池州市四年级下册语文第19课《地震中的父与子》同步练习A卷
(电子作文)地震中的父与子》同步练习 2022年部编版配套练习附答案
第17课<地震中的父与子>复习检测一、读拼音写汉字 .hùn luàn fèi xū xī rìbào zhà〔〕〔〕〔〕〔〕 wǎ lì chàn dǒu zá kāi ān dùn 〔〕〔〕〔〕〔〕二、组词 .机〔〕虚〔〕埋〔〕屈〔〕矶〔〕墟〔〕理〔〕掘〔〕乐〔〕辟〔〕甚〔〕振〔〕砾〔〕僻〔〕堪〔〕震〔〕三、查字典填空 .1."疾"字的部首|是______ ,在字典里的解释有：A疾病；B痛恨；C急速 ."疾步"中的"疾"应取第______解释；"疾步"的意思是：__________________ .2."绝|"字用音序查先查字母______ ,在字典的解释有：A断绝|；B穷尽 ,完全没有了；C绝|对；D极 ,最| ."绝|望"的"绝|"应取的解释是：______ .3."昔"字用音序查 ,字母是______ ,部首|是______ ,"昔日"的意思是______________________________ .四、写近义词 .颤抖〔〕悲伤〔〕赶紧〔〕伤害〔〕安排〔〕疾步〔〕五、连线题 .态度坚决悲哀的琴声性格坚决悲惨的故事身体坚毅悲壮的心情立场坚实悲凉的生活六、缩写句子 .1.这位父亲的双眼直直地看着好心人 .____________________________________________________________________ 2.30万人在不到4分钟的时间里受到了不同程度的伤害 .____________________________________________________________________3.这对了不起的父与子 ,无比幸福地紧紧地拥抱在一起 ._____________________________________________________________________七、指出以下句子属于什么句式 .A疑问句；B反问句；C感慨句；D陈述句 .1."你是不是来帮助我的 ?" 〔〕2.过路的人赶紧跑过来帮助 . 〔〕3."这里有14个孩子 ,都活着 !快来人 !" 〔〕4.<地震中的父与子>这个故事难道不感人吗 ? 〔〕八、选择恰当的词语填空 .坚决坚决1.他想起对儿子说的话 ,〔〕地站起身 ,向那片废墟走去 .2.小明认识了错误 ,〔〕改正 .【拓展运用】想象一下 ,阿曼达在废墟下会想些什么 ,说些什么呢 ?把你想到的写下来 ._________________________________________________________参考答案：四、发抖、悲哀、赶快、残害、安排、快步 .六、1.双眼看着人；2.人受到了伤害；3.父与子拥抱在一起 .七、1.A；2.D；3.C；4.B .八、1.坚决；2.坚决 .第二局部 <乌塔>复习检测一、比一比 ,组词语 .漱( ) 恤( ) 淇( ) 惬( ) 欧( )嗽( ) 衅( ) 棋( ) 怯( ) 鸥( )瑞( ) 伦( ) 腊( ) 享( ) 惠( )端( ) 论( ) 蜡( ) 亨( ) 慧( )辑( ) 摞( ) 逻( ) 籍( ) 释( )缉( ) 螺( ) 萝( ) 藉( ) 译( )二、多音字组词 .三、以下城市分属四个国|家 ,请将它们归类 .威尼斯罗马汉堡米兰佛罗伦萨波恩北京柏林上海梵蒂冈城中|国：德国：意大利：梵蒂冈：四、课文中写了一些乌塔说的话和做的事 ,试对乌塔的这些言行发表你自己的看法 .例：一阵阵 "丁零丁零〞的闹钟声惊醒了我……乌塔随身带了个小闹钟 ,可以提醒自己按时起床 .1.她告诉我： "罗马很热 ,街上小摊卖的冰淇淋和水都很贵 ,你要到超级|市场去买 .〞2.乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程 ,每到一地就先查警察局的号码 ,以便遇到危险和困难时请求帮助 .然后给家里拨个或寄张明信片 .3.乌塔说为这次旅行她准备了整整3年 ,读了很多有关这些国|家的书籍 ,每个周末去帮餐馆或超级|市场分发广告单 ,假期还到别人家里陪儿童玩 .4. "光从电视和书本中认识世|界总不完美 .我从电视上经常看见意大利 ,但只有在这里 ,它的美丽才感动了我 .〞五、就 "乌塔的旅行〞 ,你有什么评价 ,或受到什么启发简要写下来 .六、说一说你自己单独到过什么地方父母担忧你吗学了本文你以后如何做你父母的工作参考答案：一、洗漱、咳嗽;体恤、挑衅;冰淇淋、下棋;惬意、害怕;欧洲、海鸥;瑞雪、端正;伦理、论说;腊月、蜡烛;享受、大亨;优惠、智慧;编辑、缉拿、一摞本、螺丝;逻辑、萝卜;书籍、狼藉;解释、翻译 .二、假设假期方便廉价挣扎挣钱乐呵呵音乐瓶塞堵塞兴奋快乐三、中|国：北京、上海;德国：汉堡、波恩、柏林;意大利：威尼斯、罗马、米兰、佛罗伦萨;梵蒂冈：梵蒂冈城 .(提示：找地图看看 .)四、1.节约 ,有生活经验 .2.行动有方案 ,会利用现代通讯工具 ,与家人保持联系 .3.为了实现目标 ,有实际行动 ,能用自己的劳动换取报酬 ,不增加父母附负担 .4.能够到生活实践中去获取知识 .五、略 .六、略 .。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第19课《地震中的父与子》同步练习
