消除火灾隐患主题班会教案——四、1
珍爱生命远离火灾主题班会教案（通用5篇）
珍爱生命远离火灾主题班会教案（通用5篇）珍爱生命远离火灾主题班会教案（通用5篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的珍爱生命远离火灾主题班会教案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
珍爱生命远离火灾主题班会教案1【活动目标】1、人的一生是个美丽的过程，通过谈话、观赏课件帮助幼儿树立自己美好、远大的理想。
2、教育幼儿珍惜生命，努力实现自己的理想。
【活动重点】感知人生是一个美丽的过程，帮助幼儿树立自己美好的理想。
【活动准备】制作课件、画纸、油画棒【活动过程】一、观看短片播放短片，教师讲解：1、教师：动画片讲述的是谁的故事呢?(小种子)教师：它又学小鸭子又学小猴子是为了干什么呢?(寻找自己的理想)2、小种子通过不懈的努力，最后找到了吗?还长成了花，给人们带来美的感受，它很开心的笑了。
在它寻找的过程中，我们应该学习它的什么精神呢?请小朋友们带着这个问题再欣赏一遍：应该勇于去寻找自己的理想，做一个堆社会有用的人。
二、播放幻灯片：出示一系列“美丽人生”的图片，幼儿边听音乐边欣赏，如：生日照，结婚照等。
引导幼儿感受人生的美好，要珍惜生命才能享受这个美丽的过程。
三、播放幻灯片：请幼儿欣赏教师的“美丽人生”。
老师也有我的美丽人生，小朋友愿意和我一起分享吗?教师边播放幻灯片边讲解：1、最后由：“而今后老师还会有很长的时间，还要去学习，继续去实现自己一个又一个美丽的理想。
”引出：小朋友们，你们以后会是什么样?你们有美好的理想吗?2、集体讨论。
3、请个别幼儿讲述。
四、给幼儿分组：把自己的理想在画纸上表现出来。
画完了，如果愿意，可以讲给身边的老师听。
珍爱生命远离火灾主题班会教案2【教学目标】1、通过探寻自己的生命历程，了解成长的不易，知道自己的生命承载了许多亲人的爱和期望。
2、了解生命是有限的，生命失去了就不会再来，应该珍惜生命。
xx消除火灾隐患共建平安校园主题班会教案
消除火灾隐患共建平安校园主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解火灾的危害性，增强防火意识。
2. 培养学生掌握火灾逃生自救的基本技能。
3. 引导学生树立安全第一的思想，共同营造平安校园。
二、教学内容1. 火灾的危害性2. 火灾逃生自救方法3. 灭火器的使用方法4. 日常生活中的防火措施5. 防火安全常识三、教学过程1. 导入：通过讲解火灾案例，让学生了解火灾的危害性，引起学生对防火的重视。
2. 新课内容：讲解火灾逃生自救的基本方法，如湿毛巾捂住口鼻、低姿势前进等。
3. 灭火器的使用：演示灭火器的使用方法，让学生进行实际操作，掌握灭火器的使用技巧。
4. 日常防火措施：讲解日常生活中如何预防火灾，如不乱扔垃圾、不使用大功率电器等。
5. 防火安全常识：普及防火安全知识，让学生了解如何应对火灾。
四、教学方法1. 讲授法：讲解火灾的危害性、火灾逃生自救方法等理论知识。
2. 演示法：演示灭火器的使用方法，让学生进行实际操作。
3. 实践法：组织学生进行火灾逃生演练，提高学生的应急能力。
五、教学评价1. 学生能熟练掌握火灾逃生自救的基本方法。
2. 学生能正确使用灭火器。
3. 学生能够自觉遵守防火规定，树立安全意识。
教学延伸：组织学生参观消防博物馆，深入了解消防历史和防火知识，提高学生的防火意识。
六、教学活动1. 防火知识竞赛：设计一场防火知识竞赛，让学生在竞赛中巩固所学知识，提高防火意识。
2. 防火海报制作：组织学生制作防火海报，通过创意展示防火知识，提高学生的防火意识。
3. 防火演讲比赛：举办防火演讲比赛，让学生发表自己对防火的看法，提高防火意识。
七、教学资源1. 防火宣传资料：收集防火宣传资料，如海报、宣传册等，用于教学活动。
2. 灭火器：准备灭火器，用于实际操作演示。
3. 防火设备：如烟雾发生器、消防服等，用于模拟火灾现场。
八、教学时间1. 课时安排：总共安排2课时，每课时45分钟。
2. 教学活动时间分配：第一课时讲解火灾的危害性、火灾逃生自救方法等理论知识；第二课时进行实践活动，如火灾逃生演练、灭火器使用练习等。
消除火灾隐患共建平安校园主题班会教案
消除火灾隐患共建平安校园主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解火灾的危害性，增强防火意识。
2. 培养学生掌握火灾逃生和灭火的基本技能。
3. 提高学生消防安全素质，共建平安校园。
二、教学内容：1. 火灾的危害性2. 火灾逃生和灭火的基本方法3. 学生宿舍消防安全常识4. 校园火灾应急预案5. 消防安全标志的认识和使用三、教学过程：1. 导入：讲解火灾的危害性，引起学生对防火的重视。
2. 讲解火灾逃生和灭火的基本方法，如：湿毛巾捂住口鼻、低姿势逃生、使用灭火器等。
3. 学生互动：分组讨论宿舍消防安全常识，如：不使用大功率电器、定期检查电器等。
4. 讲解校园火灾应急预案，让学生了解在火灾发生时如何报警、疏散等。
5. 认识消防安全标志，了解其含义和使用方法。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解火灾的危害性、火灾逃生和灭火的基本方法等。
2. 互动法：学生分组讨论宿舍消防安全常识，增强学生的参与意识。
3. 展示法：展示校园火灾应急预案，让学生更直观地了解防火知识。
五、教学评价：1. 学生能说出火灾的危害性，提高防火意识。
2. 学生掌握火灾逃生和灭火的基本方法。
3. 学生了解宿舍消防安全常识，能够自觉遵守。
4. 学生熟悉校园火灾应急预案，提高应对火灾的能力。
