毛毛虫找妈妈幼儿故事
毛毛虫找妈妈
毛毛虫找妈妈【第1篇】在一棵高大的大树上，有一只毛毛虫，它看见小鸟、蝌蚪……都有自己的妈妈，它也想找回自己的妈妈。
它爬呀爬，终于爬到了地上，他看见了蚯蚓，对它说：“妈妈我可找到你了”。
蚯蚓说：“我不是你的妈妈，你的妈妈有一对翅膀”。
毛毛虫不气馁，他爬呀爬，到了一朵花上，它看见一只小蜜蜂正在采蜜，毛毛虫眼睛一亮，马上地爬过去说：“妈妈，我找的你好苦呀！”蜜蜂连忙摇摇头说：“我不是你的妈妈，他可比我大多了。
”可怜的毛毛虫失望极了，正要走的时候，忽然它卷成了一团，躺在花朵上，不一会就成了一只蝴蝶，它的妈妈看见了说：“孩子，你终于长大了！”【第2篇】一天，美丽的蝴蝶妈妈来到一片大叶子下，生下了三个虫卵，便悄然地离去了。
毛毛虫来到这个世界之前，它们还只是一枚枚小小的虫卵。
当经过一段时间之后，从小小的圆形卵中孵化出了可爱的毛毛虫。
一天，小家伙们在一棵大树下听到小鸟在树上喳喳喳地叫着：“妈妈……”，它们就想：我们的妈妈在哪里呢？于是他们就开始了新的生活——找妈妈。
夜晚，三个小家伙发现了正在搬运食物的蚂蚁，他们拥上去，叫喊着：“妈妈，妈妈，我们是您的孩子呀！”蚂蚁回答到：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈有翅膀、会飞，”毛毛虫们虽然有点沮丧，可还是说：“谢谢您了。
”它们想：我们的妈妈会是怎样飞的呢？说完，又继续寻找起它们的妈妈！它们爬呀爬，爬上了一棵油菜花，油菜花上正有一只小蜜蜂在采蜜，它们非常高兴地叫道：“妈妈，我们可找到您了，”小蜜蜂听了，却告诉它们，说：“孩子们，我可不是你们的妈妈，你们的妈妈有一对美丽的翅膀，你们快去找你们的妈妈吧，我还得抓紧时间采蜜呢!”三只毛毛虫听后心里很不是滋味，但还是继续找起了妈妈，在一个水塘边，一只正地产卵的蜻蜓进入了他们的视线，他们大喊“妈妈我们终于把您给找到了！”蜻蜓连忙回答道：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈有一对大大翅膀，上面有许多美丽的图案”，三只毛毛虫又开始了新寻找旅途——找飞的动物！他们又遇到了正在捕食的飞蛾，他们断定飞蛾就是他们的妈妈，可得到的回答却也是“我不是你们的妈妈”，当三只毛毛虫绝望时，飞蛾说到：“我知道你们的妈妈在哪儿？”三只毛毛虫高兴地说到：“飞蛾阿姨请您到我们去找妈妈吧！”飞蛾把他们带到一片草丛中，告诉三只毛毛虫你们的妈妈生下你们后，身子很虚弱不能照顾你们，七天后就离开了你们。
儿童故事毛毛虫找妈妈
儿童故事毛毛虫找妈妈
儿童故事毛毛虫找妈妈毛毛虫本来是和自己的妈妈幸福的生活在一起的，但是有一天早上，当小毛毛虫醒来之后就发现妈妈不见了，那么它是怎么做的呢?一起来看看故事内容吧。
一个阳光明媚的早上，毛毛虫一睁开眼睛，看见妈妈不在床上，在家里找来找去都找不到妈妈。
接着，毛毛虫决定出门去找妈妈。
一个小时过去了，两个小时过去了，可毛毛虫还是没有找到妈妈，毛毛虫大哭起来，它想：哭不是办法，我还是去外婆家问问外婆吧。
于是，毛毛虫越过一座座山，逃过一只只小鸟的视线，终于来到了外婆家。
它往外婆家的窗子里一看，妈妈正在和外婆说话呢!
