初中生作文范文带批改评语
中考满分作文加批注和点评
中考满分作文加批注和点评篇一《那个影响我的人》在我的生活里，有一个人就像星星一样闪闪发光，时刻影响着我，那就是我的表哥。
表哥比我大五岁，是个超级学霸。
但他可不是那种书呆子类型的，他有趣得很呢。
有一次家庭聚会，大家都围坐在一起，他就开始给我们讲他在学校研究昆虫的趣事。
他能把那些小虫子说得活灵活现的，像什么独角仙的角是如何威风，毛毛虫变成蝴蝶的过程是多么奇妙。
我当时就听得入迷了。
表哥做事情特别认真。
那次我在他家写作业，遇到一道数学题，怎么算都不对。
表哥就坐在我旁边，一点一点帮我分析。
他拿出草稿纸，先把题目里的条件都列出来，那字写得工工整整的，然后开始画图讲解。
他一边画，一边嘴里还念叨着，这个数代表着啥，那条线又意味着啥。
我瞅瞅他专注的眼神，就感觉他好像钻进了这道题里面。
我那时候就想，以后我做事也要这么认真。
他还特别爱运动，篮球打得超级棒。
记得有一回我跟着他去篮球场。
他在场上跑来跑去的，那步伐灵活得就像只小兔子。
他投篮的时候，眼睛就紧紧盯着篮筐，手臂一扬，球在空中划过一道漂亮的弧线，稳稳地进了。
周围的人都为他叫好，他就嘿嘿笑着，露出两颗大白牙。
我当时就在想，表哥又能学习好，又能玩这么酷的运动，真厉害。
表哥就是这样，无论是他对待事物的认真态度，还是他热爱生活热爱运动的活力，都像阳光一样照进我的生活，潜移默化地影响着我。
在我的心里，他永远是最酷的榜样，让我也开始努力做一个全面发展的人。
批注：开头直接点明这个人是表哥，简洁明了。
在正文中详细讲述了三件事情，从学业、做事态度和运动方面阐述表哥对自己的影响，而且描述细致，比如讲表哥帮我做数学题时的动作和表情，都很生动。
点评：这篇作文围绕“影响”这个主题，通过具体的事例成功地塑造了表哥这个形象，事例丰富真实，没有大段空泛的抒情或者讲道理，以一种幽默轻松的方式展现了表哥的魅力，以及这种魅力对自己的影响。
这种接地气的讲述方式很能引起读者的共鸣。
篇二《记忆中的美味》一提到美食，我脑海里立马就蹦出了外婆做的红烧肉。
初中生作文附点评评语_作文650字_作文评语_
初中生作文附点评评语是初中语文教学中重要的组成部分,初中作文对学生来说较难把握,学生要想在考试中赢得高分是比较困难的。
下面是小编为您整理的关于初中生作文附点评的内容，希望对您有所帮助!初中生作文附点评评语一这里曾经是一个公园，里面种满了树，而我，是生长在树上的一片绿叶。
公园里绿荫围绕，这是放暑假后的公园。
一群群背着书包的孩子们来到这里。
浓密的枝叶为他们挡去了太阳的炽热。
阳光从枝叶缝中挤进，照应了大地的点点光斑。
老师带着同学们来到这里种树，他们每个人脸上都挂着幸福的弧度，手里捧着一个小马甲袋，里面装着他们对春天的希望。
一把又一把的小泥铲奋力的松土，四周弥漫的泥土的清香味。
他们眼里写着对大自然的神圣向往。
小心翼翼地从袋子里拿出播种的种子，轻轻地用双手捧着，然后缓缓的倒入泥土里，种子静静地躺在那里，面向天空。
然后同学们提来一桶又一桶的水，力气大的同学帮力气小的，动作快的同学帮动作慢的。
没一会儿，十几桶水已经全部用完了。
附上松软的泥土，带着对下一个春天的憧憬，种子在泥土里面成长了。
这一片土地承载了孩子们对春天对自然的美好期盼。
日复一日，年复一年。
曾经的孩子长大了，曾经的种子发芽了，长成了一棵参天大树，它将完成它的使命，为下一批的孩子承载希望。
可是，它等不到那一天了……公园里来了很多奇怪的人，开着各式各样的重型机车，许许多多的大树连根拔起，我的兄弟姐妹们不愿意离去，纷纷从树下落下来。
不见了，当初的绿色不见了，取而代之的是无数的钢筋水泥土搭建的高楼大厦。
笨重的卡车压过的地方是当初存放孩子们的希望的地方。
我的兄弟姐妹被埋进了地下，他们等待着，等待着下一个春天的到来，他们仰视着天空，而那些土地的开发商们居高临下的站在大楼的最高端俯视着他的财富，而，在更高更远的云层之上，大自然正以同样的姿态，俯视着他们。
或许，我，将是这片土地上最后一抹的绿色。
批改评语：这篇记叙文以一片树叶自述的形式记叙了在工业化推进的过程中对环境肆无忌惮的破坏，表达了作者对自然、对植物由衷的热爱与敬畏之情。
初中作文和修改评语_作文750字_作文评语_
初中作文和修改评语初中学生由于自身年龄阅历以及写作能力的限制，往往出现写作兴趣不高、眼中无物、笔下无色、心中无情、写作手法内容陈旧的问题。
下面是小编为您整理的关于初中作和修改的内容，希望对您有所帮助!初中和修改评语一亲爱的妈妈，我该怎样表达我的心情呢?此时，我只想在心底告诉您：“我爱您!”为什么每次失败后您总是为我抹去眼泪?为什么每次成功后总是您对我冷静地点拔?为什么每次风雨来时您总是为我撑起大伞……我知道，那背后融入的是不需要任何理由来表达的无私的爱。
您总是满怀希望地去查看我的成绩，我似乎听到了您急促的心跳，看到了您期盼而又紧张的神情，操纵鼠标时那微颤的手。
您知道吗?当时我多么希望停电，幻想着自己的成绩在瞬间被修改，直到您露出欣慰的笑容，那笑容是我一直想通过努力送给您的礼物，可是一切都是惘然，残酷的事实只能一次次地伤害您，我却束手无策。
失望、伤心霎时盈满了您的心头，我不知道您是如何一遍遍地审视我的成绩，试着挖掘出背后的原因;也不知道您又是怀着怎样的心情将其他的成绩一一看完，更不知道您何时离开，又是如何化解内心的悲伤。