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第19课《地震中的父与子》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共39分)1. （6分）加偏旁，变新字再组词。
丙_______ _______ 乏_______ _______ 秀_______ _______2. （4分）选字填空。
辫辩辨瓣_______子花_______ _______别争_______3. （5分）我是拼音小能手luò shān jīhùn luàn xī rì_____________________jí bùbào zhà______________4. （8分）巧选关联词语填空。
只要…就…不但…而且…无论… 都…宁可…也…（1）有的甚至说，_______签订演出合同，_______预支二十两黄金给梅兰芳。
（2）_______戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳_______拒绝了。
（3）小明_______学习成绩好，_______很勤劳。
（4）他_______卖房度日，_______决不在日本侵略者的统治下登台演出。
5. （11分）按要求完成句子练习。
（1）强强对冬冬说：“小坦克是我的宝贝，你一定要拿东西来换，我才会把小坦克给你。
”（改为转述句）（2）说出来的话必须算数。
（改为双重否定句）（3）阅览室里真静啊，静得_______。
（把句子补充完整）6. （5分）课文《明天要远足》中“唉”后边的“——”这个符号叫什么名字？二、阅读理解 (共1题；共22分)7. （22分）阅读下文，回答问题一元钱呆呆地坐在灯下，我又想起那件我永远也忘不了的小时候的事。
六岁的是个画画（迷谜）。
因为想得到一张洁白的画纸，我偷偷拿了母亲的一元钱。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第19课《地震中的父与子》同步练习A卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第19课《地震中的父与子》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共28分)1. （4分）看拼音，写汉字①大海yòu________宽yòu________远。
②我hé________他是好朋友。
③草地上de________花儿真好看！2. （3分）给划线的字选择正确的解释。
对：A．答话 B．向着，朝着 C．正确 D．对待①鸟儿对着灯火看了一会儿，就飞走了。
________②有理不在声高，谁说得对，我们就照谁说的做。
________③主持人的一番话说得我无言以对。
________3. （4分）指出下列句子属于什么句式。
A疑问句；B反问句；C感叹句；D陈述句①“你是不是来帮助我的？”________②过路的人赶紧跑过来帮忙。
________③“这里有14个孩子，都活着！快来人！” ________④《地震中的父与子》这个故事难道不感人吗？ ________4. （8分）选择恰当的关联词语填空因为……所以……如果……就……虽然……但是……不但……而且……①________他们要参加运动会，________这几天要在学校做准备。
②这件事________和我没关系，________想起来我还是心里很不安。
③________你能处处为别人着想，________会受到同学们的拥护。
④她________没有责怪我，________还反过来安慰我。
5. （4分）句子大练兵。
①《梅花魂》这篇课文对我很感兴趣。
（修改病句）________②他们把园内能拿走的东西统统掠走。
（改为“被”字句）________③他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。
（缩句）________④鲸从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱。
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语文S版2019-2020学年四年级下册语文第19课《地震中的父与子》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共38分)1. （5分）读拼音，写汉字。