毛毛虫开心地冲进外婆家，对妈妈说了事情的经过，妈妈笑着说：“你真勇敢。
”外婆说：“天不早了，你们在这吃完晚饭再走吧。
”它们吃完晚饭后，跟外婆道别了。
小毛毛虫和妈妈开开心心地回家了。
2
儿童故事毛毛虫找妈妈点评故事里的小毛毛虫最开始的时候只知道哭泣，后来决定要去寻找妈妈，于是在经过了重重困难之后终于来到了外婆家找
到了妈妈。
这个故事告诉我们，遇见困难不要只知道哭泣，应该要想怎么解决问题的办法哦。
毛毛虫找妈妈
毛毛虫找妈妈春天到了，可爱的毛毛虫睡醒了。
它打了个哈欠，伸了个懒腰说：“我要去找妈妈了！”它缓慢地爬到了草丛中，看到蚯蚓就问：“蚯蚓阿姨，您知道我的妈妈在哪里吗？”蚯蚓阿姨亲切地说：“你的妈妈头上长了两只触角。
”毛毛虫说：“谢谢您，蚯蚓阿姨！”毛毛虫继续向前爬，看见了蟋蟀就问：“蟋蟀阿姨，您是我的妈妈吗？”蟋蟀阿姨笑着说：“我不是，你的妈妈和我们一样有两只触角，它会采蜜。
”毛毛虫说：“知道了，谢谢您！”它看见了蜜蜂阿姨，便说：“妈妈！我可找到你了！”“对不起，我不是你的妈妈。
我是小蜜蜂的妈妈。
你的妈妈翅膀非常美丽。
”蜜蜂阿姨说。
毛毛虫说：“谢谢您，谢谢您，我明白了。
”它看见了蚕妈妈，就问：“请问您是我的妈妈吗？”蚕妈妈说：“我不是，你的妈妈和蜜蜂是好朋友，会帮蜜蜂采蜜。
”“哦，我明白了，谢谢您！”毛毛虫向百花园爬去。
“咦！”毛毛虫看见了一只会帮蜜蜂采蜜，翅膀非常美丽，头上有两只触角的昆虫。
毛毛虫高兴地说：“妈妈，我可找到你了！”扑扇着美丽翅膀的蝴蝶高兴地说：“孩子，快到妈妈这儿来。
”就这样，毛毛虫和它的妈妈相聚了，一起过上了幸福的生活。
点评：小作者用自己丰富的想象，使这篇童话生动、有趣。
（孙丽）南京市五老村小学四（5）班徐涵宇春天到了，可爱的毛毛虫睡醒了。
它打了个哈欠，伸了个懒腰说：“我要去找妈妈了！”它缓慢地爬到了草丛中，看到蚯蚓就问：“蚯蚓阿姨，您知道我的妈妈在哪里吗？”蚯蚓阿姨亲切地说：“你的妈妈头上长了两只触角。
”毛毛虫说：“谢谢您，蚯蚓阿姨！”毛毛虫继续向前爬，看见了蟋蟀就问：“蟋蟀阿姨，您是我的妈妈吗？”蟋蟀阿姨笑着说：“我不是，你的妈妈和我们一样有两只触角，它会采蜜。
”毛毛虫说：“知道了，谢谢您！”它看见了蜜蜂阿姨，便说：“妈妈！我可找到你了！”“对不起，我不是你的妈妈。
我是小蜜蜂的妈妈。
你的妈妈翅膀非常美丽。
”蜜蜂阿姨说。
毛毛虫说：“谢谢您，谢谢您，我明白了。
”它看见了蚕妈妈，就问：“请问您是我的妈妈吗？”蚕妈妈说：“我不是，你的妈妈和蜜蜂是好朋友，会帮蜜蜂采蜜。
毛毛虫找妈妈作文4篇
毛毛虫找妈妈作文4篇毛毛虫找妈妈作文4篇在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、、应用文、。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是为大家提供的毛毛虫找妈妈作文，，欢送大家阅读。
在一片绿油油的草丛中，有一只可怜的毛毛虫，它在草丛里等了很久很久，可妈妈一直没回来，它下定决心，准备自已去找妈妈，可是它还不知道它的妈妈是谁，还不知道它的妈妈的样子。
它爬呀爬，毛毛虫爬到了菜园里，它一进菜园，就大口大口地在吃菜园里的青菜，它吃饱了后，它看见了一只蚯蚓，它身上乌黑，柔软的身，毛毛虫问：“你是我的妈妈吗”蚯蚓说：“我不是你的妈妈。
你的妈妈在花园里采又甜又香的蜜了。
”毛毛虫爬呀爬，来到花园，看见了一只金灿灿小蜜蜂，它正在采蜜了，毛毛虫想起了蚯蚓姐姐的话：“你的妈妈正在花园里采蜜。