每次的结果都出乎意料，呈现在我面前的总是您温馨的笑容!您从不指责我的失败，反而满怀信心地鼓励、开导我，让我鼓起勇气，重拾信心，赢得更多的机会和发展空间，那是您融入了多少期待和信任才能绽放出来的笑容啊!妈妈，对不起，我一直习惯于您的呵护，却从未想过分担些什么。
曾有一次，不经意间，我看到了另一个您——站在窗前，头发吹得凌乱，瘦削的背影那么孤单，或许您正淌着泪水;或许您在思考怎样提高我的成绩，但又避免给我带来伤害;或许您正在努力摆脱脆弱、无助的心理......蓦然，泪水滑过我的脸颊，渗进我的嘴里，涩涩的。
那一刻，我长大了，熟悉了母爱的含义，知道了拼搏的价值，妈妈，谢谢您，作为您的女儿，我很庆幸，正是因为您的那份爱，让我充满了无所畏惧的坚强。
我不再让您独自一个坚强地支撑起女儿的未来了，不管前方的道路多么崎岖坎坷，为了美好的未来，我一定会努力奋斗，不辜负您的期望。
初中生作文例文及点评评语(最终5篇)
初中生作文例文及点评评语（最终5篇）初中生作文范文及点评评语初中作文教学像一块大蛋糕,不能让学生一口气吃下去,必须切开,一次吃一块,不仅品尝了蛋糕的滋味,欣赏了蛋糕的美观,而且也获得了蛋糕的营养。
下面是我为您整理的关于的内容，希望对您有所帮助!一常常幻想着长出两只翅膀，从彩虹升起的地方起飞，自由自在地翱翔在茫茫天际。
穿过万水千山，飞过悠悠岁月，寻到梦中的天堂。
常常偷偷的站在那棵高大的榕树下，张开双臂，向往地望着金色的夕阳，做着起飞的动作。
每每这时，微微的和风、红红的晚霞都使我沉醉，而归巢的鸟儿更牵引着我羡慕的目光，直到它们消失在袅袅炊烟中。
终有一天，梦中神仙告诉我，每个人都是拥有着一只翅膀的天使，只有两个人互相拥抱才能够飞翔。
于是，带着一个简单的行囊，带上我所有的希望，我开始了寻觅另一只翅膀的旅途。
茫然地俳徊在川流不息的人群中，站在不知该走向何方的十字路口，我用整颗心寻觅着，可以与我一同追梦的人。
但城市闪烁的霓虹花了我的眼，嘈杂的声音乱了我的耳，繁乱的思绪搅动了我的心海。
但我仍相信，那只翅膀真的离我不远。
又回到了那个梦开始的地方。
叶落了，铺满了这条幽僻的小路，这里是我可以依赖的巢，唯一的巢。
轻轻地捧起我梦的精灵，让泪水湿润它们干涩的灵魂。
听，是它们在哭泣吗?不，那是我期待着的脚步的声音。
是否真的是上苍的安排?是否那只青鸟带走了我内心的呼唤?是否真的等到了?在原本遮着迷雾的天空里，我望见了快乐的太阳、快乐的空气，快乐的小草，快乐的一切一切。
那片悠悠的云彩仍旧悠闲的游，而天空已不再如从前一样阴霾。
即使不是蓦然回首的刹那，即使没有目光相对心灵相碰，但这所有已足以让烟火更美丽，也足以让我感谢上苍为我安排的相遇。
那段日子，我们快乐着，也真的飞翔了。
朋友说时间可以改变一切，岁月能带走永恒，我相信了，在这颗古老的榕树下，我感受到了淡淡的花香，也听到了洞箫悠扬的声音，吹洞箫的人得到了心爱的人，但也失去了最爱。
当仙女的魔棒失去法力之时，我的另一只翅膀飞了，而我也得到了自己的快乐，就如身边飘零的黄色蝴蝶也有回归大地的快乐。
初中作文批改评语范例作文批改评语范例精选
初中作文批改评语范例作文批改评语范例精选作文批改评语范例精选作文批改评语范例一文章选材新颖,…这事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作】能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.文章头尾照应,中心明确,结构完整.全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.文章简洁明了,语言平淡朴实.作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.借景抒情,托物咏志,很特色.文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.…要求通过虚构的故事来表达一种哲理.本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑.全文通俗易懂,趣味性强.文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.虽为一小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.作文批改评语范例二一、字迹A、书写清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……B、随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒……二、内容A、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾1.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
初中生作文范文带批阅评语
初中生作文范文带批阅评语中学教学是中学语文教学的重要组成部分。
我们必须重视作文教学。
然而,绝大部分学生却不喜欢作文。
下面是小编为您整理的关于初中生作文范文带批阅的内容，希望对您有所帮助!初中生作文范文带批阅评语一我家有一条聪明可爱的小狗，可是，由于我一次无意的举动，却使它永远离开了我。
那天，我发现家里的一瓶药水竟叫“巨无霸”，我心想：“巨无霸”，莫非喝了它就会真的会变成庞然大物了?倒要试试，目光搜索了一圈，一下子停在墙边休息的小狗身上，于是，我迅速的从瓶里倒出一些药水在食盆里，又满怀希望的将它端到小狗面前，小狗闻了闻，摇着尾巴似乎很快乐得喝下了这些药水。