luòshān jīhùn luàn xīrìjíbùbào zhà________________________________________2. （10分）辨字组词。
精________ 异________ 希________ 坊________ 编________睛________ 导________ 杀________ 防________ 遍________3. （3分）写出近义词发愤—________ 呼啸—________ 编写—________4. （10分）选词填空。
（1）猛烈强烈①天黑了，我走在公路上，突然一道________的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。
②风________地吹动着林荫路上的白桦树。
（2）掩护保护①我们要________小动物。
②老麻雀用自己的身躯________着小麻雀。
（3）虽然....但是.... 不但....而且.... 如果...就....①________人们不乱排放废气，不制造噪音，不污染水源，我们________可以生活在美丽的环境中。
②日内瓦的绿地________大多是地毯般美丽的人工草皮和花坛，________也随处可见花花绿绿的野草和野花。
③他________会跳舞，________会唱歌。
5. （5分）句式转换将“妈妈明明知道我喜欢那条裙子，却不给我买，妈妈真小气！”（转换成反问句）6. （5分）雨来上夜校和他的英雄行为有什么关系？二、阅读理解 (共1题；共15分)7. （15分）阅读下文，回答问题妈妈的礼物有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。
2019年精选小学语文四年级下第五单元19 地震中的父与子语文版习题精选十九
2019年精选小学语文四年级下第五单元19 地震中的父与子语文版习题精选十九第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】每一组词语中都有错别字，请找出来并修改。
①严历出版自毫破烂不堪______②戏剧誊写却实虑弱______③极端一如即往艰色振耳欲聋______ 【答案】：【解析】：第4题【填空题】辨析字形，组词。
惜______ 掘______ 辟______ 拥______ 昔______ 倔______ 僻______ 涌______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】形近字组词炸______ 作______爆______瀑______【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】给加横线字注音废墟______ 瓦砾______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】写出近义词。
安顿—______坚定—______疾步—______昔日—______【答案】：【解析】：第9题【填空题】根据课文《地震中的父与子》内容填空。
我觉得课文中的父亲了不起，因为______；儿子也了不起，因为______。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】我知道下面的句子应该读出哪种语气。
把序号填在横线上吧！A．欣喜若狂B．信赖和骄傲C．非常坚定D．绝望和悲痛①他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”______②他猛地想起自己常对儿子说的一句话“不论发生什么，我总会跟你在一起！”______③是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达，我的儿子！”______④“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。
……”______【答案】：【解析】：第11题【填空题】多音字组词。
颤chan______ zhan______模mu______ mo______【答案】：【解析】：第12题【问答题】“不论发生什么，我总会跟你在一起!”类似的话在课文中出现了三次。
语文S版四年级下册语文第19课《地震中的父与子》同步练习.doc
语文S版四年级下册语文第19课《地震中的父与子》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 写出不同的汉字，注意书写美观。
xīqīguǎijuékòngyōng日黑角处挖制抱2 . 辨析字形，组词。
惜掘辟拥昔倔僻涌3 . 根据词语的意思写出适当的词语。