5. 学生能够识别消防安全标志，了解其含义和使用方法。
六、教学准备：1. 准备火灾逃生和灭火的演示道具，如：湿毛巾、灭火器等。
2. 准备消防安全标志的图片和卡片。
3. 准备校园火灾应急预案的相关资料。
4. 准备学生宿舍消防安全常识的相关资料。
七、教学资源：1. 火灾逃生和灭火的演示视频。
2. 消防安全标志的实物展示。
3. 校园火灾应急预案的电子版。
4. 学生宿舍消防安全常识的宣传册。
八、教学步骤：1. 火灾逃生和灭火的演示：通过实物演示，让学生更直观地了解火灾逃生和灭火的基本方法。
2. 观看火灾逃生和灭火的演示视频：增强学生的防火意识，让学生深入了解火灾逃生和灭火的知识。
消除火灾隐患共建平安校园主题班会教案
消除火灾隐患共建平安校园主题班会教案第一章：火灾的危险性及预防1.1 导入：通过讲解火灾案例，使学生了解火灾的危害性。
1.2 讲解火灾的成因，如电线短路、火源失控、易燃物存放等。
1.3 分析校园火灾隐患，如违规使用电器、乱拉电线、火源管理不善等。
1.4 引导学生思考如何预防火灾，共同讨论出预防火灾的措施。
第二章：火灾应急处理与逃生2.1 讲解火灾发生时的应急处理步骤，如断电、灭火、报警等。
2.2 演示火灾逃生时的正确方法，如低姿势前进、使用湿毛巾捂住口鼻等。
2.3 组织学生进行火灾逃生演练，提高学生的应急处理能力。
2.4 引导学生思考火灾逃生中的注意事项，如不乘坐电梯、不返回房间取财物等。
第三章：灭火器的使用与维护3.1 讲解灭火器的种类、性能及使用方法，如干粉灭火器、二氧化碳灭火器等。
3.2 演示灭火器的使用操作，并组织学生进行实操练习。
3.3 讲解灭火器维护保养的知识，如定期检查、充装灭火剂等。
3.4 引导学生了解校园内的灭火器配置情况，并学会正确使用。
第四章：消防安全意识与责任4.1 讲解消防安全意识的重要性，如遵守消防法规、不占用消防通道等。
4.2 分析火灾事故中的责任追究，如违规使用电器、乱拉电线等。
4.3 引导学生树立消防安全意识，自觉遵守消防规定。
4.4 组织学生进行消防安全知识问答，巩固学习成果。
第五章：消防安全宣传活动5.1 讲解消防安全宣传活动的方式，如主题班会、海报设计、征文比赛等。
5.2 组织学生参与消防安全宣传活动，提高学生的消防安全意识。
5.3 总结本次主题班会的学习内容，强调消防安全的重要性。
第六章：火灾监测与报警系统6.1 介绍火灾监测与报警系统的工作原理，包括烟雾探测器、温度探测器、报警控制器等。
6.2 讲解校园火灾报警系统的构成及其功能，如手动报警按钮、消防广播、消防电话等。
6.3 教育学生如何正确使用火灾报警系统，以及在火灾发生时如何启动报警。
6.4 进行火灾报警系统的模拟演练，确保学生在实际火灾中能迅速反应。
小心火源,防范火灾——2023全国安全教育日主题班会教案
2024全国安全教育日主题班会教案小心火源，防范火灾一、教学目标1.学生了解火灾的危害，并掌握预防火灾的基本知识。
2.学生知道火源分类及在生活中的应用。
3.学生能够做出正确的灭火与逃生决策。
二、教学重点1.火源分类2.灭火方法和逃生技能三、教学难点1.火灾的预防2.逃生与自救技能四、教学方式1.听、讲、练相结合的方式。
通过思维导图、漫画、实物图示、视频等方式进行教学，使学生能够加深印象，掌握知识。
五、教学步骤1. 介绍教学内容“小心火源，防范火灾”——2024全国安全教育日主题班会教案，本次课程主要将涉及火源分类、灭火方法、逃生与自救技能等方面，通过学习，使大家能够在生活中避免火灾的发生，并能够掌握一些简单而实用的应对方法。
2. 火源分类（1）燃烧三要素在介绍火源分类之前，我们需要先了解一下燃烧三要素：燃料、氧气、着火温度。
（2）火源分类火源可以分为真空火源、电力火源、气体火源、液体火源、固体火源等五种类型。
不同类型的火源可能需要不同的灭火方法才能将火扑灭。
3. 灭火方法与逃生技能（1）灭火方法针对不同类型火源，需要使用不同的灭火方法。
真空火源灭火：直接断开电源。
电力火源灭火：使用干粉灭火器或二氧化碳灭火器。
气体火源灭火：直接断开气源。
液体火源灭火：使用泡沫灭火器或干粉灭火器。
固体火源灭火：使用水、泡沫、二氧化碳灭火器等。
（2）逃生技能当火灾发生时我们需要尽快逃离火源，并采取正确的逃生方式，以减少伤亡。
逃生时需要根据火势情况选择合适的逃生方式，例如：疏散通道、楼梯、窗户等。
如果被困在烟雾中，我们需要用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前行，寻找救援。
6. 总结火灾是极其危险的事情，但是预防火灾是我们每个人的责任。
当火灾发生时，我们需要尽快采取正确的灭火与逃生方式，以保证自身安全。
希望同学们加强安全意识，注意防范火灾，共同创造一个安全、美好的校园。
2024中小学火灾主题班会教案
2024中小学火灾主题班会教案1.1 设计背景1.1.1 火灾是全球范围内造成人员伤亡和财产损失的主要原因之一。
1.1.2 增强学生的火灾预防和应对能力是学校安全教育的重要内容。
1.1.3 通过本次班会，提高学生对火灾的认识，培养学生的火灾防范意识。
二、知识点讲解2.1 火灾的危害性2.1.1 火灾对人体的危害：烟雾吸入、高温灼伤、有毒气体中毒等。
2.1.2 火灾对财产的危害：房屋、财物烧毁，经济损失。
2.1.3 火灾对环境的影响：大气污染、生态系统破坏等。
2.2 火灾的预防2.2.1 用电安全：不使用伪劣电器，不私拉乱接电线，定期检查电器设备。
2.2.2 火源管理：不玩火，不随意丢弃烟蒂，遵守校园火灾禁令。
2.2.3 疏散通道畅通：不占用、堵塞疏散通道，定期进行疏散演练。
2.3 火灾应对措施2.3.1 报警：发现火灾，立即拨打119报警，说明火灾地点、火势等情况。