到了下午，小狗莫名其妙地吐了起来，奶奶就问我小狗吃了说明没有，我只好吞吞吐吐地将上午的事情一五一十的交代了。
奶奶顿时火冒三丈：“你怎么能乱给小狗喂药呢?那是除草剂，小狗喝了要送命的!”我听了顿时两眼发呆，爷爷来了急忙给小狗打了一针解毒剂，但无济于事，小狗仍在痛苦的呕吐……下午两点多钟，又听见小狗在痛苦的号叫，可我有什么办法呢?我定定地看着它，看着它的眼角流出的泪滴，我站起来又到厨房里端来了一碗它平时最爱吃的肉汤，可是小狗已经奄奄一息了，它痛苦地抽搐着，嘴角流出了一些黄水，慢慢地停止了呼吸，但它的眼睛仍睁着，仿佛不愿意就这样离开了人间……我轻轻的抚摸着小狗，心乱如麻，我真傻，为什么就这样害死了小狗?我真无能，为什么想不出办法来救救垂死挣扎的小狗……我的心在痛苦地煎熬，此时此刻，我愿有一根无情的皮鞭能将我狠狠地抽打，我的眼泪无助地流了下来……【点评】本文采用倒叙的方式，运用了外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写，人物描写生动，人物形象突出，情节曲折起伏，引起读者的思考。
不露雕琢痕迹而颇有情韵。
初中生作文范文带批阅评语二那首歌是和某个季节联系在一起的，露未消的早春或是溽热绵长的盛夏。
他在某个时刻就悄悄地滑入我的耳膜，鸟声如洗的早晨，或是消光寂寥的夜晚。
初中生作文例文及批改评语_作文750字_作文评语_
初中生作文例文及批改评语对于初中语文学习来说是一个重点,最能将学生的语文综合素质体现出来,但是现在很多学生对写作没有什么兴趣,甚至害怕写作文。
下面是小编为您整理的关于初中生作文例文及批改的内容，希望对您有所帮助!初中生作文例文及批改评语一妈妈把自己带到这个世界，第一次扶持自己迈出第人生的第一步，聆听那嘤呀不清的第一句话语......13秋过后，妈妈的爱已不再那么明朗，而是默默守候，静静付出，细腻得犹如涓涓流淌的溪水，宁静而甘甜。
每当思及至此，心底总会泛起一阵爱的涟漪。
走过岁月才发现，是妈妈的苍老换来自己的韵华，是妈妈的心血换来自己的智慧......是妈妈的爱维系了自己的生命!我想要的只是一个开始，妈妈却牵绊着我走出一份美丽的人生;我想的只是一方净土，妈妈却用柔弱的肩膀为我撑起一片绚丽的天空。
面对这份此生无以回报的爱，明白自己不能也不愿苛求太多，拥有的一朵花已然胜过整个花季，生命走到今天我是应该感谢的，然而情感的深厚让我找不出一个固定的理由。
想要用最华丽的词藻诉说妈妈，写出来的却是一段笨拙朴质的文字;想要用最动听的歌声来颂扬妈妈，吟出来的却是平常单调的曲目。
至此我的歌声全无，我的泪水呜咽。
晚上，妈妈拖着疲惫的身体回家，一下就坐在沙发上，什么也不想动，我看到妈妈这样真的心痛，于是，我又抬出了老办法帮妈妈洗脚，让妈妈的精神恢复一下。
我在洗手间拿来一盆热气腾腾的水，放在妈妈的脚下，然后帮妈妈脱鞋、袜，把妈妈的脚放进热水里，只见妈妈那紧锁的眉头终于舒展开了，看到妈妈这样，我很高兴。
但手摸着那长满老茧的脚，心里也不是个滋味，不禁鼻子一酸，泪水夺眶而出，妈妈呀，我的好妈妈，全世界只有您最疼爱我，想到小时侯跟您吵架，其实都是我的错，您为我付出自己，而我有时却不知珍惜。
《世上只有妈妈好》这首歌唱得一点也不假，妈妈请您原谅我从前的一切不是吧!从今天起，我要以优秀的成绩来回报您，我再也不要您为我担心了，我一定好好孝敬您，让您笑口常开，长生不老。
批改作文精彩评语初中
批改作文精彩评语初中《批改作文精彩评语初中（一）》同学们，你们知道吗？老师批改我们的作文时，那评语可有意思啦！有一次，我的作文里写了和小伙伴一起在公园里玩耍的事儿。
老师的评语是：“你把在公园里的快乐时光写得活灵活现，我仿佛都能听到你们的笑声啦！特别是你描写荡秋千时的感受，让我也想跟着一起荡起来。
不过呀，如果能多写写小伙伴们的表情和动作，这篇作文就更精彩啦！”看到这样的评语，我心里美滋滋的，马上就知道该怎么修改了。
还有个同学写了自己第一次做饭的经历，结果把厨房弄得乱七八糟。
老师的评语是：“哈哈，你的第一次做饭经历真是太有趣啦！不过，做饭可不能像打仗一样哦。
下次记得先把准备工作做好，比如把食材摆放整齐，这样就不会手忙脚乱啦。
”这个同学看了评语，也忍不住笑了，还下定决心下次一定要做好。
老师的评语就像一盏明灯，照亮我们写作文的道路，让我们越写越好！《批改作文精彩评语初中（二）》小朋友们，今天我要和你们讲讲老师批改作文时的精彩评语。
比如说，有个同学写了一篇关于自己养小金鱼的作文。
老师的评语是：“小金鱼在你的笔下好像真的游来游去呢！你描写小金鱼的样子很生动，它那鼓鼓的眼睛、漂亮的尾巴，都让人印象深刻。
但是，你要是能讲讲给小金鱼喂食的时候发生了什么，这篇作文就更吸引人啦。
”还有一次，我写了去动物园的经历，提到了看到大象。
老师给我的评语是：“你看到大象的兴奋心情老师感受到啦！大象的样子也被你形容得很清楚。
要是能再写写大象是怎么走路的，是不是会更有趣呢？”老师的这些评语，让我们知道了自己作文的优点和不足，也让我们更有信心把作文写好！《批改作文精彩评语初中（三）》小朋友们，咱们一起来聊聊老师批改作文时写的那些精彩评语吧！我记得有个同学写了一次爬山的经历。
老师在评语里说：“哇，你爬山时的坚持和努力都写出来啦，真厉害！特别是你描写爬到山顶看到的风景，让老师也好像站在山顶欣赏美景了呢。
