作文 我以水墨丹青为知己
以水墨丹青为知己写一篇作文
以水墨丹青为知己写一篇作文哎呀，谈到水墨丹青，我总觉得这是一个能和我聊得特别开心的老朋友。
想当初，我还是个小屁孩的时候，老爸就给我买了一套水墨画的书。
结果我就把这套书翻得烂兮兮的，根本停不下来。
那时候的我可真是个小书虫，一边啃着那些古怪的水墨画，一边想象自己变成了画里的角色，去过那些悠然自得的日子。
说到这里，你可能会好奇，水墨画到底有什么魔力，让我这么着迷。
其实，我发现它的魅力就在于它的随性和自由。
不像那些画得细致得要死的画，水墨画就是个任性的小家伙，它喜欢一笔一划地展现自己，让你在那一片片墨迹中找到自己的影子。
它就像个大隐隐于市的画家，坐在角落里对你笑。
记得有一次，我和我的好朋友小李一起去逛画展。
那天小李正好心情不好，眉毛都快愁成一条线了。
我说：“走，去看水墨画，保证能让你心情变好！”小李半信半疑地跟着我去了。
到了画展，小李看着那些水墨画，先是瞪大了眼睛，然后慢慢地脸上露出了一丝微笑。
我调侃说：“哎呀，别告诉我你突然开窍了！”小李摇头笑道：“不是，是这些画让我觉得生活其实可以这样简单。
”水墨画的确很有趣，有时候你看着看着，就像自己进入了另外一个世界。
你看那山，水，竹子，还有那淡淡的云雾，仿佛在对你讲述一个古老的故事。
上次我带着我的小侄子去看水墨画，他一边看一边东张西望，突然问我：“姑姑，这些山怎么这么神秘啊？”我笑了笑说：“因为这些山是用水墨画出来的，它们的神秘感全靠这淡淡的墨香和那飘渺的笔触。
”别看水墨画表面上简单，其实它也有自己的一套规则，就像你跟一个有趣的朋友聊天一样。
你得慢慢摸索，发现其中的奥妙。
有一次，我在画室里偶遇了一位老画家。
他看我在画什么，微微一笑说：“这小子，画得还不错，不过得学会和水墨交朋友。
”我一头雾水，问他：“怎么交朋友啊？”他拍了拍我的肩膀说：“就像交朋友一样，得慢慢来，多了解它，多体会它。
”所以，我觉得水墨丹青真的是个特别值得交的朋友。
它不仅仅是画，更是一种生活的态度。
五爷语文我与水墨丹青为自己和蒲公英作文
五爷语文我与水墨丹青为自己和蒲公英作文《五爷语文》哎呀，说起我与水墨丹青的缘分，那可真是一段奇妙的旅程啊！记得有一次，我和五爷一起去了郊外，那里有一片金黄色的麦田，阳光洒在麦穗上，就像金子一样闪闪发光。
五爷拿出了他的水墨画笔和宣纸，开始在田野上挥毫泼墨。
他的动作潇洒自如，仿佛是田间的精灵，一挥而就。
我看着五爷的画，心里既惊讶又佩服。
他画的是一幅《金色麦田》，画面上的麦浪翻滚，就像是海浪一样，让人看了心旷神怡。
五爷告诉我，他画这幅画的时候，心中充满了对大自然的热爱和敬畏。
他说：“大自然是最美丽的画师，它用它的双手，为我们描绘出一幅幅美丽的风景。
”我听了五爷的话，深深地被感动了。
我开始尝试着用水墨来描绘我眼中的世界。
虽然我还不太会画，但是我觉得自己已经找到了一种与大自然沟通的方式。
我用笔尖在纸上划过，留下了一串串的痕迹，那是我对这个世界的理解，也是我对五爷的敬仰。
有一次，五爷带我去了一个古镇。
那里的建筑古色古香，石板路上还留着历史的足迹。
五爷说：“这里的每一块石板，都承载着历史的记忆。
”我跟着五爷走在街上，看着他用笔在宣纸上勾勒出古镇的轮廓，我突然明白，这就是水墨的魅力所在。
五爷的笔下，古镇变成了一幅幅生动的画面，那些古老的建筑、热闹的市场、悠闲的行人都被他赋予了生命。
他说：“水墨不仅仅是一种绘画技巧，更是一种生活的态度。
”我被他的话深深地打动了，我开始思考自己的人生态度。
从那以后，我决定要学习水墨丹青，我要用自己的方式去感受这个世界。
我想用我的画笔，去描绘我心中的美丽世界。
我想用我的画笔，去表达我对生活的热爱和对未来的期待。
五爷看着我，笑着说：“你的决心让我感到欣慰，我相信你一定能够做到。
”我点了点头，心里充满了信心。
我知道，这只是我的旅程的开始，我还有更多的东西要去学习，去探索。
但是我相信，只要我坚持走下去，我一定能够找到属于自己的那片天空。
这就是我和水墨丹青的故事，一个充满挑战和惊喜的故事。
我希望我的文章能给你带来一些启发和感动，让我们一起在生活的道路上勇敢地前行吧！。