2.3.2 灭火：使用灭火器、灭火器材等进行初期灭火，尽量控制火势蔓延。
2.3.3 疏散逃生：沿着疏散通道迅速撤离，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃生。
三、教学内容3.1 火灾案例分享3.1.1 分析火灾原因，让学生认识到火灾的严重性。
3.1.2 引导学生思考火灾预防措施，提高火灾防范意识。
3.1.3 学习火灾应对方法，提高自保能力。
3.2 火灾预防知识讲解3.2.1 讲解用电安全、火源管理、疏散通道畅通等方面的知识。
3.2.2 分析火灾预防的重点和难点，引导学生注意生活细节。
3.2.3 组织学生进行火灾预防知识竞赛，巩固所学知识。
3.3 火灾应对技能培训3.3.1 讲解报警流程，演示报警操作。
3.3.2 讲解灭火器材的使用方法，进行灭火实操演练。
3.3.3 组织学生进行疏散逃生演练，提高应急反应能力。
四、教学目标4.1 增强学生对火灾的认识，了解火灾的危害性。
4.2 培养学生火灾防范意识，提高火灾预防能力。
4.3 教授学生火灾应对措施，提高自保能力。
消除火灾隐患共建平安校园主题班会优质教案
消除火灾隐患共建平安校园主题班会优质教案消除火灾隐患共建平安校园主题班会优质教案「篇一」一、导入：展示消防安全教育课的.相片，勾起学生对防火、救火知识的回忆。
教师设疑：“为什么我们一而再、再而三的讲消防安全?”尤其是冬天来了，天气干燥。
引入到大火无情，面对残酷的火灾我们该怎么办的问题上来。
二、学生展示其收集到的近年来有关火灾的事故案例，谈谈观后感，使学生确实能从他们自己收集的案例中体会到火灾危害和消防安全教育的重要性。
教师引导：火灾是死神的化身，无情的吞噬了许多无辜的生命，可以说“火灾猛于虎”。
既然火灾有那么大的危害，那么我们平时应该怎么做才能尽量地避免火灾呢?三、由学生发言，教师总结，特别介绍生活中如何防火。
1、首先要树立这种安全意识，认识到火灾的极端危性2、安全用火用电，注意一些生活中细节3、经常保持警惕，排除生活中的一些火灾安全隐患四、“逃生知识小测试”很多时候我们自身虽然很注意火灾的预防，但是万一火灾在我们身边发生了，我们应该怎么办呢?怎么样尽可能地保护自己的生命安全呢?结合自己了解到的知识，进行“逃生知识小测试”，巩固防范火灾和火海自救的技能。
五、“我当消防员”消防小演习面对火灾，我们实在无力控制火势时应该懂得逃生自救，但是，很多时候，火势并未蔓延，火灾并未失控，这时，我们就应该运用科学的知识和方法控制火势、扑灭火灾，避免人员伤亡和财物损失。
果真，我们不但能实现自救，还能“救他”。
1、了解火灾的分类和灭火器的分类，懂得针对不同的火灾用不同的灭火器。
2、“我当消防员”消防小演习。
请学校安全处负责人进行灭火示范。
观看后，学生分组实际操作灭火器进行灭火，通过实践，真正地掌握科学灭火的技能。
六、教师总结：火灾无情，所以我们要尽量避免火灾。
万一不幸身边发生了火灾，我们也不要惊慌，要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己，同时，合理利用消防器材，科学“治”火，实现自救和“救他”。
最后，祝愿大家永远都平安、幸福!消除火灾隐患共建平安校园主题班会优质教案「篇二」1、加深学生对火灾危害严重、防火意义重大的认识。
有关珍爱生命远离火灾班会教案5篇
有关珍爱生命远离火灾班会教案5篇一、班会主题：消除火灾隐患，共建平安校园二、时间安排：本周日最后一节晚自习（11月13日）三、具体内容1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、掌握火灾中的自救常识，学习必要消防知识。
3、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。
4、排除学生身边存在的消防安全隐患。
四、班会要求1、通过这次班会课的学习，使同学们了解了更多的消防知识，增强了消防意识，提高了自我保护能力，使消防安全常记心中，为创建平安校园奠定了基础。
2、设计好班会教案，注意语言措辞，营造沉重严肃的班会气氛。
3、请在黑板上醒目板书班会主体，利用好多媒体的宣传展示效果。
五、活动量化1、由政教处、年级组成检查小组进行检查量化。
2、按要求完成活动的班级计入班级量化3分。
珍爱生命远离火灾班会教案（篇4）教学目标：1、知道消防电话119，并初步了解什么是消防。
2、结合日常生活，知道一些消防常识。
3、有初步的自我保护意识。
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
5、培养幼儿乐观开朗的性格。
教学准备：1、经验准备：与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关消防的图片、资料。
2、材料准备：消防图片若干或幻灯、消防车图片、电话机。
教学过程：1、出示玩具消防车，吸引幼儿兴趣。
师：这是一辆什么车它的用途是什么2、出示人为火灾、自然火灾师图片，教师介绍发生火灾原因。
师：小朋友们你们知道火灾是怎么来的我们一起来看下3、师幼共同讨论逃生办法师：那小朋友知道发生火灾的时候我们该怎么办4、小结(1)发生火灾时应该设法逃离现场。
(2)知道消防电话：119。
报警时要告诉消防叔叔火场的具体位置，自己不会要立即寻求周围大人的帮助。
逃生时要用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，迅速离开火场。
教学反思：在图片碟片等生动教具吸引下，在老师与家长的配合下，孩子们对消防有了一些简单的认识，这为本次教学的顺利开展提供了条件，而宝宝认知经验上的丰富，为他们在本次教学中的言行提供的丰富的“话题”，于是参与性与主动性就自然而然的得到的提高。