只是，如果能再多说一些爬山过程中遇到的困难，还有你是怎么克服的，这篇作文就完美啦！”那个同学看了评语，开心得直点头。
初中作文带修改评语
初中作文带修改评语初中作文带修改评语初中生作文普遍存在无个性、千人一面、千篇一律的问题。
下面是店铺为您整理的关于初中作文带修改评语的内容，希望对您有所帮助!初中作文带修改评语一说起我家乡的特色小吃啊，那可是数不胜数：金黄酥脆的锅巴洋芋、香甜可口的碗儿糕、爽口化渣的米花糖……可我觉得最美味的还是要数麻辣鲜香的凉面。
这凉面啊，要在酷暑难耐的夏天吃才好，这个时候，天气太热，人们没有食欲，因此，随拌随吃、清凉宜人的凉面就成为了人们喜欢的一道夏季主食。
在这炎热的天气，品尝着各种口味的凉面，那才是一个绝啊!夏天到了，凉面摊子多起来了，火车站、汽车站、公园、街头……随处可听到摊贩的吆喝声：“凉面—酸辣粉—豆腐脑—”，小孩子们听到这熟悉的叫卖声，就扭着叫大人买一碗凉面，通常大人都会爽快地答应：“老板，来碗凉面!”“好咧!”只见凉面摊上的小贩顺手抄起一只奶锅，熟练地把桶里的面挑到锅里，麻利地撒上一勺油炸黄豆，加入盐、酱油、醋、香油、白糖、大头菜碎丁、海带丝，淋上几小勺姜蒜水、辣椒油，和好后，倒进纸碗里，再撒上一些葱花作点缀，这样，一碗色香味俱全的凉面就大功告成了。
小贩拿出一双小竹筷递给小孩子，小孩夹了一大夹凉面放入粉嘟嘟的小嘴里，脸上洋溢着一种发自内心深处的满足。
见小孩吃得这么有滋有味，我也急不可耐地买上一碗。
瞧，碧绿的葱花，金黄的面条，鲜红的辣椒……真是让我“口水直下三千尺”啊。
我迫不及待地拿起筷子，立马夹了一大夹品味起来。
面条十分细滑，轻轻一吸，一丝凉凉的感觉滑过口腔，还发出“嗖嗖”的声音。
啊!麻辣、酥脆、酸甜、软绵被巧妙地融合在一起，真是太可口了!我津津有味地大口大口地吃起来，一碗色泽鲜美、味道爽口的风味小吃就被我风卷残云般地吃完了，那独特的味道还久久地在我的舌尖徘徊……看着碗底里残留的汤汁，我真是意犹未尽啊，真想再吃一碗。
麻辣鲜香、酸甜清爽、软绵可口，我想，用这样的词来形容凉面可真是再合适不过了。
点评：这是一篇状物文。
初中生作文范文附评语_作文700字_作文评语_
初中生作文范文附评语作为初中语文教学的重要组成部分,在其实现生活化改造的过程中,有必要采取合适合理的方式和方法。
下面是小编为您整理的关于初中生作文范文附的内容，希望对您有所帮助!初中生作文范文附评语一我的父亲给我爱，虽然普通得不能再普通，却让我真正地感受到了。
我知道，我父亲给予我的爱，是没有任何声音和任何动静的。
不过，我已经习惯了这种沉默的爱。
父亲是一位普通的工人，每天起早贪黑，很是辛苦。
可是，他为了我，为了我们这个家，一直坚持着。
还记得那是父亲过生日的前一天晚上，天色慢慢地暗了下来，似乎它也和我一样，期望着父亲能够早点回来。
远处的山，完全被黑暗笼罩着;远处的父亲，完全被工作包围着。
盼啊盼，终于把父亲盼回来了。
我蹑手蹑脚地来到父亲身边，神秘地对他说：“爸爸，明天是您的生日，要不我们一起庆祝一下吧!”父亲百思不得其解，轻轻地说：“有什么好庆祝的，还是一切照旧吧!”父亲的脸上，没有半丝欣喜。
他若有所思地望着远方。
我不知道父亲心里在想什么，可是我知道他一定很累。
是啊!父亲是一个男人，挑起了如山一般的家庭，挺直的脊梁让我震撼。
这不由地让我想到：父亲，虽然普通，但是也很伟大。
他总是在我们过生日的时候，给我十足的惊喜;总是在我们需要帮助的时候，挺身而出……看着爸爸疲惫的身影，我突然觉得，父亲值得我们去爱。
因为他每天都很晚回来，精神变得不如从前，我的心开始隐隐作痛。
即便父亲带着不愉快回到家里，他都是用微笑面对我们。
父爱，让我感触颇深，这样的爱是温暖的爱。
当我知道只要我慢慢长大，父亲就会变老的时候，我是多么希望自己永远不要长大，这样父亲就不会变老了。
为父爱而歌，上面的这些文字就是最好的证明。
相信父亲看到这里，一定会喜笑颜开的。
瞧，他额头上的皱纹舒展开了。
【简评】这是一篇完整而又精彩的写人文章，文章开篇点题，交代要描述的对象父亲。
人物描写生动，人物形象突出，栩栩如生，情节曲折起伏，给我们刻画了一个沉稳、大度、善良、坚强的父亲形象。
初中作文范文批改评语范文
初中作文范文批改评语范文精选1、从外到内，介绍了""的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。
2、先写""，再写""，又写""，最后写""，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把""写得形象，逼真，突出春天的美景，另外""场面也写得生动传神，突出了一个"乐"字，有景有情，多么美妙。
3、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。
4、你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。
5、标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。
6。
生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
7。
描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。
比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐。
这些都是内心的感受。