：城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。
：颤动，发抖。
：破烂得不能忍受。
4 . 在括号里填上恰当的关联词语。
你说过，发生什么，你会和我在一起，我告诉同学们不要害怕，说我爸爸活着一定会来救我，能救大家。
5 . “不论发生什么，我总会跟你在一起!”类似的话在课文中出现了三次。
它们分别是什么呢？6 . 阅读下文，回答问题生命的药方德诺十岁那年因为输血不幸染上了艾滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。
离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。
德诺喝了艾迪煮的汤，身体并不见好转，谁也不知道他能活多久。
艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的病毒。
但这并不能阻止两个孩子的友情。
一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗艾滋病的植物，这让他兴奋不已。
于是，在一个月明星稀的夜晚，他带着德诺，悄悄地踏上了去新奥尔良的路。
他们沿着那条小河出发的。
艾迪用木板和轮胎做了一只很结实的船。
他们躺在小船上，听见流水哗哗的声响，看见满眼闪烁的星星，艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到费医生，他就可以像别人一样快乐生活了。
不知走了多远的路，船破进水了，孩子们不得不改搭顺路汽车。
为了省钱，他们晚上就睡在随身带的帐篷里。
德诺的咳嗽多起来，从家里带的药也快吃完了。
这天夜里，德诺冷得直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见二百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一个人待在那里，找不到回来的路。
地震中的父与子阅读题答案
地震中的父与子阅读题答案《地震中的父与子》习题篇一a卷课堂教学跟踪训练（时间45分钟，满分100分）一、按提示填空（21分）1、课文讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中，一为＿＿＿＿冒着危险，抱着坚定信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过＿＿＿小时的挖掘，终于在废墟中救出＿＿＿和＿＿＿的故事，歌颂了伟大＿＿＿＿，赞扬了深厚的＿＿＿之情。
2、课文通过对人物＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的描写，来反应人物的思想品质。
3、课文中三出现“不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起”这句话的作用是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、字词积累与运用（32分）1、我写的字最漂亮（看拼音，写词语）：（18分）bào zhà（）fèi xū（）zá kāi（）chàn dǒu（）wǎ lì（）hùn luàn（）xī rì（）jí bù（）yōng bào（）2、写出下列词语的反义词：（6分）危险──（）绝望──（）幸福──（）伤痛──（）漂亮──（）悲痛──（）3、我能指出下面句子的句型（只填序号）（8分）a、陈述句b、反问句c、感叹句d、疑问句⑴“谁愿意帮助我？”（）⑵这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
（）⑶“不论发生了什么，我总会跟你在一起！”（）⑷《地震中的父与子》这个故事难道不感人吗？（）三、修枝剪叶（缩写句子）（12分）1、那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的教学楼，已经变成了一片废墟。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、过路的人赶紧跑过来帮忙。
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第19课《地震中的父与子》同步练习A卷
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第19课《地震中的父与子》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共30分)1. （6分）加偏旁，变新字,组词。
旁——_______ _______ 亡——_______ _______ 全——_______ _______2. （3分）我能用“然”来组词，分别填写在下面句子中。
