5扬眉吐气谱新篇
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教案
总第页
课题
主题三
扬眉吐气谱新篇
课型
新授
授课时间
月日(星期)
第2课时(共2课时)
教
学
目
标
1、感受国防力量的壮大和航天科技的进步以国家发展和人们生活之间的密切关系,认识到我国综合国力的增强和整体科技水平的提高,进而激发学生的民族自豪感和自信心,树立为祖国国防和航天事业作贡献的志向。
2、培养学生收集、处理、分析资料和信息的能力,提高学生发现、探究问题的能力。
学法指导
通过欣赏、讨论交流、探究了解我国航天事业取得的世界瞩目的成就。
板
书
设
计
原子弹和氢弹爆炸成功
人造地球卫星东方红一号
扬眉吐气谱新篇
绕月卫星嫦娥一号
神舟遨游太空
教
学
后
记
总第页
教
学
过
程
含
时
间
分
配
教学内容及教师活动
学生活动
一、复习导入10分
说说原子弹和氢弹爆炸成功各是在什么时间爆炸成功的?
人造地球卫星东方红一号是在什么时间发射成功的?
收集资料
总第页
教
学
过
程
含
时
间
分
配
教学内容及教师活动
学生活动
边交流边板书:
原子弹和氢弹爆炸成功
1964.10.16 1967.6.17
人造地球卫星东方红一号
1 970.4.26
继第一颗人造卫星发射成功之后,我国的航天事业又有哪些成就?
二、新授2Leabharlann 分1、自学:继第一颗人造卫星发射成功之后,我国的航天事业又有哪些成就?
交流:
看视频《探月卫星——嫦娥一号》
讨论:
人造卫星给我们的学习和生活带来了那些便利?
3、了解我国的国防和航天事业取得的世界瞩目的成就。了解科技工作者科技攻关、为国争光的感人事迹。
教学重点
感受国防力量的壮大和航天科技的进步以国家发展和人们生活之间的密切关系
教学难点
感受国防力量的壮大和航天科技的进步以国家发展和人们生活之间的密切关系
主要教法
欣赏、讨论交流、探究
教具
图片、视频、资料、故事
同桌交流
2、神州遨游太空
看视频《神舟5号》发射
《神舟6号》发射
《神舟7号》发射
回忆复习
可回收卫星
探月卫星——嫦娥一号
……
小组交流“神舟号”资料
总第页
教
学
过
程
含
时
间
分
配
教学内容及教师活动
学生活动
通过观看和交流“神舟号”,你有什么感受?
三、总结5分
你行对祖国的航天事业说些什么?
收集反映祖国变化的资料,准备办手抄报
总第页
课题
主题三
扬眉吐气谱新篇
课型
新授
授课时间
月日(星期)
第2课时(共2课时)
教
学
目
标
1、感受国防力量的壮大和航天科技的进步以国家发展和人们生活之间的密切关系,认识到我国综合国力的增强和整体科技水平的提高,进而激发学生的民族自豪感和自信心,树立为祖国国防和航天事业作贡献的志向。
2、培养学生收集、处理、分析资料和信息的能力,提高学生发现、探究问题的能力。
学法指导
通过欣赏、讨论交流、探究了解我国航天事业取得的世界瞩目的成就。
板
书
设
计
原子弹和氢弹爆炸成功
人造地球卫星东方红一号
扬眉吐气谱新篇
绕月卫星嫦娥一号
神舟遨游太空
教
学
后
记
总第页
教
学
过
程
含
时
间
分
配
教学内容及教师活动
学生活动
一、复习导入10分
说说原子弹和氢弹爆炸成功各是在什么时间爆炸成功的?
人造地球卫星东方红一号是在什么时间发射成功的?
收集资料
总第页
教
学
过
程
含
时
间
分
配
教学内容及教师活动
学生活动
边交流边板书:
原子弹和氢弹爆炸成功
1964.10.16 1967.6.17
人造地球卫星东方红一号
1 970.4.26
继第一颗人造卫星发射成功之后,我国的航天事业又有哪些成就?
二、新授2Leabharlann 分1、自学:继第一颗人造卫星发射成功之后,我国的航天事业又有哪些成就?
交流:
看视频《探月卫星——嫦娥一号》
讨论:
人造卫星给我们的学习和生活带来了那些便利?
3、了解我国的国防和航天事业取得的世界瞩目的成就。了解科技工作者科技攻关、为国争光的感人事迹。
教学重点
感受国防力量的壮大和航天科技的进步以国家发展和人们生活之间的密切关系
教学难点
感受国防力量的壮大和航天科技的进步以国家发展和人们生活之间的密切关系
主要教法
欣赏、讨论交流、探究
教具
图片、视频、资料、故事
同桌交流
2、神州遨游太空
看视频《神舟5号》发射
《神舟6号》发射
《神舟7号》发射
回忆复习
可回收卫星
探月卫星——嫦娥一号
……
小组交流“神舟号”资料
总第页
教
学
过
程
含
时
间
分
配
教学内容及教师活动
学生活动
通过观看和交流“神舟号”,你有什么感受?
三、总结5分
你行对祖国的航天事业说些什么?
收集反映祖国变化的资料,准备办手抄报