在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
8。
把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!9。
这段话有归纳综合地形貌，有详细地形貌，有动态，有静态，写出了""的可爱之处。
习作前后照应，视察细致，还把本身的喜好之情也写了进去。
10。
由于有了富厚的遐想，以是笔下生辉，看吧，把""比作""，把""比作""，这些形象的比喻，何等生动地写出了""。
11、写景捕获风景的特点，形貌景象融会，由远而近，由面到点，处置处罚得井井有条，写出的文章更是层次明白，景有各自差别的形态颜色，捉住了形状特点。
12、在你的笔下""俨然像个小花圃，那么富有生命的气味，对""的形貌，顺序序睁开，读起来一目明了。
初中生作文及点评评语
初中生作文及点评评语人们常用语言文字来抒发情感,所以对语言文字的训练十分重要,初中是学生表达情意的重要方式,对初中作文的教育也十分必要。
下面是小编为您整理的关于初中生作文及点评的内容，希望对您有所帮助!初中生作文及点评评语一在我的印象里，我似乎一直和奶奶在一起。
从小到大，一直未曾改变。
爱也始终未曾远离。
上幼儿园前，我和你在一起。
你每天陪伴我，尽你所能哄我开心。
上了幼儿园，便开始了一段你我共同痛苦的日子。
那天早上，你起得早早的，也把我早早叫起来，对着睡眼惺忪的我不停的叮嘱：“要听老师的话，中午饭要多吃，水果汁不要洒衣服上，洗不掉…”然后，你看了看表，就带我走出了家门。
一路上，你一句话也没说，只是拉着我，红了眼圈。
到了门口，你把我交给了老师，便回过头，不再看我。
这时，我才意识到整日陪伴我的人要离开我了。
我对老师又踢又打，终于在你迈出第一步后哭了出来。
你定在那里，听着我的哭喊，不敢回头又不舍离去。
这时来了一个年轻的老师出来搀你出去。
你木然地走了，走出去好远，却又猛然挣脱了，回头冲我喊着什么，掺杂着我的哭声，我没听清。
不过我慢慢安静了下来，藏在小桌下，适应没有你陪伴的这段时间。
老师只是带走了奶奶，她的爱确留了下来，未曾远离。
她在家叮嘱我的那些话回荡在我耳边，像是她在我身边，一直陪伴。
我上了小学，你迎来了更多的孤独，你一整天坐在家里，有时都不动一步，只是望着那些你洗好的我的衣服。
再盼着放学，好去接我。
见到你，同你回家，吃你做的菜，像是充电。
这余温可以再维持一整天，直到再见到你，我都不会孤独。
因为我感觉到了你的温度，爱始终未曾远离。
像是你在我身边，一直陪伴。
如今，表姐上了大学，奶奶被姑姑接去了杭州。
听姑姑说，奶奶经常半夜偷偷哭。
大概是想我了，叫我多给她打电话。
拨通了电话，有挂下了电话。
我泣不成声。
飞机载去了奶奶，却留下了她的爱，在我身边，未曾远离。
点评：这是一篇初一学生写的叙事文章，文中以时间为序，表达了奶奶对作者的爱。
初中生作文和修改评语(精编版)
初中生作文和修改评语将初中作文写得生动、传神,这是一个很难的问题,可谓作文之难,难于上青天。
下面是为您整理的关于初中生作文和修改评语的内容，希望对您有所帮助!初中生作文和修改评语一晚上，我正在家上网，突然停电了，点了蜡烛，微弱的灯光下我仍然感到害怕。
看我的样子，妈妈抱着我对我说：宝贝，不用怕，这样的亮光可一直陪伴着我的童年。
听妈妈这么一说，我不禁让爸爸妈妈说说他们小时候的生活。
小时候，爸爸妈妈家里虽然有电灯，可是经常停电，一停电家里就只好点煤油灯。
煤油灯是什么呀?比电灯更亮吗?我问道。
听我这么一问，爸爸妈妈哈哈大笑起来，笑的我丈二和尚摸不着头脑。
爸爸说：傻孩子，煤油灯怎么能和电灯比呢，它只有一点微弱的光，它的光和蜡烛的光差不多，只能照亮灯周围几米远的地方。
爸爸指了指自已的眼睛说：我就是小时候，在煤油灯下看书，看的眼睛都近视了。
呀!我还以为爸爸的眼睛近视是看电视看的呢。
我们小时候哪里有电视看呀，只要听说哪个村子有电影看，就是走上一、二个小时也要去看的。
后来家里买了十二寸的黑白电视机，电视节目只有一、二个电视台晚上播放几个小时，不像现在电视有几十个台，电视节目全天播放。
我边听爸爸妈妈说他们小时候的事，顺手拿起一块零食吃。
爸爸看了看我，继续说道：我们上学改革开放不久，家里只能解决温饱了，零食可不敢想。
那像你现在有这个零食，那个零食，弄得你饭都不好好吃。
小时候手里有块你现在不吃的糖饼，心里就乐开了花。
爸爸的一番话说的我怪不好意思的。
爷爷奶奶他们小时侯的生活又是怎么样的呢?好奇心驱使我打电话给爷爷奶奶，听完了他们的话，放下电话，我的心久久不能平静。
爷爷奶奶小时候，新中国刚刚成立，主食就是糠饼，而且经常吃不饱，鱼和肉只能在过年时吃一点，更谈不上吃什么零食了。
晚上家里只有一盏香油灯，灯光只能照亮巴掌大的地方，而且为省油，天一黑就睡觉。
听完爷爷奶奶爸爸妈妈小时候生活的经历，我觉的我的生活实在是太幸福了。
我相信在我们的努力下，我们的生活会越来越美好，祖国会变得越来越强大。
初中生作文带修改评语_作文650字_作文评语_
初中生作文带修改评语在初中教学中加强学生的阅读积累、加强小作文的力度、加大对学生的批改辅导力度都是提高学生作文水平的行有效的方法。
下面是小编为您整理的关于初中生作文带修改的内容，希望对您有所帮助! 初中生作文带修改评语一我是一只野猫，生活在高楼耸立的城市。
我父母说我不应该生活在这里，这件事我是等长大后才明白的，虽然有点晚，但我现在已经是比谁都清楚的了。