①山上的野物_______更是“野”性十足了。
②詹天佑不怕困难，不怕嘲笑，_______接受了任务。
③岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你_______如旧。
3. （8分）比一比，再组词。
矶_______墟_______曼_______杉_______讥_______虚_______慢_______衫_______4. （3分）把能搭配的词语用线连起来。
说_______ 错弄_______ 笑小鸟_______ 大话5. （5分）句式变换。
①人在溜达（扩句）②张择端画的画，非常传神。
（改为感叹句）③盘古用的（改为反问句）6. （5分）读《我给江主席献花》，回答问题我就像一个失散多年的孩子重又回到母亲的怀抱，顿是感到一股暖流流遍全身。
这句话表达了“我”什么心情。
二、阅读理解 (共1题；共22分)7. （22分）课外阅读练习。
我不能忘掉祖国1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。
她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。
有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜收）集资料，认真地思索，做了充分准备。
在讨论会上，一位美国学生站起来发言。
他说：“我认为历史的发展是难以估计的。
你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。
池州市四年级下册语文第19课《地震中的父与子》同步练习D卷
池州市四年级下册语文第19课《地震中的父与子》同步练习D卷一、基础运用（共6题；共46分）1.（5分）看拼音，写词语。
bidn lun xin f6ng wdi bdi ji。
dd jido shdu2.（3分）选择正确的答案绝的意思有：A.断绝。
B.完全没有了：穷尽；净尽。
C.独-无二的。
D.绝对。
看来想拿出绝招.只有练。
克莱谛绝不是故意的。
办法都想绝了，我还是解不出这道题来.3.（4分）选拝合适的词语填空。
聚集集中①同学们的注意力都到老师身上。
②孩子们在他们老师的周围。
反复重复③我说话是算数的，决不0④为了让同学们记下来，老师又了一遍。
4.（8分）对号入座填词语。
因为……所以……只要……就……如果……就……即使……也……①她说是自己购买的，别人没有权利获取那笔巨款。
②工作的原因，他耽搁了归程，他没能及时兑奖.③他有这样的心意，无法把礼物送到我的手中啊。
®他今天不来，我自己去北京.5.（21分）按要求改写句子：（1）模仿例句的修辞方法改写下面的句子。
例：那票据好像黄叶跳着优美的舞蹈轻轻地落到地上。
春风中一群小鸟在树上叫个不停。
（2）修改病句；全国人民无时无刻在关心着地震灾区的人们。
（3）用上关联词吧两个句子合为一句.他没有学会邯郸人的走法。
他把自己的走法忘了.（4）改为不用引号的句子，意思不变。
唐僧无奈地说：“悟空，我再饶你这一次，但不可再行凶了。
”（5）下面是一副对联，从备选字中找岀合适的组成下联。
备选字：心理事益更莫无精为做身神上联：有关家国书常读下联：16.（5分）读课文古诗两首《敕勒歌》说说你是怎么理解“敕勒川，阴山下”，的？二、阅读理解供1题；共25分）7.（25分）阅读下文，回答问题美丽的小兴安岭（节选）①夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林得严严实实的，住了人们的视线，住了蓝蓝的天空。
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林在乳白色的浓雾里。
a太阴出来了，千万缕像利剑一样的金光，过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
池州市四年级下册语文第19课《地震中的父与子》同步练习C卷
池州市四年级下册语文第19课《地震中的父与子》同步练习C 卷一、基础运用（共6题；共36分）hudng ) 混天绫 （hdn hun2. （6分）看拼音，写字词。
3. （6分）按要求写词语。
① 反义词。
著名一 ② 近义词。
秀丽— 4. （8分）巧填关联词语① 生与死这个 现实 深奥的问题成为我们经常讨论的话題。
② 她 最叫人担心， 她上学的路不平坦还充满危险.③ 在科学髙度发展、器官移植手术很成熟的今天，捐献器官的事业在许多地方 是举步维艰的, ④ 食肉动物的眼睛， 能看清楚物体， 能很好地分辨周围物体的前后位置和距离。
5. （5分）句子加工厂° （按要求写句子）①这样的水围绕着这样的山。
（改为“被”字句）1. （6分）选择正确读音称霸（chCng chdng ) 兴风作浪（xlngxlng ) 哪吒（ndn6 作恶多端（ wu<1) win nufln 的春天到了，tdng 们来到公园里找春天。