以水墨丹青为知己写一篇作文
以水墨丹青为知己写一篇作文门一打开，站在门外的是小张——一个刚刚搬来的年轻小伙子，满脸期待地看着李大爷：“李大爷，我听说您画得特别好，能不能教教我呀？”李大爷一边抿着茶，一边笑道：“哟，小张，怎么，今天心血来潮要学水墨画了？坐下，咱们慢慢聊。
”小张一屁股坐在李大爷对面的凳子上，眼睛里闪着光：“我可没别的意思，就是觉得水墨画特别有趣，看着那山那水，心情都变好了。
”李大爷抿了一口茶，微笑着说：“是啊，水墨画可不是那么简单的呢。
你看，这一笔一划，不光是手艺，更是一种心境。
咱们先从最基本的说起，你得学会用心去感受。
”小张点了点头，心里想着这一定是个复杂的过程，忍不住问：“那要是我画不好怎么办？会不会丢人啊？”李大爷哈哈大笑：“小张，水墨画可不像你想的那么严肃。
其实，画画就像是和朋友聊天一样，关键在于你自己舒服不舒服。
丢不丢人，这些都不重要。
要是觉得好玩，那就好！”接着，李大爷开始示范如何用笔墨勾勒山川，小张看得眼睛都快瞪直了。
他小心翼翼地模仿着，笔下的山川倒是有了点儿样子，但看起来像是几块拼图拼在一起的。
李大爷看了，看着那一团乱七八糟的山水画，忍不住笑了：“这小伙子真有趣，把山水画成了拼图。
”小张挠了挠头，苦笑道：“李大爷，我这画得像什么？是不是太丢人了？”李大爷拍了拍小张的肩膀：“别担心，刚开始总是这样。
你看看我以前的画，哪个不是从一堆乱七八糟的线条开始的？慢慢来，画画嘛，不急在一时。
”就这样，李大爷耐心地教着小张，一笔一划地传授水墨画的奥秘。
每次小张有些沮丧的时候，李大爷总能找到办法逗他开心：“来，看看这幅我年轻时画的山水，简直就是‘五彩缤纷’——虽然只有黑白两色。
”小张被逗笑了：“李大爷，您这可是‘真诚的黑白’啊！”李大爷笑得合不拢嘴：“对，就是这样！水墨画，最重要的是心境，不在乎结果。
慢慢来，你会越来越好。
”最后，小张的画技逐渐有了进步，而李大爷也开心地看着他。
从一开始的小白，到后来能自己画出小小山水，李大爷看在眼里，心里也是无比欣慰。
与水墨丹青交友作文
与水墨丹青交友作文与水墨丹青交友作文在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的与水墨丹青交友作文，希望对大家有所帮助。
与水墨丹青交友作文1“晶莹丝绢细筛遍，疏朗浓淡丹青间……“口中轻唱，笔下亦灵动飞扬。
手执狼毫，细细地在白宣上勾勒，一笔笔地落下，眼前的画面便渐渐有了些模样，手腕或急或缓，让画笔自如地游走在白绢之上，偶尔稍作停顿，细细端详，良久便又开始“龙飞凤舞"，过了好会儿，才意犹未尽的搁下笔，自言自语："嗯，就先画这些吧！"将画卷小心地平铺在地上，墨迹未干，但已经可以看出画的是何物，虽比不上名画宏伟的气势，却也处处透着精致，笔笔用心至极，满意地勾起唇角，心中欢喜，"我又进步了些”。
打开小木箱，里面已经有厚厚的一落画纸，都被细心地叠好收拾在一起，虽然，它们中间有许多在别人眼中是“废纸"，但，在我看来，它们是我的老友。
缓缓打开一张张亦大或小的画纸，最开始的画作上笔法稚嫩，勾勒出的线条皆是一小条一小条的连在一起，毛毛参参，像极了弄得一团糟的毛线，不仅断断续续，而且还扭出了"美丽"的'身姿，不由地轻笑出声，要知道这可是我当年拿笔不稳手抖地不成样子时，创作出的杰作啊！当然，初次与水墨丹青交友，彼此都陌生，肯定要有个磨合期嘛！继续翻找，眸光微凝，画作上，线条已经流畅了许多。
我知道那是我坚持不懈与水墨丹青交流的成果。
只是，彼时，当真是无比真实的贯彻了国画的最高境界“形散而神不散““贵在神似”，若是不仔细地辨别一番，怕是现在的我也不知道当时临摹的是何物，手下的动作不停，一幅幅画作虽上不了台面，却无一例外地在悄悄进步着，会心一笑，那时的我每天一张国画，若是一天不画，便感觉缺少了点儿什么，未觉察中，我与水墨丹青间已结交为好友，虽不能说是形影不离，但也有了“一日不见，如三月秋”之感。
我与水墨丹青为知己的作文
我与水墨丹青为知己的作文
我与水墨丹青。
哎，你知道吗？水墨丹青，那简直就是我最好的朋友！每次我
一拿起毛笔，墨水就像找到了家一样，在纸上流淌开来。
