语言学概论单项选择题
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一、单项选择题(每题2分，共20分)
1. “人有人言，兽有兽语”中的“言”属于：(A)
A. 语言。
B. 言语。
C. 言语行为。
D. 言语作品。
2. 人运用语言可以说出无限多的句子，这反映了语言的：(C)
A. 民族性。
B. 符号性。
C. 生成性。
D. 系统性。
3. 被社团作为母语使用和学习的语言是：(B)
A. 人工语言。
B. 自然语言。
C. 共同语。
D. 世界语。
4. 从语言学分科来看，《语言学概论》课属于：(A)
A. 一般语言学。
B. 具体语言学。
C. 共时语言学。
D. 历时语言学。
5. “我爱家乡”中“爱”和“家乡”：(B)
A. 是聚合关系。
B. 是组合关系。
C. 既是聚合关系又是组合关系。
D. 既非聚合关系又非组合关系。
6. 汉语南方方言比北方方言更接近于古汉语，这反映了语言发展的：(D)
A. 渐变性。
B. 相关性。
C. 规律性。
D. 不平衡性。
7.下列说法正确的是：(B)
A.义项是最小的语义单位。
B.义素是最小的语义单位。
C.词义的主要内容是语法意义。
D.词义不包括语法意义。
8. 有人说语言是古代文化的“活化石”，这说明语言具有：(C)
A. 交际功能。
B. 思维功能。
C. 文化录传功能。
D. 认知功能。
9.“衣领”是“衣服”的：(D)
A. 上义词。
B. 下义词。
C. 总义词。
D. 分义词。
10.转换生成语言学的代表人物是：(A)
A. 乔姆斯基。
B. 菲尔默。
C. 皮亚杰。
D. 韩礼德。
11.下列说法正确的是（C）
A.语言是无限的，言语是有限的。
B.语言是个人的，言语是社会的。
C.语言是一般的，言语是个别的。
D.语言是具体的，言语是抽象的。
12．人类最重要的交际工具是(B)
A.文字。
B.语言。
C.书面语。
D.手势语。
13. 下列说法正确的是(A)
A.所有的符号都有任意性。
B.有些符号有任意性。
C.只有语言符号有任意性。
D.语言符号没有任意性。
14．词汇变化比语音语法快，这体现了语言发展的(D)
A.渐变性。
B.稳固性。
C.相关性。
D.不平衡性。
15.“小王喜欢小李”中“喜欢”和“小李”(B)
A.是组合关系。
B.是聚合关系。
C.既是聚合关系又是组合关系。
D.既非聚合关系又非组合关系。
16．语言最重要的功能是(C)
A.思维功能。
B.标志功能。
C.交际功能。
D.认知功能。
17．日语属于(B)
A.屈折语。
B.粘着语。
C.词根语。
D.编插语。
18．汉语有“姐姐、妹妹”两个词，英语只有“sister”一个词，这反映了语言的(D)
A.符号性。
B.复杂性。
C.生成性。
D.民族性。
19．下列说法正确的是(A)
A.地域方言可以分化为不同的语言。
B.社会方言可以分化为不同的语言。
C.地域方言和社会方言都可以分化为不同的语言。
D.地域方言和社会方言都不可能分化为不同的语言。
20．“他是工人。”中“他”从语义学上看是(D)
A.义丛。
B.表述。
C.谓词。
D.谓项。
21. 世界语的设计者是：(B)
A. 索绪尔。
B. 柴门霍夫。
C. 乔姆斯基。
D. 皮亚杰。
22. 英语中father有父亲、神父等意思，而汉语中“父亲”没有神父的意思，这反应了语言的：(C)
A. 符号性。
B. 系统性。
C. 民族性。
D. 生成性。
23. 下列说法中正确的一种说法是：(C)
A.鼾声是熟睡的符号。
B.笑声是高兴的符号。
C.冲锋号声是冲锋的符号。
D.雷声是闪电的符号。
24. 语言的本质功能是：(A)
A.交际功能。
B.认知功能。
C.标志功能。
D.思维功能。
25. “我也去北京”中“也”和“北京”：(D)
A. 是聚合关系。
B. 是组合关系。
C. 既是聚合关系又是组合关系。
D. 既非聚合关系又非组合关系。
26. 汉语南方方言一般都保留着入声，北方方言一般没有入声，这反映了语言发展的：(D)
A. 渐变性。
B. 相关性。
C. 规律性。
D. 不平衡性。
27. 英语属于(A)
A.屈折语。
B.粘着语。
C.词根语。
D.编插语。
28．下列音节中属于闭首闭尾音节的是：(B)
A.[ai]。
B. [kau]。
C. [fa]。
D.[kua]。
29.“船舱”是“轮船”的：(D)
A. 上义词。
B. 下义词。
C. 总义词。
D. 分义词。
30．“刘老师教英语。”中“教英语”从语义学上看是(A)
A.义丛。
B.表述。
C.谓词。
D.谓项。
31. 汉语普通话属于：(A)
A. 共同语。
B. 方言。
C. 书面语。
D. 口语。
32．“桃李不言，下自成蹊”中“言”属于：(B)
A. 语言系统。
B. 言语行为。
C. 言语作品。
D. 内部语言。
33. 下列说法中错误的一种说法是：(B)
A.红绿灯是禁止或允许通行的符号。
B.中医把脉的脉象是疾病的符号。
C.上下课的铃声是上下课的符号。
D.裁判员的“黄牌”是警告的符号。