（2）春节就要到了，jieddo. 被打扫得干干jing jlng. o 家家户户都tie 上了对联. 好一派民ndo的景象。
危险一 陡峭一 _____________尤其一 ____________ 神一~ ________________________②小明说：“我爱月亮，但我也爱星空.”（改为转述句）③狼能装出一副憨厚的模样。
狼能装岀一副可怜的模样。
（用上关联词把两句话合并成一句话）④中国的航天事业也呈现出前所未有的勃勃生机。
《缩句）⑤北京是城市。
北京跟着农村一齐过年。
（用关联词合成一句话）⑥光吃野菜、草根这些东西怎么行呢？（改为陈述句）⑦这么好的天气.我们应该去春游。
（改为反问句）⑧根据括号里的提示语给词造句。
A摇篮（本义）B摇篮（比喻义）6.（5分）阅读课文《天鹅的故事》选段，回答问题突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用卜-落的冲力，像石头似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打任冰面上。
小学四年级下语文8-3地震中的父与子同步练习(含答案解析)
【精品】长春版四年级下语文8-3地震中的父与子同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．我是拼写小能手。
二、填空题2．多音字组词埋（）（）3．巧识双胞胎兄弟。
震（）帮（）矶（）振（）邦（）机（）墟（）跪（）埋（）虚（）桅（）理（）4．反义词危险——（）失常——（）漆黑——（）混乱——（）幸福——（）打击——（）5．近义词伤害——（）安顿——（）绝望——（）漆黑——（）颤抖——（）6．找出下面词语中的错别字，并改正过来。
朝笑（）颜语（）疲备（）刘览（）防照（）朗颂（）兴高彩烈（）慈详（）鼓厉（）全神惯注（）7．句子加工厂。
（1）父亲挖儿子。
扩句：（2）在他眼前，那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室，已变成一片废墟。
缩句：8．修辞面面观。
（判断下面句子用了什么修辞方法，在括号里注明）（1）在寂静的田野里，蝈蝈在家门口弹起了琴。
（）（2）你来到鸟岛，鸟儿会聚集到你的面前接待你；你向前走去，鸟儿会让出通道欢迎你；你站定了，鸟儿会歪着脑袋看着你；你离去了，鸟儿会亮起歌喉欢送你。
（）（3）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
（）（4）春雨像牛毛，像细丝。
（）（5）人与庄稼的关系日益密切，怎能不使人保护它呢？（）（6）水究竟从哪里来的？原来是小红撒的呀。
（）三、选择题9．对号入座。
回：A．还，走向原来的地方B．掉转C．曲折，环绕D．答复E.量词，指事件的次数（1）明明回．头一看，原来是小艺。
（）（2）有一回．，老师去找小刚的妈妈。
（）（3）我还是回．到原来的地方去等他吧。
（）10．选择正确的解释深：A．从表面到底的距离。
B．时间长 C．颜色重 D．程度高（1）王老师一直工作到深夜。
（）（2）河水有两米多深。
（）（3）我有一条深蓝色的牛仔裤。
（）（4）从这句话中就可以听出他们的感情很深。
（）四、现代文阅读课内阅读。
这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。
《地震中的父与子》快乐练习：同步训练
《地震中的父与子》快乐练习：同步训练导读：这是一篇精读课文。
初读课文时，在读准字音，读通课文，借助工具书，联系上下文理解词语意思的基础上，边读边思考：课文讲了一件什么事？事情是怎样发生的，经过怎样，结果如何？为什么说是“了不起的父与子”。
通过对人物外貌、语言、动作描写的重点句的品读，理解内容，体会情感。
一、我能给下面的字组两个词混（）（）疾（）（）昔（）（）爆（）（）砸（）（）颤（）（）二、我能写出下面词语的近义次、反义词写近义词：伤害（）安顿（）昔日（）写反义词：伤害（）匆匆（）喜欢（）三、我能选词填空讨论议论谈论１、班会上，老师和同学一起（）开展综合性学习的活动方案。
２、这件事究竟谁对谁错，大家（）纷纷。
３、课间，小明、小钢几个人总是在（）昨晚的足球赛。
成绩成就１、几年来，我国的“四化”建设取得了巨大的（）。
２、要想提高学习（），不下工夫是不行的。
“不论发生了什么，我总会跟你在一起”这句话课中反复出现了几次？这样写有什么意义？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿课文为什么要用“这对了不起的父与子”来赞扬他们？父子俩有什么地方了不起？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３、我的铅笔盒里有橡皮、直尺、自动笔、钢笔和文具。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、瞧瞧我的阅读天地奇迹的名字叫父亲１９４８年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。