珍爱生命远离火灾班会教案（精选13篇）
珍爱生命远离火灾班会教案珍爱生命远离火灾班会教案（精选13篇）珍爱生命远离火灾班会教案篇1一、教学内容：火和火灾二、教学目标：1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。
2、学生通过教师的讲解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
三、教学重点：火灾的危害四、教学难点：火燃烧的三个条件五、教学班级：三年级(1)班六、教学过程：(一)出示谜语，激趣导入红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。
(打一自然现象)师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。
(谜底：火)师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。
可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。
这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
(二)讨论：1)人类是怎样学会用火的?2)什么是自然火?原始人取火的方法?3)火给人类带来什么好处。
(没有广义的火出现在地球上，既不会有人类也不会有人类文明的存在!因之世上的这文明、那文明，都与火文明息息相关。
认识火、尊重火、运用火，是人类最重要的文明意识之一。
反之，就是野蛮和愚昧。
)师小结：是的，在我们的生活中到处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明的进步。
但火也给人类带来了许多危害。
例一：1月25日，大年三十的晚上，武汉市前进四路电子城一条街，二楼商铺，发生火灾，约0时开始失火，20多辆消防车经过一夜奋战，到26日7点10分，火势基本熄灭。
例二：2月5日发生在汉正街武房1号楼的火灾，已造成一人死亡，有11人紧急送医。
例三：2月9日晚21时许，北京市京广桥附近的央视新大楼北配楼发生火灾，火势蔓延、火光冲天。
中央电视台新址园区在建的附属文化中心工地发生的火灾，大火在燃烧近6个小时后被彻底扑灭。
消除火灾隐患共建平安校园主题班会优质教案
01
定义
火灾隐患是指可能导致火灾发 生或扩大危险的各种不安全因
素。
根据性质不同，火灾隐患可分为 电气类、易燃易爆类、消防管理
类和其他类等。
02
分类
校园内常见火灾隐患举例
电气线路老化、私拉乱接电线
违规使用大功率电器
学生宿舍和教室等场所常见此类隐患，易 引发电气火灾。
如电炉、电热杯等，易导致电路过载而引 发火灾。
爆物品。
规范使用电器
学生宿舍内严禁使用电炉、电热杯 、电饭煲等大功率电器，确保用电
安全。
保持通道畅通
宿舍内要保持通道畅通，禁止在走 廊、楼梯口等公共区域堆放杂物， 以便在紧急情况下快速疏散。
掌握基本消防知识
学生应掌握基本的消防知识，如火 灾的扑救方法、灭火器的使用方法 等，以便在火灾发生时能够正确应 对。
。
02
强化消防安全技能
家校合作可以促进学生掌握更 多的消防安全技能，如火灾逃 生、报警等，提高自救自护能
力。
03
构建消防安全网络
家校合作可以形成有效的消防 安全网络，及时发现和消除火 灾隐患，保障学生生命财产安
全。
加强家长对孩子消防安全教育引导
增强家长消防安全意识
01
通过家长会、宣传册等形式，向家长普及消防安全知识，提高
THANKS
家长对消防安全的重视程度。
指导家长开展消防安全教育
02
鼓励家长在日常生活中对孩子进行消防安全教育，如告诉孩子
如何预防火灾、如何应对火灾等。
鼓励家长参与学校消防安全活动
03
邀请家长参加学校的消防安全演练、知识竞赛等活动，让家长
更深入地了解学校的消防安全工作。
构建家校共育、共同参与新格局
安全隐患排查班会教案：消除火灾隐患
今天我们班会的主题是安全隐患排查，我们要学习如何消除火灾隐患。
火灾是一种非常危险的灾害，一旦发生，会造成不可估量的财产损失和人身伤亡。
因此，我们必须要认真对待这个问题，认真排查每一个可能的火灾隐患，采取有效的措施进行预防和减少火灾的发生。
我们要了解火灾的原因。
火灾通常是由热源，可燃物和氧气三者之间的异常交互作用引起的。
因此，我们排查火灾隐患时，要将这三个因素考虑在内。
在家里或其他场所，我们应该保持环境清洁，随时清理易燃和易爆物品，防止热源与可燃物或氧气相互作用，引起火灾。
此外，我们也可以采取一些简单的措施，如安装火灾报警器和灭火器等，以便及时发现火灾并采取应急措施。
我们需要了解火灾逃生的基本步骤。
当火灾发生时，要立即采取逃生措施，妥善保护自己和他人的生命安全。
我们应该趴在地上，用毛毯、湿布等捂住口鼻，防止吸入烟雾。
然后寻找最近的逃生通道，并观察是否有烟雾和火灾。
在逃生过程中，我们要按照逃生路线向外走，不要乱窜，防止被烟雾和火势卡住。
当火焰过高时，要选择窗户或阳台等处逃生，但要注意安全。
我们还要注意火灾的预防和扑灭。
在生活中，我们要时刻保持警惕，认真观察周围的环境，快速发现火灾隐患，并积极预防。
当火灾发生时，我们可以选择使用水、灭火器等工具进行扑灭，及时控制火势的扩散。
但在使用灭火器时，要注意安全，选择合适的灭火装备，并按照正确的使用方法进行操作，以免造成更多损失。
消除火灾隐患需要全社会的共同努力和关注。
在平时，我们要加强宣传，提高人们的火灾预防意识，采取有效的措施进行预防和管控。
当火灾发生时，我们要冷静应对，迅速采取逃生措施，并注意自身安全。
相信通过我们每个人的共同努力，以及对火灾隐患的及时发现和消除，我们一定能够创造一个更加安全的生活环境。