”毛毛虫问：“你是我的妈妈吗？”小蜜蜂说“我不是你的妈妈，你的妈妈有一双特别美丽的翅膀。
”毛毛虫失望极了，它继续往前爬，它来到一个美丽的池塘边，看见了一只蜻蜓，唱着歌向毛毛虫打招呼，毛毛虫喜出望外的问：“你是我的妈妈吗？”蜻蜓说：“我不是你的妈妈，你的妈妈在花园里。
”毛毛虫伤心极了，它爬累了，就在一朵美丽的小花上睡着了，毛毛虫做了一个梦，梦见自已变成了一只特别美丽的蝴蝶，有一双五颜六色的翅膀，正在花园里采蜜，醒来了发现自已变成一只特别美丽的蝴蝶，已经变成蝴蝶的毛毛虫再一次来到花园，小蝴蝶又看见一只大蝴蝶，有一双跟自己一样的翅膀，小蝴蝶问：“你是我的妈妈吗？”蝴蝶说：“我是你的妈妈。
”小蝴蝶开心极了。
从此，小蝴蝶再也不离开它的妈妈了，永远不离开。
毛毛虫毛毛自懂事以来就单独生活，当他看到小燕子和小鹿和妈妈一起生活，他非常羡慕。
他决定去找自己的妈妈，看看妈妈长什么样。
毛毛虫找到蜘蛛姐姐，问：“蜘蛛姐姐，你知道我妈妈长什么样吗？”蜘蛛说：“你妈妈会飞！”“谢谢姐姐。
”毛毛说完便离开了蜘蛛的家。
他想：妈妈会飞，那应该住在树上吧！走着走着，看到了辛勤劳作的蜜蜂婶婶，她正飞在半空中采蜜哩！毛毛叫到：“妈妈，妈妈！”蜜蜂婶婶笑着说：“我不是你妈妈，我是小蜜蜂的妈妈。
找妈妈看图写话作文
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一听就困的睡前童话故事（精选5篇）
【导语】睡前故事不仅可以增强孩⼦们的睡欲，还可以教育孩⼦。
天真烂漫是孩⼦的天性，丰富想象是孩⼦的特性，每个孩⼦都有着⾃⼰的童话世界。
在睡前，给⼉童讲⼩故事可以营造温馨的⼼理环境，帮助孩⼦把情绪调节到准备⼊睡的状态。
我们应该怎样为孩⼦选择睡前故事呢？下⾯是整理分享的⼀听就困的睡前童话故事，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！1.⼀听就困的睡前童话故事：⽑⽑⾍找妈妈 ⼀只⽑⽑⾍落在⼩⽼⿏⽑⽑的窗台前，⽑⽑发现它的时候，它正在伤⼼的哭泣着。
“你怎么啦？”⼩⽼⿏⽑⽑问。
“呜呜！我找不到妈妈了！我不知道我的妈妈是谁！呜呜！”⽑⽑⾍说。
“不要哭不要哭！书⾥有你的妈妈！我帮你找找！”⼩⽼⿏⽑⽑说。
“什么什么？我的妈妈在书⾥？怎么会呢？”⽑⽑⾍惊讶的说。
没⼀会⼉，⼩⽼⿏⽑⽑说：“啊！找到啦找到啦！你的妈妈是蝴蝶！” ⽑⽑⾍快速蠕动过来，往⾥头⼀瞧，啊！妈妈真的‘在’书⾥呢！ “谢谢你！我终于知道我的妈妈是谁了！”⽑⽑⾍感激的说；“现在，我要去寻找我的妈妈啦！”2.⼀听就困的睡前童话故事：⼩熊的爸爸 ⼩⼭⽺、⼩猪和⼩熊猫是森林⾥最要好的朋友。
他们经常在⼀起玩耍。
这天下午，阳光明媚，⼩⼭⽺、⼩猪和⼩熊猫到森林公园⾥去玩。
⼩熊猫给⼩伙伴们表演爬树，可⼀不⼩⼼，从树上摔了下来，受伤了。
“⼩猪，你去通知⼩熊猫的爸爸，叫他赶快到森林医院来。
”⼩⼭⽺遇事冷静，镇定⾃若地安排⼩猪去通知⼩熊猫的家长，然后⾃⼰背着⼩熊猫去了森林医院。
⼩猪虽然常常和⼩熊猫在⼀起玩，但他却不认识⼩熊猫的爸爸，想问，可⼩⼭⽺已经背着⼩熊猫跑得⽆影⽆踪。
⼩猪想，我的爸爸是⼤猪，⼩⼭⽺的爸爸是⼤⼭⽺，那么⼩熊猫的爸爸应该就是⼤熊猫。
⼩猪来到⼤熊猫的⽵林公寓，⼤声说道：“⼤熊猫先⽣，不好了，你⼉⼦受伤了。
现在，⼩⼭⽺已经送他去了森林医院，你快点去吧!” ⼤熊猫的⼉⼦⼀早出去，到现在还没回来。
听⼩猪这么⼀说，⼤熊猫吓坏了，赶紧和⼩猪赶到森林医院。
大班主题详案教案及教学反思《毛毛虫找妈妈》