那种感觉，怎么说呢，就像是跟老友重逢，一切尽在不言中。
说实话，有时候我觉得水墨丹青比我还会讲故事。
你看那墨色
深浅，不就是一幅幅生动的画面吗？有时候是烟雨蒙蒙的山水，有
时候是古道热肠的江湖。
每次画画，我都觉得自己仿佛成了导演，
而水墨丹青，就是我的最佳拍档。
不过话说回来，跟水墨丹青相处也不是一帆风顺的。
有时候，
我画得不好，墨水就像调皮的孩子，乱窜一气。
那时候，我就会有
点儿生气，想把它扔一边去。
但每次这样，水墨丹青都会默默地在
一旁等我，好像在说，“别急，慢慢来，我在这儿陪着你呢。
”。
所以啊，虽然水墨丹青不会说话，但它就是我的知己。
无论我
心情好坏，它都会默默地陪着我，跟我一起度过每一个难忘的时刻。
有了它，我觉得生活都变得更加多彩了。
我与水墨丹青为知己的作文
我与水墨丹青为知己的作文
在午后的小憩时光，阳光偷偷溜进房间，洒在宣纸上，就像调
皮的孩子在画画。
我拿起毛笔，蘸了点墨，感觉就像在和古代的大
师聊天。
水墨丹青啊，你真是我的知己，不用说话，画几笔就懂彼
此了。
晚上，月光悄悄溜进书房，照在那幅还没画完的画上。
我盯着看，心里头全是想法。
那些墨水，就像是河水汇集到大海，汹涌澎
湃的。
这墨色里面，藏着古人的智慧和感情，看得我都入迷了。
雨后的小镇，空气都清新得不得了。
我走在小巷子里，感觉这
里都像是被水墨画给包围了。
老房子、青石板路、潺潺流水，都像
被墨色渲染了一样，特有味道。
我停下脚步，用心去感受这片土地，感觉它沉甸甸的，有历史的厚重感。
秋天的午后，阳光透过云层，洒在金黄的稻田上，美得像幅画。
我坐在田埂上，手里拿着毛笔，突然就想画点什么。
我试着把眼前
的景色变成水墨画，那金黄的稻田、远处的山、飞翔的鸟儿，都画
出来了。
画的过程中，我感觉自己和大自然特别和谐，就像是融为
一体了。
中考语文作文《我以______为知己》满分作文
中考语文作文《我以______为知己》满分作文清代文学家张潮在《幽梦影》一书中，有过如下一段议论：天下有一人为知己，可以不恨，不独人也，物亦有之。
如菊以渊明为知己；梅以和靖为知己；竹以子猷为知己；莲以濂溪为知己；石以米颠为知己；茶以陆羽为知己；鹅以右军为知己；鼓以祢衡为知己……一与之订，千秋不移。
张潮虽然列举了众多“物”以“人”为知己的故事，其实，都是“人”以“物”为知己的传奇。
想必在你并不漫长的成长经历中，一定也有过这种“一与之订，轻易不移”的人生知己，请以《我以______为知己》为题，写一篇600字以上的记叙文。
要求：1.先将题目填充完整。
2.文中不得出现真实人名、校名。
立意指导：此作文题的出奇之处在于，跳出了以往的认知窠臼，不再要求考生写以“人”为知己的套路文章，而是要求学生写以“物”为知己的创新作文——材料中列举了多个“物”以“人”为知己的事例，实际上折射的是“人”以“物”为知己的关系，这就对学生提出了新的选材要求：不能写我们惯常认为的“小伙伴”、“好同桌”、“好朋友”，而要写与自己产生交集、发生碰撞、激发意趣、沟通心意的一种“物”。
它们或许是墙角的一朵小花、路边的一株小草、江边的一颗鹅卵石；或许是书房里的一只笔、床头柜上的一本书、地台上的一把吉他；或许是伴随“我”成长的一条古巷、陪着我挑灯夜读时窗前的一棵梧桐树、始终放在我书包里的一面镜子……这时候，“物”的身上已经打上了“人”的情感烙印，指向作者不同角度的人生体验与不同层次的生命感悟——考生在考场上选择什么样的“物”作为自己的情感载体，表现了作者“选材”的智慧和巧妙，也决定了作文的思想高度。
篇一：我以扁担为知己记忆中，那扁担似乎永远属于父亲。
日升而作，日落而息。
父亲用它担起了整个家。
但父亲病了，于是就轮到我来挑起它，仿佛是挑起责任。
岁月在它身上留下了太多的痕迹，压弯了它曾经挺直的肩背，曾经青绿的外衣被岁月剥去。
我拴住两只宽大的木桶，将扁担置于右肩，微微弓身，“嘿”地一声，挑了起来。
我在水墨丹青中成长作文