我常常想象着，也许我的家曾经在富裕的人类家庭。
可现在我却在这儿，穿梭在在人们的目光中，这无疑使堕落。
我的同类应该都在享乐吧，都在所谓的宠物食品和玩具簇拥中叫唤。
而我呢?我的毛色并不漂亮，没什么高贵的血统，正如你所见的，我很普通。
是的，我的出生和样貌都是被安排的，在这个高楼耸立的世界，流浪者只是被忽视嘲笑的存在。
但你们不必同情我，因为，流浪也是我自己的选择——否则我不必死守我最后的尊严独自觅食，不必总是特意绕开人群。
倔强总是会带来痛苦的，但我愿意承担这个结果。
当别人戏弄地扔下食物的时候，周围的面孔变得扭曲，都充斥着欺骗的笑意。
而我在自己的世界里，在自己最后的战地里。
但我苦撑着挺立着，直到有一天找到愿和我同行的人，我会抚平自己的伤口——无论多深，我都会坚强地忘却。
如果无法抚平，我会将它掩盖。
这时，或许他会发现我平常样貌下的优点，然后欣赏我，记住我，这就是我最开心的时刻。
是的，也许不会有这个人的出现，但我仍然会以自己的意志活下去。
享受自己努力的晚餐是我最惬意的时光，自己的努力带给我无限的充实，让我回忆起母亲的拥抱。
我告别了舒适的生活，我一直深爱的家人——但我从不后悔。
在灯红酒绿的繁世，我是一只独行的野猫。
【教师评语】文章作者用深情而细腻的语言讲述流浪猫的故事。
本文夹叙夹议，感情真实，发自肺腑。
结尾处“在灯红酒绿的繁世，我是一只独行的野猫”感情得到升华，深化主题，抒情性很强。
初中生作文带修改评语二从初二那年开始,我便不再让爸爸接送我上下学了。
因为每次和同学从学校门口出来后,我总会看到那件脏兮兮的蓝色厂服和同样布满了水泥污垢的电动车。
初中语文作文批改评语(优秀5篇)
初中语文作文批改评语（优秀5篇）初中作文批改评语篇一1、结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
2、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
3、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
4、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
5、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
6、文章最终揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
7、以感受开关，以感受结尾。
这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
8、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
9、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。
首尾连贯，一气呵成。
10、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
11、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
12、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
13、文章以为结尾，言简意赅，其味无穷。
14、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
15、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。
你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。
希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
初中语文作文批改评语篇二1、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
2、你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。
3、加油！加油！！加油！4、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
5、通过仔细观察，采用了优美的语言把校园的春天绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
6、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。
7、富有童趣的言语，让我变得年老！8、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！9、小作者写了自己熟悉的地方——学校，把写景与写人巧妙结合起来，景中有人，以景衬人。
10、读史可以明智，你写得好！初中语文作文批改评语篇三1、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣2、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。
初中生作文例文加批改评语
初中生作文例文加批改评语对于初中生来说,写作是学习重点,也是学习难点。