大班主题详案教案及教学反思《毛毛虫找妈妈》一、教学目标1.能够理解和记忆《毛毛虫找妈妈》的故事情节。
2.能够根据故事内容，对角色形象进行描述。
3.培养学生的观察力和动手能力，通过艺术活动进行创作。
二、教学准备1.故事书《毛毛虫找妈妈》。
2.幼儿音乐CD。
3.彩纸、剪刀、胶水等美术制作工具。
4.教具和学具。
三、教学过程1. 导入教师放一段与故事相关的音乐，唤起学生的兴趣和注意力。
2. 故事讲解教师使用故事书《毛毛虫找妈妈》，向学生讲解故事情节。
同时，通过与学生的互动，引导学生理解故事并参与其中。
3. 角色游戏学生分成小组，每个小组选出一个学生扮演毛毛虫，其他学生分别扮演不同的动物角色。
学生们可以按照故事情节进行表演，加深对故事的理解。
4. 观察和描述教师指导学生仔细观察故事中的动物形象，以及它们在故事中的表现和特点。
之后，鼓励学生描述并回答相关问题，培养学生的观察力和语言表达能力。
5. 艺术创作每个学生制作一只毛毛虫和一个漂亮的花朵。
教师提供彩纸、剪刀、胶水等材料，指导学生完成创作过程。
学生可以根据自己的想法，设计并装饰自己的创作作品。
6. 展示和分享学生将自己的创作作品展示给全班同学。
同时，学生可以分享他们制作作品的心得体会。
教师引导学生欣赏和赞美他人的作品，培养学生的团队意识和分享精神。
7. 效果评价教师根据学生的参与程度、观察力和语言表达能力，进行评价。
同时，教师鼓励学生互相给予积极的反馈。
四、教学反思本节课以《毛毛虫找妈妈》为主题进行教学，通过故事讲解、角色游戏、观察和描述、艺术创作等多种形式，培养了学生的多种能力。
在教学过程中，学生对故事情节非常感兴趣，积极参与了教学活动。
角色游戏和艺术创作激发了学生的创造力和想象力，提高了他们的动手能力。
观察和描述活动则培养了学生的观察力和语言表达能力。
回顾整个教学过程，学生的表现总体上非常出色。
然而，部分学生在观察和描述环节表现较弱，他们对动物形象和特点的理解不够深入。
毛毛虫找妈妈费小洲_童话
毛毛虫找妈妈费小洲
毛毛虫找妈妈费小洲
有一天，毛毛虫跟妈妈走丢了，毛毛虫非常伤心。
它找啊找啊，在一片桑叶上，看到了跟他自己长得比较像的蚕姐姐，它抬起头，大声喊道：“妈妈，我终于找到你了。
”然后蚕姐姐俯下身子，一看，原来是毛毛虫弟弟，接着，蚕姐姐就对毛毛虫说：“你认错人了，我不是你妈妈，你妈妈长着一对翅膀。
”说完，毛毛虫就继续去找妈妈。
过了一会，毛毛虫到了池塘边，看见了蜻蜓，然后它急忙跑过去，对蜻蜓说：“妈妈，我可算找到你了。
”接着，蜻蜓就对毛毛虫说：“我不是你妈妈，你妈妈的翅膀是五颜六色的，而我的翅膀是透明的，你认错人了。
”毛毛虫就离开了池塘继续找妈妈。
毛毛虫爬着爬着，就到了花园，它进去以后，就看到了蜜蜂，毛毛虫赶紧爬到花上面去，毛毛虫在爬的时候，突然滑了下来，蜜蜂感觉好像有人在弄花，它往下看，看到了毛毛虫，就对它说：“毛毛虫，你在干什么？”毛毛虫听到以后，对蜜蜂说：“妈妈，我终于找到你了。
”蜜蜂回应说：“我不是你的妈妈，你妈妈的翅膀是五颜六色的，我的是金色。
”毛毛虫就默默地离开了花园。
毛毛虫通过那些虫子的描述，过了一会儿它终于找到了它的妈妈，然后，毛毛虫对它的妈妈说：“我终于找到你了，我问过很多虫子，它们都说不是我的妈妈，可是，我到最后，我还是找到了你，我现在开心极了。
”妈妈听了以后，微笑地对我说：“我们回家吧，下次可
别跟丢了。
”然后，它们就开心地回家了。
接下来的日子里，毛毛虫它们过着幸福有快乐的生活。
指导老师：蒋老师
指导评语：文章小作者细腻的笔法，刻画看一只毛毛虫急切找妈妈的故事，情节环环相扣，主题鲜明，非常棒！。