消除火灾隐患共建平安校园主题班会
消除火灾隐患共建平安校园主题班会消除火灾隐患，共建平安校园主题班会一、班会背景火灾是一种常见的灾害，校园内也时有发生。
为了提高同学们的火灾防范意识，确保大家的生命安全，我们特此举办此次主题班会。
二、班会目标1.让同学们了解火灾的危害和防范措施。
2.帮助同学们掌握基本的火灾应对方法。
3.提高同学们的火灾防范意识和安全意识。
三、班会内容1.火灾的危害：通过讲解真实的火灾案例，让同学们了解到火灾对人们的生命和财产安全造成的危害。
2.火灾的防范措施：讲解如何预防火灾，包括电线电器安全、燃气安全、吸烟安全等。
3.火灾应对方法：学习基本的火灾应对方法，如火灾发生时的逃生路线、灭火器的使用、紧急呼救等。
4.消防安全知识问答：通过有奖问答的形式，让同学们更加深入地了解消防安全知识。
四、班会流程1.开场白：班主任介绍班会主题和目的，强调火灾的危害和防范的重要性。
2.知识讲解：通过PPT、视频等形式，向同学们展示真实的火灾案例，讲解火灾的危害和防范措施。
3.演示与实践：老师或同学演示如何正确使用灭火器、如何紧急呼救等，同学们可以亲身体验。
4.问答环节：设置问题，进行有奖问答，鼓励同学们积极参与，加深对消防安全知识的理解。
5.总结与结束语：班主任进行总结，强调火灾防范的重要性和必要性，希望同学们能够将所学知识应用到日常生活中，共建平安校园。
五、班会效果评估1.在班会结束后进行问卷调查，了解同学们对火灾防范知识和应对方法的掌握情况。
2.班主任对同学们的日常行为进行观察，看是否能够将所学知识应用到实际生活中。
3.定期进行消防安全知识测试，检查同学们的知识掌握情况。
六、答案设计1.什么是火灾？答：火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。
2.火灾的危害有哪些？答：火灾会烧毁房屋、财产，甚至危及人的生命安全。
3.如何预防火灾的发生？答：预防火灾的发生要做到以下几点：不乱丢烟蒂、火柴等易燃物；定期检查电线电器，确保其安全可靠；不私自乱接电线电器；不私自存放易燃易爆物品；不私自使用明火等。
远离火灾珍爱生命主题班会教案精选5篇
远离火灾珍爱生命主题班会教案精选5篇火灾的发生通常由于火源接触可燃物引起，可燃物包括固体、液体和气体等各种形态的物质。
这里给大家分享一些关于远离火灾珍爱生命主题班会教案，供大家参考学习。
远离火灾珍爱生命主题班会教案（篇1）一、活动目标：1、了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。
2、树立防火意识，提高幼儿的自我保护能力。
二、活动准备：图片、投影仪、电视、湿毛巾与幼儿相同。
安全出口一个。
三、活动过程：（一）出示容易发生危险的图片引出问题。
教师："今天老师给大家带来了几幅图片，请大家观察图片上小朋友在干什么?这样做会发生什么情况?1、教师出示投影仪展示图片，让幼儿自己说。
2、教师挑选几幅介绍。
教师小结：小朋友不能玩火、玩蜡烛、这些行为都是容易发生火灾。
现在马上要到清明节了，请小朋友提醒家长，在清明节上坟点蜡烛、燃烧纸钱，在离开之前一定要扑灭火苗，防止发生森林大火。
(二)如果发生火灾，没有办法扑灭，你该怎么保护自己?幼儿根据经验讲述，火灾发生后的几种处理办法。
根据幼儿讲述出示相关图片。
1、报警：火灾发生后不要慌张，火警电话119;报告失火的详细地址，在得到消防队的明确回答后，才可以挂电话。
教师和幼儿学习拨打119的电话，教师做接话员。
要求幼儿说清楚自己的所处位置。
2、逃生方法。
除了报警，还需要做什么?(不要乘坐电梯、升降机、迅速找到安全出口，离开火场。
)3、怎么离开火场?(1) 用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。
(2) 楼层着火，当人在二楼，应该一个个跟着走，不可拥挤下楼。
(3) 关掉煤气或切断电源。
防止发生更大的爆炸。
(4) 打开窗户，可以用鲜艳的颜色布条呼叫，寻求帮助。
(5)如果火已经烧到身上，应该就地打滚，跳到水中，或者用厚重的衣物压灭火苗，不能奔跑。
(6)教师小结：当火灾发生之后，小朋友千万不要慌张，要保护好自己，迅速找到安全出口离开，在报警的时候要说清楚自己的所处位置，在得到消防队的明确回答后，才可以挂下电话。
xx消除火灾隐患共建平安校园主题班会教案
消除火灾隐患共建平安校园主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解火灾的危害性和火灾预防的基本知识。
2. 提高学生的消防安全意识和自我保护能力。
3. 培养学生遵守消防法规，消除火灾隐患的良好习惯。
二、教学重点：1. 火灾的危害性2. 火灾预防的基本措施3. 消防安全意识的培养三、教学难点：1. 火灾发生的原因及危害2. 消防安全知识的普及与应用四、教学准备：1. 火灾案例资料2. 消防安全知识PPT3. 班会课堂互动工具五、教学过程：1. 导入：讲述一个火灾案例，让学生了解火灾的危害性，引发学生对消防安全的关注。
2. 新课导入：介绍火灾预防的基本知识，包括火灾发生的原因、火灾预防的措施等。
3. 课堂互动：组织学生进行小组讨论，分享彼此对消防安全知识的了解，共同学习如何消除火灾隐患。
4. 实例分析：分析校园中可能存在的火灾隐患，让学生了解如何在日常生活中注意消防安全，消除火灾隐患。
5. 消防安全演练：组织学生进行消防安全演练，让学生掌握火场逃生的基本技能。
6. 总结与反思：让学生谈谈对本节课消防安全知识的收获，以及如何在日常生活中践行消防安全。
7. 课后作业：要求学生制定个人的消防安全计划，消除生活中的火灾隐患。
8. 教学评价：通过课后作业的完成情况，了解学生对消防安全知识的掌握程度，为后续教学提供参考。