我在水墨丹青中成长作文英文回答：Growing up in the world of ink and brush has been a truly transformative experience for me. As a child, I was always fascinated by the elegant strokes and vibrant colors that artists used to create beautiful paintings and calligraphy. Watching my parents and grandparents practice this traditional art form, I was inspired to try it myself.I remember the first time I held a brush in my hand, dipping it into the ink and carefully applying it to the paper. It felt like a magical moment, as if I was creating something out of nothing. Over time, I learned different techniques and styles, such as the delicate "gongbi" and the free-flowing "xieyi." Each stroke was a reflection of my emotions and thoughts, and I found solace in expressing myself through this medium.One of the things I love most about ink and brushpainting is its ability to capture the essence of nature. Whether it's a blooming flower, a majestic mountain, or a serene landscape, I can bring these scenes to life on paper. The use of different shades of ink and the subtle blendingof colors allow me to create depth and dimension, makingthe painting come alive.Not only has ink and brush painting allowed me to express my creativity, but it has also taught me valuablelife lessons. Patience is key in this art form, as each stroke requires precision and careful consideration. It has taught me the importance of perseverance and the value of practice. Just like in life, success in ink and brush painting comes with dedication and hard work.中文回答：在水墨丹青的世界中成长对我来说是一次真正的改变。
水墨丹青让我更出彩作文
水墨丹青让我更出彩作文
在都市的喧嚣里，哎，我总想找个地儿静静。
水墨丹青，就是
我的秘密武器，帮我找到那份宁静。
你知道吗，那几笔一挥，就像
岁月在心上轻轻划过，好舒服啊。
提起毛笔，蘸点墨，我感觉自己就像穿越到了古代，和那些大
文豪、大画家聊上了天。
那种文化气息，真的让人着迷。
水墨丹青，不仅是幅画，更像是一首诗、一首歌，把历史都唱出来了。
水墨丹青，简单但又不简单。
几笔下去，山水就活了，感觉整
个人都飘了起来。
那种意境，真的让人心旷神怡。
画画的时候，我
得全神贯注，啥都不想了，就专注在那一笔一划上。
