部编版最新人教版六年级毕业班阅读试题练习(三)

阅读理解（三）
（一）王蓝田食鸡子
王蓝田性急。

尝食鸡子①，以箸②刺之，不得，便大怒，举以掷③地。

鸡子于地圆转未止，乃下地以屐④齿碾⑤之，又不得。

瞋⑥甚，复于地取内口中，啮⑦破即吐之。

(选自《世说新语》) 【注释】①鸡子:鸡蛋。

②箸(zhù):筷子。

③掷:扔。

④屐(jī):木制的鞋，下有齿以防滑。

⑤碾:踩。

⑥瞋(chēn):发怒时睁大眼睛。

⑦啮(niè):咬。

1.用“”画出本段的中心句。

2给短文拟一个合适的题目，写在横线上。

3.短文对王蓝田急躁的性格刻画得栩栩如生。

作者妙用动词“刺、举、掷、碾、取、啮、吐”等，进行典型的动作描写；用“怒、瞋”作神态刻画，使读者如见其状，如闻其声，如睹其人而终得其神，留下极其鲜明而深刻的印象。

4.对王蓝田这类性格特点的人，让你想起哪些相关谚语、歇后语或成语，试着写出两个。

心急吃不了热豆腐；心急如焚；暴跳如雷；欲速则不达。

（二）刮骨疗毒
羽尝为流矢．①．(shīshǐ)所中，贯其左臂，后创．(chuàng chuāng)虽愈②，每至阴雨，骨常疼痛。

医③曰：“矢镞．(zú cú)有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒、然后此患乃除耳。

”羽便伸臂令医劈．(pǐpī)之。

时羽适请诸将
饮食相对，臂血流离，盈④于盘器，而羽割炙引⑤酒，言笑自若。

【注释】①矢:箭。

②愈:病好了。

③医:指华佗。

④盈:充满。

⑤引:取过来。

1.用“√”画出文中加点字的正确读音。

2.解释下面的字。

（1）尝：曾经。

（2）贯：穿透。

3.羽的左臂阴雨天经常疼痛，是因为什么呢?(用原文回答)
矢镞有毒，毒入于骨
4读了短文，我知道了“刮骨疗毒”的意思是刮去进入骨头的毒性，彻底医治，比喻从根本上解决问题，我能写一个意思相近的词语:釜底抽薪。

5“羽”指的是《三国演义》中的关羽，你觉得他是一个怎样的人?
(三)荷
池中种荷，夏日开花，或红或白。

荷梗直立。

荷叶形圆，茎横泥中，其名曰藕。

藕有节，中有孔，断之有丝。

1.本篇小古文用简练的语言从荷花、荷梗、荷叶、荷茎等方面，向我们介绍了一种植物，它是荷。

2.“或”字有多个解释:①或者，或许；②有时；③有的……文中“或红或白”与“人固有一死，或重于泰山、或轻于鸿毛”中的“或”含义相同。

都应理解为③。

(填序号)
3.由“藕有节，中有孔，断之有丝。

”你能想到的成语是藕断丝连。

4.古往今来描写这种植物的诗词很多，写下你喜欢的一句。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

（四）阅读《食物“消化时间表”》，完成下题。

1.小红下午2点要参加学校举行的运动会，赛前不宜吃太饱，不宜吃难消化类食物，中午吃什么比较合适？（D）
A.猪肉、面包、牛肉
B.香蕉、牛肉、鸡蛋
C.芋头、猪肉、豆浆
D.苹果、牛奶、面包
2.在睡前有吃东西的习惯，从消化时间看，吃什么比较合适?( A )
A.香蕉
B.牛奶
C.牛肉
D.猪油煎鸡蛋
3.小华偏食，爱吃肥肉、香蕉，请给他提些建议。

肥肉、香蕉都不容易消化，不要挑食。

4.读了上面这则材料，请你给家里设计一份早餐，并说明理由。

（五）阅读下面材料，回答问题。

【材料一】印章，如同文房四宝一般，既是工具，亦是艺术品，是古代文人书斋生活不可缺少的一部分。

印章自古就有，且样式繁多，但一直以来限于标示姓名等实用内容。

至唐宋，开始被应用于书画鉴藏，出现了完全脱离实用而纯粹表达文学志趣、哲理心得的闲章，使印章的艺术性大为增强。

至元代，文人用印已经非常普遍，文人印真正走向成熟。

元代成为印章艺术发展的一个重要时期，为明清崛起的印章流派、篆刻学的发展莫定了基础。

【材料二】有篆刻爱好者将《七律・长征》的部分诗句刻成了印章，见下图:
①(红军不怕远征难) ②(三军过后尽开颜)
【材料三】印章以小巧之身，蕴藏了包括中国工艺、书法、文学等诸多领域的精华，中华民族的智慧与美，都浓缩在这几寸见方的小小石材之中。

如今，大量现代简易印章仍然被人们作为凭证而使用；另一方面，传统手工制作印章也因其审美价值不断地在人们手中流传，被欣赏、被赞叹。

1.阅读【材料一】，完成下面表格。

2.阅读【材料二】，请根据《七律・长征》的内容补充诗句。

图①的下半句诗：万水千山只等闲
图②的上半句诗：更喜岷山千里雪
3.【材料二】中印章的字体属于（B）。

A.甲骨文
B.篆书
C.隶书
D.楷书
4.下列说法不符合
．．．选文意思的一项是（D）。

A.中国古代印章镌刻技术是传统艺术的一部分，且种类丰富。

B.元代以后，文人刻印成风，为后代印章艺术的发展奠定了基础。

C.书画鉴赏有力地促进了印章向艺术性方向发展。

D.现代社会简易印章流行，传统的手工制作印章越来越不受重视。

（六）阅读下面材料，回答问题。

垃圾分类处理科普小知识
【什么是垃圾分类】
垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。

通过分类投放、分类收集，把有用物资，如纸张、塑料、橡胶、玻璃、金属以及废旧家用电器等从垃圾中分离出来重新回收、利用。

【为什么要垃圾分类】
垃圾通过分类收集后，便于对不同类垃圾进行分类处置。

既提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量。

生活垃圾分类有以下好处：
1.减少占地：垃圾分类，去掉能回收的，不易降解的物质，减少垃圾数量达50％以上。

2.减少环境污染：废弃的电池等含有金属汞(gǒng)等有毒物质，会对人类产生严重的危害，土壤中的废塑料会导致农作物减产，因此回收利用可以减少危害。

3.变废为宝：我国每年使用的塑料快餐盒约30亿个，方便面碗5亿～6亿个，废塑料占生活垃圾的3％～7％。

1吨废塑料可回炼600公斤无铅汽油和柴油。

回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。

因此，垃圾回收既环保，又节约资源。

【如何垃圾分类】
1.可回收垃圾。

主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。

但是要注意纸中和厕所纸由于水溶性太强不可回收。

2.厨余垃圾。

包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。

值得注意的是枯花类、盆栽植物也属于厨余垃圾。

3.有害垃圾。

包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。

4.其他垃圾。

包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

【垃圾分类标识】
根据短文内容，判断下列句子的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.垃圾分类是通过分类投放、分类收集把有用物资从垃圾中分离出来重新回收、利用。

（√）
2.垃圾分类可以减少占地，减少环境污染、变废为宝。

（√）
3.垃圾分类主要分为：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

（√）
4.小芳家的一盆花枯死了，小芳妈妈把枯枝放进厨余垃圾里。

（√）
5.李明把用过的纸巾投到了带有“可回收”字样的垃圾桶内。

（×）。