小学生看图日记：看图写话毛毛虫找妈妈
小学生看图日记：看图写话毛毛虫找妈妈
今天，我看到了一只可爱的毛毛虫。
它是一只非常肥胖的毛毛虫，全身上下都覆盖着绒毛，看起来非常柔软。
毛毛虫正在四处寻找它的妈妈。
它在蒲公英花丛中一遍又一遍地爬行，希望能够找到妈妈。
它的妈妈曾经告诉它，只要在花丛中寻找，就一定能够找到她。
可是，毛毛虫在花丛中找了好久好久，还是没有找到它的妈妈。
它感到非常失落和孤独，眼泪都要流出来了。
这时，一只大黄蜂出现在它的面前，它非常害怕，以为黄蜂会攻击它。
但是，黄蜂见到毛毛虫独自一人，就问它为什么哭泣。
毛毛虫哭着告诉黄蜂它正在寻找妈妈，但是找不到。
黄蜂告诉毛毛虫，妈妈不在花丛中，她在树上。
于是，毛毛虫高兴地搭着黄蜂的背飞到了树上。
在树上，它终于找到了妈妈。
毛毛虫非常高兴，它紧紧地拥抱着妈妈，感到非常幸福和温暖。
通过这次经历，毛毛虫学会了勇敢和坚强。
它知道了寻找妈妈的麻烦并不在于路径，而在于信念。
只要自己有信念，就一定能够找到真正的方向。
毛毛虫也学会了依靠别人，不要独自承受所有的苦难。
只要敞开心扉，别人就会伸出援手。
【二年级作文】小蝌蚪找妈妈看图写话
【二年级作文】小蝌蚪找妈妈看图写话
“我有妈妈啦！我有妈妈啦！”当小蝌蚪找到妈妈的那一刻，它激动得跳了起来。
天上，太阳公公笑红了脸，蓝蓝的天空飘浮着几朵棉花糖似的白云，荷塘里，荷花姐
姐露出了粉红色的微笑。
穿着白肚兜，绿衣裳的小青蛙跳到了妈妈对面绿油油的荷叶上，
瞪着黑黑的大眼睛望着它的妈妈。
“呜……呜……”忽然，小蝌蚪又大哭了出来。
“怎么了，孩子，见到妈妈不开心吗？”妈妈急切地问道。
“不是的，不是的，因为我调皮的小尾巴不见踪影了，黑黑的身子也不见踪影了。
”
小蝌蚪啊了一眼自己伤心地说道。
此时，周围的一切仿佛都暗淡下来，蓝蓝的荷塘也变得灰蒙蒙的了，就连荷叶也变得
不再是那样绿油油的了，天空乌云密布，感觉不久就会下起大雨似的，小蝌蚪越哭越伤心，感觉此时周围一切的景物都像恶魔要吞噬它似的。
妈妈听到了，微笑着说道：“蠢孩子，你已经长大变为青蛙了，所以身上的颜色也该
变小了呀！”
小蝌蚪听了，点点头，笑着说：“我知道了，原来是这样啊？我们青蛙家族会变身这
也太神奇了吧！”。
绘本故事-关于毛毛虫找妈妈的故事
关于毛毛虫找妈妈的故事
有一只小毛毛虫自从出生之后就没有见过自己的妈妈，有一天，它忽然很想自己的妈妈了，但是除了妈妈有翅膀外什么都不记得了，它应该怎么寻找呢
今天，毛毛虫突然想起妈妈了。
它回忆起以前的妈妈，有两对翅膀，其它什么也不记得了。
毛毛虫十分想念妈妈，它决定自己去找妈妈。
它来到花丛中，看见一只蜜蜂正在保存蜂蜜。
于是，它便爬了过去，用甜甜的声音开心喊“妈妈，妈妈!”蜜蜂笑眯眯地对小毛毛说“亲爱的小毛毛虫，你的妈妈比我好看多了，它的翅膀上有美丽的花纹，它是蝴蝶，千万别搞错了!”小毛毛虫有礼物的说“谢谢阿姨!”说完便告别了蜜蜂。
接着它又来到了茶叶上。
看到了一只大蜻蜓，它扑了过去，急忙喊“妈妈，妈妈
!”大蜻蜓回头一看，原来是小毛毛虫在叫它妈妈，大蜻蜓哈哈大笑，说“孩子，我可不是你的妈妈，你妈妈的肚子比我小多了，翅膀比我美多了，它可迷人呢!”小毛毛感激地说“谢谢你，阿姨!”说完，小毛毛虫又告别了蜻蜓。
小毛毛虫又来到了花丛中，它看到了花朵上有一只蝴蝶，这次它不敢再乱喊妈妈了，它恭恭敬敬地爬到了蝴蝶面前，很有礼貌地说“阿姨，你认识我的妈妈吗”只见蝴蝶先是一愣，然后甜甜地对它说“宝贝，我就是你的妈妈!”说完，便抱住了小毛毛虫。
小毛毛在蝴蝶妈妈的怀抱中幸福地睡着了!