画完了，感觉
整个人都升华了，更加珍惜现在的生活。
在艺术界里，水墨丹青就是个大明星，大家都爱它。
我也不例外，我觉得在墨色的世界里，我找到了自己的小天地，找到了自己
的颜色。
水墨丹青让我更加自信，也让我在人群中更亮眼。
以后啊，我还要继续跟水墨丹青打交道，它就像我的老朋友，
一直陪着我。
我以水墨丹青为知己
我以水墨丹青为知己一方砚启，半尺卷舒。
取来墨迹块细研砚上，丝缕翰墨清香萦绕不散，笔尖润墨且似浅于纸上，闲晴正好，我与这翰墨知己之间的交流，恰好开始。
在唐宋元明清的故纸陈堆里，不经意间觅得一幅锦书华卷。
自此，我与这白字黑墨一眼万年。
第一次闻到墨香是在外祖父的书房里。
外祖父是一个粗通翰墨的人，挂在墙上的花鸟画中倒真有几分画意。
他着一身长衫静坐着，手边放着的是作画工具。
他闭眼冥想，心绪放空，沉思了一会儿后，大笔一挥。
没多久洁白的宣纸上就出现了一副雨中荷叶图。
“雾雨蒙澪，涌入叶心凝成一汪清泓，挺立的叶儿似乎不喜太多的谁破坏了诗意，轻轻低了一下头，水珠便跃身坠入池塘去拥抱戏水的鱼儿……”美丽的意境在脑海中翩翩浮现，我仿佛忘记了喧嚣与繁闹，随着话找到了那初春的柳，盛夏的荷，深秋的叶，晚冬的雪……他端详了一会儿，陡然下笔，顿笔、运笔、折转、收笔，一气呵成；留白处赫然有一首小诗，提名、盖章，一副画也算完成了。
这是我对水墨丹青的第一次作文吧相知，也彻底定格了今生的缘。
我开始从简单的提、按、顿、挫来认识这门艺术。
我喜欢在下着淅沥小雨的时候作画，在无比静谧的时候与它彼此了解。
我便养成了凝神专注的习惯。
在吵闹中作画习字，也总能静下心来。
聚精会神地画时，就仿佛又回到了那间宁静的小屋，屋外细雨如丝，我再高山流水间自由穿梭。
每每沉沦于喜怒哀乐中，独爱于水墨丹青互吐衷肠。
欣喜自若时，笔似乎变轻了不少，墨色轻轻濡染纸面，一笔一划之间夹杂着喜悦与灵动。
伤心郁闷时，提笔都极为凝重，一腔悲伤顺着笔尾流淌，一撇一那像古木残枝在悲风中断裂。
怒气难平时，浑厚笔力在挥洒间直透纸背，墨汁淋漓纸上，不拘古意肆意流淌。
一比一画皆情语，而水墨丹青自我懂我，我将心之所向化作一幅幅画作。
我们同喜共忧。
白云一杆，素宣一尺，端砚一方，墨色一潭，我站在宣纸上俯瞰提笔间的行云流水，转折出的亘古千秋浓厚而紫光微现的墨迹，我心已然。
水墨丹青与我为知己。
但求携一缕墨香，所求遂所愿。
水墨丹青的演讲稿
水墨丹青的演讲稿敬爱的老师，同学们：大家好！人生是最崎岖的路，成长是路上一座高峰。
攀登途中，水墨伴我同行，为成长添一抹亮色。
一笠一翁，一桨一舟。
我提笔临纸，泛舟于一川墨色山水之间。
以水墨丹青为知己，一与之订，千秋不移。
犹记得小时学画之艰难，也曾因画得欠佳而捶胸顿足，但经过多年学习，如今手中毛笔已能得心应手地挥洒流畅笔触。
忙于学业之余，精心画幅国画，也成为一种放松与享受。
而我最喜爱也最擅长的就是写意花鸟。
铺开一方素白的宣纸，展平。
取一支适中的毛笔，润水再蘸墨，以浓墨下笔，纸上便是干脆利落的线条，勾出锦鸡的喙与眼，换支稍大的笔，一笔画出红赭的翎毛，再以墨灰白描法画锦鸡围巾或披肩一般的一圈羽毛，此时须等一等。
转至画面下方，以大笔加水调曙红，水分控制得当就落笔，笔尖向下，笔肚朝上，围绕中心层层向外，这即是一朵牡丹。
只见那画的颜色由花心大红向外变为花瓣艳红，水分使它们自然渗透调和，便有朦胧剔透之感。
为了烘托花之明丽，叶就需是墨绿，墨黑为主，侧锋浓墨为之。
牡丹旁还有几枝芦苇与野草丛，芦苇上下贯穿画面连接花与鸟，而鸟又是半隐草丛后，更显高傲沉着。
继续画略略隐没的锦鸡躯干，它的背是深紫向乌黑过渡，笔法须干练且水要少，才有浓得化不开的紫与黑的交融，才是禽鸟整齐光亮的羽。
再画翅膀，墨色介于浓墨与焦墨之间，才可体现出锦鸡羽毛的黑白分明。
最妙的是它长长的尾，尾根有亮黄的一丛短羽，亮黄中又有鲜红的稍长羽，然后是一束宽几指的深赭尾羽，其上还有条纹相间，就成了一只白腹锦鸡，羽色五彩却不冲突，更似与牡丹争艳，双方势均力敌，让人大为称快，暖色在褐绿草丛中更为亮色。
作完画，笔下的亮色也为心中添几分明亮，更成为成长中最明亮的色彩。