很多学生在写作文时,不知道如何入手、写些什么内容、写作的目的是什么下面是店铺为您整理的关于初中生作文例文加批改评语的内容，希望对您有所帮助!初中生作文例文加批改评语一我的课余生活，如一碗放了错杂调味的汤，一会儿苦，一会儿甜，一会儿酸，又会变得辛辣，变化不定;又如一幅空白的纸张，等待着人们的填充，变成丰富多彩的一幅画;又如一杯散发热气的绿茶，茶香，热气交织在一起，记录着点点滴滴。
我喜欢吉他。
吉他如美酒，是值得细细品味，是应该细细品味的东西。
刚开始接触，它每一个音符，都如朵朵轻柔的白云，围绕身旁，让我痴迷。
每一次学完一首曲子，都让我有一种小小的成就感，有一种无法言表的兴奋，快乐，渐渐地，我已不再把吉他当作一种乐器，而是当作一位朋友，好好地对待他，每次有空，累了下来，我都会去找他，与他一起玩，一起放松下来，一起想像着如坐在白云上……我的课余生活，还有棋。
我喜欢象棋和围棋，喜欢象棋，是因为它那能与人一起想着一盘棋，悠悠地摸索着下一步;而围棋，我喜欢它，是因为我喜欢它的变化，围棋的棋子，它们变成黑白两种颜色的小精灵，变化莫测且多端，前一会儿还是黑色的精灵就变成白色，又过了一会儿，白色的就变成了黑色的，是如此的变化多端。
我的课余生活，还有山水画。
如果棋类是变化多端，那么，山水画就像是静其观止，画间，一部分一部分慢慢拼起，形成一副。
在山与水的之间。
我体会到了山的巍峨，体会到了水的浩荡，一会儿如一面平镜，一会儿如脱缰的野马，气势汹汹。
如果吉他是个激情四射的朋友;那棋与画，他们就是喜欢安静，细言慢语的朋友……我的课余生活，还有很多，这是如此的丰富多彩，我喜欢我的课余生活。
【评语】现在的学生课业负担重，课余生活枯燥乏味，作者能唱出课余生活丰富的赞歌实属不易。
我喜欢我的课余生活。
情感真挚，内容和标题相照应、上下文照应、首尾照应。
初中生作文例文加批改评语二隔窗而望，外面已经是白茫茫的一片了。
中学生作文加修改评语_作文650字_作文评语_
中学生作文加修改评语言为心声,写作应该是自我心声的无意流露,自我感情的自然流淌,自我灵魂的彻骨体悟,生命个体不同,写出的也应该是百花齐放,见仁见智。
下面是小编为您整理的关于中学生作文加修改的内容，希望对您有所帮助!中学生作文加修改评语一一晨。
七点半了，我从朦胧的睡梦中醒来，揉着惺忪的眼睛，抬头看了看挂钟。
匆忙地套上衣服，正想去喊母亲，忽然看见厨房的饭桌上放着一张纸笺。
我诧异地走过去，展开白纸，几行潦草而熟悉的字映入眼帘：旭旭：看你睡得太熟，不忍心叫醒你。
妈上班去了，饭菜都热在锅里，你要带的东西也都收拾好了，放在你的书桌上，吃完饭后，到我那儿，妈送你上车。
泪模糊了视线，我愣愣的望着脚下的地，觉得手中的纸好沉好沉……二车马上就要开了，可还未见到母亲的身影。
我焦急地向路口张望着。
先上车再说吧，我没办法，然后把行囊领上了车，找到一个靠窗子的座位坐下来。
还有五分钟就要开车了，拐弯处终于出现了母亲佝偻而微胖的身影。
我探出身子，使劲儿的挥了挥手，母亲似乎看见了我，又加快了脚步匆匆赶到车前。
“妈”我轻唤了一声。
“我刚去了趟书店，把你喜欢看的几本书买了下来。
”母亲喘着粗气说。
“呶，都在这里。
”说着，递过一个袋子，“这里有‘安娜，卡列尼娜’‘茶花女’，还有几本参考书。
”我的心颤了一下母亲是从来不让我看这些小说的，可今天……母亲终于理解了女儿的心。
三中秋节到了。
今天的月可真圆。
然而我却是在异地他乡过这本应团圆的又团圆不了的节日，总觉得这月像是缺了点什么。
忽然，一个邮包“飞”到了我身边。
是妈妈寄来的，月光下，我轻轻打开包裹，原来是两包月饼和一些糖果，还有几件衣服。
我倚在窗前，望着苍穹中那轮皎洁的月，心里的滋味好苦好涩。
我不忍再想下去了，夜幕中的远山在我模糊的视线中更显得苍茫了……在我们成长的道路上，母亲给我们的爱是那样淳厚，给我们的情又是那样真诚，她用自己炙热的心哺育着每一位儿女，尽管大多数人只走过了自己平凡的一生，但母亲对儿女的爱却是与天共长，与地久远。
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初中生作文范文带批改评语
一
有一天，主人买了一支牙膏和一支牙刷，牙刷很华丽，上面有红蓝的线条，美丽的图案，跟一件艺术品一样!可牙膏的一身花白，毫无半点光泽!主人回家后便把他们放到了洗手台上!离开了!
一会只，听见洗手台上传了了这样的话语：你好，我们以后可要做好朋友啊!牙膏说。
切，谁和你做朋友啊!你多难看牙刷大声回道!牙膏只好无奈的离开了!
晚上，主人到洗手台边刷牙!牙刷大声喊道：喂!喂!那边那个丑丑的牙膏，你快给我点牙膏!速度!牙膏不但气，还尽全力给牙刷挤了许多牙膏。
因为牙膏多的缘故，主人刷的很轻便可以刷干净。
第二天早晨主人回到洗手台，牙刷还像往常那样毫无礼貌的对牙膏说;快给我一牙膏，牙膏便还是恭恭敬敬的个他。
第二天，第三天就这样半个月过去了。
药膏以前胖乎乎，逐渐变的消瘦，终于他的牙膏全部用完了。
于是主人把它丢进了垃圾桶!
第二天，主人新买了一支牙膏，那只牙膏比以前的漂亮多了，青花瓷的外表，到刷牙的时候，牙刷很恭敬的说道：漂亮的，牙膏，请给我一些牙膏可以么新来的牙膏很清高没有说话，给了他豆粒大小的牙膏。
非但如此，牙膏给牙刷的牙膏一次比一次少，主人也越来越用力，终于有一天牙刷坏了，他受到了和旧牙膏一样的惩罚----丢进垃圾筒。
在垃圾桶中的牙刷，回想起，要不是旧牙膏给他的牙膏多，可能他早就是这样的下场了，他非常后悔，可那又能怎样呢为时已晚了!!!