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关于毛毛虫找妈妈的故事点评
故事里的小毛毛虫因为不知道自己的妈妈是什么样子的，所以在找妈妈的时候把蜜蜂和蜻蜓都认成了自己的妈妈呢，后来毛毛虫终于找到了自己的妈妈，原来是漂亮的蝴蝶呀!。
幼儿科学领域教案毛毛虫找妈妈
幼儿科学领域教案毛毛虫找妈妈教案标题：幼儿科学领域教案-毛毛虫找妈妈教案目标：1. 帮助幼儿了解毛毛虫的生命周期和基本特征。
2. 培养幼儿观察、比较和分类的能力。
3. 培养幼儿的好奇心和探索欲望。
教案步骤：引入活动：1. 利用图片或实物引入话题，引起幼儿对毛毛虫的兴趣。
例如，展示一张毛毛虫的图片或携带一个毛毛虫模型。
探索与观察：2. 向幼儿介绍毛毛虫的基本特征，如身体呈长条状、有许多腿等。
3. 准备数个不同种类的毛毛虫，放在透明容器中供幼儿观察。
鼓励幼儿观察它们的外观、颜色、体长等特征，并比较它们之间的差异和相似之处。
4. 引导幼儿提出关于毛毛虫的问题，例如它们吃什么、生活在哪里等。
讨论与分享：5. 组织小组活动，让幼儿分享他们对毛毛虫的观察结果和提出的问题。
6. 引导幼儿一起探讨毛毛虫的生命周期，包括从卵到幼虫、蛹和成虫的变化过程。
实践与创造：7. 分发一些纸张和彩色铅笔，鼓励幼儿绘制他们理想中的毛毛虫和它们的生活环境。
同时，鼓励他们运用自己的想象力为毛毛虫设计一个特殊的家。
总结与评估：8. 与幼儿一起回顾今天的学习内容，强调毛毛虫的特征和生命周期。
9. 针对幼儿的学习表现和参与度，进行评估和反馈。
延伸活动：10. 带幼儿到户外或实地参观，寻找真实的毛毛虫并观察它们的生活环境。
11. 与幼儿一起制作一个小型的毛毛虫生命周期展示板，展示在教室或家庭中。
教案评估：1. 观察幼儿在活动中的参与度和合作能力。
2. 评估幼儿对毛毛虫特征和生命周期的理解程度，可以通过绘画、口头回答问题或练习中的表现来评估。
教案提示：1. 在活动中使用多媒体工具或实物模型可以增加幼儿的兴趣和参与度。
2. 鼓励幼儿提出问题和分享观察结果，促进他们的思维发展和语言表达能力。
3. 适当调整活动的难度，根据幼儿的认知水平和兴趣来选择合适的教材和教具。
大班综合活动教案《毛毛虫找妈妈》
大班综合活动教案《毛毛虫找妈妈》一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解毛毛虫的成长过程，知道毛毛虫是如何变成蝴蝶的。
2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、表达能力及动手操作能力。
3. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，增强幼儿的自我保护意识。
二、活动准备：1. 教具：毛毛虫、蝴蝶的图片，PPT，毛毛虫手偶，蝴蝶翅膀道具。
2. 材料：画纸、彩笔、剪刀、胶水等绘画制作材料。
三、活动过程：1. 导入：教师展示毛毛虫手偶，引起幼儿兴趣，引导幼儿说出毛毛虫的特点。
2. 故事讲述：教师讲述《毛毛虫找妈妈》的故事，引导幼儿观察毛毛虫的成长过程。
3. 观察与讨论：教师展示毛毛虫和蝴蝶的图片，让幼儿观察并说出它们之间的变化。
4. 绘画制作：教师引导幼儿动手画出毛毛虫变成蝴蝶的过程，并剪下蝴蝶翅膀，粘贴在画纸上。
5. 展示与分享：教师组织幼儿展示自己的作品，并分享创作过程中的感受。
四、活动延伸：1. 家园共育：教师鼓励幼儿回家后与家长一起观察身边的动植物，了解它们的成长过程。
2. 环境创设：教师将幼儿的作品布置在教室走廊，供全体幼儿欣赏。
五、活动评价：1. 教师观察幼儿在活动中的参与程度、观察能力、表达能力及动手操作能力。
2. 家长反馈：教师通过与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现及对活动的兴趣。
3. 作品评价：教师对幼儿的绘画作品进行评价，关注幼儿的创新意识及绘画技能。
六、活动一：认识毛毛虫1. 目的：让幼儿通过观察和触摸，了解毛毛虫的外形特征。