海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现。
17.地震中的父与子同步练习
17 地震中的父与子fèi xūbào zhàchàn dǒu hùn luàn（）（）（）( )Wǎlìzásuìxīrìjíbù( ) ( ) ( ) ( )Luòshān jīpòlàn bùkān( ) ( )二、选择正确的读音，打上“√”混乱（hùn hún）废墟（xūshū）瓦砾（lèlì）砸碎（zázhá）挖掘（qūjué）颤抖（chàn zhàn）洛杉矶（shāshān）三、我能快速地在课文中找出下列词语的反义词。
明亮（）兴奋（）丑陋（）动摇（）希望（）安全（）四、给下面词句中加点的词语选择正确的解释。
不堪：①承受不了②不可，不能（多用于不好的方面）③用在消极意义的词后面，表示程度深④坏到了极深的程度。
1.不堪一击。
（）2.他这个人太不堪了，无可救药。
（）3.他身上一身破烂不堪的衣服，沿街乞讨。
（）4.那人说了一些不堪入耳的话，大家都斜眼看他。
（）五、缩写句子。
1.三十万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。
2.那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。
3.这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
六、根据课文内容填空。
1.这篇课文讲的是，歌颂了。
2.地震中，孩子能活下来，是因为父亲说过的一句话给了孩子极大的鼓舞，使孩子充满了信心，这句话是：。
这句话在文中反复出现，这样写的作用是：。
七、下面的句子该怎样读？试着填一填。
1．他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”读这句话时应带着的感情。
2.“不论发生什么，我总会跟你在一起！”读这句话时应用的语气。
3.“是我，是爸爸！我的儿子！”读这句话时应用的语气。
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池州市四年级下册语文第19课《地震中的父与子》同步练习A卷
一、基础运用（共6题；共42分）
1. <8分）给下面的字选择正确的读音.
告诫_______ ji。
.11 恵片hudn chuan
受益匪_____ _浅f^i fei 年逾!_______ 古稀yU
2. （8 分）拼一拼，写一写.
shdn cOn bi 1U jian ddo
gu niang 11 WU zud k仓
3. （3 分）选字组词。
挺庭艇
________ 拔潜水——
4. （3 分）每一组词语中都有错别字, 请找出来并修改,
①严历出版自毫破烂不堪 -
②戏剧誉写却实
虑弱
③极端一如即往艰色
振耳欲聋
5. （15 分）（2019五下
・南郑期末）按要求写句子。
河
寂寛mil
mo
睦hu。
h6
y6u di yudn
dang qi。
qidn
<1）梅花开的时候，正预示着春天的到来。
（改为反问句）
（2）经过老师的帮助，错别字大大降低了。
（在原句上修改病句）（3）王宁说：“我要像李琴那样关心班集体。
”（改为转述句）
6. （5分）读课文《海豚救人》，说说课文讲了哪几个海豚救人的故事?
二、阅读理解（共1题；共5分）
7. （5分）阅读短文，回答问题。
我家住在大海边
天蓝蓝，海蓝蓝，我家住在大海边。
海边有个月亮湾.海里停着打渔船。
船上有位老爷爷，他的故事讲不完。
<1）是蓝的，也是蓝的，我家住在<2）月亮湾在 ,打渔船在o
一、基础运用（共6题：共42分）
【第1空】shu
【第2$】du
【而空】md
【第4空】jie
【第5空】hu^n
【譌轻】he
【第7空】f 古
1_1、（Btei yu
【第1空】山村
【第理】碧滩
【第径】52刀
【SI4空】邮递员
【德劉題娘 【菜曇】礼物 【第7空】做言
2-1 %【第也砌:干
【第1空】挺
【第逢】鎏
3_1、【第控】庭
【第1空】房；豪
【第2空】确；虚
4-1、【筆3空】既；涩；震 5_1、梅花开的时廳不是预示着春天陷来殮 5_2、敏I 老师的稀助.我的错别亨大大减少了.
5.3、王宁说 < 他旳李琴那拜关心陌6体，
1966年.海豚涎十名舞国船员；L972年r 海豚救助鄭E 姑娘；1992年，海豚救助两名印尼海貝.
二、阅读理解（共1题；共5分）
参考答案
6T 、。