六、教学延伸：1. 邀请消防专业人士进行专题讲座，让学生更深入地了解消防安全知识。
2. 组织学生参观消防站，了解消防设备设施，体验消防员的工作。
七、实践活动：1. 开展消防安全知识竞赛，激发学生的学习兴趣，提高消防安全意识。
2. 组织学生进行消防演练，提高学生在火灾发生时的自我保护能力。
八、家校合作：1. 发送消防安全提示给家长，引导家长关注家庭消防安全。
2. 家长和学生共同完成消防安全家庭作业，增进亲子关系，共同提高消防安全意识。
九、教学反馈：1. 通过课后作业、课堂表现、实践活动等方式，及时了解学生对消防安全知识的掌握情况。
消除火灾隐患共建平安校园主题班会教案
消除火灾隐患共建平安校园主题班会教案第一章：导入1.1 教师讲解班会主题：消除火灾隐患，共建平安校园1.2 学生分享对火灾隐患的认识和体会1.3 观看火灾事故案例视频，引起学生对火灾隐患的重视第二章：火灾隐患的认识2.1 教师介绍火灾隐患的种类和危害2.2 学生讨论日常生活中可能存在的火灾隐患2.3 案例分析：火灾隐患引发的事故及后果第三章：火灾预防知识3.1 教师讲解火灾预防的重要性3.2 学生学习火灾预防的基本措施3.3 互动环节：学生模拟火灾发生时的应对措施第四章：灭火器材的使用4.1 教师介绍常见灭火器材的种类和功能4.2 学生实操灭火器材的使用方法4.3 灭火演练：学生分组进行灭火操作，提高实际操作能力第五章：紧急疏散逃生5.1 教师讲解紧急疏散逃生的注意事项5.2 学生学习紧急疏散逃生的步骤和技巧5.3 疏散逃生演练：学生在模拟火灾环境中进行紧急疏散逃生第六章：共建平安校园6.1 学生讨论如何在日常生活中消除火灾隐患6.2 教师提出共建平安校园的建议和要求6.3 学生签名承诺：积极参与消除火灾隐患，共建平安校园第七章：火灾应急预案7.1 教师讲解火灾应急预案的制定和实施7.2 学生学习火灾应急预案中的具体措施7.3 应急预案演练：学生分组进行火灾应急预案的实施第八章：消防安全知识问答8.1 教师准备消防安全知识问答题目8.2 学生积极参与问答，检验自己对消防安全知识的掌握8.3 答案解析：教师针对学生回答进行点评和讲解第九章：火灾逃生自救技能9.1 教师讲解火灾逃生自救的基本技能9.2 学生学习火灾逃生自救的技巧和方法9.3 逃生自救演练：学生在模拟火灾环境中进行逃生自救10.2 学生分享自己对消除火灾隐患的认识和体会10.3 布置作业：让学生结合实际情况，制定个人防火计划，积极参与共建平安校园消除火灾隐患共建平安校园主题班会教案第六章：火灾隐患的排查与整改6.1 教师讲解火灾隐患排查的方法和技巧6.2 学生分组进行火灾隐患排查，记录存在的火灾隐患6.3 学生针对排查出的火灾隐患提出整改措施，教师进行点评和指导第七章：消防安全宣传教育7.1 学生了解消防安全宣传的形式和渠道7.2 学生分组讨论并设计消防安全宣传标语、海报等宣传材料7.3 展示宣传成果，进行消防安全宣传教育活动第八章：家庭防火知识8.1 学生了解家庭防火的重要性和基本知识8.2 学生学习家庭防火措施，如电器安全使用、易燃物品存放等8.3 学生分享家庭防火小窍门，提高防火意识第九章：消防安全演练9.1 教师讲解消防安全演练的目的和流程9.2 学生参与消防安全演练，熟悉逃生路线和灭火设备的使用第十章：班级消防安全责任的落实10.1 学生了解班级消防安全责任的重要性10.2 学生分组讨论并制定班级消防安全责任分工10.3 学生承诺履行消防安全责任，共同维护班级消防安全重点和难点解析重点环节1：学生分享对火灾隐患的认识和体会重点环节2：观看火灾事故案例视频重点环节3：互动环节：学生模拟火灾发生时的应对措施重点环节4：疏散逃生演练重点环节5：学生签名承诺重点环节6：学生分组进行火灾隐患排查重点环节7：学生设计消防安全宣传材料重点环节8：学生学习家庭防火措施重点环节9：学生参与消防安全演练重点环节10：学生制定班级消防安全责任分工对于每个重点环节的详细补充和说明如下：环节1：环节中，学生分享对火灾隐患的认识和体会，旨在提高学生对火灾隐患的警觉性，培养学生关注身边安全的意识。
珍惜生命远离火灾主题班会教案三篇
珍惜生命远离火灾主题班会教案三篇珍惜生命远离火灾主题班会教案1《珍爱生命远离火灾》主题班会教学设计一、活动目的1、通过主题班会对学生进行安全教育和消防知识的宣传，增强消防意识，让学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义。
2、让学生了解一般的消防知识、遭遇火灾自救自护的方法，掌握防范火灾和在火灾中的进行逃逸和自救的一些基本技能。
二、活动准备1、布置学生去上网搜集一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识。
2、提前收集有关火灾事故的新闻。
三、活动过程(一)明确目标，揭示课题播放生命片师：生命，是每一位母亲用血肉与灵魂孕育的瑰宝;生命是每一位艺术家用感情和肢体塑造的奇迹，生命没有彩排，只有一次，我们每个人都应当善待生命，珍爱生命。
——听，在这一声声刺耳的警报声后，一个个鲜活的生命消失在可怕火魔之中，一个个幸福的家庭因火灾悲痛不己时，我们心中的安全之钟是否常响《珍爱生命远离火灾》主题班会现在开始。
(二)认识火灾，学习防范同学们听小记者读2023年12月全国各地火灾的新闻材料，并且介绍迁西县中兴超市火灾造成的损失并说说感受。
师：是啊，这些触目惊心的事实，是用生命和鲜血换来的教训，告诫我们要远离火灾。
因为每个人的生命都只有一次，一旦失去将无可挽回。
如果我们多掌握一些知识，防患于未然，那么我们都将会多一些生存的机会。
请同学们联系你们平时听到的、看到的，想一想在哪些场所容易发生火灾为什么生：商场、饭店、影剧院等一些公共场所容易发生火灾，因为这些地方的线路较多，可能平时管理的不够。