我以水墨丹青为知己，它以艺术之美听我倾诉，为我记录。
它不能增加我生活的长度，却足以增加我的人生厚度。
我以水墨丹青为知己，携手共度人生风风雨雨，一路必须有你。
谢谢大家！。
中学生优秀作文：我以水墨丹青为知己
一笠一翁，一桨一舟。
我提笔临纸，泛舟于一川墨色山水之间。
以水墨丹青为知己，一与之订，千秋不移。
提笔，滚滚浑圆的墨色在笔底直透毫端。
集全身之力，似轻犹重地缓缓于纸上划过，犹如一石激起千层浪般，横带几分苍劲与雄奇，如山之挺括巍峨，仰天直指；撇开几分蜿蜒曲折，如水之回流婉转，刚柔并济；竖下几分迅疾飞速，如风之飞卷疾下，摧枯拉朽。
以水墨丹青为知己，一笔一划间尽享艺术之美感。
每每沉沦于喜怒哀乐中时，独爱与水墨丹青互吐衷肠。
欣喜自若时，笔便似轻了不少，墨色轻轻濡湿纸面，一横一竖一钩一折间，夹杂着轻轻的喜悦与灵动。
若枝头翻飞的喜悦小雀，笔底像生了一双轻翼，在纸上低翔浅唱。
烦闷难以自已时，便极凝重地提笔，一腔悲伤顺着笔尾轻轻流淌，极慢地划开一道墨迹，横则方正浑厚，竖则力穿全字，折画像古木残枝在悲风中“吱呀”一响，钩如浸满寒霜的镰刀“唰”地留下一道寒光。
怒气难平时，浑厚笔力在挥洒间直透纸背，墨汁淋漓纸上，不拘古意肆意流淌，字大半为墨隐去，也无妨！泼洒，抒情，扬起，奋飞……一笔一划皆情语，而水墨丹青知我懂我，将我心之所向化作一幅幅作品，为我笑，为我哭，同忧共乐。
闲来翻看往日书写的水墨丹青，或喜笑之意藏于字里行间，或于笔划之间触到少年闲愁……原来，它早已为我收藏了我的一颦一笑，一忧一乐。
呜呼！知己如此，我复何求？
我以水墨丹青为知己，它以艺术之美听我倾诉，为我记录。
它不能增加我生活的长度，却足以增加我的人生厚度。
我以水墨丹青为知己，携手共度人生风风雨雨，一路必须有你。
我以水墨为知己作文赏析
我以水墨为知己作文赏析
水墨啊，真的是我生活中的一大乐趣！每次看到那宣纸上的墨迹，我就感觉像是跟个老朋友聊天似的，特亲切。
它的淡雅，真的就像清晨的薄雾，让人心里特舒服，啥烦恼都忘了。
你知道吗？每次我拿起毛笔，蘸点墨汁，就开始在宣纸上“瞎画”。
但你别说，每一笔、每一滴墨都好像藏着个故事似的。
看着那些水墨画，我就感觉像是看到了时间的流转，岁月的痕迹。
真的挺有意思的！
水墨画嘛，就是简洁又深邃。
不像那些花里胡哨的画儿，它就黑白两色，但照样能画出大千世界。
这也让我明白了，有时候，生活的真谛就在这些平凡的事儿里，得咱们用心去感受才行。
还有啊，水墨画简直就是我情感的宣泄地！高兴的时候，我就画个笑脸；难过的时候，我就画个哭脸。
反正那画儿就像我内心的写照，啥情绪都能表达出来。
在水墨画的世界里，我找到了个可以倾诉的知己，真的挺好的。
说实话，水墨画不只是画儿那么简单，它还承载着咱们中华民
族的文化呢！看着那些水墨画，我就感觉特别自豪，咱中华文化真是太牛了！
水墨啊，你就像我的一个老朋友，一直陪在我身边。
无论我遇到啥困难、啥挫折，你都在那里默默地支持我。
以后的日子，我还要继续跟你玩，一起创造更多的精彩！。
关于水墨丹青的作文
关于水墨丹青的作文
朋友！今天咱们来聊聊那神奇又迷人的水墨丹青。
说起水墨丹青，你脑海里是不是立马浮现出一幅山水画卷？那种墨色在纸上晕开，像魔法一样变出山峰、水流、树木，简直太酷啦！
水墨丹青这玩意儿，简单又复杂。
简单在于，就那么几支笔，一点墨，一张纸，就能开画。
可复杂的是，怎么用这简单的东西画出让人惊叹的作品，那可真是个技术活。
想象一下，画家拿着毛笔，蘸上墨汁，轻轻一挥，那线条就像有了生命，自由自在地在纸上奔跑。
一会儿变成一座高山，雄伟壮观；一会儿变成一条小溪，潺潺流淌。
这可不是随便涂涂画画就能做到的，得有真功夫！
而且啊，水墨丹青里的颜色虽然不像油画那么鲜艳多彩，但就是这黑黑白白、深深浅浅的墨色，却能表达出各种各样的情感和意境。
有时候，一片淡淡的墨色能让人感到宁静；有时候，浓墨重彩又能展现出力量和激情。
我就特别佩服那些能画水墨丹青的大师们，他们就像是能和墨汁、毛笔对话一样，指挥着它们创造出一个个美丽的世界。
每次看到那些精美的作品，我都忍不住想，这到底是怎么画出来的呀？难道画家们都有一双神奇的手？