2. 准备：毛毛虫实物或模型。
3. 过程：a. 教师展示毛毛虫，让幼儿观察并描述毛毛虫的外形特征。
b. 教师引导幼儿触摸毛毛虫，感受其质感。
c. 教师讲述毛毛虫的生活习性，让幼儿了解毛毛虫的生活方式。
七、活动二：毛毛虫的食物1. 目的：让幼儿了解毛毛虫的食物来源，知道毛毛虫是如何吃东西的。
2. 准备：毛毛虫的食物图片或实物。
3. 过程：a. 教师展示毛毛虫的食物，让幼儿观察并说出食物的名字。
幼儿经典童话故事三篇
幼儿经典童话故事三篇【毛毛虫找妈妈】在一棵高大的大树上，有一只毛毛虫，它看见小鸟、蝌蚪……都有自己的妈妈，它也想找回自己的妈妈。
它爬呀爬，终于爬到了地上，他看见了蚯蚓，对它说：“妈妈我可找到你了”。
蚯蚓说：“我不是你的妈妈，你的妈妈有一对翅膀”。
毛毛虫不气馁，他爬呀爬，到了一朵花上，它看见一只小蜜蜂正在采蜜，毛毛虫眼睛一亮，马上地爬过去说：“妈妈，我找的你好苦呀!”蜜蜂连忙摇摇头说：“我不是你的妈妈，他可比我大多了。
”可怜的毛毛虫失望极了，正要走的时候，忽然它卷成了一团，躺在花朵上，不一会就成了一只蝴蝶，它的妈妈看见了说：“孩子，你终于长大了!”【小猪嘟嘟减肥记】小猪嘟嘟是个小馋猪，整天都抱着奶瓶吸了又吸。
这不它才七岁可就200斤了，可真是个名副其实的“大肥猪”。
不过一个月之后小猪嘟嘟却一下瘦到75斤。
其实这个切都是它努力减肥的成果。
一天，小猪嘟嘟一来到教室就听见了小猴吉吉、山羊壮壮以及乌鸦小黑正在谈长跑比赛的事。
吉吉说：“长跑比赛马上就要开始了，你们说谁会去参加比赛呀?”乌鸦小黑接过话茬说：“我觉得梅花鹿红红比较合适这次的长足比赛，而且据可靠的内幕消息，红红已经在上个月的1000米长跑中以1分10秒的速度打破了森林长跑的十年记录了。
”这时，一直沉默的山羊壮壮发了话：“哎，你们说如果让咱班的嘟嘟上去跑的话，它会不会累死呀?”吉吉和小黑异口同声地说：“当然会呀，不然它能跑过红红呀?”站在一旁的小猪嘟嘟气愤极了，它下定决心一定要跑过红红。
小猪嘟嘟每天天亮就跑着步去上学，并且减少了饭量。
看着一天天瘦下来的小猪，它的爸妈都很稀奇……终于，小猪嘟嘟跑过了红红，在决赛的时候它愣是把红红丢得远远的。
嘟嘟在发表获奖感言的时候说：“猪不可貌相，海水不可斗量……”【努力的猴子】猴妈妈有两个儿子，大儿子聪明过人，二儿子生性木讷。
猴妈妈对猴哥哥抱有很大的希望，花大力气着重培养他。
只要动物会的本领猴妈妈都让猴哥哥学习，认为这样它才能在动物中出类拔萃，成为最有出息的猴子。
小蝴蝶找妈妈作文
小蝴蝶找妈妈作文小蝴蝶找妈妈作文1一天，一只小蝴蝶的卵在树上出生了。
她一点点地长大，变成了一条幼虫，又从幼虫慢慢变成了一只健壮的小毛毛虫。
小毛毛虫想：我要找到我的妈妈，让她教我飞行，这样我就可以飞起来，去寻找我自己的人生了。
于是，小毛毛虫开始了寻找妈妈的旅程。
由于她不会飞，只能在树上艰难地蠕动。
这时，她用她的火眼金睛瞄到了树叶后面的从远处飞来的小鸟女士。
她爬上前问道：“请问，您是我的妈妈吗？”小鸟女士回答：“我不是你的妈妈，但我能告诉你，你的妈妈长什么样。
”小毛毛虫听了连忙说：“那您快告诉我吧！”“你的妈妈有一双美丽的翅膀，是我们这一带最漂亮的模特！不过，她不在树上飞行，她爱在低处飞行。
”凭着想象，小毛毛虫大约知道了妈妈的模样，她急切地说：“那您能带我飞下去吗？我要去找我的妈妈！”小鸟女士说：“当然可以啦！”于是，小鸟女士驮着小毛毛虫飞到了地上。
和小鸟女士告别后，小毛毛虫继续往前走。
这时，她看见了浮在水面上的一只美丽的白鹅。
于是，她怯生生地走上去问：“请问，您是我的妈妈吗？”天鹅一听，哈哈大笑起来，说：“虽然我长得高大，可我还是不到一岁的天鹅小宝宝啊，你却问我是不是你的妈妈？”小毛毛虫羞红了脸，说：“我出生后没有见过我的妈妈，对妈妈的情况一点儿也不知道，所以只好按小鸟阿姨的提示去找她了。
”听完小毛毛虫的话，天鹅宝宝说：“我也能告诉你你的妈妈长什么样子。
”毛毛虫着急地说：“那您快告诉我吧！”天鹅宝宝说：“你的妈妈身子小小的，翅膀是五颜六色的，不是像我这样纯白色的！”于是，毛毛虫又艰难地往前走。