家里也容易发生火灾，因为家里的电视、冰箱、洗衣机都要通电，而且家里还要用液化器，也很容易着火。
特别是家里只有老人和小孩的，更容易发生火灾，因为他们对电的知识掌握的不多。
……师：俗话说“天有不测风云”，假如我们遇到火灾时该如何逃生呢请四人小组的同学合作交流，把你们能想到的办法告诉大家，最好能说说这样做的理由。
四人小组合作交流。
师：我发现大家讨论的十分激烈，有些小组的同学甚至一边说一边在表演呢!好，下面就请各组分别向大家介绍你们讨论的办法。
火灾隐患排查和整改主题班会教案
火灾隐患排查和整改主题班会教案一、教学目标1、了解火灾隐患的危害性和防范措施。
2、掌握火灾隐患排查和整改的方法和要求。
3、增强学生防火安全意识和能力。
二、教学重点1、火灾隐患的危害性和防范措施。
2、火灾隐患的排查和整改。
三、教学难点1、如何进行火灾隐患排查和整改。
2、如何加强学生防火安全意识和能力。
四、教学步骤步骤一、导入老师向学生介绍本次班会的主题，向学生让步子是：我们的生活中，火灾隐患无处不在，如果我们没有防患于未然，一旦发生火灾，后果不堪设想。
步骤二、知识授课1、学生了解火灾隐患的危害性和防范措施。
（1）火灾隐患的危害性火灾是非常严重的事故，因为它不仅会破坏物质财产，还会对人的生命造成威胁。
而火灾隐患就是在我们平时的生活中存在的可能引发火灾的安全隐患，如：电线老化、用电不当、吸烟、易燃易爆物品等等。
如果我们无法及时排查和整改这些隐患，一旦发生火灾，后果将是不可想象的。
（2）火灾隐患的防范措施在日常生活中，我们应该遵守安全用电的规定，随时检查电线的使用状况；爱护公共设施，不玩火、禁止抽烟；关注天气状况，防范雷击等自然灾害。
2、学生掌握火灾隐患排查和整改的方法和要求。
（1）火灾隐患排查的方法在排查火灾隐患时，我们需要仔细检查住宅、公共场所、学校等各种场所，查看可能存在的火灾隐患。
以下是几种常见的火灾隐患：● 家庭用电的火灾隐患在排查家庭用电火灾隐患时，我们要注意以下几个方面：① 检查插头和插座，看看是否状况良好。
② 检查电扇，空调等设备的线路是否良好。
③ 检查热水壶、电饭煲和电热水器等家电是否有问题。
（2）火灾隐患整改的要求在进行火灾隐患整改时，我们需要遵循以下几个要求：① 全盘排查，及时处理。
② 没有能力进行排查和整改的，要积极寻求专业人员的帮助。
③ 加强安全教育，提升公众的防火意识。
步骤三、互动阅读老师为学生们推荐本次教学设计所涉及方面的内容，供学生深入研究。
步骤四、讨论分享老师提醒学生们，如果在自己生活中发现可能存在火灾隐患的情况，要及时向学校或家长汇报，提高自我安全意识，而且要随时小心火灾隐患。
预防火灾,珍爱生命——消防安全主题班会教案
消防安全是日常生活中任何人都不能忽视的问题，尤其是对于学生们来说，更是非常重要。
因为学校是他们成长的地方，他们需要在这里学习和生活，保障校园消防安全至关重要。
为了增强学生们的消防安全意识，我们班组织了一次“预防火灾，珍爱生命”主题的消防安全班会，下面是教案。
一. 课前活动将课堂宣传栏设置为火情预警标志，贴上防火安全征集标语，邀请有关方面为壁报提供防火安全宣传材料，激发学生防火安全的意识。
二. 课堂呈现1. 教师介绍本次班会的主题，并引入话题：“如果有火灾发生，你们会怎么做？”2. 将幻灯片放映在大屏幕上。
教师向学生介绍：洗浴间、餐厅、宿舍等几个常见的火灾形式和燃烧常识，展示若干常见火场事故的真实图片，引起学生的注意。
同时，教师应围绕这些图片展开引导，积极让学生找寻其中蕴含的消防安全知识点。
3. 火场逃生教育的培训。
在教室中，模拟火灾现场，带领学生做“脱险演练”、“倒退式避险法”以及“烟雾中的逃生”等消防安全练习。
这里，需要强调的是，学生在参与练习的同时，应如何连结知识，将火情预判与火场逃生的紧迫性联系起来。
4. 消防器材初步使用。
教师带一个简单明了的外壳，展示了各种消防著名器材的大小、功能和用途，让学生明确不同消防设备的作用以及正确使用方法。
教师还讲解了液体化学反应的火灾预防，其中涉及了灭火药品、消防水枪、逃生绳等等工具，让学生认识到各种组合灭火器具的组合方式，并警告学生不要在火灾现场中不管不顾地随便使用灭火器，必须经过消防人员或负责的领导的现场指挥并配合调度。
三. 课堂参与1. 放学安排与分散式排队救援。
现场展示了消防队伍如何在火灾现场到达，如何进行指挥和如何排队救援。
教师将学生按照人数的奇偶随机分为两批，让学生体验到排队救援的实际操作，让他们知道如何在火场中多种多样且环环相扣的情况下高效组织人员，更好地完成火场救援任务。
2. 班会总结。
学生都认真地听讲、打笔记，通过学习班会，他们增加了防火意识，同时也对燃烧的知识和消防设备有了更深入的认识。
火灾隐患排查班会教案 发现问题 消除隐患
火灾隐患排查班会教案发现问题消除隐患火灾隐患排查班会教案发现问题消除隐患本教案旨在通过班会的形式，帮助学生了解火灾隐患，并提供一些有效的方法和措施来发现和消除这些隐患。
通过班会的互动和讨论，学生们将更加深入地了解火灾隐患的重要性，并掌握基本的防火知识。
一、火灾隐患的定义和重要性火灾隐患指的是可能导致火灾发生的潜在危险因素。
火灾隐患的存在不仅危及人身安全，还会造成巨大的财产损失。
在我们的日常生活和学习中，难免会出现一些火灾隐患，因此，了解并消除这些隐患是非常必要的。
二、不同场所的火灾隐患排查1. 家庭中的火灾隐患：- 检查家中电线是否老化，是否有安全隐患；- 学会正确使用家中的电气设备，禁止乱接乱拉电线；- 定期清理家中易燃物品，保持室内环境清洁；- 注意厨房的安全，以及避免煤气泄漏等可能导致火灾的情况。
2. 学校中的火灾隐患：- 学校要定期进行防火演练，并确保学生掌握基本的逃生技巧；- 停课时，学生要确保关闭教室的电器设备，避免火灾发生；- 检查电线和插座是否正常使用，并避免过度使用插座引发火灾。