对于咱们普通人来说，虽然画不出那么厉害的作品，但偶尔拿起笔来，随便涂几笔，感受一下水墨在纸上的变化，也是一种乐趣。
说不定，一不小心还能画出个“杰作”呢！
水墨丹青这东西，真是太有意思啦！它是咱们传统文化中的一颗璀璨明珠，让我们感受到了艺术的魅力和无尽的可能。
怎么样，朋友，你是不是也对水墨丹青有了新的认识和喜爱呢？。
我以笔墨为知己作文600字
我以笔墨为知己作文600字《我以笔墨为知己》
我有一个特别的知己，不是一起玩耍的小伙伴，而是那安静的笔墨。
每当我拿起笔，蘸上墨汁，就好像打开了一个神奇的世界。
我会在纸上写下我的快乐，比如和朋友一起做游戏赢了的时候，那种开心就从我的心里跑到了笔尖，变成一个个好看的字。
我也会写下我的烦恼，像是考试没考好，心里的难受就随着墨水留在了纸上。
笔墨就像我的好朋友，默默地听我倾诉，从不打断我，也不笑话我。
它们一直陪着我，让我能把心里的想法都表达出来。
有一次，我参加书法比赛，特别紧张。
但是当我握住笔，沾上墨，一下子就不害怕了。
我一笔一划认真地写着，感觉笔墨都在给我加油。
我还得了奖呢！
我喜欢我的笔墨知己，它们是我最贴心的伙伴。
《我以笔墨为知己》
笔墨是我的好知己，它们总是能懂我的心思。
我开心的时候，会用笔墨画一幅漂亮的画，画上有红红的太阳，绿绿的草地，还有快乐的我在放风筝。
我难过的时候，就用笔写下心里的委屈，写着写着，好像笔墨在安慰我，心情就慢慢变好了。
记得有一回，我被同学误会了，心里特别难受。
回到家，我拿起笔，把事情的经过都写了下来。
写着写着，我突然觉得没那么生气了，好像笔墨帮我把坏心情都赶跑了。
笔墨还陪我一起进步。
我练字的时候，它们就乖乖地听我指挥，让我的字越来越好看。
我真的太喜欢笔墨啦，它们永远不会离开我。
(完整word版)作文我以水墨丹青为知己
(完整word版)作文我以水墨丹青为知己我以水墨丹青为知己暮春早树,我与水墨丹青相看两不厌. 一题记不知事的六岁,被爷爷书桌上的水墨吸引. 望着砚中的浓稠的墨，我移不开眼睛。
“爷爷，这是什么？”爷爷轻声笑笑,满眼愉悦:“这是水墨!写字的墨!墨是有“凝性”的。
"爷爷一把将我抱起来，握住我的手在纸上落出一个墨字。
只记得那时水墨在我眼里,我在爷爷怀里，爷爷在坠着阳光的书房里,是一幅最完美的水墨画.几年后,学写毛笔字。
老师的笔在纸上一滑，一折，一勾,一提个个端庄美丽的字便落在纸上。
我拿着笔，咬着牙一遍一遍地照虎画猫。
写出来的字却总是左歪右斜.我又尝试了一遍,可字还是像雨中的莲叶，要落到池里去。
老师叹了口气，我心中多了委屈。
我偏过头，又看见了砚中的墨,它安安静静地看着我。
一时间，竟无语凝噎。
墨仿佛像一位温婉的女子，她好像在轻言轻语地告诉我不要着急，要心无旁骛！我又一次拿起笔，字站得越来越正.老师笑了笑，我也笑了笑。
而那墨，仍在那儿不言不语. 人们须专注地完成一件事,这大概就是人的“凝性”。
而这,是笔下的墨,是砚中的墨教会我的。
犹记得一次参加朗诵比赛精心准备却输给了人数限制,我的朗诵部分被删掉.心怀愤懑回到家，走到书桌前，纸素白，墨青黑,撩拨起我的怒火.笔在纸上肆意地游走，一横写到尾也不知收笔，每一笔画被我写得像刀，我的心也仿佛被凌迟,眼睛也被刺痛终于哭了出来，趴在桌子上。
许久,我抬起头,擦擦眼泪，纸上的墨又一次落入眼底。
古人笔走龙蛇的书法被人们交口称赞，却从未听说有人称赞构成笔画的墨,我们俩应是惺惺相惜。
虽然不被重视,青墨何言？与墨相比,我的心胸是不是有点狭隘?!墨教会我要静心,要专注，要心怀旷达。
墨者，君子也。
每一次喜怒乐都有墨的陪伴，得知己如此，我复何求?但求携一缕墨香,勇往直前,不负此生。
亮点借鉴作者选取自己对墨的感悟为素材,写墨带给“我”的种种启示，将墨当作人生的一位异师,学习墨的静心、专注和旷达,立意高雅，独有情趣。
五爷语文我与水墨丹青为自己和蒲公英作文
五爷语文我与水墨丹青为自己和蒲公英作文五爷啊，我跟你说，我这个人啊，就是个大水墨丹青迷。
你说我跟那些画画的有什么区别呢？我也想画画啊，可是我画得那叫一个烂，简直就是毁了一幅好画。
你说我跟那些写字儿的有什么区别呢？我也想写字儿啊，可是我写得那叫一个丑，简直就是毁了一本书。
