这些慢性病的危险因素。
5、健康危险因素的分类(掌握)按就是否可以纠正分为不可改变的危险因素与可改变的危险因素。
6、不可改变健康危险因素的种类(熟悉)不可改变的危险因素主要包括:家族遗传史、老龄化、性别、环境等7、可改变的危险因素(掌握)可改变的危险因素主要包括:心理不健康与(或)健康知识水平偏低、不良生活方式(吸烟、饮酒过多、运动不足、膳食不平衡)导致的腰围/BMI超标(肥胖或超重)、血脂异常、血糖/血压/尿酸偏高等。
8、不良生活方式的主要表现(掌握)①吸烟、②不合理膳食、③缺乏体力活动/运动、④酗酒、⑤压力。
9、吸烟的危害(熟悉)吸烟增加罹患心脏病、卒中、癌症、严重肺部疾病与其她慢性病的危险性。
戒烟10-15年之后,危险性就会降至与非吸烟者几乎相同的水平。
10、健康饮食的目标(熟悉)健康饮食的目标就是保持恒定理想的体重、预防疾病与摄入充足、平衡的各种营养素。
11、进行体力活动的意义(熟悉)①有助于降低胆固醇水平,升高HDL-C水平,缓解高血压,降低罹患心脏病的危险,也有助于降低发生其她慢性疾病;②消耗多余的热量,有助于保持体重;③改善心肺功能。
12、体检中常用的健康风险评估指标(掌握)①体重与体质指数(BMI) ②血压③总胆固醇,就是LDL、HDL、VLDL的总与④高密度脂蛋白胆固醇与低密度脂蛋白胆固醇⑤总胆固醇/HDL之比⑥甘油三酯⑦激素替代疗法⑧左心室肥大(LVH) ⑨脂蛋白(a) ⑩前列腺抗原(ATG,PSA) ⑪前列腺肥大。
13、总胆固醇量的意义(熟悉)总胆固醇在人体代谢中具有重要功能,就是LDL、HDL与VLDL的总与。
高胆固醇与心脏病有高度联系。
胆固醇的正常值就是2、3-5、7mmo/L,超过为胆固醇高,胆固醇高的危害主要有:①会加快前列腺癌的生长速度,会引发肾衰竭脂类的肾脏疾病。
②会减少人的寿命,尤其就是男性的寿命同时与血管有关的中风几率会随着增加。
③会阻塞心脏动脉与使其变窄,更容易引发心脏病。
④会使骨质疏松症的可能性变高,同时过多摄入胆固醇可导致牙周病、牙与牙隙之间的沟隙会扩大。
14、高密度脂蛋白胆固醇与低密度脂蛋白胆固醇的意义(熟悉)HDL-C正常值0、8-1、8 mmol/L,就是运输内源性胆固醇到肝脏处理的载体,故有抗动脉粥样硬化作用。
HDL-C越低,动脉粥样硬化的危险性越大。
降低见于急性感染、糖尿病、慢性肾功能衰竭、肾病综合征。
LDL-C正常值1、9-3、3mmol/L,向组织及细胞内运送胆固醇,直接导致动脉粥样硬化,为判断心脏病的良好指标。
升高见于高脂饮食、运动少、年龄增大、遗传性高脂蛋白血症、甲减、肾病综合征、慢性肾功能衰竭、梗阻性黄疸、精神紧张等;降低见于β-脂蛋白血症、甲亢、消化吸收不良、肝硬化、恶性肿瘤。
就妇女而言,偏低的HDL水平比偏高的LDL水平对预测心脏病发作更有价值。
LDL水平偏高对于预测男性发生心脏病发作极为重要。
15、总胆固醇/HDL 比值的意义(熟悉)用于衡量发生心血管疾病的危险性,比值越高,说明罹患心血管疾病的危险性越大。
16、甘油三酯水平的意义(熟悉)正常值 0、5-1、7mmol/L,在肝、脂肪组织及小肠合成,主要作用就是参与胆固醇及胆固醇酯的合成;为细胞提供与储存能量。
升高见于原发性或继发性高脂蛋白血症、动脉粥样硬化、糖尿病、酒精中毒以及妊娠、口服避孕药等,刚进食后血清甘油三酯可大量增加。
降低见于甲减、肾上腺皮质功能减退、严重肝衰。
甘油三酯水平高的人罹患心脏病的危险性就大。
不过,假如胆固醇水平保持正常,仅就是单纯性的甘油三酯升高,则危险性就要低得多。
甘油三酯水平升高还与糖尿病有密切关系,尤其就是对已经有心脏病的糖尿病患者。
17、前列腺特异抗原指标的意义(熟悉)PSA〈4 ng/ml,目前多被用来作为前列腺的筛查指标,可检测与早期发现前列腺癌,但正常及良性前列腺增生均可分泌PSA,因此并不就是反映前列腺的理想指标,如过高提示应进行其她更多的分析与检查。