人们只有到失去的时候才抱怨没有珍惜，所以请大家珍惜自己的一切，珍惜身边的人，不要等失去之后才想后悔当初没有感谢
【点评】这篇文章是一则有趣的寓言故事，叙述牙刷与牙膏的故事，告诉人们一个道理，人们只有到失去的时候才抱怨没有珍惜。
想象合理，塑造形象突出特点，构思巧妙。
二
樱花飞舞的初春，半空中落英缤纷，蓝紫色桔梗，将画面清整。
傍晚时分这是在一季春里发生的事，在别人看来，这事微不足道，理所当然，但是在我的眼里却是那么伟大、崇高!
小学时，父母们一般都很为自己的儿女操心：在学校吃得好不好，学习成绩有没有下降，同学之间有没有矛盾因此，大多数父母都不放心自己的孩子在校吃饭，所以他们都是自己做饭、送饭给孩子们吃。
当然，我也不例外。
每天，我的母亲都会准时送饭来。
那一次上学，早晨的天空阴沉沉的，我也没多在意，直到中午，天空下起了滂沱大雨，我这才开始担心：母亲会不会来送饭呢当我快要放弃希望的那一刻，我突然看到了一个熟悉的身影母亲!她大步流星地向我走来，她走到了我的身边说：玲，今天学得
怎样啊我高兴地说：妈，我考了一百!妈妈语重心长的对我说：不要骄傲啊!继续努力啊!我接过饭盒，突然，一个画面顿时让我心中猛然一惊：母亲的手上长满了老茧，那是一双饱经风霜的老人的手，粗糙不已，再看看那张脸，没有一丝血色，显得苍白无力，此时我有一种想哭的冲动。
妈妈温柔地对我说：发什么呆呢，快吃吧，乘饭还热着。
我这才缓过神来，母亲拍了拍我的肩膀，笑意十足地对我说：我走了。
母亲便头也不回，再一次走进了雨幕中，她的身影从我的视线中缓缓地消失。
我鼻子一酸，一股热流止不住地从我脸上淌了下来
放学后，雨过天晴，但我心中总觉得有一丝散不去的愁云。
我打开家门，走进去大声的喊：妈，我回来了。
没有人回应，我觉着奇怪，推开房门一看，母亲正躺在床上，我走到她身边，母亲说了一句：回来啦。
声音显然有气无力，模糊不清。
我马上意识到不对，摸了下额头，好烫!我赶紧给母亲去买药，在路上想：原来母亲中午是带病来给我送饭的，我居然连一句关心的话都没说
夜晚，我躺在床上，看着天窗想了许久。
母亲对子女的爱是多么平凡而又多么无私，可做子女的又有多少人能理解、感激闭上眼睛，一股热泪从眼中再一次地涌出，我不想抹掉，只愿让它肆意地流着，流着
那一次，我哭了，那是感动的泪，理解的泪。
【点评】本文深情地追忆一件往事，淋漓尽致地抒发了自己对母亲无比热爱与感激之情。
其真挚的情感融会于字里行间，让人读之感动不已。
让人沉浸在爱的柔波里，尽情地怀想起我们的母亲。
三
春风吹过，万物迎新。
妹妹当鞭炮声响起，酒肉味飘香万里时，我都不禁会想起十岁那年除夕时的情景。
那是我度过最美好的除夕。
他是那么丰富多彩，深深印在我的脑海中。
记得那年除夕，全家都在忙碌着包饺子，包饺子是项很繁忙的工作，当大人们说说笑笑，乐此不疲。
到底包饺子有什么好的地方呢我充满好奇心，于是，我也跻身加入了包饺子的队伍中，并且负责一个很重要的环节：擀饺子皮。
久钧，过来!奶奶大喊奶奶交给你擀饺子皮的方法。
我赶忙跑到奶奶身边，奶奶刚讲完，我就按耐不住兴奋的心情干了起来。
我将一块面揪下来，两手搓成长条，并按和汤圆差不多大小，切成一个个小面团。
真累啊，但不管怎样，我一定要坚持，加油!我激励着自己，继续干了起来。
我一手那面，一首那面张友内往外赶，但一直是那面的受灾东，所以擀出来的面有薄有厚。
看到这一幕，我跌坐在沙发上，像一只泄了气的皮球，十分难过。
我小声嘟哝着：包饺子有什么好的，那么麻烦。
这时，奶奶走了过来，慈祥的摸摸了我的头，说：孩子，包饺子可是我国的传统文化哩!
饺子起源于东汉时期，为医圣张仲景首创。
当时的饺子是与药用，张仲景用面皮包上一些药物用来治病。
饺子形状酷似一枚元宝，有着招财进宝之意，饺子中有馅，方便人们将吉祥的东西包在饺子里。
此外包饺子时，人们常常金如意、糖和栗子等包进馅里。
吃到如意、吃到糖的人，来年的日子更甜美，吃到花生的人将健康长寿.....奶奶滔滔不绝的讲着，我也不禁赞叹起来。
原来包饺子中也蕴含着我们中国的文化啊，我一定要包好饺子!我暗下决心。
于是，我鼓起勇气，再次干了起来。
奶奶对我说久钧，奶奶在给你示范一次，加油!我看着奶奶的动作，也开始干起来：我拿起面团，由内到外干，并随着面杖不断移动，用不同的力度使面皮的薄厚均匀，宰割到面板上，慢慢用擀面杖以及手的转动十米那图案变成圆形。
不断重复着，终于，饺子包好了，放到锅中煮，饺子的香味飘了出来，饺子终于出锅了。
我们全家人坐在一起，有说有笑，虽然纸包好了几个饺子，但我吃着自己亲手做的饺子，高兴极了。
【点评】这是一篇写除夕的文章，全文语言优美，文字细腻生动，比喻句我跌坐在沙发上，像一只泄了气的皮球，十分难过，文笔清新，流畅自然，形象地写出了我的心情。