这时候，她看见了和小鸟女士和天鹅宝宝说的差不多的动物。
她走上前问道：“请问，您是我的妈妈吗？”“孩子，我不是你的妈妈，我是你的蝴蝶阿姨啊！你看，我们长得差不多，是一个家族的。
不过，我可以带你去见你的妈妈！”毛毛虫听了，开心得跳了起来。
这时，毛毛虫看了看自己。
她发现，不知不觉中自己已经拥有了一双美丽的翅膀，已经变成一只美丽的.小蝴蝶了！于是，在蝴蝶阿姨的带领下，小蝴蝶找到了自己的妈妈。
毛毛虫找妈妈的趣味幼儿故事
⽑⽑⾍找妈妈的趣味幼⼉故事 ⽑⽑⾍有很多条腿，按说它应该会跑得很快。
有⼀条⽑⽑⾍开始找他的妈妈，他会找到吗?⼩编为⼤家准备了相关的故事，接下来就让⼩编带⼤家⼀睹为快! ⽑⽑⾍找妈妈的幼⼉故事 在⼀棵⾼⼤的⼤树上，有⼀只⽑⽑⾍，它看见⼩鸟、蝌蚪……都有⾃⼰的妈妈，它也想找回⾃⼰的妈妈。
它爬呀爬，终于爬到了地上，他看见了蚯蚓，对它说：“妈妈我可找到你了”。
蚯蚓说：“我不是你的妈妈，你的妈妈有⼀对翅膀”。
⽑⽑⾍不⽓馁，他爬呀爬，到了⼀朵花上，它看见⼀只⼩蜜蜂正在采蜜，⽑⽑⾍眼睛⼀亮，马上地爬过去说：“妈妈，我找的你好苦呀!”蜜蜂连忙摇摇头说：“我不是你的妈妈，他可⽐我⼤多了。
” 可怜的⽑⽑⾍失望极了，正要⾛的时候，忽然它卷成了⼀团，躺在花朵上，不⼀会就成了⼀只蝴蝶，它的妈妈看见了说：“孩⼦，你终于长⼤了!” 调⽪的⽑⽑⾍ 有⼀只⽑⽑⾍⾮常调⽪，⽽且贪玩。
经常出门玩回来都是遍体鳞伤，⽑⽑⾍妈妈可担⼼了。
有⼀天，⽑⽑⾍吃过午饭后，对它妈妈说，他想去枫叶上玩，妈妈对⽑⽑⾍说：“在外⾯玩⼀定要注意安全，不能玩危险的游戏哦!记得早点回来。
” ⽑⽑⾍来到枫叶上，看见⼀只花蜘蛛在玩崩极，⼀上⼀下的，⽐荡秋千还好玩。
于是⽑⽑⾍学着蜘蛛的样⼦，从枫叶上⼀头栽了下去……只听见⼀声惨叫，⽑⽑⾍当即被摔晕了过去。
⼀只蜗⽜顺着响声爬了过来，见是只⽑⽑⾍，它不敢⽤它的触须去碰，因为它知道⽑⽑⾍的⽑有毒，要是不⼩⼼碰上了，⽴马会奇痒⽆⽐，红肿难消。
它于是捡了⼀根⼩树枝拨弄了⼏下⽑⽑⾍，⽑⽑⾍⼀点都没动弹。
蜗⽜于是说：调⽪哇!从那么⾼的地⽅摔下来，不死才怪呢! 蜗⽜于是朝着树上喊，这是哪家的宝宝从枫叶上摔下来了，快来⼈呀!花蜘蛛听见枫叶下有⼈喊，于是⼀个⾦钩倒挂似的动作从枫叶上弹了下来，看了看说：怕是不⾏了，我们去抬⼀张树叶来给盖上吧。
蜗⽜和花蜘蛛顶着⼤太阳，从⼀条⽔沟边抬了⼀⽚湿湿的树叶来给⽑⽑⾍盖上。
森林⾥⾯的⼩动物、⼩昆⾍都知道，蜗⽜、花蜘蛛都是愿意帮助别⼈的好孩⼦。
蚕宝宝找妈妈作文
蚕宝宝找妈妈作文
哎呀呀，有一只小小的蚕宝宝出生啦！它从蚕卵里爬出来后，就开始找妈妈啦。
蚕宝宝爬呀爬呀，嘿呀，它看到了一只大青虫，就跑过去问：“你是我的妈妈吗？”大青虫摇摇头说：“我不是呀，我是大青虫。
”蚕宝宝
失望地说：“哎呀，那我的妈妈在哪里呀？”
蚕宝宝又继续找呀找，哈哈，它看到了一只毛毛虫，连忙跑过去问：“你是我的妈妈吗？”毛毛虫笑着说：“我可不是哦，我是毛毛虫呀。
”蚕宝宝着急地说：“哎呀，我怎么才能找到妈妈呀？”
蚕宝宝不放弃，继续努力地找着。
嘿呀，它来到了一片桑叶旁，看到了一只白白胖胖的蚕，它高兴地喊：“妈妈，妈妈！”那只蚕笑着说：“哈哈，我就是你的妈妈呀，我的宝贝。
”
蚕宝宝终于找到妈妈啦，它开心地在妈妈身边爬来爬去，嘿嘿，“妈妈，我可找到你啦！”从此，蚕宝宝就和妈妈幸福地生活在一起啦，哎呀！。
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毛毛虫找妈妈幼儿故事
在一棵高大的大树上，有一只毛毛虫，它看见小鸟、蝌蚪……都有自己的妈妈，它也想找回自己的妈妈。
它爬呀爬，终于爬到了地上，他看见了蚯蚓，对它说：“妈妈我可找到你了”。
蚯蚓说：“我不是你的妈妈，你的妈妈有一对翅膀”。
毛毛虫不气馁，他爬呀爬，到了一朵花上，它看见一只小蜜蜂正在采蜜，毛毛虫眼睛一亮，马上地爬过去说：“妈妈，我找的你好苦呀！”蜜蜂连忙摇摇头说：“我不是你的妈妈，他可比我大多了。
”
可怜的毛毛虫失望极了，正要走的时候，忽然它卷成了一团，躺在花朵上，不一会就成了一只蝴蝶，它的妈妈看见了说：“孩子，你终于长大了！”。