3. 公共场所的火灾隐患：- 出门前，要确保关闭所有的电器设备；- 不在公共场所乱扔烟蒂，避免引燃可燃物；- 注意电动车和汽车的安全使用，避免电池漏电等可能引发火灾的情况。
三、如何发现和消除火灾隐患1. 发现火灾隐患的方法：- 注意观察周围的环境和设备，若发现电线老化、插座损坏等情况，要及时报告相关部门；- 加强对火灾隐患的了解，参加相关的防火知识培训和宣传活动。
2. 消除火灾隐患的方法：- 定期对家庭、学校和工作场所进行防火检查，修复和更换老化的电线和设备；- 提高自身的火灾防范意识，避免触碰火源和乱丢烟蒂；- 学习正确的灭火方法和逃生技巧，灭火器的正确使用等。
四、班会活动设计1. 活动一：火灾隐患知识普及- 通过PPT讲解火灾隐患和相关的防火知识；- 引导学生讨论火灾隐患的危害和消除方法。
2. 活动二：场所火灾隐患排查小组竞赛- 将学生分成小组，要求设计出火灾隐患排查表；- 在学校或者家庭进行实地排查，比较各小组的成果。
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消除火灾隐患主题班会教案
四年级一班
教学目标：
1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。
2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
【班会准备】
1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2制作相关的课件。
3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
一谈话引入：
红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。
（打一自然现象）
师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。
（谜底：火）
师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。
可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。
这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
二生活中的防火
1.家庭用电
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
6）、不要用老化的电源。
2. 安全使用煤气
1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
3、校园防火安全
1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，
1) 禁止在校园内玩火、放炮。
2) 上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。
3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。
希望大家能齐抓共管。
共同参与到校园安全防范的活动中来。
三、防火技能
1、火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。
2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。
3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。
四、灭火器使用方法
1、干粉灭火器：使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。
2、1211灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出。
3、二氧化碳灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。
五、逃生技能
如果发生火灾时应该如何做才能地迅速脱险？
1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。
火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲；
2、浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生；
3、若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭；
4、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生；
5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境；
6、若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水；
7、充分利用阳台、天窗等进行自救；
8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。
六、儿歌：安全知识小结
发生火灾不用慌，
分清火情找主张。
油锅着火不用水，
锅盖盖上火灭光。
衣物着火快浇水，
电器着火拔电源，
同时拨打119，
消防官兵帮大忙。
七、小结
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。