你说我跟那些种花儿的有什么区别呢？我也想种花儿啊，可是我种得那叫一个差，简直就是毁了一盆好花。
你说我跟那些养鱼儿的有什么区别呢？我也想养鱼儿啊，可是我养得那叫一个惨，简直就是毁了一条好鱼。
你说我这么一无是处的人，还能干什么呢？我就只能看看别人画画、写字儿、种花儿、养鱼儿，然后自己心里默默地感慨一下：“唉，人家都是天才，我这辈子怕是没戏了。
”可是有一天，我突然发现了一个神奇的现象：我居然能在心里想象出一幅美丽的画来！这可真是让我又惊又喜啊！原来我这个大水墨丹青迷，还有这么一招呢！于是我就开始了我的“想象画”之旅。
每当我看到一朵美丽的花儿、一只可爱的小动物、一片美丽的风景，我都会想象着用笔把它们画下来。
虽然我画得还是那么烂，但是我觉得我已经找到了一种让自己快乐的方式。
而且我还发现了一个更神奇的事情：我居然能用这种方式跟别人交流！有一次，我去公园散步，看到一位老爷爷在那里画画。
我走过去跟他打招呼：“大爷，您画得真好看啊！”老爷爷笑了笑说：“小伙子，你也会画画吗？”我说：“不会啊，只会想象。
”老爷爷听了之后，竟然夸奖了我一番：“哇，你这想象力可真不错啊！以后要是有机会，一定要试试看能不能真的画出来。
”从那以后，我就更加热爱起了这种“想象画”的方式。
我觉得这不仅仅是一种娱乐方式，更是一种表达心情、传递情感的方式。
有时候我会画一朵蒲公英，送给那个陪伴了我很久的朋友；有时候我会画一片大海，表达我对未来的憧憬和期待；有时候我会画一朵云彩，寄托我对亲人的思念之情......所以啊，五爷，我觉得我们每个人都有自己的特长和爱好，不一定非要像那些大师一样才能被人认可。
我以水墨为知己作文赏析
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嘿，小朋友们！今天我要给你们讲讲我和水墨的故事。
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我以水墨丹青为知己
暮春早树,我与水墨丹青相看两不厌。
一题记
不知事的六岁,被爷爷书桌上的水墨吸引。
望着砚中的浓稠的墨,我移不开眼睛。
“爷爷,这是什么?”爷爷轻声笑笑,满眼愉悦:“这是水墨!写字的墨!墨是有“凝性”的。
”爷爷一把将我抱起来,握住我的手在纸上落出一个墨字。
只记得那时水墨在我眼里,我在爷爷怀里,爷爷在坠着阳光的书房里,是一幅最完美的水墨画。
几年后,学写毛笔字。
老师的笔在纸上一滑,一折,一勾,一提个个端庄美丽的字便落在纸上。
我拿着笔,咬着牙一遍一遍地照虎画猫。
写出来的字却总是左歪右斜。
我又尝试了一遍,可字还是像雨中的莲叶,要落到池里去。
老师叹了口气,我心中多了委屈。
我偏过头,又看见了砚中的墨,它安安静静地看着我。
一时间,竟无语凝噎。
墨仿佛像一位温婉的女子,她好像在轻言轻语地告诉我不要着急,要心无旁骛!
我又一次拿起笔,字站得越来越正。
老师笑了笑,我也笑了笑。
而那墨,仍在那儿不言不语。
人们须专注地完成一件事,这大概就是人的“凝性”。
而这,是笔下的墨,是砚中的墨教会我的。
犹记得一次参加朗诵比赛精心准备却输给了人数限制,我的朗诵部分被删掉。
心怀愤懑回到家,走到书桌前,纸素白,墨青黑,撩拨起我的怒火。
笔在纸上肆意地游走,一横写到尾也不知收笔,每一笔画被我写得像刀,我的心也仿佛被凌迟,眼睛也被刺痛
终于哭了出来,趴在桌子上。
许久,我抬起头,擦擦眼泪,纸上的墨又一次落入眼底。
古人笔走龙蛇的书法被人们交口称赞,却从未听说有人称赞构成笔画的墨,我们俩应是惺惺相惜。
虽然不被重视,青墨何言?与墨相比,我的心胸是不是有点狭隘?!
墨教会我要静心,要专注,要心怀旷达。
墨者,君子也。
每一次喜怒乐都有墨的陪伴,得知己如此,我复何求?
但求携一缕墨香,勇往直前,不负此生。
亮点借鉴
作者选取自己对墨的感悟为素材,写墨带给“我”的种种启示,将墨当作人生的一位异师,学习墨的静心、专注和旷达,立意高雅,独有情趣。
作者使用比喻、拟人、对比等多种修辞手法,在记叙中巧妙穿插议论和抒情,使文章更富文采,而优美的题记和结谱免让人感到诗情画意般的美感。